Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yüzdeler Soruları

85.
6.
7.sinif
6.sinif
Yandaki daire grafiğinde 2020 - 2021 eğitim ve öğretim yılında bir
okulda bulunan öğrencilerin sınıflara göre dağılımı verilmiştir. Bu
öğrenciler Milli Eğitim Bakanlığının okula başlama yaşı kararında-
ki değişiklik nedeniyle aynı sinifta olmalarına rağmen okula farklı
yaşlarda başlamışlardır.
TEST
3
126
5.sinif
Temelli
Beceri
fuis 8
8.5.1.2.
Sorular
Aşağıdaki tabloda sınıflardaki öğrencilerin okula başlama yaşları ile ilgili bilgiler verilmiştir.
Okula Başlama Yaşı
5. sınıf
%50
%50
6. Sinif
%80
%20
7. sinif
%40
%60
8. sınıf
%20
%30
%50
5,5 yaş
6 yaş
7 yaş
Bu bilgilere göre sınıf ve okula başlama yaşı birlikte düşünüldüğünde okuldan seçilecek
bir öğrenci için;
7 yaşında okula başlayıp 8. sınıf öğrencisi olma olasılığı en fazladır.
7 .
07
sınıf öğrencisi olma olasılığına eşittir. X
5,5 yaşında okula başlayan 5. sınıf öğrencisi olma olasılığı, 5,5 yaşında okula başlayan 7.
.
VIII. 6 yaşında okula başlayıp 6. sinif olma olasılığı en azdır.
D) VI ve III
ifadelerinden hangiler doğrudur?
C) IWe III
B)) ve III
A) I ve II
7,8,9
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
85. 6. 7.sinif 6.sinif Yandaki daire grafiğinde 2020 - 2021 eğitim ve öğretim yılında bir okulda bulunan öğrencilerin sınıflara göre dağılımı verilmiştir. Bu öğrenciler Milli Eğitim Bakanlığının okula başlama yaşı kararında- ki değişiklik nedeniyle aynı sinifta olmalarına rağmen okula farklı yaşlarda başlamışlardır. TEST 3 126 5.sinif Temelli Beceri fuis 8 8.5.1.2. Sorular Aşağıdaki tabloda sınıflardaki öğrencilerin okula başlama yaşları ile ilgili bilgiler verilmiştir. Okula Başlama Yaşı 5. sınıf %50 %50 6. Sinif %80 %20 7. sinif %40 %60 8. sınıf %20 %30 %50 5,5 yaş 6 yaş 7 yaş Bu bilgilere göre sınıf ve okula başlama yaşı birlikte düşünüldüğünde okuldan seçilecek bir öğrenci için; 7 yaşında okula başlayıp 8. sınıf öğrencisi olma olasılığı en fazladır. 7 . 07 sınıf öğrencisi olma olasılığına eşittir. X 5,5 yaşında okula başlayan 5. sınıf öğrencisi olma olasılığı, 5,5 yaşında okula başlayan 7. . VIII. 6 yaşında okula başlayıp 6. sinif olma olasılığı en azdır. D) VI ve III ifadelerinden hangiler doğrudur? C) IWe III B)) ve III A) I ve II 7,8,9
76. Aşağıda her birinde sadece kırmızı ve mavi bilyelerin bulunduğu ikisi şeffaf üç kavanoz ve şeffaf kavanozlarda
bulunan bilye sayılanı verilmiştir.
A
(1)
(11)
2 Kırmızı
3 Kirmizi
3 Mavi
3 Mavi
(0) 5
14M
Bu kavanozların içindeki bilyelerin tamamı boş bir torbaya atılırsa torbadan rastgele çekilen bir bilyenin kırmızı
2.
16
olma olasılığı
olmaktadır.
5
10
So
Buna göre III. kavanozdan rastgele çekilen bir bilyenin kırmızı olma olasılığı en az yüzde kaçtır?
