Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Veri Analizi Soruları

108
18.
Ondalık sayının virgülden sonraki ilk rakamı 5 ve 5'ten büyük ise birler basamağı 1 arttırılır. 5'ten küçük ise
birler basamağı aynen bırakılarak virgülden sonraki kısım silindiğinde birler basamağına göre yuvarlama ya
pılmış olur.
LICH
Meteoroloji Genel Müdürlüğü, 22, 23, 24 Haziran tarihlerinde Şanlıurfa'daki 3 günlük ortalama hava sıcaklığı tah
minini bir hafta öncesinde 35°C olarak yayımlamıştır. Aşağıdaki tabloda Şanlıurfa'da ölçülen gerçek hava sıcak.
lıkları verilmiştir.
22 Haziran
32°C
23 Haziran
36°C
24 Haziran
Bu üç günün hava sıcaklığı ortalaması birler basamağına göre yuvarlandığında Meteoroloji Genel Müdürlüğünün
bir hafta önceki tahmininin doğru olduğu görülüyor.
Buna göre 24 Haziran'da Şanlıurfa'da ölçülen gerçek hava sıcaklığı en az kaç °C'dir?
A) 34
when
B) 34,5
C) 35
blac
$61.8
tebs sex stqüi, terö
D) 35,5
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
108 18. Ondalık sayının virgülden sonraki ilk rakamı 5 ve 5'ten büyük ise birler basamağı 1 arttırılır. 5'ten küçük ise birler basamağı aynen bırakılarak virgülden sonraki kısım silindiğinde birler basamağına göre yuvarlama ya pılmış olur. LICH Meteoroloji Genel Müdürlüğü, 22, 23, 24 Haziran tarihlerinde Şanlıurfa'daki 3 günlük ortalama hava sıcaklığı tah minini bir hafta öncesinde 35°C olarak yayımlamıştır. Aşağıdaki tabloda Şanlıurfa'da ölçülen gerçek hava sıcak. lıkları verilmiştir. 22 Haziran 32°C 23 Haziran 36°C 24 Haziran Bu üç günün hava sıcaklığı ortalaması birler basamağına göre yuvarlandığında Meteoroloji Genel Müdürlüğünün bir hafta önceki tahmininin doğru olduğu görülüyor. Buna göre 24 Haziran'da Şanlıurfa'da ölçülen gerçek hava sıcaklığı en az kaç °C'dir? A) 34 when B) 34,5 C) 35 blac $61.8 tebs sex stqüi, terö D) 35,5
B. MATEMATİK
12. Aşağıda verilen daire grafiğinde bir okuldaki 8. sinif öğrencilerinin tamamının seçmiş oldukları seçmeli
derslerin dağılımı verilmiştir. Bu öğrencilerin her biri daire grafiğinde gösterilen derslerden bir tanesini
seçmiştir.
Grafik: 8. Sınıf Öğrencilerinin Seçmeli Ders Dağılımı
Bilim
Uygulamaları
A)
Müzik
3
65°
50%
85
Beden
Eğitimi
Bu okuldaki 8. sınıf öğrencilerinden matematik uygulamalarını seçen kız öğrencilerin sayısı, erkek öğ-
rencilerden fazladır.
Matematik
Uygulamaları
Buna göre bu okuldaki 8. sınıf öğrencilerinden seçilen bir öğrencinin matematik uygulamalarını
seçen bir erkek öğrenci olma olasılığı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
2
B)
9
C)
D)
7
9
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
B. MATEMATİK 12. Aşağıda verilen daire grafiğinde bir okuldaki 8. sinif öğrencilerinin tamamının seçmiş oldukları seçmeli derslerin dağılımı verilmiştir. Bu öğrencilerin her biri daire grafiğinde gösterilen derslerden bir tanesini seçmiştir. Grafik: 8. Sınıf Öğrencilerinin Seçmeli Ders Dağılımı Bilim Uygulamaları A) Müzik 3 65° 50% 85 Beden Eğitimi Bu okuldaki 8. sınıf öğrencilerinden matematik uygulamalarını seçen kız öğrencilerin sayısı, erkek öğ- rencilerden fazladır. Matematik Uygulamaları Buna göre bu okuldaki 8. sınıf öğrencilerinden seçilen bir öğrencinin matematik uygulamalarını seçen bir erkek öğrenci olma olasılığı aşağıdakilerden hangisi olabilir? 2 B) 9 C) D) 7 9
TEST
üre sonra made
rünlerin yeni e
DI A4
VERİ ANALIZI
9
7
13. Bir öğrencinin, her biri 40 sorudan oluşan matematik, fen bilgisi, Türkçe ve sosyal bilgiler testlerinde yanlış cevapladığı
soru sayıları aşağıdaki grafikte verilmiştir.
