Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü ifadeler Soruları

Kavrama
TESTI 2
8. Aşağıda verilen otomobilin uzunluğu, genişliğinin 3 katıdır.
(32x-2) cm
Buna göre arabanın uzunluğu kaç santimetredir?
B) 35
A) 34
Üslü İfadeler
C) 36
CO
16 BKM 16
(3x + ¹) cm
-
040
R
O
1. Paraşütle atlayan iki arkada
D) 3
Buna göre Ahme
A) 4
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Kavrama TESTI 2 8. Aşağıda verilen otomobilin uzunluğu, genişliğinin 3 katıdır. (32x-2) cm Buna göre arabanın uzunluğu kaç santimetredir? B) 35 A) 34 Üslü İfadeler C) 36 CO 16 BKM 16 (3x + ¹) cm - 040 R O 1. Paraşütle atlayan iki arkada D) 3 Buna göre Ahme A) 4
1.
H
Dosya
Fotoğraf
Video
Görünüm
Doküman PDF
Buna göre;
Fotoğraf
Video
Doküman PDF
A) 280.107
WinRAR
Araçlar
Seçenekler
Gerçek boyutun 1₁
10
Gerçek boyutun
Gerçek boyutun
105 MB
125.104 MB
9.10 MB
5
1000
3
100
.'i
-'Ü
X
Yardım
WinRAR dosyası, dosya boyutu büyük olan
dosyaları küçülterek sıkıştırmaya yarayan bir
dosya uygulamasıdır.
olarak sıkıştırılıp dönüştürülen dosyaların gerçek boyutlarının toplamı kaç MB'lik dosyadır?
B) 281.106
C) 38.107
D) 28.107
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
1. H Dosya Fotoğraf Video Görünüm Doküman PDF Buna göre; Fotoğraf Video Doküman PDF A) 280.107 WinRAR Araçlar Seçenekler Gerçek boyutun 1₁ 10 Gerçek boyutun Gerçek boyutun 105 MB 125.104 MB 9.10 MB 5 1000 3 100 .'i -'Ü X Yardım WinRAR dosyası, dosya boyutu büyük olan dosyaları küçülterek sıkıştırmaya yarayan bir dosya uygulamasıdır. olarak sıkıştırılıp dönüştürülen dosyaların gerçek boyutlarının toplamı kaç MB'lik dosyadır? B) 281.106 C) 38.107 D) 28.107
17.
8.SINIF ÜSLÜ İFADELER YEM NESİL SORULAR
Aşağıda üzerine oturan kişinin kütlesini, dijital ekranında bir tam sayinin tamsayı kuvveti olarak gösteren
5 tane sandalye bulunmakta ve oturulan sandalyenin numarası dijital ekranda çıkan üslü ifadenin kuvvetini
belirtmektedir.
Dijital
3
+++++
Dijital
Tablo: Çocukların kütleleri
Kişi Kütle(kg)
All
64
Beril
Cenk
Derya
Eren
16
32
32
16
Dijital
Aşağıda kütleleri verilen çocuklar, kütlelerini bir tam sayının tam sayı kuvveti olarak gösterecek sandalyelers
oturabilirler.
All
Dijital
Örnek: Berlin kütlesi 16 kg olduğundan,
Beril
16=161 16 = 4² 16=24
Beril 1, 2 veya 4 numaralı sandalyeden
istediği birine oturabilir
Cenk
Digtal
Beril 4. saydalyede oturmuştur.
Berll ile Derya arasında iki sandalye vardır
Eren
Derya
Her biri ayn sandalyede oturmak üzere, hangi çocuğun hangi sandalyeye oturduğu ile ilgili aşağıdaki
bilgiler verilmiştir.
Verilen bilgilere göre çocuklanın oturduklan sandalyelerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi
yanlıştır?
A) Derya 1 sandalyede oturmuşhur
C) All le Berlin sandalyeleri yan yandadır.
B) Berl ile Eren arasındaki sandalyede All oturmaktadir
D) Cenk ile Eren arasında 3 sandalye vardir.
