Üslü ifadeler Soruları
![2. Bilgi: Yarıçapı r olan bir dairenin alanı gera formülü ile
hesaplanır,
Es karelerden oluşan zemin üzerine, zeminin kenarlarına
değecek şekilde turuncu daire çizilmiştir.
2.3-3 m
63
3-4
Kare zeminin bir kenar uzunluğu 2.3-2 metredir.
Buna göre mavi bölgenin alanı kaç metrekaredir?
(It'yi 3 aliniz.)
A) 32
3-6
B) 3-4
D) 3-8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220514065816139294-2011552.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2. Bilgi: Yarıçapı r olan bir dairenin alanı gera formülü ile
hesaplanır,
Es karelerden oluşan zemin üzerine, zeminin kenarlarına
değecek şekilde turuncu daire çizilmiştir.
2.3-3 m
63
3-4
Kare zeminin bir kenar uzunluğu 2.3-2 metredir.
Buna göre mavi bölgenin alanı kaç metrekaredir?
(It'yi 3 aliniz.)
A) 32
3-6
B) 3-4
D) 3-8
![4
Deneme »
1. Aşağıda dört kaptaki sıvıların miktarları 10'un farklı
tam sayı kuvvetleri kullanılarak verilmiştir.
2. 10°cm3 5.10-1cm3 4.102cm3 8.10 cm3
K
L
M
N
Bu kaplarda bulunan sivilar boş bir kaba boşalti-
Jirsa bu kaptaki sivi miktarının metreküp cinsin-
den bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisi-
dir? (1m3 = 10cm3 tür.)
A) 84,25.10-6
B) 8,425.10-4
C) 4,825.10-6
D) 4,825.10-4
=
)
AZAD) IZGRAVANTE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220514054558869989-3599947.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler4
Deneme »
1. Aşağıda dört kaptaki sıvıların miktarları 10'un farklı
tam sayı kuvvetleri kullanılarak verilmiştir.
2. 10°cm3 5.10-1cm3 4.102cm3 8.10 cm3
K
L
M
N
Bu kaplarda bulunan sivilar boş bir kaba boşalti-
Jirsa bu kaptaki sivi miktarının metreküp cinsin-
den bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisi-
dir? (1m3 = 10cm3 tür.)
A) 84,25.10-6
B) 8,425.10-4
C) 4,825.10-6
D) 4,825.10-4
=
)
AZAD) IZGRAVANTE
![Bir manav toptancıdan birer kasa elma, portakal ve nar al-
mıştır. Aşağıdaki tabloda birer kasa meyvenin ağırlığının
çözümlenmiş hâli ve meyvelerin kg fiyatları verilmiştir.
Tablo: Bir Kasa Meyvenin Ağırlığı
kg
Meyve
Bir Kasa Meyvenin Ağırlığı (kg) fiyati
(TL)
Elma
10' + 3. 100+ 4. 10-1+5. 10-2
4
Portakal
1. 10° + 4. 10° +6. 10-1+8. 103
4
Nar
?
3
ATA YAYINCILIK
Manavin, bir kasa nara ödediği fiyat bir kasa elmaya öde-
diği fiyattan fazla, bir kasa portakala ödediği fiyattan azdır.
Buna göre bir kasa narın ağırlığının kg cinsinden çö-
zümlenmiş hâli aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 1 - 107 + 1 . 10° +8 . 10-1 +5 . 10-2
B) 1. 10° +8 . 10° +5. 10-1 + 2 . 10-2
C) 1 - 101+5. 10-1
D) 1.10'+4 . 10-1 + 6. 10-2+ 2 . 10-3
.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220513212214093641-1833446.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerBir manav toptancıdan birer kasa elma, portakal ve nar al-
mıştır. Aşağıdaki tabloda birer kasa meyvenin ağırlığının
çözümlenmiş hâli ve meyvelerin kg fiyatları verilmiştir.
