Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Basit Olayların Olma Olasılığı Soruları

14
2. Deneme
16 yeni aldığı valizinin 2 haneli şifresini bir kağıda yazmıştır. Ancak kağıda yazarken 2 haneli şifrenin bir hanesini
hatırlamadığını fark etmiştir. Şifrenin hangi sırada olduğunu da hatırlamamaktadır.
Örneğin
41
olarak hatırladığı şifrade 2 rakamı yazılması unutulmuşsa oluşabilecek durumlar aşağıdaki gibidir.
92=18
2
24 42
şifre
4
Şifrenin 0 dahil herhangi bir rakam ile başlanıldığı düşünüldüğünde 2 haneli şifrenin bulunabilmesi için olası
durum sayısı kaç olur?
DX 19
B) 17
MATEDULTI
2
C) 18
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
14 2. Deneme 16 yeni aldığı valizinin 2 haneli şifresini bir kağıda yazmıştır. Ancak kağıda yazarken 2 haneli şifrenin bir hanesini hatırlamadığını fark etmiştir. Şifrenin hangi sırada olduğunu da hatırlamamaktadır. Örneğin 41 olarak hatırladığı şifrade 2 rakamı yazılması unutulmuşsa oluşabilecek durumlar aşağıdaki gibidir. 92=18 2 24 42 şifre 4 Şifrenin 0 dahil herhangi bir rakam ile başlanıldığı düşünüldüğünde 2 haneli şifrenin bulunabilmesi için olası durum sayısı kaç olur? DX 19 B) 17 MATEDULTI 2 C) 18
A
MATEMATİK
A
12. Aşağıdaki tabloda Türkiye'de UNESCO Dünya mirası listesine alınan miras alanlarının hangi yıllarda
korumaya alındığı verilmiştir.
Tablo: UNESCO Dünya Mirası Listesine Alınan Mirás Alanları ve Korumaya Alındığı Yıllar
Miras Alanı
Miras Alanı
Divriği Ulu Camii ve Darüşşifası (Sivas)
İstanbul'un Tarihi Alanları (İstanbul)
Göreme Milli Parkı ve Kapadokya
(Nevşehir)
Hattuşa: Hitit Başkenti (Çorum)
Nemrut Dağı (Adıyaman)
Hieropolis-Pamukkale (Denizli)
Xanthos-Letoon (Antalya-Muğla)
Safranbolu Şehri (Karabük)
Truva Arkeolojik Alanı (Çanakkale)
Edirne Selimiye Camii ve Külliyesi
(Edirne)
Yıl
1985
B)
1985
12
1985
1986
1987
1988
1988
1994
1998
2011
Çatalhöyük Neolitik Alanı (Konya)
Bursa ve Cumalıkızık: Osmanlı İmparatorluğunun
Doğuşu (Bursa)
Bergama Çok Katmanlı Kültürel Peyzaj Alanı
(İzmir)
Diyarbakır Kalesi ve Hevsel Bahçeleri Kültürel
Peyzajı (Diyarbakır)
Efes (İzmir)
Ani Arkeolojik Alanı (Kars)
Aphrodisias (Aydın)
Göbekli Tepe (Şanlıurfa)
Arslantepe Höyüğü (Malatya)
5000
8
Yıl
2012
D)
2014
Mert, bu listede yer alan ve 2010 yılından sonra korumaya alınan miras alanlarının adlarını özdeş birer
kâğıda yazıp boş bir torbaya atıyor.
3
2014
Buna göre bu torbadan rastgele çekilen bir kâğıdın üzerinde yazan miras alanının İzmir'de bu-
lunma olasılığı kaçtır?
