Üslü ifadeler Soruları
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler32 tane
5
2
2
Her birinin alanı 164 cm2 olan kare şeklindeki eş kartlar kul-
lanılarak dikdörtgen oluşturulacaktır.
Buna göre oluşturulan dikdörtgenin çevre uzunluğu
en az kaç santimetredir?
A) 9.210 B) 3 . 211 C) 3.210 D) 9. 211
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelera, b ve x birer tam sayı olmak üzere,
ax. av = ax+y = *
.
= +
dir.
9
Yukarıda verilen kutuların içerisine mavi renkli ok
yönünde sırasıyla,
2, 22, 23, 24,...
sayıları ayrı ayrı yazılmıştır.
Mor renkli ok yönünde ise sırasıyla
5-1,5-2,5-3,5-4,...
sayıları ayrı ayrı yazılmıştır.
Tüm kutulara ikişer adet sayı yazıldıktan sonra sa-
yıların tamamı çarpılmıştır.
Yapılan işlemler sonucunda elde edilen ifade,
(0,4)45
olduğuna göre, kutu sayısı kaçtır?
C) 9
D) 11
A) 5 B) 7
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler40
mokarda verilen çarkı iki kez çeviriyor ve gelen sayıları çarpıyor, bulduğu sonucun karekö
ATIK PİLLER ÇÖP DEĞİLDİR.
Ülke çapında yapılan kampanyalarla
piller geri dönüşüme
KAZANDIRILIYOR.
Bir ilçede atik pilleri toplama kampanyası düzenleniyor. Okullardan belediyeye, sivil toplum kuruluşlarından
esnaflara tüm ilçede yapılan kampanya sayesinde bir ayda 4º tane atık pil toplanıyor.
2 tane kalem pil 5 ton çöpün çevreye verdiği zararı veriyorsa ilçede bir ayda toplanan pilin çevreye
verdiği zararın kaç kg çöpün çevre verdiği zarara eşit olduğunun bilimsel gösterimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 1,024x107
1,824x106
C) 1,024x105
D) 2,048xTOS
12
?
2 u
2
U?
21
5.
1014
2048.52
to24.10 10
57
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler8. SINIF/MATEMATİK
DENEME SINAVI - 2
C
5. Aşağıda bir kodlama sistemi verilmiştir.
.
1•100+0.101+0 10²+0 103 + 1.104
0.105 + 1 . 106 + 0.107 = 1010001
10
Şekil-1
1
0
1.20+ 1.21 +0.22 +1.23 +0.24
0.25 +0.26 + 1 • 27 = 1 + 2 + 8 + 128 = 139
2
Şekil-11
Şekil-l'de kodlanan sayının değeri 1010001'dir. Şekil-Il'de kodlanan sayının değeri 139'dur.
Buna göre aynı sistem kurularak oluşturulan,
3
şeklinde kodlanan sayı kaçtır?
D) 10101000
C) 143
A) 81
B) 91
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerKDS
ÜSLÜ İFADELER
Başlangıç
1. adim
2. adim
8.
ayi
Kenar uzunlukları santimetre cinsinden tam sayı olan karesel bölge biçimindeki bir kağıt şekildeki gibi önce dikey sonra yatay
olacak şekilde sırasıyla dikey ve yatay olarak ortadan ikiye katlanıyor.
5. katlama sonunda oluşan şeklin bir yüzüne ait alanı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 0,5 cm
B) 1 cm
C) 3 cm
D) 5 cm?
16
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler13
3.3 m
3 m
3-2 m
3 m
2 adet
2 adet
3-
3-
Şekil 11
To
Şekil 1
Şekildeki 2'şer adet bulunan kare prizma şeklindeki tahta parçaları Şekil l'deki gibi birleştirilerek Şekil Il'deki
çerçeve oluşturulmuş ve içine tam ortaya gelecek şekilde fotoğraf yerleştirilmiştir.
Buna göre, çerçevenin çevresinin uzunluğunun, resmin çevresinin uzunluğuna oranı nedir?
C
81
28
7
B)
3
28
15
D
A)
9
4
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerB
8. SINIF
m
20. Bir haritanın köşesinde yazan ifade gerçek uzunluğun hangi oranda küçüldüğünü gösterir.
Kastamonu
Sinop
Lane od
ch
Barton
Zonguldak
Karab
Düzce
Samsun
Kocaeli
Art
Ardaan
Yalova
Ordu
Çankan
Salary
Ria
Trabaron
Amasya
Bolu
Çorum
Giresun
Gümpare
Bursa
K
Bilecik
Tokat
Bayburt
Arkcar/17
Erarum
Kindle
Eskilgetir
Balker
Yougat
Sived
Erzincan
Men
Koala
Tunceli
Manisa
Bingo!
