Ortaokul Matematik Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Ortaokul Matematik
Ondalık GösterimTÖDEV 18
13. Yarıçap uzunluğu r olan bir çemberin çevre uzunluğu 2+r'dir.
Aşağıda yarım çember şeklinde bir kaykay parkuru verilmiştir.
OPUSA
A) 1-10° +6-10-1+5.10-2
C) 3-10° +3-10-²
412515000
ang
Azra, bu parkurda A noktasından B noktasına kadar 8.100 +2∙10-¹ +5∙10-2 metre yol alıp B noktasından da
yarım çember şeklindeki park yerden yüksekliğinin'i kadar yükseliyor.
1
24,73 4,95
Buna göre, Azra'nın çıktığı yüksekliğin metre cinsinden çözümlenmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
(π = 3 alınız.)
0,825
B
8.25
2
B) 2.100 +3.10-1
D) 3-10° +3-10-1
200
825
800 4,125
14. Aşağıdaki daire grafiğinde bir sinema salonunda
gösterimde olan bir film için bilet alanların kaçar
beside from brocant
1 BÁN
DENEME 03
43250
dreisa panlashu?
0250
200
415
Aşağıdaki ABCD dikdörtgeninin bir kısmı kırmızı-
ya boyanıyor
UT
DEL
16.
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların ÇarpanlarıÇarpanlar ve Katlar
3
Bir kutudaki kibrit çöpleri kullanılarak üçgenler veya
kareler yapıldığında her seferinde 2 kibrit çöpü artmak-
tadır.
Kutudaki kibritlerin sayısı 200'den fazla olduğuna
göre, kibrit sayısı en az kaçtır?
A) 202
B) 206
Stone
201-53'ün"
200-34'ün
C) 214
D) 222
3.
A
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaYıl boyunca her gün bir cismin öğle vakti gölge boyu
ölçülmüştür. Cisme alt gölge boyu-zaman grafiği
aşağıdaki gibidir.
Gölge Boyu
Zaman
Buna göre cismin gölge boyunun ölçüldüğü yer
ile ilgili hangisi doğrudur?
A) Ekvator'da yer almaktadır.
B) Dönencelerden biri üzerinde yer almaktadır.
C) Kutup noktalarından biri üzerinde yer almaktadır.
D) Güneş ışınları hiçbir zaman bu yere dik olarak
düşmez.
Ortaokul Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlera
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SINAL
19
11.
Alan
288 cm
1. çerçeve
√72 cm
Alan
420 cm²
10√2 cm
2. çerçeve
Yukarıdaki şekilde iple asılı 2 çerçeve verilmiştir.
1. çerçeve kare olup alanı 288 cm²dir.
A) 13√/2
C) 17√2
2. çerçeve dikdörtgen olup kısa kenarı 10√2 cm alanı
420 cm² ve bağlı olduğu ip uzunluğu ise √72 cm'dir.
Bu iki çerçevenin yere olan uzaklıkları eşit oldu-
ğuna göre 1. çerçevenin bağlı olduğu ipin uzun-
luğu kaç cm'dir?
B) 15√2
D) 20√2
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıSINIF
istenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
55 tane özdeş beyaz boncuğun tamamı iki tane boya kavanozuna aşağıdaki adımlarda oluşan kurala
göre atılacaktır.
A)
18. Bir olayın olma olasılığı =
1. adım: 1. kavanoza 1 tane beyaz boncuk
2. adım: 2. kavanoza 2 tane beyaz boncuk
3. adım: 1. kavanoza 3 tane beyaz boncuk
4. adım: 2. kavanoza 4 tane beyaz boncuk
:
24
55
B)
mavi
boya
1. kavanoza atılan boncuklar mavi, 2 kavanoza atılan boncuklar sarı renge boyanacaktır. Boncuklar
kavanozlardan çıkarılıp kurutulduktan sonra tüm boncuklar boş bir kavanoza atılacaktır.
Bu kavanozdan rastgele seçilen bir boncuğun mavi ren i olma olasılığı kaçtır?
