Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar Soruları

69.
70.
71.
B45° D
E
A
A
B
Şekilde d., // d₂, m(ACF) = 158°,
m(EBD) = 45° ise m(BAC) = x kaç derecedir?
2m
3n
O
B
3x
158°
C
m
2x+3⁰
'C
E
Şekilde [OC // [DE,
m(AOB) = 2m, m(BOC) = 3n, m(COD) = m,
m(ADE) = n ise m(EDF) = x kaç derecedir?
F
D
nx
50⁰
4y+5°
C
117"
X
+d₁
D
Şekilde [BA // [DE, m(ABC) = 3x,
m(EDC) = 7x ve m(BCD) = 50°
olduğuna göre, x kaç derecedir?
-d
d₂
7x
72.
Şekilde a // b ve c // d olduğuna göre x + y kaç
derecedir?
E
73.
Şekilde [DE // [BA olduğuna göre x kaç derecedir?
E
A
74.
75.
A
D
76.
19
E
120°
3x+16°
46
8x
7x
B
a
Şekilde k// m olduğuna göre x +y kaç derecedir?
108⁰
B
9x
8x+3
6y
3x + 12°
98°
8y
G
18x-2D
C
2x-20
Şekilde [CA// [FE, m(BCA) = 9x, m(EFG) = 8x+3° ve
m(CDF) = 18x-2° olduğuna göre x kaçtır?
F
ba
k
d
m
C
A 88457
Yukarıdaki şekilde a // b ve c // d olduğuna göre x+y
kaç derecedir?
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
69. 70. 71. B45° D E A A B Şekilde d., // d₂, m(ACF) = 158°, m(EBD) = 45° ise m(BAC) = x kaç derecedir? 2m 3n O B 3x 158° C m 2x+3⁰ 'C E Şekilde [OC // [DE, m(AOB) = 2m, m(BOC) = 3n, m(COD) = m, m(ADE) = n ise m(EDF) = x kaç derecedir? F D nx 50⁰ 4y+5° C 117" X +d₁ D Şekilde [BA // [DE, m(ABC) = 3x, m(EDC) = 7x ve m(BCD) = 50° olduğuna göre, x kaç derecedir? -d d₂ 7x 72. Şekilde a // b ve c // d olduğuna göre x + y kaç derecedir? E 73. Şekilde [DE // [BA olduğuna göre x kaç derecedir? E A 74. 75. A D 76. 19 E 120° 3x+16° 46 8x 7x B a Şekilde k// m olduğuna göre x +y kaç derecedir? 108⁰ B 9x 8x+3 6y 3x + 12° 98° 8y G 18x-2D C 2x-20 Şekilde [CA// [FE, m(BCA) = 9x, m(EFG) = 8x+3° ve m(CDF) = 18x-2° olduğuna göre x kaçtır? F ba k d m C A 88457 Yukarıdaki şekilde a // b ve c // d olduğuna göre x+y kaç derecedir?
9
LR.
d-
°CX
(10x
190
k
(1²-24² X (X<2)
2x
O noktasında kesişen d ile k doğrularının oluşturduğu ters
açıların ölçüleri görselde verilmiştir.
Şekilde "?" ile gösterilen açının ölçüsü kaç derece olur?
A) 70°
B) 80°
C) 90°
D) 100°
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
9 LR. d- °CX (10x 190 k (1²-24² X (X<2) 2x O noktasında kesişen d ile k doğrularının oluşturduğu ters açıların ölçüleri görselde verilmiştir. Şekilde "?" ile gösterilen açının ölçüsü kaç derece olur? A) 70° B) 80° C) 90° D) 100°
kaçtım
D) 45
A
→ Tharsh Wes
772°
AM
65%
stal n
X
Yukarıdaki şekilde AC // DF'dir.
Cop
PA
Buna göre x açısı kaç derecedir?
BO
A) 33
B) 37
me
pra
isina
E F
C) 43
145.
D) 47
hen
11.
70°
D
A
VER
Yukarıdaki şekilde AC/D
Bana göre m(BED) kac
A) 45
B) 55
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
kaçtım D) 45 A → Tharsh Wes 772° AM 65% stal n X Yukarıdaki şekilde AC // DF'dir. Cop PA Buna göre x açısı kaç derecedir? BO A) 33 B) 37 me pra isina E F C) 43 145. D) 47 hen 11. 70° D A VER Yukarıdaki şekilde AC/D Bana göre m(BED) kac A) 45 B) 55
19
LFB)
20
tge-
gen-
4.
D
E
B) 60
A
Yukarıda verilen ABCD paralelkenarında [DE] ve
[EC] bulunduğu köşelerdeki açıların açıortayıdır.
