Ortaokul Matematik Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![mein C noktasına
kar-
lin-
D) 3x-20
1 matanda
2 mitych dogum
1 metrekaresinde
1 metrekare
1 milyon da
Yukandaki şekilde dikdörtgen ve daire şeklindeki hallann ölçüleri ve har birinin 1 m
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bu haldarn herhangi birindeki düğüms
A) 1,44 10
B) 6,75 10
16. Sarı renkli kare şeklinde bir karton, mavi renkli dikdört-
gen şeklindeki bir kartonun üzerine kenarları paralel ola-
cak şekilde konulduğunda kartonların kenarlarının birbir-
lerine uzaklıkları aşağıdaki gibi olmuştur.
(x-2) cm
(x + 6) cm
A) 25x2 + 80x + 64
C) 16x2+24x-80
(x-2) cm
(9x²-24x + 16) cm²
(x + 6) cm
Sarı renkli kartonun alanı (9x2-24x + 16) cm² olduğu-
na göre, mavi renkli kartonun şekildeki görünen yüzü-
nün alanını santimetrekare cinsinden gösteren cebir-
sel ifade aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) 25x²-64
D) 16x2-36
C)
17. Aşac
tir. E
tabi
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328152713824770-4794079.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Alan Problemlerimein C noktasına
kar-
lin-
D) 3x-20
1 matanda
2 mitych dogum
1 metrekaresinde
1 metrekare
1 milyon da
Yukandaki şekilde dikdörtgen ve daire şeklindeki hallann ölçüleri ve har birinin 1 m
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bu haldarn herhangi birindeki düğüms
A) 1,44 10
B) 6,75 10
16. Sarı renkli kare şeklinde bir karton, mavi renkli dikdört-
gen şeklindeki bir kartonun üzerine kenarları paralel ola-
cak şekilde konulduğunda kartonların kenarlarının birbir-
lerine uzaklıkları aşağıdaki gibi olmuştur.
(x-2) cm
(x + 6) cm
A) 25x2 + 80x + 64
C) 16x2+24x-80
(x-2) cm
(9x²-24x + 16) cm²
(x + 6) cm
Sarı renkli kartonun alanı (9x2-24x + 16) cm² olduğu-
na göre, mavi renkli kartonun şekildeki görünen yüzü-
nün alanını santimetrekare cinsinden gösteren cebir-
sel ifade aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) 25x²-64
D) 16x2-36
C)
17. Aşac
tir. E
tabi
1
![5.
52b28
Kanca
Lay
buluna
"İpek, Bulut, Yonca, Sinan, Damla ve Levent alışveriş yapmak için bir markete gitmişlerdir. Yaptıkları alış-
verişle ilgili olarak bilinenler şunlardır:
• Alışverişte meyve, sebze, temizlik malzemesi ve ekmek alınmıştır.
. Her bir kişi yalnızca bir ürün almıştır.
• İpek, meyve alan iki kişiden biridir.
• Levent ve Bulut gıda maddesi almamıştır.
Damla'nın aldığı ürünü başka kimse almamıştır ve aldığı ürün ekmek değildir.
• Sinan ve Yonca'nın aldığı ürünler farklıdır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi sebze almıştır?
A) Sinan
B) Yonca
C) Damla
D) Bulut](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328154413723487-4298407.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme5.
52b28
Kanca
Lay
buluna
"İpek, Bulut, Yonca, Sinan, Damla ve Levent alışveriş yapmak için bir markete gitmişlerdir. Yaptıkları alış-
verişle ilgili olarak bilinenler şunlardır:
• Alışverişte meyve, sebze, temizlik malzemesi ve ekmek alınmıştır.
. Her bir kişi yalnızca bir ürün almıştır.
• İpek, meyve alan iki kişiden biridir.
• Levent ve Bulut gıda maddesi almamıştır.
Damla'nın aldığı ürünü başka kimse almamıştır ve aldığı ürün ekmek değildir.
