Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü ifadeler Soruları

7.
Tam Sayıların Kuvvetleri
TEST
Aşağıda bir caddenin krokisi gösterilmiştir.
Sol
TIT
23 Nisan Ulus
ruluyor
Başlangıç
X lipi grup de
Sağ
2
32+1
Yolun sağ tarafında bulunan binalar çift, yolun sol tarafında bulunan binalar tek numara ile numaraland
Sağ tarafta bulunan binaların 2'nin pozitif tam sayı kuvveti olarak numaralandırılanlar kamu binasidit so
Y tipi
bulunan binaların 3'un pozitif tam sayı kuvveti olarak numaralandırılanlar özel iş yeri binasıdır.
Bu cadde üzerinde 7 tane kamu binası, 5 tane özel iş yeri binası bulunmaktadır ve caddenin sonunda
binaların numaraları şekildeki gibidir.
Buna göre x’in alabileceği en büyük değer ile en küçük değerin toplamı aşağıdakilerden hangisidir
A) 496
D) 528
B) 506
C) 516
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
7. Tam Sayıların Kuvvetleri TEST Aşağıda bir caddenin krokisi gösterilmiştir. Sol TIT 23 Nisan Ulus ruluyor Başlangıç X lipi grup de Sağ 2 32+1 Yolun sağ tarafında bulunan binalar çift, yolun sol tarafında bulunan binalar tek numara ile numaraland Sağ tarafta bulunan binaların 2'nin pozitif tam sayı kuvveti olarak numaralandırılanlar kamu binasidit so Y tipi bulunan binaların 3'un pozitif tam sayı kuvveti olarak numaralandırılanlar özel iş yeri binasıdır. Bu cadde üzerinde 7 tane kamu binası, 5 tane özel iş yeri binası bulunmaktadır ve caddenin sonunda binaların numaraları şekildeki gibidir. Buna göre x’in alabileceği en büyük değer ile en küçük değerin toplamı aşağıdakilerden hangisidir A) 496 D) 528 B) 506 C) 516
Ing. Hee
Test 5
Üslü ifadeler
1
4. Bir galerideki iki farklı araba markasına ait aylık satış bilgileri aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo : Arabaların Aylık Satış Miktarı ve Satış Fiyatları
Araba Markaları
Satış Miktarı (Adet) 1 Adet Satış Fiyatı
A
5* - 1
B
52x + 1 TL
4.52X TL
5%
Bu araçların satışından elde edilen aylık toplam gelir 510 TL'dir.
Buna göre bu galeride bir ayda araçlardan kaç adet satılmıştır?
B) 80
A) 30
D) 750
C) 150
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Ing. Hee Test 5 Üslü ifadeler 1 4. Bir galerideki iki farklı araba markasına ait aylık satış bilgileri aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tablo : Arabaların Aylık Satış Miktarı ve Satış Fiyatları Araba Markaları Satış Miktarı (Adet) 1 Adet Satış Fiyatı A 5* - 1 B 52x + 1 TL 4.52X TL 5% Bu araçların satışından elde edilen aylık toplam gelir 510 TL'dir. Buna göre bu galeride bir ayda araçlardan kaç adet satılmıştır? B) 80 A) 30 D) 750 C) 150
şağıdakilerden hangisine eşittir?
) 5.2"
B) 10-17
C) 10-9
D) (E)"
D
)
-2
cm
Yüz ölçümü 109 km² olan bir arazi, yüz ölçümü 10
olan bir arazinin kaç katıdır?
A) 105
D) 1021
B) 106
C) 1015
bit.ly/uslusayilar 2
Cevap anahtarı
için,
OR kodu tarotin veyo odrese gidin
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
şağıdakilerden hangisine eşittir? ) 5.2" B) 10-17 C) 10-9 D) (E)" D ) -2 cm Yüz ölçümü 109 km² olan bir arazi, yüz ölçümü 10 olan bir arazinin kaç katıdır? A) 105 D) 1021 B) 106 C) 1015 bit.ly/uslusayilar 2 Cevap anahtarı için, OR kodu tarotin veyo odrese gidin
(5-2 - 25-2-2
işleminin sonucunu bulurken,
I. '[(5 - 25)-21-2
II. 5(-2).(-2) -- 25(-2).(-2)
III. (25+ 625) *
IV (3-2-25
1
)
.-2
yukarıdakilerden hangileri çözümün işlem basa-
makları olarak kullanılabilir?
