Üslü ifadeler Soruları
![Ağaç Dikilecek Alan
220 m
Pınarbaşı Belediyesi Fen İşleri Bölümü yukarda uzunluğu verilen doğrusal iki yol arasına ağaç
dikerek süsleme yapacaktır.
Ağaç Türü
Dikim Yeri Belirleme
Çam
4'ün tam sayı kuvvetlerine
Ihlamur
8'in tam sayı kuvvetlerine
Dikim yerlerini tablodaki gibi belirleyen peyzaj mimari, iki ağaç arası mesafesinin en az 4 metre
olması gerektiğini belirtmiştir. Mimarın belirttiği dikim yerlerine göre iki ağaç törü aynı yere denk
geldiğinde veya aralarında en az 4 m mesafe oluşmadığında sadece bir ağaç türü dikilebilecektir.
Ağaçları yolun aynı tarafından başlayarak 1. metresinden itibaren doğrusal bir yol boyun-
ca diken çalışanlar bu yola toplam kaç ağaç dikmişlerdir?
C) 14
D) 13
B) 15
A) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210318184829863584-1773221_SYpTF17L1.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerAğaç Dikilecek Alan
220 m
Pınarbaşı Belediyesi Fen İşleri Bölümü yukarda uzunluğu verilen doğrusal iki yol arasına ağaç
dikerek süsleme yapacaktır.
Ağaç Türü
Dikim Yeri Belirleme
Çam
4'ün tam sayı kuvvetlerine
Ihlamur
8'in tam sayı kuvvetlerine
Dikim yerlerini tablodaki gibi belirleyen peyzaj mimari, iki ağaç arası mesafesinin en az 4 metre
olması gerektiğini belirtmiştir. Mimarın belirttiği dikim yerlerine göre iki ağaç törü aynı yere denk
geldiğinde veya aralarında en az 4 m mesafe oluşmadığında sadece bir ağaç türü dikilebilecektir.
Ağaçları yolun aynı tarafından başlayarak 1. metresinden itibaren doğrusal bir yol boyun-
ca diken çalışanlar bu yola toplam kaç ağaç dikmişlerdir?
C) 14
D) 13
B) 15
A) 16
![1. Yarıçapır olan çemberin çevresi 21r'dir.
Özlem bisikletiyle 6 km uzaktaki dedesinin evine gidecektir. Görselde Özlem'in bisikletinin tekerleğinin yarıçap uzunluğu
verilmiştir.
9
C
6 km
km
Buna göre Özlem, dedesinin evine gidene kadar bisikletinin her bir tekerleği kaç tur döner? (Te yerine 3 alınız.)
A) 33
B) 34
C) 35
D) 36](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210910183016179072-1693659_biVLETY8j.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1. Yarıçapır olan çemberin çevresi 21r'dir.
Özlem bisikletiyle 6 km uzaktaki dedesinin evine gidecektir. Görselde Özlem'in bisikletinin tekerleğinin yarıçap uzunluğu
verilmiştir.
9
C
6 km
km
Buna göre Özlem, dedesinin evine gidene kadar bisikletinin her bir tekerleği kaç tur döner? (Te yerine 3 alınız.)
A) 33
B) 34
C) 35
D) 36
![515
1253
A
873
B
164
Yukarıdaki tabloda A ve B hücrelerindeki sayı-
sütununda bulunan sari boyalı hücrelerdeki
üslü ifadelerin çarpımına eşittir.
Buna göre A:B işleminin sonucu kaç ba-
samaklı bir doğal sayıdır?
D) 10
C) 9
A) 7
B) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210603172010495675-2606761_AHcMm7ohZ.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler515
1253
A
873
B
164
Yukarıdaki tabloda A ve B hücrelerindeki sayı-
sütununda bulunan sari boyalı hücrelerdeki
üslü ifadelerin çarpımına eşittir.
Buna göre A:B işleminin sonucu kaç ba-
samaklı bir doğal sayıdır?
D) 10
C) 9
A) 7
B) 8
![14. Aşağıda verilen tartılarda üç farklı kolinin kütleleri ölçülecektir.
44.10 gr
1. tarti
2. tarti
3. tarti
1. tartıda ölçülen kolinin kütlesi 44.102 gramdır.
