Tam Sayılarla İşlemler Soruları
![43 (-2)2 – (-2)3
işleminin sonucu kaçtır?
-2-2²
2
-
-
2
4
A) -2
B) - c)
-
C
D) 6
3
3
12
a-12
a
ği
nan-
44 a ve b birer tam sayı olmak üzere, (a+31 = 15 ve
Tilb-51 = 12 dir. Buna göre, aşağıdaki ifadelerden
hangisi yanlıstır?
25
A) a + b nin en büyük değeri 29 dur.
B) a + b nin en küçük değeri -11 dir.
C) a - b nin en büyük değeri 19 dur.
D) a - b nin en küçük değeri -35 tir.
-](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220111175034498204-3568082.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler43 (-2)2 – (-2)3
işleminin sonucu kaçtır?
-2-2²
2
-
-
2
4
A) -2
B) - c)
-
C
D) 6
3
3
12
a-12
a
ği
nan-
44 a ve b birer tam sayı olmak üzere, (a+31 = 15 ve
Tilb-51 = 12 dir. Buna göre, aşağıdaki ifadelerden
hangisi yanlıstır?
25
A) a + b nin en büyük değeri 29 dur.
B) a + b nin en küçük değeri -11 dir.
C) a - b nin en büyük değeri 19 dur.
D) a - b nin en küçük değeri -35 tir.
-
![11. Aşağıda verilen şekilde yan yana bulunan kutuların içinde yazan tam sayıların toplam bir Ostteki kutunun içine yazılacaktır.
Buna göre bop kutulara yazılan tam sayıların toplamı kaçtır?
A) 11
B) 10
C) 9
D) 8](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220114154230612960-3794212.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler11. Aşağıda verilen şekilde yan yana bulunan kutuların içinde yazan tam sayıların toplam bir Ostteki kutunun içine yazılacaktır.
Buna göre bop kutulara yazılan tam sayıların toplamı kaçtır?
A) 11
B) 10
C) 9
D) 8
![2020 - 2021
Aşağıdaki sepette 20 adet kırmızı ve 20 adet mavi renkli top bulunmaktadır. Kırmızı renkli topların üzerinde 2 sayısı ve
mavi renkli topların üzerinde 3 sayısı yazmaktadır.
3
Mavi
2 2
2
2
Kırmızı
Bu sepetten Nil, üzerinde yazan sayıların toplamı 24 olan Beren ise 8 tanesi kırmızı renkli olan bir miktar top almıştır.
Son durumda sepette kalan topların üzerinde yazan sayıların toplamı 42 olmuştur.
Nil ve Beren'in sepetten aldıkları mavi renkli topların sayısı eşit olduğuna göre Nil'in sepetten aldığı kırmızı
renkli topların sayısı kaçtır?
A)
B) 6
C) 9
D) 12](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220117084508052185-893218.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler2020 - 2021
Aşağıdaki sepette 20 adet kırmızı ve 20 adet mavi renkli top bulunmaktadır. Kırmızı renkli topların üzerinde 2 sayısı ve
mavi renkli topların üzerinde 3 sayısı yazmaktadır.
3
Mavi
2 2
2
2
Kırmızı
Bu sepetten Nil, üzerinde yazan sayıların toplamı 24 olan Beren ise 8 tanesi kırmızı renkli olan bir miktar top almıştır.
Son durumda sepette kalan topların üzerinde yazan sayıların toplamı 42 olmuştur.
Nil ve Beren'in sepetten aldıkları mavi renkli topların sayısı eşit olduğuna göre Nil'in sepetten aldığı kırmızı
renkli topların sayısı kaçtır?
