Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü ifadeler Soruları

5.
II.
1.
Bir züccaciyede satılan cam dondurmalıklar yukarıdaki gibi bir standa yerleştirilmiştir. Standa yerleştirilen dondurma
liklar aynı hizada durmaktadır.
Küp şeklindeki I., II. ve III. standların ön yüzlerinin alanları sırasıyla 2,25; 1,44 ve 1,69 metrekaredir.
Buna göre, II. dondurma kabının boyu ile l. dondurma kabının boyunun arasındaki farkın II. dondurma ka
boyu ile III. dondurma kabının boyu arasındaki farka oranı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
2
C) 2
D) 3
1
A)
B)
2
3
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
5. II. 1. Bir züccaciyede satılan cam dondurmalıklar yukarıdaki gibi bir standa yerleştirilmiştir. Standa yerleştirilen dondurma liklar aynı hizada durmaktadır. Küp şeklindeki I., II. ve III. standların ön yüzlerinin alanları sırasıyla 2,25; 1,44 ve 1,69 metrekaredir. Buna göre, II. dondurma kabının boyu ile l. dondurma kabının boyunun arasındaki farkın II. dondurma ka boyu ile III. dondurma kabının boyu arasındaki farka oranı aşağıdakilerden hangisi olabilir? 2 C) 2 D) 3 1 A) B) 2 3
250
11. A = 23.32.5
B = 2.33.53
2
Yukarıda verilenlere göre (A,B) ekok kaçtır?
A)2.32.5
B) 23.33.53
C) 22.32.52
D) 2.3.5
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
250 11. A = 23.32.5 B = 2.33.53 2 Yukarıda verilenlere göre (A,B) ekok kaçtır? A)2.32.5 B) 23.33.53 C) 22.32.52 D) 2.3.5
ore 2.2 artarak 303,3
oksit emilimi miktarının ton cinsinden bilimsel
elektrik enerjisi
Andre Takiye'deki 2018 yılı elektrik,
www cinsinden bilimsel gösterimi
12 Ağaçlar yaptıklan karbondioksit emilimi nedeniy.
dan kaldırmak için oldukça önemlidir. 100 yaşın.
le küresel ısınmanın etkilerini azaltmak ya
daki bir kayın ağacının bir saatte ortalama 2,35 kg
karbondioksit emilimi yaptığı bilinmektedir.
Buna göre, 100 yıllık bir milyon adet kayın ağa-
cinin bir saatte yapacağı ortalama karbondi.
tüketimi
2018
B) 3,033 101
D) 3,033 101
za
derden hangisidir?
2.
ORTES
2018 y
gelmiş
döviz
da
orta-
uk birimi
gelmek
e cin-
arden
gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
(1 ton = 1000 kg)
2,35-10
B) 2,35.105
C) 2,35.10
D) 2,35.10
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
ore 2.2 artarak 303,3 oksit emilimi miktarının ton cinsinden bilimsel elektrik enerjisi Andre Takiye'deki 2018 yılı elektrik, www cinsinden bilimsel gösterimi 12 Ağaçlar yaptıklan karbondioksit emilimi nedeniy. dan kaldırmak için oldukça önemlidir. 100 yaşın. le küresel ısınmanın etkilerini azaltmak ya daki bir kayın ağacının bir saatte ortalama 2,35 kg karbondioksit emilimi yaptığı bilinmektedir. Buna göre, 100 yıllık bir milyon adet kayın ağa- cinin bir saatte yapacağı ortalama karbondi. tüketimi 2018 B) 3,033 101 D) 3,033 101 za derden hangisidir? 2. ORTES 2018 y gelmiş döviz da orta- uk birimi gelmek e cin- arden gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? (1 ton = 1000 kg) 2,35-10 B) 2,35.105 C) 2,35.10 D) 2,35.10
1. Oda
I1. Oda
A tüpü
B tüpü
Laboratuvar ortamında;
• A tüpünde bulunan bakteri sayısı, 100 ile
1000 arasında olduğu bilinmekte ve 2° ile gös-
terilebilmektedir. (a doğal sayıdır.)
B tüpünde bulunan bakteri sayısı 20 ile 80
arasında olduğu bilinmekte ve 2b ile gösterile-
bilmektedir. (b doğal sayıdır.)