3
2. tartıda ölçülen kolinin kütlesi, 1. tartıdakinin -ü kadardır.
4
3. tartıda ölçülen kolinin kütlesi, 2. tartıdakinin 5'i kadardır.
Yukarıda verilenlere göre 3. tartıdaki kolinin kütlesinin kg cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 3,84
B) 6,4.10
C) 1,28.104
D) 3,84.10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210501115320122859-1616367_tsw013V9G.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler14. Aşağıda verilen tartılarda üç farklı kolinin kütleleri ölçülecektir.
44.10 gr
1. tarti
2. tarti
3. tarti
1. tartıda ölçülen kolinin kütlesi 44.102 gramdır.
3
2. tartıda ölçülen kolinin kütlesi, 1. tartıdakinin -ü kadardır.
4
3. tartıda ölçülen kolinin kütlesi, 2. tartıdakinin 5'i kadardır.
Yukarıda verilenlere göre 3. tartıdaki kolinin kütlesinin kg cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 3,84
B) 6,4.10
C) 1,28.104
D) 3,84.10
![U4
Üslü ifadelerle ilgili Temel Kuralları
Birbirine Denk ifadeler Oluşturur - 3
smit
5.
a 0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere;
a".a" = ah+m ve
a
m
a
= a"-mdir.
Aşağıda, köşelerindeki çemberler üzerinde sayı-
lar yazılı üç tane altigenden oluşan düzenek ve-
rilmiştir.
3-2
32
38
n,
33
38
35
a
36
34
= POCHH
E310
.31
3a
36
C31
35
36
Düzenekte her bir altıgenin köşeleri üzerinde bu-
lunan sayıların çarpımları birbirine eşittir.
Buna göre 2.2 işleminin sonucu aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 23
B) 24
C) 25
D) 26](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210328105510070484-2493270_gfRUcTT7A.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerU4
Üslü ifadelerle ilgili Temel Kuralları
Birbirine Denk ifadeler Oluşturur - 3
smit
5.
a 0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere;
a".a" = ah+m ve
a
m
a
= a"-mdir.
Aşağıda, köşelerindeki çemberler üzerinde sayı-
lar yazılı üç tane altigenden oluşan düzenek ve-
rilmiştir.
3-2
32
38
n,
33
38
35
a
36
34
= POCHH
E310
.31
3a
36
C31
35
36
Düzenekte her bir altıgenin köşeleri üzerinde bu-
lunan sayıların çarpımları birbirine eşittir.
Buna göre 2.2 işleminin sonucu aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 23
B) 24
C) 25
D) 26
![stir. E
8. Zeynep'in elinde üç far di tenkte aşağıdaki gibi ipler bulunmaktadır.
San
Mavi
Kirmizi
300 cm
405 cm
600 cm
256
Zeynep bu ipleri her biri kendi içinde eş olan parçalara bölecektir. San ipin her bir parçası 2'nin pozitif tam sayı kuvveti,
maviipin her bir parçası 3'ün pozitif tam sayı kuvveti, kirmizi ipin her bir parçası 5'in pozitif tam sayı kuvveti uzunluğunda
olacaktır.
Buna göre Zeynep üç ipten en az kaç parça elde eder?
A) 82
B) 95
C) 104
D) 125](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210530161055842476-3448455_6YPPdAxgc.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerstir. E
8. Zeynep'in elinde üç far di tenkte aşağıdaki gibi ipler bulunmaktadır.
San
Mavi
Kirmizi
300 cm
405 cm
600 cm
256
Zeynep bu ipleri her biri kendi içinde eş olan parçalara bölecektir. San ipin her bir parçası 2'nin pozitif tam sayı kuvveti,
maviipin her bir parçası 3'ün pozitif tam sayı kuvveti, kirmizi ipin her bir parçası 5'in pozitif tam sayı kuvveti uzunluğunda
olacaktır.
Buna göre Zeynep üç ipten en az kaç parça elde eder?
A) 82
B) 95
C) 104
D) 125
![14. Aşağıda 3 bidondaki su miktarları gösterilmiştir.
(0,086. 103)
litre
(24900. 10-4)
litre
(0,004. 104)
litre
Ercan bu bidonlardaki suların tamamını boş bir de-
poya boşalttıktan sonra her gün eşit miktarda su kul-
lanarak depodaki suyu 3 günde bitirmiştir.