Mus
Uşak
Afyon
Malatya
Elang
lanir
Alcsaray
Bitlis
Konya
Denizli
veras
Aydin
Diyarbakır
Niğde
Isparta
Siirt
Adiyaman
Batman
Burdur
Haldari
Şırnak
Muğla
Karaman
Adana Osmaniye
Mardin
Antalya
Gaziantep
Şanliurfa
Kills
Mersin
Hatay
1/800000
Bir haritadaki K ve L noktaları arasındaki uzaklık 4 cm olarak ölçülmüştür. Bu haritanın ölçeği 1/800000'tir.
Buna göre k ve L noktaları arasındaki gerçek uzaklık kaç santimetredir?
A) 24.56
B) 25.5
C) 210.55
D) 210.54
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerMoral
M) Yalan
57. 1 AB (Astronomi Birimi) Dünya ile Güneş arasındaki ortalama mesafedir ve bu deger 150 milyon kilometre
Platon
Eris
34 AB
96 AB
Şekilde güneş sistemindeki iki gezegenin güneşe olan uzaklıklar gösterilmiştir.
Buna göre Eris gezegeni ile Pluton gezegeni arasındaki mesafenin kilometre cinsinden bilimsel göster
mi asagidakilerden hangisidir?
A) 6210
B) 9,3 10
C) 62.10
D) 9,3.10
Mozaik Kamp Somestir
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelern
3. Bilgi: Sadece tam sayıların karesi yine bir
tam sayıdır.
5.
e
al
End
gitar
mey
Bun
a
ladih
defa
e tutup leme
n oyunca
a
A) 6
Daşladıkla
seden nog
ingin
500
Yukarıda verilen kare şeklindeki blok eş dik-
dörtgensel bölgelerin bir araya getirilmesiyle el-
de edilmiştir. Dikdörtgensel bölgelerin kenarları
santimetre cinsinden tam sayıdır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi dikdört-
gensel bölgenin alanı olamaz?
mokta ko
46
hangisie
S.
A) 27
ic
B) 75
C) 147 D) 249
br.02
12.ab-i Ta]
12
s
6.
9.46
12
Co do
z
Als
Mehmet
Horife
1
6. a ve bar
75
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2
Deneme>
7. Aşağıda birer yüzlerinde üslü sayıların yazılı olduğu
kartlar verilmiştir.
2
20
22
25
2
08
Bu kartlar ikiserli dört gruba ayrılarak her bir grupta-
ki kartların üzerinde yazan sayılar çarpılıyor. Bulu-
nan dört sonuçtan üçünün değeri birbirine eşit iken
diğerinin sonucu farklı olduğu görülüyor.
Buna göre diğerlerinden farklı sonucu veren
kartlar aşağıdaki ikililerden hangisi olabilir?
A)
B)
2
28
D)
2
11
2
pus
3
35
3
so y oly
X
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler569824
12. a 30 ve m, n birer tam sayı olmak üzere
a"
a
=an-m dir.
Sinif mevcudu sırasıyla 25 ve 30 kişi olan A ve B sınıflarındaki öğrencilerinin numaraları, A sınıfında 1'den 25'e kadar,
B sınıfında ise 26'dan 75'e kadar numaralandırılmıştır. Didem Öğretmen bu sınıflara ayrı ayrı iki soruyu aşağıdaki gibi
soruyor.
14. Zehra
1. ve
DERS: MATEMATİK
SINIF: A
DERS: MATEMATİK
SINIF: B
(Öğrenci no)
3
(Öğrenci no)
5
Öğrenci no
Öğrenci no
Her öğrenci tahtada yazan soruya kendi öğrenci numarasını yerleştirerek sonucun tam sayı olup olmadığını hesaplıyor.
Örneğin; A sınıfında öğrenci numarası 2 olan öğrenci, tahtadaki soruya öğrenci numarasını yerine koyduğunda
52
2
sonucunun tam sayı olmadığını bulur.
Benz
alani
İki siniftaki tüm öğrenciler verilen soruyu çözdüğünde toplam kaç öğrencinin bulduğu sonuç tam sayıdır?
A) 3
B) 4
A) 2
C) 5
D) 6
42
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerTEST - 2
UNITE
1. Aşağı
11. Aşağıda bazı şekiller ve bu şekillerin ifade ettiği işlemler
verilmiştir.
grlik
mak
in : Içine yazılan sayının karesini alır.
n: Içine yazılan sayının küpünü alır.
