Üslü ifadeler Soruları
![EDITIM YAYINLARI
SÜPER TURBO MATEMATİK DENEME SINAVI
SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN MERKEZİ SINAV PROVASI
1.
Eski uygarlıklarda kullanılan dörtlü sayı sistemine ait abaküs ve bu abaküsün çalışma prensibi aşağıda verilmiş
tir.
4°
Abaküs her birinde üçer tane boncuk bulunan 4 tane çubuktan oluşmaktadır.
Çubuklar soldan sağa doğru 4°, 4, 42 ve 43 değerlerini temsil eder.
Sayılar abaküste gösterilirken çubuklarda bulunan boncuklar yukarı doğru çekilir.
Sayının değeri hesaplanırken, yukarı doğru çekilen boncuk sayısı ile çubuğun değeri çarpılır ve elde edi-
len çarpımlar toplanır.
Örneğin;
1
48
12
3
edm
-1
63
2
+
+ 364
A
Whe
yukarıdaki abaküste gösterilen sayının değeri
2.4° +1.41 +0.42 +1.43 = 2.1 + 1.4 + 0.16 +1.64
3.4 + 34 + 3 16.
li
= 2 + 4 + 0 + 64
= 70 olarak bulunur.
3+
Buna göre aşağıdaki sayılardan hangisi abaküste gösterildiğinde yukarı çekilen boncuk sayısı diğer
lerinden daha fazladır?
12 + lo
A) 33
Bp87
C) 72
D) 84
3 4 4 4
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220512124302513502-1965369.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerEDITIM YAYINLARI
SÜPER TURBO MATEMATİK DENEME SINAVI
SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN MERKEZİ SINAV PROVASI
1.
Eski uygarlıklarda kullanılan dörtlü sayı sistemine ait abaküs ve bu abaküsün çalışma prensibi aşağıda verilmiş
tir.
4°
Abaküs her birinde üçer tane boncuk bulunan 4 tane çubuktan oluşmaktadır.
Çubuklar soldan sağa doğru 4°, 4, 42 ve 43 değerlerini temsil eder.
Sayılar abaküste gösterilirken çubuklarda bulunan boncuklar yukarı doğru çekilir.
Sayının değeri hesaplanırken, yukarı doğru çekilen boncuk sayısı ile çubuğun değeri çarpılır ve elde edi-
len çarpımlar toplanır.
Örneğin;
1
48
12
3
edm
-1
63
2
+
+ 364
A
Whe
yukarıdaki abaküste gösterilen sayının değeri
2.4° +1.41 +0.42 +1.43 = 2.1 + 1.4 + 0.16 +1.64
3.4 + 34 + 3 16.
li
= 2 + 4 + 0 + 64
= 70 olarak bulunur.
3+
Buna göre aşağıdaki sayılardan hangisi abaküste gösterildiğinde yukarı çekilen boncuk sayısı diğer
lerinden daha fazladır?
12 + lo
A) 33
Bp87
C) 72
D) 84
3 4 4 4
4
![5.
Buzdolabı
Bulaşık
makinesi
25 kg
27 kg
araları verilen 9
Yukarıda bir beyaz eşya fabrikasında üretilen bulaşık makinesi ve buzdolabının kütleleri verilmiştir. Fabrikada üretilen beyaz eş-
yalar İstanbul'a ve Ankara'ya giden tırlarla taşınacaktır.
Aşağıdaki tabloda İstanbul'a giden tirda taşınan ürünlerin adetleri verilmiştir. Ankara'ya giden tirda taşınan bulaşık makinesi sa-
yisinin, buzdolabı sayısının 2 katı olduğu bilinmektedir.
Bulaşık makinesi
Buzdolabı
İstanbul
80 adet
60 adet
23 140=2?
-22
Ankara
2
İki tırda taşınan beyaz eşyaların toplam kütlesi 216 kilogram olduğuna göre, Ankara'ya taşınan buzdolabı sayısı kaçtır?