I.odada bakteriler her saat sonunda 2 katına,
II.odada bulunan bakteriler her saat sonunda 4
katına çıkmaktadır.
40. A ve B tüpleri farklı odalara konulduktan 3 saat
sonra A tüpünde bulunan bakteri sayısının, B
tüpünde bulunan bakteri sayısına oranı en fazla
kaç olur?
A) 256
B) 128
C) 64
D) 32
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
1. Oda I1. Oda A tüpü B tüpü Laboratuvar ortamında; • A tüpünde bulunan bakteri sayısı, 100 ile 1000 arasında olduğu bilinmekte ve 2° ile gös- terilebilmektedir. (a doğal sayıdır.) B tüpünde bulunan bakteri sayısı 20 ile 80 arasında olduğu bilinmekte ve 2b ile gösterile- bilmektedir. (b doğal sayıdır.) I.odada bakteriler her saat sonunda 2 katına, II.odada bulunan bakteriler her saat sonunda 4 katına çıkmaktadır. 40. A ve B tüpleri farklı odalara konulduktan 3 saat sonra A tüpünde bulunan bakteri sayısının, B tüpünde bulunan bakteri sayısına oranı en fazla kaç olur? A) 256 B) 128 C) 64 D) 32
MATİK
LGS -37
16. Bir mor havuçtan yaklaşık olarak 16 mL şalgam
suyu elde edilir. Kendi üretimi olan şalgam sula-
rini 128 mL'lik cam şişelere koyan imalathane,
daha sonra şişeleri dörderli paketleyip hazirladığı
dört paketi de bir koliye yerleştirmektedir.
Bu imalathanenin yıllık üretimi 4° koli oldu-
ğuna göre, şalgam suyu imalatı için bir yılda
ortalama kaç adet mor havuç kullanmaktadır?
A) 212
C) 215
B) 213
D) 219
2-
at
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
MATİK LGS -37 16. Bir mor havuçtan yaklaşık olarak 16 mL şalgam suyu elde edilir. Kendi üretimi olan şalgam sula- rini 128 mL'lik cam şişelere koyan imalathane, daha sonra şişeleri dörderli paketleyip hazirladığı dört paketi de bir koliye yerleştirmektedir. Bu imalathanenin yıllık üretimi 4° koli oldu- ğuna göre, şalgam suyu imalatı için bir yılda ortalama kaç adet mor havuç kullanmaktadır? A) 212 C) 215 B) 213 D) 219 2- at
SINIRLARI ZORLAYAN SORULAR - 6
HÜCRE BÖLÜNMESİ
3.
m, n birer tam sayı ve a = 0 olmak üzere a".am = an+m, (a") = an.m dir.
Cihan öğretmen bilim uygulamaları dersinde her bir öğrenciye laboratuvarda hucre
gözlemlemek ve incelemek için bir hücre vermiştir. Öğretmen bu hücrenin her 15 dakikada
ve yeni hücreler oluştuğunu, aynı şekilde yeni hücrelerinde bölünmeye devam ettiğini soyle
Cihan öğretmen aşağıdaki yeni hücre sayısını gösteren tahtaya grafiği çizmiştir.
laboratuvarda hücre bölünmelerini mikroskopla
gretmen bu hücrenin her 15 dakikada bir ikiye bölündüğünü
ve devam ettiğini söylemiştir. Dersin sonunda
Grafik: Hücre Bölünmesinde Oluşan
Yeni Hücre Sayısı
85
15
K
Süre(dakika)
Buna göre grafikte verilen k değeri kaçtır?
-) 15
B) 256
C) 152
D) 215
151
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
SINIRLARI ZORLAYAN SORULAR - 6 HÜCRE BÖLÜNMESİ 3. m, n birer tam sayı ve a = 0 olmak üzere a".am = an+m, (a") = an.m dir. Cihan öğretmen bilim uygulamaları dersinde her bir öğrenciye laboratuvarda hucre gözlemlemek ve incelemek için bir hücre vermiştir. Öğretmen bu hücrenin her 15 dakikada ve yeni hücreler oluştuğunu, aynı şekilde yeni hücrelerinde bölünmeye devam ettiğini soyle Cihan öğretmen aşağıdaki yeni hücre sayısını gösteren tahtaya grafiği çizmiştir. laboratuvarda hücre bölünmelerini mikroskopla gretmen bu hücrenin her 15 dakikada bir ikiye bölündüğünü ve devam ettiğini söylemiştir. Dersin sonunda Grafik: Hücre Bölünmesinde Oluşan Yeni Hücre Sayısı 85 15 K Süre(dakika) Buna göre grafikte verilen k değeri kaçtır? -) 15 B) 256 C) 152 D) 215 151
FiperZe.
