Üslü ifadeler Soruları
![10. Negant bir tam sayinin tek kuvvetlerinin değeri negatif, çift kuvvetlerinin değeri ise pozitiftir
Inci, birim karelere bölünmüş kağıt üzerinde oynanan bir oyun tasarlamıştır
3 adımdan oluşan bu oyunun,
1. adiminda bir başlangıç noktası ve üslü ifade belirlenir.
2 adiminda başlangıç noktasından üslü ifadenin tabanındaki sayl: pozitif ise sağa doğru, negatif ise sola doğru uzun-
lugu binim cinsinden bu sayının mutlak değerine eşit bir çizgi çizilir.
doğru uzunluğu birim cinsinden üslü ifadenin mutlak değerine eşit bir çizgi çizilir.
3 adımında ise 2. adımda gelinen noktadan başlayıp Uslu ifadenin değeri pozitif ise yukarı doğru, negatif ise aşağı
Omek:
1. Adım
2. Adım
(-2)3
3. Adım
(-2)3 = 8
Başlangıç noktası A.
Üslü ifade (-2) olsun.
Tabandaki sayı negatif olduğundan
A noktasından başlayıp sola doğru
2 birim uzunluğunda bir çizgi çizilir.
Üslü ifadenin değeri negatif olduğundan,
2. adimda gelinen noktadan başlayıp
aşağı doğru 8 birim uzunluğunda bir çizgi çizilir.
anes
azie
A
A
Inci, her seferinde başlangıç noktası A olacak şekilde boş bir kareli kâğıt üzerinde bu oyunu arka arkaya üç defa oy-
nuyor.
İnci'nin bu oyunlarda belirlediği üslü ifadeler (-3)2, 51 ve (-1,5 olduğuna göre oyun sonunda kareli kâğıt üze-
rinde aşağıdaki şekillerden hangisi elde edilir?
A)
B)
A
A
C)
D)
D
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220316172845176648-4150181_adaAZOBo2.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler10. Negant bir tam sayinin tek kuvvetlerinin değeri negatif, çift kuvvetlerinin değeri ise pozitiftir
Inci, birim karelere bölünmüş kağıt üzerinde oynanan bir oyun tasarlamıştır
3 adımdan oluşan bu oyunun,
1. adiminda bir başlangıç noktası ve üslü ifade belirlenir.
2 adiminda başlangıç noktasından üslü ifadenin tabanındaki sayl: pozitif ise sağa doğru, negatif ise sola doğru uzun-
lugu binim cinsinden bu sayının mutlak değerine eşit bir çizgi çizilir.
doğru uzunluğu birim cinsinden üslü ifadenin mutlak değerine eşit bir çizgi çizilir.
3 adımında ise 2. adımda gelinen noktadan başlayıp Uslu ifadenin değeri pozitif ise yukarı doğru, negatif ise aşağı
Omek:
1. Adım
2. Adım
(-2)3
3. Adım
(-2)3 = 8
Başlangıç noktası A.
Üslü ifade (-2) olsun.
Tabandaki sayı negatif olduğundan
A noktasından başlayıp sola doğru
2 birim uzunluğunda bir çizgi çizilir.
Üslü ifadenin değeri negatif olduğundan,
2. adimda gelinen noktadan başlayıp
aşağı doğru 8 birim uzunluğunda bir çizgi çizilir.
anes
azie
A
A
Inci, her seferinde başlangıç noktası A olacak şekilde boş bir kareli kâğıt üzerinde bu oyunu arka arkaya üç defa oy-
nuyor.
İnci'nin bu oyunlarda belirlediği üslü ifadeler (-3)2, 51 ve (-1,5 olduğuna göre oyun sonunda kareli kâğıt üze-
rinde aşağıdaki şekillerden hangisi elde edilir?
A)
B)
A
A
C)
D)
D
A
![5.
Hayyam
Üçgeni
Zuhal'in örüntüsü
2
→ 1. satır
"Hayyam Uçgenr" Öncelik
le en üste 1 yazılarak her
satır 1 ile başlayıp 1 ile
son bulacak şekilde üst-
teki iki sayının toplamının
alta yazılması ile oluşturu-
lan bir matemauksel örün-
tüdür.