A) 20
B 25
C) 30
D) 35
100
172
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
76. Aşağıda her birinde sadece kırmızı ve mavi bilyelerin bulunduğu ikisi şeffaf üç kavanoz ve şeffaf kavanozlarda bulunan bilye sayılanı verilmiştir. A (1) (11) 2 Kırmızı 3 Kirmizi 3 Mavi 3 Mavi (0) 5 14M Bu kavanozların içindeki bilyelerin tamamı boş bir torbaya atılırsa torbadan rastgele çekilen bir bilyenin kırmızı 2. 16 olma olasılığı olmaktadır. 5 10 So Buna göre III. kavanozdan rastgele çekilen bir bilyenin kırmızı olma olasılığı en az yüzde kaçtır? A) 20 B 25 C) 30 D) 35 100 172
Kitap Sayisi
20
15
10
on
Öğrena Sayısı
2.
3
5
Yukandaki grafik bir siniftaki öğrencilerin okuduk-
ları kitap sayılarını göstermektedir. Gonca öğret-
men 12 den fazla kitap okuyan öğrencilerine hedi-
ye alacağını söylemiştir.
Bu sınıfta kitap okumayan öğrenci olmadığına
göre bu sinifin yüzde kaçı hediye almıştır?
2
A) 20
B) 40
C) 50
D) 60
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
Kitap Sayisi 20 15 10 on Öğrena Sayısı 2. 3 5 Yukandaki grafik bir siniftaki öğrencilerin okuduk- ları kitap sayılarını göstermektedir. Gonca öğret- men 12 den fazla kitap okuyan öğrencilerine hedi- ye alacağını söylemiştir. Bu sınıfta kitap okumayan öğrenci olmadığına göre bu sinifin yüzde kaçı hediye almıştır? 2 A) 20 B) 40 C) 50 D) 60
11. 4 seçenekli bir sınavda soru sayısı 100'dür. Sınavın ce
vap anahtarı hazırlanmış ve doğru cevapların dağılımı
aşağıdaki grafikte gösterilmiştir.
6
126°
AL
108°
72°
1/549
36
o
By
uk
→A
B
C
→D
Seçenek dağılımı en az kaç doğru cevap değiştirile-
rek eşitlenebilir?
A) 3
B) 6
C) 15
D) 30
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
11. 4 seçenekli bir sınavda soru sayısı 100'dür. Sınavın ce vap anahtarı hazırlanmış ve doğru cevapların dağılımı aşağıdaki grafikte gösterilmiştir. 6 126° AL 108° 72° 1/549 36 o By uk →A B C →D Seçenek dağılımı en az kaç doğru cevap değiştirile- rek eşitlenebilir? A) 3 B) 6 C) 15 D) 30
3.
Oy Sayısı
10
9
OOONON
7
6
5 +
4+
1 +
Adaylar
Ali
Can
Elif
Yukarıdaki sütun grafiğinde bir siniftaki başkanlık yarı-
şındaki oyların dağılımı verilmiştir.
Bu verilere uygun daire grafiği aşağıdakilerden han-
gisidir?
B)
A)
Can
Can
Elif
60°
150°
Elif
120°
Ali
Ali
D)
C)
Can
Elif
Can
Elif
135°
160°
120°
135°
Ali
Ali
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
3. Oy Sayısı 10 9 OOONON 7 6 5 + 4+ 1 + Adaylar Ali Can Elif Yukarıdaki sütun grafiğinde bir siniftaki başkanlık yarı- şındaki oyların dağılımı verilmiştir. Bu verilere uygun daire grafiği aşağıdakilerden han- gisidir? B) A) Can Can Elif 60° 150° Elif 120° Ali Ali D) C) Can Elif Can Elif 135° 160° 120° 135° Ali Ali
Sor
3.
Bir kuruyemişçide 2 çeşit karışık çerez satılmakta-
dır.
ALTIN KURUYEMİS
ALTIN KURUYEMİŞ
Mehmet Bey, A gram 1. kalite, B gram 2. kalite
çerez almıştır
. Çerezler 100 gram ve katları olarak
satılmaktadır.
Her iki pakette de aynı kütlede fındık olduğu-
na göre, Mehmet Bey toplamda en az kaç gram
çerez almıştır?
1. Kalite
Karışık Çerez 405
%40 Fındık
40
2. Kalite
Karışık Çerez
%16 Findik
100
16gr
A) 500
B) 700
C) 900
4.