A) 24.33
B) 25.32
C) 26.34
D) 27.32
16
160-23
322](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220512090332139886-4579746.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler5.
Buzdolabı
Bulaşık
makinesi
25 kg
27 kg
araları verilen 9
Yukarıda bir beyaz eşya fabrikasında üretilen bulaşık makinesi ve buzdolabının kütleleri verilmiştir. Fabrikada üretilen beyaz eş-
yalar İstanbul'a ve Ankara'ya giden tırlarla taşınacaktır.
Aşağıdaki tabloda İstanbul'a giden tirda taşınan ürünlerin adetleri verilmiştir. Ankara'ya giden tirda taşınan bulaşık makinesi sa-
yisinin, buzdolabı sayısının 2 katı olduğu bilinmektedir.
Bulaşık makinesi
Buzdolabı
İstanbul
80 adet
60 adet
23 140=2?
-22
Ankara
2
İki tırda taşınan beyaz eşyaların toplam kütlesi 216 kilogram olduğuna göre, Ankara'ya taşınan buzdolabı sayısı kaçtır?
A) 24.33
B) 25.32
C) 26.34
D) 27.32
16
160-23
322
![2. Cevaplarinizi, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
1. raf
2. raf
3. raf
3tm=34x
mok - 34-32
m-K= 72
Aylin, evinin bir duvarına, zemine paralel ve yerden 3" cm yükseklikte olacak şekilde raflar monte
ettirmiştir. "n" raf numarasını temsil etmektedir. Örneğin 3. raf yerden 38 cm yüksektedir. Bu tablolar
raflara yukarıdaki gibi konduğunda tabloların üst kenarlarının tavana uzaklıkları eşit olmuştur.
Buna göre Aylin, 2 ve 4. rafta bulunan tabloların yerlerini değiştirdiğinde bu iki tablonun üst
kenarlarının yere olan uzaklıkları farkı kaç santimetre olur?
A) 6²
B) 122
C) 152
80
D) 162
ug, 234, 12dk
2x3648](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220512043924399650-4422898.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2. Cevaplarinizi, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
1. raf
2. raf
3. raf
3tm=34x
mok - 34-32
m-K= 72
Aylin, evinin bir duvarına, zemine paralel ve yerden 3" cm yükseklikte olacak şekilde raflar monte
ettirmiştir. "n" raf numarasını temsil etmektedir. Örneğin 3. raf yerden 38 cm yüksektedir. Bu tablolar
raflara yukarıdaki gibi konduğunda tabloların üst kenarlarının tavana uzaklıkları eşit olmuştur.
Buna göre Aylin, 2 ve 4. rafta bulunan tabloların yerlerini değiştirdiğinde bu iki tablonun üst
kenarlarının yere olan uzaklıkları farkı kaç santimetre olur?
A) 6²
B) 122
C) 152
80
D) 162
ug, 234, 12dk
2x3648
![18. Aşağıda bir ülkenin başka bir ülkeye erzak yardımı göndermek için kullandığı iki uçak gösterilmiştir.
Bu uçaklardan birincisi her seferinde bir tanesinin kütlesi 3,2.10° gram olan 425 adet koli, ikincisi
ise her seferinde bir tanesinin kütlesi 45.102 gram olan 320 adet koli taşıma kapasitesine sahiptir.
CAACD
AIRBUS BELUGA
CAACO
1. uçak
2. uçak
Aynı zamanda harekete başlayan bu uçaklar aynı ülkeye hiç durmadan sefer yapmışlardır. 1. uçağın
gittiği ülkeye gidiş - dönüş süresi 6 gün, 2. uçağın gittiği ülkeye gidiş - dönüş süresi 8 gündür.
