Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü ifadeler Soruları

ADIM
4.
N
SINAV
Diy Redefin
Tat
YENİ NESİL TEST-1
25¹-7
EBOB
2.5% 7
Adem
Bilal
2
Carpanlar ve Kattar
Cengiz
Deniz
Erdem
X
1
3
C) 3
0
1
1
y
5. Şekildeki dijital saatteki ilk sayı saati, ikinci sayı dakikayı göster-
Estudia
4
2
0
1
0
BTS
Ho
1
0
Üslü ifadelerin çarpımı şeklinde verilen sayıların en büyük ortak bölenini hesaplayan yukarıdaki bilgisayar progra-
minin ekranında 235¹72
ve
2* 5.7²
EBOB bölümleri vardır. 2 5 72 bölümüne x, y ve z
EBOB u bilgisayar ekranında
0
doğal sayıları yazıldığında oluşan sayı ile 2.5¹.72 bölümündeki sayının
hesaplanmaktadır.
Adem ve arkadaşlarının x, y ve z sayılarına yazdıkları değerler yukarıdaki tabloda verildiğine göre, bilgisa-
yarın ekranında hesaplanan kaç değer 100'den küçüktür?
A) 5
B) 4
3
5
D) 2
[mm
12
Yukanda verilen 13 santimetrelik cetvel kırılarak iki parçaya ayrıldığında kısa parçada kalan sayıların topla
uzun parçada kalan sayıların toplamından 1 fazladır.
Buna göre cetvelin kısa olan parçasındaki sayıların kaç tanesi 165 ile aralarında asaldır?
C) 3
B) 2
A) 1.
D) 4
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
ADIM 4. N SINAV Diy Redefin Tat YENİ NESİL TEST-1 25¹-7 EBOB 2.5% 7 Adem Bilal 2 Carpanlar ve Kattar Cengiz Deniz Erdem X 1 3 C) 3 0 1 1 y 5. Şekildeki dijital saatteki ilk sayı saati, ikinci sayı dakikayı göster- Estudia 4 2 0 1 0 BTS Ho 1 0 Üslü ifadelerin çarpımı şeklinde verilen sayıların en büyük ortak bölenini hesaplayan yukarıdaki bilgisayar progra- minin ekranında 235¹72 ve 2* 5.7² EBOB bölümleri vardır. 2 5 72 bölümüne x, y ve z EBOB u bilgisayar ekranında 0 doğal sayıları yazıldığında oluşan sayı ile 2.5¹.72 bölümündeki sayının hesaplanmaktadır. Adem ve arkadaşlarının x, y ve z sayılarına yazdıkları değerler yukarıdaki tabloda verildiğine göre, bilgisa- yarın ekranında hesaplanan kaç değer 100'den küçüktür? A) 5 B) 4 3 5 D) 2 [mm 12 Yukanda verilen 13 santimetrelik cetvel kırılarak iki parçaya ayrıldığında kısa parçada kalan sayıların topla uzun parçada kalan sayıların toplamından 1 fazladır. Buna göre cetvelin kısa olan parçasındaki sayıların kaç tanesi 165 ile aralarında asaldır? C) 3 B) 2 A) 1. D) 4
rıldı-
anla-
D) 45
i en
945
2.
80= 24.5¹ dir.
işlemini 80 = 24.30.5¹ biçiminde yap
Buna göre, 98 sayısının bu programda şifrelenmiş hali aşağıdakiler
A) 12
ih
A) 40
23.32.5.7²
şeklinde yazılan bir sayı aşağıdakilerden hangisine
tam bölünemez?
B) 21
B) 45
C) 98
D) 135
4.
C)
A gru
değe
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
rıldı- anla- D) 45 i en 945 2. 80= 24.5¹ dir. işlemini 80 = 24.30.5¹ biçiminde yap Buna göre, 98 sayısının bu programda şifrelenmiş hali aşağıdakiler A) 12 ih A) 40 23.32.5.7² şeklinde yazılan bir sayı aşağıdakilerden hangisine tam bölünemez? B) 21 B) 45 C) 98 D) 135 4. C) A gru değe
10, a, b ve doğal sayı olmak üzere,
a.10b. 10-a.b. 10men
Asrın dikdörtgen biçimindeki arsasını hiç boşluk kalmayacak şekilde en az sayıda karesel bölgelere ayırarak parselleyip
satacaktır.