D) 1000
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
Sor 3. Bir kuruyemişçide 2 çeşit karışık çerez satılmakta- dır. ALTIN KURUYEMİS ALTIN KURUYEMİŞ Mehmet Bey, A gram 1. kalite, B gram 2. kalite çerez almıştır . Çerezler 100 gram ve katları olarak satılmaktadır. Her iki pakette de aynı kütlede fındık olduğu- na göre, Mehmet Bey toplamda en az kaç gram çerez almıştır? 1. Kalite Karışık Çerez 405 %40 Fındık 40 2. Kalite Karışık Çerez %16 Findik 100 16gr A) 500 B) 700 C) 900 4. D) 1000
.
o
12. Aşağıda verilen daire grafiğinde, bir araba markasının 2016 yılındaki A, B ve C marka araçların satışlarının markalara
göre sayıca dağılımı verilmiştir.
Bu üç aracın 2017 yılındaki satışları, 2016 yılındaki satışları ile karşılaştırılmış ve aşağıdaki
A
nyeriler elde edilmiştir.
80°
A marka araçların 2017 yılında satış sayısı önceki yıla göre 180 adet artmıştır.
120°
2017 yılında, 2016 yılına göre toplam satış sayısı %50 artmıştır.
B.
B marka aracın satış sayısı ile C marka aracın satış sayısı aynı kalmıştır.
Buna göre, 2016 yılında toplam kaç adet B marka araç satılmıştır?
gy
.
ik
A) 72
B) 96
C) 120
D) 160
10
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
. o 12. Aşağıda verilen daire grafiğinde, bir araba markasının 2016 yılındaki A, B ve C marka araçların satışlarının markalara göre sayıca dağılımı verilmiştir. Bu üç aracın 2017 yılındaki satışları, 2016 yılındaki satışları ile karşılaştırılmış ve aşağıdaki A nyeriler elde edilmiştir. 80° A marka araçların 2017 yılında satış sayısı önceki yıla göre 180 adet artmıştır. 120° 2017 yılında, 2016 yılına göre toplam satış sayısı %50 artmıştır. B. B marka aracın satış sayısı ile C marka aracın satış sayısı aynı kalmıştır. Buna göre, 2016 yılında toplam kaç adet B marka araç satılmıştır? gy . ik A) 72 B) 96 C) 120 D) 160 10
Meri Analizi
ALIŞTIRMALAR 1
Bu meyvelerin 100 graminin içerdiği şeker miktarlan aşağıdaki sütun grafiğinde
Şeker Miktan (gram)
16+
14
12
10
9
8
6
5
4
2
Meyve
0
Vişne
Erik
Üzüm
Portakal
Elma
Muz
Çilek
Verilen grafiğe göre,
100 gramında en çok şekere sahip olan meyve hangisidir?
100 gramında eşit şekere sahip olan meyveler hangileridir?
Meyvelerin 100 gramında ortalama kaç gram şeker bulunur?
Bir kişi yediği üzüm miktarının kaç katı vişne yerse her iki meyveden
yemiş olur?
Bir kişi eşit miktarda portakal ve muz yerse, portakaldan aldığı şeker
Seker mikil
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
Meri Analizi ALIŞTIRMALAR 1 Bu meyvelerin 100 graminin içerdiği şeker miktarlan aşağıdaki sütun grafiğinde Şeker Miktan (gram) 16+ 14 12 10 9 8 6 5 4 2 Meyve 0 Vişne Erik Üzüm Portakal Elma Muz Çilek Verilen grafiğe göre, 100 gramında en çok şekere sahip olan meyve hangisidir? 100 gramında eşit şekere sahip olan meyveler hangileridir? Meyvelerin 100 gramında ortalama kaç gram şeker bulunur? Bir kişi yediği üzüm miktarının kaç katı vişne yerse her iki meyveden yemiş olur? Bir kişi eşit miktarda portakal ve muz yerse, portakaldan aldığı şeker Seker mikil
12 X 4 =8
2
(6 kigi)
Bu havlular üç
göre kaç paket
5.
Feyza yeni aldığı kitabın önce
5
ünü sonra 36
13
sayfasını okuduğunda 84 sayfası kalmıştır.
Buna göre kitabın tamamı kaç sayfadır?
95 t
36
1
10. Bir doma
ha
G8
4)
lol
J6
12 kg do
yor.
Buna gö
3
lan sayının 1 'i kaçtır?
