Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü ifadeler Soruları

6.
süt
E
SEE
süt süt süt
Buna göre x kaçtır?
A) 1
B) 2
...
Yukarıdaki eşit uzunluktaki iki rafın üst ka-
tina 2x+6 tane, alt katına ise 16* tane aynı
büyüklükteki süt sığmaktadır.
süt süt
C) 3
D) 4
7.
NAVIGASYON
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
6. süt E SEE süt süt süt Buna göre x kaçtır? A) 1 B) 2 ... Yukarıdaki eşit uzunluktaki iki rafın üst ka- tina 2x+6 tane, alt katına ise 16* tane aynı büyüklükteki süt sığmaktadır. süt süt C) 3 D) 4 7. NAVIGASYON
en kenar uzun
angisinin alan
S50
30
VTS
say
Kazandıran Sorular
Test 18
6. Enis Bey, oğlu Berkcan'a kare biçiminde eş kartonlardan almış ve bu kartonları kullanarak çeşitli şekiller oluşturmasını
istemiştir.
419
Berkcan bu eş kare kartonlan kullanarak alanı tam kare olan bir sayıya eşit olan bir dikdörtgen
3√15 cm oluşturmak istiyor.
Verilen bilgilere göre Berkcan en az kaç karton kullanarak istenen şekli
oluşturabilir?
B) 12
3513.775
C) 15
Even h
3525 3513
B
D) 21
S
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
en kenar uzun angisinin alan S50 30 VTS say Kazandıran Sorular Test 18 6. Enis Bey, oğlu Berkcan'a kare biçiminde eş kartonlardan almış ve bu kartonları kullanarak çeşitli şekiller oluşturmasını istemiştir. 419 Berkcan bu eş kare kartonlan kullanarak alanı tam kare olan bir sayıya eşit olan bir dikdörtgen 3√15 cm oluşturmak istiyor. Verilen bilgilere göre Berkcan en az kaç karton kullanarak istenen şekli oluşturabilir? B) 12 3513.775 C) 15 Even h 3525 3513 B D) 21 S
LGS 2023
Alper, Batu, Yasin ve Tekin dört arkadaş olup derslerine düzenli çalışarak her gün test çözmektedi-
ler. Aşağıdaki tabloda bazı öğrencilerin 1 soru çözme süreleriyle günlük çalışma süreleri verilmiştir.
1 Soru Çözme Süresi
Günlük Çalışma Süresi
Alper
26 sn
271
.
Batu
4
2
212
Yasin
15
2
Tekin
2
214 sn
Alper'in soru çözme hızı Batu'nun 2 katı, Batu'nun soru çözme hızı Yasin'in 2 katı, Yasin'in soru
çözme hızı ise Tekin'in 2 katıdır. Tekin'in günlük çalışma süresi Yasin'in 2 katı, Yasin'in günlük ça-
lışma süresi Batu'nun 2 katı ve Batu'nun günlük çalışma süresi Alper'in 2 katıdır.
Buna göre bu dört öğrencinin 1 günde çözdüğü soru sayısı kaç tanedir?
A) 27
B) 29
C) 2¹1
D) 212
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
LGS 2023 Alper, Batu, Yasin ve Tekin dört arkadaş olup derslerine düzenli çalışarak her gün test çözmektedi- ler. Aşağıdaki tabloda bazı öğrencilerin 1 soru çözme süreleriyle günlük çalışma süreleri verilmiştir. 1 Soru Çözme Süresi Günlük Çalışma Süresi Alper 26 sn 271 . Batu 4 2 212 Yasin 15 2 Tekin 2 214 sn Alper'in soru çözme hızı Batu'nun 2 katı, Batu'nun soru çözme hızı Yasin'in 2 katı, Yasin'in soru çözme hızı ise Tekin'in 2 katıdır. Tekin'in günlük çalışma süresi Yasin'in 2 katı, Yasin'in günlük ça- lışma süresi Batu'nun 2 katı ve Batu'nun günlük çalışma süresi Alper'in 2 katıdır. Buna göre bu dört öğrencinin 1 günde çözdüğü soru sayısı kaç tanedir? A) 27 B) 29 C) 2¹1 D) 212
100-SX - 2x=44
-7x=44-100
-75/>X=8
4. Tavuk ve ineklerin bulunduğu bir çiftlikteki
ineklerin sayısı tavuklarının sayısının 2 katı-
dır.
