Üslü ifadeler Soruları
![3
Et şiş .....
...25 +2-1 ₺
Adana kebap
..... 25 + 2-1 ₺
Tavuk şiş..
... 25 +20 ₺
Bir lokantada porsiyonlar yukarıdaki gibi
fiyatlandırılmıştır. 4 arkadaş menüdeki yi-
yeceklerden ortaya karışık olacak şekilde
sipariş verip hesabı eşit paylaşarak öde-
miştir. Ortaya karışık menüde 2 porsiyon et
şiş, 2 porsiyon tavuk şiş, 2 porsiyon adana
kebap vardır.
Buna göre her bir kişi kaç ₺ ödeme ya-
par?
A) 32
B) 35
C) 49
D) 51
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601211007246517-3722502.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler3
Et şiş .....
...25 +2-1 ₺
Adana kebap
..... 25 + 2-1 ₺
Tavuk şiş..
... 25 +20 ₺
Bir lokantada porsiyonlar yukarıdaki gibi
fiyatlandırılmıştır. 4 arkadaş menüdeki yi-
yeceklerden ortaya karışık olacak şekilde
sipariş verip hesabı eşit paylaşarak öde-
miştir. Ortaya karışık menüde 2 porsiyon et
şiş, 2 porsiyon tavuk şiş, 2 porsiyon adana
kebap vardır.
Buna göre her bir kişi kaç ₺ ödeme ya-
par?
A) 32
B) 35
C) 49
D) 51
1
![Koch Kar Tanesi adı verilen şekilleri çizmek için 1. adımda bir eşkenar üçgen çizilir. Üçgenin her bir kenarı üç bölüme ayrılır ve
ortadaki bölüm çıkarılır. Çıkarılan boşluklara, kenarları çıkarılan parçanın uzunluğu kadar olan yeni eşkenar üçgenler eklenir. Bu
4
katı olur. Bu şekilde her yeni adımda bir önceki adımda elde edilen doğru parça-
durumda yeni şeklin çevresi bir öncekinin
3
larına aynı işlemler uygulanarak yeni şekiller elde edilir.
Koch Kar Tanesi Çizimi
1. Adım
2. Adım
3. Adım
4. Adım
Bu işlemin 4. adımında elde edilen şeklin çevre uzunluğu 26 mm olduğuna göre, 1. adımda çizilen üçgenin çevre uzun-
luğu kaç milimetredir?
A) 23
B) 33
C) 24
D) 34
ative Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601201207598295-1934381.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerKoch Kar Tanesi adı verilen şekilleri çizmek için 1. adımda bir eşkenar üçgen çizilir. Üçgenin her bir kenarı üç bölüme ayrılır ve
ortadaki bölüm çıkarılır. Çıkarılan boşluklara, kenarları çıkarılan parçanın uzunluğu kadar olan yeni eşkenar üçgenler eklenir. Bu
4
katı olur. Bu şekilde her yeni adımda bir önceki adımda elde edilen doğru parça-
durumda yeni şeklin çevresi bir öncekinin
3
larına aynı işlemler uygulanarak yeni şekiller elde edilir.
Koch Kar Tanesi Çizimi
1. Adım
2. Adım
3. Adım
4. Adım
Bu işlemin 4. adımında elde edilen şeklin çevre uzunluğu 26 mm olduğuna göre, 1. adımda çizilen üçgenin çevre uzun-
luğu kaç milimetredir?
A) 23
B) 33
C) 24
D) 34
ative Yayınları
![6.
Shaned
a 500
Murat, Melih ve Alp üzerinde 1 den 500 e kadar numaraların yazılı olduğu 500 topun bulunduğu bir torbadan
sırasıyla top çekiyorlar.
Murat, üzerinde 2 nin pozitif tam sayı kuvveti yazan topları
Melih, üzerinde 3 ün pozitif tam sayı kuvveti yazan topları
Alp, üzerinde 5 in pozitif tam sayı kuvveti yazan topları
torbadan alıyor.