Buna göre bu iki uçağın 2. kez aynı anda ülkelerinden havalandığı günde dahil olmak üzere
diğer ülkeye gönderilen erzak toplamının kilogram cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdaki-
lerden hangisidir? (1 kg = 1000 gram)
A) 1,25.107
B) 1,256.107
C) 1,25.104
D) 1,256.104](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220512040648689396-4577275.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler18. Aşağıda bir ülkenin başka bir ülkeye erzak yardımı göndermek için kullandığı iki uçak gösterilmiştir.
Bu uçaklardan birincisi her seferinde bir tanesinin kütlesi 3,2.10° gram olan 425 adet koli, ikincisi
ise her seferinde bir tanesinin kütlesi 45.102 gram olan 320 adet koli taşıma kapasitesine sahiptir.
CAACD
AIRBUS BELUGA
CAACO
1. uçak
2. uçak
Aynı zamanda harekete başlayan bu uçaklar aynı ülkeye hiç durmadan sefer yapmışlardır. 1. uçağın
gittiği ülkeye gidiş - dönüş süresi 6 gün, 2. uçağın gittiği ülkeye gidiş - dönüş süresi 8 gündür.
Buna göre bu iki uçağın 2. kez aynı anda ülkelerinden havalandığı günde dahil olmak üzere
diğer ülkeye gönderilen erzak toplamının kilogram cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdaki-
lerden hangisidir? (1 kg = 1000 gram)
A) 1,25.107
B) 1,256.107
C) 1,25.104
D) 1,256.104
![12
= 81
14. Big
pili veriliyor
Bu eşitlikte
üslü ifadesinin tabanı ile üssü yer değiştirdiğinde elde edilen en büyük sayının asal per
Buna
As bo
paninin-3. kuvveti aşağıdaki sayılardan hangisine eşittir?
1
343
B)
125
c)
27](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220511185410566980-2553069.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler12
= 81
14. Big
pili veriliyor
Bu eşitlikte
üslü ifadesinin tabanı ile üssü yer değiştirdiğinde elde edilen en büyük sayının asal per
Buna
As bo
paninin-3. kuvveti aşağıdaki sayılardan hangisine eşittir?
1
343
B)
125
c)
27
![yo
DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER
Üslü İfadeler
Ailesi, Ali'nin doğum günü için evi balon-
larla süslemek istemektedir. Ali'nin kardeşi 2,
abisi 4, annesi 8 ve babası 16 balon şişirmiştir.
Her birinin şişirdiği balon sayıları arasında na-
sıl bir ilişki vardır? Açıklayınız.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220511211143896863-4579091.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeleryo
DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER
Üslü İfadeler
Ailesi, Ali'nin doğum günü için evi balon-
larla süslemek istemektedir. Ali'nin kardeşi 2,
abisi 4, annesi 8 ve babası 16 balon şişirmiştir.
Her birinin şişirdiği balon sayıları arasında na-
sıl bir ilişki vardır? Açıklayınız.
![ASTROMAT
Bir zincir Oretim tesisinde kalinligi 0.2:10 metre olan bir tel modeli kullanılır.
10-02.10 meter
2PCA
A Tipi
Bu tellerin bükülmesi ile elde edilen iç içe geçen halkalar ile zincir Oretiliyor.
8
b
20.2.10
2.02
2.mm
imm
160
320
Drn
Zum 2.4
b. dış çap
tiç çap
d: tel kalligi
limm
2mm
1 değerinin 0,4 cm olduğu bir modelde 80 tane halka kullanılmıştır.
Imetre =1000mm
Buna göre bu zincirin boyu kaç mm dir? (1 metre = 102 cm ve 1 cm = 10 mm dir.)
A) 632
B) 638mm
63.2cm
63.8cm
6hilom
DOX 2.
C) 644
D) 652
65.20m
D.
2.10
16.102](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220511202516327445-545198.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerASTROMAT
Bir zincir Oretim tesisinde kalinligi 0.2:10 metre olan bir tel modeli kullanılır.
10-02.10 meter
2PCA
A Tipi
Bu tellerin bükülmesi ile elde edilen iç içe geçen halkalar ile zincir Oretiliyor.
