Üslü ifadeler Soruları
![31. a 7 0 ve m, n tam sayı olmak üzere an.am = antm ve
am-n dir
33
=
11
a
Kisi Başina Düşen Tarım Alanu
AZALIYOR
Aşağıda bir ülkede kişi başına düşen tarım alanlarının değişimi ile ilgili bir araştırmanın bazı sonuçları verilmiştir.
100 yıl önce kişi başına düşen tarım alanı miktarı 2,048 107 metrekaredir.
100 yıllık süre içerisinde, ülkenin nüfusu her 25 yılda bir 2 katına çıkarken ülkedeki tarım alanlarının miktar
50 yılda bir yarıya düşmüştür.
Buna göre araştırmanın yapıldığı yıl ülkede kişi başına düşen tarım alanı miktarı kaç metrekaredir?
A) 1,6 - 103
B) 3,2 - 105
C) 4. 105
D) 8. 106
so](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220403100835034825-3838067_mVAsvoyzF.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler31. a 7 0 ve m, n tam sayı olmak üzere an.am = antm ve
am-n dir
33
=
11
a
Kisi Başina Düşen Tarım Alanu
AZALIYOR
Aşağıda bir ülkede kişi başına düşen tarım alanlarının değişimi ile ilgili bir araştırmanın bazı sonuçları verilmiştir.
100 yıl önce kişi başına düşen tarım alanı miktarı 2,048 107 metrekaredir.
100 yıllık süre içerisinde, ülkenin nüfusu her 25 yılda bir 2 katına çıkarken ülkedeki tarım alanlarının miktar
50 yılda bir yarıya düşmüştür.
Buna göre araştırmanın yapıldığı yıl ülkede kişi başına düşen tarım alanı miktarı kaç metrekaredir?
A) 1,6 - 103
B) 3,2 - 105
C) 4. 105
D) 8. 106
so
![SİNAN KU
4
18
32
33
34
81
3
27
76
W
64
16.
B.
A
B
100 metre uzunluğunda bir yol, A noktasın-
dan başlayıp B noktasında bitmektedir. Bu
yolun bir kenarına A noktasına uzaklıkla
ri metre cinsinden 3'ün doğal sayı kuvvet
olan ceviz ağaçları ve B.noktasına uzaklık-
ları metre cinsinden 4'ün doğal sayı kuvveti
olan incir ağaçları dikilmiştir.
Dikilebilecek en fazla sayıda ağaç di-
kildiğine göre, bu ağaçlardan kaç tane-
si, kendinden bir önceki ve bir sonraki
ağaçtan farklı türdedir?
A) 1
B) 2
C) 3/). D)4
Do](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220402113353005804-3439384_ZOVByK5rH.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerSİNAN KU
4
18
32
33
34
81
3
27
76
W
64
16.
B.
A
B
100 metre uzunluğunda bir yol, A noktasın-
dan başlayıp B noktasında bitmektedir. Bu
yolun bir kenarına A noktasına uzaklıkla
ri metre cinsinden 3'ün doğal sayı kuvvet
olan ceviz ağaçları ve B.noktasına uzaklık-
ları metre cinsinden 4'ün doğal sayı kuvveti
olan incir ağaçları dikilmiştir.
Dikilebilecek en fazla sayıda ağaç di-
kildiğine göre, bu ağaçlardan kaç tane-
si, kendinden bir önceki ve bir sonraki
ağaçtan farklı türdedir?
A) 1
B) 2
C) 3/). D)4
Do
![13. Eşit
ola
ola
3
b
11. Bir maraton koşusunda 4 atletin koşuyu bitirme süreleri
aşağıda verilmiştir.
30
Yakup = 2.102 + 3.10° +6.10-1 +5.10-2 dk
Mukadder = 2.102 + 3.100 +4.10-1 + 8.10-3 dk
Defne = 2.102 +3.101 + 2.10-2 + 10-3dk
Doruk = 2.102 + 3.10° +10-4 dk
Bu sürelere göre atletlerin, koşuyu bitirme sıraları
aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A)
B)
C):
D)
1. Sira 2. Sıra
Doruk Defne
Mukadder Defne
Mukadder Defne
Mukadder Yakup
3. Sıra 4. Sira
Mukadder Yakup
Doruk
Yakup
Yakup
Doruk
Defne Doruk
Ô](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220406162527065127-4216503_yWMOC0f06.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler13. Eşit
ola
ola
3
b
11. Bir maraton koşusunda 4 atletin koşuyu bitirme süreleri
aşağıda verilmiştir.