Buna göre, Ercan'ın bir günde kullandığı su mik-
tarı kaç litredir?
A) 42,83
B) 50,3
C) 52,74
D) 64
5
DENEME - 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210528115838195779-3098069_IeDRlmGGZ.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler14. Aşağıda 3 bidondaki su miktarları gösterilmiştir.
(0,086. 103)
litre
(24900. 10-4)
litre
(0,004. 104)
litre
Ercan bu bidonlardaki suların tamamını boş bir de-
poya boşalttıktan sonra her gün eşit miktarda su kul-
lanarak depodaki suyu 3 günde bitirmiştir.
Buna göre, Ercan'ın bir günde kullandığı su mik-
tarı kaç litredir?
A) 42,83
B) 50,3
C) 52,74
D) 64
5
DENEME - 7
![0.
0,12 -0,01
12.
0,112
= 0,0121
0,1112 = 0,012321
0,11112 = 0,01234321
..
3
Ayşe Öğretmen, yukarıda verilmiş olan ku-
rala göre, Hakan'dan 0,111111112 işlemi-
nin sonucunu bulmasını ve bulduğu sonu-
cu çözümlemesini istemiştir.
İşlemin sonucunu doğru bulan Hakan,
sonucu çözümlerken 8 rakamını aşağı-
daki sayılardan hangisi ile çarpmalıdır?
B) 10-10
A) 10-11
D) 10-8
C) 10-9
21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210524182949989731-2694382_RYgcGG8YN.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler0.
0,12 -0,01
12.
0,112
= 0,0121
0,1112 = 0,012321
0,11112 = 0,01234321
..
3
Ayşe Öğretmen, yukarıda verilmiş olan ku-
rala göre, Hakan'dan 0,111111112 işlemi-
nin sonucunu bulmasını ve bulduğu sonu-
cu çözümlemesini istemiştir.
İşlemin sonucunu doğru bulan Hakan,
sonucu çözümlerken 8 rakamını aşağı-
daki sayılardan hangisi ile çarpmalıdır?
B) 10-10
A) 10-11
D) 10-8
C) 10-9
21
![?
1
9.
a +0 ve a, b,
b
bn
8.
a to ve a, m, n tam sayılar olmak üzere,
3
am
=am-n dir.
a".am = ah+m ve
a"
Bir evin mutfa
saatleri aras
musluktan 2
Buna göre
damla sub
38 cm
A) 16
36
9
256
Bir kenarı 38 santimetre olan kare şeklinde-
ki bir kâğıdın üzerine 20 eş kare ve 16 eş
dikdörtgen çizildikten sonra şekildeki gibi
bunlardan bazıları turuncuya boyanmıştır.
Buna göre turuncu ile boyanmış toplam
alan kaç santimetrekaredir?
C) 314
D) 313
A) 316
B) 315
www.isemkitap.com](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210421115819324247-241531_yFRbwDtRz.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler?
1
9.
a +0 ve a, b,
b
bn
8.
a to ve a, m, n tam sayılar olmak üzere,
3
am
=am-n dir.
a".am = ah+m ve
a"
Bir evin mutfa
saatleri aras
musluktan 2
Buna göre
damla sub
38 cm
A) 16
36
9
256
Bir kenarı 38 santimetre olan kare şeklinde-
ki bir kâğıdın üzerine 20 eş kare ve 16 eş
dikdörtgen çizildikten sonra şekildeki gibi
bunlardan bazıları turuncuya boyanmıştır.
Buna göre turuncu ile boyanmış toplam
alan kaç santimetrekaredir?
C) 314
D) 313
A) 316
B) 315
www.isemkitap.com
![1°, 2°, 32,43
ESSES
Sedef, üslü sayıları kullanarak yukarıda belirttiği şekilde bir
sayı dizilimi oluşturuyor.
Buna göre, 378 sayısına eşit olan sayıyı yazdığında bu dizi-
limin kaçıncı terimini yazmış olur?
A) 17
D) 27
C) 23
B) 20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210507203429909864-892948_6hIhrsBDg.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1°, 2°, 32,43
ESSES
Sedef, üslü sayıları kullanarak yukarıda belirttiği şekilde bir
sayı dizilimi oluşturuyor.