Buna göre, m(AED) + m(BEC) toplamı kaç dere-
cedir?
A) 45
B
C) 90
D) 110
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
19 LFB) 20 tge- gen- 4. D E B) 60 A Yukarıda verilen ABCD paralelkenarında [DE] ve [EC] bulunduğu köşelerdeki açıların açıortayıdır. Buna göre, m(AED) + m(BEC) toplamı kaç dere- cedir? A) 45 B C) 90 D) 110
prap almıştır.
Tangram 5 adet ikizkenar üçgen, 1 adet kare ve 1 adet paralelkenar kullanılarak çeşitli formlar
oluşturulan bir zekâ oyunudur.
A) 5
Babasının aldığı tangram ile Turhan aşağıdaki kedi figürünü oluşturmuştur.
Oluşturulan bu figürde verilen x + y + z açılarının toplamı kaç dik açıdır?
B)
Z
92
YO
C) 4
Poursiny
D) 7/2/2
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
prap almıştır. Tangram 5 adet ikizkenar üçgen, 1 adet kare ve 1 adet paralelkenar kullanılarak çeşitli formlar oluşturulan bir zekâ oyunudur. A) 5 Babasının aldığı tangram ile Turhan aşağıdaki kedi figürünü oluşturmuştur. Oluşturulan bu figürde verilen x + y + z açılarının toplamı kaç dik açıdır? B) Z 92 YO C) 4 Poursiny D) 7/2/2
8.
80 (a
ta (o
B
A 70°
C
120°
K
D
F X
H
B) 120
E
Yukarıdaki şekilde [CE // [FG ve [DH // [BK,
nexuY
m(ABK) = 70°, m(BCD) = 120°
G
(08A)m
olduğuna göre, GFH açısının ölçüsü kaç dere-
cedir?
A) 130
C) 80
D) 50
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
8. 80 (a ta (o B A 70° C 120° K D F X H B) 120 E Yukarıdaki şekilde [CE // [FG ve [DH // [BK, nexuY m(ABK) = 70°, m(BCD) = 120° G (08A)m olduğuna göre, GFH açısının ölçüsü kaç dere- cedir? A) 130 C) 80 D) 50
3. Şekil l'de verilen ABCD paralelkenarının A köşesi BC kenarının üzerinde olacak şekilde katlandığında
Şekil Il'deki görünüm elde ediliyor.
A
D
B
C
A
D
30°
K
Şekil II
126⁰
B
Şekil I
Şekil Il'de m(A'DC) = 30°, m(B) = 126° olduğuna göre, m(DKA') kaç derecedir?
A) 54
B) 64
C) 72
D) 78
A¹
C
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
3. Şekil l'de verilen ABCD paralelkenarının A köşesi BC kenarının üzerinde olacak şekilde katlandığında Şekil Il'deki görünüm elde ediliyor. A D B C A D 30° K Şekil II 126⁰ B Şekil I Şekil Il'de m(A'DC) = 30°, m(B) = 126° olduğuna göre, m(DKA') kaç derecedir? A) 54 B) 64 C) 72 D) 78 A¹ C
Slidir:
açık
m
6.1. Seni saat 13:45 de meydanda bekleyeceğim.
Şenlikler 25 Temmuz'da düzenlenecek ce
Cocuklar bakkaldan 3'er şeker alıp gitti.
IV: Amik Ovası'nda verimli tarım arazileri vardır.
hangilerinde yazım..
Yukarıdaki cümlel
yanlışı yapılmıştır?
A) I've
Il ve III
B) I ve III
D) Il ve IV
9. Osmanlı mima
biri de Mostar kö
Hirvat topçular ta
Kasim a
ayının son
Neretva nehrinin
Köprü, UNESCO
1997 yılında yenic
Yukarıdaki metir
gruplarından kac
yapılmıştır?
A12
B) 3
D)3
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
Slidir: açık m 6.1. Seni saat 13:45 de meydanda bekleyeceğim. Şenlikler 25 Temmuz'da düzenlenecek ce Cocuklar bakkaldan 3'er şeker alıp gitti. IV: Amik Ovası'nda verimli tarım arazileri vardır. hangilerinde yazım.. Yukarıdaki cümlel yanlışı yapılmıştır? A) I've Il ve III B) I ve III D) Il ve IV 9. Osmanlı mima biri de Mostar kö Hirvat topçular ta Kasim a ayının son Neretva nehrinin Köprü, UNESCO 1997 yılında yenic Yukarıdaki metir gruplarından kac yapılmıştır? A12 B) 3 D)3
7.SINIF
1.