Buna göre Murat, Melih ve Alp topları çekmeyi bitirdiğinde her birinin çektiği top sayısı aşağıdakilerden
hangisinde doğru verilmiştir?
A) Murat
→8
B) Murat
-8
C) Murat
→9
D) Murat
→9
DOBLA
Melih
Melih
→5
Melih
-5
Melih
→6
Alp
Alp
Alp
→ 3
→4
Alp
→5
→ 3
→4
mial scouts
Mana
26](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601193232634107-4126730.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler6.
Shaned
a 500
Murat, Melih ve Alp üzerinde 1 den 500 e kadar numaraların yazılı olduğu 500 topun bulunduğu bir torbadan
sırasıyla top çekiyorlar.
Murat, üzerinde 2 nin pozitif tam sayı kuvveti yazan topları
Melih, üzerinde 3 ün pozitif tam sayı kuvveti yazan topları
Alp, üzerinde 5 in pozitif tam sayı kuvveti yazan topları
torbadan alıyor.
Buna göre Murat, Melih ve Alp topları çekmeyi bitirdiğinde her birinin çektiği top sayısı aşağıdakilerden
hangisinde doğru verilmiştir?
A) Murat
→8
B) Murat
-8
C) Murat
→9
D) Murat
→9
DOBLA
Melih
Melih
→5
Melih
-5
Melih
→6
Alp
Alp
Alp
→ 3
→4
Alp
→5
→ 3
→4
mial scouts
Mana
26
![ONO
8.
Sinem ve Selim farklı renklerin farklı üslü ifa-
deleri temsil ettiği kartları aşağıdaki gibi paylaş-
mıştır.
Sinem'in kartları
Selim'in kartları
3-3
39
Sinem,
kartlarından birini Selim'e verirse
Selim'in kartlarının temsil ettiği üslü ifadelerin
çarpımı Sinem'in kartlarının temsil ettiği üslü
ifadelerin çarpımının 9-6 katı olmaktadır.
3-12
Buna göre gri kartın temsil ettiği üslü ifade
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 3-1
34
C) 3-7
D) 3-13
B6
Habay](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601190611119295-3594814.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerONO
8.
Sinem ve Selim farklı renklerin farklı üslü ifa-
deleri temsil ettiği kartları aşağıdaki gibi paylaş-
mıştır.
Sinem'in kartları
Selim'in kartları
3-3
39
Sinem,
kartlarından birini Selim'e verirse
Selim'in kartlarının temsil ettiği üslü ifadelerin
çarpımı Sinem'in kartlarının temsil ettiği üslü
ifadelerin çarpımının 9-6 katı olmaktadır.
3-12
Buna göre gri kartın temsil ettiği üslü ifade
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 3-1
34
C) 3-7
D) 3-13
B6
Habay
![As
1.
Aşağıda uzunluğu gösterilen dolaba özdeş kitaplar; üst rafa yatay, alt rafa dikey olacak şekilde yerleştiril
miştir.
33 mm
34 mm
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
...
38 mm
Buna göre kitaplığın alt rafına şekildeki gibi tek sıra hâlinde en çok kaç kitap yerleştirilmiştir?
A) 32
B) 33
C) 34
D) 35](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601190920573810-2277510.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerAs
1.
Aşağıda uzunluğu gösterilen dolaba özdeş kitaplar; üst rafa yatay, alt rafa dikey olacak şekilde yerleştiril
miştir.
33 mm
34 mm
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
MATEMATIK
...
38 mm
Buna göre kitaplığın alt rafına şekildeki gibi tek sıra hâlinde en çok kaç kitap yerleştirilmiştir?
A) 32
B) 33
C) 34
D) 35
![87
000
539
8. Günberi, Güneş etrafında dolanan bir gök cisminin Güneş'e en yakın olduğu noktadır ve Perihel olarak da adlandırılır.
Günöte ise bir gök cisminin Güneş'e en uzak olduğu noktadır ve Afel olarak da adlandırılır. Dünya, Güneş etrafındaki
dönüşü sırasında günberi noktasına 03-04 Ocak tarihinde, günöte noktasına ise 04-06 Temmuz tarihinde gelir.
