Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Veri Analizi Soruları

4
Bir okulda 8 - A. 8-B, 8 - C ve 8-D sınıf öğrencilerinin okumaları için 6 kitap seçilmiştir. Kitaplar bitirdikten sonra
öğrenciler arasında bir anket yapılmıştır. Bu ankette öğrencilere en beğendikleri kitabın hangisi olduğu sorulmuş ve
her öğrenciden tek kitap ismi alınmıştır. Aşağıda bu kitaplar ve kitabı beğenen öğrenci sayıları verilmiştir.
Kitap Adi
Sol Ayağım
Insan Ne ile
Yaşar
Marti Jonathan
Livingston
80 Günde
Devri Alem
Şeker Portakali
Çizgili jam
Çocuk
Öğrenci Sayısı
27
23
20
25
22
23
Bu ankete katılan öğrencilerin bulundukları sınıflarda sinif mevcutları eşittir. 8-B sınıfından rastgele seçilen bir og
rencinin beğendiği kitabın "Sol Ayağım" isim kitap olma olasılığı 1'dir. "Insan Ne ile Yaşar", -80 Günde Devri Alem
7
ve "Çizgili Pijamalı Çocuk" kitabı beğenen öğrenci sayısı "Şeker Portakalı" isimli kitabı beğenen öğrenci sayısının 6
katıdır.
Buna göre, 8-B sınıfında "Marti Jonathan Livingston" isimli kitabı beğenen öğrenci sayısı aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
B) 15
A) 22
D) 8
C) 9
3
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
4 Bir okulda 8 - A. 8-B, 8 - C ve 8-D sınıf öğrencilerinin okumaları için 6 kitap seçilmiştir. Kitaplar bitirdikten sonra öğrenciler arasında bir anket yapılmıştır. Bu ankette öğrencilere en beğendikleri kitabın hangisi olduğu sorulmuş ve her öğrenciden tek kitap ismi alınmıştır. Aşağıda bu kitaplar ve kitabı beğenen öğrenci sayıları verilmiştir. Kitap Adi Sol Ayağım Insan Ne ile Yaşar Marti Jonathan Livingston 80 Günde Devri Alem Şeker Portakali Çizgili jam Çocuk Öğrenci Sayısı 27 23 20 25 22 23 Bu ankete katılan öğrencilerin bulundukları sınıflarda sinif mevcutları eşittir. 8-B sınıfından rastgele seçilen bir og rencinin beğendiği kitabın "Sol Ayağım" isim kitap olma olasılığı 1'dir. "Insan Ne ile Yaşar", -80 Günde Devri Alem 7 ve "Çizgili Pijamalı Çocuk" kitabı beğenen öğrenci sayısı "Şeker Portakalı" isimli kitabı beğenen öğrenci sayısının 6 katıdır. Buna göre, 8-B sınıfında "Marti Jonathan Livingston" isimli kitabı beğenen öğrenci sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir? B) 15 A) 22 D) 8 C) 9 3
TRUTH
2. Onite: Karakokin ifadeler-Veri Analizi
15. Aşağıdaki daire grafiğinde 2016 yılında trafiğe kayıtlı toplam 10 800 ticari ve binek aracın bulunduğu bir ildeki bu araç
ların sayılarının dağılımı gösterilmiştir.
Grafik: 2016 Yilinda Trafiğe kayıtlı Ticari ve Binek Araçlar
Ticari Araçlar
: Binek Araçlar
100
Bu ilde 2017 ve 2018 yıllarında trafiğe yeni katılan ve kayıtları silinen ticari ve binek araç sayıları aşağıdaki tabloda
verilmiştir.
Tablo : Trafiğe Yeni Katılan ve Kaydı Silinen Araç Sayıları
Trafiğe Yeni Katılan
Trafikten Kaydı Silinen
Binek Araç Sayısı Ticari Araç Sayısı Binek Araç Sayısı Ticari Araç Sayısı
2017
800
1500
600
500
2018
1400
400
400
400
Buna göre 2017 ve 2018 yıllarında bu ilde trafiğe kayıtlı olan ticari ve binek araç sayılarını gösteren sütun grafiği
aşağıdakilerden hangisidir?