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
17. 8.SINIF ÜSLÜ İFADELER YEM NESİL SORULAR Aşağıda üzerine oturan kişinin kütlesini, dijital ekranında bir tam sayinin tamsayı kuvveti olarak gösteren 5 tane sandalye bulunmakta ve oturulan sandalyenin numarası dijital ekranda çıkan üslü ifadenin kuvvetini belirtmektedir. Dijital 3 +++++ Dijital Tablo: Çocukların kütleleri Kişi Kütle(kg) All 64 Beril Cenk Derya Eren 16 32 32 16 Dijital Aşağıda kütleleri verilen çocuklar, kütlelerini bir tam sayının tam sayı kuvveti olarak gösterecek sandalyelers oturabilirler. All Dijital Örnek: Berlin kütlesi 16 kg olduğundan, Beril 16=161 16 = 4² 16=24 Beril 1, 2 veya 4 numaralı sandalyeden istediği birine oturabilir Cenk Digtal Beril 4. saydalyede oturmuştur. Berll ile Derya arasında iki sandalye vardır Eren Derya Her biri ayn sandalyede oturmak üzere, hangi çocuğun hangi sandalyeye oturduğu ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir. Verilen bilgilere göre çocuklanın oturduklan sandalyelerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Derya 1 sandalyede oturmuşhur C) All le Berlin sandalyeleri yan yandadır. B) Berl ile Eren arasındaki sandalyede All oturmaktadir D) Cenk ile Eren arasında 3 sandalye vardir.
2.
3.2
C) 42
25 cm
25
52 cm
Ali uzunlukları toplamı 63 cm olan kırmızı, sarı ve mavi renkli üç çıtayı sol tarafları aynı hizada olacak
şekilde yerleştirdiğinde sağ tarafta oluşan uzunluk farkları yukarıda gösterildiği gibi oluyor.
Buna göre mavi renkli çıtanın uzunluğu kaç santimetredir?
A) 32
B) 40
D) 45
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
2. 3.2 C) 42 25 cm 25 52 cm Ali uzunlukları toplamı 63 cm olan kırmızı, sarı ve mavi renkli üç çıtayı sol tarafları aynı hizada olacak şekilde yerleştirdiğinde sağ tarafta oluşan uzunluk farkları yukarıda gösterildiği gibi oluyor. Buna göre mavi renkli çıtanın uzunluğu kaç santimetredir? A) 32 B) 40 D) 45
S2) Otomotiv sektöründe faaliyet gösteren bir şirketin 6
tane bölge bayisi ve her bölge bayisine bağlı 6 tane alt
bayisi bulunmaktadır. Bu şirket her alt bayisine içinde 6
tane araç bulunan 6 tane tır gönderiyor. Buna göre bu
şirketten toplamda kaç tane araç gönderilmiştir?
C)65
D)66
A) 6³
63
B) 64
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
S2) Otomotiv sektöründe faaliyet gösteren bir şirketin 6 tane bölge bayisi ve her bölge bayisine bağlı 6 tane alt bayisi bulunmaktadır. Bu şirket her alt bayisine içinde 6 tane araç bulunan 6 tane tır gönderiyor. Buna göre bu şirketten toplamda kaç tane araç gönderilmiştir? C)65 D)66 A) 6³ 63 B) 64
6.
5.-8-12
hangisine eşittir?
A) 16-7
B) 8-5
4-4
sayısının, sayısına oranı aşağıdakilerden
-36
-2-3
11-8 (0
85.16-2
32
C) -16-7
SOZL
8
2²
TEST-6
D)-2-16
nög snus
Yukarıda verilen işleminin sonucu kaçtır?
A) 2-13
B) 4-6
C) 89
D) 167
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
6. 5.-8-12 hangisine eşittir? A) 16-7 B) 8-5 4-4 sayısının, sayısına oranı aşağıdakilerden -36 -2-3 11-8 (0 85.16-2 32 C) -16-7 SOZL 8 2² TEST-6 D)-2-16 nög snus Yukarıda verilen işleminin sonucu kaçtır? A) 2-13 B) 4-6 C) 89 D) 167
gisine
den
en
5.-8-12 sayısının, 44 sayısına oranı aşağıdakilerden
hangisine eşittir?
A) 16-7
B) 8-5
6.
7.
-2-36
85.16 5-2
324
8
9²
1015.10-5
32²
C)-16-7 D)-2-16
Yukarıda verilen işleminin sonucu kaçtır?
A) 2-13
B) 4-6
C) 89
D) 167
TEST-6
B) 1253
10
2
Yukarıda verilen işleminin sonucu kaçtır?
A) 58
C) 255
16
D) 6254
64
8=23
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
gisine den en 5.-8-12 sayısının, 44 sayısına oranı aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 16-7 B) 8-5 6. 7. -2-36 85.16 5-2 324 8 9² 1015.10-5 32² C)-16-7 D)-2-16 Yukarıda verilen işleminin sonucu kaçtır? A) 2-13 B) 4-6 C) 89 D) 167 TEST-6 B) 1253 10 2 Yukarıda verilen işleminin sonucu kaçtır? A) 58 C) 255 16 D) 6254 64 8=23
14. Midyeler denizdeki kirli atıklar ile beslenirler.
Aşağıda Hipotez gazetesinin midyeler ile ilgili yayınla-
dığı haber verilmiştir.