Grafik: Derslere Göre Yanlış Cevap Sayıları 40-14=26
A Yanlış Cevap Sayısı
5
KO
3
1.1
Matematik Fen
Türkçe Sosyal
bilgiler
bilgisi
23+25+254 26 = 190
Bu testlerde en fazla sosyal bilgiler, en az matematik dersinden soru cevaplayan bu öğrenci, sosyal bilgiler dersinden
5 soruyu boş bırakmıştır.
B) 112
TEST-2
→ Dersler
Verilenlere göre bu öğrencinin, belirtilen dört testte toplam en çok kaç doğrusu vardır?
C) 124
100
10%
D) 136
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
TEST üre sonra made rünlerin yeni e DI A4 VERİ ANALIZI 9 7 13. Bir öğrencinin, her biri 40 sorudan oluşan matematik, fen bilgisi, Türkçe ve sosyal bilgiler testlerinde yanlış cevapladığı soru sayıları aşağıdaki grafikte verilmiştir. Grafik: Derslere Göre Yanlış Cevap Sayıları 40-14=26 A Yanlış Cevap Sayısı 5 KO 3 1.1 Matematik Fen Türkçe Sosyal bilgiler bilgisi 23+25+254 26 = 190 Bu testlerde en fazla sosyal bilgiler, en az matematik dersinden soru cevaplayan bu öğrenci, sosyal bilgiler dersinden 5 soruyu boş bırakmıştır. B) 112 TEST-2 → Dersler Verilenlere göre bu öğrencinin, belirtilen dört testte toplam en çok kaç doğrusu vardır? C) 124 100 10% D) 136
11. 36 ceviz 2 ve 4 sayıları doğru orantılı ikl gruba ayrılıyor.
Daha sonra ceviz sayısı az olan gruptaki cevizlere aynı
işlem tekrar uygulanarak cevizler toplamda üç gruba ayrı-
liyor.
Buna göre bu gruplardan birinde bulunan cevizi sa-
yısı aşağıdakilerden hangisLolamaz?
A) 4
C) 12:
.36
12. Aşağıdaki tabloda 720 gramlık bir karışımdaki A, B, C
maddelerinin dağılımı verilmiştir.
A
120°
A) 40
G180
C
B) 8
D) 24
Buna göre karışımda C maddesi A maddesinden
kaç gram fazladır?
720
30% and
Gio
B) 50
D) 100
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
11. 36 ceviz 2 ve 4 sayıları doğru orantılı ikl gruba ayrılıyor. Daha sonra ceviz sayısı az olan gruptaki cevizlere aynı işlem tekrar uygulanarak cevizler toplamda üç gruba ayrı- liyor. Buna göre bu gruplardan birinde bulunan cevizi sa- yısı aşağıdakilerden hangisLolamaz? A) 4 C) 12: .36 12. Aşağıdaki tabloda 720 gramlık bir karışımdaki A, B, C maddelerinin dağılımı verilmiştir. A 120° A) 40 G180 C B) 8 D) 24 Buna göre karışımda C maddesi A maddesinden kaç gram fazladır? 720 30% and Gio B) 50 D) 100
Hidroelektrik
Yeşil
AJ 76
Nükleer
Rüzgar Güneş
Jeotermal
Mavi
Kömür
Doğalgaz
San
Petrol
Kayrağ
bir
top
Aşağıda, havuzundaki topların renklerine göre dağılımlarını gösteren bir daire grafig
toplara ait daire dilimindeki topların boyutlarına göre dağılımını gösteren bir yüzde grafigi verimi
Grafik: Top Havuzundaki Topların Dağılımı
hepsi= 280 Top
% 100
% 60
%0
B) 82
do Lo
Küçük
Büyük
olo 60
Hidroelektrik
Nükleer
Rüzgar Güneş
Jeotermal
90
40° 20 ex
gxl 360° X
L
180
Kömu
Dogalgar
Top havuzunda 20 adet kırmızı top vardir
havuzundaki toplam küçük top sayıs le syk
top sayısı birbirine eşittir.
