Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğrusal Denklemler Soruları

test 34
al Sistemi
AY
inat sistemin
2a) noklan
10.ko
şağıdakiler
n
ile
X
A
D
B
C
Yukarıdaki koordinat düzleminde bir ABCD dikdörtgeni
verilmiştir.
D noktasının koordinatları (9, -3) olduğuna göre,
B noktasının koordinatları aşağıdakilerden hangi-
sidir?
11.
A) (2, -3)
12,-4)
B) (9,-7)
D) (2, -7)
19
AY
4
3
ek
- N
2
1
rak
1
4
2 3
X
r?
-4 -3 -2 -1
-1
-2
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
test 34 al Sistemi AY inat sistemin 2a) noklan 10.ko şağıdakiler n ile X A D B C Yukarıdaki koordinat düzleminde bir ABCD dikdörtgeni verilmiştir. D noktasının koordinatları (9, -3) olduğuna göre, B noktasının koordinatları aşağıdakilerden hangi- sidir? 11. A) (2, -3) 12,-4) B) (9,-7) D) (2, -7) 19 AY 4 3 ek - N 2 1 rak 1 4 2 3 X r? -4 -3 -2 -1 -1 -2
11.
Koordinat sistemi
5 bölgeden oluşur.
D
Y
x ekseni yatay
eksendir.
y ekseni üzerinde
alınan bir noktanın
apsisi O'dır.
D
Y
D
Y
1
2
3
4
Yukarıda birbiriyle bağlantılı cümleler içeren bir etkinlik
verilmiştir.
Bu etkinlikteki cümlelerin doğru ya da yanlış oldu-
ğu belirlenerek ok yönünde ilerlendiğinde hangi
numaraya ulaşılır?
A) 1
B) 2
C)3
D) 4
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
11. Koordinat sistemi 5 bölgeden oluşur. D Y x ekseni yatay eksendir. y ekseni üzerinde alınan bir noktanın apsisi O'dır. D Y D Y 1 2 3 4 Yukarıda birbiriyle bağlantılı cümleler içeren bir etkinlik verilmiştir. Bu etkinlikteki cümlelerin doğru ya da yanlış oldu- ğu belirlenerek ok yönünde ilerlendiğinde hangi numaraya ulaşılır? A) 1 B) 2 C)3 D) 4
Prova Sahnesi
uzunluğu
ere aşa-
3. A
VE
1. Bir toplantı sırasında Arda'nın 3 koltuk solunda
2 koltuk sağında 1 koltuk önünde Deniz oturmak-
2 koltuk gerisinde Selma oturmaktadır. Selma'nın
tadır.
FEE
Arda
emin-
talar-
kiler-
dur?
Buna göre Deniz'in Arda'ya göre konumunu
bulunuz.
2. Kareli zeminden oluşan bir tahta, görseldeki gibi
masanın üstüne konulmuştur. Tahtanın köşelerine
birer tane çivi çakılmıştır. Çivilerin her birine uzaya-
n
bilen lastik takılmıştır.
n
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
Prova Sahnesi uzunluğu ere aşa- 3. A VE 1. Bir toplantı sırasında Arda'nın 3 koltuk solunda 2 koltuk sağında 1 koltuk önünde Deniz oturmak- 2 koltuk gerisinde Selma oturmaktadır. Selma'nın tadır. FEE Arda emin- talar- kiler- dur? Buna göre Deniz'in Arda'ya göre konumunu bulunuz. 2. Kareli zeminden oluşan bir tahta, görseldeki gibi masanın üstüne konulmuştur. Tahtanın köşelerine birer tane çivi çakılmıştır. Çivilerin her birine uzaya- n bilen lastik takılmıştır. n
BEC
küçük bir tavuk çiftliği kuran Ayşe Teyze, günlük olarak tavukların yumurtalarını renklerine göre karştırmadan
ni olanları 10'lu şekilde ve beyaz olanları 15'li şekilde paketliyor. Ayşe Teyze bugün tam dolu olarak toplam
san
35 paket yapmıştır.
prani
Sarı renkte yumurta bulunan paketlerin sayısının, beyaz renkte yumurta bulunan paketlerin sayısına
olduğuna göre Ayşe Teyze kaç yumurta paketlemiştir?
4
999
B) 400
C) 450
D) 500
A) 360
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
BEC küçük bir tavuk çiftliği kuran Ayşe Teyze, günlük olarak tavukların yumurtalarını renklerine göre karştırmadan ni olanları 10'lu şekilde ve beyaz olanları 15'li şekilde paketliyor. Ayşe Teyze bugün tam dolu olarak toplam san 35 paket yapmıştır. prani Sarı renkte yumurta bulunan paketlerin sayısının, beyaz renkte yumurta bulunan paketlerin sayısına olduğuna göre Ayşe Teyze kaç yumurta paketlemiştir? 4 999 B) 400 C) 450 D) 500 A) 360
Cep te
nüm
şeklin
Yandaki şekilde 30 m derinliğinde bir kuyudan su kovas
çekmek için oluşturulan kasnak düzeneği görülmektedir.