B) III ile IV
A) I ve II
C) Yalnız II
D) Yalnız IV
100
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
(5-2 - 25-2-2 işleminin sonucunu bulurken, I. '[(5 - 25)-21-2 II. 5(-2).(-2) -- 25(-2).(-2) III. (25+ 625) * IV (3-2-25 1 ) .-2 yukarıdakilerden hangileri çözümün işlem basa- makları olarak kullanılabilir? B) III ile IV A) I ve II C) Yalnız II D) Yalnız IV 100
11. Aşağıda A ve B tenekelerinde bulunan zeytinlerden her
birinin kütlesi üzerine yazılmıştır.
Chosil 2 aytin
2
1 zeytin = 29
zeytin = 4 g
A
B.
A tenekesinde 322 tane, B tenekesinde 162 tane zeytin
vardır.
no
Buna göre A tenekesindeki zeytinlerin toplam kütle-
sinin, B tenekesindeki zeytinlerin toplam kütlesine
oranı kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 4
D) 8
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
11. Aşağıda A ve B tenekelerinde bulunan zeytinlerden her birinin kütlesi üzerine yazılmıştır. Chosil 2 aytin 2 1 zeytin = 29 zeytin = 4 g A B. A tenekesinde 322 tane, B tenekesinde 162 tane zeytin vardır. no Buna göre A tenekesindeki zeytinlerin toplam kütle- sinin, B tenekesindeki zeytinlerin toplam kütlesine oranı kaçtır? A) 1 B) 2 C) 4 D) 8
10.453 kg unun tamamı her biri 52 kg'lik çuvallara dol-
durulduktan sonra bu çuvallar 34 finna eşit şekilde
dağıtılmıştır.
Buna göre bir fırına dağıtılan çuval sayısı kaçtır?
AL90
B) 45
C) 30
D) 15
ga
5
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
10.453 kg unun tamamı her biri 52 kg'lik çuvallara dol- durulduktan sonra bu çuvallar 34 finna eşit şekilde dağıtılmıştır. Buna göre bir fırına dağıtılan çuval sayısı kaçtır? AL90 B) 45 C) 30 D) 15 ga 5
A) 2100
B) 2764
AK-L
Ayşe'
11
para
121
102 br
11
10
2
Bir
11 12
a
B
1
10
29
3
A 4
7
6
5
7
5
6
Bir saat firmasında, yukarıda verilen saatlerden yeterli sayıda vardır.
12
11
12.
1
11
7
2
22
10
11
10
11
21
11
9
1
10
2
3
4
2
10
11 12 1
10
2
9
3
8
B
7
6
5
A
10
9
8
A
76
A w
1
2
3
4
5
2
9
3
9
8
3
B
3
8
7
4
4
5
765
C
8
5
7
6
6
7
4
65
Bu saatlerden 24 tanesi yukarıdaki rafın içine verilen düzene göre sergilenmek için soldan sağa doğru aralarında boşluk
dan dizilmiştir.
Rafın uzunluğu 214 br olduğuna göre sadece A saatinden kaç tane daha yerleştirilirse rafta boş yer kalmaz?
A) 24
B) 19
C) 8
D) 4
56
8. SINIF MATEMATİK / 1
>>>>
www.sinav.com.tr
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
A) 2100 B) 2764 AK-L Ayşe' 11 para 121 102 br 11 10 2 Bir 11 12 a B 1 10 29 3 A 4 7 6 5 7 5 6 Bir saat firmasında, yukarıda verilen saatlerden yeterli sayıda vardır. 12 11 12. 1 11 7 2 22 10 11 10 11 21 11 9 1 10 2 3 4 2 10 11 12 1 10 2 9 3 8 B 7 6 5 A 10 9 8 A 76 A w 1 2 3 4 5 2 9 3 9 8 3 B 3 8 7 4 4 5 765 C 8 5 7 6 6 7 4 65 Bu saatlerden 24 tanesi yukarıdaki rafın içine verilen düzene göre sergilenmek için soldan sağa doğru aralarında boşluk dan dizilmiştir. Rafın uzunluğu 214 br olduğuna göre sadece A saatinden kaç tane daha yerleştirilirse rafta boş yer kalmaz? A) 24 B) 19 C) 8 D) 4 56 8. SINIF MATEMATİK / 1 >>>> www.sinav.com.tr
AR)
TEST
1.