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
12 X 4 =8 2 (6 kigi) Bu havlular üç göre kaç paket 5. Feyza yeni aldığı kitabın önce 5 ünü sonra 36 13 sayfasını okuduğunda 84 sayfası kalmıştır. Buna göre kitabın tamamı kaç sayfadır? 95 t 36 1 10. Bir doma ha G8 4) lol J6 12 kg do yor. Buna gö 3 lan sayının 1 'i kaçtır?
2.
Okul aşı uygulamaları kapsamında A ve B okullanndaki tüm öğrencilerin bir kısmı kızamık, diğer kısmı da tetanoz
aşısı olmuştur. Her iki okulda da tetanoz aşısı olan öğrenci sayısı eşittir.
Kızamık Aşısı Olanların Yüzdesi
Tetanoz Aşısı Olanların sayısı
A okulu
%28
4'ün kati
Bokulu
%52
6'nin katı
A okulunda tetanoz aşısı olanların sayısı 254'ten az olduğuna göre, bu iki okulun toplam öğrenci sayısı en
fazla kaç olabilir?
A) 875
B) 925
C) 1275
D) 1750
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
2. Okul aşı uygulamaları kapsamında A ve B okullanndaki tüm öğrencilerin bir kısmı kızamık, diğer kısmı da tetanoz aşısı olmuştur. Her iki okulda da tetanoz aşısı olan öğrenci sayısı eşittir. Kızamık Aşısı Olanların Yüzdesi Tetanoz Aşısı Olanların sayısı A okulu %28 4'ün kati Bokulu %52 6'nin katı A okulunda tetanoz aşısı olanların sayısı 254'ten az olduğuna göre, bu iki okulun toplam öğrenci sayısı en fazla kaç olabilir? A) 875 B) 925 C) 1275 D) 1750
su lenta 220 V cevap
1. "Bilmek" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde sorumlu tutmak" anlamında kullanılmıştır?
WA) Kimse bu kadar mükemmel ve bir o kadar da güzel dilimizi bilmez.
B) Bu çok önemli projede arkadaşını bilmem, seni bilirim
C) Bynca ürünü almasını bildi de parasını vermeyi mi bilmiyor?
P) Bana yapılan bu iyiliklerin karşılığında teşekkürü bir borç bilirim
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
su lenta 220 V cevap 1. "Bilmek" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde sorumlu tutmak" anlamında kullanılmıştır? WA) Kimse bu kadar mükemmel ve bir o kadar da güzel dilimizi bilmez. B) Bu çok önemli projede arkadaşını bilmem, seni bilirim C) Bynca ürünü almasını bildi de parasını vermeyi mi bilmiyor? P) Bana yapılan bu iyiliklerin karşılığında teşekkürü bir borç bilirim
Bu ifadelerden hangi
B) Yalnız II
A) Yalnız /
7.
bilye çekilecektir.
Renkleri dışında aynı özelliklere sahip 6 mavi, 7 beyaz, 4 turuncu ve 6 sarı bilyenin bulunduğu torbadan rastgele bir
Buna göre hangi renk bilyenin çekilme olasılığı en azdır?
D) Beyaz
C) Mavi
B) Sari
Turuncu
300229
cop
= 60
(
8.
3oong
Bir poligona atış yapan İsmet'in isabet ettirdiği hedefler arasından hedefi en yüksek puandan vurma olasılığı %40'tır.
Ismet'in yaptığı atışların %20'sinin hedefe isabet etmediği biliniyor.
Buna göre, İsmet'in yaptığı 300 atıştan kaç tanesinde hedefi en yüksek puandan vurması beklenir?
A) 196
C) 86
3
D) 81
B) 96 36
3
3
3
24
9.
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
Bu ifadelerden hangi B) Yalnız II A) Yalnız / 7. bilye çekilecektir. Renkleri dışında aynı özelliklere sahip 6 mavi, 7 beyaz, 4 turuncu ve 6 sarı bilyenin bulunduğu torbadan rastgele bir Buna göre hangi renk bilyenin çekilme olasılığı en azdır? D) Beyaz C) Mavi B) Sari Turuncu 300229 cop = 60 ( 8. 3oong Bir poligona atış yapan İsmet'in isabet ettirdiği hedefler arasından hedefi en yüksek puandan vurma olasılığı %40'tır. Ismet'in yaptığı atışların %20'sinin hedefe isabet etmediği biliniyor. Buna göre, İsmet'in yaptığı 300 atıştan kaç tanesinde hedefi en yüksek puandan vurması beklenir? A) 196 C) 86 3 D) 81 B) 96 36 3 3 3 24 9.