105 m
B) 3,6.1010
0,016.10 m
kaç lira fazladır?
Asrın parsellerin metrekaresini 50 liradan satacağına göre, en büyük parselin fiyatı, en küçük parselin fiyatından
A) 4.8.10¹1
C) 1,6.108
D) 5.107
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
10, a, b ve doğal sayı olmak üzere, a.10b. 10-a.b. 10men Asrın dikdörtgen biçimindeki arsasını hiç boşluk kalmayacak şekilde en az sayıda karesel bölgelere ayırarak parselleyip satacaktır. 105 m B) 3,6.1010 0,016.10 m kaç lira fazladır? Asrın parsellerin metrekaresini 50 liradan satacağına göre, en büyük parselin fiyatı, en küçük parselin fiyatından A) 4.8.10¹1 C) 1,6.108 D) 5.107
hektedir.
2. Ayrıt uzunlukları a, b, c olan dikdörtgenler prizmasının hacmi a. b. c'dir.
Dikdörtgenler prizması biçiminde bir kutu ve bu kutunun ayrıt uzunlukları metre cinsinden aşağıda verilmiştir.
81
32
PEKİŞTİRME KİTABI-1
3
N|W
doga
m
27
16
Buna göre bu kutunun hacmi metreküp cinsinden aşağıdakilerden hangisi gibi gösterilebilir?
A) 38.2-16
B) 36.2-11
C) 38.216
3
8. SINIF
D) 38.2-10
109
MATE
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
hektedir. 2. Ayrıt uzunlukları a, b, c olan dikdörtgenler prizmasının hacmi a. b. c'dir. Dikdörtgenler prizması biçiminde bir kutu ve bu kutunun ayrıt uzunlukları metre cinsinden aşağıda verilmiştir. 81 32 PEKİŞTİRME KİTABI-1 3 N|W doga m 27 16 Buna göre bu kutunun hacmi metreküp cinsinden aşağıdakilerden hangisi gibi gösterilebilir? A) 38.2-16 B) 36.2-11 C) 38.216 3 8. SINIF D) 38.2-10 109 MATE
a platformlarından sipar
miştir.
INIF
D) Platform
D
2.
1. çekirge
Her bir sıçrayışta 24 metre ilerler.
2. çekirge
Her bir sıçrayışta 3³ metre ilerler.
Yukarıda verilen bilgilere göre 1. çekirgenin 64 sıçrayışta aldığı mesafeyi, 2. çekirge kaç sıçrayışta alır?
B) 135
C) 108
D) 81
A) 150
PEKİŞTİRME KİTABI-1
dow
doga
MATE
8. SINIF
103)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
a platformlarından sipar miştir. INIF D) Platform D 2. 1. çekirge Her bir sıçrayışta 24 metre ilerler. 2. çekirge Her bir sıçrayışta 3³ metre ilerler. Yukarıda verilen bilgilere göre 1. çekirgenin 64 sıçrayışta aldığı mesafeyi, 2. çekirge kaç sıçrayışta alır? B) 135 C) 108 D) 81 A) 150 PEKİŞTİRME KİTABI-1 dow doga MATE 8. SINIF 103)
MATEMATIK
4.
A) 4
Boya Kutusu
1. Kutu
2. Kutu
Boyanacak Alan (m²)
8
16
PEKİŞTİRME KİTABI-1
B) 5
Evde mantı yapıp satış yapmaya karar veren Elif Hanım, birbirinden farklı sosyal medya platformlarından sipariş
almak için mantının kg fiyatını aşağıda verilen şekildeki gibi paylaşıyor.
Platform 1
0,44.10² TL
Platform 3
0,44.10³ TL
C) 6
(102)
Platform 2
4400.10-² TL
Paylaşımlarını kontrol ederken bir platformda mantının kg fiyatını yanlış yazdığını fark etmiştir.
Buna göre Elif Hanım hangi platformda mantının kg fiyatını yanlış yazmıştır?
A) Platform 1
B) Platform 2
C) Platform 3
Platform 4
4,4.10¹ TL
D) 7
8. SINIF
D) Platform 4
2.