30
Yakup = 2.102 + 3.10° +6.10-1 +5.10-2 dk
Mukadder = 2.102 + 3.100 +4.10-1 + 8.10-3 dk
Defne = 2.102 +3.101 + 2.10-2 + 10-3dk
Doruk = 2.102 + 3.10° +10-4 dk
Bu sürelere göre atletlerin, koşuyu bitirme sıraları
aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A)
B)
C):
D)
1. Sira 2. Sıra
Doruk Defne
Mukadder Defne
Mukadder Defne
Mukadder Yakup
3. Sıra 4. Sira
Mukadder Yakup
Doruk
Yakup
Yakup
Doruk
Defne Doruk
Ô
![8. SINIF MA
ÜSLÜ İFADELER
11.
3100 adet 750 adet
buğday buğday
tanesi
tanesi
2325 adet
buğday
tanesi
2150 adet
buğday
tanesi
Değirmenci Sadık Usta taş değirmeninde buğdayları öğüterek un haline getirmektedir. Sadık Usta kullandığı buğdayları
pazardan satın alarak öğütmektedir. Sadık Usta yukarıda içinde kaç adet buğday tanesi olduğu belirtilen çuvallardan
bir tanesini satın alacaktır. Bu çuvalların satış fiyatları dördünün de aynı olduğuna göre,
Sadık Usta hangi çuvalı satın alırsa daha çok buğday tanesine sahip olmuş olur?
B) 3100
A) 2150
C) 750
D) 2325](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220404144606249597-3616370_cmZbc9bXk.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler8. SINIF MA
ÜSLÜ İFADELER
11.
3100 adet 750 adet
buğday buğday
tanesi
tanesi
2325 adet
buğday
tanesi
2150 adet
buğday
tanesi
Değirmenci Sadık Usta taş değirmeninde buğdayları öğüterek un haline getirmektedir. Sadık Usta kullandığı buğdayları
pazardan satın alarak öğütmektedir. Sadık Usta yukarıda içinde kaç adet buğday tanesi olduğu belirtilen çuvallardan
bir tanesini satın alacaktır. Bu çuvalların satış fiyatları dördünün de aynı olduğuna göre,
Sadık Usta hangi çuvalı satın alırsa daha çok buğday tanesine sahip olmuş olur?
B) 3100
A) 2150
C) 750
D) 2325
![MAI
2
2
21
2x+3
Kumsal yaz tatili için ailesi ile yola çıkıyor. Babası Kumsal' a yol ile ilgili şu bilgileri ve-
riyor.
Kizim yolumuzun uzunluğu 82x+3 km'dir.
8
İlk molamızı toplam yolun
1,
ini gittiğimizde vereceğiz.
4
1,
İkinci molamızı toplam yolun ini gittiğimizde vereceğiz.
Üçüncü molamızı toplam yolun yarısını gittiğimizde vereceğiz.
Üçüncü molamızdan sonra geriye 128 km'lik yolumuz kalacak.
Bu bilgileri babasından alan Kumsal x' i kaç bulur?
1
B)
2
4
)
A) -
c)
100
o
Sol
Sağ
154
3-2
27
24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220402143456953275-4332536_5dQLxVjCA.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerMAI
2
2
21
2x+3
Kumsal yaz tatili için ailesi ile yola çıkıyor. Babası Kumsal' a yol ile ilgili şu bilgileri ve-
riyor.
Kizim yolumuzun uzunluğu 82x+3 km'dir.
8
İlk molamızı toplam yolun
1,
ini gittiğimizde vereceğiz.
4
1,
İkinci molamızı toplam yolun ini gittiğimizde vereceğiz.
Üçüncü molamızı toplam yolun yarısını gittiğimizde vereceğiz.
Üçüncü molamızdan sonra geriye 128 km'lik yolumuz kalacak.
Bu bilgileri babasından alan Kumsal x' i kaç bulur?
1
B)
2
4
)
A) -
c)
100
o
Sol
Sağ
154
3-2
27
24
!["Algıladığımız her olay aslında daha önce gerçek-
leşmiştir. Çünkü beynimiz bir olayı gerçekleştikten
80 milisaniye sonra algılar."
