Ortaokul Matematik Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![Aşağıda her satırda bir öncekinin 2 katı kadar
yıldız vardır.
1. satır:
2. satır.
3. satır:
4. satır:
★
Satır numarası tek olan yıldızlar kırmızı, çift
olanlar ise mavi renklidir.
Buna göre 128 adet yıldızın bulunduğu satır
numarası ve o satırda bulanan yıldızların
rengi sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde
doğru olarak gösterilmiştir?
A) 7, Kırmızı
e) 8, Kırmızı
B) 8, Mavi
D) 6, Mavi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328200038239550-4843359.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarAşağıda her satırda bir öncekinin 2 katı kadar
yıldız vardır.
1. satır:
2. satır.
3. satır:
4. satır:
★
Satır numarası tek olan yıldızlar kırmızı, çift
olanlar ise mavi renklidir.
Buna göre 128 adet yıldızın bulunduğu satır
numarası ve o satırda bulanan yıldızların
rengi sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde
doğru olarak gösterilmiştir?
A) 7, Kırmızı
e) 8, Kırmızı
B) 8, Mavi
D) 6, Mavi
![(12,
Giriş
B) 172
paaky
ON****
Ekok
Makinesi
84
Yukanda verilen makine giriş bölümünden giren sayıların ekok'unu hesaplayarak çıkış bölümünden cevabı
vermektedir.
Makinenin doğru cevabı verebilmesi için
den hangisidir?
A) 196
Çıkış
C) 168
yerine yazılabilecek doğal sayıların toplamı aşağıdakiler-
D) 154](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328201020299362-3381169.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
En Büyük Ortak Bölen ve En Küçük Ortak Kat(12,
Giriş
B) 172
paaky
ON****
Ekok
Makinesi
84
Yukanda verilen makine giriş bölümünden giren sayıların ekok'unu hesaplayarak çıkış bölümünden cevabı
vermektedir.
Makinenin doğru cevabı verebilmesi için
den hangisidir?
A) 196
Çıkış
C) 168
yerine yazılabilecek doğal sayıların toplamı aşağıdakiler-
D) 154
![5. Aşağıda verilen kare şeklindeki hedef tahtası mavi
ve kırmızı renkli dikdörtgen, yeşil renkli dik üçgen
ve mor renkli beşgen şeklindeki bölgelerden oluş-
maktadır. Davut bu hedef tahtasına bir atış yapa-
caktır.
10 cm
40 cm
20 cm
25
800
25
Basit Olayların Olm
200
So.so = 2500
30 cm
20 cm
Davut'un atışı hedef tahtasına isabet ettiğine
göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Mavi bölgeye isabet etmiş olma olasılığı
B) Isabet etme olasılığı en büyük olan bölgeye isa-
9
bet etme olasılığı dir.
20
C) Kırmızı bölgeye isabet etme olasılığı yeşil böl-
geye isabet etme olasılığının iki katıdır.
D) Kırmızı bölgeye isabet etmeme olasılığı
20 cm
25
= 23
17
25
dir.
tir.
sonuç yayınları
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328195808871004-5393583.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Sayma5. Aşağıda verilen kare şeklindeki hedef tahtası mavi
ve kırmızı renkli dikdörtgen, yeşil renkli dik üçgen
ve mor renkli beşgen şeklindeki bölgelerden oluş-
maktadır. Davut bu hedef tahtasına bir atış yapa-
caktır.
10 cm
40 cm
20 cm
25
800
25
Basit Olayların Olm
200
So.so = 2500
30 cm
20 cm
Davut'un atışı hedef tahtasına isabet ettiğine
göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Mavi bölgeye isabet etmiş olma olasılığı
B) Isabet etme olasılığı en büyük olan bölgeye isa-
9
bet etme olasılığı dir.
20
C) Kırmızı bölgeye isabet etme olasılığı yeşil böl-
geye isabet etme olasılığının iki katıdır.
D) Kırmızı bölgeye isabet etmeme olasılığı
20 cm
25
= 23
17
25
dir.
tir.
sonuç yayınları
7.
![-3
-2
+
-1
A)-5-1/1
4
1
|
0
B) -6-
1
4
+
2
Elif'in çizdiği yukarıdaki sayı doğrusunda ardışık sayılar arası kendi içinde eşit parçalara ayrıl-
mıştır. Elif kalemini yukarıdaki gibi sayı doğrusu üzerine yerleştirmiştir.
Buna göre Elif kalemi çevirmeden sivri ucunu -1 noktasına getirirse kalemin diğer ucu
hangi noktaya karşılık gelir?
