Uzunluk ve Zaman Ölçme Soruları
![7. Ayşe teyzenin bahçesinin büyükūğu 3 ardır
.
Ayşe tezze bahçenin 75 m2 sini ağaczandırmış,
0,1 daa'lik bölümüne sebze ekmiştit.
Buna göre, Ayşe teyzenin geriye kalan bah-
çesi kaç metrekaredir?
A) 85 B) 100 C) 125 D) 150](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220426073816226102-4002724_M6jiFN0TX.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme7. Ayşe teyzenin bahçesinin büyükūğu 3 ardır
.
Ayşe tezze bahçenin 75 m2 sini ağaczandırmış,
0,1 daa'lik bölümüne sebze ekmiştit.
Buna göre, Ayşe teyzenin geriye kalan bah-
çesi kaç metrekaredir?
A) 85 B) 100 C) 125 D) 150
![fri
MATEMATIK
19
Aradaki uzaklığı 720 km olan iki araç birbirine
doğru sabit ve eşit hızlarla ilerlemektedirler. 1 saat
sonra aradaki mesafe 180 km azaldığına göre bu
iki araç ilk durumundan kaç saat sonra aynı
noktaya varır?
A) 9
C) 5
D) 4
B) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220426120845217856-3815253_rtMvaxlRj.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçmefri
MATEMATIK
19
Aradaki uzaklığı 720 km olan iki araç birbirine
doğru sabit ve eşit hızlarla ilerlemektedirler. 1 saat
sonra aradaki mesafe 180 km azaldığına göre bu
iki araç ilk durumundan kaç saat sonra aynı
noktaya varır?
A) 9
C) 5
D) 4
B) 8
![24.
Sari
9 cm
Mavi
uo
Man
May
Mav
Mavi
Mai
Tirmizi
Man
Mavi
May
Wav
Yukarıdaki şekilde navi, sarı ve kırmızı ka-
reler verilmiştir
.
Aynı renk kareler özdeş olduğuna göre,
şeklin çevresi kac.cm'dir?
A) 72
B) 84
C) 86
D) 92](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220425180002763597-3822184_7yiu3uGw2.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme24.
Sari
9 cm
Mavi
uo
Man
May
Mav
Mavi
Mai
Tirmizi
Man
Mavi
May
Wav
Yukarıdaki şekilde navi, sarı ve kırmızı ka-
reler verilmiştir
.
Aynı renk kareler özdeş olduğuna göre,
şeklin çevresi kac.cm'dir?
A) 72
B) 84
C) 86
D) 92
![Buna göre, oluşan yeni bakır telin uzun-
luğu 1 metreden kaç mm azdır?
A) 390
C 470
1900
330
B) 420
D) 480
0470
5.
Aykut 7,2 km uzun-
luğundaki yolu bisik-
letle gidecektir. Yolun
2,42 km'sini gittikten
sonra ilk molasını ve-
riyor. Aykut, 1720 m
daha gidip tekrar mola vermiştir.
Buna göre Buna göre, Aykut'un geriye
kaç m yolu kalmıştır?
A) 3040
B) 3050
C) 3060
D) 3070
ne
apim
110 m uzunluğundaki
bir uçurtmanın ipine
0.02 km daha ip eklen-
mieti](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220425164032288403-4491349_zOFdTZxlT.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman ÖlçmeBuna göre, oluşan yeni bakır telin uzun-
luğu 1 metreden kaç mm azdır?
A) 390
C 470
1900
330
B) 420
D) 480
0470
5.
Aykut 7,2 km uzun-
luğundaki yolu bisik-
letle gidecektir. Yolun
2,42 km'sini gittikten
sonra ilk molasını ve-
riyor. Aykut, 1720 m
daha gidip tekrar mola vermiştir.
Buna göre Buna göre, Aykut'un geriye
kaç m yolu kalmıştır?
A) 3040
B) 3050
C) 3060
D) 3070
ne
apim
110 m uzunluğundaki
bir uçurtmanın ipine
0.02 km daha ip eklen-
mieti
![8. Sınıf
KKT - 20
7.