Tavuk ve ineklerin ayak sayıları toplamı 200 ol-
duğuna göre bu çiftlikte kaç tane tavuk vardır?
A) 15
B) 20
C) 25
D) 30
maktadır.
yapmış ve
Buna gör
A)8
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
100-SX - 2x=44 -7x=44-100 -75/>X=8 4. Tavuk ve ineklerin bulunduğu bir çiftlikteki ineklerin sayısı tavuklarının sayısının 2 katı- dır. Tavuk ve ineklerin ayak sayıları toplamı 200 ol- duğuna göre bu çiftlikte kaç tane tavuk vardır? A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 maktadır. yapmış ve Buna gör A)8
6.
FUTBOL TOPU
94 cm
8
VOLEYBOL TOPU
3
27² cm
martina
94 ve 27² cm yükseklikten bırakılan futbol ve
voleybol topu yere düştükten sonra her seferinde
düştüğü yüksekliğin'ü kadar yüksekliğe çıkıyor.
Buna göre futbol topunun 3. kez yere düştükten
sonra çıktığı maksimum yüksekliğe A, voleybol
topunun 4. kez yere düştükten sonra çıktığı
maksimum yüksekliğe B dersek, A ve B noktalarının
yere olan yükseklikleri farkı kaç cm olur?
A) 9
B) 234
C) 243
D) 252
8.
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
6. FUTBOL TOPU 94 cm 8 VOLEYBOL TOPU 3 27² cm martina 94 ve 27² cm yükseklikten bırakılan futbol ve voleybol topu yere düştükten sonra her seferinde düştüğü yüksekliğin'ü kadar yüksekliğe çıkıyor. Buna göre futbol topunun 3. kez yere düştükten sonra çıktığı maksimum yüksekliğe A, voleybol topunun 4. kez yere düştükten sonra çıktığı maksimum yüksekliğe B dersek, A ve B noktalarının yere olan yükseklikleri farkı kaç cm olur? A) 9 B) 234 C) 243 D) 252 8.
in
r.
an
mi
7-
in
L
ki
'
ONDALIK GÖSTERİMLERİ ÇÖZÜMLEME
14
Yenilenebilir enerji sürekli var olan, doğal süreç-
lerden elde edilen enerjidir. Bu enerji türleri; güneş
enerjisi, rüzgâr enerjisi, jeotermal gibi enerji çeşit-
leridir. Yenilenebilir enerji kaynaklarının öneminin
giderek arttığı günümüzde rüzgâr türbinleri elekt-
rik üretiminde kritik bir rol oynamaktadır. Rüzgâr
türbinleri rüzgardaki kinetik enerjiyi önce mekanik
enerjiye daha sonra da elektrik enerjisine dönüş-
türen sistemdir.
Belirlenen bir alana rüzgâr türbinleri yerleştirilerek
enerji elde edilecektir. Bu enerji tesisine yerleşti-
rilen rüzgâr türbininin rüzgârın esme hızına bağlı
olarak bir dakikada ürettiği enerji miktarı aşağıdaki
gibidir.
20.10¹ kw
22.10* kw
22.00-03.00
03.00-09.00
09.00-14.00
14.00-18.00
18.00-22.00
27.10¹ kw
7 m/dk
6,5 m/dk
6 m/dk
A) 1728-104
C) 2592-105
7,5 m/dk
4 m/dk
5 m/dk
33.10¹ kw
10.10¹ kw
44.10 kw
5 m/dk
7 m/dk
6 m/dk
5 m/dk
6 m/dk
Enerji tesislerinin kurulu olduğu alanda ortalama
olarak rüzgârın esme hızı saatlere göre tablodaki
gibidir.
15 Bir ba
bilinn
Bilgilere göre 1 günde üretilen enerji kaç
kw'dır?