Bilim Genç - Tübitak
Buna göre beynimizin olay gerçekleştikten
sonra ne kadar geç algıladığının saniye cinsin-
den bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangi-
sidir? (1 milisaniye = 0,001 saniye)
10
B) 8. 10-3
Al 80-10-3
0,8 10-2
8. 10-2
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220404173659581110-3451619_buevP0cny.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler"Algıladığımız her olay aslında daha önce gerçek-
leşmiştir. Çünkü beynimiz bir olayı gerçekleştikten
80 milisaniye sonra algılar."
Bilim Genç - Tübitak
Buna göre beynimizin olay gerçekleştikten
sonra ne kadar geç algıladığının saniye cinsin-
den bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangi-
sidir? (1 milisaniye = 0,001 saniye)
10
B) 8. 10-3
Al 80-10-3
0,8 10-2
8. 10-2
3
![kilendirilmiştir.
Beceri Temelli
Üslü ifadeler
LGS
=
Test 20
Kazanım
M.8.1.2.2
Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur.
1.
Beril ve Tuna LGS'ye hazırlanmaktadır. Genel tekrar yapmak amacıyla Levent Öğretmenden yardım almaktadırlar. Levent
Öğretmen bu öğrencilere iki haftalık genel tekrar programı hazırlamış ve iki hafta boyunca günlere göre çözecekleri soru
sayılarını takvime şifrelemiştir. Takvimdeki günlerde, günlük çözülmesi gereken soru miktarları aşağıda belirtilmiştir."
Beril'in iki haftalık takvimi:
Tuna'nın iki haftalık takvimi:
PT
Ç
PR
CT
PT S ç PR
CT
19-20-4-2
11
30 (-4)
3
|-43 (-3) 2 – 1011(-22) 211-42
C
P
S
-3
C
P.
1-24
3
70
1125
Takvimdeki sayılar;
Pozitif tam sayı ise 70 soru,
O ile 1 arasında ise 60 soru,
• Negatif tam sayı ise 80 soru,
-1 ile 0 arasında ise 50 soru
O gün çözmelert gerekmektedir. Beril ve Tuna çözmeleri gereken soru sayılarını hesaplamışlardır. Ve takvime göre çözme-
leri gereken tüm soruların çözümlerini yapmışlardır. Beril ve Tuna, 2 haftada toplam kaç soru çözmüştür?
A) 1700
B) 1800
C) 1900
D) 2000
2
ų
2
2
2+2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220404134013579594-2797946_zyx8WhmzN.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerkilendirilmiştir.
Beceri Temelli
Üslü ifadeler
LGS
=
Test 20
Kazanım
M.8.1.2.2
Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur.
1.
Beril ve Tuna LGS'ye hazırlanmaktadır. Genel tekrar yapmak amacıyla Levent Öğretmenden yardım almaktadırlar. Levent
Öğretmen bu öğrencilere iki haftalık genel tekrar programı hazırlamış ve iki hafta boyunca günlere göre çözecekleri soru
sayılarını takvime şifrelemiştir. Takvimdeki günlerde, günlük çözülmesi gereken soru miktarları aşağıda belirtilmiştir."
Beril'in iki haftalık takvimi:
Tuna'nın iki haftalık takvimi:
PT
Ç
PR
CT
PT S ç PR
CT
19-20-4-2
11
30 (-4)
3
|-43 (-3) 2 – 1011(-22) 211-42
C
P
S
-3
C
P.
1-24
3
70
1125
Takvimdeki sayılar;
Pozitif tam sayı ise 70 soru,
O ile 1 arasında ise 60 soru,
• Negatif tam sayı ise 80 soru,
-1 ile 0 arasında ise 50 soru
O gün çözmelert gerekmektedir. Beril ve Tuna çözmeleri gereken soru sayılarını hesaplamışlardır. Ve takvime göre çözme-
leri gereken tüm soruların çözümlerini yapmışlardır. Beril ve Tuna, 2 haftada toplam kaç soru çözmüştür?
A) 1700
B) 1800
C) 1900
D) 2000
2
ų
2
2
2+2
![6 A
MATEMATİK TESTİ
A 6
am
4. a = 0 ve m, n tam sayılar olmak üzere ah.am = an+m ve - = a'
am-n dir.
an
Bir kenarının uzunluğu (54 + 55) br olan kare şeklindeki kağıdın bir
yüzüne aşağıdaki gibi köşeleri çakışık ve kenarları büyük karenin
kenarlarına paralel olacak şekilde üç eş kare çizilmiştir.
(54 + 55) br
Bu şekillerden üç eş kare maviye ve kalan kısım da kırmızıya boyan-
mıştır.
