Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal Sayı Problemleri Soruları

8. Kamil Usta bir dolabı raf yükseklikleri kendi içinde eşit ve
tam sayı olacak şekilde Görsel-1 ya da Görsel-2'deki gibi
yapabiliyor.
Görsel-1
Görsel-2
Kullanılan tahtaların kalınlıkları önemsiz olduğuna gö-
re dolabın boyu aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 215
B 220
D) 230
57/73
Anlamadın
C) 225
y
270
9. Aşağıda
dışık tam
Say: do
fir oldi
ğeri e
ğıdak
A) N
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
8. Kamil Usta bir dolabı raf yükseklikleri kendi içinde eşit ve tam sayı olacak şekilde Görsel-1 ya da Görsel-2'deki gibi yapabiliyor. Görsel-1 Görsel-2 Kullanılan tahtaların kalınlıkları önemsiz olduğuna gö- re dolabın boyu aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 215 B 220 D) 230 57/73 Anlamadın C) 225 y 270 9. Aşağıda dışık tam Say: do fir oldi ğeri e ğıdak A) N
120
A) 75
3
Matematik Ogremeni Zeki Bey, dersi daha ag cekiel hale getirmek için duvar panosunda yukandak
Ogrenciler yapboorten oghuracak şekilde birleştirecektir.
Buna göre Zeki Bey'in öğrencilerinden yapmalarni istediği doğru sıralama aşağıdakilerin hangi
Dikdörtgen olusturduktan sonra üzerlerine araghma adimlan doğru sırayla yazılacaktır.
Al
TAJE TH
*+TID
DETR
Aşağıdaki sütun grafiği yapılan bir araştırmaya göre bazı hayvanlanın bir dakika boyunca dinlenme anında
az ve en fazla solunum sayılanını göstermektedir.
Grafik Hayvanlann Bir Dakikada Yaptiklan En Az ve En Fazla Solunum Sayılan
Solunum Says:
30
Mill
At Köpek Kedi Koyun
25
15
10
D)
Sigir
Bu grafiğe göre, en az ve en fazla solunum sayıları arasındaki farkın en büyük olduğu hayvanın
5 dakika boyunca yaptığı solunum sayısı ile en az ve en fazla solunum sayıları arasındaki farkın
en küçük olduğu hayvanın 5 dakika boyunca yaptığı solunum sayılarının toplamı en az kaçtır?
C) 140
D) 230
B) 125
Nirvana 6
Hayvanlar
00
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
120 A) 75 3 Matematik Ogremeni Zeki Bey, dersi daha ag cekiel hale getirmek için duvar panosunda yukandak Ogrenciler yapboorten oghuracak şekilde birleştirecektir. Buna göre Zeki Bey'in öğrencilerinden yapmalarni istediği doğru sıralama aşağıdakilerin hangi Dikdörtgen olusturduktan sonra üzerlerine araghma adimlan doğru sırayla yazılacaktır. Al TAJE TH *+TID DETR Aşağıdaki sütun grafiği yapılan bir araştırmaya göre bazı hayvanlanın bir dakika boyunca dinlenme anında az ve en fazla solunum sayılanını göstermektedir. Grafik Hayvanlann Bir Dakikada Yaptiklan En Az ve En Fazla Solunum Sayılan Solunum Says: 30 Mill At Köpek Kedi Koyun 25 15 10 D) Sigir Bu grafiğe göre, en az ve en fazla solunum sayıları arasındaki farkın en büyük olduğu hayvanın 5 dakika boyunca yaptığı solunum sayısı ile en az ve en fazla solunum sayıları arasındaki farkın en küçük olduğu hayvanın 5 dakika boyunca yaptığı solunum sayılarının toplamı en az kaçtır? C) 140 D) 230 B) 125 Nirvana 6 Hayvanlar 00
4.