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
Hayvanları konuşturmasıyla meşhur dünya edebiyatının önemli masal yazarı Ezop'un bir masalında geçen
konuşma aşağıda verilmiştir.
2x + 2
Kimse benden daha hızlı
kosamaz. Var mı benimle
yarışacak biri?
Ben dakikada 500
metre koşuyorum.
Ben de dakikada 50
metre koşuyorum.
Ben seninle yarışırım.
hatta geçerim.
V
Sen daha adım atmadan
ben yarışı bitiririm.
Çok istiyorsan yarın
gel yarışalım.
Ee bu geçmiş benil
Beni geçecekmiş hah!
Ben şu ağacın altında biraz
gözlerimi dinlendireyim.
1 KM
Sen uyu,
ben bitirdim
Bu konuşmalara göre tavşan en az kaç dakika uyumuştur?
A) 80
B) 88
C) 92
D) 96](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220420191041087645-2074304_I3osggrvg.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme8. Sınıf
KKT - 20
7.
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
Hayvanları konuşturmasıyla meşhur dünya edebiyatının önemli masal yazarı Ezop'un bir masalında geçen
konuşma aşağıda verilmiştir.
2x + 2
Kimse benden daha hızlı
kosamaz. Var mı benimle
yarışacak biri?
Ben dakikada 500
metre koşuyorum.
Ben de dakikada 50
metre koşuyorum.
Ben seninle yarışırım.
hatta geçerim.
V
Sen daha adım atmadan
ben yarışı bitiririm.
Çok istiyorsan yarın
gel yarışalım.
Ee bu geçmiş benil
Beni geçecekmiş hah!
Ben şu ağacın altında biraz
gözlerimi dinlendireyim.
1 KM
Sen uyu,
ben bitirdim
Bu konuşmalara göre tavşan en az kaç dakika uyumuştur?
A) 80
B) 88
C) 92
D) 96
![5.
2x cm
Üç özdeş dikdörtgen pano şekildeki gibi
durmaktadır.
Buna göre üç pano yatay konumda yan
yana ve kısa kenarları birbiri üzerinde
olacak şekilde yerleştirilirse şeklin çev-
resi kaç cm olabilir? (x bir tam sayı)
A) 62
D) 92
B) 72
C) 84](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220424140619996303-4434870_8K1m7ym3f.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme5.
2x cm
Üç özdeş dikdörtgen pano şekildeki gibi
durmaktadır.
Buna göre üç pano yatay konumda yan
yana ve kısa kenarları birbiri üzerinde
olacak şekilde yerleştirilirse şeklin çev-
resi kaç cm olabilir? (x bir tam sayı)
A) 62
D) 92
B) 72
C) 84
![157,
onun
11. Kasasının yerden yüksekliği 1,4 metre olan kamyonete küp şeklindeki eş kolilerden üst üste dört sıra yüklenmiştir.
TUOTE
TORINO
TA
MOTNO
TOONO
TO
2001
1,4 m
Bu kamyonet, gideceği yol üstündeki yükseklik sınırı 3,5 m olan yaya geçidinin altından yaya geçidine değmeden ge-
çebilmektedir.
k
50
TI
UB
Buna göre kolilerin bir ayrit uzunluğunun santimetre cinsinden alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır?
C) 51
B) 52
D) 50
A) 53](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220424122017377556-1475759_diMDYit68.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme157,
onun
11. Kasasının yerden yüksekliği 1,4 metre olan kamyonete küp şeklindeki eş kolilerden üst üste dört sıra yüklenmiştir.
TUOTE
TORINO
TA
MOTNO
TOONO
TO
2001
1,4 m
Bu kamyonet, gideceği yol üstündeki yükseklik sınırı 3,5 m olan yaya geçidinin altından yaya geçidine değmeden ge-
çebilmektedir.
k
50
TI
UB
Buna göre kolilerin bir ayrit uzunluğunun santimetre cinsinden alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır?
C) 51
B) 52
D) 50
A) 53
![m
12. Erhan sınıf kapısının yüksekliğini 2 m 80
mm. Tarik ise 1 m 95 cm tahmin ediyor.