2015
2015
(2016
2017
2018
2021
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
A MATEMATİK A 12. Aşağıdaki tabloda Türkiye'de UNESCO Dünya mirası listesine alınan miras alanlarının hangi yıllarda korumaya alındığı verilmiştir. Tablo: UNESCO Dünya Mirası Listesine Alınan Mirás Alanları ve Korumaya Alındığı Yıllar Miras Alanı Miras Alanı Divriği Ulu Camii ve Darüşşifası (Sivas) İstanbul'un Tarihi Alanları (İstanbul) Göreme Milli Parkı ve Kapadokya (Nevşehir) Hattuşa: Hitit Başkenti (Çorum) Nemrut Dağı (Adıyaman) Hieropolis-Pamukkale (Denizli) Xanthos-Letoon (Antalya-Muğla) Safranbolu Şehri (Karabük) Truva Arkeolojik Alanı (Çanakkale) Edirne Selimiye Camii ve Külliyesi (Edirne) Yıl 1985 B) 1985 12 1985 1986 1987 1988 1988 1994 1998 2011 Çatalhöyük Neolitik Alanı (Konya) Bursa ve Cumalıkızık: Osmanlı İmparatorluğunun Doğuşu (Bursa) Bergama Çok Katmanlı Kültürel Peyzaj Alanı (İzmir) Diyarbakır Kalesi ve Hevsel Bahçeleri Kültürel Peyzajı (Diyarbakır) Efes (İzmir) Ani Arkeolojik Alanı (Kars) Aphrodisias (Aydın) Göbekli Tepe (Şanlıurfa) Arslantepe Höyüğü (Malatya) 5000 8 Yıl 2012 D) 2014 Mert, bu listede yer alan ve 2010 yılından sonra korumaya alınan miras alanlarının adlarını özdeş birer kâğıda yazıp boş bir torbaya atıyor. 3 2014 Buna göre bu torbadan rastgele çekilen bir kâğıdın üzerinde yazan miras alanının İzmir'de bu- lunma olasılığı kaçtır? 2015 2015 (2016 2017 2018 2021
140
7.
☐
Bir Olayın Olma Olasılığı =
30/0
aid nimeetex
İstenilen Olası Durumların Sayısı
Tüm Olası Durumların Sayısı
(simis &=x) Suge
8. SINIF MATEMATİK
m
A
B) 24
8 tane mavi kalem
x tane beyaz kalem
ovilisib prisy nog nested ev M suplay
Inanulod strane GA so m
2K B
Ege
Ezgi
Yukarıda A kutusunda bulunan kalemlerin tamamı Ege, Ezgi ve Beliz adlı öğrencilere dağıtılıyor.
Her bir öğrenciye en az bir tane mavi kalem verilmiştir.
Her bir öğrencide bulunan kalemlerden rastgele çekilen bir kalemin mavi olma olasılıkları birbirine eşitir.
Ezgi'nin kalemlerinden rastgele çekilen bir kalemin beyaz olma olasılığı
'tür.
Buna göre x kaçtır?
A) 16
IK M
M
Beliz
C) 32
40
D) 40
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
140 7. ☐ Bir Olayın Olma Olasılığı = 30/0 aid nimeetex İstenilen Olası Durumların Sayısı Tüm Olası Durumların Sayısı (simis &=x) Suge 8. SINIF MATEMATİK m A B) 24 8 tane mavi kalem x tane beyaz kalem ovilisib prisy nog nested ev M suplay Inanulod strane GA so m 2K B Ege Ezgi Yukarıda A kutusunda bulunan kalemlerin tamamı Ege, Ezgi ve Beliz adlı öğrencilere dağıtılıyor. Her bir öğrenciye en az bir tane mavi kalem verilmiştir. Her bir öğrencide bulunan kalemlerden rastgele çekilen bir kalemin mavi olma olasılıkları birbirine eşitir. Ezgi'nin kalemlerinden rastgele çekilen bir kalemin beyaz olma olasılığı 'tür. Buna göre x kaçtır? A) 16 IK M M Beliz C) 32 40 D) 40
ca
en
5.
Bir olayın olma olasılığı
İstenilen olası durumların sayısı 'dır.
Tüm olası durumların sayısı
Aşağıda verilen iki torbada renkleri dışında özdeş sarı ve mavi bilyeler bulunmaktadır. Bu torbalar şe-
kildeki gibi bir terazide tartılıyor.