Buna göre mavi, yeşil ve san toplardan toplan
kaç tanesinin boyutu küçüktür?
(0)85
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
Hidroelektrik Yeşil AJ 76 Nükleer Rüzgar Güneş Jeotermal Mavi Kömür Doğalgaz San Petrol Kayrağ bir top Aşağıda, havuzundaki topların renklerine göre dağılımlarını gösteren bir daire grafig toplara ait daire dilimindeki topların boyutlarına göre dağılımını gösteren bir yüzde grafigi verimi Grafik: Top Havuzundaki Topların Dağılımı hepsi= 280 Top % 100 % 60 %0 B) 82 do Lo Küçük Büyük olo 60 Hidroelektrik Nükleer Rüzgar Güneş Jeotermal 90 40° 20 ex gxl 360° X L 180 Kömu Dogalgar Top havuzunda 20 adet kırmızı top vardir havuzundaki toplam küçük top sayıs le syk top sayısı birbirine eşittir. Buna göre mavi, yeşil ve san toplardan toplan kaç tanesinin boyutu küçüktür? (0)85
6. Bir okuldaki 8. sınıflar dört şubeden oluşmaktadır. Şubelerdeki kız ve erkek öğrenci sayıları sütun grafiğinde, 8. sınıf
kız ve erkek öğrencilerinin seçtikleri seçmeli dersler ise daire grafiğinde gösterilmiştir.
XV
360 160
120
3
122
32560
20
802
135
225
66
16
A)
C)
90
64
360
+540
360 64
12
90 2 10
8
6
Öğrenci
Sayısı
135
Oğrenci
Sayısı
3260360
16
Grafik: Kızların seçtiği dersler
24
4
Öğrenci sayısı
18
16
Zeka
oyunlan
44
14
135°
42
Zekó
oyunlan
24
16
go
44
zeba
24
20
8-A
44
Grafik: 8. sınıftaki öğrenciler
8-B
Zekâ oyunları
42
Matematik
İngilizce
İngilizce Matematik
36
Ingilizce Matematik
8-C
40
Buna göre bu okuldaki 8. sınıf öğrencilerinden her bir seçmeli dersi kaç kişinin seçtiğini gösteren tablo aşağıda-
482 kilerden hangisidir?
20
tr
8-D
B)
D)
Grafik: Erkeklerin seçtiği dersler
22
120
Kız
Erkek
Öğrenci
Sayısı
Şubeler
120 22
Öğrenci
Sayısı
Matematik
16
22
120°
Zekô
oyunları
44
4
Zeka
oyunları
42
aast
+8
tz
16
XV
X22
12
124 toplam
Zekâ oyunları
Matematik
İngilizce
36
İngilizce
44
124
64
60 erkek
ingilizce
24
202
120
240
Matematik
İngilizce Matematik
44
B
18
XZ
64412
38
222208101
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
6. Bir okuldaki 8. sınıflar dört şubeden oluşmaktadır. Şubelerdeki kız ve erkek öğrenci sayıları sütun grafiğinde, 8. sınıf kız ve erkek öğrencilerinin seçtikleri seçmeli dersler ise daire grafiğinde gösterilmiştir. XV 360 160 120 3 122 32560 20 802 135 225 66 16 A) C) 90 64 360 +540 360 64 12 90 2 10 8 6 Öğrenci Sayısı 135 Oğrenci Sayısı 3260360 16 Grafik: Kızların seçtiği dersler 24 4 Öğrenci sayısı 18 16 Zeka oyunlan 44 14 135° 42 Zekó oyunlan 24 16 go 44 zeba 24 20 8-A 44 Grafik: 8. sınıftaki öğrenciler 8-B Zekâ oyunları 42 Matematik İngilizce İngilizce Matematik 36 Ingilizce Matematik 8-C 40 Buna göre bu okuldaki 8. sınıf öğrencilerinden her bir seçmeli dersi kaç kişinin seçtiğini gösteren tablo aşağıda- 482 kilerden hangisidir? 20 tr 8-D B) D) Grafik: Erkeklerin seçtiği dersler 22 120 Kız Erkek Öğrenci Sayısı Şubeler 120 22 Öğrenci Sayısı Matematik 16 22 120° Zekô oyunları 44 4 Zeka oyunları 42 aast +8 tz 16 XV X22 12 124 toplam Zekâ oyunları Matematik İngilizce 36 İngilizce 44 124 64 60 erkek ingilizce 24 202 120 240 Matematik İngilizce Matematik 44 B 18 XZ 64412 38 222208101
-b kaçtır?