Ölçme sonucunda sinif kapısının yüksekliği
nin 2 m olduğu tespit edilmiştir. Buna
göre en yakın tahmini
yapan
kimdir?
m](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220424090503859568-4548977_rcz9lYBIo.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçmem
12. Erhan sınıf kapısının yüksekliğini 2 m 80
mm. Tarik ise 1 m 95 cm tahmin ediyor.
Ölçme sonucunda sinif kapısının yüksekliği
nin 2 m olduğu tespit edilmiştir. Buna
göre en yakın tahmini
yapan
kimdir?
m
![25
Konu Tekrar
1. Aşağıda aynı tavana kablolarla sabitlenmiş özdeş K ve M lambaları ile L lambası gösterilmiştir.
Tavan
Pelin kısa
biçimde a
17 am
dm
3 To am
M
Daha s
şekilde
Zemin
2
1
Bu lambalardan K ve M'nin boyları 2'er dm iken L lambasının boyu 1 dm'dir.
Buna göre lambaların asılması için kullanılan kabloların toplam uzunluğu en az kaç desimetredir?
A) 31
B) 35
C)4
1
1
D) 470](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220423214230442784-1522605_hddxS9ef0.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme25
Konu Tekrar
1. Aşağıda aynı tavana kablolarla sabitlenmiş özdeş K ve M lambaları ile L lambası gösterilmiştir.
Tavan
Pelin kısa
biçimde a
17 am
dm
3 To am
M
Daha s
şekilde
Zemin
2
1
Bu lambalardan K ve M'nin boyları 2'er dm iken L lambasının boyu 1 dm'dir.
Buna göre lambaların asılması için kullanılan kabloların toplam uzunluğu en az kaç desimetredir?
A) 31
B) 35
C)4
1
1
D) 470
![1. Kasasinin yerden yüksekliği 1.4 metre olan Kamyonet
Bu kamyonet, gideceği yol üstündeki yükseklik sınırı 3,5 m olan yaya geçidinin altından yaya gecidine demeden go
ebilmektedir.
m
350
una göre kolilerin bir ayrıt uzunluğunun santimetre cinsinden alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır?
) 53
B) 52
C) 51
D) 50](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220423134104827617-2409271_nYqN3Xad6.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme1. Kasasinin yerden yüksekliği 1.4 metre olan Kamyonet
Bu kamyonet, gideceği yol üstündeki yükseklik sınırı 3,5 m olan yaya geçidinin altından yaya gecidine demeden go
ebilmektedir.
m
350
una göre kolilerin bir ayrıt uzunluğunun santimetre cinsinden alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır?
) 53
B) 52
C) 51
D) 50
![GÜÇLENDİREN MATEMATIK
12. Kanaviçe/ etamin adı verilen karelere bölünmüş delikli bir kumaş üzerine iplikle desen yapılan bir el işi
Nürüdür. Etamin üzerine modeller kareler üzerine çarpı veya yarım çarpı şeklinde dikilerek oluşturulur.
po
x
x
X
Aşağıda etamin üzerine yapılacak bir kanaviçe modeli verilmiştir.
x
X
X
XX
XX
X
Bu modelin ötelenmesiyle aşağıdaki kanaviçe işlenmiştir. Bu kanaviçe işlenirken her bir çarpı işareti
için görünen kısımdaki ipin uzunluğu 2 cm'dir.
X
XX
Buna göre, yukarıda verilen işlemenin üst yüzeyindeki ip miktarı toplam kaç santimetredir?
A) 28
B) 29
D 211
C) 210
8. Sinif Matematik Branş Denemeleri
9
|||||| 12. Deneme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220423083403693357-3891542_SWVKxjw5i.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman ÖlçmeGÜÇLENDİREN MATEMATIK
12. Kanaviçe/ etamin adı verilen karelere bölünmüş delikli bir kumaş üzerine iplikle desen yapılan bir el işi
Nürüdür. Etamin üzerine modeller kareler üzerine çarpı veya yarım çarpı şeklinde dikilerek oluşturulur.
po
x
x
X
Aşağıda etamin üzerine yapılacak bir kanaviçe modeli verilmiştir.
x
X
X
XX
XX
X
Bu modelin ötelenmesiyle aşağıdaki kanaviçe işlenmiştir. Bu kanaviçe işlenirken her bir çarpı işareti
için görünen kısımdaki ipin uzunluğu 2 cm'dir.