D)
C)
B)
A)
Araç Sayısı
(Bin)
9
B
7
6
5
Araç Sayısı
(Bin)
9
8
7
Araç Sayısı
(Bin)
9
8
7
6
5
4
3
Araç Sayısı
(Bin)
9
8
7
6
5
4
3
2
6
5
4
3
2
2
1
Yillar
2017 2018
Ticari Araçlar
Binek Araçlar
Yillar
2017 2018
Ticari Araçlar
Binek Araçlar
2017 2018
Yillar
Ticari Araçlar
Binek Araçlar
Yillar
2017 2018
Ticari Araçlar
: Binek Araçlar
WEB2021 2022 Ole Dogandim ve Sa Humor
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
TRUTH 2. Onite: Karakokin ifadeler-Veri Analizi 15. Aşağıdaki daire grafiğinde 2016 yılında trafiğe kayıtlı toplam 10 800 ticari ve binek aracın bulunduğu bir ildeki bu araç ların sayılarının dağılımı gösterilmiştir. Grafik: 2016 Yilinda Trafiğe kayıtlı Ticari ve Binek Araçlar Ticari Araçlar : Binek Araçlar 100 Bu ilde 2017 ve 2018 yıllarında trafiğe yeni katılan ve kayıtları silinen ticari ve binek araç sayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tablo : Trafiğe Yeni Katılan ve Kaydı Silinen Araç Sayıları Trafiğe Yeni Katılan Trafikten Kaydı Silinen Binek Araç Sayısı Ticari Araç Sayısı Binek Araç Sayısı Ticari Araç Sayısı 2017 800 1500 600 500 2018 1400 400 400 400 Buna göre 2017 ve 2018 yıllarında bu ilde trafiğe kayıtlı olan ticari ve binek araç sayılarını gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir? D) C) B) A) Araç Sayısı (Bin) 9 B 7 6 5 Araç Sayısı (Bin) 9 8 7 Araç Sayısı (Bin) 9 8 7 6 5 4 3 Araç Sayısı (Bin) 9 8 7 6 5 4 3 2 6 5 4 3 2 2 1 Yillar 2017 2018 Ticari Araçlar Binek Araçlar Yillar 2017 2018 Ticari Araçlar Binek Araçlar 2017 2018 Yillar Ticari Araçlar Binek Araçlar Yillar 2017 2018 Ticari Araçlar : Binek Araçlar WEB2021 2022 Ole Dogandim ve Sa Humor
ZANIM TARAMA TESTİ
1
RMA SORULARI ÜRETME, VERI TOPLAMA VE DÜZENLEME
20 yıllarında Mersin ve An
am nüfusu kaçtır?
ölçümü en büyük olan ilk
fusu kaçtır?
kiz ve erkek öğren-
çmişlerdir?
rin en sevdiği mu-
yazan sorulardan
unu karşılaştırmayı
a sorusudur?
3. Bir okulda düzenlenen toplantıda iki farklı
branştan öğretmenler bulunmaktadır.
Toplantıya katılan ogretmenlerin branşı ve
cinsiyetleri ile ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
• Toplantıda, 60 tane matematik öğretmeni
vardır
Toplantıda, 50 tane fen bilimleri öğretmeni
vardır.
• Toplantıya 25 tane kadin matematik öğret-
meni katılmıştır.
Toplantıya 30 tane erkek fen bilimleri öğ-
retmeni katılmıştır.