Örneğin, 5 = 52C2 =
= 23'tür.
31 32
Buna göre,
işleminin sonucu aşağıda-
-8
kilerden hangisine eşittir?
A) 240
B) 419
C) 169
D) 166
12. Aşağıda verilen bilgisayarda üslü sayıların sonucunu
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerMATEMATİK
y al 7 veya 1'den büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı ve n bir tam sayı olmak üzere a · 109 gösterimi bilimsel
1000 m
oh 2007
100 cm
18 03. 2012
Mars gezegeninin Phobos adında küçük bir uydusu vardır.
gösterimdir
.
1 km =
1 m =
ak şekic:
Phobos'un yörüngesinin her yıl Mars'a 1,8 cm daha yaklaştığı biliniyor.
Buna göre 60 yıl sonra Phobos'un Mars'a yaklaştığı mesafenin kilometre cinsinden bilimsel gösterimi
aşağıdakilerden hangisidir?
C) 1,08 10-4
D) 1,36 · 10-2
A) 1,36 · 10-2
B) 1,08 . 10-3
mlenme
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerMATEMATİK
yazılı olduğu topları
tiyor.
79. Fatih elindeki bir top A4 kağıdını paketinden çıkara-
rak kalınlığını cetvelle aşağıdaki gibi ölçüyor.
2. Kutu
MOZAIK
KAĞITÇILIK
4,5 cm
topun üzerindeki
çektiği topun üze-
ekilde üslü sayılar
eğerlerini hesap-
eği en büyük de-
Fatih bir top A4 kağıdında 500 adet A4 kağıdı oldu-
ğunu biliyor ve bir A4 kağıdının kalınlığını santimet-
re cinsinden hesaplıyor.
Fatih'in bulduğu sonuç aşağıdakilerden hangi-
sidir?
D)
1
2
lan bir asansöre
irliklari kilogram
A) 4,5-10-3
C) 90-10-5
B) 9-10-2
D) 0,9-10-2
Mozaik
80. Ağırlığı 0,5 kilogram olan konserve kutuları her bir
pakette 100 tane olacak şekilde paketleniyor, pa-
ketler ise her bir kolide 10 tane olacak şekilde ko-
dar ye bu kolilerde kamyonlara yükle-
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1.
a * 0, m, n birer tam sayı olmak üzere 3.
a 0, m, n birer tam
am.a' - a"
nam
a"
om-dir.
a
22
ile
Test
Coirytale
cm
A
8
2
cm
(-2) inci
kuvvetini al
2n+2 cm
23 ile e
(2214
cm
ÜSLÜ İFADELERDE ÇARPMA VE BOLME - IL
29-4,
Yukarıda gösterilen üsli
da karelerin içindeki sa
daki işlemler uygulan
sonuç okun gösterdig
liyor.
Buna göre A'nın çarp
tersi kaçtır?
1
B) 4
A)
Yukanda verilen kare şeklindeki fayanslarla
dikdörtgen şeklindeki zeminin tamamı dö-
şeniyor
Bu iş için toplam 2 adet fayans kulla-
nildiğına göre n kaçtır?
A) 7 B) 6 C) 5
D) 4
2. a # 0, m, n birer tam sayı olmak üzere
4.
a = 0, m, n birer ta
m-
-a
dir.
a
a. a' = a
mun
a
a
x kenarlı bir çokger
doğal sayısıyla oluştu
yisi gösterilmektedir
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler3003
11. x y* 0, m tam sayı olmak üzere X" Y" = (*.y" dir.
Kenar uzunluk
4 cm ve 12 cm olan yanda verilen dikdörtgen şeklindeki kalian bir zemin üzeri-
49 cm ne Melis uzun kenarları, Sinem ise kısa kenarlan çakışacak ve üst üste gelmeyecek şekilde aşağı-
daki gibi dizmişlerdir. Bu iş için Melis 45 adet, Sinem ise 15 adet kart kullanmıştır.
12 cm
olmak üzere,
Sve very web'dir.
2 ve v98 sayılan aşağıdaki ból-
er üzerine yazılacaktır.
gruplara ayrılarak kesilecek
n üzerinde yazan karekökl0
pta da aynı olması sağla-
taki sayı çiftlerinin far-
Sakilerden hangisidir?
C T8
Son durumda her ikisinin dizdiği kartların toplam uzunlukları birbirine eşit olduğuna göre a'nın değeri kaçtır? U
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
ĐOCO
Di Ve
BB00-08.01BDSO2
5