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
MATEMATIK 4. A) 4 Boya Kutusu 1. Kutu 2. Kutu Boyanacak Alan (m²) 8 16 PEKİŞTİRME KİTABI-1 B) 5 Evde mantı yapıp satış yapmaya karar veren Elif Hanım, birbirinden farklı sosyal medya platformlarından sipariş almak için mantının kg fiyatını aşağıda verilen şekildeki gibi paylaşıyor. Platform 1 0,44.10² TL Platform 3 0,44.10³ TL C) 6 (102) Platform 2 4400.10-² TL Paylaşımlarını kontrol ederken bir platformda mantının kg fiyatını yanlış yazdığını fark etmiştir. Buna göre Elif Hanım hangi platformda mantının kg fiyatını yanlış yazmıştır? A) Platform 1 B) Platform 2 C) Platform 3 Platform 4 4,4.10¹ TL D) 7 8. SINIF D) Platform 4 2.
MATEMATİK
43
3.
...
A) 4
C
Boya Kutusu
1. Kutu
2. Kutu
25 m
Kenar uzunlukları 25 m ve 4² m olan dikdörtgen şeklindeki bir levha yukarıda verilen şekildeki gibi eş dikdörtgen
parçalara ayrılmıştır. Bu dikdörtgenlerden bazıları boyanarak yukarıdaki boyalı alan oluşturulmuştur.
Aşağıda verilen tabloya göre yukarıdaki levhanın boyalı kısmını elde etmek için boya kutularının herbirin-
den kullanmak şartıyla en az kaç kutu boya kullanılır?
Boyanacak Alan (m²)
8
16
TEST-18
B) 5
4² m
1
doga
KOLEJ
4. Evde mantı yapıp satış yapmaya karar veren Elif Hanım, birbirinden
C) 6
D) 7
1. a, b, c pozitif tam sa
b
Örneğin,
C
2.
20
A) 18
5
= (t
Buna göre yuka
3
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
MATEMATİK 43 3. ... A) 4 C Boya Kutusu 1. Kutu 2. Kutu 25 m Kenar uzunlukları 25 m ve 4² m olan dikdörtgen şeklindeki bir levha yukarıda verilen şekildeki gibi eş dikdörtgen parçalara ayrılmıştır. Bu dikdörtgenlerden bazıları boyanarak yukarıdaki boyalı alan oluşturulmuştur. Aşağıda verilen tabloya göre yukarıdaki levhanın boyalı kısmını elde etmek için boya kutularının herbirin- den kullanmak şartıyla en az kaç kutu boya kullanılır? Boyanacak Alan (m²) 8 16 TEST-18 B) 5 4² m 1 doga KOLEJ 4. Evde mantı yapıp satış yapmaya karar veren Elif Hanım, birbirinden C) 6 D) 7 1. a, b, c pozitif tam sa b Örneğin, C 2. 20 A) 18 5 = (t Buna göre yuka 3
Tüm Kazanımlar
A) 38
ÜSLÜ İFADELER
TEST-17
1. Bir çiftçi kenar uzunlukları aşağıdaki gibi olan dikdörtgen şeklindeki tarlasını alanı 3¹2 m² olacak şekilde eş böl-
melere ayırarak her bir bölmeye 3³ tane limon ağacı dikiyor.
B) 312
95 m
27³ m
Her ağaç senede ortalama 93 kg limon verdiğine göre bu çiftçi senede ortalama kaç kg üretim yapar?
doğa
KOLEJI
C) 316
D) 320
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Tüm Kazanımlar A) 38 ÜSLÜ İFADELER TEST-17 1. Bir çiftçi kenar uzunlukları aşağıdaki gibi olan dikdörtgen şeklindeki tarlasını alanı 3¹2 m² olacak şekilde eş böl- melere ayırarak her bir bölmeye 3³ tane limon ağacı dikiyor. B) 312 95 m 27³ m Her ağaç senede ortalama 93 kg limon verdiğine göre bu çiftçi senede ortalama kaç kg üretim yapar? doğa KOLEJI C) 316 D) 320
4
3
Rafting
10. Aşağıda bir makinenin dişli çark sistemi gösteril-
miştir.