Buna göre, 378 sayısına eşit olan sayıyı yazdığında bu dizi-
limin kaçıncı terimini yazmış olur?
A) 17
D) 27
C) 23
B) 20
![66
6 ve 7. soruları aşağıdaki bilgilere göre
cevaplayınız
x² +2²
y-x
x + y
y² - 2²
y?
(x+y+z)
x+Z
Yukarıdaki şekil x, y vé z harfleriyle gösteri-
len üç pozitif tam sayıyı içeren bazı işlemle-
re göre düzenlenmiştir. Harflerin gösterdiği
sayilar her soruda farklı olabilir. Fakat bun-
larla yapılacak işlemler her soruda aynıdır.
6
50
-1
A
o
36
Yukarıdaki şekle göre A kaçtır?
A) 32 B) 35 C) 38 D) 40
7
13
B
29
15
Yukarıdaki şekle göre B kaçtır?
A) 11 B) 12 C) 14
D) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210330135610569806-3226846_XZi0zz6my.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler66
6 ve 7. soruları aşağıdaki bilgilere göre
cevaplayınız
x² +2²
y-x
x + y
y² - 2²
y?
(x+y+z)
x+Z
Yukarıdaki şekil x, y vé z harfleriyle gösteri-
len üç pozitif tam sayıyı içeren bazı işlemle-
re göre düzenlenmiştir. Harflerin gösterdiği
sayilar her soruda farklı olabilir. Fakat bun-
larla yapılacak işlemler her soruda aynıdır.
6
50
-1
A
o
36
Yukarıdaki şekle göre A kaçtır?
A) 32 B) 35 C) 38 D) 40
7
13
B
29
15
Yukarıdaki şekle göre B kaçtır?
A) 11 B) 12 C) 14
D) 15
![GÜÇLENDİREN TEST
Gücünü TEST ET!
18.
Müge, 34 cm uzunluğundaki bir ipe 2-1 cm genişliğindeki boncukları takarak kolye yap-
maktadır. İpin her iki ucundan 1 cm boşluk bırakarak bu boşluklara kolyenin iki ucunu
birleştirmek için bir parça takmaktadır. Müge 220 tane boncuk ile yapabildiği en fazla sayl-
da kolye yaparak tanesini 16 TL'den satmıştır.
Buna göre Müge, bu satıştan kaç TL gelir etmiştir?
A) 2
B) 210
214
D) 218
A
Yanda verilen semboller altlarında yazan sayıları temsil etmektedir.
15
2
4
1
1
2
4
8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210321102952830338-2332378_mckIzAUmF.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerGÜÇLENDİREN TEST
Gücünü TEST ET!
18.
Müge, 34 cm uzunluğundaki bir ipe 2-1 cm genişliğindeki boncukları takarak kolye yap-
maktadır. İpin her iki ucundan 1 cm boşluk bırakarak bu boşluklara kolyenin iki ucunu
birleştirmek için bir parça takmaktadır. Müge 220 tane boncuk ile yapabildiği en fazla sayl-
da kolye yaparak tanesini 16 TL'den satmıştır.
Buna göre Müge, bu satıştan kaç TL gelir etmiştir?
A) 2
B) 210
214
D) 218
A
Yanda verilen semboller altlarında yazan sayıları temsil etmektedir.
15
2
4
1
1
2
4
8
![uzun
7,97
4. Aşağıda kumaşların modelleri ve toplam kumaş uzunlukları verilmiştir.
Buna göre, masanın yüz
A) 14
B
5. Aşağıdaki matematik par
A markali kumaş
B markalı kumaş
C markalı kumaş
Toplam uzunluk: 5-16 cm zo
Toplam uzunluk: 6.27 cm Toplam uzunluk: 3-5 cm
S. 2
Kumaş fiyatlar aşağıdaki tabloda verilmiştir
Tablo: Kumaşların uzunlukları (cm) ve Satış Fiyatları
Kumaş Modeli Uzunluk (cm) Satış Fiyatı (kr)
A
2
23
20.2
B
35
39
C
58
52
Matematik panosu
Ayşe Hanım A markalı kumaşın 20 'ünü, Burcu Hanim B marka kumaşın 54 'ini ve Ceren Hanım C
markalı kumaşın 7 sini satın almıştır.