= 6200'ün % 3'ü
= 90'ın % 160'
=% 50'si 85 olan sayı
Yukarıdaki ifadelere göre A, ve sembollerine
karşılık gelen sayıların küçükten büyüğe doğru si-
ralanmış hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) A<<
C) <O<A
B)<A <O
D) <<A
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
4. = 6200'ün % 3'ü = 90'ın % 160' =% 50'si 85 olan sayı Yukarıdaki ifadelere göre A, ve sembollerine karşılık gelen sayıların küçükten büyüğe doğru si- ralanmış hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) A<< C) <O<A B)<A <O D) <<A
5 Selim, tasarladığı oyunda kartların üzerine be-
lirli bir kurala göre sayılar yazmış ve bu kartları
aşağıdaki gibi sıralamıştır.
0)
8
●
A)
11
18-11 = 3
|11-3|=8 |3-8|1=5
Selim'in bu sayı oyununu oluştururken uygula-
dığı kurallar aşağıdaki gibidir:
15
İlk iki kart üzerindeki iki sayı farkının mutlak
değeri üçüncü sayı olarak yazılır.
Üçüncü kartın üzerindeki sayıdan sonra her
kartın üzerindeki sayı, kendinden önceki iki
kartın üzerindeki sayıların farkının mutlak
değeri kadardır.
Selim'in oluşturduğu bu sayılardan bazıları tam
kare sayıdır.
24
3
Buna göre, Selim'in bu yöntemle oluşturduğu
farklı bir sayı oyununa ait ilk iki kart aşağıda-
kilerden hangisi olabilir? (Sıfır (0) tam kare bir
sayı değildir.)
20
32
8
B)
D)
5
18
28
www
24
35
7
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
5 Selim, tasarladığı oyunda kartların üzerine be- lirli bir kurala göre sayılar yazmış ve bu kartları aşağıdaki gibi sıralamıştır. 0) 8 ● A) 11 18-11 = 3 |11-3|=8 |3-8|1=5 Selim'in bu sayı oyununu oluştururken uygula- dığı kurallar aşağıdaki gibidir: 15 İlk iki kart üzerindeki iki sayı farkının mutlak değeri üçüncü sayı olarak yazılır. Üçüncü kartın üzerindeki sayıdan sonra her kartın üzerindeki sayı, kendinden önceki iki kartın üzerindeki sayıların farkının mutlak değeri kadardır. Selim'in oluşturduğu bu sayılardan bazıları tam kare sayıdır. 24 3 Buna göre, Selim'in bu yöntemle oluşturduğu farklı bir sayı oyununa ait ilk iki kart aşağıda- kilerden hangisi olabilir? (Sıfır (0) tam kare bir sayı değildir.) 20 32 8 B) D) 5 18 28 www 24 35 7
Karton yırtılmadan önce karton üzerinden rastgele s
duğuna göre kartonun yırtılan kısmında kaç tane ma
A) 16
B) 18
18. Bir çiçekçide 48 adet gül, 60 adet karanfil ve
30 adet vazo bulunmaktadır.
Bu çiçeklerin tamamı her biri en fazla 10 çiçek
alan bu vazolara, her birinde eşit sayıda ve ay-
nı tür çiçek olması şartıyla konuluyor. Daha
sonra bu çiçekler vazolar ile birlikte satışa su-
nuluyor.
Buna göre satışa sunulan vazo sayısı en
fazla kaçtır?
A) 9
30 B) 18 37
8. SINIF DENEME SINAVI
SAYISAL BÖLÜM
METAM
C) 24
D) 27
1
1
19
1
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
Karton yırtılmadan önce karton üzerinden rastgele s duğuna göre kartonun yırtılan kısmında kaç tane ma A) 16 B) 18 18. Bir çiçekçide 48 adet gül, 60 adet karanfil ve 30 adet vazo bulunmaktadır. Bu çiçeklerin tamamı her biri en fazla 10 çiçek alan bu vazolara, her birinde eşit sayıda ve ay- nı tür çiçek olması şartıyla konuluyor. Daha sonra bu çiçekler vazolar ile birlikte satışa su- nuluyor. Buna göre satışa sunulan vazo sayısı en fazla kaçtır? A) 9 30 B) 18 37 8. SINIF DENEME SINAVI SAYISAL BÖLÜM METAM C) 24 D) 27 1 1 19 1
Dosya
Düzen
Ekle
Karınca boyu
Görünüm
Karınca
Karınca; karıncalar familyasını oluşturan yaban
arıları ve arılarla birlikte zar kanatlılar takımında
yer alan, sosyal yaşam gösteren böceklere
verilen ortak addır.