35
B)
C)
D)
5²
243
32
Çarkların üzerinde yazan sayılar çarkların kaç günde
bir değiştiğini göstermektedir. Tüm çarklar aynı
anda değiştirilmiştir.
Turuncu
25
Buna göre kırmızı çark tekrar değiştirilğinde diğer
çarklar kaç defa değiştirilmiş olur?
Mavi
3
4
3
4
9
9
10
10
4³
25
Yeşil
7
8
7
8
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
4 3 Rafting 10. Aşağıda bir makinenin dişli çark sistemi gösteril- miştir. 35 B) C) D) 5² 243 32 Çarkların üzerinde yazan sayılar çarkların kaç günde bir değiştiğini göstermektedir. Tüm çarklar aynı anda değiştirilmiştir. Turuncu 25 Buna göre kırmızı çark tekrar değiştirilğinde diğer çarklar kaç defa değiştirilmiş olur? Mavi 3 4 3 4 9 9 10 10 4³ 25 Yeşil 7 8 7 8
5.3√2
1552
2√5-3√3
2√3-4√2
A) 6
6√7-√2
4√5 27
6√5.2√5
B) 8
Yukarıdaki tabloda verilen işlemlerden bazılarının doğru sonuçları aşağıdaki birim
kareli zemindeki karelerin içerisinde verilmiştir. Fatma yukarıdaki tablodaki işlem
lerin tamamını doğru yaparak sonuçlarını aşağıdaki birim kareli zeminde buldu
ğu sayıların olduğu birim kareli zeminleri sarı renge boyamıştır.
3√10 6√6 60
10√2 6√10 64
6
√3.4√2
15//2
Buna göre, Fatma'nın elde ettiği sarı renkli bölgenin çevre uzunluğu kaç bi
rimdir?
816
4√3√2
√5-2√3
C) 10
√6.√6
D) 12
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
5.3√2 1552 2√5-3√3 2√3-4√2 A) 6 6√7-√2 4√5 27 6√5.2√5 B) 8 Yukarıdaki tabloda verilen işlemlerden bazılarının doğru sonuçları aşağıdaki birim kareli zemindeki karelerin içerisinde verilmiştir. Fatma yukarıdaki tablodaki işlem lerin tamamını doğru yaparak sonuçlarını aşağıdaki birim kareli zeminde buldu ğu sayıların olduğu birim kareli zeminleri sarı renge boyamıştır. 3√10 6√6 60 10√2 6√10 64 6 √3.4√2 15//2 Buna göre, Fatma'nın elde ettiği sarı renkli bölgenin çevre uzunluğu kaç bi rimdir? 816 4√3√2 √5-2√3 C) 10 √6.√6 D) 12
en sayı için
1.
ÜSLÜ İFADELER - TAM SAYILARIN TAM SAYI KUVVETLERİ
25 eylul panor
A) 35
Test
zt szt szt
1. adım
2. adım
3. adım
B) 35
4. adım
FR
UNITE 1
Yukandaki şekilde ilk 4 adimi verilen örüntüde yıldız ve yıldızın köşelerine yerleştirilen daireler kullanılmıştır.
Buna göre, bu örüntünün 93 tane yıldız kullanılan bir adımında kaç tane daire kullanılmıştır?
C) 37
3 daire,6 doire, a doire, 17 daine
ldız, ayıldız
3377733
D) 38
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
en sayı için 1. ÜSLÜ İFADELER - TAM SAYILARIN TAM SAYI KUVVETLERİ 25 eylul panor A) 35 Test zt szt szt 1. adım 2. adım 3. adım B) 35 4. adım FR UNITE 1 Yukandaki şekilde ilk 4 adimi verilen örüntüde yıldız ve yıldızın köşelerine yerleştirilen daireler kullanılmıştır. Buna göre, bu örüntünün 93 tane yıldız kullanılan bir adımında kaç tane daire kullanılmıştır? C) 37 3 daire,6 doire, a doire, 17 daine ldız, ayıldız 3377733 D) 38
EKSPERT
YAYINLARI
Aşağıdaki kutulardan 1. Kutudan seçilecek
olan sayı taban, 2. Kutudan seçilecek sayı
üs olarak yazılarak üslü ifadeler oluşturula-
caktır.