• Sinan ve Yonca'nın aldığı ürünler farklıdır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi sebze almıştır?
A) Sinan
B) Yonca
C) Damla
D) Bulut
![Q
O Öğreten O Pekiştiren
Geliştiren O Sınav - Analiz
10 cm
50 cm
A. 16 cm azalır.
C. 16 cm artar.
YÜZDE PROBLEMLERİ
Yukarıda verilen dikdörtgenin uzun kenar uzunluğu
%20 azaltılıp, kısa kenar uzunluğu %20 artırılırsa
çevre uzunluğu nasıl değişir?
B. Değişmez.
D. 32 cm artar.
24 Bir banka, zamanında yatırılmayan kredi kartı borcu
için aylık %3 gecikme zammı uyguluyor.
4.
Buna göre 18 günlük gecikme sonunda gecikme
zammı ile birlikte kredi kartı borcunu 223,96 TL
olarak ödeyen bir kişinin gecikme bedeli dışındaki
kredi kartı borcu kaç liradır?
Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328153755832998-5386254.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
YüzdelerQ
O Öğreten O Pekiştiren
Geliştiren O Sınav - Analiz
10 cm
50 cm
A. 16 cm azalır.
C. 16 cm artar.
YÜZDE PROBLEMLERİ
Yukarıda verilen dikdörtgenin uzun kenar uzunluğu
%20 azaltılıp, kısa kenar uzunluğu %20 artırılırsa
çevre uzunluğu nasıl değişir?
B. Değişmez.
D. 32 cm artar.
24 Bir banka, zamanında yatırılmayan kredi kartı borcu
için aylık %3 gecikme zammı uyguluyor.
4.
Buna göre 18 günlük gecikme sonunda gecikme
zammı ile birlikte kredi kartı borcunu 223,96 TL
olarak ödeyen bir kişinin gecikme bedeli dışındaki
kredi kartı borcu kaç liradır?
Yayınları
![TEST 68
Yandaki dilimli dairede her sayı, karşısındaki aynı renkli daire diliminde bulunan ile
ters orantılıdır.
Buna göre
1. C-B=31
11. C=D
III. D + B = 64
ifadelerinden hangisi ya da hangileri doğrudur?
A. Yalnız I
C. I ve Il
4. Ünite Değerlendirmesi - 1
B. Yalnız III
D. Il ve III
9
6
18
8
C-1
D+8
B
Z
Bir marangoz yeni açılacak bir okulun kantini için masa siparişi almıştır. Aldığı siparişleri günde 5 saat çalışarak 24 günde
bitirebilmektedir.
SINAV ANALNVVVS-NAV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328151744588410-3824084.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Ters OrantıTEST 68
Yandaki dilimli dairede her sayı, karşısındaki aynı renkli daire diliminde bulunan ile
ters orantılıdır.
Buna göre
1. C-B=31
11. C=D
III. D + B = 64
ifadelerinden hangisi ya da hangileri doğrudur?
A. Yalnız I
C. I ve Il
4. Ünite Değerlendirmesi - 1
B. Yalnız III
D. Il ve III
9
6
18
8
C-1
D+8
B
Z
Bir marangoz yeni açılacak bir okulun kantini için masa siparişi almıştır. Aldığı siparişleri günde 5 saat çalışarak 24 günde
bitirebilmektedir.
SINAV ANALNVVVS-NAV
![15
TİP
Şekildeki kütüğün kütlesi
3.100 +2.10-1 +4 10-2 kilogramdır.
Cam kavanozun kütlesi ise
3.10° +8 10-2 +2 10-1 +5 10-3 kilogramdır.
Kütlesi, kütük ile kavanozun kütle değerleri arasında
olan bir cismin kütlesi (kg) aşağıdakilerden hangisi ola-
bilir?
.