Buna göre kadın ve erkek öğretmenlerin
branşlarına göre ikili sıklık tablosu aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Tablo: Branşlara Göre Kadın ve Erkek
Öğretmen Sayısı Dağılımı
Cinsiyet
Kadın Erkek
Brans
Matematik
25
25
Fen Bilimleri
30
20
C) 3
D) 4
B) Tablo: Branşlara Göre Kadın ve Erkek
Öğretmen Sayısı Dağılımı
Ürün Adetleri
Cinsiyet
Kadın
Erkek
Diyet mama
Branş
Normal mama
Matematik
25
35
Fen Bilimleri
30
20
C) Tablo: Branşlara Göre Kadın ve Erkek
Öğretmen Sayısı Dağılımı
► Markalar
Kadın
Erkek
Cinsiyet
Branş
Matematik
Fen Bilimleri
25
edi maması
nin bir gün-
ma sayıları
35
20
30
k tablosu
mama ile
D) Tablo: Branşlara Göre Kadın ve Erkek
Öğretmen Sayısı Dağılımı
ada yaz-
Kadın
çtır?
Erkek
Cinsiyet
Branş
Matematik
2) 100
35
25
Fen Bilimleri
20
30
Tam Ölçme 163
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
ZANIM TARAMA TESTİ 1 RMA SORULARI ÜRETME, VERI TOPLAMA VE DÜZENLEME 20 yıllarında Mersin ve An am nüfusu kaçtır? ölçümü en büyük olan ilk fusu kaçtır? kiz ve erkek öğren- çmişlerdir? rin en sevdiği mu- yazan sorulardan unu karşılaştırmayı a sorusudur? 3. Bir okulda düzenlenen toplantıda iki farklı branştan öğretmenler bulunmaktadır. Toplantıya katılan ogretmenlerin branşı ve cinsiyetleri ile ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor. • Toplantıda, 60 tane matematik öğretmeni vardır Toplantıda, 50 tane fen bilimleri öğretmeni vardır. • Toplantıya 25 tane kadin matematik öğret- meni katılmıştır. Toplantıya 30 tane erkek fen bilimleri öğ- retmeni katılmıştır. Buna göre kadın ve erkek öğretmenlerin branşlarına göre ikili sıklık tablosu aşağı- dakilerden hangisidir? A) Tablo: Branşlara Göre Kadın ve Erkek Öğretmen Sayısı Dağılımı Cinsiyet Kadın Erkek Brans Matematik 25 25 Fen Bilimleri 30 20 C) 3 D) 4 B) Tablo: Branşlara Göre Kadın ve Erkek Öğretmen Sayısı Dağılımı Ürün Adetleri Cinsiyet Kadın Erkek Diyet mama Branş Normal mama Matematik 25 35 Fen Bilimleri 30 20 C) Tablo: Branşlara Göre Kadın ve Erkek Öğretmen Sayısı Dağılımı ► Markalar Kadın Erkek Cinsiyet Branş Matematik Fen Bilimleri 25 edi maması nin bir gün- ma sayıları 35 20 30 k tablosu mama ile D) Tablo: Branşlara Göre Kadın ve Erkek Öğretmen Sayısı Dağılımı ada yaz- Kadın çtır? Erkek Cinsiyet Branş Matematik 2) 100 35 25 Fen Bilimleri 20 30 Tam Ölçme 163
ek hayat durumlarına ait denklem, tablo ve grafikler
bit
r.
53 Içinde 16 litre su bulunan silindir şeklindeki su
bidonunun alt tarafında bulunan musluktan her
saat 250 mililitre su dışarı damlamakta ve böy-
lece bir süre sonra bidondaki suyun tamamı
boşalmaktadır.
Buna göre bu bidonun içinde kalan su mik-
tarının zamana göre değişimini gösteren
grafik aşağıdakilerden hangisidir?
A) Grafik: Su Miktarının Zamana B) Grafik: Su Miktarının Zamana
Göre Değişimi
Göre Değişimi
y (litre)
y (litre)
16
16
0
X
X
32
0
(saat)
48
(saat)
C) Grafik: Su Miktarının Zamana D) Grafik: Su Miktarının Zamana
Göre Değişimi
Göre Değişimi
y (litre)
y (litre)
16
16
o
X
64
X
O
(saat)
96 (saat)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
ek hayat durumlarına ait denklem, tablo ve grafikler bit r. 53 Içinde 16 litre su bulunan silindir şeklindeki su bidonunun alt tarafında bulunan musluktan her saat 250 mililitre su dışarı damlamakta ve böy- lece bir süre sonra bidondaki suyun tamamı boşalmaktadır. Buna göre bu bidonun içinde kalan su mik- tarının zamana göre değişimini gösteren grafik aşağıdakilerden hangisidir? A) Grafik: Su Miktarının Zamana B) Grafik: Su Miktarının Zamana Göre Değişimi Göre Değişimi y (litre) y (litre) 16 16 0 X X 32 0 (saat) 48 (saat) C) Grafik: Su Miktarının Zamana D) Grafik: Su Miktarının Zamana Göre Değişimi Göre Değişimi y (litre) y (litre) 16 16 o X 64 X O (saat) 96 (saat)
lan
9.