I. kasnağın yarıçapı 10 cm, III. kasnağın yarıçapı8
cm,
kasnağın yarıçapı 5 cm olduğuna göre kuyunun dibinde
bulunan kovayı çıkarmak için I. kasnak kaç defa dönme
dir? (Il ve Ill numaralı kasnaklar ortak merkezli olduğu için
tur sayıları aynıdır.) (n = 3)
A) 40
B) 80
C) 100
D) 150
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
Cep te nüm şeklin Yandaki şekilde 30 m derinliğinde bir kuyudan su kovas çekmek için oluşturulan kasnak düzeneği görülmektedir. I. kasnağın yarıçapı 10 cm, III. kasnağın yarıçapı8 cm, kasnağın yarıçapı 5 cm olduğuna göre kuyunun dibinde bulunan kovayı çıkarmak için I. kasnak kaç defa dönme dir? (Il ve Ill numaralı kasnaklar ortak merkezli olduğu için tur sayıları aynıdır.) (n = 3) A) 40 B) 80 C) 100 D) 150
2.) Gözde dikdörtgen şeklindeki maşanın uzun kenarını Şe-
kil-1'deki gibi üç kalemi uç uca eklediğinde 25 cm'lik bir
boşluk kalıyor. Şekil-2'deki gibi dört kalemi uç uca ekle-
diğinde son kalemin 10 cm'lik kısmı taşıyor.
5.
25 cm
10 cm
------
H.
4x+1a
3S
Şekil-1
Şekil-2
Buna göre, Gözde'nin ölçüm yaptığı masanın uzun
kenarı kaç cm'dir?
A) 105 B) 130
C) 140 D) 150
X is
3x +25 = 4x+10
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
2.) Gözde dikdörtgen şeklindeki maşanın uzun kenarını Şe- kil-1'deki gibi üç kalemi uç uca eklediğinde 25 cm'lik bir boşluk kalıyor. Şekil-2'deki gibi dört kalemi uç uca ekle- diğinde son kalemin 10 cm'lik kısmı taşıyor. 5. 25 cm 10 cm ------ H. 4x+1a 3S Şekil-1 Şekil-2 Buna göre, Gözde'nin ölçüm yaptığı masanın uzun kenarı kaç cm'dir? A) 105 B) 130 C) 140 D) 150 X is 3x +25 = 4x+10
B) 4,5
D) 5,5
6+3+2 3a za:
bet3ci
aynı anda kayıt y
Buna göre kaçı
ödediği toplam
A) 3
B
Salça
100-
33 - 66
C
üreten bir fabrikada, domatesten domates
suyu sonra bu domates sularından salça elde edil-
Bu fabrikada kullanılan domates miktarına göre
elde edilecek domates suyu ve domates salçası
miktarını veren cebirsel ifadeler x > 0 ve y > 0 Ol-
mak üzere aşağıdaki gibidir.
mektedir.
bbb-133
on nila
8/09
3a
2b=0
Thes
ykg
(3.23.y+32) L
C
domatesten
domates suyu
10. 2. Rx+12=36
0.5
4. Aşağıdaki ik
2.8
3x - 1
kg
domates
2
1
suyundan
domates salçası
Buna göre
Buna göre 17 kg domates salçası elde etmek5
A) a +x=
için kaç kilogram domates kullanılmalıdır?
Class
B) 42
C) 48
5 -2
61
No
X+
5x
A 21
D) 56
5x+61
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
B) 4,5 D) 5,5 6+3+2 3a za: bet3ci aynı anda kayıt y Buna göre kaçı ödediği toplam A) 3 B Salça 100- 33 - 66 C üreten bir fabrikada, domatesten domates suyu sonra bu domates sularından salça elde edil- Bu fabrikada kullanılan domates miktarına göre elde edilecek domates suyu ve domates salçası miktarını veren cebirsel ifadeler x > 0 ve y > 0 Ol- mak üzere aşağıdaki gibidir. mektedir. bbb-133 on nila 8/09 3a 2b=0 Thes ykg (3.23.y+32) L C domatesten domates suyu 10. 2. Rx+12=36 0.5 4. Aşağıdaki ik 2.8 3x - 1 kg domates 2 1 suyundan domates salçası Buna göre Buna göre 17 kg domates salçası elde etmek5 A) a +x= için kaç kilogram domates kullanılmalıdır? Class B) 42 C) 48 5 -2 61 No X+ 5x A 21 D) 56 5x+61
5. Bir markette satilan elmanın kilogram fiyatı portakalın
kilogram fiyatından 2 TL fazladır.
