Üslü ifadeler Soruları
![1.
Pozitif bir tam sayının pozitif tam sayı kuvvetlerinin değeri pozitiftir.
• Negatif bir tam sayının tek kuvvetlerinin değeri negatif, çift kuvvetlerinin değeri ise pozitiftir.
•Her tam sayının 1. kuvveti kendisine eşittir.
Aşağıda verilen işlemlerden hangisi yukarıda verilen bilgilerden herhangi bir tanesi ile
ilişkili değildir?
A) 56 > 0
B) -46 > 0
C) (-3)7 <0
D) 2019¹ = 2019](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220520191522627207-4595384.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1.
Pozitif bir tam sayının pozitif tam sayı kuvvetlerinin değeri pozitiftir.
• Negatif bir tam sayının tek kuvvetlerinin değeri negatif, çift kuvvetlerinin değeri ise pozitiftir.
•Her tam sayının 1. kuvveti kendisine eşittir.
Aşağıda verilen işlemlerden hangisi yukarıda verilen bilgilerden herhangi bir tanesi ile
ilişkili değildir?
A) 56 > 0
B) -46 > 0
C) (-3)7 <0
D) 2019¹ = 2019
![5. Aşağıdaki şekil içerisinde yazan sayının ok üzerinde
bulunan sayı ile çarpımından elde edilen sonuç çem-
ber içerisine yazılmaktadır.
2.10
10,10
2.104
5-10-5
2-1015
3.102 0,7-105
Buna göre bu çemberler içerisine yazılacak sayı-
ların çarpımı kaçtır?
A) 33,6-1063
B) 336-10 00
C) 3,36-1065
D) 0,336.1087
2
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220520191234344207-1928844.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler5. Aşağıdaki şekil içerisinde yazan sayının ok üzerinde
bulunan sayı ile çarpımından elde edilen sonuç çem-
ber içerisine yazılmaktadır.
2.10
10,10
2.104
5-10-5
2-1015
3.102 0,7-105
Buna göre bu çemberler içerisine yazılacak sayı-
ların çarpımı kaçtır?
A) 33,6-1063
B) 336-10 00
C) 3,36-1065
D) 0,336.1087
2
6
![ANL
m
a
n+m
a#0 ve m, n tam sayı olmak üzere a".a" = a"
m-n
= a dir.
J
n
a
Bir cep telefonu operatör şirketinin tarife ücreti ve bu tarifedeki haklar aşıldığı zaman yapılan ücretlendirmeye ait tablo
aşağıda verilmiştir.
Tablo: Operatör Firmasına Ait Ücret Bilgileri
35 TL
Tarife Ücreti (Aylik)
İnternet Aşım Ücreti
Konuşma Aşım Ücreti
45.10-2 TL/102 MB
7.10-1 TL/dk
7.10-1 TL/SMS
SMS Aşım Ücreti
Tabloda gösterilen tarifeyi kullanan ve paketini aştığından haberi olmayan Ezgi telefon görüşmesine, SMS yollamaya ve
internete bağlanmaya devam etmiştir.
Ezgi tarifedeki hakları dışında 15 SMS yollayıp, 35 dakika da telefon görüşmesi yapıp 0,745.102 TL fatura ödedi-
ğine göre interneti kaç MB aşmıştır?
A) 2,5.10²
B) 5.10²
C) 7,5.10²
103
-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220520174417353927-3570209.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerANL
m
a
n+m
a#0 ve m, n tam sayı olmak üzere a".a" = a"
m-n
= a dir.
J
n
a
Bir cep telefonu operatör şirketinin tarife ücreti ve bu tarifedeki haklar aşıldığı zaman yapılan ücretlendirmeye ait tablo
aşağıda verilmiştir.
Tablo: Operatör Firmasına Ait Ücret Bilgileri
35 TL
Tarife Ücreti (Aylik)
İnternet Aşım Ücreti
Konuşma Aşım Ücreti
45.10-2 TL/102 MB
7.10-1 TL/dk
7.10-1 TL/SMS
SMS Aşım Ücreti
Tabloda gösterilen tarifeyi kullanan ve paketini aştığından haberi olmayan Ezgi telefon görüşmesine, SMS yollamaya ve
internete bağlanmaya devam etmiştir.