2
2
1
1 1
1 2 1
3 3
4 6
4.
2. satır
2
4
2- 3. satir
1
1
1
2
8
8
2-> 4. satir
Zuhal, Hayyam Uçgeni'nden esinlenerek yukarıdaki sayı örüntüsünü oluşturuyor.
Zuhal sayı örüntüsünü devam ettirmek isterse 6. satırda yazacağı sayıların çarpımının sonucu aşağıdakiler-
den hangisi olur?
A) 218
B) 224
C) 230
D) 232
2
l. satic
2
22. satin
2
2
8
10
23 satic
2
8.
2 >4. satır
2
10
10 25. satir
2 12 20
12 27 6. satin (4202
2 -14
32 40
32 14 2 Zsatis
2.
16 46
72 72
46
16 278. satir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220316154827278613-3708466_bspsacwRi.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler5.
Hayyam
Üçgeni
Zuhal'in örüntüsü
2
→ 1. satır
"Hayyam Uçgenr" Öncelik
le en üste 1 yazılarak her
satır 1 ile başlayıp 1 ile
son bulacak şekilde üst-
teki iki sayının toplamının
alta yazılması ile oluşturu-
lan bir matemauksel örün-
tüdür.
2
2
1
1 1
1 2 1
3 3
4 6
4.
2. satır
2
4
2- 3. satir
1
1
1
2
8
8
2-> 4. satir
Zuhal, Hayyam Uçgeni'nden esinlenerek yukarıdaki sayı örüntüsünü oluşturuyor.
Zuhal sayı örüntüsünü devam ettirmek isterse 6. satırda yazacağı sayıların çarpımının sonucu aşağıdakiler-
den hangisi olur?
A) 218
B) 224
C) 230
D) 232
2
l. satic
2
22. satin
2
2
8
10
23 satic
2
8.
2 >4. satır
2
10
10 25. satir
2 12 20
12 27 6. satin (4202
2 -14
32 40
32 14 2 Zsatis
2.
16 46
72 72
46
16 278. satir
![1. ÜNİTE
Üslü ifadeler
TEST - 1
LUME
Aşağıda verilen birbirine eş dört dik yamuktan Şekil 1'deki yamuğun KN kenar uzunluğu MN kenar uzunluğunun
eşittir.
ON
N
M
2k
K
L
Şekil-1
Bu dört dik yamuk kenarlar birbirine temas edecek biçimde aşağıdaki gibi bir araya getirilerek dikdörtgensel bir şeki
elde edilmiştir.
D
A
A
Yukanda verilen boyalı bölgelerin alanları toplamı 3. 214 cm2'dir.
Buna göre içteki beyaz bölgenin çevre uzunluğu kaç cm'dir?
12
3.26 ; 2²= 3.2
A) 46
B) 45
C) 29
D) 44](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220318174742709428-4444237_LQcEUSbbN.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1. ÜNİTE
Üslü ifadeler
TEST - 1
LUME
Aşağıda verilen birbirine eş dört dik yamuktan Şekil 1'deki yamuğun KN kenar uzunluğu MN kenar uzunluğunun
eşittir.
ON
N
M
2k
K
L
Şekil-1
Bu dört dik yamuk kenarlar birbirine temas edecek biçimde aşağıdaki gibi bir araya getirilerek dikdörtgensel bir şeki
elde edilmiştir.
D
A
A
Yukanda verilen boyalı bölgelerin alanları toplamı 3. 214 cm2'dir.
Buna göre içteki beyaz bölgenin çevre uzunluğu kaç cm'dir?
12
3.26 ; 2²= 3.2
A) 46
B) 45
C) 29
D) 44
![1.DÖNEM GENEL TEKRAR TESTİ
16. a = 0,8 ve b =
2.
olduğuna göre a 1.62 işleminin
sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5 B) 4 C) 3
D) 2
17.
