Çember Soruları
Ortaokul Matematik
Çembera
Yanda karenin içinde verilen
çember, karenin kenarlarına
değmektedir.
Karenin çevresi 88 cm olduğu-
na göre, çemberin yarıçapı kaç
cm'dir?
5. Aşağıda yarıçapları verilen belirli merkezli çem-
berlerin yeşil çizgi ile gösterilen uzunluklarını
bulunuz.
A
JABI =
19
Ortaokul Matematik
ÇemberÇember
2. Çember şeklindeki bir ipin uzunluğu 144 cm'dir.
Buna göre, çemberin yarıçap uzunluğunu bulalım. ( T = 3)
3. Yarıçap uzunluklar 5 cm ve 10 cm olan iki çemberin uzunlukları farkını bulalım. (TT = 3,14)
4. Aşağıda kare içinde verilen çember karenin kenarlarına değmektedir.
Karenin çevre uzunluğu 80 cm ise, çemberin çevre uzunluğunu bulalım. (TT = 3)
a
5. Aşağıdaki dikdörtgenin içinde verilen eş çemberler birbirine ve dikdörtgenin kenarlarına değmektedir.
Çemberlerin çevre uzunlukları toplamı 240 cm ise, dikdörtgenin uzun kenarının uzunluğunu bulalım.
( TI = 3)
ca
6. Bir bisikletin ön tekerliğinin yarıçapı 25 cm'dir.
Ön tekerlek 15 tam tur attığında bisikletin ön tekerliğinin toplam kaç santimetre ilerlediğini bulalım.
(n = 3)
210
Artik Matematiği Çok Seveceksiniz!
Ortaokul Matematik
Çember2. Bilgi : Yarıçapı r olan çemberin çevre uzunluğu 2.1.r 'dir.
a ve b birer doğal sayı olmak üzere Va2b = a/b dir.
2
10
M
N
Sekiz eş bölmeye ayrıldıktan sonra, bölmeleri yukarıdaki gibi boyanan tekerlek, ok yönünde
2/3
yuvarlanmıştır. Çap uzunluğu metre olan bu tekerlek, N noktasında zemine temas ederken
5
ilerlemeye başlayıp doğrusal bir yol izledikten sonra,
5113
metre uzaklıktaki M noktasında dur-
muştur.
2
Buna göre tekerlek durduğunda M noktası, hangi iki renk arasına gelmiştir? (it'yi 3 alınız.)
B) Kırmızı - Yeşil
A) Kırmızı - Sani
D) Mavi - Sari
C) Yeşil - Mavi
SİNAN KUZUCU
YAYINLARI
Genel Değerlendirme - 10
Ortaokul Matematik
Çemberras sektirerek Guinness Rekorlar kitabına girdi-
Vedat. 2013 yilinda Max Steiner'in suda 65 kez
Sini haberlerde görünce içinde oluşan merakı
yenemeyip deniz kenarına gitmiştir.
aparat
rakta-
aktar
cacak
t kek
..
Vedat, çapı 2 cm olan daire şeklindeki taşı su-
yun yüzeyinde 5 kez sektirmiş ve 5. daire oluş-
tuktan sonra taş dibe inmiştir. Vedat suya taşı
ilk attığında oluşan dairenin çapı 80 cm'dir.
Sonraki her taşın oluşturduğu dairenin çapı bir
önceki dairenin çapının yarısı kadardır.
Buna göre taşın suya düşmeden önce oluştur-
duğu son dairenin çevresi taşın çevresinden kaç
cm fazladır? (v1 = 3)
A) 3 B) 6 C) 9
D) 12
Ortaokul Matematik
Çember23.
Yanda verilen ve bir ke-
nari 12 cm olan kareden
şekildeki gibi bir yarim
daire kesilerek çıkarılıyor.
Buna göre, taralı alanın çevre uzunluğu kaç cm
dir? (n = 3 aliniz.)