Ezgi tarifedeki hakları dışında 15 SMS yollayıp, 35 dakika da telefon görüşmesi yapıp 0,745.102 TL fatura ödedi-
ğine göre interneti kaç MB aşmıştır?
A) 2,5.10²
B) 5.10²
C) 7,5.10²
103
-
![6. Guinness Rekorlar Kitabı, her yıl basilan ve hem insanlar tarafından kirtan hem de doğanın ağırlıklarının neden olduğu dünya
rekorlarını içeren bir referans kitabıdır
Bu kitabı inceleyen Mert bir rekor denemesi için kolları sıvıyor. Mert pet bardaklanı bir düz, bir ters olacak şekilde bardakdan, st
uste en çok sıralama rekoru denemesi yapıyor
10¹ metre
Mert
10 metre
Zemin
Mert'in kullandığı bardaklar eş büyüklukte ve her bir bardağın boyu 10 metredir. Mert rekor denemesinde 240 pet bardağ ust
üste dizdiğinde bardakların 5 saniye ayakta durması gerekirken tüm pet bardakların si üst taraftan yklarak istediği rekon
yakalayamamıştır.
12
Buna göre Mert'in son durumda kalan bardaklarla elde ettiği yükseklik kaç cm'dir?
A) 10²
B) 10³
104
Matematik Soru Bankas
Konsept Sorular](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220520163933512744-3501238.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler6. Guinness Rekorlar Kitabı, her yıl basilan ve hem insanlar tarafından kirtan hem de doğanın ağırlıklarının neden olduğu dünya
rekorlarını içeren bir referans kitabıdır
Bu kitabı inceleyen Mert bir rekor denemesi için kolları sıvıyor. Mert pet bardaklanı bir düz, bir ters olacak şekilde bardakdan, st
uste en çok sıralama rekoru denemesi yapıyor
10¹ metre
Mert
10 metre
Zemin
Mert'in kullandığı bardaklar eş büyüklukte ve her bir bardağın boyu 10 metredir. Mert rekor denemesinde 240 pet bardağ ust
üste dizdiğinde bardakların 5 saniye ayakta durması gerekirken tüm pet bardakların si üst taraftan yklarak istediği rekon
yakalayamamıştır.
12
Buna göre Mert'in son durumda kalan bardaklarla elde ettiği yükseklik kaç cm'dir?
A) 10²
B) 10³
104
Matematik Soru Bankas
Konsept Sorular
![4. Deneme
7.
Şekil 1'de kenar uzunlukları verilen dikdörtgen şeklindeki kağıt, kenarlarının orta nodasindan
gösterildiği gibi önce yatay sonra dikey olarak köşeleri çakışacak şekilde katlaney
MATEMATIK
10
cm
612
242
25 cm
$
32
8
24
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 3
306
Daha sonra şekil 3'teki gibi (ED) AD kenarinin %25ve (DF] ise DC kenarinin %75 Duzunluğunda d
410 12 şekilde bir EDFG dik dörtgeni kesilip, atılarak kalan käğıt tamamen geri açılıyor.
BAZ
Buna göre kâğıdın kesilip atılan kısmının alanının, başlangıçtaki yüzey alanına orang asagida
lerden hangisidir?
16384
3062
C) 28
D) 3-24
A) 3.29
$12-384 =128 22
512 75=38488-384 32-8 224
100
32. 26
100](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220520161307353620-4223801.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler4. Deneme
7.
Şekil 1'de kenar uzunlukları verilen dikdörtgen şeklindeki kağıt, kenarlarının orta nodasindan
gösterildiği gibi önce yatay sonra dikey olarak köşeleri çakışacak şekilde katlaney
MATEMATIK
10
cm
612
242
25 cm
$
32
8
24
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 3
306
Daha sonra şekil 3'teki gibi (ED) AD kenarinin %25ve (DF] ise DC kenarinin %75 Duzunluğunda d
410 12 şekilde bir EDFG dik dörtgeni kesilip, atılarak kalan käğıt tamamen geri açılıyor.
BAZ
Buna göre kâğıdın kesilip atılan kısmının alanının, başlangıçtaki yüzey alanına orang asagida
lerden hangisidir?