93 +93 +93
272.35
hangisidir?
işleminin sonucu aşağıdakilerden
A) 34
B) 32
C) 3-2
D) 34
18. 625 sayısının %20'si kaçtır?
A) 25 B) 75 C) 125
D) 250](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220320155602388631-4373185_dZIXlgRZe.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1.DÖNEM GENEL TEKRAR TESTİ
16. a = 0,8 ve b =
2.
olduğuna göre a 1.62 işleminin
sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5 B) 4 C) 3
D) 2
17.
93 +93 +93
272.35
hangisidir?
işleminin sonucu aşağıdakilerden
A) 34
B) 32
C) 3-2
D) 34
18. 625 sayısının %20'si kaçtır?
A) 25 B) 75 C) 125
D) 250
![MATEMATİK
1
Bu testte 20 soru vardır. Cevaplarınızı optik formdaki "Matematik" bölümüne kodlayınız.
1.
201B
Bir bölme işleminde bölünen sayı 201, bölen sayı B ve kalan sayı 6'dır.
6
B doğal sayısının çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) 32.13
A) 3.52
D) 3.5.7
C) 3.5.13
201
11
2
S
1831](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220318170932995315-4457915_gBFE1Xiuz.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerMATEMATİK
1
Bu testte 20 soru vardır. Cevaplarınızı optik formdaki "Matematik" bölümüne kodlayınız.
1.
201B
Bir bölme işleminde bölünen sayı 201, bölen sayı B ve kalan sayı 6'dır.
6
B doğal sayısının çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) 32.13
A) 3.52
D) 3.5.7
C) 3.5.13
201
11
2
S
1831
![natik
Matematik
8. Sınıf Deneme Sınavı 05
B.
ayın-
i karti
ayın
helen
9. x 0, m ve n tam sayı olmak üzere,
(X")" = xmın ve ".x' = xm+h dir.
=X
ola-
199 pm
13x-1cm
Yukarıdaki şekilde verilen masanın üst yüzeyi kare şeklinde olup bir kenar uzunluğu 90 cm dir. Bu masanın üzerine
dikdörtgen şeklinde bir örtü serilmişken örtü kaymış ve şekildeki hâlini almıştır. Örtünün masanın üzerindeki parçası
kare şeklindedir ve masada kapladığı alan 9X+1 cmdir
. Bu örtünün aşağı sarkan parçasının uzunluğu 34-1 cm'dir.
Örtünün uzun kenar uzunluğu santimetre cinsinden masanın bir kenar uzunluğuna eşit olduğuna gore x kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
3x43
10
(](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220315185118327532-4442493_biCDUvxll.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelernatik
Matematik
8. Sınıf Deneme Sınavı 05
B.
ayın-
i karti
ayın
helen
9. x 0, m ve n tam sayı olmak üzere,
(X")" = xmın ve ".x' = xm+h dir.
=X
ola-
199 pm
13x-1cm
Yukarıdaki şekilde verilen masanın üst yüzeyi kare şeklinde olup bir kenar uzunluğu 90 cm dir. Bu masanın üzerine
dikdörtgen şeklinde bir örtü serilmişken örtü kaymış ve şekildeki hâlini almıştır. Örtünün masanın üzerindeki parçası
kare şeklindedir ve masada kapladığı alan 9X+1 cmdir
. Bu örtünün aşağı sarkan parçasının uzunluğu 34-1 cm'dir.
Örtünün uzun kenar uzunluğu santimetre cinsinden masanın bir kenar uzunluğuna eşit olduğuna gore x kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
3x43
10
(
![4. Aşağıda bazı tek hücreli canlıların uzunlukları verilmiştir.
Bakteri
Oglena
25.10-7 metre
Paramesyum
24.10-5 metre
26.10-6 metre
Amip
27. 10-3 metre
Buna göre tabloda verilen tek hücreli canlılardan herhangi birinin uzunluğunun metre cinsinden çözüm-
lenmiş hâli aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 1 x 10- + 6 x 10-5
B) 3 x 10- + 2 x 10
C) 1 x 10-8 + 2 x 10-9 + 8 x 10-10
D) 6 x 10-5+ 4 x 10-5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220319101524158603-4431651_rP6DKNphj.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler4. Aşağıda bazı tek hücreli canlıların uzunlukları verilmiştir.