A)
B) 6
C) 9
D) 12
![50x = 60x100
10x=100
MATEMATİK
X = 15
19. Esin bir paketi 30 TL olan A marka ve 50 TL olan B marka köpek mamalarından satmalıyor. Aldığı A marka
?
paket mama sayısı B marka paket mama sayısının 2 katından 5 eksiktir. Daha sonra B marka mamaların 2
tanesini evinde beslediği köpek için ayırdıktan sonra kalan paketleri bir hayvan barnagina bağışlıyor.
t 30
B
A
LTY
B-)
A-) RX 5
+ 50
20
Esin'in hayvan barınağına verdiği A ve B marka mamalarının toplam fiyatları birbirine eşit olduğuna
göre Esin'in aldığı mama sayısını veren denklem aşağıdakilerden hangisidir?
A) 60x - 150 = 50x - 100
B) 60% - 90 = 50x + 100
C) 60x + 100 = 50x + 150
D) 50x + 50 = 60% - 90
60x
30x + 50
50 - 200
kalinliklarni modellemek isteyen bir öğrenci renkli kartonlar kullanarak aşağıdaki mo-](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220116191709272071-3214682.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler50x = 60x100
10x=100
MATEMATİK
X = 15
19. Esin bir paketi 30 TL olan A marka ve 50 TL olan B marka köpek mamalarından satmalıyor. Aldığı A marka
?
paket mama sayısı B marka paket mama sayısının 2 katından 5 eksiktir. Daha sonra B marka mamaların 2
tanesini evinde beslediği köpek için ayırdıktan sonra kalan paketleri bir hayvan barnagina bağışlıyor.
t 30
B
A
LTY
B-)
A-) RX 5
+ 50
20
Esin'in hayvan barınağına verdiği A ve B marka mamalarının toplam fiyatları birbirine eşit olduğuna
göre Esin'in aldığı mama sayısını veren denklem aşağıdakilerden hangisidir?
A) 60x - 150 = 50x - 100
B) 60% - 90 = 50x + 100
C) 60x + 100 = 50x + 150
D) 50x + 50 = 60% - 90
60x
30x + 50
50 - 200
kalinliklarni modellemek isteyen bir öğrenci renkli kartonlar kullanarak aşağıdaki mo-
![eşit
Diğe
dec
Her çikolata türünden aynı sayıda pa-
ket satın alan bir alıcı toplamda 81
adet çikolata almıştır.
Buna göre, çikolataların her birin-
den kaç paket satın alınmıştır?
Zeka Küpü Yayinlar
nu
tam
Galatasaray: Uğ
Ilya
yid
oy
go
A) 2
B) 3
C) 4
mi
(Not: Bir takımd
kabul edilecekti
Takımlarla ilg
re göre, aşağ
yanlıştır?
7. Bir öğretmen elindeki çubukları tüm
öğrencilerine önce 5'er 5'er dağıttı, 4
çubuk arttı. Aynı çubukları öğrencile-
rine 6'şar 6'şar dağıttı, 3 çubuk arttı.
Buna göre, bu paylaşımda hangi te-
rimde değişim olmuştur?
A) Ridvan, Uğ
B) Fenerbahç
lerinin her
gol atmışt
C) Beşiktaş'i
latasaray
daha fazl
A) Bölünen
B) Bölüm
C) Bölen
Ünite -
76](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220113162021385848-819866.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemlereşit
Diğe
dec
Her çikolata türünden aynı sayıda pa-
ket satın alan bir alıcı toplamda 81
adet çikolata almıştır.
Buna göre, çikolataların her birin-
den kaç paket satın alınmıştır?
Zeka Küpü Yayinlar
nu
tam
Galatasaray: Uğ
Ilya
yid
oy
go
A) 2
B) 3
C) 4
mi
(Not: Bir takımd
kabul edilecekti
Takımlarla ilg
re göre, aşağ
yanlıştır?
7. Bir öğretmen elindeki çubukları tüm
öğrencilerine önce 5'er 5'er dağıttı, 4
çubuk arttı. Aynı çubukları öğrencile-
rine 6'şar 6'şar dağıttı, 3 çubuk arttı.
Buna göre, bu paylaşımda hangi te-
rimde değişim olmuştur?