D) 110
Tablo: Un Helvası Malzemeleri
7. Aşağıdaki tabloda 8 kişilik un helvası için gerekli malzemeler verilmiştir.
MALZEME
MİKTARI
Un
A)
Un miktarı
Şeker miktarı
Şeker
Süt
Tereyağı
B)
1 kg
Çam fıstığı
Tabloya göre aşağıdakilerden hangisi birimli oran belirtir?
Tereyağı miktarı
Çam fıstığı miktarı
400 gr
C)
300 mL
150 gr
50 gr
Şeker miktarı
Tereyağı miktarı
9.
120kg
300g
D)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
-b kaçtır? D) 110 Tablo: Un Helvası Malzemeleri 7. Aşağıdaki tabloda 8 kişilik un helvası için gerekli malzemeler verilmiştir. MALZEME MİKTARI Un A) Un miktarı Şeker miktarı Şeker Süt Tereyağı B) 1 kg Çam fıstığı Tabloya göre aşağıdakilerden hangisi birimli oran belirtir? Tereyağı miktarı Çam fıstığı miktarı 400 gr C) 300 mL 150 gr 50 gr Şeker miktarı Tereyağı miktarı 9. 120kg 300g D)
5. Aşağıda Bakkal Yusuf Amca'nın toptancıdan aldığı toplam 720 kg pirinç, bulgur, nohut ve mercimeğin kütlelerine göre dağılı-
mi daire grafiğinde, alinan pirincin cinsine göre miktarı ise sütun grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik: Satın Alınan Bakliyatların Dağılımı
Grafik: Alınan Pirincin Cinsine Göre Miktarı
Nohut
140
80"
Mercimek
20+ Bulgur
Pirinç
Yüzdesi (%)
Pirincin Çeşidi
Baldo
Osmancık
Basmati
50-
30
20
Baldo Osmancık Basmati Pirinç Çeşidi
Yusuf Amca'nın almış olduğu pirincin çeşidine göre satış fiyatları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: Pirincin Çeşidine Göre Satış Fiyatı
Kilogram Fiyatı (TL)
16
10
20
Buna göre Yusuf Amca tüm pirinçleri sattığında kaç TL gelir elde etmiştir?
A) 3312
B) 3320
C) 3322
D) 3330
7. Olasi dunum saptan birtinne apt al cayle
Omegin madeni paranın haveys shimans de
gina eşittir
-Iki farkdi olayn olasi durumianndan be
olaylar şokdinde ifade edilir.
Omneğin: içerisinde 3 kimi, 4 mavi top
dan azdır.
Yanda verilen tabloda bir sinifta bul
lendideni spor dallanna görs saylan
- Sinitan seçilen bir öğrencinin y
ligi, voleybol le liglenme clasiliğin
Siniftan seçilen bir öğrencinin
siliği, futbol le ilgilenen bir öğre
çük, yüzme ile ilgilenen bir öm
yüktür.
Siniftaki tüm öğrenciler bin
A) X=5
Y=5
8.