Bir midye bir saatte yaklaşık 6,25 litre deniz suyu temizler.
Gazetede yazan habere göre yerleştirilen midyelerin
tamamının 1 saatte temizlediği deniz suyu miktarının
metreküp cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdaki-
lerden hangisidir? (1 m³ = 10³ L)
A) 2,5. 103
B) 2,5.104
C) 2,5. 106
D) 2,5.107
625
"HİPOTEZ GAZETESİ
"Istanbul Boğazı'nın
temizlenmesi için
4 milyon midye boğaza
yerleştirildi."
1
Murat Can YILDIRIM
9. Elmas ölçü birimi olarak karat kullanılır.
Aşağıda bir yüzüğün ağırlığı ile ilgili bilgiler verilmiştir.
10 gr
10. Aşağıdak
gideceğ
Ağırlığı verilen yüzükte 1,8 karat elmas bulunmaktadır.
Buna göre yüzüğün elmas dışındaki ağırlığının gram
cinsinden çözümlenmiş hâli aşağıdakilerden hangi-
sidir? (1 karat = 0,2 gr)
A) 6. 10° +4.10-¹ + 2. 10-3 = 6,402
B) 8. 10° +5.10-1+4.10² -
54
C) 9.10° +6. 10-2 +4.10-3
-9,064
D) 9. 10° +6.10-1+4.10-²
Murat Can YILDIRIM
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
14. Midyeler denizdeki kirli atıklar ile beslenirler. Aşağıda Hipotez gazetesinin midyeler ile ilgili yayınla- dığı haber verilmiştir. Bir midye bir saatte yaklaşık 6,25 litre deniz suyu temizler. Gazetede yazan habere göre yerleştirilen midyelerin tamamının 1 saatte temizlediği deniz suyu miktarının metreküp cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdaki- lerden hangisidir? (1 m³ = 10³ L) A) 2,5. 103 B) 2,5.104 C) 2,5. 106 D) 2,5.107 625 "HİPOTEZ GAZETESİ "Istanbul Boğazı'nın temizlenmesi için 4 milyon midye boğaza yerleştirildi." 1 Murat Can YILDIRIM 9. Elmas ölçü birimi olarak karat kullanılır. Aşağıda bir yüzüğün ağırlığı ile ilgili bilgiler verilmiştir. 10 gr 10. Aşağıdak gideceğ Ağırlığı verilen yüzükte 1,8 karat elmas bulunmaktadır. Buna göre yüzüğün elmas dışındaki ağırlığının gram cinsinden çözümlenmiş hâli aşağıdakilerden hangi- sidir? (1 karat = 0,2 gr) A) 6. 10° +4.10-¹ + 2. 10-3 = 6,402 B) 8. 10° +5.10-1+4.10² - 54 C) 9.10° +6. 10-2 +4.10-3 -9,064 D) 9. 10° +6.10-1+4.10-² Murat Can YILDIRIM
#TAM SAYILARIN KUVVETİ
2.
1.
1.
11. (-2)*
(-1) 15
III. -36
IV. -8²
Yukarıda verilen üslü sayılardan hangileri negatif
tam sayıdır?
A) I ve II
C) I, III ve IV
to
5
B) II ve IV
D) I, II, III ve IV
2
3
4.
Üzerindeki re
karıdaki dart
vardır. İki atu
küçük olan t
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
#TAM SAYILARIN KUVVETİ 2. 1. 1. 11. (-2)* (-1) 15 III. -36 IV. -8² Yukarıda verilen üslü sayılardan hangileri negatif tam sayıdır? A) I ve II C) I, III ve IV to 5 B) II ve IV D) I, II, III ve IV 2 3 4. Üzerindeki re karıdaki dart vardır. İki atu küçük olan t
37.3²
2. Aşağıdaki şekilde bir tıra yüklenmiş olan eşit kütleli otomobiller gösterilmiştir. Otomobillerden her birinin kütlesi 37 kg'dır. Tırın küt-
lesi ise otomobillerden her birinin kütlesinin 18 katıdır.
37 kg
10
Buna göre otomobillerle tırın toplam kütlesi kaç kilogramdır?