A) Ridvan, Uğ
B) Fenerbahç
lerinin her
gol atmışt
C) Beşiktaş'i
latasaray
daha fazl
A) Bölünen
B) Bölüm
C) Bölen
Ünite -
76
![4. Eşit aralıklı bölümlere ayrılmış doğru parçası, aşağıdaki adımlar izlenerek rasyonel sayılar elde ediliyor.
1. adim: orta nokta bulunur.
0
1
2
3
4
2. adim: Orta noktanın sağ ve solunda bulunan tam sayılar toplanır.
0
1
2
3
4
0+1 = 1
3+4=7
3. adım: Toplama sonucu oluşan sayıların küçük olanı paya, diğeri paydaya yazılarak rasyonel sayısı oluşturuiu
-6
-5
-4
0
1
2
Eşit aralıklı bölmelere ayrılarak oluşturulmuş yukarıdaki tel orta noktasında bulunan tam sayı her iki parçada da bu
nacak şekilde iki eş parçaya bölünüyor. Parçalardan birini Ferhat diğerini ise Şirin alıyor. Herkes kendi telinin üzer
deki bilgiler ile yukarıda adımları verilen işlemleri uygulayarak birer rasyonel sayı oluşturuyorlar.
Buna göre Ferhat ve Şirin'in oluşturduğu sayıların toplamı kaçtır?
11
11
6
B) 1
5
B
6
C)
A)
)
D)
16
68](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220111161855340060-2201450.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler4. Eşit aralıklı bölümlere ayrılmış doğru parçası, aşağıdaki adımlar izlenerek rasyonel sayılar elde ediliyor.
1. adim: orta nokta bulunur.
0
1
2
3
4
2. adim: Orta noktanın sağ ve solunda bulunan tam sayılar toplanır.
0
1
2
3
4
0+1 = 1
3+4=7
3. adım: Toplama sonucu oluşan sayıların küçük olanı paya, diğeri paydaya yazılarak rasyonel sayısı oluşturuiu
-6
-5
-4
0
1
2
Eşit aralıklı bölmelere ayrılarak oluşturulmuş yukarıdaki tel orta noktasında bulunan tam sayı her iki parçada da bu
nacak şekilde iki eş parçaya bölünüyor. Parçalardan birini Ferhat diğerini ise Şirin alıyor. Herkes kendi telinin üzer
deki bilgiler ile yukarıda adımları verilen işlemleri uygulayarak birer rasyonel sayı oluşturuyorlar.
Buna göre Ferhat ve Şirin'in oluşturduğu sayıların toplamı kaçtır?
11
11
6
B) 1
5
B
6
C)
A)
)
D)
16
68
![Metin ile Çetin aralarında bir oyun oynuyorlar. Bu
oyuna göre Metin bir sayı söylüyor. Çetin ise bu sa-
yıyı sırasıyla bir -2'ye bir +2'ye bölüyor. Çetin, sa-
yıyı tam olarak bölemediği zaman ise oyun bitiyor.
Örneğin; Metin 40 sayısını söylüyor,
:-2
.:+2
:-2
40
-20
-10
+5
1. adım
2. adım
3. adım
Çetin, bölme işlemini 3 adımda bitirip +5 sonucunu
bulmuştur.
.
Metin, Çetin'e bir tam sayı söylüyor. Çetin ise bu
tam sayıyı aynı sayinin (1 hariç) sırasıyla bir nega-
tifine ve bir pozitifine bölüyor.
.
Çetin, işlemini 4 adımda bitirmiş ve bu adımların bi-
rinde +18 sayısını kullanmıştır.
Bu oyuna göre Metin'in söylediği sayı ile Çe-
tin'in +18'i kaçıncı adımda kullandığı aşağıdaki
seçeneklerde verilenlerden hangisindeki gibi
olamaz?
A) Metin'in söylediği sayı = +486
+18 3. adımdadır.
+225 +
B) Metin'in söylediği sayı = -450
+18 3. adımdadır.
C) Metin'in söylediği sayı = -162
+18 2. adımdadır.