21 Mart
21 Haziran
ICH
152
000
Günöte 152 100 000 km
4 Temmuz
147 300 000 km
Günberi
3 Ocak
200
48 019 000
21 Aralık
48.105
23 Eylül
Dünya ile Güneş arasındaki mesafe günberi noktasında iken 147 300 000 kilometreye kadar düşmekte, günöte nokta-
sında ise 152 100 000 kilometreye kadar yükselmektedir.
Buna göre Dünya'nın günberi ve günöte noktalarında iken Güneş'e olan uzaklıkları farkının metre cipsinden bi-
limsel gösterimi aşağıdakilerden hangisi olur?
D4,8.10
A) 4,8.109
C) 4,8.107
B) 4,8.108](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601190040269143-3464965.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler87
000
539
8. Günberi, Güneş etrafında dolanan bir gök cisminin Güneş'e en yakın olduğu noktadır ve Perihel olarak da adlandırılır.
Günöte ise bir gök cisminin Güneş'e en uzak olduğu noktadır ve Afel olarak da adlandırılır. Dünya, Güneş etrafındaki
dönüşü sırasında günberi noktasına 03-04 Ocak tarihinde, günöte noktasına ise 04-06 Temmuz tarihinde gelir.
21 Mart
21 Haziran
ICH
152
000
Günöte 152 100 000 km
4 Temmuz
147 300 000 km
Günberi
3 Ocak
200
48 019 000
21 Aralık
48.105
23 Eylül
Dünya ile Güneş arasındaki mesafe günberi noktasında iken 147 300 000 kilometreye kadar düşmekte, günöte nokta-
sında ise 152 100 000 kilometreye kadar yükselmektedir.
Buna göre Dünya'nın günberi ve günöte noktalarında iken Güneş'e olan uzaklıkları farkının metre cipsinden bi-
limsel gösterimi aşağıdakilerden hangisi olur?
D4,8.10
A) 4,8.109
C) 4,8.107
B) 4,8.108
![D
12. Aşağıda 10 un kuvveti olan sayılardan bazılarının oku-
nuşları verilmiştir.
Sayı
Okunuşu Sayı
Okunuşu
1012
Trilyon 1027
Oktilyon
1015
Katrilyon 1030
Nonilyon
1021
Sektilyon 1033
Desilyon
1024
Undesil-
Septilyon 1036
yon
Buna göre,
1. 1016
sayısının okunuşu on katrilyondur.
1. 1026
sayısının okunuşu on septilyondur.
III. 1028 sayısının okunuşu on oktilyondur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) I ve III.
A) I ve II.
D) I, II ve III.
C) II ve III.
Diğer sayfaya geçini](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220531200541476362-4613482.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerD
12. Aşağıda 10 un kuvveti olan sayılardan bazılarının oku-
nuşları verilmiştir.
Sayı
Okunuşu Sayı
Okunuşu
1012
Trilyon 1027
Oktilyon
1015
Katrilyon 1030
Nonilyon
1021
Sektilyon 1033
Desilyon
1024
Undesil-
Septilyon 1036
yon
Buna göre,
1. 1016
sayısının okunuşu on katrilyondur.
1. 1026
sayısının okunuşu on septilyondur.
III. 1028 sayısının okunuşu on oktilyondur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) I ve III.
A) I ve II.
D) I, II ve III.
C) II ve III.
Diğer sayfaya geçini
![Rasyonel Sayılar
2. KONU
5.
1
6.
14
15
8
12
8
50
Burcu öğretmen tarafından rasyonel sayıların
ondalık gösterimi ile ilgili yukarıdaki oyun hazır-
lanmıştır. Burcu öğretmen, öğrencisi Ebru'dan
aşağıdaki yönergelere göre işlem yapıp sonucu
kendisine söylemesini istemiştir.