Buna göre kırmızı bölgelerin alanları toplamı kaç br2 dir?
A) 5.58
B) 8.58
C) 16.58
D) 24.58
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220401213317841577-4502211_2n2rnb33G.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler6 A
MATEMATİK TESTİ
A 6
am
4. a = 0 ve m, n tam sayılar olmak üzere ah.am = an+m ve - = a'
am-n dir.
an
Bir kenarının uzunluğu (54 + 55) br olan kare şeklindeki kağıdın bir
yüzüne aşağıdaki gibi köşeleri çakışık ve kenarları büyük karenin
kenarlarına paralel olacak şekilde üç eş kare çizilmiştir.
(54 + 55) br
Bu şekillerden üç eş kare maviye ve kalan kısım da kırmızıya boyan-
mıştır.
Buna göre kırmızı bölgelerin alanları toplamı kaç br2 dir?
A) 5.58
B) 8.58
C) 16.58
D) 24.58
5.
![v
8. Bir mağaza etiketlerine yerleştirilen 8 birimli dikdörtgenden
oluşan barkod sisteminde turuncu boyanmış birimlerile avere
ürünlerinin fiyatını barkod Okuyucudan okutabilmektedir. Barkod Okuyucu sağdan sola doğru turuncu boyalı bölgelere
denk gelen 2'nin doğal sayı kuvvetlerinden faydalanıp okuyarak ürünün fiyatını belirlemektedir.
Örneğin bu mağazadaki bir ürüne ait barkod ve ürünün etiket fiyatı aşağıdaki gibidir.
Üslü ifad
Bu ürünün etiket fiyatı: 25 + 23 +22 +2° = 32 + 8 + 4 + 1 = 45 liradır.
128
bu
2. KONU
27 26 25 24 23 2² 21 20
32
Bu mağazadan aynı gömlekten iki adet alan Ahmet Bey 244 lira ödemiştir.
Buna göre Ahmet Bey'in aldığı gömleğin barkodu aşağıdakilerden hangisidir?
B)
C)
D)
12865866 a 20
(
24 to
but the
25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220402110838996453-3907828_Osx1fTVZn.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerv
8. Bir mağaza etiketlerine yerleştirilen 8 birimli dikdörtgenden
oluşan barkod sisteminde turuncu boyanmış birimlerile avere
ürünlerinin fiyatını barkod Okuyucudan okutabilmektedir. Barkod Okuyucu sağdan sola doğru turuncu boyalı bölgelere
denk gelen 2'nin doğal sayı kuvvetlerinden faydalanıp okuyarak ürünün fiyatını belirlemektedir.
Örneğin bu mağazadaki bir ürüne ait barkod ve ürünün etiket fiyatı aşağıdaki gibidir.
Üslü ifad
Bu ürünün etiket fiyatı: 25 + 23 +22 +2° = 32 + 8 + 4 + 1 = 45 liradır.
128
bu
2. KONU
27 26 25 24 23 2² 21 20
32
Bu mağazadan aynı gömlekten iki adet alan Ahmet Bey 244 lira ödemiştir.
Buna göre Ahmet Bey'in aldığı gömleğin barkodu aşağıdakilerden hangisidir?
B)
C)
D)
12865866 a 20
(
24 to
but the
25
![is
29. Ahmet, Beren ve Can aşağıda gösterildiği gibi yan yana
aynı hizada durarak frizbi fırlatacaklardır.
non
Frizbi
IL
Ahmet
Beren
Can
Frizbiyi,
* Ahmet 324 birim uzağa,
* Beren 236 birim uzağa
* Can 512 birim uzağa
fırlatmıştır.
Ahmet, Beren ve Can'ın frizbiyi attıkları mesafelerin
küçükten büyüğe sıralanışı aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) 236 < 324 < 512
C) 512 < 324 < 236
B) 324 < 236 < 512
D) 512 < 236 < 324](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220403120159945529-3596161_hqoRcNWEp.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeleris
29. Ahmet, Beren ve Can aşağıda gösterildiği gibi yan yana
aynı hizada durarak frizbi fırlatacaklardır.
non
Frizbi
IL
Ahmet
Beren
Can
Frizbiyi,
* Ahmet 324 birim uzağa,
* Beren 236 birim uzağa
* Can 512 birim uzağa
fırlatmıştır.