A) 3 100+910-²
B) 3 100 +2 10-1+4-10-3+8-10-2
C) 3100 +2.10-1 +9.10-2
D) 6 10-2+5 10-1+4 100
.
.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328153858077279-4799196.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim15
TİP
Şekildeki kütüğün kütlesi
3.100 +2.10-1 +4 10-2 kilogramdır.
Cam kavanozun kütlesi ise
3.10° +8 10-2 +2 10-1 +5 10-3 kilogramdır.
Kütlesi, kütük ile kavanozun kütle değerleri arasında
olan bir cismin kütlesi (kg) aşağıdakilerden hangisi ola-
bilir?
.
A) 3 100+910-²
B) 3 100 +2 10-1+4-10-3+8-10-2
C) 3100 +2.10-1 +9.10-2
D) 6 10-2+5 10-1+4 100
.
.
![6) Yandaki kareli kâğıtta verilen AB doğ-
rusuna paralel bir doğru çizmek isteyen
bir öğrenci CK doğrusunu çizmiştir. Bu
öğrencinin yaptığı çizimde hata var mi-
dir? Hata varsa hangi iki noktadan geçen
doğru çizilmelidir?
A
B
K
M
a
N
L](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328154302403722-3959720.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çokgenlerin Özellikleri6) Yandaki kareli kâğıtta verilen AB doğ-
rusuna paralel bir doğru çizmek isteyen
bir öğrenci CK doğrusunu çizmiştir. Bu
öğrencinin yaptığı çizimde hata var mi-
dir? Hata varsa hangi iki noktadan geçen
doğru çizilmelidir?
A
B
K
M
a
N
L
![17. Aşağıda, bir rafta bulunan 3 derse ait 12 kitap gösterilmiş
tir. En sağdaki kitap ters konulduğundan hangi dersin ki-
tabı olduğu görünmemektedir.
FEN BILIMLER
MATEMATIK
MATEMATIK
SOSYAL BILGILER
SOSYAL BILGILER
MATEMATIK
FEN BILIMLERI
MATEMATI
MATEMATIK
FEN BİLİMLER
MATEMATIK
Bu kitaplıktan
rastgele alınan bir kitabın;
1. Matematik kitabı olma olasılığı, olmama olasılığına egit
ise ters konulan kitap sosyal bilgiler kitabi olabilir.
II. Matematik kitabı olma olasılığı, olmama olasılığından
fazla ise ters konulan kitap matematik kitabidir.
III. Sosyal bilgiler kitabı olma olasılığı, fen bilimleri kitabı
olma olasılığından az ise ters konulan kitap sosyal bil-
giler kitabi olabilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
C) I ve III
B) I ve II
D) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328152741382294-4794079.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı17. Aşağıda, bir rafta bulunan 3 derse ait 12 kitap gösterilmiş
tir. En sağdaki kitap ters konulduğundan hangi dersin ki-
tabı olduğu görünmemektedir.
FEN BILIMLER
MATEMATIK
MATEMATIK
SOSYAL BILGILER
SOSYAL BILGILER
MATEMATIK
FEN BILIMLERI
MATEMATI
MATEMATIK
FEN BİLİMLER
MATEMATIK
Bu kitaplıktan
rastgele alınan bir kitabın;
1. Matematik kitabı olma olasılığı, olmama olasılığına egit
ise ters konulan kitap sosyal bilgiler kitabi olabilir.
II. Matematik kitabı olma olasılığı, olmama olasılığından
fazla ise ters konulan kitap matematik kitabidir.
III. Sosyal bilgiler kitabı olma olasılığı, fen bilimleri kitabı
olma olasılığından az ise ters konulan kitap sosyal bil-
giler kitabi olabilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
C) I ve III
B) I ve II
D) I, II ve III
![3.10
7,3-107
A) 52
S2
In
gi-
2
54
-64a
B) 54
2
140
abim 9. Aşağıda bir mobil oyun için tasarlanan alan modellen-
stuste
/miştir.