& Aşağıdaki tabloda Ali'nin hafta içinde kaçar daki-
Tablo: Ali'nin Kitap Okuma Süreleri
Gün
ka kitap okuduğu gösterilmiştir.
Süre (dk)
50
Pazartesi
Sali
45
65
Çarşamba
Perşembe
70
HIZ YAYINLARI
?
Cuma
Ali'nin kitap okuma sürelerinin oluşturduğu
veri grubunun açıklığı cuma günü okunan sü-
reyle değişmediğine göre Ali cuma günü kaç
dakika kitap okumuş olabilir?
A) 95
B) 80
C) 75
D) 65
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
lan 9. & Aşağıdaki tabloda Ali'nin hafta içinde kaçar daki- Tablo: Ali'nin Kitap Okuma Süreleri Gün ka kitap okuduğu gösterilmiştir. Süre (dk) 50 Pazartesi Sali 45 65 Çarşamba Perşembe 70 HIZ YAYINLARI ? Cuma Ali'nin kitap okuma sürelerinin oluşturduğu veri grubunun açıklığı cuma günü okunan sü- reyle değişmediğine göre Ali cuma günü kaç dakika kitap okumuş olabilir? A) 95 B) 80 C) 75 D) 65
3. Bir veri grubundaki sayıların toplamının, gruptaki terim sayısına bölümü ile elde edilen sayıya o veri grubunun aritmetik
Zuruflu findık; fındığın ağaçtan toplandığındaki ilk halidir. Zuruflu fındıktan, kütlesinin 3'ü kadar değirmenlik kuru
ortalaması denir.
findik elde edilmektedir.
Aşağıda
, bir fındık bahçesinden 2017, 2018 ve 2019 yıllarında toplanan zuruflu fındık ve bu fındığın
tamamı kullanıla-
rak elde edilen değirmenlik kuru fındık miktarlarıyla ilgili bazı bilgiler verilmiştir.
3
Yillar Zuruflu Fındık (kg)
3 zu
Değirmenlik Kuru Fındık (kg)
2017
1-2 kura do
2018
2019
846
282
refurlu dan
942
314
Bu fındık bahçesinden 2017, 2018 ve 2019 yıllarında elde edilen değirmenlik kuru findik miktarlarının aritmetik ortala-
masının 240 kg olduğu bilinmektedir.
Buna göre bu fındık bahçesinden 2017 yılında toplanan zuruflu fındık kaç kilogramdır?
