Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü ifadeler Soruları

A) 13
B) 14
C) 15
D) 16
D) 128
4. 22 işleminin sonucu kaçtır?
B) 49 C) 64
-7.2
- 14 cevap
8. 2... 42 ifadesindeki noktalı yere aşağıdaki
sembollerden hangisi gelebilir?
A) B) < C) D)
10. 53 ün çarpım şeklinde yazılışı aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 5 x3
B) 5x5x5
C) 3 x 3 x3
D) 3 x 3 x 3 x 3 x 3
115
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 D) 128 4. 22 işleminin sonucu kaçtır? B) 49 C) 64 -7.2 - 14 cevap 8. 2... 42 ifadesindeki noktalı yere aşağıdaki sembollerden hangisi gelebilir? A) B) < C) D) 10. 53 ün çarpım şeklinde yazılışı aşağıdakiler- den hangisidir? A) 5 x3 B) 5x5x5 C) 3 x 3 x3 D) 3 x 3 x 3 x 3 x 3 115
Kapalı ma-
i satıldı-
edilen
8.
yul
ne her
acılığı
arlığa
ayisi
adır.
Yumurta çiftliğinde çalışan
Zerrin Hanım, topladığı
murtaları görseldeki gibi kutu-
lara yerleştirip her kolide 5!
kutu olacak şekilde paketle-
yip bir koliye yerleştirmekte-
dir. Elde edilen 122 . 102 yu-
murta kolisi
yüklenmektedir.
Bir tane yumurta 12 kr ve
bu çiftlikten aynı gün 12 tane tam dolu kamyon
yumurta satıldığına göre bu satışlardan elde
edilen toplam gelir kaç kr'tur? (1 kutuda 24 yu-l
murta vardır.)
bir kamyona
3-3
sa-
sa-
p-
1
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
Kapalı ma- i satıldı- edilen 8. yul ne her acılığı arlığa ayisi adır. Yumurta çiftliğinde çalışan Zerrin Hanım, topladığı murtaları görseldeki gibi kutu- lara yerleştirip her kolide 5! kutu olacak şekilde paketle- yip bir koliye yerleştirmekte- dir. Elde edilen 122 . 102 yu- murta kolisi yüklenmektedir. Bir tane yumurta 12 kr ve bu çiftlikten aynı gün 12 tane tam dolu kamyon yumurta satıldığına göre bu satışlardan elde edilen toplam gelir kaç kr'tur? (1 kutuda 24 yu-l murta vardır.) bir kamyona 3-3 sa- sa- p- 1
11. Aşağıda Şekil-1'de verilen kâğıt ortadan ikiye kesildik-
ten sonra parçalar üst üste konulup Şekil-2'deki gibi tek-
rar ortadan ikiye kesilmektedir.
X
Şekil-1
Şekil-2
Şekil-3
Bu işlem aynı şekilde devam ettirildiğinde 10. kesim
sonucu kaç parça kâğıt elde edilir?
A) 44
B) 2
D) 211
210
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
11. Aşağıda Şekil-1'de verilen kâğıt ortadan ikiye kesildik- ten sonra parçalar üst üste konulup Şekil-2'deki gibi tek- rar ortadan ikiye kesilmektedir. X Şekil-1 Şekil-2 Şekil-3 Bu işlem aynı şekilde devam ettirildiğinde 10. kesim sonucu kaç parça kâğıt elde edilir? A) 44 B) 2 D) 211 210
6.295918
Bosluk Doldurma
1.
Sayı 1'den büyükse, ta-
banlar eşitse üssü
olan daha büyüktür.
..
2.
Sayı 1'den büyükse, üsler
eşitse tabanı ............ olan
daha büyüktür.
3.
45 > 44 ifadesinde A'nin
en büyük tam sayı değeri
................
'tür.
li aşağıdakilerden hangisidir?
393
493
en hangisi gelmelidir?
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
6.295918 Bosluk Doldurma 1. Sayı 1'den büyükse, ta- banlar eşitse üssü olan daha büyüktür. .. 2. Sayı 1'den büyükse, üsler eşitse tabanı ............ olan daha büyüktür. 3. 45 > 44 ifadesinde A'nin en büyük tam sayı değeri ................ 'tür. li aşağıdakilerden hangisidir? 393 493 en hangisi gelmelidir?