8
b
20.2.10
2.02
2.mm
imm
160
320
Drn
Zum 2.4
b. dış çap
tiç çap
d: tel kalligi
limm
2mm
1 değerinin 0,4 cm olduğu bir modelde 80 tane halka kullanılmıştır.
Imetre =1000mm
Buna göre bu zincirin boyu kaç mm dir? (1 metre = 102 cm ve 1 cm = 10 mm dir.)
A) 632
B) 638mm
63.2cm
63.8cm
6hilom
DOX 2.
C) 644
D) 652
65.20m
D.
2.10
16.102
![s
MATEMATIK
15. Aşağıda bir üslü kodlama örneği gösteril-
miştir.
ÜSLÜ KODLAMA
Üs
1 2 3
4
Taban
1
5
A
F
D
2
Qou
B
G
L
OIS
H
10- Z
E
J
3
K
M
N
NOM
4
P.
S
5
R.
Ü
U
Ş
Y
V
Z
Harfin bulunduğu satır taban, sütun üs ola-
rak alınacak; tabloda bulunan harfler, üslü
sayı olarak kodlanacaktır. Tabloda bulun-
mayan harflerin üslü kodu, sıfır olarak ali-
nacaktır.
+
Örneğin, CAN kelimesinin kodu,
13 + 11 + 34 = 83 'tür.
ÖĞRENCİ kelimesinin kodu,
0 + 0 +42 + 15 + 34 + 13 + 0 = 99 'dur.
Verilen bilgilere göre, aşağıdaki kelime-
lerden hangisinin üslü kodu diğerlerin-
den büyüktür?
A) SEVGİ
C) BARIŞ
B)) ÇALIŞMAK
D) BAŞARMAK](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220510191209174324-3640622.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelers
MATEMATIK
15. Aşağıda bir üslü kodlama örneği gösteril-
miştir.
ÜSLÜ KODLAMA
Üs
1 2 3
4
Taban
1
5
A
F
D
2
Qou
B
G
L
OIS
H
10- Z
E
J
3
K
M
N
NOM
4
P.
S
5
R.
Ü
U
Ş
Y
V
Z
Harfin bulunduğu satır taban, sütun üs ola-
rak alınacak; tabloda bulunan harfler, üslü
sayı olarak kodlanacaktır. Tabloda bulun-
mayan harflerin üslü kodu, sıfır olarak ali-
nacaktır.
+
Örneğin, CAN kelimesinin kodu,
13 + 11 + 34 = 83 'tür.
ÖĞRENCİ kelimesinin kodu,
0 + 0 +42 + 15 + 34 + 13 + 0 = 99 'dur.
Verilen bilgilere göre, aşağıdaki kelime-
lerden hangisinin üslü kodu diğerlerin-
den büyüktür?
A) SEVGİ
C) BARIŞ
B)) ÇALIŞMAK
D) BAŞARMAK
![10. a 0, bo vek, m,
dir:
aka
ok. b* = (a b)* ve
ak
bk
a
b
4 Temmuz
Kısa kenar uzunlukları 39 mm olan üç dikdörtgensel bölge kısa kenarları doğrusal, uzun kenaran
Öğrencideki kavram yanılgısı aşagidaki ifad
olacak şekilde yerleştirilerek aşağıdaki desen elde edilmiştir.
mm
33 mm 33 mm 33
A) 3 Ocak tarihinde Yengeç donencesinde kis
ocak tarihinde Oglak dönencesinde yaz
C) Aynı tarihte her iki yarım kürede de farklı
D) 4 Temmuz tarihinde Kuzey yarım kurede
2. Özdeş masa lambaları ve termometrele
ve gözlem yapılmıştır.
Bu desen aralarında boşluk kalmayacak şekilde AB doğru parçası boyunca çizilerek bir duvar
oluşturulmuştur.