-3
2
1. Kutu
3
ÜSLÜ İFA
-2
2. Kutu
Buna göre aşağıda istenenlere uygun ifade-
leri yazalım.
Elde edilebilecek pozitif tam sayılar =
b) Elde edilebilecek negatif tam sayılar =
c) Elde edilebilecek 0 ile 1 arasındaki sayılar =
d) Elde edilebilecek 0 ile -1 arasındaki sayılar =
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
EKSPERT YAYINLARI Aşağıdaki kutulardan 1. Kutudan seçilecek olan sayı taban, 2. Kutudan seçilecek sayı üs olarak yazılarak üslü ifadeler oluşturula- caktır. -3 2 1. Kutu 3 ÜSLÜ İFA -2 2. Kutu Buna göre aşağıda istenenlere uygun ifade- leri yazalım. Elde edilebilecek pozitif tam sayılar = b) Elde edilebilecek negatif tam sayılar = c) Elde edilebilecek 0 ile 1 arasındaki sayılar = d) Elde edilebilecek 0 ile -1 arasındaki sayılar =
rimi
iş-
2
5.
TEST-3
Ortalama yetişkinlikteki bir kiraz ağact 0,256 109 adet
çiçek açar. Bu çiçeklerin %13'ü doğal olaylardan, % 17'si
zirai mücadelenin eksik olmasından dolayı dökülür ve
meyve vermez.
A) 1,792-108
C) 1,792-1010
95,0
Bir adet çiçek bir tane kiraz verdiğine göre böyle bir
ağacın verdiği kiraz adeti sayısının bilimsel gösterimi
verilenlerden hangisidir?
3
8
B) 7,68 108
D) 1,792 1011
sayısının on binde birine eşit olan sayının bilimsel
gösterimi verilenlerden hangisidir?
A) 3-10-5
C) 7,5-10-6
B) 3,75 10-5
D) 3,75-10-9
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
rimi iş- 2 5. TEST-3 Ortalama yetişkinlikteki bir kiraz ağact 0,256 109 adet çiçek açar. Bu çiçeklerin %13'ü doğal olaylardan, % 17'si zirai mücadelenin eksik olmasından dolayı dökülür ve meyve vermez. A) 1,792-108 C) 1,792-1010 95,0 Bir adet çiçek bir tane kiraz verdiğine göre böyle bir ağacın verdiği kiraz adeti sayısının bilimsel gösterimi verilenlerden hangisidir? 3 8 B) 7,68 108 D) 1,792 1011 sayısının on binde birine eşit olan sayının bilimsel gösterimi verilenlerden hangisidir? A) 3-10-5 C) 7,5-10-6 B) 3,75 10-5 D) 3,75-10-9
A
9.
a = 0, b =0, x ve y tam sayılar axa = a*+y, axbx = (a·b)x, a*: a = a*¯½, a* : b* = (a : b)×
Aşağıda kenar uzunlukları 23 cm ve 45 cm olan dikdörtgen bir karton verilmiştir.
23 cm
45 cm
Bu karton kenar uzunluğu 2³ cm olan eş kare parçalara aşağıdaki gibi ayrılarak sırası ile sarı, yeşil, mavi, turuncu ve kırmızı
renklere boyanıyor.
Buna göre, tüm boyama işlemi bittiğinde kartonda kaç yeşil kare bulunur?
A) 27
B) 26
C) 25
re
D) 24
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
A 9. a = 0, b =0, x ve y tam sayılar axa = a*+y, axbx = (a·b)x, a*: a = a*¯½, a* : b* = (a : b)× Aşağıda kenar uzunlukları 23 cm ve 45 cm olan dikdörtgen bir karton verilmiştir. 23 cm 45 cm Bu karton kenar uzunluğu 2³ cm olan eş kare parçalara aşağıdaki gibi ayrılarak sırası ile sarı, yeşil, mavi, turuncu ve kırmızı renklere boyanıyor. Buna göre, tüm boyama işlemi bittiğinde kartonda kaç yeşil kare bulunur? A) 27 B) 26 C) 25 re D) 24
6. Aşağıda Emel'in üç kutusu gösterilmiştir.
1. kutu
2. kutu
Bu kutulardan üçüncüsü boş olup diğer iki kutuda kendi aralarında özdeş bilyeler vardır. Aşağıdaki tabloda bu ku-
tulardaki bilye sayıları ve bilyelerin kütleleri gösterilmiştir.