X
XX
Buna göre, yukarıda verilen işlemenin üst yüzeyindeki ip miktarı toplam kaç santimetredir?
A) 28
B) 29
D 211
C) 210
8. Sinif Matematik Branş Denemeleri
9
|||||| 12. Deneme
![G
12
mm
h
h
211
Yarıçapı r birim olan dairenin çevresi 21r'dir.
Yarıçapır birim, yüksekliği h birim olan silindirin yanal yüzünün alanı 2tr. h'dir.
2.
Uzunlukları 10 cm, yarıçapı 3 cm olan iki metal boru şekildeki gibi 90 °lik bir boru ile birleştiriliyor.
8 cm
10 cm
B
loem
beng
8 cm
10 cm
an
Bu borunun A noktasında bulunan bir sinek ve karınca en kısa yoldan B noktasına gideceklerdir. Sinek hedefe uçarak, karınca
ise iç yüzeyinden yürüyerek gitmektedir.
Buna göre, sineğin gittiği yolun uzunluğu, karincanın gittiği yolun uzunluğundan kaç cm daha azdır?
A) 15-6/5
B) 30-1215
C) 18-8V5
D) 36-675](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220422142200735328-3406034_lCoS4c7YX.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman ÖlçmeG
12
mm
h
h
211
Yarıçapı r birim olan dairenin çevresi 21r'dir.
Yarıçapır birim, yüksekliği h birim olan silindirin yanal yüzünün alanı 2tr. h'dir.
2.
Uzunlukları 10 cm, yarıçapı 3 cm olan iki metal boru şekildeki gibi 90 °lik bir boru ile birleştiriliyor.
8 cm
10 cm
B
loem
beng
8 cm
10 cm
an
Bu borunun A noktasında bulunan bir sinek ve karınca en kısa yoldan B noktasına gideceklerdir. Sinek hedefe uçarak, karınca
ise iç yüzeyinden yürüyerek gitmektedir.
Buna göre, sineğin gittiği yolun uzunluğu, karincanın gittiği yolun uzunluğundan kaç cm daha azdır?
A) 15-6/5
B) 30-1215
C) 18-8V5
D) 36-675
![Zaman Ölçme Problemleri
Etkinlik Aşağıdaki problemleri çözelim.
1)
Gamze, sonbahar mevsiminin ilk ayında doğmuştur. Pelin be
Gamze'den 7 ay sonra doğmuştur. Buna göre Pelin hangi aydo
doğmuştur?
2) Kerim, 30 dakikada 20 sayfa kitap okumaktadır. Kerim. 1 saatte
kaç sayfa kitap okur?
2. E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220420175913059796-4379830_lICXUXBYC.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman ÖlçmeZaman Ölçme Problemleri
Etkinlik Aşağıdaki problemleri çözelim.
1)
Gamze, sonbahar mevsiminin ilk ayında doğmuştur. Pelin be
Gamze'den 7 ay sonra doğmuştur. Buna göre Pelin hangi aydo
doğmuştur?
2) Kerim, 30 dakikada 20 sayfa kitap okumaktadır. Kerim. 1 saatte
kaç sayfa kitap okur?
2. E
![Zunav Zahnesi
Sınav
D
tut-
kta i
de-
ği i
1
2 dm
0,2 m
Cutie Joost
11. Esneme özellikleri farklı gri ve kırmızı yaylarla yapılan deneyler aşağıdaki görsellerde verilmiştir.
1. deneyde 2 dm uzun-
luğundaki çubuğun sol
ve sağ tarafındaki aynı
özellikte ve aynı uzun-
luktaki yaylardan birine
yük asılmış ve esneme-
5 cm
si sağlanmıştır. 2. de-
5 cm
7 cm
5 cm
cm
neyde ise 0,2 m uzun-
80 mm
luğundaki çubuğun sol
13 cm
ve sağ tarafındaki aynı
özellikte ve aynı uzun-
luktaki yaylardan birine
yük asılmış ve esneme-
Deney-1
Deney-2
si sağlanmıştır.
