Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü ifadeler Soruları

A2
B3
C5
D7
Yukarıdaki asal çarpanlar algoritmasındaki her
harf farklı bir pozitif tam sayıya karşılık gelmekte-
dir.
Buna göre, A'nın kaç tane pozitif tam sayı çar-
panı vardır?
A) 10
1
B) 12
C) 14
D) 16
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
A2 B3 C5 D7 Yukarıdaki asal çarpanlar algoritmasındaki her harf farklı bir pozitif tam sayıya karşılık gelmekte- dir. Buna göre, A'nın kaç tane pozitif tam sayı çar- panı vardır? A) 10 1 B) 12 C) 14 D) 16
8. Aşağıda verilen şekillere karşılık gelen işlemler
tanımlanıyor.
O.
Buna göre,
İçine yazılan sayının karesi-
ni alır.
A) 6
İçine yazılan sayının 2 katı-
ni alır.
İçine yazılan sayının küpü-
nü alır.
3
şeklinde verilen işlemin sonucu kaçtır?
B) 12
+ 2
C) 18
D) 26
BAHCESEHİR KOLEJI
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
8. Aşağıda verilen şekillere karşılık gelen işlemler tanımlanıyor. O. Buna göre, İçine yazılan sayının karesi- ni alır. A) 6 İçine yazılan sayının 2 katı- ni alır. İçine yazılan sayının küpü- nü alır. 3 şeklinde verilen işlemin sonucu kaçtır? B) 12 + 2 C) 18 D) 26 BAHCESEHİR KOLEJI
Sivi sabun üreten bir fabrikanın ürettiği dört çeşit sivi sabun, miktarlarıyla birlikte aşağıda verilmiştir.
Kırmızı
34 litre
Mor
25 litre
25 litre
52 litre
72 litre
14
Bu üreticinin siparişleri dağıtmasından sonra varillerinde kalan miktarlar aşağıda verilmiştir.
25
Yeşil
Buna göre en az hangi renk sivi sabun satılmıştır?
A) Kırmızı
B) Mor
C) Yeşil
4³ litre
litre
Turuncu
D) Turuncu
24 litre
32
-16
M.6.1.1.1
UYGUN MATEMATİK 6 SPOTLU SORU BANKASI 25
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Sivi sabun üreten bir fabrikanın ürettiği dört çeşit sivi sabun, miktarlarıyla birlikte aşağıda verilmiştir. Kırmızı 34 litre Mor 25 litre 25 litre 52 litre 72 litre 14 Bu üreticinin siparişleri dağıtmasından sonra varillerinde kalan miktarlar aşağıda verilmiştir. 25 Yeşil Buna göre en az hangi renk sivi sabun satılmıştır? A) Kırmızı B) Mor C) Yeşil 4³ litre litre Turuncu D) Turuncu 24 litre 32 -16 M.6.1.1.1 UYGUN MATEMATİK 6 SPOTLU SORU BANKASI 25
>>> ÜSLÜ İFADELER
ÖRNEK - 3
-2
(²) kg
A) 2
ÇÖZÜM
ÖRNEK - 4
-2
Yukarıdaki şekilde verilen terazi dengede olduğuna göre,
A cisminin kütlesi kaç kilogramdır?
5/2
3
C)
2/3
-3
A
tha
11
kg
D)
23
YANIT Yayınları
Re
çim
Bu
zi E
ne
A) 3
çö
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
>>> ÜSLÜ İFADELER ÖRNEK - 3 -2 (²) kg A) 2 ÇÖZÜM ÖRNEK - 4 -2 Yukarıdaki şekilde verilen terazi dengede olduğuna göre, A cisminin kütlesi kaç kilogramdır? 5/2 3 C) 2/3 -3 A tha 11 kg D) 23 YANIT Yayınları Re çim Bu zi E ne A) 3 çö
9.
KAZANIM DEĞERLEN
Aşağıdaki noktalı kâğıtta, iki nokta arasındaki mesa-
fe 27 m'dir.
2-7 m
28
vi
Buna göre, boyalı şeklin çevre uzunluğunun kaç
metre olduğunu gösteren üslü ifade aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 2-4
B) 2-3
C) 2-2 D) 2-1
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
9. KAZANIM DEĞERLEN Aşağıdaki noktalı kâğıtta, iki nokta arasındaki mesa- fe 27 m'dir. 2-7 m 28 vi Buna göre, boyalı şeklin çevre uzunluğunun kaç metre olduğunu gösteren üslü ifade aşağıdaki- lerden hangisidir? A) 2-4 B) 2-3 C) 2-2 D) 2-1
87 cm
A) 221
8^.