A
B
Yapılan bu deney ile,
1. Lambanin eğimi
11. Aydınlanma alanı
III. Lambanın eğimi
değişkenlerinden hang
AB doğru parçasının uzunluğu 154 mm olduğuna göre bu duvar süsü oluşturulurken başlangıçta
verilen desenden kaç adet kullanılmıştır?
A) 625
B) 243
C) 125
D) 81
A) I ve II
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220510210526526732-1349673.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler10. a 0, bo vek, m,
dir:
aka
ok. b* = (a b)* ve
ak
bk
a
b
4 Temmuz
Kısa kenar uzunlukları 39 mm olan üç dikdörtgensel bölge kısa kenarları doğrusal, uzun kenaran
Öğrencideki kavram yanılgısı aşagidaki ifad
olacak şekilde yerleştirilerek aşağıdaki desen elde edilmiştir.
mm
33 mm 33 mm 33
A) 3 Ocak tarihinde Yengeç donencesinde kis
ocak tarihinde Oglak dönencesinde yaz
C) Aynı tarihte her iki yarım kürede de farklı
D) 4 Temmuz tarihinde Kuzey yarım kurede
2. Özdeş masa lambaları ve termometrele
ve gözlem yapılmıştır.
Bu desen aralarında boşluk kalmayacak şekilde AB doğru parçası boyunca çizilerek bir duvar
oluşturulmuştur.
A
B
Yapılan bu deney ile,
1. Lambanin eğimi
11. Aydınlanma alanı
III. Lambanın eğimi
değişkenlerinden hang
AB doğru parçasının uzunluğu 154 mm olduğuna göre bu duvar süsü oluşturulurken başlangıçta
verilen desenden kaç adet kullanılmıştır?
A) 625
B) 243
C) 125
D) 81
A) I ve II
B
![15. Aşağıda bir ipin iki ucu sol üst köşesinde uç uca
getirilerek oluşturulmuş bir dikdörtgen gösteril-
miştir.
210 cm
43 cm
Bu dikdörtgenin uzun kenarları eş parçalara ay-
rılacak şekilde altı nokta işaretlenmiş ve ip bu
noktalardan şekildeki gibi kesilmiştir. Daha sonra
bu parçaların her biri iki ucu birleştirilerek kareler
oluşturulacaktır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi elde edi-
len karelerden birinin santimetre cinsinden
bir kenar uzunluğu olamaz?
A) 3.26
B) 26
C) 9.24
D) 5.24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220511190247721789-4397071.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler15. Aşağıda bir ipin iki ucu sol üst köşesinde uç uca
getirilerek oluşturulmuş bir dikdörtgen gösteril-
miştir.
210 cm
43 cm
Bu dikdörtgenin uzun kenarları eş parçalara ay-
rılacak şekilde altı nokta işaretlenmiş ve ip bu
noktalardan şekildeki gibi kesilmiştir. Daha sonra
bu parçaların her biri iki ucu birleştirilerek kareler
oluşturulacaktır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi elde edi-
len karelerden birinin santimetre cinsinden
bir kenar uzunluğu olamaz?
A) 3.26
B) 26
C) 9.24
D) 5.24
![1.
Christiaan Huygens
Satürn sahip olduğu halkalardan dolayı Güneş sisteminin en çok tanınan gezegenlerinden biridir. Gezegen
etrafındaki bu halkalar ilk olarak 1655 yılında Hollandalı matematikçi ve bilim insanı olan Christiaan Huygens
tarafından tanımlamıştır. Satürn etrafındaki halkalar gezegenden 6630 km uzaklıktan 120700 km uzaklığa kadar
yayılmıştır.
Buna göre, Satürn'e giden bir uzay aracının Satürnün halkaları içinden geçerken gezegene olan uzaklı-
ğinin metre cinsinden bilimsel gösterimi ne olabilir? (M.8.1.2.4) - (M.8.1.2.5)
A) 1,19. 10°
B) 9,86 . 107
C) 8,4 105
D) 7,213.105](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220511183522930164-4578602.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1.