2 3 4
5
ÜNİTE 1
Üslü İfadeler
MATEMATİK 8
Alıştırmalar
1. Aşağıda tekrarlı çarpımları verilen tam sayıları üslü ifade şeklinde yazınız.
a. 6.6.6.6
b. 3.3.3.3.3.3
c. 6.6.6.6.6.6.6
Ç.(-4).(-4).(-4)
d. 10. 10. 10.10.10
e. (-10).(-10) - (-10).(-10)
a. 27
2. Aşağıdaki üslü sayıların değerlerini bulunuz.
b.(-2)
d. (-10)
f. (-8)-3
6. 25°
c.(-3)
e. (-16)
ģ. (-6)-2
9. 9-3
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
2 3 4 5 ÜNİTE 1 Üslü İfadeler MATEMATİK 8 Alıştırmalar 1. Aşağıda tekrarlı çarpımları verilen tam sayıları üslü ifade şeklinde yazınız. a. 6.6.6.6 b. 3.3.3.3.3.3 c. 6.6.6.6.6.6.6 Ç.(-4).(-4).(-4) d. 10. 10. 10.10.10 e. (-10).(-10) - (-10).(-10) a. 27 2. Aşağıdaki üslü sayıların değerlerini bulunuz. b.(-2) d. (-10) f. (-8)-3 6. 25° c.(-3) e. (-16) ģ. (-6)-2 9. 9-3
1. Deneme
A
MATEMATIK
11. Aşağıdaki iplerin uzunlukları altlarında yazılıdır,
U
o'm
10'
3 m
Alper, bu iplerin her birinden metre cinsinden 2'nin tam sayı kuvvetine est ve en büyok uzunlukta olacak
sekilde birer parca kesmiştir,
Buna göre aşagıdakilerden hangisi kalan
ip parçalarından birinin metre cinsinden uzunlugu
olamaz?
1
A 17
B) 11
D)
2
BO
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
1. Deneme A MATEMATIK 11. Aşağıdaki iplerin uzunlukları altlarında yazılıdır, U o'm 10' 3 m Alper, bu iplerin her birinden metre cinsinden 2'nin tam sayı kuvvetine est ve en büyok uzunlukta olacak sekilde birer parca kesmiştir, Buna göre aşagıdakilerden hangisi kalan ip parçalarından birinin metre cinsinden uzunlugu olamaz? 1 A 17 B) 11 D) 2 BO
00
DENEMELİYİM
1
14) Esra, yere özdeş dikdörtgenler çizerek Görsel 1'deki gibi seksek oyunu oynuyor. Esra çizdigi dikdörtgenle-
ri ilk dikdörtgenden itibaren ardışık tam saytlar ile numaralandiniyor. Numaralandırdıgı tam sayılardan
birini taban digerini üs yaparak üslü saytlar elde ediyor. Örneğin üç tane dikdörtgeni Görsel-1'deki gibi
numaralandıran Esra, 4 veya 6 sayısını elde etmiştir.
Esra
Naciye
81 sayısını elde etmek için
kaç tane daha dikdörtgen?
çizmeliyim acaba?
Görsel-1
Görsel-2
Esra'nin arkadaşı Naciye ise aynı kurala göre seksek çizgisi çizmeye başlamış ve elde etmek istedigi üslu
sayı için kaç tane daha dikdörtgen çizmesi gerektiğini düşünmektedir.
Buna göre Naciye aşağıda verilen dikdörtgen sayılarından hangisini kullanarak seksek çizgisini kesinlikle
tamamlamış olamaz?
A) 1
B) 8
C) 9
D) 80
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
00 DENEMELİYİM 1 14) Esra, yere özdeş dikdörtgenler çizerek Görsel 1'deki gibi seksek oyunu oynuyor. Esra çizdigi dikdörtgenle- ri ilk dikdörtgenden itibaren ardışık tam saytlar ile numaralandiniyor. Numaralandırdıgı tam sayılardan birini taban digerini üs yaparak üslü saytlar elde ediyor. Örneğin üç tane dikdörtgeni Görsel-1'deki gibi numaralandıran Esra, 4 veya 6 sayısını elde etmiştir. Esra Naciye 81 sayısını elde etmek için kaç tane daha dikdörtgen? çizmeliyim acaba? Görsel-1 Görsel-2 Esra'nin arkadaşı Naciye ise aynı kurala göre seksek çizgisi çizmeye başlamış ve elde etmek istedigi üslu sayı için kaç tane daha dikdörtgen çizmesi gerektiğini düşünmektedir. Buna göre Naciye aşağıda verilen dikdörtgen sayılarından hangisini kullanarak seksek çizgisini kesinlikle tamamlamış olamaz? A) 1 B) 8 C) 9 D) 80
3.