C)372
D) 456
A) 124
B) 282
5
139
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
3. Bir veri grubundaki sayıların toplamının, gruptaki terim sayısına bölümü ile elde edilen sayıya o veri grubunun aritmetik Zuruflu findık; fındığın ağaçtan toplandığındaki ilk halidir. Zuruflu fındıktan, kütlesinin 3'ü kadar değirmenlik kuru ortalaması denir. findik elde edilmektedir. Aşağıda , bir fındık bahçesinden 2017, 2018 ve 2019 yıllarında toplanan zuruflu fındık ve bu fındığın tamamı kullanıla- rak elde edilen değirmenlik kuru fındık miktarlarıyla ilgili bazı bilgiler verilmiştir. 3 Yillar Zuruflu Fındık (kg) 3 zu Değirmenlik Kuru Fındık (kg) 2017 1-2 kura do 2018 2019 846 282 refurlu dan 942 314 Bu fındık bahçesinden 2017, 2018 ve 2019 yıllarında elde edilen değirmenlik kuru findik miktarlarının aritmetik ortala- masının 240 kg olduğu bilinmektedir. Buna göre bu fındık bahçesinden 2017 yılında toplanan zuruflu fındık kaç kilogramdır? C)372 D) 456 A) 124 B) 282 5 139
13. Bir kutuda pembe, mavi, mor ve sarı renkli boncuklar vardır. Kutu açılmadan ance kutudak boncukla-
rin renklerine göre sayılarının dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde verilmiştir. Özlem bu boncuklada bir
kolye yapmıştır. Kolyenin yapımı tamamlandıktan sonra kalan tüm boncukların sayılan aşağıdaki sütun
grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik: Boncuk Sayılarının Renklerine Göre Dağılımı
Grafik: Kalan Boncuk Sayıları
A Boncuk Sayısı
a
Pembe
Mavi
50°
70°
12
Sari
b
Mor
0
Boncuk Rengi
Pembe Mavi Mor San
Özlem kolyeyi yaparken tüm boncuklardan eşit sayıda kullandığına göre a + b kaçtid?
A) 36
B) 38
C) 40
D) 42
Diğer sayfaya geçiniz.
8
BKR-21220804 - 8. Sınıf Deneme Sınavı
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
13. Bir kutuda pembe, mavi, mor ve sarı renkli boncuklar vardır. Kutu açılmadan ance kutudak boncukla- rin renklerine göre sayılarının dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde verilmiştir. Özlem bu boncuklada bir kolye yapmıştır. Kolyenin yapımı tamamlandıktan sonra kalan tüm boncukların sayılan aşağıdaki sütun grafiğinde gösterilmiştir. Grafik: Boncuk Sayılarının Renklerine Göre Dağılımı Grafik: Kalan Boncuk Sayıları A Boncuk Sayısı a Pembe Mavi 50° 70° 12 Sari b Mor 0 Boncuk Rengi Pembe Mavi Mor San Özlem kolyeyi yaparken tüm boncuklardan eşit sayıda kullandığına göre a + b kaçtid? A) 36 B) 38 C) 40 D) 42 Diğer sayfaya geçiniz. 8 BKR-21220804 - 8. Sınıf Deneme Sınavı
5. 16 kız öğrenci ve 9 erkek öğrencinin bulunduğu bir
sınıfta kızların boy ortalaması 140 cm, erkeklerin
boy ortalaması ise 144 cm olduğuna göre bu sinif. Y
taki öğrencilerin boy ortalaması kaç santimetredir?
A) 141,44 B) 167,34 C) 184,84
D) 207,14
L
14
nemoto
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
5. 16 kız öğrenci ve 9 erkek öğrencinin bulunduğu bir sınıfta kızların boy ortalaması 140 cm, erkeklerin boy ortalaması ise 144 cm olduğuna göre bu sinif. Y taki öğrencilerin boy ortalaması kaç santimetredir? A) 141,44 B) 167,34 C) 184,84 D) 207,14 L 14 nemoto
20. Aşağıda üç farklı marketten ocak, şubat ve mart aylarında toplanan toplam atik pil sayısının aylara göre
dağılımını ve marketlere göre dağılımını gösteren grafikler verilmiştir.
Grafik: Toplam Atik Pil Sayısının Aylara
Göre Dağılımı
Grafik: Toplam Atik Pil Sayısının
Marketlere Göre Dağılımı
go+110
-200
360 200
Ocak = 160
110°
Mart
B market
80°
C market
Şubat
160
A market
Marketlerden şubat ayında toplanan toplam atık pil sayısı, B marketinden bu üç ayda toplanan toplam
atik pil sayısına eşittir. Ayrıca C marketinde belirtilen üç ayın her birinde 80 tane atik pil toplandığı bi-
linmektedir.
Buna göre A marketinden toplanan toplam atik pil sayısı, mart ayında toplanan toplam atik pil
sayısından kaç fazladır?