3. Eline bir A4 dosyo kagidi olon Botol, wohilde
gösterildigi gibi her odimda olinde Mbo
gidini 2 og porcaya ayıyor ve 3. odindo 8
og kagil porcosi oldo odiyor
1. adım
&
2. adim---
Yeni Nesil Test
areket
katidir.
baren
sayı
lanna
3. adım
safe
nca-
çmiş
Betül başlangıçtan itibaren elindeki
kağıdı 2 yerine 3 eş parçaya ayır-
saydı 4. adım sonunda kaç parça
kağıt elde ederdi?
A) 27
B) 64
C) 72
D) 81
2. UNITE | Uslu Sayılar
2) 16
85
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
FiperZe. 3. Eline bir A4 dosyo kagidi olon Botol, wohilde gösterildigi gibi her odimda olinde Mbo gidini 2 og porcaya ayıyor ve 3. odindo 8 og kagil porcosi oldo odiyor 1. adım & 2. adim--- Yeni Nesil Test areket katidir. baren sayı lanna 3. adım safe nca- çmiş Betül başlangıçtan itibaren elindeki kağıdı 2 yerine 3 eş parçaya ayır- saydı 4. adım sonunda kaç parça kağıt elde ederdi? A) 27 B) 64 C) 72 D) 81 2. UNITE | Uslu Sayılar 2) 16 85
OSLO IFADELER
TEST
3
OSLO 1
5.
Dört küpten her binnin yüzlerine 5-2.5-1.50, 51, 52 ve 5* ifadeleri, her bir yüze bir tane gelecek ve karşılıklı yuz.
lerdeki ifadelerin çarpımı 5 olacak şekilde yazılıyor.
Daha sonra bu küpler aşağıdaki gibi yapıştırılıyor.
1. Bir
O
B
2.
Buna göre elde edilen cismin yüzlerinde yazan üslü ifadelerin toplamı en çok kaç olur?
A) 675
D) 5
B) 624
C) 125
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
OSLO IFADELER TEST 3 OSLO 1 5. Dört küpten her binnin yüzlerine 5-2.5-1.50, 51, 52 ve 5* ifadeleri, her bir yüze bir tane gelecek ve karşılıklı yuz. lerdeki ifadelerin çarpımı 5 olacak şekilde yazılıyor. Daha sonra bu küpler aşağıdaki gibi yapıştırılıyor. 1. Bir O B 2. Buna göre elde edilen cismin yüzlerinde yazan üslü ifadelerin toplamı en çok kaç olur? A) 675 D) 5 B) 624 C) 125
8. Aşağıda gösterildiği gibi bir sınıfın tahtasında iki
sayı örüntüsü örneği verilmiştir.
• 54 52 50 K 5-4 5-6
5-6 .....
1. 7-2
• 7-2 7-1 L 71 72 73 .....
Buna göre Kve L yerine yazılması gereken ifa-
delerin değerleri toplamı kaçtır?
24
26
174 201
A)
B)
C)
D)
25
25
25
25
Hogeb hobnienio
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
8. Aşağıda gösterildiği gibi bir sınıfın tahtasında iki sayı örüntüsü örneği verilmiştir. • 54 52 50 K 5-4 5-6 5-6 ..... 1. 7-2 • 7-2 7-1 L 71 72 73 ..... Buna göre Kve L yerine yazılması gereken ifa- delerin değerleri toplamı kaçtır? 24 26 174 201 A) B) C) D) 25 25 25 25 Hogeb hobnienio
2.
Bir grupta bulunan erkek ve kızlara aşağıdaki şartlarda numara verilmiştir.
Erkeklere 2'nin pozitif kuvvetleri küçükten büyüğe doğru sıra ile numara olarak verilmiştir.