Tablo: Bir Kasa Meyvenin Ağırlığı
kg
Meyve
Bir Kasa Meyvenin Ağırlığı (kg) fiyati
(TL)
Elma
10' + 3. 100+ 4. 10-1+5. 10-2
4
Portakal
1. 10° + 4. 10° +6. 10-1+8. 103
4
Nar
?
3
ATA YAYINCILIK
Manavin, bir kasa nara ödediği fiyat bir kasa elmaya öde-
diği fiyattan fazla, bir kasa portakala ödediği fiyattan azdır.
Buna göre bir kasa narın ağırlığının kg cinsinden çö-
zümlenmiş hâli aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 1 - 107 + 1 . 10° +8 . 10-1 +5 . 10-2
B) 1. 10° +8 . 10° +5. 10-1 + 2 . 10-2
C) 1 - 101+5. 10-1
D) 1.10'+4 . 10-1 + 6. 10-2+ 2 . 10-3
.
![Co
Ozan
Kağan
Yiğit
Üç arkadaşın boylarına göre sıralanışı yukarıda verilmiştir. Bu üç arkadaştan Kağan ve Yiğit'in boy uzunlukları metre cinsinden
aşağıdaki gibi çözümlenmiştir.
Kağan
10° +7. 10-1
Yiğit
10° + 5 . 10- +9 10-2
Tabloda verilen bilgilere göre Ozan'ın boyunun metre cinsinden çözümlenmiş hâli aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 10° + 5. 10-1
C) 10° +4 . 10- +
+ 9 . 10-2
B) 10° +7-10-1+5. 10-2
D) 10° +610-2 +3 - 10-2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220513212418350396-1833446.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerCo
Ozan
Kağan
Yiğit
Üç arkadaşın boylarına göre sıralanışı yukarıda verilmiştir. Bu üç arkadaştan Kağan ve Yiğit'in boy uzunlukları metre cinsinden
aşağıdaki gibi çözümlenmiştir.
Kağan
10° +7. 10-1
Yiğit
10° + 5 . 10- +9 10-2
Tabloda verilen bilgilere göre Ozan'ın boyunun metre cinsinden çözümlenmiş hâli aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 10° + 5. 10-1
C) 10° +4 . 10- +
+ 9 . 10-2
B) 10° +7-10-1+5. 10-2
D) 10° +610-2 +3 - 10-2
![1344
MATEMATİK
81. Melih bir çember içine 1. adımda 3 tane, 2. adımda daha önce çizmiş olduğu her çemberin içine 3 tane çember çizerek aşa-
ğıdaki şekilleri oluşuturuyor.
Başlangıç
1. adım
2. adım
2
Melih 6. adımın sonunda oluşan en küçük boyutlu çemberlerin
1
9
’unu turuncuya, kalan en küçük boyutlu çemberleri ise
maviye boyuyor.
Buna göre son durumda mavi boyalı çemberlerin sayısı turuncu boyalı çemberlerin sayısından kaç fazladır?
A) 347
B) 34.8
D) 35.8
C) 35.7
lo
Mozaik
Yayınlan](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220513185900468081-4574488.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1344
MATEMATİK
81. Melih bir çember içine 1. adımda 3 tane, 2. adımda daha önce çizmiş olduğu her çemberin içine 3 tane çember çizerek aşa-
ğıdaki şekilleri oluşuturuyor.
Başlangıç
1. adım
2. adım
2
Melih 6. adımın sonunda oluşan en küçük boyutlu çemberlerin
1
9
’unu turuncuya, kalan en küçük boyutlu çemberleri ise
maviye boyuyor.
Buna göre son durumda mavi boyalı çemberlerin sayısı turuncu boyalı çemberlerin sayısından kaç fazladır?
A) 347
B) 34.8
D) 35.8
C) 35.7
lo
Mozaik
Yayınlan
![10
12)
Aşağıda bir müzeye ait indirimli ve tam bilet fiyatlar verilmiştir.