Geliş açısı
Yandaki kitaplıkta yer alan sırt kısmı dikdörtgen şeklinde mo-
dellenmiş kitaplar ve raflar arasında bulunan bazı açıların öl-
çüleri verilmiştir.
Şekilde verilenlere göre
I. a = 65° ise, z = 35° dir.
II. x+y = 120° ise, b + c = 60° dir.
III. x = 70° ise, c = 20° dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) I ve II
D) II ve III
A) Yalnız I
C) Yalnız II
Gidiş açısı
Ayna
MATEMATIK-723
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
7.SINIF 1. Geliş açısı Yandaki kitaplıkta yer alan sırt kısmı dikdörtgen şeklinde mo- dellenmiş kitaplar ve raflar arasında bulunan bazı açıların öl- çüleri verilmiştir. Şekilde verilenlere göre I. a = 65° ise, z = 35° dir. II. x+y = 120° ise, b + c = 60° dir. III. x = 70° ise, c = 20° dir. ifadelerinden hangileri doğrudur? B) I ve II D) II ve III A) Yalnız I C) Yalnız II Gidiş açısı Ayna MATEMATIK-723
5. Tuna bir resim kâğıdına aşağıdaki gibi bantlar yapıştır
oluşan bazı açıları açı ölçer ile ölçerek üzerine yazıyor.
A) 77
103°
LE
-
Buna göre, Tuna'nın yapıştırdığı bantlar arasında olu
ve x ile temsil edilen açının ölçüsü kaç derecedir?
X
B) 78
P102°
C) 25
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
5. Tuna bir resim kâğıdına aşağıdaki gibi bantlar yapıştır oluşan bazı açıları açı ölçer ile ölçerek üzerine yazıyor. A) 77 103° LE - Buna göre, Tuna'nın yapıştırdığı bantlar arasında olu ve x ile temsil edilen açının ölçüsü kaç derecedir? X B) 78 P102° C) 25
1.
38
A
A) 102
B
122°
58
167°
(2x + 2)°
(3x - 1)º
D
Brt=\ABH)m
8 (0
[AB] // [FE] olduğuna göre, DEF açısının ölçüsü kaç derecedir?
isbipsas nipis+X
sn
B) 107 0
E
RA
enjobming
Yukarıda dört çiviye takılmış olan mavi bir telin çivilere takıldıkları noktalarda oluşturulduğu açılar göste-
rilmiştir. Halb
8/8 58
C) 112
360
189
D) 115
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
1. 38 A A) 102 B 122° 58 167° (2x + 2)° (3x - 1)º D Brt=\ABH)m 8 (0 [AB] // [FE] olduğuna göre, DEF açısının ölçüsü kaç derecedir? isbipsas nipis+X sn B) 107 0 E RA enjobming Yukarıda dört çiviye takılmış olan mavi bir telin çivilere takıldıkları noktalarda oluşturulduğu açılar göste- rilmiştir. Halb 8/8 58 C) 112 360 189 D) 115
1.
Deniz Pazartesi ve Salı günü Türkçe, Matematik ve Fen Bilimleri del!
lerinden toplam 540 soru çözmüştür. Bu soruların günlere göre dağılımı
aşağıdaki grafiklerde verilmiştir.
Grafik 1: Pazartesi Günü Çözülen
Soruların Dağılımı
Türkçe
60%
Fen Bilimleri
180°
Matematik
Grafik 2: Salı Günü Çözülen
Soruların Dağılımı
Fen Bilimleri
Türkçe
Deniz iki günün sonunda her bir dersten toplamda eşit sayıda soru çöz-
müştür.
Buna göre Salı günü çözülen soruların derslere göre dağılımında
Türkçe dersinin açısının ölçüsü kaç derecedir?
A) 60
B) 120
C) 180
D) 240
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
1. Deniz Pazartesi ve Salı günü Türkçe, Matematik ve Fen Bilimleri del! lerinden toplam 540 soru çözmüştür. Bu soruların günlere göre dağılımı aşağıdaki grafiklerde verilmiştir. Grafik 1: Pazartesi Günü Çözülen Soruların Dağılımı Türkçe 60% Fen Bilimleri 180° Matematik Grafik 2: Salı Günü Çözülen Soruların Dağılımı Fen Bilimleri Türkçe Deniz iki günün sonunda her bir dersten toplamda eşit sayıda soru çöz- müştür. Buna göre Salı günü çözülen soruların derslere göre dağılımında Türkçe dersinin açısının ölçüsü kaç derecedir? A) 60 B) 120 C) 180 D) 240
1. Aşağıda bir teleferiğin taslak çizimi verilmiştir.
B.
H
20
yer
Buna göre, aşağıdaki bilgilerden hangileri doğrudur?