Kutu Numarası
1
2
Bilye Sayısı
43
27
3. kutu
4
Emel 1. kutudaki bilyelerin'ünü, 2. kutudaki bilyelerin
Buna göre, son durumda 3. kutudaki bilyelerin toplam
A) 49
B) 47
Bir Bilyenin Kütlesi (g)
3-2-3
5.24
5
'ini 3. kutuya koymuştur.
8
kütlesi kaç gram olur?
C) 43
D) 41
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
6. Aşağıda Emel'in üç kutusu gösterilmiştir. 1. kutu 2. kutu Bu kutulardan üçüncüsü boş olup diğer iki kutuda kendi aralarında özdeş bilyeler vardır. Aşağıdaki tabloda bu ku- tulardaki bilye sayıları ve bilyelerin kütleleri gösterilmiştir. Kutu Numarası 1 2 Bilye Sayısı 43 27 3. kutu 4 Emel 1. kutudaki bilyelerin'ünü, 2. kutudaki bilyelerin Buna göre, son durumda 3. kutudaki bilyelerin toplam A) 49 B) 47 Bir Bilyenin Kütlesi (g) 3-2-3 5.24 5 'ini 3. kutuya koymuştur. 8 kütlesi kaç gram olur? C) 43 D) 41
Aşağıda 8-B sınıfının oturma planındaki bazı öğrencilerin oturdukları sıralar gösterilmiştir.
Öğretmen
Masası
1. sıra
2. sıra
3. sıra
Uras
Melis Ece
Sıla Berk
Cem Mina
Bir öğretmen 100 puanlık sınavda notları açıklarken üslü sayılarla kodlama yapıyor. Öğretmen, 1. sırada oturanlara 2'nin,
2. sırada oturanlara 3'ün ve 3. sırada oturanlara 4'ün kuvvetlerini kullanarak aşağıdaki örnekte verilen şekilde sınav so-
nuç kodu veriyor.
Berk: 97 = 26 + 25 +2° Kod: 650
Melis: 63 33 +33 +32 Kod: 332
Öğretmeni 1. sıradaki Berk'in 97 olan notunu önce 2'nin kuvvetlerinin toplamı biçiminde yazıyor sonra da kuvvetleri bü-
yükten küçüğe doğru sıralayarak Berk'in sınav sonuç kodunu 650 olarak belirtiyor. Aynı şekilde sınav notu 63 olan Melis'in
sınav sonuç kodunu da 332 olarak belirtiyor.
Buna göre bu sınavdan 100 puan alan Sıla'nın sınav sonuç kodu neler olabilir? Bulunuz.
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Aşağıda 8-B sınıfının oturma planındaki bazı öğrencilerin oturdukları sıralar gösterilmiştir. Öğretmen Masası 1. sıra 2. sıra 3. sıra Uras Melis Ece Sıla Berk Cem Mina Bir öğretmen 100 puanlık sınavda notları açıklarken üslü sayılarla kodlama yapıyor. Öğretmen, 1. sırada oturanlara 2'nin, 2. sırada oturanlara 3'ün ve 3. sırada oturanlara 4'ün kuvvetlerini kullanarak aşağıdaki örnekte verilen şekilde sınav so- nuç kodu veriyor. Berk: 97 = 26 + 25 +2° Kod: 650 Melis: 63 33 +33 +32 Kod: 332 Öğretmeni 1. sıradaki Berk'in 97 olan notunu önce 2'nin kuvvetlerinin toplamı biçiminde yazıyor sonra da kuvvetleri bü- yükten küçüğe doğru sıralayarak Berk'in sınav sonuç kodunu 650 olarak belirtiyor. Aynı şekilde sınav notu 63 olan Melis'in sınav sonuç kodunu da 332 olarak belirtiyor. Buna göre bu sınavdan 100 puan alan Sıla'nın sınav sonuç kodu neler olabilir? Bulunuz.