16384
3062
C) 28
D) 3-24
A) 3.29
$12-384 =128 22
512 75=38488-384 32-8 224
100
32. 26
100
![1. ÜNİTE
Üslü
7 Alanı 39 cm² olan Şekil-1'deki daire Şekil-2'deki gibi merkezinden iki kez ikiye katlanarak Şekil-2 elde ediliyor.
Daha sonra Şekil-3'teki gibi O noktasına uzaklığı OA uzunluğunun
gibi çizgi çekip kesiyor.
'u kadar görseldek
'ü kadar OB uzunluğunun
B
A
A
Şekil-1
Şekil-2
Şekil-3
Buna göre elde edilen dikdörtgen parça tekrar açıldığında oluşan şeklin bir yüzünün alanı kaç cm²'dir? (n = 3)
B) 24.33
A) 2³.34
C) 24.35
D) 2².35
ak in
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220520133639208779-3564351.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler1. ÜNİTE
Üslü
7 Alanı 39 cm² olan Şekil-1'deki daire Şekil-2'deki gibi merkezinden iki kez ikiye katlanarak Şekil-2 elde ediliyor.
Daha sonra Şekil-3'teki gibi O noktasına uzaklığı OA uzunluğunun
gibi çizgi çekip kesiyor.
'u kadar görseldek
'ü kadar OB uzunluğunun
B
A
A
Şekil-1
Şekil-2
Şekil-3
Buna göre elde edilen dikdörtgen parça tekrar açıldığında oluşan şeklin bir yüzünün alanı kaç cm²'dir? (n = 3)
B) 24.33
A) 2³.34
C) 24.35
D) 2².35
ak in
1
![20. Aşağıdaki düzenek iki çarktan oluşmaktadır. Çarklar özdeş bölmelere ayrılmış ve her bölmeye birer rakam yazılm
tır.
1. çark
2. çark
5
3
Çarklar kullanılarak bir doğal sayı oluşturulması için aşağıdaki adımlar uygulanıyor:
1. adım : Düzenekteki çarklar çevriliyor. Çarklar durduğunda 1. çarkta okun gösterdiği bölmede yazan rakam
ban, 2. çarkta okun gösterdiği bölmede yazan rakam üs olacak şekilde bir üslü ifade yazılıyor.
2. adım 1. adim tekrarlanarak ikinci bir üslü ifade daha yazılıyor.
3. adım: Oluşturulan iki üslü ifadenin değerleri çarpılarak doğal sayı oluşturuluyor.
Örneğin:
1. Çarkta Görünen Rakam 2. Çarkta Görünen Rakam
2
3
Oluşan Üslü İfade
23
1. Üslü İfade
3
2. Üslü İfade
1
31
3. adımda 23-3¹ = 8.3=24 doğal sayısı oluşturulur.
Çarklar tekrar çevriliyor. Aynı adımlar uygulanarak 135 doğal sayısı oluşturuluyor.
Buna göre, aşağıdaki seçeneklerde verilen tablolardan hangisinde 1 ve 2. üslü ifadeler yazılırken çarklard
görünen bölmelerin renkleri doğru verilmiştir?
1. çark
2. çark
B)
1. çark
2. çark
1 Üslü ifade
2. Üslü İfade
1. Üslü İfade
2. Üslü İfade
1. çark
2. çark
1. çark
2. çark
1. Üslü İfade
1. Üslü İfade
2. Üslü İfade
2. Üslü İfade
3
2
D)
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220520121928275654-3243961.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler20. Aşağıdaki düzenek iki çarktan oluşmaktadır. Çarklar özdeş bölmelere ayrılmış ve her bölmeye birer rakam yazılm
tır.
1. çark
2. çark
5
3
Çarklar kullanılarak bir doğal sayı oluşturulması için aşağıdaki adımlar uygulanıyor:
1. adım : Düzenekteki çarklar çevriliyor. Çarklar durduğunda 1. çarkta okun gösterdiği bölmede yazan rakam
ban, 2. çarkta okun gösterdiği bölmede yazan rakam üs olacak şekilde bir üslü ifade yazılıyor.