A) 90
C) 120
D) 130
B) 100
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
20. Aşağıda üç farklı marketten ocak, şubat ve mart aylarında toplanan toplam atik pil sayısının aylara göre dağılımını ve marketlere göre dağılımını gösteren grafikler verilmiştir. Grafik: Toplam Atik Pil Sayısının Aylara Göre Dağılımı Grafik: Toplam Atik Pil Sayısının Marketlere Göre Dağılımı go+110 -200 360 200 Ocak = 160 110° Mart B market 80° C market Şubat 160 A market Marketlerden şubat ayında toplanan toplam atık pil sayısı, B marketinden bu üç ayda toplanan toplam atik pil sayısına eşittir. Ayrıca C marketinde belirtilen üç ayın her birinde 80 tane atik pil toplandığı bi- linmektedir. Buna göre A marketinden toplanan toplam atik pil sayısı, mart ayında toplanan toplam atik pil sayısından kaç fazladır? A) 90 C) 120 D) 130 B) 100
MATET
EKSPERT
YAYINLARI
12. Aşağıdaki sütun grafiğinde saat 20.00'de başlayıp
23.00'te sona eren bir TV programında verilen ara-
larda yayınlanan reklamların türleri ve TV kanalının
bu reklamlardan elde ettiği gelirler gösterilmiştir.
Grafik: 20.00 - 23.00 arasında yayınlanan
reklamların türlerine göre gelir dağılımı
Gelir (* 10 bin TL)
8
7
6
5
4+
+
3
N
1
Reklam türü
Giyim
Bankacılık
Gida
Kozmetik
Ulaşım
Bu kanal, yayınladığı reklamların her dakikası için
5000 TL almaktadır.
Buna göre bu programın yayın saati içerisinde-
ki program ve reklam süreleri bir daire grafiği ile
gösterildiğinde reklam sürelerine ait daire dilimi-
nin merkez açısı kaç derece olur?
A) 60
B) 80
C) 100
D) 120
Kenar uzunlukları birer tam sayilo
verilen dikda
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
MATET EKSPERT YAYINLARI 12. Aşağıdaki sütun grafiğinde saat 20.00'de başlayıp 23.00'te sona eren bir TV programında verilen ara- larda yayınlanan reklamların türleri ve TV kanalının bu reklamlardan elde ettiği gelirler gösterilmiştir. Grafik: 20.00 - 23.00 arasında yayınlanan reklamların türlerine göre gelir dağılımı Gelir (* 10 bin TL) 8 7 6 5 4+ + 3 N 1 Reklam türü Giyim Bankacılık Gida Kozmetik Ulaşım Bu kanal, yayınladığı reklamların her dakikası için 5000 TL almaktadır. Buna göre bu programın yayın saati içerisinde- ki program ve reklam süreleri bir daire grafiği ile gösterildiğinde reklam sürelerine ait daire dilimi- nin merkez açısı kaç derece olur? A) 60 B) 80 C) 100 D) 120 Kenar uzunlukları birer tam sayilo verilen dikda
TIRILMRTIR
1. Aşağıda bir daire grafiğinde Mustafa'nın girdiği 100 soruluk sınavdaki soru sayılarının dağı-
limları 2. daire grafiğinde ise Mustafa'nın genel Kültür sorularından yaptığı doğru, yanlış ve
boş sayılarının dağılımı verilmiştir.
Grafik 1: Sınavdaki Soru Dağılımı
Grafik 2: Genel Kültür Sınavındaki Doğru, Yanlış ve
Boş Sayılarının Dağılımı
Boş
Sayısal
Yetenek
720
Genel
Kültür
368
Yanlış
1449
108°
Doğru
Görsel
Yetenek
ih
Bu sınavdaki net sayısı, doğru sayısından yanlış sayısının -'ü çıkarılarak hesaplanmaktadır.
Buna göre, Mustafa genel kültür sınavında kaç net yapmıştır?
() 21
D) 22
A) 19.
