Ortaokul Matematik Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı13.
Tehlikeli hayvanlar arasında ilk sıralarda yer alan akreplerin zehirleri oldukça kuvvetlidir. Çoğu zaman kendile-
rini korumak amacıyla, insan ve hayvanlan sokarak zehirlenmelerine ve ölümlerine neden olabilir. Kıskaçları ile
avlarını yakalar ve sıkarlar. Akrepler özel metabolizmalanı sayesinde aç ve susuz yaklaşık bir yıl yaşayabilirler.
Özellikle kış uykusuna yattığı zamanlarda diğer canlılardan farklı olarak, bir av kokusu aldıklarında hızlıca avla-
narak kış uykusuna devam ederler. Çoksoğuk ve sıcak ortamlarda uzun süre yaşayabilirler. Yapılan bir araştırma
sonucunda, buz kütlesi içinde dondurulmuş bir akrebin buz eridiğinde yaşamaya devam ettiği görülmüştür.
Bu metne göre akreplerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Sahip oldukları zehk, avcılarından korunmalarına yardımcı olur.
B) Çok sıcağa ve soğuğa dayanıklı olmaları farklı klim koşullarında yaşama şansını arttırır.
Kuykusunda uzun süre besin olmadan yaşayabilirler.
D) Kıskaçlara sahip olmaları genlerinin işleyişinde meydana gelen değişiklikler sonucu oluşmuştur.
Ortaokul Matematik
Yüzdeler17. Meyvelerin kurutulunca ağırlığında meydana gelen eksilmeye fire denir.
Yaş üzüm kurutulunca ağırlığı en fazla 9,2'si kadar fire verir.
Buna göre yaş ve kuru ağırlığı verilen çuvallardan hangisi yaş üzüme ait olamaz?
A)
B)
C)
6
Yaş
ağırlığı
80 kg
Kuru
ağırlığı
69 kg
Yaş
ağırlığı
40 kg
Kuru
ağırlığı
38 kg
Yaş
ağırlığı
60 kg
Kuru
ağırlığı
45 kg
D)
Yaş
ağırlığı
75 kg
Kuru
ağırlığı
63 kg
Kurmay
YAYINEVİ
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarÖRNEK - 12
+3
G
5'ini 30 saniyede doldurmaktadır.
8
Bir musluk bir kovanın 5'ini 30 saniyede doldurmaktadır.
8
Aynı musluk bu kovalardan 4 tanesini kaç saniyede dol-
durur?
ÇÖZÜM
190 7. Sınıf MATEMATİK
Ortaokul Matematik
Zaman Ölçme18. Aşağıda 3 etaptan oluşan tatil planı yapan bir ailenin konaklayacağı yerlerin güzergahları verilmiştir.
III etap
(108 km)
Ev
1. etap
(144 km)
Kayra
Motel
II. etap
(135 km)
Konaklayacağı yerlere kendi aracıyla giden bu ailenin aracının hızı her
etapta kendi içinde sabit olarak yandaki tabloda verilmiştir.
Bu güzergah haricinde yol almayan bu ailenin tatil boyunca toplam
kaç saati yolda geçmektedir?
A) 3
B) 3,5
C) 4
3. UNITE DEĞERLENDİRME
D) 4,5
Etaplar
1. Etap
II. Etap
III. Etap
Seçkin
Butik Otel
Hiz
20 m/sn
90 km/sa
30 m/sn
Ortaokul Matematik
Oran ve OrantıEvinde 6 kedi besleyen Pelin, kedilere her
gün aynı miktarda mama veriyor. Kış mev-
siminde evden çok çıkmayan Pelin, kedi-
lere 25 gün yetecek yem aldıktan sonra 5
gün boyunca kedileri besliyor ve 5. günün
sonunda kedilerin 2 tanesi hastalanarak, 3
gün boyunca yemek yemeyip hastalığın 4.
gününde yemek yemeye başlıyor.
Buna göre Pelin'in aldığı yem kedilere
toplam kaç gün yetmiştir?
A) 26
B) 27
C) 28
D) 29
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemlerÖRNEK - 14
16
i dolu
Bir otomobil, yakıt deposunun Sini doldurduktan sonra ya-
kit bitene kadar 400 km yol gidebilmektedir.
Buna göre aynı otomobil yakıt deposunun 11 dolu iken
kaç kilometre yol gidebilir?
ÇÖZÜM
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler2
Alapr (x²-16) om olan dikdörtgen şeklinde bir masanin uzun kenari, kisa kenarından 8 cm fazladır.
x² -1x9x49
cm
13 cm
13 cm
3
'cm
X+8
Yukarıda gösterilen bu masanın bütün kenarlarından üçer santimetre içerde olacak şekilde, dikdörtgen bir masa örtüsü alın-
mak isteniyor.
Bu masa örtüsünün santimetrekare cinsinden alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) x² - 12x - 32
B) x² - 6x + 20
C) x² + 6x + 32
D) x²-12x+20
Ortaokul Matematik
Ondalık GösterimMATEMATİK
12.
4 dm
0,6 dm
8 dm
Şekil I
0,6 dr
3. UNITE DEĞERLENDİRME
DENEMESI
Şekil II
Şekil l'de ön yüzü turuncu, arka yüzü mavi renkli dikdörtgen şeklindeki karton verilmiştir. Bu kartonun kenar
larından 0,6 dm'lik kısımları kartonun üzerine katlandığında Şekil Il'deki görüntü oluşmaktadır.