Ahmet, Beren ve Can'ın frizbiyi attıkları mesafelerin
küçükten büyüğe sıralanışı aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) 236 < 324 < 512
C) 512 < 324 < 236
B) 324 < 236 < 512
D) 512 < 236 < 324
![19. İki bölmeden oluşan aşağıdaki dikdörtgenlerin üst bölümüne doğal sayılar, alt bölümüne ise harfler yazılmıştır.
8
21
15
14
23
a
b
©
d
e
Dikdörtgenlerin alt bölümünde yer alan harflerin sayı değerleri, kendi üst bölmesinde yazan sayı hariç diğer dikdörtgenlerin üst böl-
melerindeki sayıların toplamı ile bulunmaktadır.
Buna göre kaç harfin sayı değeri tam kare bir doğal sayıya eşittir?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220402215728369151-1210845_HaKUHzkTS.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler19. İki bölmeden oluşan aşağıdaki dikdörtgenlerin üst bölümüne doğal sayılar, alt bölümüne ise harfler yazılmıştır.
8
21
15
14
23
a
b
©
d
e
Dikdörtgenlerin alt bölümünde yer alan harflerin sayı değerleri, kendi üst bölmesinde yazan sayı hariç diğer dikdörtgenlerin üst böl-
melerindeki sayıların toplamı ile bulunmaktadır.
Buna göre kaç harfin sayı değeri tam kare bir doğal sayıya eşittir?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
7
![11. Bi
On yüzünde tam sayilan arka yüzünde birbirinden farklı do
Jal sayıların yazılı olduğu kartların ön yüzü aşağıdaki gibidir.
- 32
91
8
-2
Kartların ön yüzündeki sayılar taban, aynı kartın arka yüzün-
daki sayı üs kabul edilerek üslü ifadeler oluşturulduğunda
cistü ifadelerin değerleri birbirine eşit oluyor.
Buna göre kartların arka yüzünde yazan sayıların
toplamı en az kaçtır?
A) 23
B) 25
C) 46
D) 50
ri](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220403190526853564-4504608_OJzLz1U7e.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler11. Bi
On yüzünde tam sayilan arka yüzünde birbirinden farklı do
Jal sayıların yazılı olduğu kartların ön yüzü aşağıdaki gibidir.
- 32
91
8
-2
Kartların ön yüzündeki sayılar taban, aynı kartın arka yüzün-
daki sayı üs kabul edilerek üslü ifadeler oluşturulduğunda
cistü ifadelerin değerleri birbirine eşit oluyor.
Buna göre kartların arka yüzünde yazan sayıların
toplamı en az kaçtır?
A) 23
B) 25
C) 46
D) 50
ri
![5. Aşağıdaki görselde okul, ev ve marketin konumları ile aralarındaki mesafeler verilmiştir.
Ev
415 metre
680 metre
20
Holib neiner
680
1415
#
1095m
Okul
1095.10
1,0.95 km
ni gareulo orog nu
Market
Buna göre okul - ev arasındaki mesafe ile ev. – market arasındaki mesafenin toplamının kilomet-
re cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisine eşit olamaz?
A) 10,95-10-V
B) 109,5.10-3
C) 10950. 10.4
D) 109500. 10-5
5
in](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220402153625373508-3636563_uY3uuZEr8.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler5. Aşağıdaki görselde okul, ev ve marketin konumları ile aralarındaki mesafeler verilmiştir.
Ev
415 metre
680 metre
20
Holib neiner
680
1415
#
1095m
Okul
1095.10
1,0.95 km
ni gareulo orog nu
Market
Buna göre okul - ev arasındaki mesafe ile ev. – market arasındaki mesafenin toplamının kilomet-
re cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisine eşit olamaz?
A) 10,95-10-V
B) 109,5.10-3
C) 10950. 10.4
D) 109500. 10-5
5
in
![2.
O
Sol
Sağ
154
3-2
24
27
27
52
25
23
15
8
125
52
42
42
33
3-4
252
an
Şekil - 1
Üst
B
30
2
100
D
Oo
Şekil - III
Alt
(2.3.504
2.38
(2.2.5.5"
24
Şekil - II
Şekil I' de 46 parçaya ayrılmış ve üzerine sayılar yazılmış bir kâğıt
soldan sağa doğru katlanıp üst üste gelen sayılar
çarpılarak Şekilll. ŞekilIT' deki kâğıt üstten alta katlanıp üstteki sayılar alttaki sayılara bölünerek Şekil III elde ediliyor.
A.D
Buna göre
işleminin sonucu kaçtır?