+
3
+
C) -6 3/
4
4
D) -7
5
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328194404753660-5326390.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılar-3
-2
+
-1
A)-5-1/1
4
1
|
0
B) -6-
1
4
+
2
Elif'in çizdiği yukarıdaki sayı doğrusunda ardışık sayılar arası kendi içinde eşit parçalara ayrıl-
mıştır. Elif kalemini yukarıdaki gibi sayı doğrusu üzerine yerleştirmiştir.
Buna göre Elif kalemi çevirmeden sivri ucunu -1 noktasına getirirse kalemin diğer ucu
hangi noktaya karşılık gelir?
+
3
+
C) -6 3/
4
4
D) -7
5
12
!["t
tu
8.
360
5²
1916
A) 45
56
Bir futbol takımının 2020-2021 sezonunda atığı 120 golün golleri atan futbolculara göre dağılımı aşağıdaki dair
grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik: 2020 2021 Sezonunda Futbolcuların Attığı Gol Sayılarının Dağılımı
120
62 +9
122:
4-14=
Tarik
B) 55
Muzaffer, % 25
Ceyhun, % 20
CO
Fatih, % 30
Bu takımın 2021-2022 sezonunda da toplamda 120 gol attığı ve Tarık'ın önceki sezona göre 9 gol fazla attığı bilin-
mektedir.
Arda, % 20
Buna göre bu takımın 2021-2022 sezonunda toplam gol sayısının golleri atan futbolculara göre dağılımını
gösteren daire grafiği çizildiğinde Tarık'ın gol sayısını temsil eden dilimin merkez açısı kaç derece olur?
C) 65
D) 75](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328201049859177-3419061.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği"t
tu
8.
360
5²
1916
A) 45
56
Bir futbol takımının 2020-2021 sezonunda atığı 120 golün golleri atan futbolculara göre dağılımı aşağıdaki dair
grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik: 2020 2021 Sezonunda Futbolcuların Attığı Gol Sayılarının Dağılımı
120
62 +9
122:
4-14=
Tarik
B) 55
Muzaffer, % 25
Ceyhun, % 20
CO
Fatih, % 30
Bu takımın 2021-2022 sezonunda da toplamda 120 gol attığı ve Tarık'ın önceki sezona göre 9 gol fazla attığı bilin-
mektedir.
Arda, % 20
Buna göre bu takımın 2021-2022 sezonunda toplam gol sayısının golleri atan futbolculara göre dağılımını
gösteren daire grafiği çizildiğinde Tarık'ın gol sayısını temsil eden dilimin merkez açısı kaç derece olur?
C) 65
D) 75
![Bir parkın çevresindeki yürüyüş yolunun uzunluğu 8 km'dir. Orhan bu yolu 50 dakikada,
ise 1 saatte yürümüştür. Buna göre 10, 11 ve 12. soruları cevaplayınız.
10. Orhan'ın aldığı yolun, yolu aldığı süreye oranı aşağıdakilerden hangisidir?
dk./km
c. 5000
km/dk.
B. 50
60
A.
A.
km/dk.
56
D.
B.
60
80
11. Emel'in yolu aldığı sürenin, Orhan'ın yolu aldığı süreye oranı aşağıdakilerden hangisidi
1
D. 50
50
C.
3
F](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328201157475819-4938404.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran OrantıBir parkın çevresindeki yürüyüş yolunun uzunluğu 8 km'dir. Orhan bu yolu 50 dakikada,
ise 1 saatte yürümüştür. Buna göre 10, 11 ve 12. soruları cevaplayınız.
10. Orhan'ın aldığı yolun, yolu aldığı süreye oranı aşağıdakilerden hangisidir?
dk./km
c. 5000
km/dk.
B. 50
60
A.
A.
km/dk.
56
D.
B.
60
80
11. Emel'in yolu aldığı sürenin, Orhan'ın yolu aldığı süreye oranı aşağıdakilerden hangisidi
1
D. 50
50
C.
3
F
![r.
jidinin Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
-3710241
JLI ALACAK ORTAOĞRETİM KURUMLARINA
İLİŞKİN MERKEZİ SINAV DENEMESİ
MATEMATİK
6.00
ra
-2
E
(6.60
500
11.000
nkara'da saat
3.
Çokgenin kenar sayısı kuvvet, çokgenin içine yazılan
sayı taban olacak şekilde üslü ifadeler oluşturuluyor.
Örneğin
6
= 6³'tür.
Buna göre
-2
kaçtır?
