Üslü ifadeler Soruları

Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler3.
2.
102
101
10⁰
10-1
10-²
Yanda bir hedef tahtasına yapılan isabetli atışlarda isabet edilen bölgeden
alınacak puan üzerine yazılmıştır. Bu hedef tahtasına altışar isabetli atış ya-
pan Duygu ve Alper'in isabet ettirdiği bölgeler ve isabet sayısı aşağıdaki
tabloda verilmiştir. Alper'in atışlarından 4 tanesi kırmızı bölgelere, diğerleri
beyaz bölgelere isabet etmiş ve Alper, Duygu'dan daha fazla puan almıştır.
10²
2 atış
A) 2.102 + 1.101 + 2.100 + 1.10-1
C) 2.102 + 1.101 + 1.10-1 + 2.10-²
101
1 atış
Duygu
Alper
Buna göre Alper'in aldığı toplam puan aşağıdakilerden
10⁰
1 atış
10-1
1 atış
hangisi olabilir?
B) 2.102 + 1.101 + 1.100 +2.10-1
D) 2.102 + 1.10¹ + 3.10-2
10-²
1 atış

Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler2. Bir ABC sayısının rakamlarının küpleri toplamı
kendisini veriyorsa böyle sayılara kübik sayılar de-
nir.
Örnek:
153 ⇒ 1³ +5³ + 3³ = 153
Buna göre, aşağıda verilen üç basamaklı
sayılardan hangisi kübik sayı değildir?
A) 370
B) 371
C) 407
D) 507

Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerÜslü ifadeler
3. *Ovex, y birer tom say olmak üzere, ata = a*** (a¹ = Q**
Dans grubunun yöneticisi olan Gamze Hanım 19 Mayıs gösterileri için öğrencilerine dans kareografisi çalıştınıyor.
A) 312
Bahçe
B) 324
A) 0,3
20 m
Gösteri alamının eni 20 m, boyu 16 m'dir. Gamze Hanım gösteri alanını eşit büyüklükteki en büyük alanlı karelere ayırıp karelerin
köşelerine öğrencilerini yerleştiriyor. Öğrencilerin kıyafetleri bulundukları yerlere göre farklılık göstermektedir.
. Gösteri alanımın köşelerindeki öğrenciler siyah şapka takacaktır.
* Gösteri alanının kenarlarındaki öğrenciler turkuaz tişört giyecektir.
✓ Gösteri alanının kenarları dışında kalan öğrenciler Atatürk baskılı kırmızı tişört giyecektir.
Gösteri
Alanı
Şapkanım Ücreti 23 TL, turkuaz tişört 2³ TL, Atatürk baskılı tişört 42 TL olduğuna göre, Gamze Öğretmen'in bu kareografi için
harcayacağı toplam ücret kaç TL olur?
B) 0,003
TEST IS
16 m
C) 336
4. a *0 ve x, y birer tam sayı olmak üzere, ax/a = a*-y, (ax) = q*v
Hız birimi km/sa, m/dk, m/sn olarak yazılır. Şahinkaya Kanyonu Türkiye'nin en büyük 2. kanyonu olarak bilinmektedir. Bu bölgede
yaşayan Boz Kartallar beslenmelerini etrafındaki ormanlardan veya Altınkaya Barajı'ndaki balıklardan sağlarlar. Güneşli bir günde
Boz Kartal barajın 95 m yüksekliğinde uçarken baraj içerisinde grup hâlinde yüzen balıkların olduğu bölgeye doğru saatte 273 km
hızla inişe geçiyor.
Boz Kartal grup hâlinde yüzen balıklardan birisini kaç saat sonra yakalayabilir? (1sa = 60dk, 1000m = 1km)
C) 0,03
D) 352
D) 3

Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler4. Hint matematikçi D.R. Kaprekar 1949 yılında
yaptığı gözleme göre;
n basamaklı bir sayının karesi alındığında elde
edilen sonucun, ilk "n" ya da "(n-1) basamağı ile
son "n" ya da "(n-1)" basamağı toplamı t sayısına
eşit olan sayılar, elde ediyor.
Bu şekilde yazılabilen sayılara Kaprekar ismini
veriyor.
45
Örnek: t = 45 olsun. (İki basamaklı)
45² = 20,25
Son 2
basamak basamak
20+ 25 = 45 = t olduğundan 45 sayısı, bir
Kaprekar sayısıdır.
A) 99
Buna göre, aşağıdaki sayılardan hangisi bir
Kaprekar sayısı değildir?
B) 297
kares
C) 351
D) 703