OO
Tam Bilet
Indirimli Bilet
X TL
16 TL
2x + 17 kişilik bir grup müzeye gitmiştir. Gruptaki x + 9 kişi 16 TL'lik tam biletlerden alırken diğerleri x TL'lik indirimli
biletlerden almıştır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu gruptaki tüm kişilerin müze biletleri için TL cinsinden ödediği top-
lam Ücrete karşılık gelen cebirsel ifadeye özdeştir?
A) (X + 8)2
B) x2 - 144
C) x + 144
D) (x+ 12)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220513182414471076-1038043.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler10
12)
Aşağıda bir müzeye ait indirimli ve tam bilet fiyatlar verilmiştir.
OO
Tam Bilet
Indirimli Bilet
X TL
16 TL
2x + 17 kişilik bir grup müzeye gitmiştir. Gruptaki x + 9 kişi 16 TL'lik tam biletlerden alırken diğerleri x TL'lik indirimli
biletlerden almıştır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu gruptaki tüm kişilerin müze biletleri için TL cinsinden ödediği top-
lam Ücrete karşılık gelen cebirsel ifadeye özdeştir?
A) (X + 8)2
B) x2 - 144
C) x + 144
D) (x+ 12)
![2y cm
Yamuk
(x+9)
Paralelkenar
y cm
(y+20)cm
2,24x+16L 3 x 45
20 olmak
16. Aşağıda bir dikdörtgenler prizması verilmiştir.
8 cm
1 litresinin
32 cm
64 cm
go
Bu prizmanın karşılıklı yüzeyleri aynı renktedir.
Gökhan bu prizmayı yaparken kullandığı kırmızı
karton miktarının kadar turuncu karton, mavi
karton miktarının 2'u kadar mor karton ve sarı
karton miktarının 2'si
'si kadar pembe karton almıştır.
Buna göre Gökhan'ın aldığı kartonların bir yü-
zeyinin alani cm2 cinsinden aşağıdakilerden
hangisidir?
2
ro
tış mik
r birid-
Mor
Turuncu
27
Pembe
A)
28
29
almış
kuruş
erbaya
B)
28
27
210
C)
28
29
210
D)
27
210
28
ka-
yük,
28
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220513193140471801-4411966.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2y cm
Yamuk
(x+9)
Paralelkenar
y cm
(y+20)cm
2,24x+16L 3 x 45
20 olmak
16. Aşağıda bir dikdörtgenler prizması verilmiştir.
8 cm
1 litresinin
32 cm
64 cm
go
Bu prizmanın karşılıklı yüzeyleri aynı renktedir.
Gökhan bu prizmayı yaparken kullandığı kırmızı
karton miktarının kadar turuncu karton, mavi
karton miktarının 2'u kadar mor karton ve sarı
karton miktarının 2'si
'si kadar pembe karton almıştır.
Buna göre Gökhan'ın aldığı kartonların bir yü-
zeyinin alani cm2 cinsinden aşağıdakilerden
hangisidir?
2
ro
tış mik
r birid-
Mor
Turuncu
27
Pembe
A)
28
29
almış
kuruş
erbaya
B)
28
27
210
C)
28
29
210
D)
27
210
28
ka-
yük,
28
Diğer sayfaya geçiniz.
![8. SINIF
MATEMATİK TESTI
1. Bu testte 20 soru vardir.
2. Cevoplonne, covop kogidina Igorotleyiniz
po i
E
F
E
F
Dolu
Bos
Yukardaki şekilde eşit bölmeli bir yakıt deposu göstergesinin dolu ve boş halinin görünümü verilmiştir.
E
F
E
F
I Durum
11. Durum
yakıt deposu I. Durumda iken depoda 98 75 mL yakit olduğuna göre, II. Durumda iken bu depod
mL yakit vardır?
D
B) 7
C) 70](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220513190606214408-4063346.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler8. SINIF
MATEMATİK TESTI
1. Bu testte 20 soru vardir.
2. Cevoplonne, covop kogidina Igorotleyiniz
po i
E
F
E
F
Dolu
Bos
Yukardaki şekilde eşit bölmeli bir yakıt deposu göstergesinin dolu ve boş halinin görünümü verilmiştir.