Ayrit uzunlukları mm cinsinden a, b ve c olan dikdörtgenler prizmasının hacmi a.b.cmm"tür.
Aşağıda birbirine eş on iki dikdörtgenler prizmasının birleştirilmesiyle elde edilmiş bir akvaryum ve bu akvaryu-
mun bazı ayrıtlarının uzunlukları verilmiştir.
19
Örnek:
SK
x pozitif, y negatif bir ta
51
.10
ise, 'n
x =
1
256
ceği en büyük ve en
sayı değerlerini bul
1572
Cozum:
ise
XY =
- 256
x=256 y=-1
25 mm
256-1
1
256
x= 16 y=-2
3.33
16-21
256
x=4 y=-4
(391
256
x = 2 y =
30
2-8-1
25€
3
2 mm
X+y = 25€
wat
X+y = 16
27² mm
x+y=4
Bu akvaryumun tamamını doldurmak için kaç litre su gerekir? (1 litre = 1 dm3 = 106 mm)
X+y = 2
A) 2-1.35) 10-1
B) 2.36.5-1
C) 36. 10-1
D) 35. 10-1
Görül
leceğ
küçü
2.
3.
a sayısı pozitif, b sayısı negatif bir tam sayıdır.
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
AR) TEST 1. Ayrit uzunlukları mm cinsinden a, b ve c olan dikdörtgenler prizmasının hacmi a.b.cmm"tür. Aşağıda birbirine eş on iki dikdörtgenler prizmasının birleştirilmesiyle elde edilmiş bir akvaryum ve bu akvaryu- mun bazı ayrıtlarının uzunlukları verilmiştir. 19 Örnek: SK x pozitif, y negatif bir ta 51 .10 ise, 'n x = 1 256 ceği en büyük ve en sayı değerlerini bul 1572 Cozum: ise XY = - 256 x=256 y=-1 25 mm 256-1 1 256 x= 16 y=-2 3.33 16-21 256 x=4 y=-4 (391 256 x = 2 y = 30 2-8-1 25€ 3 2 mm X+y = 25€ wat X+y = 16 27² mm x+y=4 Bu akvaryumun tamamını doldurmak için kaç litre su gerekir? (1 litre = 1 dm3 = 106 mm) X+y = 2 A) 2-1.35) 10-1 B) 2.36.5-1 C) 36. 10-1 D) 35. 10-1 Görül leceğ küçü 2. 3. a sayısı pozitif, b sayısı negatif bir tam sayıdır.
2X2X272. gembolü yerine,"
102
Aşağıdaki üslü ifadelerin okunuşlarını yazalım, değerlerini bulalım.
a. 102 tom
b. 66X6X6 C.34 3X3X3X35.25
Çarpma işareti olara
Çözüm
bolu de kullanılabili
a. 10sayısını "10 üssü 2" veya "10'un 2. kuvveti" şeklinde okuruz.
= 10. 10 = 100'dür.
Üssü 2 olan sayı-
ların okunuşunda
b. 69 sayısını "6 üssü 3” veya “6'nın 3. kuvveti" şeklinde oku- "karesi", üssü 3 olan
sayıların okunuşun-
ruz.
da "küpü" ifadeleri
36
de kullanılabilir.
69 = 6.6.6 = 36. 6 = 216'dır.
10'un karesi
63 - 6'nin küpü
3 tane
2 tane
102
c. 34 sayısını “3 üssü 4" veya "3'ün 4. kuvveti" şeklinde okuruz.