Ortaokul Matematik
Üslü İfadelercaktır.
43
51
(-2) 5 (-2)4
2-2
7
Yukarıda verilen işlemin sonucu aşağıdakilerden
hangisine eşittir?
A)-192 B)-64 C) 64
3. a = -3, b = -2 olmak üzere;
ab = ve ba = A'dır.
Buna göre, - A işleminin sonucu aşağıdakilerde
hangisidir?
A) 122
17
-2
1
B) 72
1
-32-32³-3
60
C) 0
D) 192
72
26
181
=I

Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler1.
Yeni Nesil Evreni - 4
ÜSLÜ İFADELER
in doğal sayı kuvveti olacak şekilde üç bölgeye ayırmak için traktör ile doğrusal olarak sürmüştür.
Ismail Bey, bir kenar uzunluğu 54 m den küçük olan kare şeklindeki tarlasının Şekil I deki gibi kenar uzunlukları 5
Şekil 1
Şekil II
Ismail Bey, daha sonra tarlasını Şekil II deki gibi yatay olarak doğrusal sürerek üç karesel bölge elde etmiştir.
Buna göre oluşan karesel bölgelerden herhangi ikisinin çevre uzunlukları farkı metre cinsinden aşağıda-
kilerden hangisi olamaz?
A) 16
B) 80
C) 420
D) 496

Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler9.
top
Kağıt Kullanımına Dikkat!
1 ton kağıt elde etmek için 12 adet çam
ağacının kesilmesi gerekmektedir.
stop
Buna göre, 4,2.106 adet çam ağacından kaç kilog-
ram kâğıt elde edilir? (1 ton = 1000 kg)
A) 35.105
C) 3.5.108
B) 3,5.106
D) 3,5.109

Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerD) normal ve II. derece obez
9. a 0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere ve
a. a = an+m_a"
=an-mdir.
am
Aşağıdaki tabloda verilen harflerin her biri altında
bulunan üslü sayıyı temsil etmektedir.
Sessiz Harfler
Harfler K N D
8. Sınıf
Harfin
Temsil
Ettiği
Sayı
37 3-4 3-3
Sesli Harfler
E İ A
3-²
A) ANNE
C) NİDA
Yukarıdaki tabloya göre oluşturulacak kelimelerin
sayı değerleri aşağıdaki bilgilere göre hesaplan-
maktadır. İlk harfin değeri, altındaki üslü sayıya eşit
olmak üzere sonra gelen harf;
36
35
Sesli ise, bir önceki harfin temsil ettiği sayı ile
çarpılacaktır.
Sessiz ise, bir önceki harfin temsil ettiği sayıyı
bölecektir.
Kelimeyi oluşturan tüm harfler bitene kadar bu
işlem uygulanarak kelimenin sayı değeri buluna-
caktır.
Buna göre aşağıda verilen kelimelerin hangisinin
sayı değeri en büyüktür?
B) KEDİ
D) EDA

Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler= x-4 eşitliğine göre,
14. (0,4).(0,4).(0,4).(0,4)
x'in değeri aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C)/3/3
A) 5 B) -/-/-
1
2
D)- -/-/32
5
15. 5.5.5 = x³ olmak üzere x yerine aşağıdaki
22 2
lerden hangisi yazılır?
2012 (1012/2013/2014
A)
C) 3-1/2 D) 4 1/1/2
B)

Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler1.
8.SINI
CÜİTADTE
10100 1
Bir giyim mağazasında ürünler barkod numarasına 0 ve 1 sayıları verilerek kodlanmaktadır. Bu kodların de-
ğerleri ürünün etiket fiyatını vermektedir.
A) 19
Ed agric
Ömeğin, 41 TL olan bir gömlek yandaki gibi kodlanmaktadır.
1.2⁰ +0.2¹ +0.2² +1.2³+0.24 +1.25 = 1+0+0+8+0+32 = 41
Ürün kodunun değeri olan 41, ürünün fiyatını vermektedir.
Buna göre, bu mağazada etiket kodu 1010011 olan bir ürünün etiket fiyatı kaç TL'dir?
B) 35
LAR
C) 51
= 1.2°+0.21 +1.2² +0.23 +0.24
1.25 + 1.26
= 1+0+4+0+0+32 +64
D) 83

Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerÜslü İfadeler
13.
A teli, 4 eş parçaya ayrılarak aşağıda verilen birinci adım-
daki kare oluşturuluyor. Aynı şekilde her tel parçası için aynı
yöntem uygulanarak 2. adımdaki kareler oluşturuluyor.
1. adım
A
A) 310
Benzer şekilde sonraki adımlarda da devam edilerek kareler
oluşturuluyor.
2. adım
Eğer A teli 4 yerine 3 eş parçaya ayrılıp üçgen yapılmış olsa
idi, yukarıda verilen örüntüdeki kurala göre 9. adımda kaç
üçgen oluşurdu?
B) 39
C) 38
D) 37
eis
Yayınlan
15.

Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerMATEMATİK
IZCI-ÜDF-2
19. Aşağıdaki interaktif oyunda taban ve üs kutularına atılan her bir jeton o kutudaki sayı değerini bir artırıyorken, çıka-
rilan her bir jeton o kutudaki sayı değerini bir azaltıyor.
A)-27
+1
-3
Taban
Kutusu
B)-16
Jeton Oyunu
-16
2
Us
Kutusu
Bilgisayar yukarıdaki durumdayken oyundan elde edilen sayı (-3)² = 9'dur.
Buna göre, ekrandaki konumdayken her iki kutuya da aynı anda birer jeton atıldığında elde edilen sayı aşa-
ğıdakilerden hangisi olur?
941AM OR
-1 Jeton Oyunu
22.
D) 4

Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerolanların başına
IZ.
ni yalnızca 1 ise bu
sol
sayıların EKOK'u-
dir.
air. ² spoof
ayıyı çarpma işle-
geskit
gi iki doğal sayı
belirtiniz
1900 nanolitrenin litre cinsinden bilim-
sel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
(5 puan)
(1 nanolitre = 0,000000001 litredir.)
B) 1,9.10 6
D) 1,9.106
A) 1,9-10-5
C) 1,9-105
O
Kısa kenari 16 metre, uzun kenarı 20 metre
olan dikdörtgen biçimindeki bir h
19

Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler51.
7:3456
(4) (5)
(2) (5) (5)
(6) (3)
(7) (5)
Dijital saat gösteriminde kullanılacak rakamların bi-
rim çizgiler kullanılarak yazılımı yukarıdaki gibi veril-
miştir. Bu rakamların yazımı için kullanılan birim çizgi
adetleri rakamların altlarına yazılmıştır.
Ozan bu dijital rakamları kullanarak aşağıdaki şartla-
ra uygun üslü sayılar yazmak istemektedir.
• Üslü sayılar, a ve b rakam olmak şartıyla ab şek-
linde yazılacaktır.
a ve b rakamları birbirinden farklı olmak zorunda
değildir.
Yazılacak her bir üslü sayı için toplamda 8 çizgi
kullanılacaktır.
Üslü sayıların değerleri 1'den büyük olacaktır.
Örneğin: 5' üslü sayısı için 5 rakamında 5 çizgi, 7
rakamında 3 çizgi olmak üzere toplam 8 çizgi kulla-
nılmıştır.
Ozan'ın yazabileceği üslü sayılar küçükten büyü-
ğe doğru sıraladığında ikinci sayı
den hangisi olur?
aşağıdakiler-
A) 6 B) 49
C) 64 D) 343
Gerlendirme Merkezi

Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerBir covid virüsünün çapı
0,0000000125 metredir.
125 00
●
Covid virüsünün çapı metre cin-
sinden,
●
12,5.10X
1,25.10
-2
12,5.10
26
• 0,00125.10² şeklinde gösterilmiştir.
Buna göre, "z+y-x" işleminin sonucu aşağıdaki-
lerden hangisine eşittir?
A)-4
B)-5
C) -21 D)+22
77

Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler10. Can→18 in küpü 18 x 18 x 18 dir.
Enes →7 nin karesi 72 dir.
Tolga → Yirmi iki üssü üç 22 +22+ 22 dir.
Oğuz → On bir üssü iki 112 dir.
Yukarıda, dört öğrencinin ismi ve yanlarında söy-
ledikleri ifadeler verilmiştir.
Buna göre, hangi öğrencinin ifadesi yanlıştır?
A) Can
C) Tolga
B) Enes
D) Oğuz