Aşad
oldu
Tabanları farkli ve üsleri aynı olan üslü ifadelerde
Çarpma işlemi yapılırken tabanlar çarpılır, taban olarak
yazilir. Ortak olan üs aynen yazılır. a*b* = (a - b)*
Aşağıdaki semboller ile dört farklı işlem tanımlan-
mıştır.
=x²
= 2x
X
x = x3
= 3x
Buna göre aşağıdaki 1. ve 2. soruyu birbirinden bağım-
siz bir şekilde çözünüz.
1.
LARI -
FEM IMLE
2.
2
= 2A
ve
= 38
ise
A + B toplamı kaçtır?
A) 14
B) 48
C) 62
D) 70
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
3. Aşad oldu Tabanları farkli ve üsleri aynı olan üslü ifadelerde Çarpma işlemi yapılırken tabanlar çarpılır, taban olarak yazilir. Ortak olan üs aynen yazılır. a*b* = (a - b)* Aşağıdaki semboller ile dört farklı işlem tanımlan- mıştır. =x² = 2x X x = x3 = 3x Buna göre aşağıdaki 1. ve 2. soruyu birbirinden bağım- siz bir şekilde çözünüz. 1. LARI - FEM IMLE 2. 2 = 2A ve = 38 ise A + B toplamı kaçtır? A) 14 B) 48 C) 62 D) 70
EĞİTİM
T.C. MILLIE
BAKANLIĞ,
KAZ
TAZANIM
AVRAMA
TESTİ
Kaca
1.
Doğal Sayılarla iş
5.5.5.5 = 0º = 625
3.3.3 3.3.3.3=34-243
Yukarıdaki eşitliklerde A ve a sembollerinin yerine
aşağıdaki sayılardan hangileri yazılmalıdır?
7
A) 4
6
B) 5
6
C) 4
7
5
2. Aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi yanlıştır?
A) 23 <24V
C) 42 <24
B) 2 < 32-
22-2
D) 52 < 25
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
EĞİTİM T.C. MILLIE BAKANLIĞ, KAZ TAZANIM AVRAMA TESTİ Kaca 1. Doğal Sayılarla iş 5.5.5.5 = 0º = 625 3.3.3 3.3.3.3=34-243 Yukarıdaki eşitliklerde A ve a sembollerinin yerine aşağıdaki sayılardan hangileri yazılmalıdır? 7 A) 4 6 B) 5 6 C) 4 7 5 2. Aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi yanlıştır? A) 23 <24V C) 42 <24 B) 2 < 32- 22-2 D) 52 < 25
Bir online alışveriş sitesine ait üyelerin yaş ve cinsiyet
bilgileri aşağıda verilmiştir.
Toplam üye sayısı 47 dir.
.
24
OPEN
.
%12,5'u 30 - 35 yaş aralığındadır.
30 - 35 yaş aralığındaki üyelerin %25'i erkektir.
O
Bu alışveriş sitesinden bir hafta boyunca 30 - 35 yaş
aralığındaki erkek üyelerin her biri toplamda 128 TL'lik
alışveriş yapmıştır.
Buna göre bu alışveriş sitesinin 30 - 35 yaş aralığındaki erkek üyelerden bir hafta boyunca elde ettiği top-
lam gelir TL cinsinden aşağıdakilerden hangisine eşittir?
C) 215
A) 213
B) 214
D) 216
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
Bir online alışveriş sitesine ait üyelerin yaş ve cinsiyet bilgileri aşağıda verilmiştir. Toplam üye sayısı 47 dir. . 24 OPEN . %12,5'u 30 - 35 yaş aralığındadır. 30 - 35 yaş aralığındaki üyelerin %25'i erkektir. O Bu alışveriş sitesinden bir hafta boyunca 30 - 35 yaş aralığındaki erkek üyelerin her biri toplamda 128 TL'lik alışveriş yapmıştır. Buna göre bu alışveriş sitesinin 30 - 35 yaş aralığındaki erkek üyelerden bir hafta boyunca elde ettiği top- lam gelir TL cinsinden aşağıdakilerden hangisine eşittir? C) 215 A) 213 B) 214 D) 216
10. a*0,040 ve k m, n birer tam sayi olmak üzere al": dm = grom, (any = grum, ok. 64 = (b)* v *-(0)*
dir
Kısa kenar uzunluklan 3 mm olan üç dikdörtgensel bölge kısa kenarları doğrusal, uzun kenarlar çakışık olacak şekilde
yerleştirilerek aşağıdaki desen elde edilmiştir.
mm 30 mm 30 mm
33
NAN
H
Bu desen aralarında boşluk kalmayacak şekilde AB doğru parçası boyunca çizilerek bir duvar süs oluşturulmuştur.