B
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
TIRILMRTIR 1. Aşağıda bir daire grafiğinde Mustafa'nın girdiği 100 soruluk sınavdaki soru sayılarının dağı- limları 2. daire grafiğinde ise Mustafa'nın genel Kültür sorularından yaptığı doğru, yanlış ve boş sayılarının dağılımı verilmiştir. Grafik 1: Sınavdaki Soru Dağılımı Grafik 2: Genel Kültür Sınavındaki Doğru, Yanlış ve Boş Sayılarının Dağılımı Boş Sayısal Yetenek 720 Genel Kültür 368 Yanlış 1449 108° Doğru Görsel Yetenek ih Bu sınavdaki net sayısı, doğru sayısından yanlış sayısının -'ü çıkarılarak hesaplanmaktadır. Buna göre, Mustafa genel kültür sınavında kaç net yapmıştır? () 21 D) 22 A) 19. B
T
10. Aşağıdaki grafik Aysel'in kitaplığın-
daki kitapların türlerine göre sayisini
göstermektedir.
Gas Kitapların Türlerine Göre Kitap Sayısı
Kitap Sayıs
9
8
7
6
5
4
3
NO
2
Kitap Türü
1
diri
Şlir
Fikra
Bilim kurgu
Macera
Grafiğe bakılarak aşağıdaki sorular-
dan hangisinin cevabı bulunamaz?
A) En çok hangi kitabı okumayı sev-
mektedir?
B) En az hangi tür kitabı vardır?
C) Macera ve şiir kitaplarının toplam
sayısı kaçtır?
D) Şiir kitapları fikra kitaplarından ne
kadar fazladır?
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
T 10. Aşağıdaki grafik Aysel'in kitaplığın- daki kitapların türlerine göre sayisini göstermektedir. Gas Kitapların Türlerine Göre Kitap Sayısı Kitap Sayıs 9 8 7 6 5 4 3 NO 2 Kitap Türü 1 diri Şlir Fikra Bilim kurgu Macera Grafiğe bakılarak aşağıdaki sorular- dan hangisinin cevabı bulunamaz? A) En çok hangi kitabı okumayı sev- mektedir? B) En az hangi tür kitabı vardır? C) Macera ve şiir kitaplarının toplam sayısı kaçtır? D) Şiir kitapları fikra kitaplarından ne kadar fazladır?
an
Pekiştiren
9. Ligde takımlar aldıkları her galibiyet için 3 puan, her be-
raberlik için 1 puan alıyorlar. Mağlubiyet için ise puan
almıyorlar.
Maç sonucu
Galibiyet Beraberlik Mağlubiyet
Takımlar
A Takımı
15
9
3
B takımı
20
4
3
Yukarıdaki tabloda A ve B takımlarının maç sonuçları
verilmiştir.
Buna göre, A takımının topladığı puanın B takımının
topladığı puana oranı kaçtır?
24
A)
20
27
B)
32
15
C)
24
28
30
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
an Pekiştiren 9. Ligde takımlar aldıkları her galibiyet için 3 puan, her be- raberlik için 1 puan alıyorlar. Mağlubiyet için ise puan almıyorlar. Maç sonucu Galibiyet Beraberlik Mağlubiyet Takımlar A Takımı 15 9 3 B takımı 20 4 3 Yukarıdaki tabloda A ve B takımlarının maç sonuçları verilmiştir. Buna göre, A takımının topladığı puanın B takımının topladığı puana oranı kaçtır? 24 A) 20 27 B) 32 15 C) 24 28 30
2. Bir veri grubundaki sayıların toplamının, gruptaki terim sayısına bölümü ile elde edilen sayıya o veri grubunun aritmetik
ortalaması denir.
Zuruflu findık, fındığın ağaçtan toplandığındaki ilk halidir. Zuruflu findiktan, kütlesinin o kadar değirmenlik kuru
Ü
findik elde edilmektedir.
Aşağıda, bir findik bahçesinden 2017, 2018 ve 2019 yıllarında toplanan zuruflu findik ve bu fındığın tamamı kullanıla-
rak elde edilen değirmenlik kuru findik miktarlarıyla ilgili bazı bilgiler verilmiştir.