B) 324-1010
D) 1648-109
Ö
16
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
in r. an mi 7- in L ki ' ONDALIK GÖSTERİMLERİ ÇÖZÜMLEME 14 Yenilenebilir enerji sürekli var olan, doğal süreç- lerden elde edilen enerjidir. Bu enerji türleri; güneş enerjisi, rüzgâr enerjisi, jeotermal gibi enerji çeşit- leridir. Yenilenebilir enerji kaynaklarının öneminin giderek arttığı günümüzde rüzgâr türbinleri elekt- rik üretiminde kritik bir rol oynamaktadır. Rüzgâr türbinleri rüzgardaki kinetik enerjiyi önce mekanik enerjiye daha sonra da elektrik enerjisine dönüş- türen sistemdir. Belirlenen bir alana rüzgâr türbinleri yerleştirilerek enerji elde edilecektir. Bu enerji tesisine yerleşti- rilen rüzgâr türbininin rüzgârın esme hızına bağlı olarak bir dakikada ürettiği enerji miktarı aşağıdaki gibidir. 20.10¹ kw 22.10* kw 22.00-03.00 03.00-09.00 09.00-14.00 14.00-18.00 18.00-22.00 27.10¹ kw 7 m/dk 6,5 m/dk 6 m/dk A) 1728-104 C) 2592-105 7,5 m/dk 4 m/dk 5 m/dk 33.10¹ kw 10.10¹ kw 44.10 kw 5 m/dk 7 m/dk 6 m/dk 5 m/dk 6 m/dk Enerji tesislerinin kurulu olduğu alanda ortalama olarak rüzgârın esme hızı saatlere göre tablodaki gibidir. 15 Bir ba bilinn Bilgilere göre 1 günde üretilen enerji kaç kw'dır? B) 324-1010 D) 1648-109 Ö 16
3. Aşağıdaki görselde balik, kuş ve uçağın deniz seviyesine göre konumları gösterilmiştir. Bu görseldeki ko-
numlar deniz seviyesi sıfır (0), deniz seviyesinin üstü pozitif (+) ve deniz seviyesinin altı negatif(-) olarak
gösterilmektedir.
Kuş
Balık
Uçak
Deniz seviyesi (0)
Bu görseldeki balik, kuş ve uçağın deniz seviyesine göre konumlan (-2) nin ardışık tam sayı kuvvetleridir.
Balığın deniz seviyesine olan uzaklığı 150 metreden az olduğuna göre, uçağın deniz seviyesinden
yüksekliği en fazla kaç metredir?
A) 32
B) 64
C) 128
D) 256
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
3. Aşağıdaki görselde balik, kuş ve uçağın deniz seviyesine göre konumları gösterilmiştir. Bu görseldeki ko- numlar deniz seviyesi sıfır (0), deniz seviyesinin üstü pozitif (+) ve deniz seviyesinin altı negatif(-) olarak gösterilmektedir. Kuş Balık Uçak Deniz seviyesi (0) Bu görseldeki balik, kuş ve uçağın deniz seviyesine göre konumlan (-2) nin ardışık tam sayı kuvvetleridir. Balığın deniz seviyesine olan uzaklığı 150 metreden az olduğuna göre, uçağın deniz seviyesinden yüksekliği en fazla kaç metredir? A) 32 B) 64 C) 128 D) 256
TEST
3
TEST
3
K 5. 1.hane
1
Üslü Sayılar
2.hane
3.hane
Nesrin babasının telefon numarasını aşağıdaki gibi aklında tutmaya çalışıyor.
. 1.hane 3 basamaklı bir sayı, 2. ve 3. haneler iki basamaklı sayılar
2. ve 3. haneler bir rakamın karesi
. 1.hane bir rakamın küpü aynı zamanda 2.hane ve 3.hanedeki rakamların çarpımına eşittir.
Buna göre Nesrin babasına en çok kaç aramada ulaşabilir?
B) 3
A) 2
MATEMATİK
C) 4
D) 5
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
TEST 3 TEST 3 K 5. 1.hane 1 Üslü Sayılar 2.hane 3.hane Nesrin babasının telefon numarasını aşağıdaki gibi aklında tutmaya çalışıyor. . 1.hane 3 basamaklı bir sayı, 2. ve 3. haneler iki basamaklı sayılar 2. ve 3. haneler bir rakamın karesi . 1.hane bir rakamın küpü aynı zamanda 2.hane ve 3.hanedeki rakamların çarpımına eşittir. Buna göre Nesrin babasına en çok kaç aramada ulaşabilir? B) 3 A) 2 MATEMATİK C) 4 D) 5
W
a bok. m. n tam sayilar olmak üzere
ve (a, b) = atdir.