A) 1
-5,₁5=3P
B)
(-35= +64/32
-2²=-32
işleminin sonucu
-2
DA 5=32
-2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328193956049566-5442655.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıların Tam Kuvvetlerir.
jidinin Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
-3710241
JLI ALACAK ORTAOĞRETİM KURUMLARINA
İLİŞKİN MERKEZİ SINAV DENEMESİ
MATEMATİK
6.00
ra
-2
E
(6.60
500
11.000
nkara'da saat
3.
Çokgenin kenar sayısı kuvvet, çokgenin içine yazılan
sayı taban olacak şekilde üslü ifadeler oluşturuluyor.
Örneğin
6
= 6³'tür.
Buna göre
-2
kaçtır?
A) 1
-5,₁5=3P
B)
(-35= +64/32
-2²=-32
işleminin sonucu
-2
DA 5=32
-2
![17. 1'den 30'a kadar sayıların yazılı olduğu 30 karttan önce 5'in katı olan numaralı kartlar çıkarılıyor. Daha sonra 6
ile aralarında asal olan kartlar çıkarılıyor.
1
2
3
B) 13
29
Son durumda kalan kartlar arasında seçilen bir kartın üzerinde yazan sayının çift sayı olma olası durum
sayısı kaçtır?
A) 12
C) 14
30
D) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328195901048273-5355037.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı17. 1'den 30'a kadar sayıların yazılı olduğu 30 karttan önce 5'in katı olan numaralı kartlar çıkarılıyor. Daha sonra 6
ile aralarında asal olan kartlar çıkarılıyor.
1
2
3
B) 13
29
Son durumda kalan kartlar arasında seçilen bir kartın üzerinde yazan sayının çift sayı olma olası durum
sayısı kaçtır?
A) 12
C) 14
30
D) 15
![2.
Ece Hanım ile eşi Kamil Bey mutfaklarının duvarlarını
boyayacaktır.
Ece Hanım boyanacak yüzeyin 1'ini, Kamil Bey ise
u
Ib
7
16
-'sini boyamıştır.
Buna göre ikisinin boyadıkları kısımların toplamı,
boyanacak yüzeyin kaçta kaçıdır?
A) / 'u
16
10 u
16
B).
16
Yanıt Yayınları
12 'si
16
D).
3.
Mu
lun
Ca
d
B
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328200744838214-4806211.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılar2.
Ece Hanım ile eşi Kamil Bey mutfaklarının duvarlarını
boyayacaktır.
Ece Hanım boyanacak yüzeyin 1'ini, Kamil Bey ise
u
Ib
7
16
-'sini boyamıştır.
Buna göre ikisinin boyadıkları kısımların toplamı,
boyanacak yüzeyin kaçta kaçıdır?
A) / 'u
16
10 u
16
B).
16
Yanıt Yayınları
12 'si
16
D).
3.
Mu
lun
Ca
d
B
C
![Başlangıçta sürahisinde 5 litrą, portakal suyu olan
Deniet, her 4 kilo portakaidary litre portakal suyu
Demet'in sıktığı portakalların kilosu (x) ve elde
litresi (y) arasındaki
ettiği portakal
ilişkiyi anlatan denklem aşağıdakilerden hangi-
ya
=
y=+= 100](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328200205747192-4725553.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Sıralı İkili ve Kartezyen ÇarpımBaşlangıçta sürahisinde 5 litrą, portakal suyu olan
Deniet, her 4 kilo portakaidary litre portakal suyu
Demet'in sıktığı portakalların kilosu (x) ve elde
litresi (y) arasındaki
ettiği portakal
ilişkiyi anlatan denklem aşağıdakilerden hangi-
ya
=
y=+= 100
![yısal
A
20.
Genel Deneme Sınavı-3
3. cephe-
(sol)
6
A) 11
4.kat->>
3.kat-
B)
2.kat->>
8
11
1.kat->>>
a
d
ģ
b
1.
e
h
C
14. cephe
(ön)
C)
k
f
1
ç
1
g
2. cephe (arka)
i
Yukarıda yapımı yeni tamamlanan dört katlı bir binanın görseli verilmiştir.
Binanın her katı 16 eş daireden oluşmakta, bina a'dan m'ye kadar olan harflerle isimlendirilmiş
üstü kapalı bloklardan oluşmaktadır.
Binadaki dairelerin satışıyla ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor;
• Erken dönemde ödemelerini tamamladıkları için 3. kattaki tüm dairelerin sahipleri dairelerini
öncelikli teslim alacaklardır.
m
• 1. katta, iki cephede penceresi olan daireler satış ofisi olarak kullanılacak ve bu daireler sa-
tılmayacaktır.