5
26
11
55
C)
1. kavanoz
D)
sarı
boya
6
11
2. kavanoz
(
27
29 31
Ortaokul Matematik
Mutlak Değer10.
Soru: (x-4)(2x - 5) + 6x
cebirsel ifadesinin en sade eş değerini
bulunuz.
1.
Çözüm:
1. adim: [x(2x - 5) 4(2x - 5)] + 6x
2. adım: (2x²-5-8x-20)+6x
3. adım: 2x² - 13x-20+6*
4. adım: 2x+7x-20
Yukarıda verilen sorunun çözümünde ilk hata
kaçıncı adımda yapılmıştır?
B) 2.
3.
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıOLASILIK
22 Bir sınıftaki 10 öğrenci satranç kursuna, diğer öğrenciler ise masa tenisi kursuna gitmektedir.
Satranç ve masa tenisi kurslanına giden öğrenci gruplarının her birinden en az bir öğrenci seçmek koşuluyla, satranç
ve masa tenisi tumuvası için arka arkaya 6 öğrenci seçildikten sonra satranç ve masa tenisi kursu gruplanndan rast-
gele bir öğrenci seçilmesi durumunda tüm öğrenciler eşit şansa sahip oluyor.
Buna göre sinif mevcudunun alabileceği değerlerin farkı en fazla kaçtır?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 10
23.21-26 Mart tarihleri arasında kutlanan Orman haftası etkinlikleri kapsamında Atatürk Ortaokulu öğrencileri 60 adet
çam, meşe ve selvi fidanı alıp dikmiştir. Alınan fidanlardan rastgele seçilen bir fidanın çam olma olasığı en fazla
selvi olma olasılığı en azdır.
Buna göre fidanların dağılımını gösteren grafiği aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?
Ortaokul Matematik
Sayı Problemleri2
ga
12.10 saniye
O
A) 3,6 103
30d-
Işık saniyede 3.108 metre yol alır. Yukarıdaki deniz feneri-
nin ışığı gemiye 12-106 saniyede ulaşmaktadır.
Buna göre, gemi ile deniz feneri arasındaki metre cin-
sinden uzaklığın bilimsel gösterimi aşağıdakilerden
hangisidir?
B) 3,6-104 C) 36-10³
D) 3,6-105
Ortaokul Matematik
Doğrusal İlişkiler3)
X
A) y = 4x-4
C) x = 4y-4
-2
-1 0
-4 0 4 8
Y
Yukarıda aralarında doğrusal ilişki içeren x, y sıralı
ikilisinin denklemi aşağıdakilerden hangisidir?
B) y = 4x + 4
D) x = 4y + 4
özdes toplar bir torbaya
Ortaokul Matematik
Sayı Problemleri120
105
+ 75
300
EGITIM YAYINLARI
9. Ömer, babasının bakkalındaki şeker, un, pirinç ve bulgur miktarlarının dağılımını daire ve sütun grafiklerinde
aşağıdaki gibi gösterilmiştir.
Grafik: Ürünlerin Miktarlarına Göre Dağılımı
Pirinç
60
75⁰
Bulgur
Un
120⁰
105⁰
Şeker
(
MODEL
5b
7a+----
2c-
Grafik: Ürünlerin Miktarları
Ürünlerin Miktarları (kg)
1₁.
SINIF
DÜZEYİ
C) 16
Bakkalda bulunan un miktarı 20 kg'dan fazla ve her bir ürünün miktarı kg cinsinden bir doğal sayı ol-
duğuna göre (a + b + c) en az kaçtır?
A) 8
B) 12
D) 20
Ürünler
- EMP-60 0.7 MON 1)
Ortaokul Matematik
Doğrusal İlişkiler3.
7.SINIF YÜZDELER TESTİ
100 g mandalinada bulunan bazı besinlerin, günlük ihtiyacı 2000 kilokalori olan bir bireyin besin ihtiyacını karşılama
oram tabloda verilmiştir.
TESTARSİV.COM
Tablo: Mandalinadaki Besin Miktarı ve Günlük İhtiyacı karşılama Orani
Günlük İhtiyaç
100 g Mandalinadaki
Miktan
Karşılama Oranı
42,3 mg
% 70,5
227,0 mg.