7 cm
Buna göre yapılan iki deneydeki yayların uzama miktarları toplamı kaç mm'dir?
A) 33
B) 66
C) 330
D) 660](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220415145255929463-2110113_ba1G1bxFq.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman ÖlçmeZunav Zahnesi
Sınav
D
tut-
kta i
de-
ği i
1
2 dm
0,2 m
Cutie Joost
11. Esneme özellikleri farklı gri ve kırmızı yaylarla yapılan deneyler aşağıdaki görsellerde verilmiştir.
1. deneyde 2 dm uzun-
luğundaki çubuğun sol
ve sağ tarafındaki aynı
özellikte ve aynı uzun-
luktaki yaylardan birine
yük asılmış ve esneme-
5 cm
si sağlanmıştır. 2. de-
5 cm
7 cm
5 cm
cm
neyde ise 0,2 m uzun-
80 mm
luğundaki çubuğun sol
13 cm
ve sağ tarafındaki aynı
özellikte ve aynı uzun-
luktaki yaylardan birine
yük asılmış ve esneme-
Deney-1
Deney-2
si sağlanmıştır.
7 cm
Buna göre yapılan iki deneydeki yayların uzama miktarları toplamı kaç mm'dir?
A) 33
B) 66
C) 330
D) 660
![5.
4² cm
A
B
Yukarıda verilen AB çubuğu şekildeki gibi üç eş parçaya ayrılarak aşağıdaki gibi bir üçgen oluşturulu-
yor.
1. Adım:
Daha sonra bu çubukların her biri tekrar 3 eş parçaya ayrılarak aşağıdaki üçgenler oluşturuluyor.
2. Adım:
VA
Buna göre 1. adımda oluşturulan üçgenin bir kenar uzunluğu ile 2. adımda oluşturulan üçgen-
lerden birinin kenar uzunluğu arasındaki fark kaç santimetredir?
A) 3,3
B) 3,4
C) 3,5
D) 3,6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220416184431457598-3047547_pRJvRWVXW.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme5.
4² cm
A
B
Yukarıda verilen AB çubuğu şekildeki gibi üç eş parçaya ayrılarak aşağıdaki gibi bir üçgen oluşturulu-
yor.
1. Adım:
Daha sonra bu çubukların her biri tekrar 3 eş parçaya ayrılarak aşağıdaki üçgenler oluşturuluyor.
2. Adım:
VA
Buna göre 1. adımda oluşturulan üçgenin bir kenar uzunluğu ile 2. adımda oluşturulan üçgen-
lerden birinin kenar uzunluğu arasındaki fark kaç santimetredir?
A) 3,3
B) 3,4
C) 3,5
D) 3,6
![19.
313
L
N
M
PI
K
Yukarıdaki şekilde K ve L merkezli çemberler verilmiş olup M, K, P, R, L ve N noktaları doğrusaldır.
Çemberlerin merkezleri arası uzunluk v108 br olup L merkezli çemberin yarıçapı, K merkezli çemberin yarıçapından
V27 br daha fazladır. İKP| = |PR| olup L noktasına karşılık gelen sayı 373 tür.
Buna göre M ve N'ye karşılık gelen sayıların çarpımı kaçtır?
A) -120
B) -108
C) -96
D) -72](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220419175004688569-4451021_m6CQLRwne.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme19.
313
L
N
M
PI
K
Yukarıdaki şekilde K ve L merkezli çemberler verilmiş olup M, K, P, R, L ve N noktaları doğrusaldır.
Çemberlerin merkezleri arası uzunluk v108 br olup L merkezli çemberin yarıçapı, K merkezli çemberin yarıçapından
V27 br daha fazladır. İKP| = |PR| olup L noktasına karşılık gelen sayı 373 tür.
Buna göre M ve N'ye karşılık gelen sayıların çarpımı kaçtır?
A) -120
B) -108
C) -96
D) -72