Bir olayın olma clas
Dilek'in, bir internet
venlik testini geçm
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
5. Aşağıda Bakkal Yusuf Amca'nın toptancıdan aldığı toplam 720 kg pirinç, bulgur, nohut ve mercimeğin kütlelerine göre dağılı- mi daire grafiğinde, alinan pirincin cinsine göre miktarı ise sütun grafiğinde gösterilmiştir. Grafik: Satın Alınan Bakliyatların Dağılımı Grafik: Alınan Pirincin Cinsine Göre Miktarı Nohut 140 80" Mercimek 20+ Bulgur Pirinç Yüzdesi (%) Pirincin Çeşidi Baldo Osmancık Basmati 50- 30 20 Baldo Osmancık Basmati Pirinç Çeşidi Yusuf Amca'nın almış olduğu pirincin çeşidine göre satış fiyatları aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tablo: Pirincin Çeşidine Göre Satış Fiyatı Kilogram Fiyatı (TL) 16 10 20 Buna göre Yusuf Amca tüm pirinçleri sattığında kaç TL gelir elde etmiştir? A) 3312 B) 3320 C) 3322 D) 3330 7. Olasi dunum saptan birtinne apt al cayle Omegin madeni paranın haveys shimans de gina eşittir -Iki farkdi olayn olasi durumianndan be olaylar şokdinde ifade edilir. Omneğin: içerisinde 3 kimi, 4 mavi top dan azdır. Yanda verilen tabloda bir sinifta bul lendideni spor dallanna görs saylan - Sinitan seçilen bir öğrencinin y ligi, voleybol le liglenme clasiliğin Siniftan seçilen bir öğrencinin siliği, futbol le ilgilenen bir öğre çük, yüzme ile ilgilenen bir öm yüktür. Siniftaki tüm öğrenciler bin A) X=5 Y=5 8. Bir olayın olma clas Dilek'in, bir internet venlik testini geçm
ga,
6. Aşağıda grafikte Ali'nin mart ayında çözmesi gereken test sayıları verilmiştir. Tablo ise bu testlerin kaçta
kaçını çözebildiğini göstermektedir.
Grafik: Ali'nin mart ayında çözmesi gereken
test sayılan
250
200
150
100
50
Test Sayısı
Türkçe
Bilimleri
Fen
Matematik
Sosyal
Bilgiler
Dersler
2
315
Tablo: Ali'nin ders bazında çözdüğü test-
lerin tüm testlere oranı
Türkçe
Fen Bilimleri
Matematik
Sosyal Bilgiler
2456
5
375 222
3:07
Buna göre All'nin çözemediği test sayısının en fazla olduğu ders hangisidir?
Cafranço
B) Fen Bilimleri
C) Matematik
D) Sosyal Bilgiler
58
3/5
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
ga, 6. Aşağıda grafikte Ali'nin mart ayında çözmesi gereken test sayıları verilmiştir. Tablo ise bu testlerin kaçta kaçını çözebildiğini göstermektedir. Grafik: Ali'nin mart ayında çözmesi gereken test sayılan 250 200 150 100 50 Test Sayısı Türkçe Bilimleri Fen Matematik Sosyal Bilgiler Dersler 2 315 Tablo: Ali'nin ders bazında çözdüğü test- lerin tüm testlere oranı Türkçe Fen Bilimleri Matematik Sosyal Bilgiler 2456 5 375 222 3:07 Buna göre All'nin çözemediği test sayısının en fazla olduğu ders hangisidir? Cafranço B) Fen Bilimleri C) Matematik D) Sosyal Bilgiler 58 3/5
ekiştiren
sin-
dik
Newton Yayınları
Test 66
Ligde takımlar aldıkları her galibiyet için 3 puan, her be-
raberlik için 1 puan alıyorlar. Mağlubiyet için ise puan al-
miyorlar.
Tablo: A ve B Takımlarının Maç Sonuçları
Maç sonucu
9.
Takımlar
A Takımı
B takımı
Galibiyet Beraberlik Mağlubiyet
B)
15
20
27
32
9
Yukarıdaki tabloda A ve B takımlarının maç sonuçları ve-
rilmiştir.
4
Buna göre, A takımının topladığı puanın B takımının
topladığı puana oranı kaçtır?
A) 24
C)
3
3
15
24
D)
28
30
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
ekiştiren sin- dik Newton Yayınları Test 66 Ligde takımlar aldıkları her galibiyet için 3 puan, her be- raberlik için 1 puan alıyorlar. Mağlubiyet için ise puan al- miyorlar. Tablo: A ve B Takımlarının Maç Sonuçları Maç sonucu 9. Takımlar A Takımı B takımı Galibiyet Beraberlik Mağlubiyet B) 15 20 27 32 9 Yukarıdaki tabloda A ve B takımlarının maç sonuçları ve- rilmiştir. 4 Buna göre, A takımının topladığı puanın B takımının topladığı puana oranı kaçtır? A) 24 C) 3 3 15 24 D) 28 30
7.