. Bundan sonraki daireler çekiliş yoluyla sahiplerini bulacaktır.
Buna göre yapılacak ilk daire çekilişinde, daire sahibine en az bir cephede penceresi
olan bir daire çıkma olasılığı kaçtır?
MATEMATİK
1. cephe (sağ)
10
D) 11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328171554501780-3628773.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üç Boyutlu Cisimlerin İki Boyutlu Görünümleriyısal
A
20.
Genel Deneme Sınavı-3
3. cephe-
(sol)
6
A) 11
4.kat->>
3.kat-
B)
2.kat->>
8
11
1.kat->>>
a
d
ģ
b
1.
e
h
C
14. cephe
(ön)
C)
k
f
1
ç
1
g
2. cephe (arka)
i
Yukarıda yapımı yeni tamamlanan dört katlı bir binanın görseli verilmiştir.
Binanın her katı 16 eş daireden oluşmakta, bina a'dan m'ye kadar olan harflerle isimlendirilmiş
üstü kapalı bloklardan oluşmaktadır.
Binadaki dairelerin satışıyla ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor;
• Erken dönemde ödemelerini tamamladıkları için 3. kattaki tüm dairelerin sahipleri dairelerini
öncelikli teslim alacaklardır.
m
• 1. katta, iki cephede penceresi olan daireler satış ofisi olarak kullanılacak ve bu daireler sa-
tılmayacaktır.
. Bundan sonraki daireler çekiliş yoluyla sahiplerini bulacaktır.
Buna göre yapılacak ilk daire çekilişinde, daire sahibine en az bir cephede penceresi
olan bir daire çıkma olasılığı kaçtır?
MATEMATİK
1. cephe (sağ)
10
D) 11
![1. Erkeklerin sayısı kızların sayısının %25'i olduğu bir sınıf-
ta, kızlar erkeklerden 12 kişi fazladır.
Buna göre, bu sınıfın mevcudu kaç kişidir?
A) 12
B) 16
C) 20
D) 24
K₁2
1
1
1
B
1
1
1
1
05. K
ya
B
ba
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328195356330129-4806331.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Yüzdeler1. Erkeklerin sayısı kızların sayısının %25'i olduğu bir sınıf-
ta, kızlar erkeklerden 12 kişi fazladır.
Buna göre, bu sınıfın mevcudu kaç kişidir?
A) 12
B) 16
C) 20
D) 24
K₁2
1
1
1
B
1
1
1
1
05. K
ya
B
ba
A
![Paraları iki kumbaraya eşit olarak
paylaştıralım. Bu paylaştırmayı ar-
dışık çıkarma işlemiyle gösterelim.
DO
OOG
14-2= 12, 12 - 2 = 10
Havuçları tavşanlara eşit olarak
paylaştıralım. Bu paylaştırmayı ar-
dışık çıkarma işlemiyle gösterelim.
18-3-15, 15-3-12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328195524332719-4434183.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
İşlem ÖnceliğiParaları iki kumbaraya eşit olarak
paylaştıralım. Bu paylaştırmayı ar-
dışık çıkarma işlemiyle gösterelim.
DO
OOG
14-2= 12, 12 - 2 = 10
Havuçları tavşanlara eşit olarak
paylaştıralım. Bu paylaştırmayı ar-
dışık çıkarma işlemiyle gösterelim.
18-3-15, 15-3-12
![1. K ve L noktalarında bulunan iki pire birbirlerine doğru zıplayarak hareket ediyorlar.
Şişman
pire
K
Bu durumla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
A) 2,5
Şişman pirenin bir zıplayışta aldığı mesafenin 3 katı, zayıf pirenin bir zıplayışta aldığı mesafenin 2 kat
eşittir.
Pirelere her zıplayışına aynı anda başlamaktadırlar.
K ve Larası uzaklık 240 metredir.
İki pire toplam 40 defa zıplayarak aynı noktada buluşmaktadır.
Buna göre, zayıf pirenin bir zıplayışta aldığı yol kaç metredir?
4,5
B) 4,8
O
260
Zayıf
pire
Sieman Zayf
4x
160x
C) 7,2
240x
320
3.
120
300
2ay, 7 2₁4
D
Bir okulc
lunmakt
Bu okule
Bilal'in
1. d
2. d
2. y
Bila
Bilal'in
A) 100](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328195633959182-4811586.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar1. K ve L noktalarında bulunan iki pire birbirlerine doğru zıplayarak hareket ediyorlar.