B) 310
Svar (10
A) 3⁹
ALL
C) 311
3
10
3
ninisid nabislah ag
D) 312
SVETA
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
37.3² 2. Aşağıdaki şekilde bir tıra yüklenmiş olan eşit kütleli otomobiller gösterilmiştir. Otomobillerden her birinin kütlesi 37 kg'dır. Tırın küt- lesi ise otomobillerden her birinin kütlesinin 18 katıdır. 37 kg 10 Buna göre otomobillerle tırın toplam kütlesi kaç kilogramdır? B) 310 Svar (10 A) 3⁹ ALL C) 311 3 10 3 ninisid nabislah ag D) 312 SVETA
To
Koti 20 +5+06+0₂04 = 25,64
Diyor
orta boy = 25,9 olacak
24. Yanıçapının uzunluğu r olan bir çemberin çevre uzunluğu 2πr dir.
Aşağıda çember biçimindeki üç lastiğin çap uzunlukları verilmiştir.
O O
0,0064-10³ cm
0,005-10³ cm
0,08 - 10² cm
Bu lastikler birer noktadan kesilerek herhangi ikisi uç uca birleştiriliyor ve çekilmeye başlanıyor. Las-
tikler çekildiğinde yeşil, kırmızı ve mavi olan kendi uzunluklarının sırasıyla %50, %25 ve %20'si kadar
uzamıştır.
Buna göre bu işlem sonunda elde edilen lastiğin santimetre cinsinden uzunluğu aşağıdakilerden
hangisi olabilir? (x yerine 3 alınız.)
A) 64
B) 60
C) 44
D) 40
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
To Koti 20 +5+06+0₂04 = 25,64 Diyor orta boy = 25,9 olacak 24. Yanıçapının uzunluğu r olan bir çemberin çevre uzunluğu 2πr dir. Aşağıda çember biçimindeki üç lastiğin çap uzunlukları verilmiştir. O O 0,0064-10³ cm 0,005-10³ cm 0,08 - 10² cm Bu lastikler birer noktadan kesilerek herhangi ikisi uç uca birleştiriliyor ve çekilmeye başlanıyor. Las- tikler çekildiğinde yeşil, kırmızı ve mavi olan kendi uzunluklarının sırasıyla %50, %25 ve %20'si kadar uzamıştır. Buna göre bu işlem sonunda elde edilen lastiğin santimetre cinsinden uzunluğu aşağıdakilerden hangisi olabilir? (x yerine 3 alınız.) A) 64 B) 60 C) 44 D) 40
12-11
1. Adım
2. Adım
3. Adım
4. Adım
Yukarıdaki kartlardaki üslü ifadelerin tabanları soldan
sağa doğru her adımda bir önceki adıma göre 2 azaltı-
lacak, üsleri ise 3 artırılacaktır.
Çözüm
10 8
Buna göre 4. adımda elde edilecek üslü ifadenin değeri
kaçtır?
A) -36
B)
1
36
C)
1
36
D) 36
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
12-11 1. Adım 2. Adım 3. Adım 4. Adım Yukarıdaki kartlardaki üslü ifadelerin tabanları soldan sağa doğru her adımda bir önceki adıma göre 2 azaltı- lacak, üsleri ise 3 artırılacaktır. Çözüm 10 8 Buna göre 4. adımda elde edilecek üslü ifadenin değeri kaçtır? A) -36 B) 1 36 C) 1 36 D) 36
2.
Aşağıdaki 64 metre uzunluğundaki çubuk üç yerin-
den kesilerek eşit parçalar oluşturuluyor.
1. Adım
Daha sonra oluşturulan her bir parça üst üste ko-
nularak tekrar üç yerinden kesilerek eşit parçalar
oluşturuluyor.
2. Adım
Bu işlem beş kez yapıldığında oluşan parçalar-
dan birinin uzunluğu kaç metre olur?
A) 40
B) 2²
C) 2-4
D) 4-3
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
2. Aşağıdaki 64 metre uzunluğundaki çubuk üç yerin- den kesilerek eşit parçalar oluşturuluyor. 1. Adım Daha sonra oluşturulan her bir parça üst üste ko- nularak tekrar üç yerinden kesilerek eşit parçalar oluşturuluyor. 2. Adım Bu işlem beş kez yapıldığında oluşan parçalar- dan birinin uzunluğu kaç metre olur? A) 40 B) 2² C) 2-4 D) 4-3
A) 2-1010
B)
8. Sınıf Matematik
10
TÜRKİYE'DE
KURAKLIK ARTACAK
Aşağıda Türkiye'deki kişi başına düşen su miktarı ile ilgili bir araştırmanın bazı sonuçları verilmiştir.
• 20 yıl önce kişi başına düşen su miktarı 1,024 10% metreküptür.
20 yıllık süre içerisinde, Türkiye nüfusu her 5 yılda bir 2 katına çıkarken Türkiye'deki su miktarı her 10
yarıya düşmüştür.