E
F
E
F
I Durum
11. Durum
yakıt deposu I. Durumda iken depoda 98 75 mL yakit olduğuna göre, II. Durumda iken bu depod
mL yakit vardır?
D
B) 7
C) 70
![Soru 8:
8.
Bir eşit kollu terazinin sağ kefesine iki tane 4 gramlık kütle
koyulmuştur. Sol kefesine ise üç tane farklı ağırlıkta cisim-
ler koyulmuştur.
-45 gram
Bu cisimlerden en ağır olan en hafif olanının 4 katı, diğeri-
nin ise katıdır.
3
Terazi dengede olduğuna göre sol kefedeki en ağır
olan cisim kaç gramdır?
A) 256
B) 512
C) 1024
D) 2048](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220513160357234545-922510.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerSoru 8:
8.
Bir eşit kollu terazinin sağ kefesine iki tane 4 gramlık kütle
koyulmuştur. Sol kefesine ise üç tane farklı ağırlıkta cisim-
ler koyulmuştur.
-45 gram
Bu cisimlerden en ağır olan en hafif olanının 4 katı, diğeri-
nin ise katıdır.
3
Terazi dengede olduğuna göre sol kefedeki en ağır
olan cisim kaç gramdır?
A) 256
B) 512
C) 1024
D) 2048
![12 dk da Evde Kann...
LGS Omnek Sorular (
Soru 10:
10.
Ayşe, Nazlı ve Kerem fen bilimleri dersinde laboratuvarda
bakterileri incelemektedir.
Ayşe, Nazlı ve Kerem'in 1 ve 2. ölçümde inceledikleri bak-
teri sayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: Bakteri Sayıları
İsim
Ayşe
Kerem
Nazlı
1. Ölçüm
2,08 107
1,17. 105
72,48 103
2. Ölçüm
62,4 . 108
0,468 . 107
144,96 . 106
Buna göre, 2. ölçüm sonucunun, 1. ölçüm sonucuna
oranlarının sıralanışı aşağıdakilerden hangisinde doğ-
ru verilmiştir?
A) Nazlı > Kerem > Ayşe
B) Ayşe > Nazlı > Kerem
C) Nazlı > Ayşe > Kerem
D) Ayşe > Kerem > Nazlı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220513160426186874-922510.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler12 dk da Evde Kann...
LGS Omnek Sorular (
Soru 10:
10.
Ayşe, Nazlı ve Kerem fen bilimleri dersinde laboratuvarda
bakterileri incelemektedir.
Ayşe, Nazlı ve Kerem'in 1 ve 2. ölçümde inceledikleri bak-
teri sayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: Bakteri Sayıları
İsim
Ayşe
Kerem
Nazlı
1. Ölçüm
2,08 107
1,17. 105
72,48 103
2. Ölçüm
62,4 . 108
0,468 . 107
144,96 . 106
Buna göre, 2. ölçüm sonucunun, 1. ölçüm sonucuna
oranlarının sıralanışı aşağıdakilerden hangisinde doğ-
ru verilmiştir?
A) Nazlı > Kerem > Ayşe
B) Ayşe > Nazlı > Kerem
C) Nazlı > Ayşe > Kerem
D) Ayşe > Kerem > Nazlı
![3.
II. tüp
> 256
1026
1. tüp
ier
60
Laboratuvar ortamındaki boş iki farklı deney tüpün-
den birine 27, diğerine 82 tane bakteri yerleştiriliyor.
Bir saat sonunda I. tüpteki bakteri sayısı 8 katina,
II. tüpteki bakteri sayısı 4 katına çıkıyor.
Bir saatin sonunda I. tüpteki bakterinin 4'te 1'i,
II. tüpteki bakterinin yarısı alındığına göre I.
tüpten alınan bakteri sayısı II. tüpten alınan
bakteri sayısının kaç katı olabilir?