T
A) 42
B) 48
C) 50
D) 54
Ortaokul Matematik
ÇemberMATEMATİK - 8
şağı-
17
Bir odanın tavanında asılı olan lambanin zeminde aydınlattığı bölüm ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiş
tir
h
av2
a
O
.
Lamba Kare şeklindeki zemin süslemesinin üzerinde bulunmaktadır.
Lambanın aydınlattığı dairesel bölgenin merkezi ile zemin süslemesinin merkezi O noktasıdır.
Lambanın zemin süslemesine uzaklığı (h), zemin süslemesi üzerinde oluşan dairesel bölgenin ya-
riçapının 33 katıdır.
Lambanın zemin süslemesinin merkezine olan uzaklığı (h) en az 216 cm olduğunda kare şeklindeki
zemin süslemesinin tamamının aydınlandığı görülmüştür.
Buna göre kare şeklindeki zemin süslemesinin bir kenar uzunluğu kaç santimetredir?
D) 42
04
B) 2.2
A) 2
Ortaokul Matematik
ÇemberA) 48
Bisiklet tekerleği çember biçiminde tasarlanmıştır. Tekerlek kendisi gibi çember olan Janta takılır. B-
rer dogru parçası olan jant telleri jantin merkezine eşit bir açıyla takılı
Jant telt
Jant
Jant telinin
takıldığı nokta
Mahmut, jant tellerinden dördünün janta takıldığı noktaların bir karenin köşeleri olduğunu fark etmiş
tir
Buna göre şekildeki bisiklet jantında Mahmut'un fark ettiği türden kaç farklı kare vardır?
D) 8
C) 6
B) 4
A) 2
(105
Ortaokul Matematik
Çember2. Yarıçapı 7 cm olan çemberin çevresi kaç cm'dir?
(11=3 alınız)
7.
42
6 24
8321
D 12
Flurton
Model Eğitim Yayınları
3.
Şekild
ne ça
Buna
dir?
A) 3E
8.
A
Yukarıda verilen çember şeklindeki tekerleğin dış
çapı 40 cm ise tekerleğin çevresi kaç cm'dir? (12=3
alınız)
A) 60
B) 120
C) 240
D) 480
D
4. Çevresi 18 cm olan çemberin yarıçapı kaç cm'
dir? (1=3 alınız)
Yuka
ABC
Bur
alın
A) 6
B) 3
C) 2
D) 1
A)
195
Ortaokul Matematik
Çember4. Fen bilgisi öğretmeni Sibel Hanım gezegenlerin
güneşe olan mesafesini ve sıralamalarını mo-
delleme ile öğretmek istemiştir.
Mars
Jüpiter
Satürn
57h
Dünya
Güneş
Merkür Venüs
Şekil-1
Bu modellemeyi plastik tabaklar kullanarak
bir hazırlayacaktır. Daha sonra çapı büyük olan-
dan küçük olana doğru üst üste yerleştirip
tam orta kısmından hepsini aşağıdaki gibi sa-
bitlemiştir.
Şekil-2
En küçük model olan Güneş modeli için çapı
16 mm olan plastik tabak kullanan Sibel Öğ-
retmen sırası ile diğer her bir modellemenin
çap uzunluğunu bir önceki modelin çap uzun-
luğunun 2 katının 6 mm eksiği olarak ayarla-
mıştır.
Buna göre şekil - 2'de verilen modelin üstten gö-
rünümünün çevre uzunluğu kaç mm'dir? (nr = 3)
A) 1642 B) 1754 C) 1826 D) 1938
6. SINIF MATEMATİK ATÖLYEM 263
Ortaokul Matematik
Çember6.
1 cm
1 cm
m
O
Yukarıdaki kareli zeminde verilen O merkezli
çember parçaları ve doğru parçaları ile oluş-
turulmuş boyalı şeklin çevre uzunluğu kaç
santimetredir? (n yerine 3 aliniz.)