A)
Sanı
B)
200
3
11
Bilyelerin birer tanesinin gram cinsinden kütlesinin 1'den farklı bir tam sayıya eşit olduğu biliniyor. Sarı
bilyelerden 10, mavi bilyelerden 12 tanesi torbalarda kalacak şekilde diğer bilyeler boş bir kutuya atı-
lıyor.
Buna göre bu kutudan rastgele çekilen bir bilyenin mavi renkte olma olasılığı kaçtır?
(Torbaların kendi kütlesi önemsenmeyecektir.)
Mavi
C)
185
5
11
A
3
091/5
D)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
ca en 5. Bir olayın olma olasılığı İstenilen olası durumların sayısı 'dır. Tüm olası durumların sayısı Aşağıda verilen iki torbada renkleri dışında özdeş sarı ve mavi bilyeler bulunmaktadır. Bu torbalar şe- kildeki gibi bir terazide tartılıyor. A) Sanı B) 200 3 11 Bilyelerin birer tanesinin gram cinsinden kütlesinin 1'den farklı bir tam sayıya eşit olduğu biliniyor. Sarı bilyelerden 10, mavi bilyelerden 12 tanesi torbalarda kalacak şekilde diğer bilyeler boş bir kutuya atı- lıyor. Buna göre bu kutudan rastgele çekilen bir bilyenin mavi renkte olma olasılığı kaçtır? (Torbaların kendi kütlesi önemsenmeyecektir.) Mavi C) 185 5 11 A 3 091/5 D)
12. Berna, birbirine özdeş kartların üzerine birler basamağında 6 rakamı bulunan iki basamaklı ve üç basamaklı sayılanı
aşağıdaki gibi yazmıştır.
16
106
26
116
36
126
96
996
Berna bu kartlar arasından üzerinde tam kare sayıların yazılı olduğu kartları alarak boş bir torbanın içerisine koyuyor.
Buna göre bu torbanın içerisinden rastgele bir kart seçme olayının kaç farklı olası durumu vardır?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
C) 2. kutudan m
D) 1 ve 2. kut
14. Aşağıda bir
Mavi
rast
Bu
A
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
12. Berna, birbirine özdeş kartların üzerine birler basamağında 6 rakamı bulunan iki basamaklı ve üç basamaklı sayılanı aşağıdaki gibi yazmıştır. 16 106 26 116 36 126 96 996 Berna bu kartlar arasından üzerinde tam kare sayıların yazılı olduğu kartları alarak boş bir torbanın içerisine koyuyor. Buna göre bu torbanın içerisinden rastgele bir kart seçme olayının kaç farklı olası durumu vardır? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 C) 2. kutudan m D) 1 ve 2. kut 14. Aşağıda bir Mavi rast Bu A
2x+10-2-20
6 cm
4²-40x+20x-200
4x2-201-200
18. Aşağıda kenar uzunluklar 6 cm ve 264 em olan dikdörtgen şeklinde bir karton verilmiştir.
42-10-30
A)
Y
11
Yiğit bu kartonu kênánuzunluğu 6 cm olan eş karelere bölüyor. Her kareye bir harf gelecek şekilde ismindeki-harf-
leri sırasıyla, 1, G, I've T şeklinde yazıyor. Daha sonra her bir kareyi görseldeki gibi keserek torbaya atıyor.
8. SINIF
1 Ġ
u
T
22
+40+100°
Y
Buna göre torbadan rastgele çekilen bir karenin üzerinde I harfi olma olasılığı kaçtır?
20
264 cm
B)_5
22
I Ğ 1 T
264 6
242444
4451595.2
40
F9.2=18
c) 9
22
uu
10
22 Matematik
D3422
109
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
2x+10-2-20 6 cm 4²-40x+20x-200 4x2-201-200 18. Aşağıda kenar uzunluklar 6 cm ve 264 em olan dikdörtgen şeklinde bir karton verilmiştir. 42-10-30 A) Y 11 Yiğit bu kartonu kênánuzunluğu 6 cm olan eş karelere bölüyor. Her kareye bir harf gelecek şekilde ismindeki-harf- leri sırasıyla, 1, G, I've T şeklinde yazıyor. Daha sonra her bir kareyi görseldeki gibi keserek torbaya atıyor. 8. SINIF 1 Ġ u T 22 +40+100° Y Buna göre torbadan rastgele çekilen bir karenin üzerinde I harfi olma olasılığı kaçtır? 20 264 cm B)_5 22 I Ğ 1 T 264 6 242444 4451595.2 40 F9.2=18 c) 9 22 uu 10 22 Matematik D3422 109
E
nde iki ba-
, renginin
8. Sınıf
8. Bir şirket bazı bölümleri için temizlik görevlileri almıştır. Aşağıdaki tabloda bu bölümlerdeki mevcut temizlik görevlisi
sayısı ve olması istenen toplam temizlik görevlisi sayısı verilmiştir.