1. m(ABC) 23°'dir.
II. Kabinlerin tabanları birbirlerine paraleldir.
III. m(BDE) = 84°'dir.
A) I ve II
B) I ve III
OK
30-13
W
TAG AVT
Teleferiğin kabinleri dikdörtgen g
olup, kırmızı çizg) ile gösterilen koin to
latları birbirlerine paraleldir,
Taslakta verilen Kaçısı 30-13° ve
LaçısZ0-17'dir.
C) II ve III
yo 09 Bim selee (103
D) 1,
I ve III
BOT ORAY
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
1. Aşağıda bir teleferiğin taslak çizimi verilmiştir. B. H 20 yer Buna göre, aşağıdaki bilgilerden hangileri doğrudur? 1. m(ABC) 23°'dir. II. Kabinlerin tabanları birbirlerine paraleldir. III. m(BDE) = 84°'dir. A) I ve II B) I ve III OK 30-13 W TAG AVT Teleferiğin kabinleri dikdörtgen g olup, kırmızı çizg) ile gösterilen koin to latları birbirlerine paraleldir, Taslakta verilen Kaçısı 30-13° ve LaçısZ0-17'dir. C) II ve III yo 09 Bim selee (103 D) 1, I ve III BOT ORAY
4. On yüzü mavi, arka yüzü sarı renkli olan ABCD dikdörtgeni şeklindeki bir kâğıt Şekil 1'deki gibi A köşesinden tutulup [BD] köşege-
ni boyunca katlanıyor ve Şekil 2 elde ediliyor.
Şekil 1
A) 24
B
B) 26
C
A
124
Katlama sonucunda dikdörtgenin uzun kenarları arasında 124° lik bir geniş açı oluşuyor.
Buna göre Şekil 2'deki ABD açısının ölçüsü kaç derecedir?
A'
Şekil 2
C) 28
E
B
D) 32
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
4. On yüzü mavi, arka yüzü sarı renkli olan ABCD dikdörtgeni şeklindeki bir kâğıt Şekil 1'deki gibi A köşesinden tutulup [BD] köşege- ni boyunca katlanıyor ve Şekil 2 elde ediliyor. Şekil 1 A) 24 B B) 26 C A 124 Katlama sonucunda dikdörtgenin uzun kenarları arasında 124° lik bir geniş açı oluşuyor. Buna göre Şekil 2'deki ABD açısının ölçüsü kaç derecedir? A' Şekil 2 C) 28 E B D) 32
rnek 20
Burak, iki farklı kartondan Şekil 1'deki gibi bir açısının ölçüsü 40
olan iki eş yamuk kesmiştir.
A) 105
A
özüm
40°
40°
E
D
Şekil 1
Şekil 2
Burak pembe kartonu Şekil 2'deki gibi sarı kartonun üzerine koy-
duğunda m(EBC) = 25° olmuştur.
Buna göre, Şekil 2'de m(DCB) kaç derecedir?
B
B) 110
25⁰°
C) 115
D) 120
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
rnek 20 Burak, iki farklı kartondan Şekil 1'deki gibi bir açısının ölçüsü 40 olan iki eş yamuk kesmiştir. A) 105 A özüm 40° 40° E D Şekil 1 Şekil 2 Burak pembe kartonu Şekil 2'deki gibi sarı kartonun üzerine koy- duğunda m(EBC) = 25° olmuştur. Buna göre, Şekil 2'de m(DCB) kaç derecedir? B B) 110 25⁰° C) 115 D) 120
UNITE 5
Beceri Temelli Yeni Nesil Testler
4. Kadir, gönyesini kullanarak aşağıdaki çizimleri yapmıştır. Kadir önce birbirine paralel aşağıdaki doğruları çizm
a
Buna göre,"?" ile gösterilen açının ölçüsü kaç derecedir?
A) 32
B) 42
C) 52
b
Sonra gönyeyi çizdiği doğruların üzerine aşağıdaki gibi koyarak gösterilen çizgileri çizmiştir.
DOĞRULAR VE
38°
Test
D) 62
Test
DOGRUL
6 Aşa
rine
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
UNITE 5 Beceri Temelli Yeni Nesil Testler 4. Kadir, gönyesini kullanarak aşağıdaki çizimleri yapmıştır. Kadir önce birbirine paralel aşağıdaki doğruları çizm a Buna göre,"?" ile gösterilen açının ölçüsü kaç derecedir? A) 32 B) 42 C) 52 b Sonra gönyeyi çizdiği doğruların üzerine aşağıdaki gibi koyarak gösterilen çizgileri çizmiştir. DOĞRULAR VE 38° Test D) 62 Test DOGRUL 6 Aşa rine