A) 2.10-2
05.10-²
C
Aşağıda bazı karınca türlerinin boy uzunlukları
verilmiştir.
Marangoz Karıncaları = 0,64 cm
Siyah Bahçe Karıncası = 0,5 cm
Firavun Karıncası = 0,2 cm
6,4.10-3
5.10
2.10-2
Internette arama motoruna "Karınca boyu" ya-
zıldığında çıkan sonuç yukarıdaki gibidir.
Yukarıdaki bilgilere göre; marangoz, siyah
bahçe veya firavun karıncasının metre cin-
sinden uzunluğunun bilimsel gösterimi aşa-
ğıdakilerden hangisi olabilir? (1th = 100 cm)
64.10-3
.6,4.10-³
2
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
Dosya Düzen Ekle Karınca boyu Görünüm Karınca Karınca; karıncalar familyasını oluşturan yaban arıları ve arılarla birlikte zar kanatlılar takımında yer alan, sosyal yaşam gösteren böceklere verilen ortak addır. A) 2.10-2 05.10-² C Aşağıda bazı karınca türlerinin boy uzunlukları verilmiştir. Marangoz Karıncaları = 0,64 cm Siyah Bahçe Karıncası = 0,5 cm Firavun Karıncası = 0,2 cm 6,4.10-3 5.10 2.10-2 Internette arama motoruna "Karınca boyu" ya- zıldığında çıkan sonuç yukarıdaki gibidir. Yukarıdaki bilgilere göre; marangoz, siyah bahçe veya firavun karıncasının metre cin- sinden uzunluğunun bilimsel gösterimi aşa- ğıdakilerden hangisi olabilir? (1th = 100 cm) 64.10-3 .6,4.10-³ 2
[10+ (-18)] + (+18)
= 10+ [(-18) + (+18)]
= 10+ 0
= 10
Yukarıda çözümü yapılan işlemde toplama
işleminin hangi özelliği kullanılmamıştır?
A Ters eleman özelliği
B) Değişme özelliği
C) Etkisiz eleman özelliği
MD) Birleşme özelliği
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
[10+ (-18)] + (+18) = 10+ [(-18) + (+18)] = 10+ 0 = 10 Yukarıda çözümü yapılan işlemde toplama işleminin hangi özelliği kullanılmamıştır? A Ters eleman özelliği B) Değişme özelliği C) Etkisiz eleman özelliği MD) Birleşme özelliği
17)
Aşağıda 12 tane kibrit kutusu yan yana dizilmiştir.
18)
A
1 cm
Kibrit
X
1 cm
Kibrit
X
B) 6
1 cm
Kibrit
Her kibrit kutusunun arasındaki mesafe x santimetre ve kibrit kutularının genişlikleri birer santimetredir.
Şekilde A ve B ile belirlenen noktaların arasındaki mesafe 78 santimetre olduğuna göre x kaç san-
timetredir?
A) 5
Kibrit
C) 7
B
D) 8
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
17) Aşağıda 12 tane kibrit kutusu yan yana dizilmiştir. 18) A 1 cm Kibrit X 1 cm Kibrit X B) 6 1 cm Kibrit Her kibrit kutusunun arasındaki mesafe x santimetre ve kibrit kutularının genişlikleri birer santimetredir. Şekilde A ve B ile belirlenen noktaların arasındaki mesafe 78 santimetre olduğuna göre x kaç san- timetredir? A) 5 Kibrit C) 7 B D) 8
Okumak, eğlencelerin en asilidir.
Bu metinde asıl anlatılmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kitap okuma konusunda seçici davranmalıyız.
B) Kitap, insana sakinlik ve huzur verir.
C) Eğlenceli vakit geçirmek isteyen insanlar, kitap okuyabilirler.
D) Kitaplar, en yakın dostlarımızdır.