A) 2
B) 4
C) 8
D) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220513110412045870-4504323.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler3.
II. tüp
> 256
1026
1. tüp
ier
60
Laboratuvar ortamındaki boş iki farklı deney tüpün-
den birine 27, diğerine 82 tane bakteri yerleştiriliyor.
Bir saat sonunda I. tüpteki bakteri sayısı 8 katina,
II. tüpteki bakteri sayısı 4 katına çıkıyor.
Bir saatin sonunda I. tüpteki bakterinin 4'te 1'i,
II. tüpteki bakterinin yarısı alındığına göre I.
tüpten alınan bakteri sayısı II. tüpten alınan
bakteri sayısının kaç katı olabilir?
A) 2
B) 4
C) 8
D) 16
![10
5.
729
lal
, 1 veya 1'den büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı ve n bir tam sayı olmak üzere a.
gösterimi bilimsel gösterimdir
.
1 L= 1000 mL'dir.
Bir zeytinyağı imalathanesinde her şişeye 0,8 litre zeytinyağı doldurulmaktadır
. Bu imalathanede
doldurulan şişelerden sırası 2’nin pozitif tam sayı kuvveti olanlar kontrol edilmek üzere alınmaktadır.
Geriye kalanlar satış için gönderilmektedir.
Bu imalathanede günlük 1500 adet zeytinyağı şişelendiğine göre satış için gönderilen
tinyağı miktarının mililitre cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 1,2728 . 106
B2 1,192 · 106 C) 1,92 · 106
D) 1,182 . 106
zey-
RETİN
PROV,
2017
yolung
10 18
go
72
19208
^
nozu
1922
2 48 16 32 60
228 256 512
4.
Bildik üçgenin hipotenüsünün uzunluğunun karesi, dik kenarlarının uzunluklarının karelerinin top-
lamina eşittir. Bu eşitliğe, Pisagor bağıntısı denir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220513083936153324-4247058.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler10
5.
729
lal
, 1 veya 1'den büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı ve n bir tam sayı olmak üzere a.
gösterimi bilimsel gösterimdir
.
1 L= 1000 mL'dir.
Bir zeytinyağı imalathanesinde her şişeye 0,8 litre zeytinyağı doldurulmaktadır
. Bu imalathanede
doldurulan şişelerden sırası 2’nin pozitif tam sayı kuvveti olanlar kontrol edilmek üzere alınmaktadır.
Geriye kalanlar satış için gönderilmektedir.
Bu imalathanede günlük 1500 adet zeytinyağı şişelendiğine göre satış için gönderilen
tinyağı miktarının mililitre cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 1,2728 . 106
B2 1,192 · 106 C) 1,92 · 106
D) 1,182 . 106
zey-
RETİN
PROV,
2017
yolung
10 18
go
72
19208
^
nozu
1922
2 48 16 32 60
228 256 512
4.
Bildik üçgenin hipotenüsünün uzunluğunun karesi, dik kenarlarının uzunluklarının karelerinin top-
lamina eşittir. Bu eşitliğe, Pisagor bağıntısı denir.
![TEST - 4
bron
Üslü İfadeler
1. ÜNİTE
1. ÜNİTE
5
Şekil-1'de veril
3 Aşağıda verilen kare şeklindeki bir kartondan 1 cm genişliğinde bir şerit kesilip
atılıyor.
20cm lon
1 cm
21 cm
93 m
22 cm
Bu şeritlerin
miyla Şekil-
23 cm
Şekil-1
Şekil-2
..
Geriye kalan karton, Şekil-2'deki gibi yukarıdan aşağıya doğru şeritlerin genişlikleri artacak şekilde her bir şeridin genişliğ
cm cinsinden 2'nin ardışık doğal sayı kuvvetlerinden birine eşit uzunluktaki şeritlere ayrılmıştır.
Şekil-2'de elde edilen son şeridin ön yüzünün alanı 85 cm² olduğuna göre şekil-1'de verilen kare şeklindeki kar
tonun ön yüzünün alanı kaç cm'dir?
is
2.com?