A) 25
Aşağıda her iki kutunun içinde dörder tane üzerinde tam sayı yazan kartlar vardır. Onur her iki kutudan birer kart çekecek
Ardindan kutularda kalan kartların içinden kardeşi Murat her iki kutudan birer kart çekecektir.
-2
1. kutu
Radelerin çarpımı aşağıdakilerden hangisidir?
2
3
2
-5
Çekilen kartlarla ilgili olarak
Aynı kart çekilirse o kartın üzerinde yazan tam sayının karesi
Farklı kartlar çekilirse küçük sayı taban, büyük sayı üs olacak şekilde elde edilen üslü ifadenin değeri hesaplanıyor.
Onur aynı kartları çektikten sonra Murat kalan kartların içinden her iki kutudan birer kart çekmiştir.
Onur ve Murat'ın çektikleri kartların çarpımı en fazla kaç olabilir?
B) 25
C) 27
2
(-2)
2. kutu
D) 28
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
W a bok. m. n tam sayilar olmak üzere ve (a, b) = atdir. A) 25 Aşağıda her iki kutunun içinde dörder tane üzerinde tam sayı yazan kartlar vardır. Onur her iki kutudan birer kart çekecek Ardindan kutularda kalan kartların içinden kardeşi Murat her iki kutudan birer kart çekecektir. -2 1. kutu Radelerin çarpımı aşağıdakilerden hangisidir? 2 3 2 -5 Çekilen kartlarla ilgili olarak Aynı kart çekilirse o kartın üzerinde yazan tam sayının karesi Farklı kartlar çekilirse küçük sayı taban, büyük sayı üs olacak şekilde elde edilen üslü ifadenin değeri hesaplanıyor. Onur aynı kartları çektikten sonra Murat kalan kartların içinden her iki kutudan birer kart çekmiştir. Onur ve Murat'ın çektikleri kartların çarpımı en fazla kaç olabilir? B) 25 C) 27 2 (-2) 2. kutu D) 28
Doğal Sayılar - Doğal Sayılarla işlemler
18inoylim xDY
Habneemse O
Girdi
15. Aşağıda iki farklı işlem makinesi verilmiştir. obliblid idip bhigsgo onihelionato ramiento remote
novinslueII. Makine
iled obronov
1. Makine
14til Ber
Çıktı
0
18inovlim sv 19hia
istebripsmeend
4+4+4 th
inhey nnsintolev
Xüyüd ne nebebiy62
elmes) nalo
Girdi
5. SINIF
ara
Sürekli kendisi ile topla
nsio Agu no hopeb iyse
Küpünü almey mauld
1. makineye giren sayı sürekli kendisi ile toplanır, II. makineye giren sayının ise küpü alınır. İki makineye de 4 sayısı
atılmış ve makineler aynı çıktıları vermişlerdir.
Buna göre I. makinede kaç tane 4 sayısı toplanmıştır? et bild
A) 14
B) 15
C) 16
4+h
J
Çıktı
HA Tğilnixile nelhav obne/LY
D) 18 ST
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Doğal Sayılar - Doğal Sayılarla işlemler 18inoylim xDY Habneemse O Girdi 15. Aşağıda iki farklı işlem makinesi verilmiştir. obliblid idip bhigsgo onihelionato ramiento remote novinslueII. Makine iled obronov 1. Makine 14til Ber Çıktı 0 18inovlim sv 19hia istebripsmeend 4+4+4 th inhey nnsintolev Xüyüd ne nebebiy62 elmes) nalo Girdi 5. SINIF ara Sürekli kendisi ile topla nsio Agu no hopeb iyse Küpünü almey mauld 1. makineye giren sayı sürekli kendisi ile toplanır, II. makineye giren sayının ise küpü alınır. İki makineye de 4 sayısı atılmış ve makineler aynı çıktıları vermişlerdir. Buna göre I. makinede kaç tane 4 sayısı toplanmıştır? et bild A) 14 B) 15 C) 16 4+h J Çıktı HA Tğilnixile nelhav obne/LY D) 18 ST
2.
(B) 36
1GB= 1024MB = 2¹0 MB
1TB-1024GB = 210 GB
C) 48
1,2 metre
a‡0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere a.aman+m
am-n dir.