A
B
AB doğru parçasının uzunluğu 164 mm olduğuna göre bu duvar da oluşturulurken başlangıçta verilen de-
senden kaç adet kullanılmıştır?
A) 625
B) 243
C) 125
D) 81
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
10. a*0,040 ve k m, n birer tam sayi olmak üzere al": dm = grom, (any = grum, ok. 64 = (b)* v *-(0)* dir Kısa kenar uzunluklan 3 mm olan üç dikdörtgensel bölge kısa kenarları doğrusal, uzun kenarlar çakışık olacak şekilde yerleştirilerek aşağıdaki desen elde edilmiştir. mm 30 mm 30 mm 33 NAN H Bu desen aralarında boşluk kalmayacak şekilde AB doğru parçası boyunca çizilerek bir duvar süs oluşturulmuştur. A B AB doğru parçasının uzunluğu 164 mm olduğuna göre bu duvar da oluşturulurken başlangıçta verilen de- senden kaç adet kullanılmıştır? A) 625 B) 243 C) 125 D) 81
e)
.b.b
+32
d
Buna gc
) 19
konulur. Terazide sağ ve sol kefeler aynı seviyede olduğunda denge sasa
Kütle ölçmeye yarayan eşit kollu terazinin bir kefesine cisim, diğer ketesing
olur. Terazi dengede olduğunda cismin kütlesi, kullanılan ağırlıkların kütles
Bir paketin kütlesini bulmak isteyen Ayşe aşağıda verilen eşit kollu teta
ağırlıkları kullanmıştır. Kullanılan her ağırlığın kilogram cinsinden kütlesi
de şeklinde ağırlıkların üzerine yazılmıştır.
lamına eşittir.
72
A
Sağ Kefe
23
52
Sol Kefe
Ayşe terazinin sol kefesine paketi; sağ kefesine 3 mavi, 1 sarı ve 4 kırmızı
yerleştirdiğinde terazinin dengede olduğunu görüyor.
Buna göre Ayşe'nin terazinin sol kefesine koyduğu paketin kütle
kilogramdır?
10
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
e) .b.b +32 d Buna gc ) 19 konulur. Terazide sağ ve sol kefeler aynı seviyede olduğunda denge sasa Kütle ölçmeye yarayan eşit kollu terazinin bir kefesine cisim, diğer ketesing olur. Terazi dengede olduğunda cismin kütlesi, kullanılan ağırlıkların kütles Bir paketin kütlesini bulmak isteyen Ayşe aşağıda verilen eşit kollu teta ağırlıkları kullanmıştır. Kullanılan her ağırlığın kilogram cinsinden kütlesi de şeklinde ağırlıkların üzerine yazılmıştır. lamına eşittir. 72 A Sağ Kefe 23 52 Sol Kefe Ayşe terazinin sol kefesine paketi; sağ kefesine 3 mavi, 1 sarı ve 4 kırmızı yerleştirdiğinde terazinin dengede olduğunu görüyor. Buna göre Ayşe'nin terazinin sol kefesine koyduğu paketin kütle kilogramdır? 10
4.
Nijer Nehri, Batı Afrika'da bulunan ve uzunluk ba-
kımından Afrika kıtasındaki en uzun üçüncü nehir-
dir. Nijer Nehri'nin uzunluğu 4200 kilometredir.
Nijer Nehri'nin uzunluğunun metre cinsinden bi-
limsel gösterimi x. 109 dir.
Buna göre y - x işleminin sonucu aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 1,8
B) 1,9
C) 2,1
D) 2,2
MATEMATİK
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
4. Nijer Nehri, Batı Afrika'da bulunan ve uzunluk ba- kımından Afrika kıtasındaki en uzun üçüncü nehir- dir. Nijer Nehri'nin uzunluğu 4200 kilometredir. Nijer Nehri'nin uzunluğunun metre cinsinden bi- limsel gösterimi x. 109 dir. Buna göre y - x işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 1,8 B) 1,9 C) 2,1 D) 2,2 MATEMATİK
(29-2--2
(22)
Bahçeden 8% tane papaz eriği topla-
yan işçiler eriklerin %25'inin kg'im
426'ye sattığına göre işçiler erikler-
den kaçt kazanmıştır? (1 kg papaz
eriği yaklaşık 32 adettir.)
-5
avisi 49 sayısının kaç katıdır?