Stirile
C) 55
42
325 mm
325 mm
D) 56
Kenar uzunlukları 325 mm olan kare şeklindeki bu
modelde yeşil bölgenin alanı, mavi bölgenin alanının
15 katıdır.
Buna göre yeşil bölgenin alanı kaç mm² dir?
A) 26
B) 246
C) 15.2¹6
D) 15.246
MATEMATIK](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328153437166591-3714175.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler3.10
7,3-107
A) 52
S2
In
gi-
2
54
-64a
B) 54
2
140
abim 9. Aşağıda bir mobil oyun için tasarlanan alan modellen-
stuste
/miştir.
Stirile
C) 55
42
325 mm
325 mm
D) 56
Kenar uzunlukları 325 mm olan kare şeklindeki bu
modelde yeşil bölgenin alanı, mavi bölgenin alanının
15 katıdır.
Buna göre yeşil bölgenin alanı kaç mm² dir?
A) 26
B) 246
C) 15.2¹6
D) 15.246
MATEMATIK
![Esra Hanım, kare şeklinde gri renkli bir levhanin üzerine yu-
karıda gösterildiği gibi dikdörtgen şeklinde ve eş büyüklük
te altı resim çerçevesi yapıştırmıştır. Dört resim çerçevesi-
nin ikişer, iki resim çerçevesinin ise birer kenarlan, levhanın
kenarları ile çakışmaktadır. Yan yana duran iki çerçeve ara-
sindaki uzaklık (25-2x) cm'dir.
Çerçevelerin her birinin kısa kenarları (2x-5) cm ol-
duğuna göre, 1 resim çerçevesinin bir yüzünün santi-
metrekare cinsinden alanını veren cebirsel ifade aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) 4x² + 25
C) 4x²-40x + 25
B) 4x²-25
D) 4x² + 40x + 25
20, Aşa
yüz
ren
19718](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328152827489399-4794079.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaEsra Hanım, kare şeklinde gri renkli bir levhanin üzerine yu-
karıda gösterildiği gibi dikdörtgen şeklinde ve eş büyüklük
te altı resim çerçevesi yapıştırmıştır. Dört resim çerçevesi-
nin ikişer, iki resim çerçevesinin ise birer kenarlan, levhanın
kenarları ile çakışmaktadır. Yan yana duran iki çerçeve ara-
sindaki uzaklık (25-2x) cm'dir.
Çerçevelerin her birinin kısa kenarları (2x-5) cm ol-
duğuna göre, 1 resim çerçevesinin bir yüzünün santi-
metrekare cinsinden alanını veren cebirsel ifade aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) 4x² + 25
C) 4x²-40x + 25
B) 4x²-25
D) 4x² + 40x + 25
20, Aşa
yüz
ren
19718
![3) Haritaya göre aşağıda istenenleri yazınız.
a) Paralel olan iki cadde yazınız.
b) Vatan Caddesi'ne paralel olan iki
cadde yazınız.
c) Kesişen iki cadde yazınız.
ç) Kerkük Caddesi ile Anadolu Bulva-
ri'nin paralel, kesişen veya dik ke-
sişen olup olmadığını belirleyiniz.
Anadolu Bulvarı
313. Sokak
247. Cadde
357. Sokak
İvedik Caddesi
Vatan Caddesi
Kerkük Caddes
Bağdat Caddesi
107](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328151920717437-3959720.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi3) Haritaya göre aşağıda istenenleri yazınız.
a) Paralel olan iki cadde yazınız.
b) Vatan Caddesi'ne paralel olan iki
cadde yazınız.
c) Kesişen iki cadde yazınız.
ç) Kerkük Caddesi ile Anadolu Bulva-
ri'nin paralel, kesişen veya dik ke-
sişen olup olmadığını belirleyiniz.