Bölüm
1
10
Halkla İlişkiler
Matematik Sorul
Muhasebe
Üretim
Yönetim
Planlama
Mevcut Temizlik
Görevlisi Sayısı
3
1
2
5
1
2
İhtiyaç Duyulan
Temizlik Görevlisi Sayısı
5
3
İşe alınan temizlik görevlilerinin hangi bölümde çalışacakları kura ile belirlenecektir. Bunun için her bölümün ismi ihtiyaç
duyulan temizlikçi sayısı kadar kâğıda tek tek yazılıp tüm kâğıtlar boş bir kutuya atılıyor.
8
Bu kutudan rastgele kâğıt çeken ilk kişi Murat olduğuna göre üzerinde halkla ilişkiler yazan kâğıdı çekme ola-
sılığı kaçtır?
5
4
3
D)
1
2
95
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
E nde iki ba- , renginin 8. Sınıf 8. Bir şirket bazı bölümleri için temizlik görevlileri almıştır. Aşağıdaki tabloda bu bölümlerdeki mevcut temizlik görevlisi sayısı ve olması istenen toplam temizlik görevlisi sayısı verilmiştir. Bölüm 1 10 Halkla İlişkiler Matematik Sorul Muhasebe Üretim Yönetim Planlama Mevcut Temizlik Görevlisi Sayısı 3 1 2 5 1 2 İhtiyaç Duyulan Temizlik Görevlisi Sayısı 5 3 İşe alınan temizlik görevlilerinin hangi bölümde çalışacakları kura ile belirlenecektir. Bunun için her bölümün ismi ihtiyaç duyulan temizlikçi sayısı kadar kâğıda tek tek yazılıp tüm kâğıtlar boş bir kutuya atılıyor. 8 Bu kutudan rastgele kâğıt çeken ilk kişi Murat olduğuna göre üzerinde halkla ilişkiler yazan kâğıdı çekme ola- sılığı kaçtır? 5 4 3 D) 1 2 95
17. Aşağıda bir restoranın yiyecek ve içecek menüsü verilmiştir.
5
TOUL STS =
8. SINIF/MATEMATİK
Pinda = 1
Bey the gl
Kabup?
PUAN MENÜ
YİYECEKLER
Tavuk Şiş... 23 lira
Yemen Tavuğu... 26 lira
Tavuk Pirzola...... 27 lira,
Adana Kebap...... 33 lira
Beyti.................... 30 lira
İÇECEKLER
.3 lira
.5 lira
Gazoz........
3,5 lira
Portakal Suyu.... 6,5 lira
Çay............... 1,5 lira,
Ayran..............
Kola
Bu restorana giden Kadir Bey, cebinde bulunan 32 lira ile bir adet yiyecek ve bir adet içecek sipa-
riş vereceğine göre kaç farklı olası durumla seçim yapabilir?
A) 13
B) 14
D) 16
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
17. Aşağıda bir restoranın yiyecek ve içecek menüsü verilmiştir. 5 TOUL STS = 8. SINIF/MATEMATİK Pinda = 1 Bey the gl Kabup? PUAN MENÜ YİYECEKLER Tavuk Şiş... 23 lira Yemen Tavuğu... 26 lira Tavuk Pirzola...... 27 lira, Adana Kebap...... 33 lira Beyti.................... 30 lira İÇECEKLER .3 lira .5 lira Gazoz........ 3,5 lira Portakal Suyu.... 6,5 lira Çay............... 1,5 lira, Ayran.............. Kola Bu restorana giden Kadir Bey, cebinde bulunan 32 lira ile bir adet yiyecek ve bir adet içecek sipa- riş vereceğine göre kaç farklı olası durumla seçim yapabilir? A) 13 B) 14 D) 16
n
EBİR YAYINLARI
3. Aşağıdaki daire grafiğinde, Kemal Öğretmen'in
telefon rehberindeki kayıtlı tüm kişilerin gruplara
göre dağılımı verilmiştir.