A) 21
B) 27
C) 29
D) 30
Ortaokul Matematik
ÇemberA) 90
B) 75
C) 60
D) 45
7. Dairenin çevresinin uzunluğu, o (pi) sayısı ile çap uzunluğunun çarpımına eşittir.
11 m
?
Yiğit tek tekerleği olan bisikleti ile ağaç hizasından harekete başlayıp doğrusal bir yol takip ederek aydınlatma direğinin
hizasına gitmek istemektedir.
Harekete başlayıp yarıçapı 30 cm olan bisikletin tekerleği ok yönünde 5 tam tur döndüğünde geldiği noktanın gitmek
istediği noktaya olan uzaklığı 11 metredir.
Buna göre ağaç ile aydınlatma direği arasındaki mesafe kaç metredir? (1 = 3 alınız.)
=
B) 20,5
A) 20
D) 22
C) 21
Ortaokul Matematik
Çember85
Noktalı bir zemin üzerinde çember şeklinde
bir pist modellenmiştir. Ardışık her bir yatay
ve dikey nokta arası 10 m olan bu zeminde
K, L, M, N noktaları pistin üzerindedir.
10 m
310 m
M
B).
cm'dir.
7-
•Ne
2
K noktasından ok yönünde çember etrafında
koşmaya başlayan Fikret 1 km sonra
durmuştur.
Buna göre Fikret'in durduğu noktanın yeri
aşağıdakilerden hangisidir? (it yerine 3
aliniz.)
A) L noktasında
B) L ile M arasında
C) M noktasında
D) Mile N arasında
Ortaokul Matematik
Çember2. Dairenin alani, A (pi) sayısı ile yarıçap uzunluğunun karesinin çarpımına eşittir.
Bir pizza firması, daire biçiminde kalınlıkları eşit ve üzerlerindeki malzeme miktarları alanları ile orantılı olan aşağıdaki
pizzalar yaparak menüler halinde satışa sunmaktadır.
30 cm
20 cm
16 cm
Büyük boy pizza
Orta boy pizza
Küçük boy pizza
Aşağıda bu menüler ile ilgili bilgiler verilmiştir.
Menü 1
Menü 2
Menü 3
Menü 4
3 orta boy pizza
2 orta boy pizza + 1 küçük
boy pizza
1 büyük boy pizza + 1 küçük 1 orta boy pizza + 3 küçük
boy pizza
boy pizza
Pizzalardaki toplam malzeme miktarı en fazla olan menüyü tercih etmek isteyen Hasan ve Metin, yukarıda ve-
rilen menülerden hangisini tercih etmelidir?
A) Menü 1
B) Menu 2
C) Menü 3
D) Menü 4
Ortaokul Matematik
Çember9.
A-
-B
Yukarıda verilen tekerlek çember şeklinde
olup, tekerleği merkeze bağlayan tahtalar
tekerlek üzerinde eşit uzaklıklarda bulundu-
ğuna göre, AB yayının ölçüsü kaç derecedir?
A) 30
B) 32
C) 36
D) 40
Ortaokul Matematik
Çember10.
A
Şekildeki A merkezli iki daireden birinin yarıçapının uzun-
luğu 2 cm, diğerinin yarıçapının uzunluğu 5 cm'dir.
Buna göre boyalı bölgenin alanı kaç santimetrekare-
22
dir? (Tt yerine 2 alınız.)
A) 48
B) 60
C) 66
D) 72
Ortaokul Matematik
Çember7.
o 5 cm
Şekilde, yarıçapının uzunluğu 5 cm olan O merkezli daireden,
alanı 15 cm2 olan bir daire dilimi kesilerek çıkarılmıştır.
Buna göre çıkarılan bu daire diliminin merkez açısı-
nin ölçüsü kaç derecedir? (i yerine 3 aliniz.)
D) 85
C) 82
A) 72
B) 75