2. adım 1. adim tekrarlanarak ikinci bir üslü ifade daha yazılıyor.
3. adım: Oluşturulan iki üslü ifadenin değerleri çarpılarak doğal sayı oluşturuluyor.
Örneğin:
1. Çarkta Görünen Rakam 2. Çarkta Görünen Rakam
2
3
Oluşan Üslü İfade
23
1. Üslü İfade
3
2. Üslü İfade
1
31
3. adımda 23-3¹ = 8.3=24 doğal sayısı oluşturulur.
Çarklar tekrar çevriliyor. Aynı adımlar uygulanarak 135 doğal sayısı oluşturuluyor.
Buna göre, aşağıdaki seçeneklerde verilen tablolardan hangisinde 1 ve 2. üslü ifadeler yazılırken çarklard
görünen bölmelerin renkleri doğru verilmiştir?
1. çark
2. çark
B)
1. çark
2. çark
1 Üslü ifade
2. Üslü İfade
1. Üslü İfade
2. Üslü İfade
1. çark
2. çark
1. çark
2. çark
1. Üslü İfade
1. Üslü İfade
2. Üslü İfade
2. Üslü İfade
3
2
D)
4
![MATEMATIK
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
Video Çözüm
00
RES
OR
G12D-002
Mobil Optik No: 301
1.
Ufuk, arkadaşlarıyla top oynamak için balkondaki kardeşinden topu atmasını istemiştir. Kardeşi topu attığında top
2
her seferde yerden bir önceki yüksekliğinin katına çıkmaktadır. Ufuk, top üç kez yere çarptıktan sonra en yüksek
noktasına çıktığı anda yerden 64 cm yükseklikte iken topu tutmuştur.
Buna göre kardeşi topu kaç metre yükseklikten atmıştır?
A) 6,8
B) 7,2
D) 10
C) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519205517460503-4386130.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerMATEMATIK
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
Video Çözüm
00
RES
OR
G12D-002
Mobil Optik No: 301
1.
Ufuk, arkadaşlarıyla top oynamak için balkondaki kardeşinden topu atmasını istemiştir. Kardeşi topu attığında top
2
her seferde yerden bir önceki yüksekliğinin katına çıkmaktadır. Ufuk, top üç kez yere çarptıktan sonra en yüksek
noktasına çıktığı anda yerden 64 cm yükseklikte iken topu tutmuştur.
Buna göre kardeşi topu kaç metre yükseklikten atmıştır?
A) 6,8
B) 7,2
D) 10
C) 8
![MATEMATİK
DENEME 2
1a. Orkun kısa kenar uzunluğunun 5 katı, uzun kenar uzunluğunun 2 katına eşit olan dikdörtgen şeklindeki iki
eş tahtayı aşağıdaki gibi yerleştirmiştir.
5k=24
D
56.24=107
BOS
Tahtalardan birinin bir yüzünün alanı 107 mm olduğuna göre Orkun'un oluşturduğu şeklin çevre
uzunluğu kaç milimetredir?
7
C) 22. 10
D) 24.103
A) 18. 102
B) 20.103 (2.5)
3
100
4
2
2
57
1o. ne
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519210647462188-4127475.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerMATEMATİK
DENEME 2
1a. Orkun kısa kenar uzunluğunun 5 katı, uzun kenar uzunluğunun 2 katına eşit olan dikdörtgen şeklindeki iki
eş tahtayı aşağıdaki gibi yerleştirmiştir.
5k=24
D
56.24=107
BOS
Tahtalardan birinin bir yüzünün alanı 107 mm olduğuna göre Orkun'un oluşturduğu şeklin çevre
uzunluğu kaç milimetredir?
7
C) 22. 10
D) 24.103
A) 18. 102
B) 20.103 (2.5)
3
100
4
2
2
57
1o. ne
10
![3.
(-6)² = A
(-2)4 = B +
10/C11
(-5)¹=D= -5 -5
Yukarıda verilen üslü ifadelerin sonuçları sırasıy-
la A, B, C ve D harfleriyle gösterilmiştir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi A, B, C ve
D harfleri yerine yazılacak bir sayı olabilir?
A) 36
B) 16
C) -1
+16
- +36
+16
-36](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220520091243539517-4337435.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler3.