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
(29-2--2 (22) Bahçeden 8% tane papaz eriği topla- yan işçiler eriklerin %25'inin kg'im 426'ye sattığına göre işçiler erikler- den kaçt kazanmıştır? (1 kg papaz eriği yaklaşık 32 adettir.) -5 avisi 49 sayısının kaç katıdır?
22
3 B BBB
1. Bu testte 15 soru vardi
2. Cevaplarmer cevap adinin MATEMATIKY test için aynian bolomüne yaretleyiniz
1. a ven birer dogal sayı olmak üzere aitadesine data iade denie a Oslo adesi, ni tane a sayısının yanı
yana tekrarh çarpumidir.
aaa
nane
Aşağıdaki 5 es kareye aynimis kartonun her karesine birer Oslo ttade yazılmig ancak tam ortadaki
karede yazan üslo itade yanlışlıkla silinmiştir.
4
4
Karton üzerinde her ardışık üç karede yazan Oslo itadelerin değerleri bulunup toplanıyor ve bulunan
sonuçlar A, B ve Coluyor.
A+B+C = 220 olduğuna göre yanlışlıkla silinen üslü ifade aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) 24
6
32
D) 4°
A) 32
2. Emre aşağıdaki kutulara birer rakam yazarak dört basamaklı rakamları farklı bir doğal sayı oluştur
muştur
Ardından sayıyı oluşturan her bir rakamın doğal sayı çarpanların adedini altındaki dairelere yazmıştır
2
3
Buna göre Emre'nin oluşturduğu doğal sayı aşağıdakilerden hangisi alamaz?
A) 1246
B) 1386
8) 1598
D) 1748
GUNAY
DENEME-1
YAYINLARI
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
22 3 B BBB 1. Bu testte 15 soru vardi 2. Cevaplarmer cevap adinin MATEMATIKY test için aynian bolomüne yaretleyiniz 1. a ven birer dogal sayı olmak üzere aitadesine data iade denie a Oslo adesi, ni tane a sayısının yanı yana tekrarh çarpumidir. aaa nane Aşağıdaki 5 es kareye aynimis kartonun her karesine birer Oslo ttade yazılmig ancak tam ortadaki karede yazan üslo itade yanlışlıkla silinmiştir. 4 4 Karton üzerinde her ardışık üç karede yazan Oslo itadelerin değerleri bulunup toplanıyor ve bulunan sonuçlar A, B ve Coluyor. A+B+C = 220 olduğuna göre yanlışlıkla silinen üslü ifade aşağıdakilerden hangisi olabilir? B) 24 6 32 D) 4° A) 32 2. Emre aşağıdaki kutulara birer rakam yazarak dört basamaklı rakamları farklı bir doğal sayı oluştur muştur Ardından sayıyı oluşturan her bir rakamın doğal sayı çarpanların adedini altındaki dairelere yazmıştır 2 3 Buna göre Emre'nin oluşturduğu doğal sayı aşağıdakilerden hangisi alamaz? A) 1246 B) 1386 8) 1598 D) 1748 GUNAY DENEME-1 YAYINLARI
SEV
IZMIR
8. SINIF LGS DENEME-1
MATEMATİK
13.
Yeni kurulan bir marka, logosunu tasarlamak üzere internet üzerinden tur
sürecek ve 6. turun sonunda finale kalanların belirlenecegi bir proje
yarışması başlatmıştır. Yarışma prosedürüne göre her turda projelerin 0
elenerek geriye kalan projeler bir sonraki tura otomatik olarak katlacak ve 6.
turun sonunda finale kalan projeler arasından oylama yapılarak logo
belirlenecektir.
Logo Design Contest
Yarışmanın 1.turuna 88 proje katıldığına göre 6.tur sonunda finale kalan proje sayısı aşağıdakilerden hangisine
eşittir ?
A) 45
B) 164
C) 642
D) 256
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
SEV IZMIR 8. SINIF LGS DENEME-1 MATEMATİK 13. Yeni kurulan bir marka, logosunu tasarlamak üzere internet üzerinden tur sürecek ve 6. turun sonunda finale kalanların belirlenecegi bir proje yarışması başlatmıştır. Yarışma prosedürüne göre her turda projelerin 0 elenerek geriye kalan projeler bir sonraki tura otomatik olarak katlacak ve 6. turun sonunda finale kalan projeler arasından oylama yapılarak logo belirlenecektir. Logo Design Contest Yarışmanın 1.turuna 88 proje katıldığına göre 6.tur sonunda finale kalan proje sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir ? A) 45 B) 164 C) 642 D) 256