Grafik: Kişilerin Gruplara Dağılımı
+ T
Arkadaşlar
A) = 1/2 B)
6
Öğrenciler
İş yeri
45°
100°
50°
60°
Veliler
Aile grubundaki kişi sayısı 24'tür. Arkadaşlar
grubundaki kişilerin 36 tanesi öğretmendir. Ke-
mal Öğretmen, arkadaşlar grubundan bir kişinin
numarasını yanlışlıkla silmiştir.
Aile
Buna göre grupta numarası silinen kişinin
öğretmen olmama olasılığı kaçtır?
C) D) 2/7/2
3
14
Diğer sayfaya geçiniz
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
n EBİR YAYINLARI 3. Aşağıdaki daire grafiğinde, Kemal Öğretmen'in telefon rehberindeki kayıtlı tüm kişilerin gruplara göre dağılımı verilmiştir. Grafik: Kişilerin Gruplara Dağılımı + T Arkadaşlar A) = 1/2 B) 6 Öğrenciler İş yeri 45° 100° 50° 60° Veliler Aile grubundaki kişi sayısı 24'tür. Arkadaşlar grubundaki kişilerin 36 tanesi öğretmendir. Ke- mal Öğretmen, arkadaşlar grubundan bir kişinin numarasını yanlışlıkla silmiştir. Aile Buna göre grupta numarası silinen kişinin öğretmen olmama olasılığı kaçtır? C) D) 2/7/2 3 14 Diğer sayfaya geçiniz
20. Kütüphanede analiz kitabını arayan Sena, kitap ismini sisternde arattığında görünen sonuç ekranı aşa-
ğıda verilmiştir.
5 tane sonuç bulundu.
Kitap Adi Bulunduğu Raf
Analiz
Analiz
Analiz
Analiz
Analiz
A
B
A
C
C
Bu kütüphanede raflar harfler ile adlandırılmakta olup her rafta 10 kitap bulunmaktadır.
Sena'nın arama sonucunda gördüğü kitapların tamamının A, B ve C raflarında olduğu bilinmektedir.
Buna göre Sena'nın bu üç raftan rastgele seçtiği bir kitabın analiz kitabı olma olasılığı kaçtır?
2
1
2
A)
B) //3
D) 7/5
15
C)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
20. Kütüphanede analiz kitabını arayan Sena, kitap ismini sisternde arattığında görünen sonuç ekranı aşa- ğıda verilmiştir. 5 tane sonuç bulundu. Kitap Adi Bulunduğu Raf Analiz Analiz Analiz Analiz Analiz A B A C C Bu kütüphanede raflar harfler ile adlandırılmakta olup her rafta 10 kitap bulunmaktadır. Sena'nın arama sonucunda gördüğü kitapların tamamının A, B ve C raflarında olduğu bilinmektedir. Buna göre Sena'nın bu üç raftan rastgele seçtiği bir kitabın analiz kitabı olma olasılığı kaçtır? 2 1 2 A) B) //3 D) 7/5 15 C)
20.
A)
7
S
10/3
12¹46
1/3
20.
18'
13
K
M
1. torba
B
K
6
S
m
K
S
M
Yukarıda verilen kırmızı ((K)) mavi (M) ve sar (S) renkli bilyeler aşağıdaki içi boş üç torbaya koyulacaktır.
97
2. torba
S
M
M
Her torbada üç renk bilyeden de en az birer tane olacaktır. Her torbadan rastgele seçilen bir bilyenin sarı
renkli olma olasılığı birbirinden farklıdır.
PRVENS
Buna göre torbalardan birinden seçilecek bir bilyenin sarı renkli olma olasılığı en az kaç olabilir?