D) 216
Buna
2
A) 310
A) 219
B) 218
C) 217
2
İpucu için sayfa 4'teki FÖN 13'e bakınız](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220513080039919408-1323405.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerTEST - 4
bron
Üslü İfadeler
1. ÜNİTE
1. ÜNİTE
5
Şekil-1'de veril
3 Aşağıda verilen kare şeklindeki bir kartondan 1 cm genişliğinde bir şerit kesilip
atılıyor.
20cm lon
1 cm
21 cm
93 m
22 cm
Bu şeritlerin
miyla Şekil-
23 cm
Şekil-1
Şekil-2
..
Geriye kalan karton, Şekil-2'deki gibi yukarıdan aşağıya doğru şeritlerin genişlikleri artacak şekilde her bir şeridin genişliğ
cm cinsinden 2'nin ardışık doğal sayı kuvvetlerinden birine eşit uzunluktaki şeritlere ayrılmıştır.
Şekil-2'de elde edilen son şeridin ön yüzünün alanı 85 cm² olduğuna göre şekil-1'de verilen kare şeklindeki kar
tonun ön yüzünün alanı kaç cm'dir?
is
2.com?
D) 216
Buna
2
A) 310
A) 219
B) 218
C) 217
2
İpucu için sayfa 4'teki FÖN 13'e bakınız
![2
8
19
92 = 227
-
-
6
The
Her birinin
rek bir
kare
herre=3h
4. Aşağıda kenar uzunlukları santimetre cinsinden bir tam sayının pozitif tam sayı kuvvetine
eşit ve her bir kenar uzunluğu
250 cm'den kısa olan dikdörtgen şeklinde bir karton gösterilmiştir. Bu kartonun on yüzünün alanı cm² cinsinden 6'nin
pozitif tarn sayı kuvvetine eşit olup kısa ve uzun kenarların uzunlukları birbirinden farklıdır.
zkt20
1.1296
zsodes
2.648
3ru32
to 324
29
6.216
sus 8. 162
Ala 86,216,
1296
kiler
1
g. 146
Buna göre bu kartonun çevresinin uzunluğu en fazla kaç santimetredir?
A) 840
B) 550
C) 504
D) 484
DO
Bun
50/2,
İpucu için sayfa 4'teki FÖN 11'e bakınız.
A) 3
2.10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220513074843349962-1323405.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2
8
19
92 = 227
-
-
6
The
Her birinin
rek bir
kare
herre=3h
4. Aşağıda kenar uzunlukları santimetre cinsinden bir tam sayının pozitif tam sayı kuvvetine
eşit ve her bir kenar uzunluğu
250 cm'den kısa olan dikdörtgen şeklinde bir karton gösterilmiştir. Bu kartonun on yüzünün alanı cm² cinsinden 6'nin
pozitif tarn sayı kuvvetine eşit olup kısa ve uzun kenarların uzunlukları birbirinden farklıdır.
zkt20
1.1296
zsodes
2.648
3ru32
to 324
29
6.216
sus 8. 162
Ala 86,216,
1296
kiler
1
g. 146
Buna göre bu kartonun çevresinin uzunluğu en fazla kaç santimetredir?
A) 840
B) 550
C) 504
D) 484
DO
Bun
50/2,
İpucu için sayfa 4'teki FÖN 11'e bakınız.
A) 3
2.10
![15 Ekolojik Ayak İzi, Insanoğlunun gündelik yaşamda ihtiyaçlarını gerçekleştirebilmesi için gerekli
kaynakların tümünü ifade eder.
Biyolojik kapasite ise dünyamızın insanoğluna sunduğu yenilenebilir kaynakların tümünü ifade
eder.
Aşağıdaki grafikte ekolojik ayak izi ile biyolojik kapasite arasındaki ilişki yıllara göre gösterilmiştir.