Buna göre, Şekil Il'de oluşan turuncu renkli dikdörtgensel bölgenin alanı kaç dm²'dir?
C) 22,4
A) 22
D) 22,6
B) 22,2
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerA Matematik
17. Yarıçapı r olan dairenin alanı 2² dir.
F 3√5 m
5√2 m
E
A
G √108 m
B) 3
H
Yukarıdaki şekilde A noktasında yer alan bir internet
baz istasyonuna uzaklıkları gösterilen E, F, G ve H
noktaları verilmiştir. A noktasında yer alan internet
baz istasyonundan sinyaller dairesel şekilde yayıl-
makta ve en fazla 216 m² lik alanı kapsamaktadır.
C) 2
7√3 m
Buna göre verilen noktalardan kaç tanesi internet
baz istasyonunun kapsama alanı içerisinde kalır?
(π = 3 alınız.)
A) 4
D) 1
18. Aşağıda verilen görselde çerçeve kalınlığı 6 cm olan
19.
1'd
rin
nu
se
da
Ortaokul Matematik
Tam Sayıların Tam Kuvvetleri11. a ve b tam sayı olmak üzere,
3²-2
5b+3
olduğuna göre, ba ifadesinin değeri aşağıdakilerden
hangisine eşittir?
A) -8
B) 0
Q=2 = 6+3
C) 1
D) 9
wayincilik.com
12. BİLGİ
Frak
orans
şekill
1. adım
Yukarıda
çültülüp H
Ortaokul Matematik
Alan ProblemleriMATEMATİK
12.
4 dm
0,6 dm
8 dm
Şekil I
0,6 dr
3. UNITE DEĞERLENDİRME
DENEMESI
Şekil II
Şekil l'de ön yüzü turuncu, arka yüzü mavi renkli dikdörtgen şeklindeki karton verilmiştir. Bu kartonun kenar
larından 0,6 dm'lik kısımları kartonun üzerine katlandığında Şekil Il'deki görüntü oluşmaktadır.
Buna göre, Şekil Il'de oluşan turuncu renkli dikdörtgensel bölgenin alanı kaç dm²'dir?
C) 22,4
A) 22
D) 22,6
B) 22,2
Ortaokul Matematik
Oran Orantı1
I
1
1
ÖRNEK - 13
(a + 1) m
ORAN VE ORANTI <<<
(b-2) m
Yukarıda boy uzunlukları verilen ağaçların boy uzunlukları
orantılı olarak artmaktadır.
a'nın değeri 3 iken b'nin değeri 4 olduğuna göre, büyük
ağacın boyu 6 m iken küçük ağacın boyu kaç metre olur?
ÇÖZÜM
Ortaokul Matematik
OranMATEMATIK
20. Özdeş 5 sarı koli ile 1 kırmızı koli Şekil l'deki gibi dizilmiştir.
Bu sarı kolilerden bir tanesi, kırmızı kolinin üzerine Şekil Il'deki gibi yerleştirilmiştir.
SE
Şekil 1
55=24
Buna göre sarı kolinin bir tanesinin yüksekliğinin, Şekil Il'de oluşturulan yapının yüksekliğine oranı
kaçtır?
A) 3
B)
1
4
10
JE
win
G
15
Şekil II
DENEME 22
01/1
6
genin çevresini
C) 15
de 0,3 ondalık sayısı moc
ileme işlemi yapıldıktan
olur?
36.4 gr
Şekil
bardač
Ortaokul Matematik
EKOK19. Görselde verilen tel, uzunlukları doğal sayı olacak şekilde iki parçaya ayrılmış ve küçük parça ile kenar uzun-
luğu doğal sayı olan bir kare oluşturulmuştur.
3
Parçaların uzunluklarının oranı olduğuna göre, başlangıçta verilen telin uzunluğu en az kaç cm'dir?
5
B) 32
C) 40
D) 48
A) 24
Kurmay
YAYINEVI
7
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerulla-
afeler
uzun-
kliğin-
2.
√2,7= = 1
Kadir yukarıda verilen işlemi aşağıdaki adımlar ile çöz-
müştür.
I. adım: V2,
-
II. adım: V3, 9 = 1
III. adım:
IV. adım:
56
5
3
2
√2,7
√3,9
27-2
9
39-3
9
53
1
3 2
=
= 1
www.kvayayincilik.com
= ?
A) Çözüm doğrudur.
B) I. adımda hata yapmıştır.
C) II. Adımda hata yapmıştır.
D) III. Adımda hata yapmıştır.
25
9
36
9
=
5
3
6
3
Kadir'in çözümü ile ilgili aşağıdakilerden hangisi
doğrudur?
= 2
10
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri23:55
18. A ve B şehirlerinden aynı anda birbirlerine doğru harekete başlayan iki aracın gittikleri yolların geçen sürelere
1 saat
'dir.
45 km
oranları sırası ile
sa
A Sia
ve
1 saat
35 km
480 km
232
45km
Buna göre, bu iki araç aynı anda harekete başladıktan kaç saat sonra karşılaşır?
A) 4
B) 5
D) 7
C) 6
B Ja
19. Görselde verilen tel, uzunlukları doğal sayı olacak şekilde iki parçaya ayrılmış ve küçük parça ile kenar uzun-
luğu doğal sayı olan bir kare oluşturulmuştur.