Grafik 1: Satılan Çikolata
Miktarları
Adet
45
32
?
18-
A) 26
A
B
-
C
D
B) 25
Çikolata
markaları
Grafik 2: Satılan Çikolataların
Markalara Göre Dağılımı
A
D
B
C
C) 24
Yandaki sütun grafiğinde bir markette
bir günde satılan farklı marka çikolata-
ların satış miktarları, daire grafiğinde
ise belirtilen gün içinde satılan çikola-
taların markalara göre dağılımı veril-
miştir.
C marka çikolata daire grafiğinde
54°'lik bir merkez açı ile gösterildi-
ğine göre, satılan D marka çikolata
kaç adettir?
D) 23
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
7. Grafik 1: Satılan Çikolata Miktarları Adet 45 32 ? 18- A) 26 A B - C D B) 25 Çikolata markaları Grafik 2: Satılan Çikolataların Markalara Göre Dağılımı A D B C C) 24 Yandaki sütun grafiğinde bir markette bir günde satılan farklı marka çikolata- ların satış miktarları, daire grafiğinde ise belirtilen gün içinde satılan çikola- taların markalara göre dağılımı veril- miştir. C marka çikolata daire grafiğinde 54°'lik bir merkez açı ile gösterildi- ğine göre, satılan D marka çikolata kaç adettir? D) 23
5. Boyacılık yapan dört kişinin kaç
metrekare duvar boyadıkları da-
ire grafiğinde, boyama işlemle-
rinde geçirdikleri süre ise sütun
grafiğinde gösterilmiştir.
Dört boyacının da sabit
hızla çalıştıkları bilindiğine
göre, bir duvarı boyama
işlemini en kısa sürede bi-
tirecek olan boyacı hangi-
sidir?
A) Ali
Grafik: Boyacıların Boyadıkları
Duvarların Alanları
Ali
Burak
B) Kemal
100
60°
Kemal
Murat
C) Burak
Grafik: Boyama İşlemlerini Bitirme
Süreleri
Dakika
55
30
25
20
Ali
Kemal Burak Murat
D) Murat
Boyacılar
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
5. Boyacılık yapan dört kişinin kaç metrekare duvar boyadıkları da- ire grafiğinde, boyama işlemle- rinde geçirdikleri süre ise sütun grafiğinde gösterilmiştir. Dört boyacının da sabit hızla çalıştıkları bilindiğine göre, bir duvarı boyama işlemini en kısa sürede bi- tirecek olan boyacı hangi- sidir? A) Ali Grafik: Boyacıların Boyadıkları Duvarların Alanları Ali Burak B) Kemal 100 60° Kemal Murat C) Burak Grafik: Boyama İşlemlerini Bitirme Süreleri Dakika 55 30 25 20 Ali Kemal Burak Murat D) Murat Boyacılar
A) %40
B) %46
56
700
Arzu varsa çözüm de vardır.
A) %40
C) %50
01112,3,4,5,6,7,819
(16.) Tum rakamlar aşağıdaki kutucuklara birer defa yerleştirilerek iki basamaklı sayılar oluşturulacaktır.
23
110
4S
67
10
3
Sa
76
Buna göre oluşturulan iki basamaklı sayıların toplamı en az
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) %50
70
200
+32
42
Ornek Akademi / 5. Sınıf Benim Puantaj Soru Bankam
€24,5
963
27
8427x4
25=700
89
98
en fazla olduğuna göre
C) %55
967 201
76
102720
D) %65
1727-7
98
17025
kes
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
A) %40 B) %46 56 700 Arzu varsa çözüm de vardır. A) %40 C) %50 01112,3,4,5,6,7,819 (16.) Tum rakamlar aşağıdaki kutucuklara birer defa yerleştirilerek iki basamaklı sayılar oluşturulacaktır. 23 110 4S 67 10 3 Sa 76 Buna göre oluşturulan iki basamaklı sayıların toplamı en az aşağıdakilerden hangisine eşittir? B) %50 70 200 +32 42 Ornek Akademi / 5. Sınıf Benim Puantaj Soru Bankam €24,5 963 27 8427x4 25=700 89 98 en fazla olduğuna göre C) %55 967 201 76 102720 D) %65 1727-7 98 17025 kes
3.