Bakteri
Oglena
25.10-7 metre
Paramesyum
24.10-5 metre
26.10-6 metre
Amip
27. 10-3 metre
Buna göre tabloda verilen tek hücreli canlılardan herhangi birinin uzunluğunun metre cinsinden çözüm-
lenmiş hâli aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 1 x 10- + 6 x 10-5
B) 3 x 10- + 2 x 10
C) 1 x 10-8 + 2 x 10-9 + 8 x 10-10
D) 6 x 10-5+ 4 x 10-5
![7
3
12.
10.
(1)-CH2013
8
9
4
5
64 (128
1
I
1
512
2
3
0
32
256
-9
2
13
e
Özel tasarlanmış bir hesap makinesinde ekranda
bir sayı yazılı iken nar) logosu bulunan tuşa
basıldığında ekranda yazan (e) sayiya işlemi
uygulamaktadır.
Örneğin ekranda 5 sayısı varken nar tuşuna
1
basıldığında işlemini yapan hesap
5
makinesi ekranda
25
sayısını yazmaktadır.
Buna göre ekranda 2 yazılı iken art arda 8 defa
() tuşuna basılırsa ekranda hangi say yazar?
2
25
A) 264
C 2256
B) 2-128
2
16
2)
16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220315183307029778-3665012_5dKbBNNmk.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler7
3
12.
10.
(1)-CH2013
8
9
4
5
64 (128
1
I
1
512
2
3
0
32
256
-9
2
13
e
Özel tasarlanmış bir hesap makinesinde ekranda
bir sayı yazılı iken nar) logosu bulunan tuşa
basıldığında ekranda yazan (e) sayiya işlemi
uygulamaktadır.
Örneğin ekranda 5 sayısı varken nar tuşuna
1
basıldığında işlemini yapan hesap
5
makinesi ekranda
25
sayısını yazmaktadır.
Buna göre ekranda 2 yazılı iken art arda 8 defa
() tuşuna basılırsa ekranda hangi say yazar?
2
25
A) 264
C 2256
B) 2-128
2
16
2)
16
![1. Aşağıda bir bakterinin belirli bir zaman dilimindeki çoğalma sayısı gösterilmiştir.
Başlangıç
- 1. çoğalma
IN
al
TIN
/l
LIN
2. çoğalma
Bu bakterinin her çoğalması yukarıdaki gibi devam ettiğine göre, 4. çogalmada kaç bakteri olur?
D) 1024
A) 16
B) 64
C) 256](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220320162131601486-1149241_YzLmwaZ0q.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1. Aşağıda bir bakterinin belirli bir zaman dilimindeki çoğalma sayısı gösterilmiştir.
Başlangıç
- 1. çoğalma
IN
al
TIN
/l
LIN
2. çoğalma
Bu bakterinin her çoğalması yukarıdaki gibi devam ettiğine göre, 4. çogalmada kaç bakteri olur?
D) 1024
A) 16
B) 64
C) 256
![.
/rakamını kullanarak veri işlemi yapar. Bu
Binary a
Sistem
Harl
Binary Say?
Sistemi
U
01010101
AND
01001011
sot ndeki karşılıkları gösterilmiştir:
V
01010110
re
01001100
W
0101011
4
01001101
X
01011001
V
01001110
6
Y
01011001
drawn
M
01001111
C
Draw
01011010
0
Z
0
01010000
01000101
P
E
01010001
01000110
0
F
01000111
01010010
G
R
01001000
01010011
M
S
01001001
1
01010100
T
01001010
Omedin "SELAP kelimesinin Binary Sayı Sistemindeki karşılığı aşağıdaki gibidir:
A
L
E
s
01001101
01001100
01000001
01010011
01000101
Hartierin her binne karşılık gelen sayıların içinden soldan sağa doğru yazılabilecek 10'un kuvveti olan
Boyuk sayla seplerek birbiriyle çarpılır ve çikan sonuç kelimenin karşılığı olan değeri verir.