1
c) //
C)
S
M
3. torba
S
D)
1
9
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
20. A) 7 S 10/3 12¹46 1/3 20. 18' 13 K M 1. torba B K 6 S m K S M Yukarıda verilen kırmızı ((K)) mavi (M) ve sar (S) renkli bilyeler aşağıdaki içi boş üç torbaya koyulacaktır. 97 2. torba S M M Her torbada üç renk bilyeden de en az birer tane olacaktır. Her torbadan rastgele seçilen bir bilyenin sarı renkli olma olasılığı birbirinden farklıdır. PRVENS Buna göre torbalardan birinden seçilecek bir bilyenin sarı renkli olma olasılığı en az kaç olabilir? 1 c) // C) S M 3. torba S D) 1 9
Ankara'dan Trabzon'a uçakla gidip dönecek olan Bülent'in istediği tarihlerdeki uçak seferlerine ait bilet fiyatları aşağıda
verilmiştir.
Saat
08.15
11.50
16.05
22.50
Gidiş
Gidiş - Dönüş
Ankara
12 Şubat
Sali
Ücret
150 TL
190 TL
170 TL
150 TL
1 Yolcu
Trabzon
15 Şubat
Cuma
Istenilen olası durumların sayısı
Saat
10.00
11.10
18.00
21.50
Dönüş
Ücret
190 TL
210 TL
210 TL
190 TL
Bülent yukarıda verilen fiyatlarla gidiş ve dönüş uçak biletlerini alıyor.
Buna göre Bülent'in uçak biletlerini alırken ödediği toplam tutar için kaç farklı olası durum vardır?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 10
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
Ankara'dan Trabzon'a uçakla gidip dönecek olan Bülent'in istediği tarihlerdeki uçak seferlerine ait bilet fiyatları aşağıda verilmiştir. Saat 08.15 11.50 16.05 22.50 Gidiş Gidiş - Dönüş Ankara 12 Şubat Sali Ücret 150 TL 190 TL 170 TL 150 TL 1 Yolcu Trabzon 15 Şubat Cuma Istenilen olası durumların sayısı Saat 10.00 11.10 18.00 21.50 Dönüş Ücret 190 TL 210 TL 210 TL 190 TL Bülent yukarıda verilen fiyatlarla gidiş ve dönüş uçak biletlerini alıyor. Buna göre Bülent'in uçak biletlerini alırken ödediği toplam tutar için kaç farklı olası durum vardır? A) 4 B) 6 C) 8 D) 10
arka
B
det
et
bellek
olma
12. Bir hikâye kitabının 1'den 150'ye kadar numaralandı-
rılmış sayfalarından biri rastgele seçiliyor.
Buna göre seçilen sayfa numarasının 4 rakamını
içerme olasılığı kaçtır?
A)
140 141 142
2
15
T
B)
7
30
C)
4
25
D)
11
50
Gr
144
64
2512
+557555
25
61225
14072
74
13. Aşağıda verilen küp şeklindeki kutunun bir ayrıtı bo-
acaktır.
7
161 162
TE
70-
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
arka B det et bellek olma 12. Bir hikâye kitabının 1'den 150'ye kadar numaralandı- rılmış sayfalarından biri rastgele seçiliyor. Buna göre seçilen sayfa numarasının 4 rakamını içerme olasılığı kaçtır? A) 140 141 142 2 15 T B) 7 30 C) 4 25 D) 11 50 Gr 144 64 2512 +557555 25 61225 14072 74 13. Aşağıda verilen küp şeklindeki kutunun bir ayrıtı bo- acaktır. 7 161 162 TE 70-
atematik Testi
18. Bir olayın olma olasılığ
Istenilen olası durumlann sayisi
Tüm olası durumlann sayisi
Bir paraşütçü, kenar uzunluklan 200 mjolan kare seklindeki bir zemine iniş yapacaktır. İneceği zemino kare
şeklinde bir orman ve bir site dikdörtgen şekinde bir okul ve bir stadyum bulunmakta, diğer kısımlar yoldur.