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
2X2X272. gembolü yerine," 102 Aşağıdaki üslü ifadelerin okunuşlarını yazalım, değerlerini bulalım. a. 102 tom b. 66X6X6 C.34 3X3X3X35.25 Çarpma işareti olara Çözüm bolu de kullanılabili a. 10sayısını "10 üssü 2" veya "10'un 2. kuvveti" şeklinde okuruz. = 10. 10 = 100'dür. Üssü 2 olan sayı- ların okunuşunda b. 69 sayısını "6 üssü 3” veya “6'nın 3. kuvveti" şeklinde oku- "karesi", üssü 3 olan sayıların okunuşun- ruz. da "küpü" ifadeleri 36 de kullanılabilir. 69 = 6.6.6 = 36. 6 = 216'dır. 10'un karesi 63 - 6'nin küpü 3 tane 2 tane 102 c. 34 sayısını “3 üssü 4" veya "3'ün 4. kuvveti" şeklinde okuruz.
8.
Sol
Sağ
.
Yukandaki sayı doğrusunda 0 noktasında bulunan bir kurbağa verilen komutlardan üslü ifadelerin eş de-
ğerlerine göre sağa veya sola ziplamaktadır. Kurbağanın her ziplayışı eşit uzaklıkta olup sayı doğrusu
üzerinde ardışık iki tam sayı arasındaki uzaklik kadardır.
Sonuç pozitif ve tam sayı ise 3 kez sola zipla
Sonuç negatif ve tam sayı ise - 1 kez sağa zipla
Sonuç pozitif ve tam sayı değilse -4 kez sola zipla
. Sonuç negatif ve tam sayı değilse - 2 kez sağa zipla
.
Kurbağaya verilen komutlar sıra ile;
4
(-3)
(3)-2
28
(-2)
sayıları girilirse son durumda 0 noktasına göre konumu aşağıdakilerden hangisi olur?
A) 4 ziplama solunda
C) 4 ziplama sağında
B) 2 zıplama solunda
D) 2 zıplama sağında
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
8. Sol Sağ . Yukandaki sayı doğrusunda 0 noktasında bulunan bir kurbağa verilen komutlardan üslü ifadelerin eş de- ğerlerine göre sağa veya sola ziplamaktadır. Kurbağanın her ziplayışı eşit uzaklıkta olup sayı doğrusu üzerinde ardışık iki tam sayı arasındaki uzaklik kadardır. Sonuç pozitif ve tam sayı ise 3 kez sola zipla Sonuç negatif ve tam sayı ise - 1 kez sağa zipla Sonuç pozitif ve tam sayı değilse -4 kez sola zipla . Sonuç negatif ve tam sayı değilse - 2 kez sağa zipla . Kurbağaya verilen komutlar sıra ile; 4 (-3) (3)-2 28 (-2) sayıları girilirse son durumda 0 noktasına göre konumu aşağıdakilerden hangisi olur? A) 4 ziplama solunda C) 4 ziplama sağında B) 2 zıplama solunda D) 2 zıplama sağında
emia
3. a, b ve n birer doğal sayı olmak üzere, an ifadesine
üslü ifade denir. an üslü ifadesi, n tane a sayısının
yan yana tekrarlı çarpımıdır.
a" = a.a.a
. a
n tane a
24 10'
23
32
12020 52
Yukarıda altı eş dilime bölünmüş dairenin dilimleri-
ne birer üslü ifade yazılmıştır.
Emir, mavi dilimlerde yazan üslü ifadelerin değerle-
ri toplamından pembe dilimlerde yazan üslü ifadele-
rin değerleri toplamını çıkarıyor.
Emir'in doğru sonuca ulaştığı bilindiğine göre so-
nuç kaçtır? Bulunuz.
ATİK - 6
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
emia 3. a, b ve n birer doğal sayı olmak üzere, an ifadesine üslü ifade denir. an üslü ifadesi, n tane a sayısının yan yana tekrarlı çarpımıdır. a" = a.a.a . a n tane a 24 10' 23 32 12020 52 Yukarıda altı eş dilime bölünmüş dairenin dilimleri- ne birer üslü ifade yazılmıştır. Emir, mavi dilimlerde yazan üslü ifadelerin değerle- ri toplamından pembe dilimlerde yazan üslü ifadele- rin değerleri toplamını çıkarıyor. Emir'in doğru sonuca ulaştığı bilindiğine göre so- nuç kaçtır? Bulunuz. ATİK - 6
Bir deney tüpündeki çözeltide homojen olarak dağılmış 217 adet bakteri bulunmaktadır. Bu çözeltinin dörtte biri A túpune.de
te biri ise B tüpüne boşaltılıyor.