Christiaan Huygens
Satürn sahip olduğu halkalardan dolayı Güneş sisteminin en çok tanınan gezegenlerinden biridir. Gezegen
etrafındaki bu halkalar ilk olarak 1655 yılında Hollandalı matematikçi ve bilim insanı olan Christiaan Huygens
tarafından tanımlamıştır. Satürn etrafındaki halkalar gezegenden 6630 km uzaklıktan 120700 km uzaklığa kadar
yayılmıştır.
Buna göre, Satürn'e giden bir uzay aracının Satürnün halkaları içinden geçerken gezegene olan uzaklı-
ğinin metre cinsinden bilimsel gösterimi ne olabilir? (M.8.1.2.4) - (M.8.1.2.5)
A) 1,19. 10°
B) 9,86 . 107
C) 8,4 105
D) 7,213.105
![28. Ozan bir şifre makinesi yapmıştır. Bu makinede sayı ekranına, bu ekranın yanındaki klavye kullanila-
rak istenilen sayı yazılıyor. Daha sonra ekranlar arasındaki butona basılınca şifre ekranında bir sayı
çıkıyor.
Makinenin şifre oluşturması aşağıdaki şekildedir.
Sayı ekranına yazılan sayıda en soldaki rakamdan itibaren
sağa doğru rakamların sırasıyla (-1), (+2), (-3), (+4). kuv-
Sayı Ekranı
veti alınacaktır.
1 2 3
Elde edilen bu üslü ifadeler çarpılacaktır.
Sonuç şifre ekranında görülecektir.
Buton
Klavye
7189
4516
0
Şifre Ekranı
Örnek: 3611 sayısı için oluşturulacak şifre
3(-1). 6(+2). 1(-3). 1(+4) = 12'dir.
Buna göre sayı ekranına 2934 yazıldığında butona basılın-
ca görünecek şifre kaçtır?
A) 384
B) 512
768
D) 1152](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220511182218897662-4005119.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler28. Ozan bir şifre makinesi yapmıştır. Bu makinede sayı ekranına, bu ekranın yanındaki klavye kullanila-
rak istenilen sayı yazılıyor. Daha sonra ekranlar arasındaki butona basılınca şifre ekranında bir sayı
çıkıyor.
Makinenin şifre oluşturması aşağıdaki şekildedir.
Sayı ekranına yazılan sayıda en soldaki rakamdan itibaren
sağa doğru rakamların sırasıyla (-1), (+2), (-3), (+4). kuv-
Sayı Ekranı
veti alınacaktır.
1 2 3
Elde edilen bu üslü ifadeler çarpılacaktır.
Sonuç şifre ekranında görülecektir.
Buton
Klavye
7189
4516
0
Şifre Ekranı
Örnek: 3611 sayısı için oluşturulacak şifre
3(-1). 6(+2). 1(-3). 1(+4) = 12'dir.
Buna göre sayı ekranına 2934 yazıldığında butona basılın-
ca görünecek şifre kaçtır?
A) 384
B) 512
768
D) 1152
![SAYISAL BÖLÜM
o
8.
Sıcaklık artışının beta bakterisinin çoğalması üzerindeki etkisini inceleyen
bir bilim insanı 64 aynı tür bakteri ile iki ayrı deney ortamı oluşturarak göz-
lem yapıyor.
Kullanılan bakterilerin yarısını 1. deney ortamına, diğer yarısını ise 2. de-
ney ortamına aynı anda bırakıyor.
1. deney ortamındaki bakterilerin her 90 dakikada 8 katına çıktığını,
2. deney ortamındaki bakterilerin ise her 45 dakikada 4 katına çıktığını
OD
gözlemliyor.
Buna göre 3 saat sonunda 2. deney ortamındaki bakteri sayısının, 1. deney ortamındaki bakteri sayısına oranı
kaçtır?
B) 2
C) 2°
D) 24
$22](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220511181729061823-320207.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerSAYISAL BÖLÜM
o
8.