(-6)² = A
(-2)4 = B +
10/C11
(-5)¹=D= -5 -5
Yukarıda verilen üslü ifadelerin sonuçları sırasıy-
la A, B, C ve D harfleriyle gösterilmiştir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi A, B, C ve
D harfleri yerine yazılacak bir sayı olabilir?
A) 36
B) 16
C) -1
+16
- +36
+16
-36
![Bir kenarının uzunluğu 5-3 m olan kare biçimindeki
özdeş 25 karton aşağıdaki gibi yan yana getirilerek dik-
dörtgen biçiminde bir bölge oluşturulmuştur.
25 tane
Oluşturulan bu bölgenin çevre uzunluğunun metre
cinsinden çözümlenmiş şekli aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 4.101 +1 10-2 +6-10-3
.
B)
5-10-¹+3-10-2+7-10-3
C) 6-10-1+9 10-2 +8.10-3
D) 9-10-1+4-10-²+2-10-3
HIL TRI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220520081103106290-2827163.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerBir kenarının uzunluğu 5-3 m olan kare biçimindeki
özdeş 25 karton aşağıdaki gibi yan yana getirilerek dik-
dörtgen biçiminde bir bölge oluşturulmuştur.
25 tane
Oluşturulan bu bölgenin çevre uzunluğunun metre
cinsinden çözümlenmiş şekli aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 4.101 +1 10-2 +6-10-3
.
B)
5-10-¹+3-10-2+7-10-3
C) 6-10-1+9 10-2 +8.10-3
D) 9-10-1+4-10-²+2-10-3
HIL TRI
![129
97
250
58
+ 125
1375
34
625
dy
-1250
+T
25
8
625 125
5723
12.
B
C
D
54
est
a 3
--
52 A
5
Yukarıdaki sayı doğrusunda 52 ve 54 arası 6 es
aralığa bölünmüştür.
70
Tu
Yukarıdaki işlemin e
3
terally
Buna göre, sem
den hangisi kesinl
kez
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 20
Fullandığı top-
A) B - A = 100
B) C + D = 1000
C) C-B = 200
D) A + D = 650
125 85
+30
1 35
+ 25 + 35 A1 Sıfırdır.
115
D
1
3
352
60105 B) V10'un tam sayi
35 6 Rakamdır.
130 )irasyonel sayidi
259
5
8. SINIF
509](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519210226872970-4127475.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler129
97
250
58
+ 125
1375
34
625
dy
-1250
+T
25
8
625 125
5723
12.
B
C
D
54
est
a 3
--
52 A
5
Yukarıdaki sayı doğrusunda 52 ve 54 arası 6 es
aralığa bölünmüştür.
70
Tu
Yukarıdaki işlemin e
3
terally
Buna göre, sem
den hangisi kesinl
kez
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 20
Fullandığı top-
A) B - A = 100
B) C + D = 1000
C) C-B = 200
D) A + D = 650
125 85
+30
1 35
+ 25 + 35 A1 Sıfırdır.
115
D
1
3
352
60105 B) V10'un tam sayi
35 6 Rakamdır.
130 )irasyonel sayidi
259
5
8. SINIF
509
![B) 8
Aşağıda çevre uzunluğu 210 cm olan beyaz renkli kare biçimindeki kâğıdın üzerine birbirinin üzerine gelmeyecek
ve taşmayacak şekilde 4 adet daire çizilecektir.
D) 12
Çevre = 210 cr
cm
3332
t
Çizilen bu daireler kesilip çıkarıldığında kalan kağıdın bir yüzünün alanı en az kaç santimetrekaredir?
(л yerine 3 yazınız.)
A) 3.212
B) 5.213
C) 215
D) 214
poron cakışık
3.21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220520042128941903-3579076.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerB) 8
Aşağıda çevre uzunluğu 210 cm olan beyaz renkli kare biçimindeki kâğıdın üzerine birbirinin üzerine gelmeyecek
ve taşmayacak şekilde 4 adet daire çizilecektir.
D) 12
Çevre = 210 cr
cm
3332
t
Çizilen bu daireler kesilip çıkarıldığında kalan kağıdın bir yüzünün alanı en az kaç santimetrekaredir?