●
EŞİTSİZLİKLER
●
7
KONU DEĞERLENDİRME TESTİ - 20
Bir aracın 6 eş bölmeden oluşan yakıt deposuna ait görsel aşağıda verilmiştir.
U
Boş
Joe
Araçla ilgili şu bilgiler veriliyor:
Araç 50 km yol gittiğinde 4 litre benzin harcamaktadır.
se
Dolu
STCAAL
X
1008
Araçla, uzaklığı 500 km olan bir şehre gidebilirken, uzaklığı 600 km olan bir şehre gidilememektedir.
in Nebiolas Sjovilex
Buna göre, benzin deposunun bir bölmesinin litre biriminden alabileceği tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 9
B) 11
C) 15
50x156
D) 17
500
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
3. ● EŞİTSİZLİKLER ● 7 KONU DEĞERLENDİRME TESTİ - 20 Bir aracın 6 eş bölmeden oluşan yakıt deposuna ait görsel aşağıda verilmiştir. U Boş Joe Araçla ilgili şu bilgiler veriliyor: Araç 50 km yol gittiğinde 4 litre benzin harcamaktadır. se Dolu STCAAL X 1008 Araçla, uzaklığı 500 km olan bir şehre gidebilirken, uzaklığı 600 km olan bir şehre gidilememektedir. in Nebiolas Sjovilex Buna göre, benzin deposunun bir bölmesinin litre biriminden alabileceği tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır? A) 9 B) 11 C) 15 50x156 D) 17 500
Matematik
TEST
M30 ORAN
7
Klorür
Amonyum
Florür
Nitrat
Demir
7. Sini
C) Klorür
Klorür
Amonyum
Florür
Nitrat
Demir
Amonyum
Florür
Nitrat
Demir
Yukanda 5 L'lik içme suyunun içilebilir olması için içindeki bazı maddelerin miligram cinsinden
alabileceği en yüksek değerler gösterilmiştir.
1249 mg
2,4 mg
7,4 mg
249 mg
0,9 mg
Buna göre aşağıda içindeki maddelerin miligram cinsinden değerleri verilen 2 L'lik sular-
dan hangisi içilebilirdir?
44 mg
0.44 mg
0,044 mg
44 mg
0,44 mg
1250 mg
2,5 mg
7,5 mg
250 mg
1 mg
B)
Klorür
Amonyum
Florür
Nitrat
Demir
-16
Klorür
Amonyum
Florür
Nitrat
Demir
tongue
1250ng
50
249 mg
1,2 mg
1,4 mg
15 mg
0,1 mg
3
230 mg
0,9 mg
2,9 mg
99 mg
0,2 mg
8
Z
8-229
229
ac
14
Fen Bilimleri
Matematik
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
Matematik TEST M30 ORAN 7 Klorür Amonyum Florür Nitrat Demir 7. Sini C) Klorür Klorür Amonyum Florür Nitrat Demir Amonyum Florür Nitrat Demir Yukanda 5 L'lik içme suyunun içilebilir olması için içindeki bazı maddelerin miligram cinsinden alabileceği en yüksek değerler gösterilmiştir. 1249 mg 2,4 mg 7,4 mg 249 mg 0,9 mg Buna göre aşağıda içindeki maddelerin miligram cinsinden değerleri verilen 2 L'lik sular- dan hangisi içilebilirdir? 44 mg 0.44 mg 0,044 mg 44 mg 0,44 mg 1250 mg 2,5 mg 7,5 mg 250 mg 1 mg B) Klorür Amonyum Florür Nitrat Demir -16 Klorür Amonyum Florür Nitrat Demir tongue 1250ng 50 249 mg 1,2 mg 1,4 mg 15 mg 0,1 mg 3 230 mg 0,9 mg 2,9 mg 99 mg 0,2 mg 8 Z 8-229 229 ac 14 Fen Bilimleri Matematik
stlerin
ülkelerine göre dağılım
ore dağılımı verilmiştir.
inden Aynlan
derin Dağılımı
Alman
(140
130
Perşembe
Pazar
Ingiliz
360
220
YOtelinde kalan turistlerin
dağılımı daire grafiğinde gos
Uman turistlere ait daire dilimi
an ölçüsü kaç derece olur?