3
Yukarıdaki karenin alanı dikdörtgenin alanına
eşit olduğuna göre x kaç santimetredir?
.87
B) 165
814
4³ cm
.X = 8¹48°
C) 418
X
(2+3³3 × = (2²) ¹6
12
-26 x=24² => x=2"
26
418
(22)18
= 236
2
D) 8⁹
36
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
87 cm A) 221 8^. 3 Yukarıdaki karenin alanı dikdörtgenin alanına eşit olduğuna göre x kaç santimetredir? .87 B) 165 814 4³ cm .X = 8¹48° C) 418 X (2+3³3 × = (2²) ¹6 12 -26 x=24² => x=2" 26 418 (22)18 = 236 2 D) 8⁹ 36
10
ore
Mir
N
1. nesil
2. nesil-
3. nesil --
220"
Bir bakteri türü uygun ortam sağlandığında 2 dakika. da bir yukarıdaki gibi çoğalıyor. Başlangıçta ortamda 210 tane
bakteri olduğu bilinmektedir.
Buna göre 20 dakika sonra ortamdaki bakteri sayısı aşağıdakilerden hangisi gibi ifade edilebilir?
A) 2¹0 1040
B) 2.104
2.1040
D) 24.104
D142
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
10 ore Mir N 1. nesil 2. nesil- 3. nesil -- 220" Bir bakteri türü uygun ortam sağlandığında 2 dakika. da bir yukarıdaki gibi çoğalıyor. Başlangıçta ortamda 210 tane bakteri olduğu bilinmektedir. Buna göre 20 dakika sonra ortamdaki bakteri sayısı aşağıdakilerden hangisi gibi ifade edilebilir? A) 2¹0 1040 B) 2.104 2.1040 D) 24.104 D142
8.
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
Aşağıdaki tabloda 2'nin pozitif tamsayı kuv-
veti yazılı olan kareler sarıya, 3'ün doğal sayı
kuvveti olan kareler maviye boyanacaktır.
2 3 4 5 6 7 8 9
14 15 16 17 18
12 13
22 23 24 25 26 27 28
32
33 34 35 36 37 38
42
43 44 45
46 47 48
52
53 54
55
56 57 58 59
62
63 64 65 66 67 68
69
72
72
73
73
74
75
76 77 78
79
82
83
84
84
85
85
86
86
87 88
89
92 93 94 95 96 97 98
99
10
19 20
29
30
39
40
49 50
60
70
80
90
100
Buna göre elde edilen sarı kutu sayısı ile
mavi kutu sayısı arasındaki fark kaçtır?
@EKSPERT MAT
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
8. 1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 Aşağıdaki tabloda 2'nin pozitif tamsayı kuv- veti yazılı olan kareler sarıya, 3'ün doğal sayı kuvveti olan kareler maviye boyanacaktır. 2 3 4 5 6 7 8 9 14 15 16 17 18 12 13 22 23 24 25 26 27 28 32 33 34 35 36 37 38 42 43 44 45 46 47 48 52 53 54 55 56 57 58 59 62 63 64 65 66 67 68 69 72 72 73 73 74 75 76 77 78 79 82 83 84 84 85 85 86 86 87 88 89 92 93 94 95 96 97 98 99 10 19 20 29 30 39 40 49 50 60 70 80 90 100 Buna göre elde edilen sarı kutu sayısı ile mavi kutu sayısı arasındaki fark kaçtır? @EKSPERT MAT
hücre
onu
erle
one
B12
an
S
m
ölçekle alanı 64 cm olarak çizilen kare şeklindeki bi
Buna göre
256
ölçeğin tercih edilmesi gerekir?
A) 21
AŞI HAYAT KURTARIR
Hastalıklarla mücadele kapsamında Sağlık Bakanlığın-
ca belirli yaş aralığındaki 15 kişiye aşılama takvimi açıl-
mıştır. Sağlık merkezlerinde başlatılan aşılamayla 4 gün
boyunca her günün sonunda, aşılanmayı bekleyen kişi
sayısının aşılanmış ve 4. günün sonunda aşılama iş-
lemine ara verilmiştir.
54 kez
Buna göre bu yaş aralığında aşılama takvimine göre
aşılanmamış vatandaş sayısı kaçtır?