Bu marketten 2,5 kg elma ile 4 kg portakal olan biri
18 TL ödediğine göre 1 kg elma kaç liradır?
A) 4,5
B) 4
C) 3,5
D) 3
16
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
5. Bir markette satilan elmanın kilogram fiyatı portakalın kilogram fiyatından 2 TL fazladır. Bu marketten 2,5 kg elma ile 4 kg portakal olan biri 18 TL ödediğine göre 1 kg elma kaç liradır? A) 4,5 B) 4 C) 3,5 D) 3 16
7.
Birbirine özdeş olan süt şişeleri ve birbirine özdeş olan meyve suyu şişeleri iç genişliği 70 cm olan raflara şekildeki
dizilmiştir.
Birinci rafta 25, cm, ikinci rafta 45 cm boşluk olduğuna göre üçüncü raftaki boşluk kaç santimetredir?
A) 55
B) 50
C) 48
D) 45
D-ABCD
AD SOYAD
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
7. Birbirine özdeş olan süt şişeleri ve birbirine özdeş olan meyve suyu şişeleri iç genişliği 70 cm olan raflara şekildeki dizilmiştir. Birinci rafta 25, cm, ikinci rafta 45 cm boşluk olduğuna göre üçüncü raftaki boşluk kaç santimetredir? A) 55 B) 50 C) 48 D) 45 D-ABCD AD SOYAD
KONU
TESTI
DENKLEMLER (DOG
1. Bir araç saatte 80 km hızla gitmektedir. Yol
n zaman arasındaki ilişkiyi gösteren doğru-
sal denklem aşağıdakilerden hangisidir?
(x = yol t = zaman)
A) x = 80t
B) t = 80x
C) x = 80 +t
D) t = 80 + x
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
KONU TESTI DENKLEMLER (DOG 1. Bir araç saatte 80 km hızla gitmektedir. Yol n zaman arasındaki ilişkiyi gösteren doğru- sal denklem aşağıdakilerden hangisidir? (x = yol t = zaman) A) x = 80t B) t = 80x C) x = 80 +t D) t = 80 + x
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler çözer.
SINIE
8. Eşit uzunluktaki iki cetvelin birinden 9 cm'lik bir parça kesilerek kalan kısım üç eş parçaya, diğerinden
1 cm'lik bir parça kesilerek kalan kısım beş eş parçaya aşağıdaki gibi ayrılıyor.
9 cm
1 cm
Bu parçalardan birer tanesi ile bir kalemin boyu aşağıdaki gibi ölçüldüğünde parçalardan birinin uzun-
luğu kalemin uzunluğundan 8 cm fazla, diğerinin uzunluğu ise 2 cm eksik oluyor.
2 cm
8 cm
Buna göre;
a) Kalemin uzunluğu kaç santimetredir?
b) Cetvellerden birinin uzunluğu kaç santimetredir?
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler çözer. SINIE 8. Eşit uzunluktaki iki cetvelin birinden 9 cm'lik bir parça kesilerek kalan kısım üç eş parçaya, diğerinden 1 cm'lik bir parça kesilerek kalan kısım beş eş parçaya aşağıdaki gibi ayrılıyor. 9 cm 1 cm Bu parçalardan birer tanesi ile bir kalemin boyu aşağıdaki gibi ölçüldüğünde parçalardan birinin uzun- luğu kalemin uzunluğundan 8 cm fazla, diğerinin uzunluğu ise 2 cm eksik oluyor. 2 cm 8 cm Buna göre; a) Kalemin uzunluğu kaç santimetredir? b) Cetvellerden birinin uzunluğu kaç santimetredir?
4.
20 cm
170 cm
Yukarıdaki şekilde, dikdörtgenler prizması şeklindeki özdeş beş adet tahtanın birleştirilmesiyle oluşturulan bir
raf verilmiştir. Rafta üst üste gelen parçaların uzunlukları yirmişer cm olup, bu raf düz bir duvara, duvarla ara-
sinda boşluk kalmayacak şekilde sabitlenmiştir.
Rafin uzunluğu 170 cm olduğuna göre, tahtalardan birinin uzunluğu kaç cm'dir?