Depolama alanlarının isim ve kısaltmaları ile kapasiteleri aşağıda
verilmiştir.
(TB-TERABYTE, GB= GIGABYTE, MB- MEGABYTE)
D) 72
1,6x retre
am
an
16 TB
Yukarıdaki şekilde görüldüğü gibi 16 TB kapasiteli depolama alanı olan Cafer bu belleğin yarısına bir
tanesi8 MB olan kızı Zeynep'in resimlerini depolayacaktır.
Bu bilgilere göre depolama alanının yarısına kaç adet resim yüklenebilir?
A) 24
B) 29
C) 218
D) 220
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
2. (B) 36 1GB= 1024MB = 2¹0 MB 1TB-1024GB = 210 GB C) 48 1,2 metre a‡0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere a.aman+m am-n dir. Depolama alanlarının isim ve kısaltmaları ile kapasiteleri aşağıda verilmiştir. (TB-TERABYTE, GB= GIGABYTE, MB- MEGABYTE) D) 72 1,6x retre am an 16 TB Yukarıdaki şekilde görüldüğü gibi 16 TB kapasiteli depolama alanı olan Cafer bu belleğin yarısına bir tanesi8 MB olan kızı Zeynep'in resimlerini depolayacaktır. Bu bilgilere göre depolama alanının yarısına kaç adet resim yüklenebilir? A) 24 B) 29 C) 218 D) 220
-3
2³
tir. Dü-
esinde
makta-
yazan
r yan-
buto-
3-4
şeklinde çerçevelenmiş bir resmin çerçeve
kalınlığı her kenar için eşit ve 4 cm dir.
Çerçevelenmiş tüm alanın resmin ala-
nina oranı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 24 B) 23 C) 23 D) 2
2
10 Bir bakteri türü kaba konulduktan sonra
her iki saatte iki katına çıkıyor.
Kaba 8 bakteri konularak 24 saatin so-
nunda toplamda kaç bakteri vardır?
A) 215
D) 28
14
B) 2¹4 C) 2¹2
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
-3 2³ tir. Dü- esinde makta- yazan r yan- buto- 3-4 şeklinde çerçevelenmiş bir resmin çerçeve kalınlığı her kenar için eşit ve 4 cm dir. Çerçevelenmiş tüm alanın resmin ala- nina oranı aşağıdakilerden hangisidir? A) 24 B) 23 C) 23 D) 2 2 10 Bir bakteri türü kaba konulduktan sonra her iki saatte iki katına çıkıyor. Kaba 8 bakteri konularak 24 saatin so- nunda toplamda kaç bakteri vardır? A) 215 D) 28 14 B) 2¹4 C) 2¹2
15.
A
SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM
KURUMLARINA İLİŞKİN DENEME
A)
3. raf
2. raf
1. raf
Çekmece
PROVA
9cm
21/23/2=1
:2-1
(2¹+3¹)
MATEMATİK
2-1-(2²)
(0.1)¹:5
128
240
3
Yukarıda verilen dolabın raflarına, üzerinde işlemlerin yazılı olduğu kutular yerleştirilecektir. Kutuların üzerinde yazan işlemle-
rin sonucu yerleştirileceği raf numarasını vermektedir. İşlemin sonucu raf numaralarından herhangi birine eşit olmadığında ku-
tu çekmeceye konulmaktadır.
Buna göre kutular yerleştirildikten sonra dolabın önden görünümü aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C)
D)
9=-127
T'S
Fr
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
15. A SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN DENEME A) 3. raf 2. raf 1. raf Çekmece PROVA 9cm 21/23/2=1 :2-1 (2¹+3¹) MATEMATİK 2-1-(2²) (0.1)¹:5 128 240 3 Yukarıda verilen dolabın raflarına, üzerinde işlemlerin yazılı olduğu kutular yerleştirilecektir. Kutuların üzerinde yazan işlemle- rin sonucu yerleştirileceği raf numarasını vermektedir. İşlemin sonucu raf numaralarından herhangi birine eşit olmadığında ku- tu çekmeceye konulmaktadır. Buna göre kutular yerleştirildikten sonra dolabın önden görünümü aşağıdakilerden hangisi olabilir? C) D) 9=-127 T'S Fr
BBB
13. Bir fındık ücreticisi topladığı fındıkları üç farklı şekilde çuvallara koymuştur. Bu çuvalların her birinde kaç
kilogram fındık bulunduğu ve bu çuvallardan kaç adet olduğu aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
Tablo: Fındıkların Konulduğu Çuvalların Kütle ve Sayıları
SAYISAL BÖLÜM
Çuval
Kütle (1 Adet) (kg)
Çuval Sayısı
10
BY 20
5
50
96 27
utres
24
21
5²
16
25
LGS DENEME KİTAPÇIĞI
400
0,36
18
53
2²
Fındık üreticisi topladığı fındıkları (2.52) kg'lık çuvallara koymuş olsaydı toplam kaç tane çuval
kullanmış olurdu?