B) 38
C) 3 1⁰
A) 36
15" big
D) 3¹2
104
- her gun KALANIN
15" 10" - (5².3") (5"-2")
5°·34 2² 1.81 · 1/16
Adım Adım Zirveye 8. Sınıf Matematik
N₁
Newton Yayinlan
As
ve
Ör
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
hücre onu erle one B12 an S m ölçekle alanı 64 cm olarak çizilen kare şeklindeki bi Buna göre 256 ölçeğin tercih edilmesi gerekir? A) 21 AŞI HAYAT KURTARIR Hastalıklarla mücadele kapsamında Sağlık Bakanlığın- ca belirli yaş aralığındaki 15 kişiye aşılama takvimi açıl- mıştır. Sağlık merkezlerinde başlatılan aşılamayla 4 gün boyunca her günün sonunda, aşılanmayı bekleyen kişi sayısının aşılanmış ve 4. günün sonunda aşılama iş- lemine ara verilmiştir. 54 kez Buna göre bu yaş aralığında aşılama takvimine göre aşılanmamış vatandaş sayısı kaçtır? B) 38 C) 3 1⁰ A) 36 15" big D) 3¹2 104 - her gun KALANIN 15" 10" - (5².3") (5"-2") 5°·34 2² 1.81 · 1/16 Adım Adım Zirveye 8. Sınıf Matematik N₁ Newton Yayinlan As ve Ör
2.
Şekil 1
Şekil II
Yukarıdaki Şekil I'de gösterilen eşkenar
üçgen biçimindeki kartonlardan 6 tane
hazırlayan Cüneyt, bunları birleştirerek
Şekil Il'deki gibi bir altıgen oluşturmuştur.
Cüneyt'in oluşturduğu bu altıgenin her
bir dilimine:
eis
311, 95, 36, 273, 35, 96
sayıları, herhangi bir dilimden başlaya-
rak küçükten büyüğe doğru sırasıyla tek
tek yazıldığında, karşılıklı birbirlerine ba-
kan dilimlerdeki sayıların çarpımı en faz-
la kaç olur?
A) 321 B) 318
C) 315
D) 313
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
2. Şekil 1 Şekil II Yukarıdaki Şekil I'de gösterilen eşkenar üçgen biçimindeki kartonlardan 6 tane hazırlayan Cüneyt, bunları birleştirerek Şekil Il'deki gibi bir altıgen oluşturmuştur. Cüneyt'in oluşturduğu bu altıgenin her bir dilimine: eis 311, 95, 36, 273, 35, 96 sayıları, herhangi bir dilimden başlaya- rak küçükten büyüğe doğru sırasıyla tek tek yazıldığında, karşılıklı birbirlerine ba- kan dilimlerdeki sayıların çarpımı en faz- la kaç olur? A) 321 B) 318 C) 315 D) 313
KOLAY
REN DENEMELER
7. Aşağıda bir fabrikada üretilen reçellerin her bi-
rinin kütlesi verilmiştir.
12
A)
250 g
Bu fabrikada bir günde küçük boy reçellerden
8 tane, büyük boy reçellerden ise 27 tane üre-
Ailmektedir.
11/22
Buna göre küçük boy reçellerin toplam küt-
lesinin büyük boy reçellerin toplam kütlesi-
ne oranı kaçtır?
2 kg
B) 2
C) 4
J
Do
D) 8
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
KOLAY REN DENEMELER 7. Aşağıda bir fabrikada üretilen reçellerin her bi- rinin kütlesi verilmiştir. 12 A) 250 g Bu fabrikada bir günde küçük boy reçellerden 8 tane, büyük boy reçellerden ise 27 tane üre- Ailmektedir. 11/22 Buna göre küçük boy reçellerin toplam küt- lesinin büyük boy reçellerin toplam kütlesi- ne oranı kaçtır? 2 kg B) 2 C) 4 J Do D) 8
gram aracılığıyla harf
çalışm
abloya yazdığı harfler aşağ. Negatif bir tam sayının tek kuvvetlerinin değeri negatif,
tabloda doğru olan her harf
harf ise-1
sayısına karşılık
çift kuvvetlerinin değeri ise pozitiftir.
(-1)101
A) -101
S
$
8
$
ta
Cözüm
OVO
192
D
3D94E753
Tam Sayıların Tekrarlı Çarpımı
+010 işleminin sonucu kaçtır?
B)-2
C) -1
D) 0
4. Aşağıda
II. sütur
1.S
E
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
gram aracılığıyla harf çalışm abloya yazdığı harfler aşağ. Negatif bir tam sayının tek kuvvetlerinin değeri negatif, tabloda doğru olan her harf harf ise-1 sayısına karşılık çift kuvvetlerinin değeri ise pozitiftir. (-1)101 A) -101 S $ 8 $ ta Cözüm OVO 192 D 3D94E753 Tam Sayıların Tekrarlı Çarpımı +010 işleminin sonucu kaçtır? B)-2 C) -1 D) 0 4. Aşağıda II. sütur 1.S E
ÖRNEK - 4
-2
A) -12
ÇÖZÜM
2
3
Ali, yukarıdaki tahtada verilen sayılardan ikisini seçerek el-
de edebileceği en büyük üslü ifadeyi, Ayşe ise yine aynı sa-
yılardan ikisini seçerek elde edebileceği en küçük üslü ifade-
yi oluşturuyor.