Mozaik
ocak
Yayınları
5. İletişim kurma yöntemlerimiz arasında, “hikâye” en rahat, en işlevsel ve belki de en tehlikeli alandır. Kültürleri ve nesilleri
aşan, yüzyıllardır insanlığa eşlik eden hikâyeler hepimize temas eder. Olayları bir masal şeklinde bir araya getirmek, yediden
yetmişe hepimizin hoşuna giden tek iletişim ve eğlence yöntemidir. Hikâyeler hiçbir zaman tanışmadığımız atalarımızla, on
ya da yirmi bin yıl önce yaşamış insanlarla bağlantı kurmamızı sağlar. Yazılı kültür öncesi toplumlar hakkındaki araştırmalar,
hikâye anlatmanın insanın yazı yazmayı öğrenmesinden çok daha eskilere dayandığını ortaya koyuyor. Milyonlarca isimsiz
hikâyeci, anlatıyı yarattı; gözlemleriyle bilgilerini hikâye yoluyla başkalarına aktarmayı öğrendiklerindeyse medeniyet tarihi
başlamış oldu.
Bu metnin ana fikri aşağıdakilerin hangisidir?
Ailetişim kurma yöntemlerinin en kullanışlısı hikâyeciliktir.
B) Medeniyet tarihi, gözlemlerin başkalarına anlatılmasıyla başladı.
C) Olayların masal şeklinde anlatılması, herkesin hoşuna giden bir yöntemdir.
D) Hikâye anlatmak, yazıdan daha eski bir tarihe sahiptir.
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
Okumak, eğlencelerin en asilidir. Bu metinde asıl anlatılmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir? A) Kitap okuma konusunda seçici davranmalıyız. B) Kitap, insana sakinlik ve huzur verir. C) Eğlenceli vakit geçirmek isteyen insanlar, kitap okuyabilirler. D) Kitaplar, en yakın dostlarımızdır. Mozaik ocak Yayınları 5. İletişim kurma yöntemlerimiz arasında, “hikâye” en rahat, en işlevsel ve belki de en tehlikeli alandır. Kültürleri ve nesilleri aşan, yüzyıllardır insanlığa eşlik eden hikâyeler hepimize temas eder. Olayları bir masal şeklinde bir araya getirmek, yediden yetmişe hepimizin hoşuna giden tek iletişim ve eğlence yöntemidir. Hikâyeler hiçbir zaman tanışmadığımız atalarımızla, on ya da yirmi bin yıl önce yaşamış insanlarla bağlantı kurmamızı sağlar. Yazılı kültür öncesi toplumlar hakkındaki araştırmalar, hikâye anlatmanın insanın yazı yazmayı öğrenmesinden çok daha eskilere dayandığını ortaya koyuyor. Milyonlarca isimsiz hikâyeci, anlatıyı yarattı; gözlemleriyle bilgilerini hikâye yoluyla başkalarına aktarmayı öğrendiklerindeyse medeniyet tarihi başlamış oldu. Bu metnin ana fikri aşağıdakilerin hangisidir? Ailetişim kurma yöntemlerinin en kullanışlısı hikâyeciliktir. B) Medeniyet tarihi, gözlemlerin başkalarına anlatılmasıyla başladı. C) Olayların masal şeklinde anlatılması, herkesin hoşuna giden bir yöntemdir. D) Hikâye anlatmak, yazıdan daha eski bir tarihe sahiptir.
5. Tank, marketten aşağıda gösterilen iki koll yumurtayı almıştır.
1. koli
B
10u
13
2. koli
15
1, kolideki yumurtalanın 12 kolideki yumurtaların 'i taşıma sırasında kırılmıştır.
Buna göre, son durumda 1. kolideki sağlam yumurtaların sayısının 2. kolideki sağlam yumurta-
ların sayısına oranı kaçtır?
A ²
13
-30u
D)
8
25
veli, 8 tane
lunmaktadır.
Bu kutu
Buna
sayısı
en az
A) 1
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
5. Tank, marketten aşağıda gösterilen iki koll yumurtayı almıştır. 1. koli B 10u 13 2. koli 15 1, kolideki yumurtalanın 12 kolideki yumurtaların 'i taşıma sırasında kırılmıştır. Buna göre, son durumda 1. kolideki sağlam yumurtaların sayısının 2. kolideki sağlam yumurta- ların sayısına oranı kaçtır? A ² 13 -30u D) 8 25 veli, 8 tane lunmaktadır. Bu kutu Buna sayısı en az A) 1
70° m
L
Matematik Soru Bankası
164
Sank
21
16. Bir soru bankası yazan Ebru öğretmen bu soru bankası için A4 kâğıdına KLMN olacak şekilde aşağıdaki soruyu yazıyor.
K
M
S
kaç derecedir?