1024
164
D) 1,6
Buna göre, araştırmanın yapıldığı yıl Türkiye'de kişi başına düşen su miktarı kaç metreküptür?
A) 1,6-10²
256
B) 16
C) 1,6-104
1024,
44
#1 110 3A
ON (
VOOR WISI
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
A) 2-1010 B) 8. Sınıf Matematik 10 TÜRKİYE'DE KURAKLIK ARTACAK Aşağıda Türkiye'deki kişi başına düşen su miktarı ile ilgili bir araştırmanın bazı sonuçları verilmiştir. • 20 yıl önce kişi başına düşen su miktarı 1,024 10% metreküptür. 20 yıllık süre içerisinde, Türkiye nüfusu her 5 yılda bir 2 katına çıkarken Türkiye'deki su miktarı her 10 yarıya düşmüştür. 1024 164 D) 1,6 Buna göre, araştırmanın yapıldığı yıl Türkiye'de kişi başına düşen su miktarı kaç metreküptür? A) 1,6-10² 256 B) 16 C) 1,6-104 1024, 44 #1 110 3A ON ( VOOR WISI
6. Sınıf Matematik
Kotors/21m
1
0
Şekil 1
2. Matematik Öğretmeni Burcu Hanım tahtaya çizdiği iki ayrı üçgen şeklini 4 eş parçaya ayırıp üçer tanesinin içlerine
ğıdaki sayıları yazıyor.
2
+64
235
2
38
1
3
Şekil 2
64
32
176
C) 10
178
3233
Burcu Öğretmen tahtaya kaldırdığı öğrencinin şekil 1 ve şekil 2' den birer sayı alıp bunlardan birini üs diğerini taban olarak
yazmasını ve sonucu bulmasını istemektedir.
Burcu Öğretmen tahtaya kaldırdığı Ahmet'ten yazılabilecek en büyük sayıyı, Esra'dan ise yazılabilecek en küçük sayıyı
yazmalarını istemiştir.
mini
Bu bilgilere göre, Ahmet ile Esma'nın bulduğu sayıların toplamı kaçtır?
A) 8
B) 9
az (a
aş
ST(D) 11
Aynı tahta parçalarını
kullanmaktadır.
Bu bilgilere göre, bu
A) 2 cm
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
6. Sınıf Matematik Kotors/21m 1 0 Şekil 1 2. Matematik Öğretmeni Burcu Hanım tahtaya çizdiği iki ayrı üçgen şeklini 4 eş parçaya ayırıp üçer tanesinin içlerine ğıdaki sayıları yazıyor. 2 +64 235 2 38 1 3 Şekil 2 64 32 176 C) 10 178 3233 Burcu Öğretmen tahtaya kaldırdığı öğrencinin şekil 1 ve şekil 2' den birer sayı alıp bunlardan birini üs diğerini taban olarak yazmasını ve sonucu bulmasını istemektedir. Burcu Öğretmen tahtaya kaldırdığı Ahmet'ten yazılabilecek en büyük sayıyı, Esra'dan ise yazılabilecek en küçük sayıyı yazmalarını istemiştir. mini Bu bilgilere göre, Ahmet ile Esma'nın bulduğu sayıların toplamı kaçtır? A) 8 B) 9 az (a aş ST(D) 11 Aynı tahta parçalarını kullanmaktadır. Bu bilgilere göre, bu A) 2 cm
7
9. Aşağıda karşılıklı yüzlerinde yazılı tam sayıların
toplamı" olan bir küp verilmiştir.
-3+(+2
4+ (-5) =
3+1
3*
-3
Test 11:
3
///////
Başak Öğretmen, bu küpü attığında zemine te-
mas eden yüzünde yazan sayı taban, üst yüzünde
yazan sayı ise kuvvet olacak şekilde üslü ifadeler
elde etmiş ve bunların değerlerini hesaplamıştır.
Buna göre Başak Öğretmen'in hesapladığı iki
değer arasındaki fark en fazla kaçtır?
A) 689
B) 616
C) 73
D) 55
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
7 9. Aşağıda karşılıklı yüzlerinde yazılı tam sayıların toplamı" olan bir küp verilmiştir. -3+(+2 4+ (-5) = 3+1 3* -3 Test 11: 3 /////// Başak Öğretmen, bu küpü attığında zemine te- mas eden yüzünde yazan sayı taban, üst yüzünde yazan sayı ise kuvvet olacak şekilde üslü ifadeler elde etmiş ve bunların değerlerini hesaplamıştır. Buna göre Başak Öğretmen'in hesapladığı iki değer arasındaki fark en fazla kaçtır? A) 689 B) 616 C) 73 D) 55