Şişman
pire
K
Bu durumla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
A) 2,5
Şişman pirenin bir zıplayışta aldığı mesafenin 3 katı, zayıf pirenin bir zıplayışta aldığı mesafenin 2 kat
eşittir.
Pirelere her zıplayışına aynı anda başlamaktadırlar.
K ve Larası uzaklık 240 metredir.
İki pire toplam 40 defa zıplayarak aynı noktada buluşmaktadır.
Buna göre, zayıf pirenin bir zıplayışta aldığı yol kaç metredir?
4,5
B) 4,8
O
260
Zayıf
pire
Sieman Zayf
4x
160x
C) 7,2
240x
320
3.
120
300
2ay, 7 2₁4
D
Bir okulc
lunmakt
Bu okule
Bilal'in
1. d
2. d
2. y
Bila
Bilal'in
A) 100
![9
16 -4 = 12
12-4 = 8
8-4=4
4-4=0
10-2=8
8-2=6
6-2=4
4-2=2
2-2=0
Aşağıdaki çikarma işlemlerini bölme işlemi olarak yazınız.
....
****
****
30-5 = 25
25-5 = 20
20-5 = 15
15-5 = 10
10-5 5
5-5=0
12-39
9-3 6
6-3 3
3-3 0
www.
TURKAR
BERY](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328195759190951-5476587.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla Çarpma ve Bölme9
16 -4 = 12
12-4 = 8
8-4=4
4-4=0
10-2=8
8-2=6
6-2=4
4-2=2
2-2=0
Aşağıdaki çikarma işlemlerini bölme işlemi olarak yazınız.
....
****
****
30-5 = 25
25-5 = 20
20-5 = 15
15-5 = 10
10-5 5
5-5=0
12-39
9-3 6
6-3 3
3-3 0
www.
TURKAR
BERY
![17.
ÇARPANLAR VE KATLAR-9
16. Hasan Bey üç çocuğuna bir miktar eriği eşit sayılarda paylaırmıştır.
Çocular ellerindeki erik sayılanıyla ilgili aşağıdaki bilgileri veriyorlar;
Aydın: Ben eriklerimi altışarlı gruplara ayırabiliyorum.
Beyhan: Ben eriklerimi dokuzarlı gruplara ayırabiliyorum.
Ceren: Ben eriklerimi onarlı gruplara ayıramıyorum.
Hasan Bey çocuklarına 250'den fazla erik paylaştırdığına göre,
her bir çocuğa düşen erik sayısı en az kaçtır?
A) 84
de Q
B) 90
14
WWW.LGSTEST.BLOGSPOT.COM
C) 99
D) 108
Serdar; mavi, pembe ve yeşil renkteki üç kâğıdın her birine mavi ve
pembe kâğıtlarda yazan sayılar aralarında asal olacak biçimde birer
pozitif tam sayı yazarak arkadaşı Ümit'e verir ve Ümit'ten mavi ve
lan sayı ile
I TAKİP AJANDASI
ILÜK
DEF
ORU
AYISI
ÇÖZDÜĞÜ DOĞRU YANLIS
SORU
SORU
SOR
SAYISI
SAYISI
SAY
34 32:
46 44
55 51
36
3
41 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328193523566394-4800404.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
En Büyük Ortak Bölen ve En Küçük Ortak Kat17.
ÇARPANLAR VE KATLAR-9
16. Hasan Bey üç çocuğuna bir miktar eriği eşit sayılarda paylaırmıştır.
Çocular ellerindeki erik sayılanıyla ilgili aşağıdaki bilgileri veriyorlar;
Aydın: Ben eriklerimi altışarlı gruplara ayırabiliyorum.
Beyhan: Ben eriklerimi dokuzarlı gruplara ayırabiliyorum.
Ceren: Ben eriklerimi onarlı gruplara ayıramıyorum.
Hasan Bey çocuklarına 250'den fazla erik paylaştırdığına göre,
her bir çocuğa düşen erik sayısı en az kaçtır?
A) 84
de Q
B) 90
14
WWW.LGSTEST.BLOGSPOT.COM
C) 99
D) 108
Serdar; mavi, pembe ve yeşil renkteki üç kâğıdın her birine mavi ve
pembe kâğıtlarda yazan sayılar aralarında asal olacak biçimde birer
pozitif tam sayı yazarak arkadaşı Ümit'e verir ve Ümit'ten mavi ve
lan sayı ile
I TAKİP AJANDASI
ILÜK
DEF
ORU
AYISI
ÇÖZDÜĞÜ DOĞRU YANLIS
SORU
SORU
SOR
SAYISI
SAYISI
SAY
34 32:
46 44
55 51
36
3
41 3