D) Metin'in söylediği sayı = 144
+18 3. adımdadır.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220113202644211631-3862508.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemlerMetin ile Çetin aralarında bir oyun oynuyorlar. Bu
oyuna göre Metin bir sayı söylüyor. Çetin ise bu sa-
yıyı sırasıyla bir -2'ye bir +2'ye bölüyor. Çetin, sa-
yıyı tam olarak bölemediği zaman ise oyun bitiyor.
Örneğin; Metin 40 sayısını söylüyor,
:-2
.:+2
:-2
40
-20
-10
+5
1. adım
2. adım
3. adım
Çetin, bölme işlemini 3 adımda bitirip +5 sonucunu
bulmuştur.
.
Metin, Çetin'e bir tam sayı söylüyor. Çetin ise bu
tam sayıyı aynı sayinin (1 hariç) sırasıyla bir nega-
tifine ve bir pozitifine bölüyor.
.
Çetin, işlemini 4 adımda bitirmiş ve bu adımların bi-
rinde +18 sayısını kullanmıştır.
Bu oyuna göre Metin'in söylediği sayı ile Çe-
tin'in +18'i kaçıncı adımda kullandığı aşağıdaki
seçeneklerde verilenlerden hangisindeki gibi
olamaz?
A) Metin'in söylediği sayı = +486
+18 3. adımdadır.
+225 +
B) Metin'in söylediği sayı = -450
+18 3. adımdadır.
C) Metin'in söylediği sayı = -162
+18 2. adımdadır.
D) Metin'in söylediği sayı = 144
+18 3. adımdadır.
![2
Bu testte 20 soru vardır.
Matematik
Ünite Değerlendirme Sınavı
11
III
1
Şekil - 1
Şekil - 1'de her birinin esnekliği aynı olan üç adet özdeş yay bulunmaktadır.
=
K
M.
ITI
wwwwwwwwww
21 kg
19
kg
15
kg
2
no
Şekil - 2
Şekil - 2'de ise yayların uçlarına K, L ve M cisimlerinin takıldıktan sonraki görünümü ile K, L ve M cisimlerinin kütle
verilmiştir.
Yaylarda oluşan son duruma göre K, L ve M cisimleri hangi yaylara takılmış olabilir?
3. Yay
2. Yay
1. Yay
K
M
A)
K
M
B)
L
- EX
L
K
e
M
L
M
D)
K
Diğer s.
3
Örnek Akademi](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220114090920416039-1481506.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler2
Bu testte 20 soru vardır.
Matematik
Ünite Değerlendirme Sınavı
11
III
1
Şekil - 1
Şekil - 1'de her birinin esnekliği aynı olan üç adet özdeş yay bulunmaktadır.
=
K
M.
ITI
wwwwwwwwww
21 kg
19
kg
15
kg
2
no
Şekil - 2
Şekil - 2'de ise yayların uçlarına K, L ve M cisimlerinin takıldıktan sonraki görünümü ile K, L ve M cisimlerinin kütle
verilmiştir.
Yaylarda oluşan son duruma göre K, L ve M cisimleri hangi yaylara takılmış olabilir?
3. Yay
2. Yay
1. Yay
K
M
A)
K
M
B)
L
- EX
L
K
e
M
L
M
D)
K
Diğer s.
3
Örnek Akademi
![1
-1
-2
-O-NI
.
Babo
2
-6-5-4-3-2-1 0 1 2 3 4 5 6
Milattan önce Milattan sonra
(MO) Milat (MS)
Tarih şeridi geçmişten günümüze kadar mey-
dana gelen tarihsel olayların ait oldukları yüz-
yılların (yy) belirlenip işlendiği bir gösterim-
dir. Tarih şeridini sayı doğrusu gibi düşünür-
sek milat (başlangıç) sıfıra denk gelir. Parşö-
men (deri üzerine yazı yazma) milattan önce
(MÖ) 2. yy'da bulunmuştur. Bundan 13 yy
sonra ise pusula icat edilmiştir. Pusuladan
47
yy
önce ise tekerlek icat edilmiştir.