Kızlara 3'ün pozitif kuvvetleri sıra ile numara olarak verilmiştir.
Erkeklere verilen en büyük numara ile kızlara verilen en büyük numara arasındaki fark 100'den küçüktür.
Kızlarda en büyük numara 500'den küçüktür.
Buna göre bu grupta en fazla kaç kişi olabilir?
A) 13
B) 14
15
D 16
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
2. Bir grupta bulunan erkek ve kızlara aşağıdaki şartlarda numara verilmiştir. Erkeklere 2'nin pozitif kuvvetleri küçükten büyüğe doğru sıra ile numara olarak verilmiştir. Kızlara 3'ün pozitif kuvvetleri sıra ile numara olarak verilmiştir. Erkeklere verilen en büyük numara ile kızlara verilen en büyük numara arasındaki fark 100'den küçüktür. Kızlarda en büyük numara 500'den küçüktür. Buna göre bu grupta en fazla kaç kişi olabilir? A) 13 B) 14 15 D 16
işleminin sonucu kaçtır?
A) 4
B) 8
C) 16
D) 32
1s
13
(2
1
t.
13
844
1. sütun
2. sütun
3x+2
3x-1
2x-1
2x+1
A
A ve B sayıları aynı sütunda bulunan sayıların çar-
pimina eşittir.
A + B = 186 olduğuna göre, x kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Matematik
54
Ze
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
işleminin sonucu kaçtır? A) 4 B) 8 C) 16 D) 32 1s 13 (2 1 t. 13 844 1. sütun 2. sütun 3x+2 3x-1 2x-1 2x+1 A A ve B sayıları aynı sütunda bulunan sayıların çar- pimina eşittir. A + B = 186 olduğuna göre, x kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Matematik 54 Ze
16.
Bir terzi elinde bulunan ipi 7 kez keserek her biri-
nin uzunluğu 45 cm olan ip parçaları elde ediliyor.
Bu terzi aynı ipi birbirine eş parçalar oluştur-
mak için 3 kez kesim işlemi yapmış olsaydı her
bir parçanın uzunluğu kaç cm olurdu?
A) 47
B) 213
C) 46
214
1020
D) 211
MUBA YAYINLARI
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
16. Bir terzi elinde bulunan ipi 7 kez keserek her biri- nin uzunluğu 45 cm olan ip parçaları elde ediliyor. Bu terzi aynı ipi birbirine eş parçalar oluştur- mak için 3 kez kesim işlemi yapmış olsaydı her bir parçanın uzunluğu kaç cm olurdu? A) 47 B) 213 C) 46 214 1020 D) 211 MUBA YAYINLARI
ÜNİTE 1
Üslü Sayılar
33. 25 Kasım'da ülkemizde gece süresi, gündüz süre-
sinden & dakika fazladır.
un,
00
işi
rit-
arı
ile
Bu tarihten sonra her gün gece sürest ite gündüz
süresi arasındaki fark 2 dakika artmaktadır.
Buna göre 30 Kasım'da gece süresi kaç dakikadır?
A) 29
B) 36
C) 74
D) 65
26
27
30
24
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
ÜNİTE 1 Üslü Sayılar 33. 25 Kasım'da ülkemizde gece süresi, gündüz süre- sinden & dakika fazladır. un, 00 işi rit- arı ile Bu tarihten sonra her gün gece sürest ite gündüz süresi arasındaki fark 2 dakika artmaktadır. Buna göre 30 Kasım'da gece süresi kaç dakikadır? A) 29 B) 36 C) 74 D) 65 26 27 30 24
ÜSLÜ İFADELER
5. Dört küpten her birinin yüzlerine 5-2, 5-1, 5°, 51, 52 ve 53 ifadeleri, her bir yüze bir tane gelecek ve karşılıklı yüz-
lerdeki ifadelerin çarpımı 5 olacak şekilde yazılıyor.
Daha sonra bu küpler aşağıdaki gibi yapıştırılıyor.
30
141125
Scht
Buna göre elde edilen cismin yüzlerinde yazan üslü ifadelerin toplamı en çok kaç olur?