A tüpüne şekerli su, В tüpüne ise tuzlu su ilave ediliyor.
A Tüpü
Çözeltinin dörtte biri
A tüpüne boşaltılıyor.
Şekerli su ilave ediliyor.
Bakteri sayısı her 4 dakikada bir 2 katına çıkıyor
215
B Tüpü
Çözeltide 27 adet bakteri var.
Tuzlu su ilave ediliyor.
Bakteri sayısı her 16 dakikada bir yarıya iniyor
Çözeltinin dörtte biri
B tüpüne boşaltılıyor.
Bu işlemlerden sonra A tüpündeki bakteri sayısının her dört dakikada bir 2 katına çıktığı, B tüpündeki bakteri sayısının
16 dakikada bir yarıya indiği gözlemleniyor.
Buna göre 32 dakika sonra A tüpündeki bakteri sayısı ile B tüpündeki bakteri sayısının çarpımı kaç olur?
ise te
A 232
B) 235
C) 236
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
Bir deney tüpündeki çözeltide homojen olarak dağılmış 217 adet bakteri bulunmaktadır. Bu çözeltinin dörtte biri A túpune.de te biri ise B tüpüne boşaltılıyor. A tüpüne şekerli su, В tüpüne ise tuzlu su ilave ediliyor. A Tüpü Çözeltinin dörtte biri A tüpüne boşaltılıyor. Şekerli su ilave ediliyor. Bakteri sayısı her 4 dakikada bir 2 katına çıkıyor 215 B Tüpü Çözeltide 27 adet bakteri var. Tuzlu su ilave ediliyor. Bakteri sayısı her 16 dakikada bir yarıya iniyor Çözeltinin dörtte biri B tüpüne boşaltılıyor. Bu işlemlerden sonra A tüpündeki bakteri sayısının her dört dakikada bir 2 katına çıktığı, B tüpündeki bakteri sayısının 16 dakikada bir yarıya indiği gözlemleniyor. Buna göre 32 dakika sonra A tüpündeki bakteri sayısı ile B tüpündeki bakteri sayısının çarpımı kaç olur? ise te A 232 B) 235 C) 236
dir
ove m n tam sayılar olmak üzere naam ve
Bir kenarının uzunluğu 6* m olan kare biçimindeki bir taria aşağıdaki gibi 14 tane eş dikdörtgen poklinde
ve 1 tane kare şeklinde bölgelere ayrılmıştır. Bu bölgelerden kare şeklindeki ve 2 e dikdörtgen poklin
deki tarali bölümlere patates ekilmiştir.
ap-
2
zl.
14
22.3
8 m
= 22 33
64
2.34
= 3
15
2:3
4.27 - 108
32233
64
223
2.3"
13 19
D) 66
C) 2.66
Buna göre patates ekilen toplam alan kaç m2 dir?
A) 2.67
B) 67
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
dir ove m n tam sayılar olmak üzere naam ve Bir kenarının uzunluğu 6* m olan kare biçimindeki bir taria aşağıdaki gibi 14 tane eş dikdörtgen poklinde ve 1 tane kare şeklinde bölgelere ayrılmıştır. Bu bölgelerden kare şeklindeki ve 2 e dikdörtgen poklin deki tarali bölümlere patates ekilmiştir. ap- 2 zl. 14 22.3 8 m = 22 33 64 2.34 = 3 15 2:3 4.27 - 108 32233 64 223 2.3" 13 19 D) 66 C) 2.66 Buna göre patates ekilen toplam alan kaç m2 dir? A) 2.67 B) 67
x 10 cm
Üslü ifadeler
TEST – 14
m, n birer tam sayı ve a 70 olmak üzere,
am
1
aam = an+m, (a") = an-m ve
am- dir.
an
2
Buğday
Mısır
Yaz mevsiminde biçerdöverlerle hasat edilen buğday ve mısırlar kamyonlarla taşınmaktadır. Yukarıda verilen
buğday taşıyan kamyon kasasındaki delikten dökülen buğday yüzünden kasadaki buğday miktarı her 3 saat-
te bir yarıya düşmektedir. Mısır taşıyan kamyonun kasasındaki delikten dökülen mısır yüzünden ise kasadaki
mısır miktarı her 6 saatte bir į 'ine düşmektedir.