Grafik: Yıllara Göre Ekolojik Ayak İzi ve Biyolojik Kapasitenin Değişimi
Milyar Hektar
20
18
Ekolojik Ayak İzi
16
Biyolojik Kapasite
14
12
10
8
Yıllar
1961
1969
1977 1985 1993 2001 2007
Yukarıdaki verilen grafiğe göre hangi sonuca varılamaz?
A) 1977 yılından sonra ekolojik ayak izi biyolojik kapasiteden fazladır.
B) 1977 yılında ekolojik ayak izi, biyolojik kapasite ile eşitlenmiştir.
C) 2007 yılına gelindiğinde ekolojik ayak izi, biyolojik kapasitenin 1,5 katına eşitlenmiştir.
D) 1961-1977 yılları arasında ekolojik ayak izi artışı, 1977-2007 yılları arasındaki ekolojik ayak izi
artışına göre çok daha fazladır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220513061140759278-472123.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler15 Ekolojik Ayak İzi, Insanoğlunun gündelik yaşamda ihtiyaçlarını gerçekleştirebilmesi için gerekli
kaynakların tümünü ifade eder.
Biyolojik kapasite ise dünyamızın insanoğluna sunduğu yenilenebilir kaynakların tümünü ifade
eder.
Aşağıdaki grafikte ekolojik ayak izi ile biyolojik kapasite arasındaki ilişki yıllara göre gösterilmiştir.
Grafik: Yıllara Göre Ekolojik Ayak İzi ve Biyolojik Kapasitenin Değişimi
Milyar Hektar
20
18
Ekolojik Ayak İzi
16
Biyolojik Kapasite
14
12
10
8
Yıllar
1961
1969
1977 1985 1993 2001 2007
Yukarıdaki verilen grafiğe göre hangi sonuca varılamaz?
A) 1977 yılından sonra ekolojik ayak izi biyolojik kapasiteden fazladır.
B) 1977 yılında ekolojik ayak izi, biyolojik kapasite ile eşitlenmiştir.
C) 2007 yılına gelindiğinde ekolojik ayak izi, biyolojik kapasitenin 1,5 katına eşitlenmiştir.
D) 1961-1977 yılları arasında ekolojik ayak izi artışı, 1977-2007 yılları arasındaki ekolojik ayak izi
artışına göre çok daha fazladır.
![UNU
wyludneuen
A) 3.105
B) 3.106
C) 9.105
D) 9.106
DOSYASI
14. Bir kodlama sisteminde, bir kodun değeri, sağdan sola doğru kodu oluşturan rakamların 2'nin kuvvetleri ile çarpılıp top-
lanmasıyla bulunuyor.
Örnek:
001010010 kodunun değeri,
0.20 +1.27 + 0.2² +0.23 +1.24 +0.25 +1.25 +0.27 +0.28
= 0 + 2 + 0 + 0 + 16 +0+64 + 0 + 0
82'dir.
Buna göre, bu kodlama sisteminde değeri 38 olan kod aşağıdakilerden hangisidir?
A) 000100110
B) 001001100
C) 001110010
D) 010101000
Sağlığa zar
maddeler içe
60
15. a 70 ve m n birer tam sayı olmak üzere](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220512200932910417-3533809.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerUNU
wyludneuen
A) 3.105
B) 3.106
C) 9.105
D) 9.106
DOSYASI
14. Bir kodlama sisteminde, bir kodun değeri, sağdan sola doğru kodu oluşturan rakamların 2'nin kuvvetleri ile çarpılıp top-
lanmasıyla bulunuyor.
Örnek:
001010010 kodunun değeri,
0.20 +1.27 + 0.2² +0.23 +1.24 +0.25 +1.25 +0.27 +0.28
= 0 + 2 + 0 + 0 + 16 +0+64 + 0 + 0
82'dir.
Buna göre, bu kodlama sisteminde değeri 38 olan kod aşağıdakilerden hangisidir?
A) 000100110
B) 001001100
C) 001110010
D) 010101000
Sağlığa zar
maddeler içe
60
15. a 70 ve m n birer tam sayı olmak üzere