A) 675
565
B) 624
C) 125
TEST
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
ÜSLÜ İFADELER 5. Dört küpten her birinin yüzlerine 5-2, 5-1, 5°, 51, 52 ve 53 ifadeleri, her bir yüze bir tane gelecek ve karşılıklı yüz- lerdeki ifadelerin çarpımı 5 olacak şekilde yazılıyor. Daha sonra bu küpler aşağıdaki gibi yapıştırılıyor. 30 141125 Scht Buna göre elde edilen cismin yüzlerinde yazan üslü ifadelerin toplamı en çok kaç olur? A) 675 565 B) 624 C) 125 TEST
c
a) Ugur pembe kutucuğa
iliyin san kutucuga yazdig
Filiz'in sani kutucuga yazdig
750166
140 75 456
20 320
6s
loth 26
4560
6.
ar bir terimi
lamı şekline
bonaçi) say
Bir ondalik gösterimin, bas
denir.
Uçakla seyahat eden bir yo
Aycanin valizinin kütlesis
loda verilmiştir.
Tablo: Valizdeki Eşyalar
ik iki terimi o ve 1 olan, sonraki her bir te
disinden önce gelen iki terimin toplamı
yazılan sayı dizisine Fibonacci (Fibonaci
zisi adı verilir.
0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34 ...
Beril, Fibonacci sayı dizisinin sıralı eleme
202
sıralı elemanlan
Eşya
Ayakkabı
en lliklere göre
9.10-1
1.100
sırasıyla 2 sayısına üs olarak yazıp yeni bir
dizisi oluşturuyor.
Buna göre Beril'in oluşturduğu sayı dizisi
100, teriminde bulunan üslü ifadenin, 99
minde bulunan üslü ifadeye bölümü 2n ifa
sine eşit ise n sayısı Fibonacci sayı dizisini
kaçıncı terimi olur?
A) 45 B) 49 C ) 88 D) 98
Kitap
Mont
19.10
Tablet
11.10
Aycan, valizinden b
A) Tablet
mucu aşağıdakilerden hangisine
25
C) 100
D) 400
54
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
c a) Ugur pembe kutucuğa iliyin san kutucuga yazdig Filiz'in sani kutucuga yazdig 750166 140 75 456 20 320 6s loth 26 4560 6. ar bir terimi lamı şekline bonaçi) say Bir ondalik gösterimin, bas denir. Uçakla seyahat eden bir yo Aycanin valizinin kütlesis loda verilmiştir. Tablo: Valizdeki Eşyalar ik iki terimi o ve 1 olan, sonraki her bir te disinden önce gelen iki terimin toplamı yazılan sayı dizisine Fibonacci (Fibonaci zisi adı verilir. 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34 ... Beril, Fibonacci sayı dizisinin sıralı eleme 202 sıralı elemanlan Eşya Ayakkabı en lliklere göre 9.10-1 1.100 sırasıyla 2 sayısına üs olarak yazıp yeni bir dizisi oluşturuyor. Buna göre Beril'in oluşturduğu sayı dizisi 100, teriminde bulunan üslü ifadenin, 99 minde bulunan üslü ifadeye bölümü 2n ifa sine eşit ise n sayısı Fibonacci sayı dizisini kaçıncı terimi olur? A) 45 B) 49 C ) 88 D) 98 Kitap Mont 19.10 Tablet 11.10 Aycan, valizinden b A) Tablet mucu aşağıdakilerden hangisine 25 C) 100 D) 400 54
Yandaki çemberlerin içine birer üslü sayı, karelerin içine ise (x) ya da iş.
lemlerinden biri yazılıyor. Karenin içindeki işlem o karenin bağlı oldugu ust-
teki iki dairenin içindeki sayılara uygulanıp, elde edilen sonuç o karenin al-
tindaki çembere yazılarak yandaki diyagram oluşturuluyor.
Buna göre; A, B ve C harflerinin yerine yazılacak sayı ve işlemler aşa-
ğıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
276
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Yandaki çemberlerin içine birer üslü sayı, karelerin içine ise (x) ya da iş. lemlerinden biri yazılıyor. Karenin içindeki işlem o karenin bağlı oldugu ust- teki iki dairenin içindeki sayılara uygulanıp, elde edilen sonuç o karenin al- tindaki çembere yazılarak yandaki diyagram oluşturuluyor. Buna göre; A, B ve C harflerinin yerine yazılacak sayı ve işlemler aşa- ğıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? 276