Kartlardan herhangi ikisini seç ve üzerinde ya-
zılı olan rasyonel sayıların ondalık gösterimini
hesapla.
Bulduğun ondalık gösterimlerin onda birler
basmağındaki rakamların farkının mutlak de-
ğerini al.
■ Bulduğun sonucu, sonuç kartına yaz.
Ebru, seçtiği kartlarda bütün işlemleri doğru
yaptığına göre aşağıdakilerden hangisini so-
nuç kartına yazmış olamaz?
D) 1
C) 3
A) 6
B) 4
17
a,bc
eşitliğ
A) 7
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601182959750774-4584591.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerRasyonel Sayılar
2. KONU
5.
1
6.
14
15
8
12
8
50
Burcu öğretmen tarafından rasyonel sayıların
ondalık gösterimi ile ilgili yukarıdaki oyun hazır-
lanmıştır. Burcu öğretmen, öğrencisi Ebru'dan
aşağıdaki yönergelere göre işlem yapıp sonucu
kendisine söylemesini istemiştir.
Kartlardan herhangi ikisini seç ve üzerinde ya-
zılı olan rasyonel sayıların ondalık gösterimini
hesapla.
Bulduğun ondalık gösterimlerin onda birler
basmağındaki rakamların farkının mutlak de-
ğerini al.
■ Bulduğun sonucu, sonuç kartına yaz.
Ebru, seçtiği kartlarda bütün işlemleri doğru
yaptığına göre aşağıdakilerden hangisini so-
nuç kartına yazmış olamaz?
D) 1
C) 3
A) 6
B) 4
17
a,bc
eşitliğ
A) 7
7.
![13.
Ülkemizde bulunan bor madeni
rezervi 16 tondur
ten
Her yil 2¹ ton bor madeni
orkaaimakteckns
Yukarıda verilen bilgiye göre ülkemizde bor madeninin tamamının çıkarılması kaç yıl sürer?
A) 1024
B) 512
C) 256
D) 128
BOON UU de 230 SXD043
Tribeusmite
2
29 26 29-512
333
219
NKR21220807-8. Sınıf Deneme Sınavı
9
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601182644382194-3823985.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler13.
Ülkemizde bulunan bor madeni
rezervi 16 tondur
ten
Her yil 2¹ ton bor madeni
orkaaimakteckns
Yukarıda verilen bilgiye göre ülkemizde bor madeninin tamamının çıkarılması kaç yıl sürer?
A) 1024
B) 512
C) 256
D) 128
BOON UU de 230 SXD043
Tribeusmite
2
29 26 29-512
333
219
NKR21220807-8. Sınıf Deneme Sınavı
9
Diğer sayfaya geçiniz.
![yısal
5.
4 seçenekten sadece 1 tanesinin doğru olduğu testler hazırlanırken bir çok farklı cevap anahtarı oluşturulabilir.
Bu farklı cevap anahtarlarının sayısı n tane soru için 4" tanedir.
Örneğin 3 soruluk bir sınav için, 4³ = 64 farklı cevap anahtarı oluşturulabilir. 1-A, 2-C, 3-B bunlardan sadece
biridir.
A
C
Buna göre, aşağıdaki testlerden
hangisi için oluşturulabilecek farklı cevap anahtarı sayısı 8 tanedir?
ABCD
B)
A)
D)
C
AB
BCD
B
1
1
1
2
45678
O O O O O O O O
P O O O O OOOO
BOOO
OOO
OOO O
DO O O
23
10
20
POOO
OOOOO 0000
OO
CD
OOO
PO O O O O O O O O
O
POO O
o o o o o o o
PO 0 0 0 0 0 0 0 0 0
123456789
OOOOO O O O O
o o o o o o o o o o
o o o o o 00000
OOOOOOOO
2
12
OC
OOO OO
OOOOOOOOO
OOO OO O O O O
O
000
O O O O O](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601175452357665-4269210.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeleryısal
5.