SELAM = 100.1000.100.100000.100 = 104
Buna göre, birbirinden farklı 5 harf kullanılarak yazılabilecek anlamlı ya da anlamsız bir kelimen
Binary Sayı Sistemi'ndeki karşılığı en fazla kaç olabilir?
B) 10
C) 1020](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220319075255836274-4066153_zVMTiPeK2.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler.
/rakamını kullanarak veri işlemi yapar. Bu
Binary a
Sistem
Harl
Binary Say?
Sistemi
U
01010101
AND
01001011
sot ndeki karşılıkları gösterilmiştir:
V
01010110
re
01001100
W
0101011
4
01001101
X
01011001
V
01001110
6
Y
01011001
drawn
M
01001111
C
Draw
01011010
0
Z
0
01010000
01000101
P
E
01010001
01000110
0
F
01000111
01010010
G
R
01001000
01010011
M
S
01001001
1
01010100
T
01001010
Omedin "SELAP kelimesinin Binary Sayı Sistemindeki karşılığı aşağıdaki gibidir:
A
L
E
s
01001101
01001100
01000001
01010011
01000101
Hartierin her binne karşılık gelen sayıların içinden soldan sağa doğru yazılabilecek 10'un kuvveti olan
Boyuk sayla seplerek birbiriyle çarpılır ve çikan sonuç kelimenin karşılığı olan değeri verir.
SELAM = 100.1000.100.100000.100 = 104
Buna göre, birbirinden farklı 5 harf kullanılarak yazılabilecek anlamlı ya da anlamsız bir kelimen
Binary Sayı Sistemi'ndeki karşılığı en fazla kaç olabilir?
B) 10
C) 1020
![A) 351
C30
36
- 29
3
Wp
y
3
.
3
Bir okuldaki Kütüphane Kulübü'nün çalışması kapsamında cam ve pet şişelerin toplanıp satılması suretiyle kütüphaneye kitap alimi
gercekletirilecektir.
Aşağıdaki tabloda toplanan geri dönüşüm malzeme sayıları ile alınabilecek kitap adetleri verilmiştir.
25
Toplanan Şişe Türü ve Sayısı Alınabilecek Kitap Adedi
L
28 tane cam şişe
21
46
210 tane pet şişe
17
256/21
21
1027119
en 36
adaki
ami
TOLY
Kulüp çalışmasına katılan öğrenciler 212 tane cam şişe ve 2'5 tane pet şişe topladığına göre elde edilen gelir ile toplam kaç
kitap alınmıştır?
B) 670
A) 580
0.3
C) 760
D) 880
168
63
162
1.13
21 21
2
YL
168](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220320191039717458-526206_rBvzJZYZ5.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerA) 351
C30
36
- 29
3
Wp
y
3
.
3
Bir okuldaki Kütüphane Kulübü'nün çalışması kapsamında cam ve pet şişelerin toplanıp satılması suretiyle kütüphaneye kitap alimi
gercekletirilecektir.
Aşağıdaki tabloda toplanan geri dönüşüm malzeme sayıları ile alınabilecek kitap adetleri verilmiştir.
25
Toplanan Şişe Türü ve Sayısı Alınabilecek Kitap Adedi
L
28 tane cam şişe
21
46
210 tane pet şişe
17
256/21
21
1027119
en 36
adaki
ami
TOLY
Kulüp çalışmasına katılan öğrenciler 212 tane cam şişe ve 2'5 tane pet şişe topladığına göre elde edilen gelir ile toplam kaç
kitap alınmıştır?
B) 670
A) 580
0.3
C) 760
D) 880
168
63
162
1.13
21 21
2
YL
168
![/
1.