N
295
ns
a
P
R
paralel olacak şekilde
D315
180
25
- ROSS
Ebru öğretmen yazdığı sorunun kontrolünü yapması ve sağlama olması için bir kez de çözmesini meslektaşı Se-
öğretmenden rica ediyor.
Sema öğretmen soruyu doğru çözdüğüne göre bulduğu sonuç aşağıdakilerden hangisidir?
A) 30
B) 45
C) 60
D) 75
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
70° m L Matematik Soru Bankası 164 Sank 21 16. Bir soru bankası yazan Ebru öğretmen bu soru bankası için A4 kâğıdına KLMN olacak şekilde aşağıdaki soruyu yazıyor. K M S kaç derecedir? N 295 ns a P R paralel olacak şekilde D315 180 25 - ROSS Ebru öğretmen yazdığı sorunun kontrolünü yapması ve sağlama olması için bir kez de çözmesini meslektaşı Se- öğretmenden rica ediyor. Sema öğretmen soruyu doğru çözdüğüne göre bulduğu sonuç aşağıdakilerden hangisidir? A) 30 B) 45 C) 60 D) 75
3 Mart 2025
1)
Aşağıdaki tabloda aile bireylerinin yaşları verilmiştir.
Tablo: Aile Bireylerinin Bugünkü Yaşları
Yaş
A)
Anne
Baba
Kız Çocuk
Erkek Çocuk
95
44
B)
45
Tabloda verilen bilgilere göre anne ve babanın şimdiki yaşlarının toplamının kız ve erkek çocuklarının 5 yıl
sonraki yaşları toplamına oranı aşağıdakilerden
hangisidir?
105
44
50
20
14
C)
95
34
D)
105
20
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
3 Mart 2025 1) Aşağıdaki tabloda aile bireylerinin yaşları verilmiştir. Tablo: Aile Bireylerinin Bugünkü Yaşları Yaş A) Anne Baba Kız Çocuk Erkek Çocuk 95 44 B) 45 Tabloda verilen bilgilere göre anne ve babanın şimdiki yaşlarının toplamının kız ve erkek çocuklarının 5 yıl sonraki yaşları toplamına oranı aşağıdakilerden hangisidir? 105 44 50 20 14 C) 95 34 D) 105 20
in hangisidir?
mey-
bu-
19
C) 78,4
D) 78,5
8. Bir hesap makinesinde "7" rakamının yazılı
olduğu tuş bozulmuştur.
MRC
2_x15
CO
MV
A) (15 x 30) - 3
B) (15 x 26) + 1
C) (15 x 1) + 26
D) (15 x 30) - (15 x 3)
OFF
Hülya bu hesap makinesini kullanarak 27 x 15
işleminin sonucunu hesaplamak istiyor.
Buna göre, Hülya aşağıda verilen hesapla-
malardan hangisini yaparsa doğru sonuca
ulaşır?
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
in hangisidir? mey- bu- 19 C) 78,4 D) 78,5 8. Bir hesap makinesinde "7" rakamının yazılı olduğu tuş bozulmuştur. MRC 2_x15 CO MV A) (15 x 30) - 3 B) (15 x 26) + 1 C) (15 x 1) + 26 D) (15 x 30) - (15 x 3) OFF Hülya bu hesap makinesini kullanarak 27 x 15 işleminin sonucunu hesaplamak istiyor. Buna göre, Hülya aşağıda verilen hesapla- malardan hangisini yaparsa doğru sonuca ulaşır? Diğer sayfaya geçiniz.
7. Kenar uzunluklan a ve b olan dikdörtgenin alanı a. b dir.
Aşağıda gösterilen dikdörtgen biçimindeki mavi, kırmızı ve sarı kartonlardan ikişer adet bulunmaktadır.