Yazı tekerlekten 3 yy sonra icat edildiği-
ne göre yazının icat edildiği tarih aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) M.Ö 36 yy
B) M.Ö 33 yy
C) M.S 6 yy
D) M.S 3 yy
7. Sinif](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220112161906681479-4232654.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler1
-1
-2
-O-NI
.
Babo
2
-6-5-4-3-2-1 0 1 2 3 4 5 6
Milattan önce Milattan sonra
(MO) Milat (MS)
Tarih şeridi geçmişten günümüze kadar mey-
dana gelen tarihsel olayların ait oldukları yüz-
yılların (yy) belirlenip işlendiği bir gösterim-
dir. Tarih şeridini sayı doğrusu gibi düşünür-
sek milat (başlangıç) sıfıra denk gelir. Parşö-
men (deri üzerine yazı yazma) milattan önce
(MÖ) 2. yy'da bulunmuştur. Bundan 13 yy
sonra ise pusula icat edilmiştir. Pusuladan
47
yy
önce ise tekerlek icat edilmiştir.
Yazı tekerlekten 3 yy sonra icat edildiği-
ne göre yazının icat edildiği tarih aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) M.Ö 36 yy
B) M.Ö 33 yy
C) M.S 6 yy
D) M.S 3 yy
7. Sinif
![derl
KESİRLERLEI
Kesir
8.
Görsel-1'de farklı maddelerden yapılmış, boyları eşit, yeşil
, mavi ve turuncu bloklar gösterilmiştir. Bu
bloklar sırasıyla kendi içinde 8, 6 ve 4 eş parçadan oluşmaktadır. Bu bloklara eşit kuvvetle vurularak
Görsel-2 elde ediliyor. Daha sonra blokların bulunduğu zemin sifir noktası kabul edilerek blokların ze-
minin altında kalan parça sayısına karşılık gelen tam sayılarla gösteriliyor.
Z.
'üni
önce
rindeki sor
H
3
20
Görsel-1
Görsel-2
ktird
Örneğin, Görsel-2'de yeşil blokun zeminin altında kalan parça sayısı 4 olduğundan -4, mavi blokun
zeminin altında kalan parça sayısı 2 olduğundan -2 ve turuncu blokun zeminin altında kalan parça
sayısı 1 olduğundan -1 ile gösteriliyor.
Görsel-2'deki bloklara ilk durumda uygulanan kuvvetle birer kez daha vuruluyor. Her bir bloğun
zeminin altında kalan parça sayısına karşılık gelen tam sayıların mutlak değerleri toplamı kaçtır?
A) 16
B) 14
C) 12
D) 10
arc
gr](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220111000147009143-3714673.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemlerderl
KESİRLERLEI
Kesir
8.
Görsel-1'de farklı maddelerden yapılmış, boyları eşit, yeşil
, mavi ve turuncu bloklar gösterilmiştir. Bu
bloklar sırasıyla kendi içinde 8, 6 ve 4 eş parçadan oluşmaktadır. Bu bloklara eşit kuvvetle vurularak
Görsel-2 elde ediliyor. Daha sonra blokların bulunduğu zemin sifir noktası kabul edilerek blokların ze-
minin altında kalan parça sayısına karşılık gelen tam sayılarla gösteriliyor.
Z.
'üni
önce
rindeki sor
H
3
20
Görsel-1
Görsel-2
ktird
Örneğin, Görsel-2'de yeşil blokun zeminin altında kalan parça sayısı 4 olduğundan -4, mavi blokun
zeminin altında kalan parça sayısı 2 olduğundan -2 ve turuncu blokun zeminin altında kalan parça
sayısı 1 olduğundan -1 ile gösteriliyor.
Görsel-2'deki bloklara ilk durumda uygulanan kuvvetle birer kez daha vuruluyor. Her bir bloğun
zeminin altında kalan parça sayısına karşılık gelen tam sayıların mutlak değerleri toplamı kaçtır?