A) 115
90 m
20
90 m
90 m
18,102
Site
kere
dik
Okul
54,104
60 m
B20
dik
200 m
80 m
64,1102
Orman
kere
Konu Sıralı Deneme
Stadyum
5
80 mi
720
Paraşütçünün rastgele ineceği zeminin yol olma olasılıgı olduğuna göre, stadyumun bulunduğu ze
minin uzun kenarı kaç m'dir?
100 mi
200 m
121
D) 125
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
atematik Testi 18. Bir olayın olma olasılığ Istenilen olası durumlann sayisi Tüm olası durumlann sayisi Bir paraşütçü, kenar uzunluklan 200 mjolan kare seklindeki bir zemine iniş yapacaktır. İneceği zemino kare şeklinde bir orman ve bir site dikdörtgen şekinde bir okul ve bir stadyum bulunmakta, diğer kısımlar yoldur. A) 115 90 m 20 90 m 90 m 18,102 Site kere dik Okul 54,104 60 m B20 dik 200 m 80 m 64,1102 Orman kere Konu Sıralı Deneme Stadyum 5 80 mi 720 Paraşütçünün rastgele ineceği zeminin yol olma olasılıgı olduğuna göre, stadyumun bulunduğu ze minin uzun kenarı kaç m'dir? 100 mi 200 m 121 D) 125
12
Yukarıda 2 tane kırmızı, 3 tane mor, 1 tane yeşil ve 1 tane sarı balon verilmiştir.
Bu balonlardan bazıları patlatıldıktan sonra kalan balonlar arasından seçilen bir balonun rengi için birbi-
rinden farklı olası durumların sayısı 2 oluyor.
Buna göre, en az kaç tane balon patlatılmıştır?
A) 5
FA
2) D
B) 4
12
101
03
D) 2
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
12 Yukarıda 2 tane kırmızı, 3 tane mor, 1 tane yeşil ve 1 tane sarı balon verilmiştir. Bu balonlardan bazıları patlatıldıktan sonra kalan balonlar arasından seçilen bir balonun rengi için birbi- rinden farklı olası durumların sayısı 2 oluyor. Buna göre, en az kaç tane balon patlatılmıştır? A) 5 FA 2) D B) 4 12 101 03 D) 2
%57
19:01
◄ Ara.l
20. Aşağıda dörtyüzlü zar ile oynanan bir kutu oyunu ve zarın açınımı aşağıda verilmiştir.
Bir kare
ilerle
1
4
Başlangıç
↑
2 3
Zar
141
1+2
1+3
1+4
2-
Iki kare Üç kare
geri gel ilerle
Başlangica
dan
Bir kare
ilerle
3+4-7√
4+2 V
olaşılık yok
Bitiş
Oyuna başlangıç karesinden başlayan oyuncunun oyunu bitirmesi için bitiş karesine gelmesi gerekir.
Bu oyun için kullanılan düzgün dörtyüzlü zar atıldığında, altta kalan sayı kadar kare ilerlenir.
Buna göre kırmızı karede bulunan bir oyuncunun zarı iki kez atıp oyunu bitirme olasılığı kaçtır?
XA) 1/1
B) 3
16
C) //
D) 1/1212
4
2
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
%57 19:01 ◄ Ara.l 20. Aşağıda dörtyüzlü zar ile oynanan bir kutu oyunu ve zarın açınımı aşağıda verilmiştir. Bir kare ilerle 1 4 Başlangıç ↑ 2 3 Zar 141 1+2 1+3 1+4 2- Iki kare Üç kare geri gel ilerle Başlangica dan Bir kare ilerle 3+4-7√ 4+2 V olaşılık yok Bitiş Oyuna başlangıç karesinden başlayan oyuncunun oyunu bitirmesi için bitiş karesine gelmesi gerekir. Bu oyun için kullanılan düzgün dörtyüzlü zar atıldığında, altta kalan sayı kadar kare ilerlenir. Buna göre kırmızı karede bulunan bir oyuncunun zarı iki kez atıp oyunu bitirme olasılığı kaçtır? XA) 1/1 B) 3 16 C) // D) 1/1212 4 2