Ortaokul Matematik Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.

Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler4. Akıllı telefonların SAR değen "Özgül soğurma değeri" anlamına gelmektedir. Bu değer büyüdükçe tele-
fonların vücuda yaydığı radyasyon miktarı artmakta ve sağlık açısından büyük sorunlar yaratmaktadır.
Bazı bilim insanlarına göre SAR değeri 0,6 W/kg ve daha düşük değere sahip akıllı telefonlar insan sağlığı
açısından güvenli kabul edilmiştir.
A Marka
SAR Değeri:
598-103 W/kg
B Marka
SAR Değeri:
87-10-¹2 W/kg
B) 2
C Marka
SAR Değeri:
107-10-3 W/kg
Yukandaki görsellerde bazı markaların üretmiş olduğu akıllı telefonların SAR değerleri verilmiştir.
Bilim insanlarının belirttiği ölçüt dikkate alındığında bu dört marka akıllı telefondan kaç tanesi in
san sağlığı açısından güvenlidir?
A) 1
ixia
32
D Marka
SAR Değeri:
3265 104 W/kg
C) 3
6.
D) 4

Ortaokul Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
MIYAY
1. Aşağıda verilen kare ve dairelerin içindeki sayılar arasında bir ilişki vardır.
Buna göre,
81
T
H
x sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
AY 170
352
2
ery
7
112
ply
3301
To
86
X
3
5
H
105
7
C) 396
36
4015104
D) 510
FP
112
10

Ortaokul Matematik
Oran OrantıKardeş
İnci
Mine
Enes
Yaş
4
6
9
Yukarıdaki tabloda üç kardeşin isimleri ve şimdiki yaşları verilmiştir. Babaları, bu yılki Ramazan Bayramı'n-
da onlara yaşlarıyla doğru orantılı olacak şekilde bir miktar para vermiştir ve sadece Ramazan Bayramı'nda
çocuklarının yaşlarını dikkate alarak onlara aynı oranlarda para paylaşımına iki yıl daha devam etmiştir.
Buna göre, çocuklarına bu üç yılda toplam 264 lira dağıtan babanın, dördüncü yıl da çocuklarına
yaşlarıyla doğru orantılı olacak şekilde para paylaşımı yapması durumunda yalnızca dördüncü yıl-
da toplam kaç lira paylaştırması gerekecektir?
A) 112
B) 108
C) 102
D) 96

Ortaokul Matematik
Doğru Orantı1.
Çanta Sayısı
15
Grafik-l
Zaman (saat)
40
Maliyet (Lira)
B) 2000
3
Grafik-ll
→→Çanta Sayısı
Grafik-l'de bir fabrikanın zamana bağlı olarak ürettiği çanta sayısı, Grafik-ll'de ise üretilen çanta sayısıyla
maliyet arasındaki ilişki gösterilmektedir.
06
Buna göre, aralıksız çalışan bu fabrikada bir gün boyunca üretilen çantaların toplam maliyeti kaç
liradır?
A) 1600
C) 2400
D) 2800
![KL kaplanındaki svitann miktarlan (tre cinsinde
K ile L kaplarındaki sivi miktarlarının (litre cinsinden) en küçük ortak katı 12 ise, M kabin-
dak avların tamam başlangıçta boş olan M kabina dökülmüştür.
daki ar miktan son durumda litre cinsinden kaç farklı değer alabilir?
B
Sekit-1
D
B
E
K
2sm
R
A
A
B
30425
Seks-1 deki bir kanan x5 cm olan kare. Şekil-Il deki gibi A köşesi C köşesinin üzerine gelecek şekilde (BD) köşegeni boyunca ka
lanıyor. Daha sonra B köşesi D köşesinin üzerine gelecek şekilde katlanıyor. Ardından [EF] ile [BA] paralel olacak şekilde KR doğ
parçasının uzunluğu 2 cm olmak üzere bir makas ile EF doğru parçası boyunca kesilip üstteki parça atılıyor.
Buna göre kağıt geri açıldığında kalan şeklin alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
D) (x-1)(x+3)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321202632153823-4807655.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarKL kaplanındaki svitann miktarlan (tre cinsinde
K ile L kaplarındaki sivi miktarlarının (litre cinsinden) en küçük ortak katı 12 ise, M kabin-
dak avların tamam başlangıçta boş olan M kabina dökülmüştür.
daki ar miktan son durumda litre cinsinden kaç farklı değer alabilir?
B
Sekit-1
D
B
E
K
2sm
R
A
A
B
30425
Seks-1 deki bir kanan x5 cm olan kare. Şekil-Il deki gibi A köşesi C köşesinin üzerine gelecek şekilde (BD) köşegeni boyunca ka
lanıyor. Daha sonra B köşesi D köşesinin üzerine gelecek şekilde katlanıyor. Ardından [EF] ile [BA] paralel olacak şekilde KR doğ
parçasının uzunluğu 2 cm olmak üzere bir makas ile EF doğru parçası boyunca kesilip üstteki parça atılıyor.
Buna göre kağıt geri açıldığında kalan şeklin alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
D) (x-1)(x+3)