A) 16
B) 14
C) 12
D) 10
arc
gr
![A-9
6--10-19 +-3-22
C
8. Halil Batur sayı doğrusunda bulunan tam sayılardan esinlenerek kendisine aşağıdaki gibi kartondan bir cetvel yapıyor.
Enes
-15 -14 -13 -12
-5
4
-3
-2
3
4
*************
(7)
Önce cetvel üzerinde -13 tam sayısına kırmızı bir nokta koyuyor.
. Daha sonra cetveli aşağıdaki gibi katlama çizgisi (-5) olacak şekilde ikiye katliyor.
(-15)
(-5)
(7)
Halil Batur cetveli katladıktan sonra kırmızı noktaya denk gelen sayıların farkını hesaplıyor.
Buna göre Hall Batur'un bulacağı sonuç en fazla kaçtır?
Enes
B) 14
C) -8
D) -10
A) 16
ENOMEN](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220111174144101028-1718954.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemlerA-9
6--10-19 +-3-22
C
8. Halil Batur sayı doğrusunda bulunan tam sayılardan esinlenerek kendisine aşağıdaki gibi kartondan bir cetvel yapıyor.
Enes
-15 -14 -13 -12
-5
4
-3
-2
3
4
*************
(7)
Önce cetvel üzerinde -13 tam sayısına kırmızı bir nokta koyuyor.
. Daha sonra cetveli aşağıdaki gibi katlama çizgisi (-5) olacak şekilde ikiye katliyor.
(-15)
(-5)
(7)
Halil Batur cetveli katladıktan sonra kırmızı noktaya denk gelen sayıların farkını hesaplıyor.
Buna göre Hall Batur'un bulacağı sonuç en fazla kaçtır?
Enes
B) 14
C) -8
D) -10
A) 16
ENOMEN
![0,02x = 2,4
denklemini sağlayan x değeri kaçtır?
A) 1,2
B) 12
C) 120
D) 1200
matematikclier.com
II. ?2=-27x denklemini x = 2 değeri sağlar
.
I. 2x + 3 = 2.(x + 1) denklemini x = 0 değeri sağlar.
2
1
.
x2
- +
'll. 3x + 6 = 3.(x + 2) denklemi bir özdeşliktir.
Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri doğrudur?
A) Yalnız !
) Yalnız II
B) I ve III
D) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220111170405896168-4221684.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler0,02x = 2,4
denklemini sağlayan x değeri kaçtır?
A) 1,2
B) 12
C) 120
D) 1200
matematikclier.com
II. ?2=-27x denklemini x = 2 değeri sağlar
.
I. 2x + 3 = 2.(x + 1) denklemini x = 0 değeri sağlar.
2
1
.
x2
- +
'll. 3x + 6 = 3.(x + 2) denklemi bir özdeşliktir.
Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri doğrudur?
A) Yalnız !
) Yalnız II
B) I ve III
D) I, II ve III
![2 Bir bölme isleminde bölen 14.bölüm 27 dir.
Kolan 3 olduğuna göre bölünen kaçtır?
6. Se
m
ECH
3. Günlük yemek gideri 25 TL olan Buse ye
babası 425 TL para vermiştir. Bu para
Buse ye yemek için kaç gün yeter?
tobüs gideceği 1680 kilometrelik yo-
du 8 saatte](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220116142712815982-3769969.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler2 Bir bölme isleminde bölen 14.bölüm 27 dir.
Kolan 3 olduğuna göre bölünen kaçtır?