Buna göre Ayşe Hanım, Burcu Hanım ve Ceren Hanım'ın kumaş için ödedikleri paraların çarpım-
ların değeri kaça eşittir?
A) 7-52.36.28 B) 180
C) 28. 180 D) 2240-180
Buna göre x'in de
A) / 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210517164935430829-3281896_RQtu7K5XW.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeleruzun
7,97
4. Aşağıda kumaşların modelleri ve toplam kumaş uzunlukları verilmiştir.
Buna göre, masanın yüz
A) 14
B
5. Aşağıdaki matematik par
A markali kumaş
B markalı kumaş
C markalı kumaş
Toplam uzunluk: 5-16 cm zo
Toplam uzunluk: 6.27 cm Toplam uzunluk: 3-5 cm
S. 2
Kumaş fiyatlar aşağıdaki tabloda verilmiştir
Tablo: Kumaşların uzunlukları (cm) ve Satış Fiyatları
Kumaş Modeli Uzunluk (cm) Satış Fiyatı (kr)
A
2
23
20.2
B
35
39
C
58
52
Matematik panosu
Ayşe Hanım A markalı kumaşın 20 'ünü, Burcu Hanim B marka kumaşın 54 'ini ve Ceren Hanım C
markalı kumaşın 7 sini satın almıştır.
Buna göre Ayşe Hanım, Burcu Hanım ve Ceren Hanım'ın kumaş için ödedikleri paraların çarpım-
ların değeri kaça eşittir?
A) 7-52.36.28 B) 180
C) 28. 180 D) 2240-180
Buna göre x'in de
A) / 10
![3. Aşağıda her çubuğunda 10 tane renk boncuk bulunan bir abakus verilmiştir
DDDDD
Aman bu abaküsün her çubuğu için sol tarafa bitişik boncuk sayısını - 1 ile çarparak bulduğu sonuç taban sağ tarata
bitişik boncuk sayısı ise kuvvet olacak şekilde farkh birer uslu ffade tanımlamıştır.
Omeğin Arhan aşağıdaki gibi abaküsün en üst çubuğundaki boncuklarım bir kismam sola bitişik kalanını saja bitişik
hale getirerek (-7) ostoifadesini tanımlamıştı.
Sa
Sag
Azan bu abakusteatom boncuktan yukandaki gibi sola ya da saga bitişik hale getirerek her birinin değeni negatifcian
5 farida üslü ifade tamamlamıştı
Buna göre Arhan'ın tanımladığı bu üslü ifadelerden en küçüge ile en büyüğünün çarpumnun sonucu
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A)3
B) 55
c) 7
D3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210426171330553307-3360346_gr8x5aCL2.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler3. Aşağıda her çubuğunda 10 tane renk boncuk bulunan bir abakus verilmiştir
DDDDD
Aman bu abaküsün her çubuğu için sol tarafa bitişik boncuk sayısını - 1 ile çarparak bulduğu sonuç taban sağ tarata
bitişik boncuk sayısı ise kuvvet olacak şekilde farkh birer uslu ffade tanımlamıştır.
Omeğin Arhan aşağıdaki gibi abaküsün en üst çubuğundaki boncuklarım bir kismam sola bitişik kalanını saja bitişik
hale getirerek (-7) ostoifadesini tanımlamıştı.
Sa
Sag
Azan bu abakusteatom boncuktan yukandaki gibi sola ya da saga bitişik hale getirerek her birinin değeni negatifcian
5 farida üslü ifade tamamlamıştı
Buna göre Arhan'ın tanımladığı bu üslü ifadelerden en küçüge ile en büyüğünün çarpumnun sonucu
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A)3
B) 55
c) 7
D3
![SLÜM
TONGUG
YAYINLARI
Deneme Sınavı
4
7 tam sa-
leri birbi-
im yapti-
eri topla-
iştür.
a = 0 ven bir tam sayı olmak üzere
1
a"
a
dir.
Cenk'in elinde iki birim karesi saydam olan
sarı renkli ve üzerinde sayıların yazılı oldu-
ğu alanı 25 birimkare olan iki kart vardır.