Sıcaklık artışının beta bakterisinin çoğalması üzerindeki etkisini inceleyen
bir bilim insanı 64 aynı tür bakteri ile iki ayrı deney ortamı oluşturarak göz-
lem yapıyor.
Kullanılan bakterilerin yarısını 1. deney ortamına, diğer yarısını ise 2. de-
ney ortamına aynı anda bırakıyor.
1. deney ortamındaki bakterilerin her 90 dakikada 8 katına çıktığını,
2. deney ortamındaki bakterilerin ise her 45 dakikada 4 katına çıktığını
OD
gözlemliyor.
Buna göre 3 saat sonunda 2. deney ortamındaki bakteri sayısının, 1. deney ortamındaki bakteri sayısına oranı
kaçtır?
B) 2
C) 2°
D) 24
$22
![Üslü İfadeler
25. Her ilaç kullanıldıktan sonra belli bir süre boyunca damarlardaki
kanda dolaşmaktadır. Ayşe okulda bir virüs kaparak hastalanmış-
tır. Doktoru, Ayşe'ye çabuk iyileşmesi için kuvvetli bir ilaç vermiştir.
Bu ilaç sadece bir gün kullanılacak bir ilaçtır. Doktordan çıkınca
Ayşe, cep telefonundan ilacı araştırmış ve ilacın kandaki miktarının
her 5 günde bir yarıya düşeceğini öğrenmiştir.
Ayşe, ilacı 1 Mart 2019'da kullandıktan sonra kendini iyi hissettiğini
görmüştür.
Buna göre, 20 Mart 2019'da Ayşe'nin kanında bu ilacın kaçta kaçı bulunur?
A) 22
B) 2-3
C) 24
D) 20-1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220511182124879926-4005119.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerÜslü İfadeler
25. Her ilaç kullanıldıktan sonra belli bir süre boyunca damarlardaki
kanda dolaşmaktadır. Ayşe okulda bir virüs kaparak hastalanmış-
tır. Doktoru, Ayşe'ye çabuk iyileşmesi için kuvvetli bir ilaç vermiştir.
Bu ilaç sadece bir gün kullanılacak bir ilaçtır. Doktordan çıkınca
Ayşe, cep telefonundan ilacı araştırmış ve ilacın kandaki miktarının
her 5 günde bir yarıya düşeceğini öğrenmiştir.
Ayşe, ilacı 1 Mart 2019'da kullandıktan sonra kendini iyi hissettiğini
görmüştür.
Buna göre, 20 Mart 2019'da Ayşe'nin kanında bu ilacın kaçta kaçı bulunur?
A) 22
B) 2-3
C) 24
D) 20-1
![.
6. a*0,b0 ve m, n, k birer tam sayı olmak üzere, (a")" = a., (a • b)* = ak bk dir.
Kemal Öğretmen, üzerlerinde dört adet tam sayı bulunan "aban kartları" ile üzerlerinde dört adet daire şeklinde delik ve bu deliklerin
üzerinde birer pozitif tam sayı bulunan “üs kartları" hazırlamıştır. Taban kartları ile üs kartları aynı boyutlardadır. Kemal Öğretmen,
öğrencilerinden seçtikleri üs kartını, taban kartının üzerine köşeler çakışacak şekilde yerleştirmelerini ve elde ettikleri üslü ifadelerin
değerini bulmalarını istemiştir.
Aşağıda bir öğrencinin seçtiği kartlar ve elde ettiği üslü ifadeler görülmektedir.
(-6)
2
2
4
5
(-3)
4
2.
4
1
5
O'O
(-6)
2
(-3)
4
Taban karti
Üs karti
Öğrencilerden Ferit, taban kartı olarak aşağıdaki kartı seçmiştir.
(-2)
(-1)
(-10)
25
Ferit aşağıdaki üs kartlarından hangisini seçerse elde ettiği üslü ifadelerin çarpım 10% olur?