Başlangıçtaki buğday miktarı 4² kg ve mısır miktarı 274 kg olduğuna göre,
12 saat sonra kasalarda kalan mısır ve buğday miktarının kg cinsinden değerlerinin çarpımı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 365
B) 612
C) 367
2.1
D) 615
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
x 10 cm Üslü ifadeler TEST – 14 m, n birer tam sayı ve a 70 olmak üzere, am 1 aam = an+m, (a") = an-m ve am- dir. an 2 Buğday Mısır Yaz mevsiminde biçerdöverlerle hasat edilen buğday ve mısırlar kamyonlarla taşınmaktadır. Yukarıda verilen buğday taşıyan kamyon kasasındaki delikten dökülen buğday yüzünden kasadaki buğday miktarı her 3 saat- te bir yarıya düşmektedir. Mısır taşıyan kamyonun kasasındaki delikten dökülen mısır yüzünden ise kasadaki mısır miktarı her 6 saatte bir į 'ine düşmektedir. Başlangıçtaki buğday miktarı 4² kg ve mısır miktarı 274 kg olduğuna göre, 12 saat sonra kasalarda kalan mısır ve buğday miktarının kg cinsinden değerlerinin çarpımı aşağıdaki- lerden hangisidir? A) 365 B) 612 C) 367 2.1 D) 615
Yayınlan
3.
210 m
a-
8/C
8/A
8/D
220 m
8/B
8/E
Yukarıdaki şekil bir okuldaki 8. sınıfların dikdörtgen big
mindeki yerleşim planını göstermektedir.
Sınıfları da dikdörtgensel bölge olan şekille ilgili aşağıd
ki bilgiler veriliyor.
8/A ve 8/B sınıflarının alanları birbirine eşit ve her
rinin alanı 8/E sınıfının alanının 2 katıdır.
8/D sınıfının alan, 8/C sınıfının alanının 6 katıdır.
8/C ve 8/E sınıflarının alanları birbirine eşittir.
Buna göre şekilde gösterilen a uzunluğu kaç metr
dir?
A) 2
B) 2°
C) 210
D) 211
O
Yanıtla...
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
Yayınlan 3. 210 m a- 8/C 8/A 8/D 220 m 8/B 8/E Yukarıdaki şekil bir okuldaki 8. sınıfların dikdörtgen big mindeki yerleşim planını göstermektedir. Sınıfları da dikdörtgensel bölge olan şekille ilgili aşağıd ki bilgiler veriliyor. 8/A ve 8/B sınıflarının alanları birbirine eşit ve her rinin alanı 8/E sınıfının alanının 2 katıdır. 8/D sınıfının alan, 8/C sınıfının alanının 6 katıdır. 8/C ve 8/E sınıflarının alanları birbirine eşittir. Buna göre şekilde gösterilen a uzunluğu kaç metr dir? A) 2 B) 2° C) 210 D) 211 O Yanıtla...
MUBA
<
1. FASİKÜL : DOĞAL SAYILAR
YAYINLARI
Sorul
Asayda verilen kart paraların altlarında kaç adet olduğu verilmiştir.
Sorul
100
200
100
50
400 tane
100 tane
200 tane
Fat
Buna göre sekildeki paraların toplamı kaç TL'dir?
A) 10%
B) 10%
10%
D) 10%
Fa
ka
Boru 12
Soru 14
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
MUBA < 1. FASİKÜL : DOĞAL SAYILAR YAYINLARI Sorul Asayda verilen kart paraların altlarında kaç adet olduğu verilmiştir. Sorul 100 200 100 50 400 tane 100 tane 200 tane Fat Buna göre sekildeki paraların toplamı kaç TL'dir? A) 10% B) 10% 10% D) 10% Fa ka Boru 12 Soru 14