10. Grafik: Bir Dokuma Atölyesinin Ocak Ayında ürettiği Ürünler ve Miktarları
Üretim Miktarı (Adet)
16
OK
10
8
6
Hali
Ürün Çeşidi
Kilim
Yolluk
Paspas
Yukarıdaki grafik bir dokuma atölyesinin ocak ayında ürettiği ürünlerin miktarlarını göstermektedir
. Şubat ayında müş-
terilerden gelen talepler doğrultusunda toplam üretim miktarı % 80 oranında artmış olup ürünlerin miktarlarına göre
dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik: Şubat Ayında Üretilen Ürünlerin Dağılımı
Paspas
Hali
120°C
Yolluk
Kilim
Buna göre ürünlerin ocak ve şubat aylarındaki üretim miktarları karşılaştırıldığında, hangi üründeki artış miktarı
daha fazladır?
B) Kilim
C) Yolluk
D) Paspas
A) Hali
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
10. Grafik: Bir Dokuma Atölyesinin Ocak Ayında ürettiği Ürünler ve Miktarları Üretim Miktarı (Adet) 16 OK 10 8 6 Hali Ürün Çeşidi Kilim Yolluk Paspas Yukarıdaki grafik bir dokuma atölyesinin ocak ayında ürettiği ürünlerin miktarlarını göstermektedir . Şubat ayında müş- terilerden gelen talepler doğrultusunda toplam üretim miktarı % 80 oranında artmış olup ürünlerin miktarlarına göre dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir. Grafik: Şubat Ayında Üretilen Ürünlerin Dağılımı Paspas Hali 120°C Yolluk Kilim Buna göre ürünlerin ocak ve şubat aylarındaki üretim miktarları karşılaştırıldığında, hangi üründeki artış miktarı daha fazladır? B) Kilim C) Yolluk D) Paspas A) Hali
3
2
0 212
Yukarida verilen Kutularda altlarında yazan numaraların sayısı kadar top bulunma
lerinde bulunan top sayisinin pozitif çarpan sayısı kadar top ekleniyor. Daha son
asal çarpan sayısı kadar her bir kutuya top ekleniyor.
Buna göre son durumda en fazla topun olduğu kutudaki top sayısı ile en az
kraşağıdakilerden hangisidir?
A) 10
C) 12
2
i b 360 1200
360 23
110
25
110.1208
360
3. Bir ürün için
kod eşit arali
Aşağıdaki b.
sütun
kullan
212
Bilim
llo 80
Hikaye
2. Aşağıda bir kirtasiyede pazartesi ve salı günlerinde sati-
lan kitapların türlerine göre sayıca dağılımları verilmiştir.
be
INC
sk
Bilim Roman
Roman
LOP
D 120
60 Bel
60
80
110"
Şiir
Şiir
Hikaye 22
1
Pazartesi
Sali
Bu kirtasiyede salı günü satılan roman, hikaye, şiir ve
bilim kitaplarının toplam sayısı pazartesi günü yapılan
toplam satiş sayısının 5 katidir.
Pazartesi günü, kırtasiyede 180 adet roman satıldı-
ğına göre, salı günü kaç adet bilim kitabı satılmıştır?