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler16.
Yukanda verilen üç farklı renkte kare, birer köşesi ça-
kışacak şekilde aşağıdaki gibi üst üste konuluyor.
2x cm
E E
Buna göre son durumda mavi bölgenin alanı, yeşil
bölgenin alanından kaç cm² fazla olduğunu göste-
ren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x + 8 B) 2x + 24 C) 4x + 17 D) 8x+4

Ortaokul Matematik
Veri Analizi12. Bir manavda bulunan elma, portakal ve üzümün kilogram cinsinden miktarlarının dağılımı daire grafiğinde, manav-
da bulunan bu meyvelerin gün sonunda satış miktarları ise sütun grafiğinde gösterilmiştir.
Üzüm
A) 18
130⁰
Portakal
110⁰
120°
Elma
Satış miktan(kg)
18
Üzüm Elma Portakal
Meyveler
Manavda bulunan elmaların %30'u, üzüm ve portakalların %20'si satıldığına göre A + B toplamı kaçtır?
B) 20
C) 22
D) 24

Ortaokul Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerSINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM
KURUMLARINA İLİŞKİN DENEME
20. Aşağıda bir meyve bahçesinde bulunan fidanlar ile erişkin meyve ağaçlarının dağılımını gösteren grafik verilmiştir.
C)
Meyve
fidanı
120°
240
Erişkin meyve
ağacı
0
210°
Meyve
fidanı
Bir yıl içerisinde erişkin ağaçların yarısı verimsizlikten dolayı kesilmiş ve meyve fidanların yarısı erişkin meyve ağacı olmuştur.
Başlangıçta fidan sayısının erişkin meyve ağaçlarının sayısının iki katı olduğu bahçeye yeni fidan dikimi yapılmadığı-
na göre yıl sonunda ağaç ve fidan dağılımını gösteren grafik aşağıdakilerden hangisi olur?
A)
150
Grafik: Fidan ve Erişkin Meyve Ağaçlarının Dağılımı
Erişkin meyve
ağacı
Meyve
fidanı
B)
Erişkin
meyve
ağacı
D)
216
240
60
236
Meyve
fidanı
144
Erişkin meyve
ağacı
Meyve
fidanı
124
MATEMATİK
120
180
Erişkin meyve
ağacı
360
300

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlaru şekl
an'ın
8x +
56x
10. a, b, c ve d birer doğal sayı olmak üzere a√b = √a².b, a√b+c√b = (a+c)√b, a√b-c√b = (a-c)√b ve
a√b. c√d = a.c √b.d dir.
Hakan, 1. şekilde uzunlukları verilen dikdörtgen şeklindeki kâğıdın ön yüzünü dört dikdörtgensel bölgeye ayırarak ikisini
maviye, ikisini de sarıya boyamıştır.
√75 dm
12 dm
√3 dm
Sarı
Mavi
√147 dm
Mavi
Sarı
√75 dm
Sari
2. şekil
C) 14√3
Mavi
1. şekil
Hakan, bu kâğıdın arka yüzünü de 2. şekildeki gibi iki dikdörtgensel bölgeye ayırarak bu bölgeleri, sarı ve maviye boya-
mıştır. Son durumda, kâğıdın ön yüzündeki sarı bölgelerin toplam alanı, kâğıdın arka yüzündeki sarı bölgenin alanına eşit
olmuştur.
Buna göre 2. şekildeki mavi bölgenin çevresi kaç desimetredir?
A) 18√3
B) 16√3
D) 12√3