2272243
(24.5) cm
(42.3) cm
Birbirine
eş dik prizma şeklindeki iki tahta bloktan biri masanın yanında yatay konumda, diğeri ma-
sanın üstünde dikey konumda olduğunda üst yüzeyleri arasındaki uzaklık (24.5) cm, tahta bloklar-
dan biri masanın yanında dikey konumda, diğeri masanın üzerinde yatay konumda olduğunda ise
üst yüzeyleri arasındaki uzaklık (42.3) cm'dir.
Buna göre, masanın yerden yüksekliği kaç santimetredir?
A) 24
B) 25
C) 26
D) 27](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220319073727889592-3557945_Rl3afhjvB.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler/
1.
2272243
(24.5) cm
(42.3) cm
Birbirine
eş dik prizma şeklindeki iki tahta bloktan biri masanın yanında yatay konumda, diğeri ma-
sanın üstünde dikey konumda olduğunda üst yüzeyleri arasındaki uzaklık (24.5) cm, tahta bloklar-
dan biri masanın yanında dikey konumda, diğeri masanın üzerinde yatay konumda olduğunda ise
üst yüzeyleri arasındaki uzaklık (42.3) cm'dir.
Buna göre, masanın yerden yüksekliği kaç santimetredir?
A) 24
B) 25
C) 26
D) 27
![7.
COoh
Yapılan araştırmalara göre atık pillerde bulunan civanın suyu zehirlediği tespit edilmiştir.
Tablo 1 adet pilde bulunan civa ve zehirlediği su miktarı
Pil Adeti
Civa Miktar
1 gr Civanın
Zehirlediği Su Miktarı (Ton)
10° ton
1 adet
15. 10-2 gram
1 adet kalem pilde bulunan civa miktarı ve zehirlediği su miktan yukandaki tabloda verilmiştir.
Ülkemizde yapılan bir kampanya ile 15 milyon adet atık pil toplanmıştır.
Buna göre toplanan bu piller sayesinde zehirlenmesi önlenen su miktarının kilogram cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 2,25. 1015
B) 2,25.1016
C) 2,25 . 1097
D) 2,25 1018](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220319181728478916-4460206_6FGwTFtdg.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler7.
COoh
Yapılan araştırmalara göre atık pillerde bulunan civanın suyu zehirlediği tespit edilmiştir.
Tablo 1 adet pilde bulunan civa ve zehirlediği su miktarı
Pil Adeti
Civa Miktar
1 gr Civanın
Zehirlediği Su Miktarı (Ton)
10° ton
1 adet
15. 10-2 gram
1 adet kalem pilde bulunan civa miktarı ve zehirlediği su miktan yukandaki tabloda verilmiştir.
Ülkemizde yapılan bir kampanya ile 15 milyon adet atık pil toplanmıştır.
Buna göre toplanan bu piller sayesinde zehirlenmesi önlenen su miktarının kilogram cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 2,25. 1015
B) 2,25.1016
C) 2,25 . 1097
D) 2,25 1018
![1. Elif, üzerinde kalem takili olan pergeli bir miktar açarak beyaz kağıt üzerine yerleştirmiştir. Sonrasında bu
pergelin sivri ucunu sabit tutarak şekildeki gibi 180° döndürmüş ve bir yay çizmiştir.
180°
Sivri uc
(+ 3, 2) 2 = (-3)?
Aşağıdaki tabloda, üzerine takılan kalem rengine göre pergelin açıklığı belirtilmiştir.
Kalem Rengi Pergel Açıkliği (cm)
Kirmizi
(-9)12
Mavi
216
Yeşil
258
Elif, tabloda verilen kalemleri sırasıyla takmış ve pergelin sivri ucunu aynı noktada sabit tutarak üç farklı
yay çizmiştir.
Buna göre Elif'in çizdiği yayların görüntüsü aşağıdakilerden hangisidir?
B)
752) 8-516
516
/
Mavi
Mavi
sity
23²
Yeşil
Kirmizi
armizi
Yeşil
Yeşil
Kirmizi
Mavi
Yeşil
Mavi
Kirmizi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220320093246043698-985810_yeXrrGBJ7.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1. Elif, üzerinde kalem takili olan pergeli bir miktar açarak beyaz kağıt üzerine yerleştirmiştir. Sonrasında bu
pergelin sivri ucunu sabit tutarak şekildeki gibi 180° döndürmüş ve bir yay çizmiştir.