Yıllar
Zuruflu Fındık (kg)
Değirmenlik Kuru Fındık (kg)
2017
2018
2019
314
846
Bu fındık bahçesinden 2017, 2018 ve 2019 yıllarında elde edilen değirmenlik kuru findik miktarlarının aritmetik ortala-
masının 240 kg olduğu bilinmektedir.
Buna göre bu fındık bahçesinden 2017 yılında toplanan zuruflu fındık kaç kilogramdır?
A) 124
B) 282
C) 372
D) 456
139
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
2. Bir veri grubundaki sayıların toplamının, gruptaki terim sayısına bölümü ile elde edilen sayıya o veri grubunun aritmetik ortalaması denir. Zuruflu findık, fındığın ağaçtan toplandığındaki ilk halidir. Zuruflu findiktan, kütlesinin o kadar değirmenlik kuru Ü findik elde edilmektedir. Aşağıda, bir findik bahçesinden 2017, 2018 ve 2019 yıllarında toplanan zuruflu findik ve bu fındığın tamamı kullanıla- rak elde edilen değirmenlik kuru findik miktarlarıyla ilgili bazı bilgiler verilmiştir. Yıllar Zuruflu Fındık (kg) Değirmenlik Kuru Fındık (kg) 2017 2018 2019 314 846 Bu fındık bahçesinden 2017, 2018 ve 2019 yıllarında elde edilen değirmenlik kuru findik miktarlarının aritmetik ortala- masının 240 kg olduğu bilinmektedir. Buna göre bu fındık bahçesinden 2017 yılında toplanan zuruflu fındık kaç kilogramdır? A) 124 B) 282 C) 372 D) 456 139
O
2. Aye
lar
4. vagon
3. vagon
2. vagon
1. vagon
Yukarıda her vagonu 60 yolcu alabilen bir tren gösterilmiştir. Bu trene ait biletler internetten ve gişeden
satılmaktadır.
Aşağıda verilen daire grafiğinde bu tren için internetten satılan bilet sayılarının vagonlara göre dağılımı
verilmiştir.
1. vagon
2. vagon
60°
4. vagon
3. vagon
Bu trene ait biletlerin tamamı satıldığına göre biletlerin en az kaç tanesi gişeden satılmıştır?
A60
B) 72
C) 84
D) 96
NKR21220804 - 8. Sinif Deneme Sınavı
8
MATEMATİK TESTİ BİTTİ.
FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ.
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
O 2. Aye lar 4. vagon 3. vagon 2. vagon 1. vagon Yukarıda her vagonu 60 yolcu alabilen bir tren gösterilmiştir. Bu trene ait biletler internetten ve gişeden satılmaktadır. Aşağıda verilen daire grafiğinde bu tren için internetten satılan bilet sayılarının vagonlara göre dağılımı verilmiştir. 1. vagon 2. vagon 60° 4. vagon 3. vagon Bu trene ait biletlerin tamamı satıldığına göre biletlerin en az kaç tanesi gişeden satılmıştır? A60 B) 72 C) 84 D) 96 NKR21220804 - 8. Sinif Deneme Sınavı 8 MATEMATİK TESTİ BİTTİ. FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ.
• Eymen'in kumbarasında bulunan madeni paralarla
ilgili olarak;
Bir kumbarada sadece 50 kuruş ve 1 TL'lik ma-
deni paralar bulunmaktadir.
Kumbaradaki 1 TL sayısının, 50 kuruşlukların
1
sayısına oranı 2'dir.
4
Kumbarada toplam 60 TL değerinde madeni
para olduğuna göre kaç tane 50 kuruş vardır?
A) 20
B) 40
C) 60
D) 80
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
• Eymen'in kumbarasında bulunan madeni paralarla ilgili olarak; Bir kumbarada sadece 50 kuruş ve 1 TL'lik ma- deni paralar bulunmaktadir. Kumbaradaki 1 TL sayısının, 50 kuruşlukların 1 sayısına oranı 2'dir. 4 Kumbarada toplam 60 TL değerinde madeni para olduğuna göre kaç tane 50 kuruş vardır? A) 20 B) 40 C) 60 D) 80