A) 19
50
500
D) 22
12.5
4
y
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
BBB 13. Bir fındık ücreticisi topladığı fındıkları üç farklı şekilde çuvallara koymuştur. Bu çuvalların her birinde kaç kilogram fındık bulunduğu ve bu çuvallardan kaç adet olduğu aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Tablo: Fındıkların Konulduğu Çuvalların Kütle ve Sayıları SAYISAL BÖLÜM Çuval Kütle (1 Adet) (kg) Çuval Sayısı 10 BY 20 5 50 96 27 utres 24 21 5² 16 25 LGS DENEME KİTAPÇIĞI 400 0,36 18 53 2² Fındık üreticisi topladığı fındıkları (2.52) kg'lık çuvallara koymuş olsaydı toplam kaç tane çuval kullanmış olurdu? A) 19 50 500 D) 22 12.5 4 y
Tam Sayılarla İşlemler
A)-8
Aşağıdaki tablolarda bilinmeyen sayılar bulundukları satır ve sütunların başlarındaki sayıların çarpıtmast ile
ediliyor
B
C
Bu tabloda satır ve sütundaki sayıların çarpımı, bu satır ve sütunun birleştiği kutuya yazılmaktadır.
Örneğin,
A.B = C'dir.
Buna göre,
9. L. tabloya göre
(-3)²
25
02000
20192 (-3) (-1)2018
C
1. Tablo
A
B
B)-4
D
işleminin sonucu kaçtır?
5⁰
4¹
9, 10 ve 11. soruları yukarıdaki çarpma tablolarına göre cevaplayınız.
A+C
B+D
1
10
0²
C) +4
3² (-2)³
Y
X
K
II. Tablo
10¹
Test
N
D) +8
Tam Sa
12. A
.
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Tam Sayılarla İşlemler A)-8 Aşağıdaki tablolarda bilinmeyen sayılar bulundukları satır ve sütunların başlarındaki sayıların çarpıtmast ile ediliyor B C Bu tabloda satır ve sütundaki sayıların çarpımı, bu satır ve sütunun birleştiği kutuya yazılmaktadır. Örneğin, A.B = C'dir. Buna göre, 9. L. tabloya göre (-3)² 25 02000 20192 (-3) (-1)2018 C 1. Tablo A B B)-4 D işleminin sonucu kaçtır? 5⁰ 4¹ 9, 10 ve 11. soruları yukarıdaki çarpma tablolarına göre cevaplayınız. A+C B+D 1 10 0² C) +4 3² (-2)³ Y X K II. Tablo 10¹ Test N D) +8 Tam Sa 12. A .
12.
Giriş
Üssü Tabanı
2
azalt arttır
3
Çıkış
A
Yanda verilen üslü ifade makinesine giren sayılar verilen
adımları takip ederek çıkışa ulaşmaktadır.
Bu üslü ifade makinesine giren "2-1"in çıkıştaki değeri
kaç olur?
1
A) 125
C) O
1
B) 25
D) 27
Kolay
Zor
Kazanım
M.8.1.2.1.
5
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
12. Giriş Üssü Tabanı 2 azalt arttır 3 Çıkış A Yanda verilen üslü ifade makinesine giren sayılar verilen adımları takip ederek çıkışa ulaşmaktadır. Bu üslü ifade makinesine giren "2-1"in çıkıştaki değeri kaç olur? 1 A) 125 C) O 1 B) 25 D) 27 Kolay Zor Kazanım M.8.1.2.1. 5