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler17. Alanı 75 cm² olan kare şeklindeki bir kağıt tabanına paralel olacak şekilde √3 cm'lik aralıklarla kesiliyor.
Tro
3f
1206
53
Daha sonra bu parçalar yukarıdan aşağı doğru sırasıyla biri √3 cm sağa, biri √3 cm sola kaydırılarak sağdaki
şekil elde ediliyor.
Buna göre elde edilen şeklin çevresi kaç cm'dir?
2812
A 32√3
B), 36√3
5√3
C) 40√3
D) 44√3

Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler15. Mitoz Bölünme: Vücut hücrelerinde gerçekleşir ve mevcut hücre sayısı 2 katına çıkar.
Mayoz Bölünme: Oreme hücrelerinde gerçekleşir ve mevcut hücre sayısı 4 katına çıkar.
Mayoz
Mitoz
Yukarıda verilen bilgilere göre, bir hücre sırasıyla 8 mitoz ve 1 mayoz bölünme geçirirse oluşacak olan yeni
hücre sayisi kaçtır?
A) 2
D) 2¹4
B12¹0
n
(0)2¹2)

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler8. Aşağıda kısa kenar uzunluğu 128 cm, uzun kenar
uzunluğu √288 cm olan dikdörtgen şeklindeki bir ka-
git önce Şekil 1'deki, sonra Şekil 2'deki gibi ortadan
ikiye katlanıyor.
Eve
√288 cm
853
√128 cm
A) 32√2
144 12
12
96 Şekil 1
.8√2
Şekil 2'de oluşan dikdörtgenden kenar uzunluğu √2
cm olan bir kare kesilip atılıyor. Kesim işlemi bittikten
sonra kağıt açılıyor.
Buna göre oluşan şeklin çevre uzunluğu kaç santi-
metredir?
B) 36√2
+
Şekil 2
C) 40√2
D) 44√2

Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler18.(-3) ifadesi için aşağıdakilerden hangisi doğ-
rudur?
A) Sayı doğrusunda -1 le-2 arasında yer alır.
B) Sayı doğrusunda-2 lle-3 arasında yer alır.
C) Sayi doğrusunda 3 ile-4 arasında yer alır.
D) Sayı doğrusunda-4lle-S arasında yer alır.

Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiBahçeşehir
Koleji
a=(---)-² 0=(-2²3³
3
1. a =
c=(-5)-3
Yukarıda a, b ve c harfleri ile gösterilen sayı-
ların doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisi-
dir?
MATE
HAFTA SONU
A) c<b<a
C) b<c<a
B) c < a <b
D) b < a <c

Ortaokul Matematik
Ortak Kat ve Ortak Bölen5. Uzunlukları 450 cm ve 250 cm olan iki kalas, art-
madan eş parçalara ayrılmak isteniyor.
Bu kalasları kesecek bir kişinin her kesimi
2 dakika sürdüğüne göre, bu kişinin kalasla-
ri parçalara ayırma işlemi en az kaç dakikada
biter?
A) 24
B) 28
C) 32
D) 36

Ortaokul Matematik
Oran OrantıOranti
4. Bir planda dikdörtgen şeklindeki bir evin salonunun uzun
kenar uzunluğu 12 cm, kısa kenar uzunluğu 8 cm'dir.
1
Bu planın ölçeği 50 olduğuna göre bu evin salonu-
nun alanı gerçekte kaç metrekaredir?
A) 6
B) 12
C) 24
D) 30