A) 450 B) 495 C) 825 D) 880
3k
he
Kalın sütu
genişliğin
ſin ise 1
göre, yuk:
uzunluğu
219
120 180 1,6 tresa
er 485
Ks
2200 360 120 240 160
260.00
Do
be
B360.ro
360
180247 80
8
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
3 2 0 212 Yukarida verilen Kutularda altlarında yazan numaraların sayısı kadar top bulunma lerinde bulunan top sayisinin pozitif çarpan sayısı kadar top ekleniyor. Daha son asal çarpan sayısı kadar her bir kutuya top ekleniyor. Buna göre son durumda en fazla topun olduğu kutudaki top sayısı ile en az kraşağıdakilerden hangisidir? A) 10 C) 12 2 i b 360 1200 360 23 110 25 110.1208 360 3. Bir ürün için kod eşit arali Aşağıdaki b. sütun kullan 212 Bilim llo 80 Hikaye 2. Aşağıda bir kirtasiyede pazartesi ve salı günlerinde sati- lan kitapların türlerine göre sayıca dağılımları verilmiştir. be INC sk Bilim Roman Roman LOP D 120 60 Bel 60 80 110" Şiir Şiir Hikaye 22 1 Pazartesi Sali Bu kirtasiyede salı günü satılan roman, hikaye, şiir ve bilim kitaplarının toplam sayısı pazartesi günü yapılan toplam satiş sayısının 5 katidir. Pazartesi günü, kırtasiyede 180 adet roman satıldı- ğına göre, salı günü kaç adet bilim kitabı satılmıştır? A) 450 B) 495 C) 825 D) 880 3k he Kalın sütu genişliğin ſin ise 1 göre, yuk: uzunluğu 219 120 180 1,6 tresa er 485 Ks 2200 360 120 240 160 260.00 Do be B360.ro 360 180247 80 8
Grafik: Tomruklardan Elde Edilen Ürünlerin
Kütlece Dagilimi
Yakacak
Kabuk
252
Talas
Kalas
Yukardaki grafikte bir ağaç atölyesinde tomruktan elde edilen kalasın kütlece oranı gösterilmiştir. Bu atölye bir yılda 1.08 107 kg
tomruk işleyerek bu tomruklardan elde ettiği kalaslar kilogramı 10 TL'den satmıştır.
Buna göre atölyenin kalasların satışından elde ettiği TL cinsinden gelirin bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 7,56 . 106
B) 7,56 . 107
C) 7,56 . 108
D) 756 - 10
YANIT Yayinlar
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
Grafik: Tomruklardan Elde Edilen Ürünlerin Kütlece Dagilimi Yakacak Kabuk 252 Talas Kalas Yukardaki grafikte bir ağaç atölyesinde tomruktan elde edilen kalasın kütlece oranı gösterilmiştir. Bu atölye bir yılda 1.08 107 kg tomruk işleyerek bu tomruklardan elde ettiği kalaslar kilogramı 10 TL'den satmıştır. Buna göre atölyenin kalasların satışından elde ettiği TL cinsinden gelirin bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? A) 7,56 . 106 B) 7,56 . 107 C) 7,56 . 108 D) 756 - 10 YANIT Yayinlar
yoo7
sde
MATEMATIK
A
A
OCAK AYI DENEME-1
17.
15. Aşağıdaki sütun grafiğinde bir mağazadaki A, B ve C marka pantolonların alış ve satış fiyatlari
verilmiştir.
Grafik : Alış ve Satış Fiyatları
Fiyat (TL)
: Alış fiyatı
110
: Satış fiyatı
100
360
90+-
80
70
60
Î
09
50
Marka
A
B
C
Sadece bu üç çeşit pantolonun satıldığı bu mağazada, pazartesi günü elde edilen toplam kârın
dağılımı, aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir.
A
C.
Grafik : Kârın Ürüne Göre Dağılımı
63
go
100
360
60 TL
C
30
A
120
20TL
120°105°
Toplo
ba
B
SL
Buna göre bu mağazada pazartesi günü en az kaç tane pantolon satılmıştır?
A) 70
B) 28
C) 17
D) 14
2 = 60
3
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
yoo7 sde MATEMATIK A A OCAK AYI DENEME-1 17. 15. Aşağıdaki sütun grafiğinde bir mağazadaki A, B ve C marka pantolonların alış ve satış fiyatlari verilmiştir. Grafik : Alış ve Satış Fiyatları Fiyat (TL) : Alış fiyatı 110 : Satış fiyatı 100 360 90+- 80 70 60 Î 09 50 Marka A B C Sadece bu üç çeşit pantolonun satıldığı bu mağazada, pazartesi günü elde edilen toplam kârın dağılımı, aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir. A C. Grafik : Kârın Ürüne Göre Dağılımı 63 go 100 360 60 TL C 30 A 120 20TL 120°105° Toplo ba B SL Buna göre bu mağazada pazartesi günü en az kaç tane pantolon satılmıştır? A) 70 B) 28 C) 17 D) 14 2 = 60 3