D) 55
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
4. 20 cm 170 cm Yukarıdaki şekilde, dikdörtgenler prizması şeklindeki özdeş beş adet tahtanın birleştirilmesiyle oluşturulan bir raf verilmiştir. Rafta üst üste gelen parçaların uzunlukları yirmişer cm olup, bu raf düz bir duvara, duvarla ara- sinda boşluk kalmayacak şekilde sabitlenmiştir. Rafin uzunluğu 170 cm olduğuna göre, tahtalardan birinin uzunluğu kaç cm'dir? D) 55
7. Büşra, Sude, Pelin ve Ecem birlikte okulun bahçesinde lastik ip ile oyun oynamaktadırlar. Bu dört arkadaş ipin ice-
risinde konumlarını değiştirerek istedikleri geometrik şekilleri oluşturmaktadırlar.
Büşra ve Sude'nin bulunduğu konumların koordinatları sırasıyla (1,3) ve (1.-1)'dir.
Bu dört arkadaş bir kare oluşturmak istemektedir. Her birinin bulunduğu nokta o karenin köşe noktalar
olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi Pelin veya Ecem'in bulunduğu noktalardan biri olamaz?
A) (5, -1)
B) (5,3)
C) (-3,-1)
D) (-3,5)
Matematik
116
8. Sini
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
7. Büşra, Sude, Pelin ve Ecem birlikte okulun bahçesinde lastik ip ile oyun oynamaktadırlar. Bu dört arkadaş ipin ice- risinde konumlarını değiştirerek istedikleri geometrik şekilleri oluşturmaktadırlar. Büşra ve Sude'nin bulunduğu konumların koordinatları sırasıyla (1,3) ve (1.-1)'dir. Bu dört arkadaş bir kare oluşturmak istemektedir. Her birinin bulunduğu nokta o karenin köşe noktalar olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi Pelin veya Ecem'in bulunduğu noktalardan biri olamaz? A) (5, -1) B) (5,3) C) (-3,-1) D) (-3,5) Matematik 116 8. Sini
Test 8
Ünite Tarama Testi
18. Bir uçak yapım şirketi ürettiği uçakları, uzunlukları 40,85 metre ve 30,4 metre olan iki kabine ayırmak.
tadır.
30,4 metre
40,85 metre
koltuk
genişliği
00
0 0
OO
Şirket bu kabinlere eşit büyüklükteki koltukları, koltuk genişliklerinin santimetre cinsinden değeri eşit
olacak şekilde yukarıdaki gibi koymayı planlamaktadır.
Kabinlerindeki her bir yatay sırada 4 koltuk olacağına göre şirket bu uçağa en fazla kaç koltuk
koyabilir?
A) 450
B) 360
C) 300
D) 275
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
Test 8 Ünite Tarama Testi 18. Bir uçak yapım şirketi ürettiği uçakları, uzunlukları 40,85 metre ve 30,4 metre olan iki kabine ayırmak. tadır. 30,4 metre 40,85 metre koltuk genişliği 00 0 0 OO Şirket bu kabinlere eşit büyüklükteki koltukları, koltuk genişliklerinin santimetre cinsinden değeri eşit olacak şekilde yukarıdaki gibi koymayı planlamaktadır. Kabinlerindeki her bir yatay sırada 4 koltuk olacağına göre şirket bu uçağa en fazla kaç koltuk koyabilir? A) 450 B) 360 C) 300 D) 275
8. Sinif
Koordinat Sistemi ve Sirali ikililer
HE
4. Aşağıda koordinatları verilen noktaların x ve y eksenlerine olan uzaklıklarını yazınız.
X-eksenine uzaklığı y-eksenine uzaklığı
A(3,5)
B(-2,3)
C(O.-4)
D(4,-5)
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
8. Sinif Koordinat Sistemi ve Sirali ikililer HE 4. Aşağıda koordinatları verilen noktaların x ve y eksenlerine olan uzaklıklarını yazınız. X-eksenine uzaklığı y-eksenine uzaklığı A(3,5) B(-2,3) C(O.-4) D(4,-5)
Öğreten
tiya Giriş
9.
Bir şekerleme kutusunda mavi ve kırmızı renkli şekerler
vardır. Kırmızı renkli şekerlerin sayısının mavi renkli şe-
7
kerlerin sayısına oranı
'tür.
13
Toplamda 100 şekerleme bulunan kutuda kaç tane
mavi renkli şeker vardır?
A) 35
B) 45
C) 55
D) 65
Ortaokul Matematik
Doğrusal Denklemler
Öğreten tiya Giriş 9. Bir şekerleme kutusunda mavi ve kırmızı renkli şekerler vardır. Kırmızı renkli şekerlerin sayısının mavi renkli şe- 7 kerlerin sayısına oranı 'tür. 13 Toplamda 100 şekerleme bulunan kutuda kaç tane mavi renkli şeker vardır? A) 35 B) 45 C) 55 D) 65