(л yerine 3 yazınız.)
A) 3.212
B) 5.213
C) 215
D) 214
poron cakışık
3.21
![7.
ve
Günlük Hayata Uygulama
Sorusu
ca
a ve b birer tam sayı, c> 0 olmak üzere; (ca)b = ca.b,ca .cb = ca+b
ca-b dir.
Bakteri gibi bir hücreli canlılar bölünme ile çoğalırlar. Bölünme sonunda hücre sayısı 2 katına çıkar.
Bir deney tüpünde mikroskopla bakterilerin çoğalması gözlemleniyor. Deney tüpünde başlangıçta 46
tane bakteri bulunmaktadır. Her 10 dakikada bakteri sayısı 2 katına çıkmaktadır.
Buna göre 2 saatin sonunda, deney tüpündeki toplam bakteri sayısı aşağıdakilerden hangisine
eşit olur?
B.
A) 164
B) 410
C) 222
D) 88
8.
Günlük Hayata Uygulama Sorusu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519092917134306-4586382.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler7.
ve
Günlük Hayata Uygulama
Sorusu
ca
a ve b birer tam sayı, c> 0 olmak üzere; (ca)b = ca.b,ca .cb = ca+b
ca-b dir.
Bakteri gibi bir hücreli canlılar bölünme ile çoğalırlar. Bölünme sonunda hücre sayısı 2 katına çıkar.
Bir deney tüpünde mikroskopla bakterilerin çoğalması gözlemleniyor. Deney tüpünde başlangıçta 46
tane bakteri bulunmaktadır. Her 10 dakikada bakteri sayısı 2 katına çıkmaktadır.
Buna göre 2 saatin sonunda, deney tüpündeki toplam bakteri sayısı aşağıdakilerden hangisine
eşit olur?
B.
A) 164
B) 410
C) 222
D) 88
8.
Günlük Hayata Uygulama Sorusu
![2. 25 kişilik bir sinifta öğrencilere 4'un birinci kuvvetinden başlayarak sırasıyla 40 vuonnya
kâğıtlar dağıtılmıştır.
42
43
425
Buna göre kaç öğrencinin kâğıdındaki ifade 44'ten büyük ve 87 den küçüktür?
C) 6
D
B) 5
A) 4
23
HOCALARA GELDİK](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519213040847600-4593844.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2. 25 kişilik bir sinifta öğrencilere 4'un birinci kuvvetinden başlayarak sırasıyla 40 vuonnya
kâğıtlar dağıtılmıştır.
42
43
425
Buna göre kaç öğrencinin kâğıdındaki ifade 44'ten büyük ve 87 den küçüktür?
C) 6
D
B) 5
A) 4
23
HOCALARA GELDİK
![8.
Daire şeklindeki bir karton 8 eş dilime ayrılıyor ve ortasına biri uzun diğeri kısa iki ok yerleştiriliyor. Dilimle-
re aşağıdaki gibi tam sayılar yazılıyor.
(-6² = -66
→ Taban
Us
-3
FUT
-3
64
64
Oklar birbirinden bağımsız şekilde dönmektedir. Oklar döndürülüyor ve kısa okun gösterdiği sayı taban,
uzun okun gösterdiği sayı kuvvet olacak şekilde üslü ifade elde ediliyor.
Elde edilen üslü ifade en az kaç olabilir?
1
1
A) 64
D) -1
81
64
IŃ
b
co
2
Y
Ⓒ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220520015230721738-4456317.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler8.
Daire şeklindeki bir karton 8 eş dilime ayrılıyor ve ortasına biri uzun diğeri kısa iki ok yerleştiriliyor. Dilimle-
re aşağıdaki gibi tam sayılar yazılıyor.
(-6² = -66
→ Taban
Us
-3
FUT
-3
64
64
Oklar birbirinden bağımsız şekilde dönmektedir. Oklar döndürülüyor ve kısa okun gösterdiği sayı taban,
uzun okun gösterdiği sayı kuvvet olacak şekilde üslü ifade elde ediliyor.
Elde edilen üslü ifade en az kaç olabilir?
1
1
A) 64
D) -1
81
64
IŃ
b
co
2
Y
Ⓒ