% 6,5
% 4,6
46,0 mg
0,4 mg
% 2,1
(Tabloda mandalinanın kütlesi ile barındırdığı besin miktarları orantılı olarak verilmiştir.)
Bir mandalina ortalama 125 g olduğuna göre, günlük kalori ihtiyacı 2000 kilokalori olan Ahmet Bey'in, C vita-
D) 4
mini ihtiyacının tamamını mandalinadan karşılayabilmesi için en az kaç tane mandalina yemesi gerekir?
A) 1:
B) 2
C) 3
Besin Türleri Isopo
C Vitamini
Potasyum
Kalsiyum
Demir
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler1
1
1
1
1 7.
11
2
04
√25
14
3
2√5
√49
2√6
2√7
3√3
4√2
Yukarıdaki şekillerde gerçek sayılar verilmiştir.
Buna göre bu gerçek sayılardan değerleri birbirine
en yakın olan irrasyonel sayılardan iki tanesinin
çarpımı kaçtır?
A) √600
C) √712
B) √600
D) √756
Ortaokul Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar8. Yüksekliği √1800 cm olan dik silindir biçimindeki kovada bir miktar suyun yüksekliği Durum-1'de gösterilmiş-
tir.
648
324 24
162/21
81373
27 3
√450 cm
TIILIL
Durum-1
MODEL EĞİTİM YAYINLARI
√1800 cm
13052
√648 cm
18√2 Durum-2
Durum-3
4
15√2
033
Bu kovaya iki özdeş bilye sırasıyla Durum-2 ve Durum-3'teki gibi atıldığında suyun yüksekliğindeki değişim
yukarıdaki gibi olmuştur.
Buna göre Durum-3'te kovanın boş kalan kısmının yüksekliği kaç cm'dir?
A) 9√2
B) 10√2
C) 11√2
3 3
D) 12√2
>3
Matematik Deneme Sınavı
Ortaokul Matematik
Doğrusal İlişkiler7
m
7. Ebru sanatı ve ahşap boyama kurslarının verildiği bir sanat
evinde kursiyerlerin cinsiyet ve tercih ettikleri kurslara ait bil-
giler aşağıda verilmiştir.
→ Sanat evinde öğrenciler sadece bir kurstan yararlanabil-
mektedirler..
6. Sınıf Matematik
→ Sanat evinde kursiyerlerin 'ü ahşap boyama kursuna
4
katılmaktadır.
1
→ Ahşap boyama kursuna katılan kursiyerlerin -'i erkek öğ-
rencidir.
Ebru sanatı kursuna katılanların yarısı kız öğrencidir.
Buna göre aşağıda verilen durumlardan hangisi yanlıştır?
v
DENEME SINAVI
A) Kursiyerlerini ebru sanatı kursu almaktadır.
4
B) Ebru sanatı kursu alan erkek kursiyerlerin sayısı, sanat evindeki kursiyerlerin sayısının
C) Ahşap boyama kursu alan kız kursiyerlerin sayısı, sanat evindeki kursiyerlerin sayısının
D) Ahşap boyama kursu alan erkek kursiyerlerin sayısı, sanat evindeki kursiyerlerin sayısının
'i dir.
3
'idir.
2
5
2
'i dir.
Ortaokul Matematik
ÇemberA) 15
B)
T=360.1+a
do esas Dac
Tanımlı olduğu aralıkta
C)
Loa
anx
D)
|9
Ölçüsü-1590° olan bir açının esas ölçüsü aşağıdakilerden hangisidir?
A) 100°
B) 120°
C) 180°
D) 210°
5562 = 360-1T +160
160=3TT
5
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
of
E) 270°
Ortaokul Matematik
Denklem Kurmalabil-
ğuna
ayısı
azla-
D) 27
6. Bir arı kovanında ortalama 200 tane erkek arı, 1 tane
kraliçe arı ve 49.799 tane de işçi arı bulunmaktadır.
Buna göre bu arı kovanının ortalama yüzde kaçı
erkek arılardan oluşur?
A) 0,1
B) 0,2
C) 0,4
D) 0,8