A)
B)
6
4
2
3
4
3
2
2.
D'OʻOʻO
O'O’O
DO'O'O
OʻOʻO
O'O'O'd
D)
5
7
2
3
3
6
2
1
3
5
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220511180525912480-4436643.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler.
6. a*0,b0 ve m, n, k birer tam sayı olmak üzere, (a")" = a., (a • b)* = ak bk dir.
Kemal Öğretmen, üzerlerinde dört adet tam sayı bulunan "aban kartları" ile üzerlerinde dört adet daire şeklinde delik ve bu deliklerin
üzerinde birer pozitif tam sayı bulunan “üs kartları" hazırlamıştır. Taban kartları ile üs kartları aynı boyutlardadır. Kemal Öğretmen,
öğrencilerinden seçtikleri üs kartını, taban kartının üzerine köşeler çakışacak şekilde yerleştirmelerini ve elde ettikleri üslü ifadelerin
değerini bulmalarını istemiştir.
Aşağıda bir öğrencinin seçtiği kartlar ve elde ettiği üslü ifadeler görülmektedir.
(-6)
2
2
4
5
(-3)
4
2.
4
1
5
O'O
(-6)
2
(-3)
4
Taban karti
Üs karti
Öğrencilerden Ferit, taban kartı olarak aşağıdaki kartı seçmiştir.
(-2)
(-1)
(-10)
25
Ferit aşağıdaki üs kartlarından hangisini seçerse elde ettiği üslü ifadelerin çarpım 10% olur?
A)
B)
6
4
2
3
4
3
2
2.
D'OʻOʻO
O'O’O
DO'O'O
OʻOʻO
O'O'O'd
D)
5
7
2
3
3
6
2
1
3
5
Diğer sayfaya geçiniz.
![12.
Bir ondalik gösterimin basamak değerleri toplamı şeklinde yazılmasına ondalık gösterimin çözümlenmesi
denir. Ondalık gösterim çözümlemelerinde, 10'un kuvvetleri soldan sağa doğru azalarak devam eder.
Berkan Oğretmen sınıfa beş yatay çubuk ve bu çubuklardaki g'ar boncuktan oluşan bir sayı boncuğu getir-
miştir.
-
Sol
10 mo
10 poco.
Sağ
0.00010
100
10
... 10°
9000 10
10
101
1102
+
Berkan Öğretmen sayı boncuğunun kenarlarına 10-2, 10-1, 100, 101, 102 yazarak şekildeki gibi kenarlarda
belirli sayıda boncuk bırakıyor ve iki sayı modelliyor.
Solda modellenen sayı 3-10-2 +5,10-1 + 2. 10° + 7.102 olduğuna göre modellenen bu iki sayının farkı
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) 31,97
C) 45,61
D) 54,61
HIZ YAYINLARI
A) 31,7
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220511180515336071-3174298.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler12.
Bir ondalik gösterimin basamak değerleri toplamı şeklinde yazılmasına ondalık gösterimin çözümlenmesi
denir. Ondalık gösterim çözümlemelerinde, 10'un kuvvetleri soldan sağa doğru azalarak devam eder.
Berkan Oğretmen sınıfa beş yatay çubuk ve bu çubuklardaki g'ar boncuktan oluşan bir sayı boncuğu getir-
miştir.
-
Sol
10 mo
10 poco.
Sağ
0.00010
100
10
... 10°
9000 10
10
101
1102
+
Berkan Öğretmen sayı boncuğunun kenarlarına 10-2, 10-1, 100, 101, 102 yazarak şekildeki gibi kenarlarda
belirli sayıda boncuk bırakıyor ve iki sayı modelliyor.
Solda modellenen sayı 3-10-2 +5,10-1 + 2. 10° + 7.102 olduğuna göre modellenen bu iki sayının farkı
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) 31,97
C) 45,61
D) 54,61
HIZ YAYINLARI
A) 31,7
7