180°
Sivri uc
(+ 3, 2) 2 = (-3)?
Aşağıdaki tabloda, üzerine takılan kalem rengine göre pergelin açıklığı belirtilmiştir.
Kalem Rengi Pergel Açıkliği (cm)
Kirmizi
(-9)12
Mavi
216
Yeşil
258
Elif, tabloda verilen kalemleri sırasıyla takmış ve pergelin sivri ucunu aynı noktada sabit tutarak üç farklı
yay çizmiştir.
Buna göre Elif'in çizdiği yayların görüntüsü aşağıdakilerden hangisidir?
B)
752) 8-516
516
/
Mavi
Mavi
sity
23²
Yeşil
Kirmizi
armizi
Yeşil
Yeşil
Kirmizi
Mavi
Yeşil
Mavi
Kirmizi
![2. Ax? +BX+C ifadesindeki A,B,C harfleri birer tam sayıya karşılık gelmektedir. Bu ifade ile ilgili aşağıdaki bilgiler
veriliyor.
1. lſade bir tam kare ifadedir.
H. Cik basamaklı en kUçuk tamkare sayıdır.
Ill. Kalsayılar toplamı 1'dir.
D) 9x? - 30x+16
Buna göre bu coblusel lade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x2 - 20x + 25 B) x2 - 18x+16 c) 9x2 - 24x + 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220316202050510012-3598247_pD8FDBHDZ.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2. Ax? +BX+C ifadesindeki A,B,C harfleri birer tam sayıya karşılık gelmektedir. Bu ifade ile ilgili aşağıdaki bilgiler
veriliyor.
1. lſade bir tam kare ifadedir.
H. Cik basamaklı en kUçuk tamkare sayıdır.
Ill. Kalsayılar toplamı 1'dir.
D) 9x? - 30x+16
Buna göre bu coblusel lade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x2 - 20x + 25 B) x2 - 18x+16 c) 9x2 - 24x + 16
![5
12
n
8. İnceleme altındaki bakteri sayısı her bir dakikada 2 katına çıkmaktadır
. İki farklı deney tüpünden birisine 4º adet, di-
ğerine de 80 adet bakteri yerleştirilip A tüpüne A antibiyotiği, B tüpüne de B antibiyotiği her bir dakikanın sonunda bir
doz verilip antibiyotiğin bakteri üzerindeki etkisi gözlemleniyor.
Yapılan gözlemlerde A antibiyotiği verildiği tüpteki bakteri sayısının %50'sini, B antibiyotiği verildiği tüpteki bakteri sa-
yısının %75'ini etkileyip yok ettiği belirlenmiştir. Deney tüpündeki bakteriler antibiyotiğin etkisi bittiği anda çoğalmaya
devam etmektedir.
Verilen bilgilere göre kaçıncı doz antibiyotik verildikten sonra A ve B tüplerindeki bakteri sayısı eşit olur?
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220320171738810256-4442315_yKUHgOczk.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler5
12
n
8. İnceleme altındaki bakteri sayısı her bir dakikada 2 katına çıkmaktadır
. İki farklı deney tüpünden birisine 4º adet, di-
ğerine de 80 adet bakteri yerleştirilip A tüpüne A antibiyotiği, B tüpüne de B antibiyotiği her bir dakikanın sonunda bir
doz verilip antibiyotiğin bakteri üzerindeki etkisi gözlemleniyor.
Yapılan gözlemlerde A antibiyotiği verildiği tüpteki bakteri sayısının %50'sini, B antibiyotiği verildiği tüpteki bakteri sa-
yısının %75'ini etkileyip yok ettiği belirlenmiştir. Deney tüpündeki bakteriler antibiyotiğin etkisi bittiği anda çoğalmaya
devam etmektedir.
Verilen bilgilere göre kaçıncı doz antibiyotik verildikten sonra A ve B tüplerindeki bakteri sayısı eşit olur?
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3