Kartonlardan mavi ve kırmızı olanlardan birer tanesinin ön yüzlerinin alanları sırasıyla 21 ve 35 cm² dir.
Bu kartonlar kesilmeden ve katlanmadan kenarları çakışacak biçimde kullanılarak aşağıdaki gibi dik-
dörtgenler prizması şeklinde bir kutu yapılıyor.
Bu kartonların her birinin kenar uzunluklan santimetre cinsinden 1'den büyük birer doğal sayı
olduğuna göre sarı kartonlardan birinin çevre uzunluğu kaç santimetredir?
A) 16
B) 18
C) 20
D) 22
Deneme Sınavi-2
5
HIZ YAYINLARI
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
7. Kenar uzunluklan a ve b olan dikdörtgenin alanı a. b dir. Aşağıda gösterilen dikdörtgen biçimindeki mavi, kırmızı ve sarı kartonlardan ikişer adet bulunmaktadır. Kartonlardan mavi ve kırmızı olanlardan birer tanesinin ön yüzlerinin alanları sırasıyla 21 ve 35 cm² dir. Bu kartonlar kesilmeden ve katlanmadan kenarları çakışacak biçimde kullanılarak aşağıdaki gibi dik- dörtgenler prizması şeklinde bir kutu yapılıyor. Bu kartonların her birinin kenar uzunluklan santimetre cinsinden 1'den büyük birer doğal sayı olduğuna göre sarı kartonlardan birinin çevre uzunluğu kaç santimetredir? A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 Deneme Sınavi-2 5 HIZ YAYINLARI
10
4.
Etkinlik
A ve B aralarında asal sayılar olmak üzere aşağıdaki ifadeler-
den doğru olanların yanına "/" yanlış olanların yanına "x" işa-
reti koyunuz.
A< B ise EBOB(A, B) = 1'dir.
EKOK(A, B) = A.B'dir.
A asal sayı ise B'de asal sayıdır.
A sayısı 2'ye tam bölünürse B sayısı 4'e tam bölünmez.
shri
Yukarıdaki etkinliği doğru yapan bir öğrencinin cevapları sırası ile hangi seçenekte verilmiştir?
X
zsi
2
n
29
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
10 4. Etkinlik A ve B aralarında asal sayılar olmak üzere aşağıdaki ifadeler- den doğru olanların yanına "/" yanlış olanların yanına "x" işa- reti koyunuz. A< B ise EBOB(A, B) = 1'dir. EKOK(A, B) = A.B'dir. A asal sayı ise B'de asal sayıdır. A sayısı 2'ye tam bölünürse B sayısı 4'e tam bölünmez. shri Yukarıdaki etkinliği doğru yapan bir öğrencinin cevapları sırası ile hangi seçenekte verilmiştir? X zsi 2 n 29
8. SINIF LGS SAYISAL DENEME (24)
T
3025
55
18. C
3080
1|3
A) = 1/2
Blo
9
B)
23
23
d
11
COO 0
Yukarıda açık şekilde verilen küpün yüzeyleri üzerine bazı sayılar yazılmıştır.
var en a
Küp kapatılıp havaya atıldığında üst ve alt kısmına gelen sayıların aralarında asal olma olasılığı kaç-
tır?
2025
45
2070
6
2
nollgoal
C)
3080
2020
1070
alm
275
275
D) 1
US
20. Mate
sanla
te traf
Amaç
Bir no
ortalar
lanılara
110% =
Bir kavş
Buna g
3
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
8. SINIF LGS SAYISAL DENEME (24) T 3025 55 18. C 3080 1|3 A) = 1/2 Blo 9 B) 23 23 d 11 COO 0 Yukarıda açık şekilde verilen küpün yüzeyleri üzerine bazı sayılar yazılmıştır. var en a Küp kapatılıp havaya atıldığında üst ve alt kısmına gelen sayıların aralarında asal olma olasılığı kaç- tır? 2025 45 2070 6 2 nollgoal C) 3080 2020 1070 alm 275 275 D) 1 US 20. Mate sanla te traf Amaç Bir no ortalar lanılara 110% = Bir kavş Buna g 3