Anadolu Bulvarı
313. Sokak
247. Cadde
357. Sokak
İvedik Caddesi
Vatan Caddesi
Kerkük Caddes
Bağdat Caddesi
107
![e doğru sıralan
C
B
1014
1m² = 104 cm²
r = 0,03 cm
Yarıçap uzunluğu 0,03 cm olan dairenin alanının m² cin-
sinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
(z yerine 3 alınız.)
A) 9-10-8
C) 2,7-10-7
B) 9.10-7
D) 2,7-10-8
14
15
a=2.10-8
olmak üzere a²b³-
kilerden hangisid
A) 2,048 10-36
C) 2,048-10-38](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328153746195661-4799196.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çember Elemanlarıe doğru sıralan
C
B
1014
1m² = 104 cm²
r = 0,03 cm
Yarıçap uzunluğu 0,03 cm olan dairenin alanının m² cin-
sinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
(z yerine 3 alınız.)
A) 9-10-8
C) 2,7-10-7
B) 9.10-7
D) 2,7-10-8
14
15
a=2.10-8
olmak üzere a²b³-
kilerden hangisid
A) 2,048 10-36
C) 2,048-10-38
![öncekl
aşağıdakilerden hangisine eşit olabilir?
RO
B) 4x10
A 8x-12
11. Aşağıda verilen tahtarevallinin bir kolunda bulunan 4
kilogramlık cisme belli bir kuvvet uygulandığında cisim
32 cm yüksekliğe ulaşmaktadır.
-3
4
4-3
-4
32
MATEMATIK
C) 4x4
6
2
D) 2x - 22
Kuvvet
Aynı kuvvet 84 ve 2⁰ kilogramlık cisimlere uygulandı-
ğında cisimler sırasıyla A ve B cm yüksekliklere ulaş-
maktadır.
C) 16
3.
8
161
Cisimlerin kütleleri ile ulaştıkları yükseklikler ara-
sında ters orantı olduğuna göre
kaçtır?
A) 32¹
B) 8°
13.
D) 4²
400
264](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328153556372187-3714175.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeleröncekl
aşağıdakilerden hangisine eşit olabilir?
RO
B) 4x10
A 8x-12
11. Aşağıda verilen tahtarevallinin bir kolunda bulunan 4
kilogramlık cisme belli bir kuvvet uygulandığında cisim
32 cm yüksekliğe ulaşmaktadır.
-3
4
4-3
-4
32
MATEMATIK
C) 4x4
6
2
D) 2x - 22
Kuvvet
Aynı kuvvet 84 ve 2⁰ kilogramlık cisimlere uygulandı-
ğında cisimler sırasıyla A ve B cm yüksekliklere ulaş-
maktadır.
C) 16
3.
8
161
Cisimlerin kütleleri ile ulaştıkları yükseklikler ara-
sında ters orantı olduğuna göre
kaçtır?
A) 32¹
B) 8°
13.
D) 4²
400
264
![Dogrup
4) Yandaki kareli kâğıtta yer alan e doğru-
sunu cetvel yardımıyla uzatarak verilen
noktaların hangisi veya hangilerinden
geçtiğini bulunuz. Siz de e doğrusuna
çakışık olan bir doğru çiziniz.
R
P
ST
U V
K](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328153743097929-3959720.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda AçılarDogrup
4) Yandaki kareli kâğıtta yer alan e doğru-
sunu cetvel yardımıyla uzatarak verilen
noktaların hangisi veya hangilerinden
geçtiğini bulunuz. Siz de e doğrusuna
çakışık olan bir doğru çiziniz.
R
P
ST
U V
K
![k kısmı
ilerden
rin dm
√450
arşılık
1/1/0
kar-
gelen
maz?
105
Görselin
göre, XL bedendeki bir tişörtün toplam baskı mali-
yeti kaç TL olu?
A) 16
B) 20
C) 24
D) 28
15. Kisa kenarı 2 br, uzun kenarı (x + 3) br olan eş iki dik-
dörtgen kısa kenarı ile uzun kenarı çakışacak şekilde
aşağıda gösterildiği gibi üst üste konulmuştur.