4 seçenekten sadece 1 tanesinin doğru olduğu testler hazırlanırken bir çok farklı cevap anahtarı oluşturulabilir.
Bu farklı cevap anahtarlarının sayısı n tane soru için 4" tanedir.
Örneğin 3 soruluk bir sınav için, 4³ = 64 farklı cevap anahtarı oluşturulabilir. 1-A, 2-C, 3-B bunlardan sadece
biridir.
A
C
Buna göre, aşağıdaki testlerden
hangisi için oluşturulabilecek farklı cevap anahtarı sayısı 8 tanedir?
ABCD
B)
A)
D)
C
AB
BCD
B
1
1
1
2
45678
O O O O O O O O
P O O O O OOOO
BOOO
OOO
OOO O
DO O O
23
10
20
POOO
OOOOO 0000
OO
CD
OOO
PO O O O O O O O O
O
POO O
o o o o o o o
PO 0 0 0 0 0 0 0 0 0
123456789
OOOOO O O O O
o o o o o o o o o o
o o o o o 00000
OOOOOOOO
2
12
OC
OOO OO
OOOOOOOOO
OOO OO O O O O
O
000
O O O O O
![3. Aşağıda verilen bilgisayar oyununda tavşan havuca ulaşmak için üslü ifadelerin bulunduğu yollardan ilerleyecektir. Tavşan yolay-
rimına geldiği zaman ise değeri daha küçük olan üslü ifadenin bulunduğu yoldan ilerleyecektir
2-3
Tavşan
(-5)⁰
(-2)²
2-1
-14
(-3)²
(-1)4
(-5)⁰
1. Havuç
7²
(-1)¹
(-3)4
-2
(-1) ²
3-²
13
2-5
2
12
2-3
(-2)4
1-5
4. Havuç
3. Havuç
Buna göre tavşan uygun yolları izlediğinde hangi havucu yemiştir?
A) 1. Havuç
B) 2. Havuç
C) 3. Havuç
-34
8-3
(-2)6
(-4)
LS
(-3)³
27
2. Havuç
D) 4. Havuç](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601155752250726-1159889.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler3. Aşağıda verilen bilgisayar oyununda tavşan havuca ulaşmak için üslü ifadelerin bulunduğu yollardan ilerleyecektir. Tavşan yolay-
rimına geldiği zaman ise değeri daha küçük olan üslü ifadenin bulunduğu yoldan ilerleyecektir
2-3
Tavşan
(-5)⁰
(-2)²
2-1
-14
(-3)²
(-1)4
(-5)⁰
1. Havuç
7²
(-1)¹
(-3)4
-2
(-1) ²
3-²
13
2-5
2
12
2-3
(-2)4
1-5
4. Havuç
3. Havuç
Buna göre tavşan uygun yolları izlediğinde hangi havucu yemiştir?
A) 1. Havuç
B) 2. Havuç
C) 3. Havuç
-34
8-3
(-2)6
(-4)
LS
(-3)³
27
2. Havuç
D) 4. Havuç
![LGS/MATEMATİK
a, b, c birer tam sayı ve a 0 olmak üzere,
7.
aa = a + dir.
L&
L, G ve S kovaları ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
1
L'nin hacmi S'nin hacminin
32
'sine eşittir.
G'nin hacmi L'nin hacminin 8 katına eşittir.
Üç kovanın hacimleri toplamı 328 birimküptür.
Buna göre, S kovasının hacmi kaç birimküptür?
A) 26
B) 27
G 32
C) 28
S
4
D) 29](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601133347564347-4477759.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerLGS/MATEMATİK
a, b, c birer tam sayı ve a 0 olmak üzere,
7.
aa = a + dir.
L&
L, G ve S kovaları ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
1
L'nin hacmi S'nin hacminin
32
'sine eşittir.
G'nin hacmi L'nin hacminin 8 katına eşittir.
Üç kovanın hacimleri toplamı 328 birimküptür.
Buna göre, S kovasının hacmi kaç birimküptür?