C420
€170
TIME O
3. Bu iş yerindeki F ürünlerinin tamamının satı-
şından elde edilen kâr kaç liradır?
A) 240
ZOR
360x
LA
362
30
Sorular yukarıdaki grafik ve tabloya göre çözülecektir.
366
CB) 480
1080
2
C720
80. Les
154
Fındık
PROBLEM BANKASI
1509
60°
Antep Fıstığı
½
90°
Badem
240 tone
60°
Zeynep Hanım bir kuruyemişçiden 3 kg karışık kuruyemiş almıştır. Bu karışık kuruyemişteki kuruyemişle-
rin kütlelerinin dağılımı Grafik l’de, aldığı kuruyemişlere ödediği 180 TL ücretin kuruyemişlere göre dağı-
limi Grafik ll'de verilmiştir.
3kg kuruyemis
Grafik I: Kuruyemişlerin Kütlelerine
Göre Dağılımı
D) 960
240
2240120
2
Leblebi
4. Bu iş yerindeki ürünlerin tamamı satıldığında
en fazla kâr hangi ürünün satışından elde edil-
miştir?
D
BLF 1
360 1086 10 1030
tongue 110 x
2671
Grafik II: Kuruyemişlerin Ücretlerine
Göre Dağılımı
Findik Sc T
tonguç
73
6CTO 100°
Antep Fistiği
120
20° Leblebi
243
1200 6c T
Badem
C) 60
2100
1630
Clote it is
DK
325
360
24.0
20
36360
101206x
17:180
180
180 TC
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Zeynep Hanım'ın aldığı kuruyemişlerden herhangi birisinin bir
kilogramının TL cinsinden değeri olamaz?
A) 20
B) 40
BAXA
120.180
2000
2.60
1930
60
TEMEL ORTA
D) 120
ZOR
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
stlerin ülkelerine göre dağılım ore dağılımı verilmiştir. inden Aynlan derin Dağılımı Alman (140 130 Perşembe Pazar Ingiliz 360 220 YOtelinde kalan turistlerin dağılımı daire grafiğinde gos Uman turistlere ait daire dilimi an ölçüsü kaç derece olur? C420 €170 TIME O 3. Bu iş yerindeki F ürünlerinin tamamının satı- şından elde edilen kâr kaç liradır? A) 240 ZOR 360x LA 362 30 Sorular yukarıdaki grafik ve tabloya göre çözülecektir. 366 CB) 480 1080 2 C720 80. Les 154 Fındık PROBLEM BANKASI 1509 60° Antep Fıstığı ½ 90° Badem 240 tone 60° Zeynep Hanım bir kuruyemişçiden 3 kg karışık kuruyemiş almıştır. Bu karışık kuruyemişteki kuruyemişle- rin kütlelerinin dağılımı Grafik l’de, aldığı kuruyemişlere ödediği 180 TL ücretin kuruyemişlere göre dağı- limi Grafik ll'de verilmiştir. 3kg kuruyemis Grafik I: Kuruyemişlerin Kütlelerine Göre Dağılımı D) 960 240 2240120 2 Leblebi 4. Bu iş yerindeki ürünlerin tamamı satıldığında en fazla kâr hangi ürünün satışından elde edil- miştir? D BLF 1 360 1086 10 1030 tongue 110 x 2671 Grafik II: Kuruyemişlerin Ücretlerine Göre Dağılımı Findik Sc T tonguç 73 6CTO 100° Antep Fistiği 120 20° Leblebi 243 1200 6c T Badem C) 60 2100 1630 Clote it is DK 325 360 24.0 20 36360 101206x 17:180 180 180 TC Buna göre aşağıdakilerden hangisi Zeynep Hanım'ın aldığı kuruyemişlerden herhangi birisinin bir kilogramının TL cinsinden değeri olamaz? A) 20 B) 40 BAXA 120.180 2000 2.60 1930 60 TEMEL ORTA D) 120 ZOR