B.C
25
125
125
25
B)
C)
8
8
24
24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220402085955596581-4332536_Zx3r2AnTb.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2.
O
Sol
Sağ
154
3-2
24
27
27
52
25
23
15
8
125
52
42
42
33
3-4
252
an
Şekil - 1
Üst
B
30
2
100
D
Oo
Şekil - III
Alt
(2.3.504
2.38
(2.2.5.5"
24
Şekil - II
Şekil I' de 46 parçaya ayrılmış ve üzerine sayılar yazılmış bir kâğıt
soldan sağa doğru katlanıp üst üste gelen sayılar
çarpılarak Şekilll. ŞekilIT' deki kâğıt üstten alta katlanıp üstteki sayılar alttaki sayılara bölünerek Şekil III elde ediliyor.
A.D
Buna göre
işleminin sonucu kaçtır?
B.C
25
125
125
25
B)
C)
8
8
24
24
![Bu günün tarihini yazmak için gün, ay, yil sayı-
larının arasına nokta ya da eğik çizgi konulur.
Örneğin, 16.01.2018 veya 16/04/2018
şeklinde önce gün sonra ay daha sonra yıl ya-
zılır.
Buna göre hangi yil olduğu fark etmeksizin
bir yılın içinde yazılan tarihlerden kaç tane-
sinin hem gün kısmında hem de ay kısmında
aynı anda tamkare bir sayı vardır?
A) 12
B) 15
C) 36
D) 52](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220402213930625724-2446317_MRSLXlph9.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerBu günün tarihini yazmak için gün, ay, yil sayı-
larının arasına nokta ya da eğik çizgi konulur.
Örneğin, 16.01.2018 veya 16/04/2018
şeklinde önce gün sonra ay daha sonra yıl ya-
zılır.
Buna göre hangi yil olduğu fark etmeksizin
bir yılın içinde yazılan tarihlerden kaç tane-
sinin hem gün kısmında hem de ay kısmında
aynı anda tamkare bir sayı vardır?
A) 12
B) 15
C) 36
D) 52
![4.
a
3.
- +
Mustafa, matematik dersinde proje ödevi olarak matematik-
te kullanılan büyük sayılarla ilgili bir araştırma yapıyor. Bu
araştırma sırasında aşağıdaki bilgilere ulaşıyor.
Googol, matematikteki büyük sayılardan biridir ve 10100 sa-
yısına eşittir. Başka bir deyişle 1 googol, 1 rakamının sağına
yüz sıfır eklenerek yazılan sayıdır. 1 Googolplex sayısı da
10 Googol sayısına eşittir.
Mustafa, bu bilgiyi ve bununla ilgili aşağıdaki soruyu sınıf-
ta arkadaşlarıyla paylaşarak çok büyük sayılar hakkında ba-
zi bilgiler veriyor.
"1000. Googolplex sayısının kaç basamaklı bir sayı olduğu-
nu Googol sayısını kullanarak ifade ediniz."
Buna göre, aşağıdaki cevaplardan hangisini veren arka-
daşı, Mustafa'nın istediği cevabı vermiş olur?
A) Googol + 1
B) Googol + 2
1000
C) Googol + 3
D) Googol + 4
EN Yayınlari
36](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220404191753066358-4341359_09YcJOPC4.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler4.
a
3.
- +
Mustafa, matematik dersinde proje ödevi olarak matematik-
te kullanılan büyük sayılarla ilgili bir araştırma yapıyor. Bu
araştırma sırasında aşağıdaki bilgilere ulaşıyor.
Googol, matematikteki büyük sayılardan biridir ve 10100 sa-
yısına eşittir. Başka bir deyişle 1 googol, 1 rakamının sağına
yüz sıfır eklenerek yazılan sayıdır. 1 Googolplex sayısı da
10 Googol sayısına eşittir.
Mustafa, bu bilgiyi ve bununla ilgili aşağıdaki soruyu sınıf-
ta arkadaşlarıyla paylaşarak çok büyük sayılar hakkında ba-
zi bilgiler veriyor.
"1000. Googolplex sayısının kaç basamaklı bir sayı olduğu-
nu Googol sayısını kullanarak ifade ediniz."
Buna göre, aşağıdaki cevaplardan hangisini veren arka-
daşı, Mustafa'nın istediği cevabı vermiş olur?
A) Googol + 1
B) Googol + 2
1000
C) Googol + 3
D) Googol + 4
EN Yayınlari
36