A) 26
B) 27
G 32
C) 28
S
4
D) 29
![13
2. Aşağıdaki kutularda üzerlerinde farklı birer üslü ifade yazılı olan toplar bulunmaktadır.
26
26
28
29
26
2-1
2-3
2+1
2² 24 2-8
Kutulardaki toplar üzerinde yazan üslü ifadelerin çarpımlarının birbirine eşit olabilmesi için 1. kutudaki
altı top arasından bir top alınıp 2. kutudaki beş topun arasına atılıyor.
Buna göre atılan topun üzerinde yazan üslü ifadenin değeri kaçtır?
1
A)
8
B)
C) 2
D) 128
Diğer sayfaya geçiniz.
2-5
1|2
27
52
16 17 18 19 20
CACAD
CEVAP A
13 14 15
CD
13 14
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601125650287392-3805741.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler13
2. Aşağıdaki kutularda üzerlerinde farklı birer üslü ifade yazılı olan toplar bulunmaktadır.
26
26
28
29
26
2-1
2-3
2+1
2² 24 2-8
Kutulardaki toplar üzerinde yazan üslü ifadelerin çarpımlarının birbirine eşit olabilmesi için 1. kutudaki
altı top arasından bir top alınıp 2. kutudaki beş topun arasına atılıyor.
Buna göre atılan topun üzerinde yazan üslü ifadenin değeri kaçtır?
1
A)
8
B)
C) 2
D) 128
Diğer sayfaya geçiniz.
2-5
1|2
27
52
16 17 18 19 20
CACAD
CEVAP A
13 14 15
CD
13 14
B
![A) 1
B) x
C) 2x 4
+2²² + (x
2.
Bir ondalık gösterimin, basamak değerleri toplamı şeklinde yazılmasına ondalık gösterimin çözümlen-
mesi denir.
"Uzun atlama" veya diğer adıyla "tek adım atlama" sporcuların belirli bir mesafe koşarak ve belirlenen
sahayı geçmeden kum havuzuna atladıkları bir spordur. Bu spor dalında amaç tek sıçrayışta mümkün
olan en uzak mesafeye ulaşmaktır.
Aşağıda bir uzun atlama müsabakasına katılan atletler ve atletlerin üçer atlayış haklarında atlamış
oldukları mesafeler verilmiştir.
Tablo: Uzun Atlama Mesafeleri
4318, 153
€ 16, 89444
16,343
Atletler
1. Atlayış (m)
2. Atlayış (m)
3. Atlayış (m)
Yunus
5522
6-10° +2-10-¹
5-10° +9.101 +3-10-³
3
Emre
6-10° +9-10-²
5,00
5-10° +4-10-3
6,010
6-10° +5-10-²
J,800
5-10° +8 10-1
6-10° +2-10-1+3-10-26,00
6.10⁰ +3.10-1
6-10° +6-10-3
Hakan
Mustafa
6-10° +7-10-³
15040
5-10° +4-10-²
5-10° +9-10-3
Atletler yapmış oldukları üç atlayışın en uzun mesafeleri alınarak sıralandığına göre, yarışmayı..
kim üçüncü olarak bitirmiştir?
030
7050
-J, 009
6,05
007
T, (00
1,004
A) Yunus
B) Emre
C) Hakan
D) Mustafa
www.krakademi.com
Diğer sayfaya geçiniz.
2
6030
Buna göre, çub
ğildir?
A) 5
4. Eğim, dik
Aşağıda
gos
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601113201438634-3290511.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerA) 1
B) x
C) 2x 4
+2²² + (x
2.
Bir ondalık gösterimin, basamak değerleri toplamı şeklinde yazılmasına ondalık gösterimin çözümlen-
mesi denir.
"Uzun atlama" veya diğer adıyla "tek adım atlama" sporcuların belirli bir mesafe koşarak ve belirlenen
sahayı geçmeden kum havuzuna atladıkları bir spordur. Bu spor dalında amaç tek sıçrayışta mümkün
olan en uzak mesafeye ulaşmaktır.