Buna göre şeklin çevresini veren cebirşel ifade aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) 4 (x+3) B) 4 (x+4) C) 6-(x + 2) D) 6-(x+4)
MATEMATIK](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328153647839726-3714175.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemlerk kısmı
ilerden
rin dm
√450
arşılık
1/1/0
kar-
gelen
maz?
105
Görselin
göre, XL bedendeki bir tişörtün toplam baskı mali-
yeti kaç TL olu?
A) 16
B) 20
C) 24
D) 28
15. Kisa kenarı 2 br, uzun kenarı (x + 3) br olan eş iki dik-
dörtgen kısa kenarı ile uzun kenarı çakışacak şekilde
aşağıda gösterildiği gibi üst üste konulmuştur.
Buna göre şeklin çevresini veren cebirşel ifade aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) 4 (x+3) B) 4 (x+4) C) 6-(x + 2) D) 6-(x+4)
MATEMATIK
![MEKTEBİM
KOLEJI
275 27/04/08 2700
2022-2023 Eğitim Öğretim Yıl
6. Sınıf Matematik Yazılı Hazırlık Çalışması - 3
1. Görsel
40 17 13
2. Görsel
31 10 74-38 9
Yıldız
KARKIN JA
1
2 3 4 5 6
7 8 9 10
L E T A O K V M 1 D
Yukarıdaki 1. görsel şifreli bir metindir. 2. görsel ise bu şifrenin çözümlenmesinde kullanılan anahtardır. Şifrell metne
ulaşabilmek için kesirler ve kesirlerle işlemlerin sonuçlarının tahmin edilip yaklaşık değerinin karşısındaki harfle eşleşti-
rilmesi gerekmektedir.
Buna göre şifreli metindeki mesaj.nedir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327174851328866-4947911.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaMEKTEBİM
KOLEJI
275 27/04/08 2700
2022-2023 Eğitim Öğretim Yıl
6. Sınıf Matematik Yazılı Hazırlık Çalışması - 3
1. Görsel
40 17 13
2. Görsel
31 10 74-38 9
Yıldız
KARKIN JA
1
2 3 4 5 6
7 8 9 10
L E T A O K V M 1 D
Yukarıdaki 1. görsel şifreli bir metindir. 2. görsel ise bu şifrenin çözümlenmesinde kullanılan anahtardır. Şifrell metne
ulaşabilmek için kesirler ve kesirlerle işlemlerin sonuçlarının tahmin edilip yaklaşık değerinin karşısındaki harfle eşleşti-
rilmesi gerekmektedir.
Buna göre şifreli metindeki mesaj.nedir?
![KÖŞEBİLGİ Yayınları
12.
A) 10
Bir vida, tornavida ile 15 cm kalınlı-
ğındaki tahta parçasına yandaki gi-
bi vidalanacaktır.
Tornavida vidayı her bir tam tur dön-
dürdüğünde, vida √45 mm ilerle-
mektedir.
Buna göre vidanın tahta parça-
sının altından çıkması için torna-
vidanın en az kaç kez vidayı tam
15 cm tur döndürmesi gerekir? (1 cm =
10 mm)
B) 16
C) 20
D) 23](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328152458870534-4794079.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerKÖŞEBİLGİ Yayınları
12.
A) 10
Bir vida, tornavida ile 15 cm kalınlı-
ğındaki tahta parçasına yandaki gi-
bi vidalanacaktır.
Tornavida vidayı her bir tam tur dön-
dürdüğünde, vida √45 mm ilerle-
mektedir.
Buna göre vidanın tahta parça-
sının altından çıkması için torna-
vidanın en az kaç kez vidayı tam
15 cm tur döndürmesi gerekir? (1 cm =
10 mm)
B) 16
C) 20
D) 23