6. Se
m
ECH
3. Günlük yemek gideri 25 TL olan Buse ye
babası 425 TL para vermiştir. Bu para
Buse ye yemek için kaç gün yeter?
tobüs gideceği 1680 kilometrelik yo-
du 8 saatte
![Dogal Saytlar
er olan dogal saylar asagidaki gibi bir kartona yazıyor.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
20
gal sayılan oluşturan rakamlar sırasıyla baştan itibaren sayılarak her 8. rakamda sekiz basa-
Solusturacak şekilde uygun yerden kesiliyor.
bursamarh sayı kesildikten sonra geriye kalan kartonda yazan sayının okunuşu aşağıdaki-
misan yuz seksen bir bin dokuz yüz yirmi
Somon yu seksen bir bin dokuz yüz yirmi
TİK
bir bin dolu yüz yirmi
yuz yirmi](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220121112848947803-4282909.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemlerDogal Saytlar
er olan dogal saylar asagidaki gibi bir kartona yazıyor.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
20
gal sayılan oluşturan rakamlar sırasıyla baştan itibaren sayılarak her 8. rakamda sekiz basa-
Solusturacak şekilde uygun yerden kesiliyor.
bursamarh sayı kesildikten sonra geriye kalan kartonda yazan sayının okunuşu aşağıdaki-
misan yuz seksen bir bin dokuz yüz yirmi
Somon yu seksen bir bin dokuz yüz yirmi
TİK
bir bin dolu yüz yirmi
yuz yirmi
![5.
Bir dalgıç denizin 23 m dibinde bulunmaktadır.
Her dakikada 3 m olmak üzere 5 dakika daha
dalmaya devam ediyor. Deniz yüzeyi sıfır kabul
edilirse dalgicin son derinliğini ifade eden tam
sayı kaçtır?
A)-28 B)-38 C) 28
D) 38](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220121163623325939-4322962.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler5.
Bir dalgıç denizin 23 m dibinde bulunmaktadır.
Her dakikada 3 m olmak üzere 5 dakika daha
dalmaya devam ediyor. Deniz yüzeyi sıfır kabul
edilirse dalgicin son derinliğini ifade eden tam
sayı kaçtır?
A)-28 B)-38 C) 28
D) 38
![Ağırlıkları (x) kg, (2x) kg, (4x) kg olan domates, biber ve soğan alan biri, bu ürünlerin kg fiyatlarının 5, 6 ve 7 TL'den biri
olduğunu bilmektedir. Bu ürünlere markette ödeyeceği minimum ücreti ödüyor.
Market
Tanzim Satış Noktası
Aynı ürünleri, aynı miktarda tanzim satış noktasından alan biri buradaki kg fiyatlarının 2, 4 ve 5 TL olduğunu bilmektedir.
Bu ürünler için ise tanzim satış noktasında maksimum ödemeyi yapıyor.
Tanzim satış noktasından alışveriş yapan biri bu ürünler için markete göre 18 TL daha az ödeme yapmıştır.
3. Verilen bilgilere göre alışverişini tamamlayan kişi kaç kg ürün almıştır?
A) 7
B) 14
C) 21
D) 28
4. Verilen bilgilere göre alışverişini yapan kişi tanzim satış noktasından aldığı herhangi bir ürüne en çok kaç TL
ödemiştir?
A) 40
B) 20
C) 10
D) 8](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220120202501979101-3693585.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemlerAğırlıkları (x) kg, (2x) kg, (4x) kg olan domates, biber ve soğan alan biri, bu ürünlerin kg fiyatlarının 5, 6 ve 7 TL'den biri
olduğunu bilmektedir. Bu ürünlere markette ödeyeceği minimum ücreti ödüyor.
Market
Tanzim Satış Noktası
Aynı ürünleri, aynı miktarda tanzim satış noktasından alan biri buradaki kg fiyatlarının 2, 4 ve 5 TL olduğunu bilmektedir.
Bu ürünler için ise tanzim satış noktasında maksimum ödemeyi yapıyor.
Tanzim satış noktasından alışveriş yapan biri bu ürünler için markete göre 18 TL daha az ödeme yapmıştır.
3. Verilen bilgilere göre alışverişini tamamlayan kişi kaç kg ürün almıştır?
A) 7
B) 14
C) 21
D) 28
4. Verilen bilgilere göre alışverişini yapan kişi tanzim satış noktasından aldığı herhangi bir ürüne en çok kaç TL
ödemiştir?
A) 40
B) 20
C) 10
D) 8