Aşağıda bir uzun atlama müsabakasına katılan atletler ve atletlerin üçer atlayış haklarında atlamış
oldukları mesafeler verilmiştir.
Tablo: Uzun Atlama Mesafeleri
4318, 153
€ 16, 89444
16,343
Atletler
1. Atlayış (m)
2. Atlayış (m)
3. Atlayış (m)
Yunus
5522
6-10° +2-10-¹
5-10° +9.101 +3-10-³
3
Emre
6-10° +9-10-²
5,00
5-10° +4-10-3
6,010
6-10° +5-10-²
J,800
5-10° +8 10-1
6-10° +2-10-1+3-10-26,00
6.10⁰ +3.10-1
6-10° +6-10-3
Hakan
Mustafa
6-10° +7-10-³
15040
5-10° +4-10-²
5-10° +9-10-3
Atletler yapmış oldukları üç atlayışın en uzun mesafeleri alınarak sıralandığına göre, yarışmayı..
kim üçüncü olarak bitirmiştir?
030
7050
-J, 009
6,05
007
T, (00
1,004
A) Yunus
B) Emre
C) Hakan
D) Mustafa
www.krakademi.com
Diğer sayfaya geçiniz.
2
6030
Buna göre, çub
ğildir?
A) 5
4. Eğim, dik
Aşağıda
gos
2
![A) [AC]
B) [BC]
C) [CD]
D) (AB)
10. Aşağıdaki tabloda bazı ses düzey ölçümlerinin kaç pascal ve kaç desibel olduğu gösterilmiştir.
Tablo: Ses Düzeylerinin Değerleri
Ses Türü
Ses Değeri (Pascal)
Desibel
Fısıltı
0,0002
40
Oda Sesi
2.10x 3
Konuşma
02 2-10-²
Sokak
2
10
y
Gürültü
2
120
Bu tabloda pascal cinsinden yukarıdan aşağı doğru artış oranı ve desibel cinsinden artış miktarı sabittir.
Buna göre, y* ifadesinin değeri kaçtır?
A) 10-3
B)-310
C) 3 TO
D) 10
www.krakademi.com
Diğer sayfaya geçiniz
0,00 2
7
60
80](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601113246014216-3290511.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerA) [AC]
B) [BC]
C) [CD]
D) (AB)
10. Aşağıdaki tabloda bazı ses düzey ölçümlerinin kaç pascal ve kaç desibel olduğu gösterilmiştir.
Tablo: Ses Düzeylerinin Değerleri
Ses Türü
Ses Değeri (Pascal)
Desibel
Fısıltı
0,0002
40
Oda Sesi
2.10x 3
Konuşma
02 2-10-²
Sokak
2
10
y
Gürültü
2
120
Bu tabloda pascal cinsinden yukarıdan aşağı doğru artış oranı ve desibel cinsinden artış miktarı sabittir.
Buna göre, y* ifadesinin değeri kaçtır?
A) 10-3
B)-310
C) 3 TO
D) 10
www.krakademi.com
Diğer sayfaya geçiniz
0,00 2
7
60
80
![1
0,8 ve ba olduğuna göre a¹.b2 işleminin
2
sonucu aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 5
B) 4
C) 3
D) 2
9³ +9³ +9³
işleminin sonucu aşağıdakilerden
272.35
hangisidir?
A) 34
B) 32
C) 32
D) 34
3
18. 625 sayısının %20'si kaçtır?
A) 25
B) 75
C) 125 D) 250
16
17.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220601105435903667-3847094.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1
0,8 ve ba olduğuna göre a¹.b2 işleminin
2
sonucu aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 5
B) 4
C) 3
D) 2
9³ +9³ +9³
işleminin sonucu aşağıdakilerden
272.35
hangisidir?
A) 34
B) 32
C) 32
D) 34
3
18. 625 sayısının %20'si kaçtır?
A) 25
B) 75
C) 125 D) 250
16
17.