S
1
-2
-3-1
-4-2
-2 -1 -5 -4 -3
eyen Se-
Erin kütle-
junu gör-
-4 1-2 1-6
2
1
M
-5-1-4-3-2
2
2
-1-1
-35
tongue
Cenk sarı renkli kartı ile üzerinde sayıların
yazılı olduğu kartı üst üste getirdiğinde gö-
rünen sayılardan büyük olanı taban küçük
olanı üs olacak şekilde üslü sayılar elde
etmektedir.
Örneğin, aşağıdaki şekilde görünen sayi-
lar-2 ve -3'tür. -3 < -2 olduğunan elde
edilen üslü sayı (-2)-3 =
8
-1 dir.
==
II. ölçüm
az kaçtır?
13
-3
-2
60
DY 31
76
ya
P3
13
Buna göre aşağıdakilerden hangisi
Cenk'in aynı şekilde elde edeceği üs-
lü sayılardan herhangi birinin değeri
olamaz?
A) -1
B)
32
C) no D)
81
64
Uzaktan Eğitim Programı Deneme Sınavi - 1
47](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210507100703010186-772329_JNJ3YhxSG.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerSLÜM
TONGUG
YAYINLARI
Deneme Sınavı
4
7 tam sa-
leri birbi-
im yapti-
eri topla-
iştür.
a = 0 ven bir tam sayı olmak üzere
1
a"
a
dir.
Cenk'in elinde iki birim karesi saydam olan
sarı renkli ve üzerinde sayıların yazılı oldu-
ğu alanı 25 birimkare olan iki kart vardır.
S
1
-2
-3-1
-4-2
-2 -1 -5 -4 -3
eyen Se-
Erin kütle-
junu gör-
-4 1-2 1-6
2
1
M
-5-1-4-3-2
2
2
-1-1
-35
tongue
Cenk sarı renkli kartı ile üzerinde sayıların
yazılı olduğu kartı üst üste getirdiğinde gö-
rünen sayılardan büyük olanı taban küçük
olanı üs olacak şekilde üslü sayılar elde
etmektedir.
Örneğin, aşağıdaki şekilde görünen sayi-
lar-2 ve -3'tür. -3 < -2 olduğunan elde
edilen üslü sayı (-2)-3 =
8
-1 dir.
==
II. ölçüm
az kaçtır?
13
-3
-2
60
DY 31
76
ya
P3
13
Buna göre aşağıdakilerden hangisi
Cenk'in aynı şekilde elde edeceği üs-
lü sayılardan herhangi birinin değeri
olamaz?
A) -1
B)
32
C) no D)
81
64
Uzaktan Eğitim Programı Deneme Sınavi - 1
47
![8. SINIF
MATEMATİK
B
8. Leyla aşağıdaki gibi üzerinde tam sayıların yazılı olduğu 6 kart hazırlayarak bu kartlan iki sıra halinde
dizmiştir. Leyla daha sonra, 2. sıradaki kartlardan birinde bulunan tam sayı taban, 1. sıradaki kartlardan
birinde bulunan tam sayı üs olacak şekilde oluşturulabilecek tüm üslü ifadeleri oluşturduktan sonra bu
üslü ifadeleri küçükten büyüğe doğru dizmiştir.
Örnek
1. sira -
2. sira
-3
(-3% = 81
Buna göre tam ortadaki üslü ifadeyi oluşturan kartların görünümü aşağıdakilerden hangisidir?
D
A
B)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210504141538088142-2904214_Ev2tVqnJd.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler8. SINIF
MATEMATİK
B
8. Leyla aşağıdaki gibi üzerinde tam sayıların yazılı olduğu 6 kart hazırlayarak bu kartlan iki sıra halinde
dizmiştir. Leyla daha sonra, 2. sıradaki kartlardan birinde bulunan tam sayı taban, 1. sıradaki kartlardan
birinde bulunan tam sayı üs olacak şekilde oluşturulabilecek tüm üslü ifadeleri oluşturduktan sonra bu
üslü ifadeleri küçükten büyüğe doğru dizmiştir.
Örnek
1. sira -
2. sira
-3
(-3% = 81
Buna göre tam ortadaki üslü ifadeyi oluşturan kartların görünümü aşağıdakilerden hangisidir?
D
A
B)