Buna göre Ali ve Ayşe'nin elde ettiği sayıların toplamı kaçtır?
D) 6
B)-8
-1
C)-4
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
ÖRNEK - 4 -2 A) -12 ÇÖZÜM 2 3 Ali, yukarıdaki tahtada verilen sayılardan ikisini seçerek el- de edebileceği en büyük üslü ifadeyi, Ayşe ise yine aynı sa- yılardan ikisini seçerek elde edebileceği en küçük üslü ifade- yi oluşturuyor. Buna göre Ali ve Ayşe'nin elde ettiği sayıların toplamı kaçtır? D) 6 B)-8 -1 C)-4
Üstü ifadeler
Verilen ifadelerin katsayılarını 10 ile çarparak, 3 farklı yazılış
elde edelim.
a) 3,16-10
b) 0,008-107
c) 6,03-10 =
d) 25-10-3
e) 13,5-10¹0
f) 0,842-10-5
Saylan 10'un Farkl
5 Verilen a
a) 48 000
b) 16 00
c) 0.0
C
6
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Üstü ifadeler Verilen ifadelerin katsayılarını 10 ile çarparak, 3 farklı yazılış elde edelim. a) 3,16-10 b) 0,008-107 c) 6,03-10 = d) 25-10-3 e) 13,5-10¹0 f) 0,842-10-5 Saylan 10'un Farkl 5 Verilen a a) 48 000 b) 16 00 c) 0.0 C 6
Test 09
Üslü İfadelerle İlgili Temel Kurallar - |
n+m dir.
.
1. a#0, m ve n tam sayılar olmak üzere an am = an-
Ferhat Öğretmen üslü ifadeler konusuyla ilgili eş karelerden oluşan bir etkinlik kâğıdı hazırlamıştır.
(-81)²
-312
12
(-27) (-3)
27¹
1
(-34)3 (27) 81³
(-3)8
(-9)6
-bas
VLBU21M4029
-4
(--(-3)
81
3.
Ferhat Öğretmen, öğrencilerine "Bu etkinlik kâğıdındaki karelerin tamamını, içlerinde yazan üslü ifadelerin değerleri
birbirine eşit olması durumunda aynı renk, olmaması durumunda farklı renk olacak şekilde boyamanız gerekmek-
tedir." demiştir.
Buna göre, boyama işlemini doğru yapan bir öğrencinin etkinlik kâğıdı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B)
A)
C)
D)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Test 09 Üslü İfadelerle İlgili Temel Kurallar - | n+m dir. . 1. a#0, m ve n tam sayılar olmak üzere an am = an- Ferhat Öğretmen üslü ifadeler konusuyla ilgili eş karelerden oluşan bir etkinlik kâğıdı hazırlamıştır. (-81)² -312 12 (-27) (-3) 27¹ 1 (-34)3 (27) 81³ (-3)8 (-9)6 -bas VLBU21M4029 -4 (--(-3) 81 3. Ferhat Öğretmen, öğrencilerine "Bu etkinlik kâğıdındaki karelerin tamamını, içlerinde yazan üslü ifadelerin değerleri birbirine eşit olması durumunda aynı renk, olmaması durumunda farklı renk olacak şekilde boyamanız gerekmek- tedir." demiştir. Buna göre, boyama işlemini doğru yapan bir öğrencinin etkinlik kâğıdı aşağıdakilerden hangisi olabilir? B) A) C) D)
5.
-1
.
5
66
2
-1
12 çocuk ellerinde -1 yazan pankart tutuyor.
• 10 çocuk ise ellerinde 5 yazan pankart tutuyor.
12 çocuk ise ellerinde 2 yazan pankart tutuyor.
Bu yazan sayıların hepsini çarpmak isteyen Ayşe kaç basamaklı bir sayı bulmuş olur?
B) 9
A) 8
C) 10
D) 11
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
5. -1 . 5 66 2 -1 12 çocuk ellerinde -1 yazan pankart tutuyor. • 10 çocuk ise ellerinde 5 yazan pankart tutuyor. 12 çocuk ise ellerinde 2 yazan pankart tutuyor. Bu yazan sayıların hepsini çarpmak isteyen Ayşe kaç basamaklı bir sayı bulmuş olur? B) 9 A) 8 C) 10 D) 11