Veri Analizi Soruları
![MATEMATIK
13. Yandaki daire grafiğinde bir kutuda bulunan renkleri dışında özdeş sarı,
mavi ve kırmızı misketlerin sayıca dağılımı verilmiştir.
Buna göre bu kutudan en az kaç misket alınırsa kutuda kalan mis-
ketlerden sarı, mavi ve kırmızı misket çekilme olayı eş olasılıklı
olur?
A) 6
B) 7
C) 8
D9
Grafik: Kutudaki Misketlerin Renklerine
Göre Dağılımı
800
DENEME 13
k](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230112192501747910-5150284.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziMATEMATIK
13. Yandaki daire grafiğinde bir kutuda bulunan renkleri dışında özdeş sarı,
mavi ve kırmızı misketlerin sayıca dağılımı verilmiştir.
Buna göre bu kutudan en az kaç misket alınırsa kutuda kalan mis-
ketlerden sarı, mavi ve kırmızı misket çekilme olayı eş olasılıklı
olur?
A) 6
B) 7
C) 8
D9
Grafik: Kutudaki Misketlerin Renklerine
Göre Dağılımı
800
DENEME 13
k
![⁹. Aşağıdaki grafikte EBA infografikler'de paylaşılan iki farklı görselin 12 aylık indirilme sayıları verilmiştir.
İndirme Sayısı
720
600
300
A) 8
→ Zaman (ay)
12.
Canlılar
Doğrusal Denklemler
elu'dan öğretim ortamlarını zenginleştiren yeni kaynak:
İnfografikler...
ROBETIK
MUSLIMAN
EL-CEZE
Bilgisayarn Beb
El-Cezeri
Grafikte verilen indirme verilerine göre doğrusal denklemler konusu ile ilgili olan infografik kaçıncı ay
700 indirilme sayısına ulaşmıştır?
B) 9
CANLILAR
C) 10
D) 11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230112152816967654-4724437.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi⁹. Aşağıdaki grafikte EBA infografikler'de paylaşılan iki farklı görselin 12 aylık indirilme sayıları verilmiştir.
İndirme Sayısı
720
600
300
A) 8
→ Zaman (ay)
12.
Canlılar
Doğrusal Denklemler
elu'dan öğretim ortamlarını zenginleştiren yeni kaynak:
İnfografikler...
ROBETIK
MUSLIMAN
EL-CEZE
Bilgisayarn Beb
El-Cezeri
Grafikte verilen indirme verilerine göre doğrusal denklemler konusu ile ilgili olan infografik kaçıncı ay
700 indirilme sayısına ulaşmıştır?
B) 9
CANLILAR
C) 10
D) 11
![ARRA
6. Bir öğrenci aynı cins sıvıların farklı miktarlarını
K ve L kaplarında derin dondurucuda eşit süre
bekletiyor. Bu sırada termometre ile ölçüm yapa-
rak zamanla sıcaklık değişimlerini birer grafikte
gösteriyor.
KAZAH
ne
Hdsto
1 LITRE
K KABI
SICAKLIK
(°C)
35
KAZANIM S
Ta
Sc
3 Salc
DERİN DONDURUCU
alabbar 2
Hin
alfeiminev ZAMAN
LITRE
L KABI
SICAKLIK
(°C)
RETOR
35
th
rinabbi
abs ZAMAN
Doo
Buna göre öğrenci hangi sonuca ulaşamaz?
A) Aynı cins maddelerin farklı miktarlarının don-
ma noktaları aynıdır.
B) L maddesinin soğuması daha uzun sürmüştür.
C) Maddelerde soğuma gerçekleşmiştir.
D) İki kapta da hal değişimi gözlemlenmiştir.
MAMAS
100-6006
8. Bazı ma
verilmişt
MAC
Fen Bilimleri Defterim
Buna
ziks
han
A) 1
C)
9.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230112080817567025-540016.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziARRA
6. Bir öğrenci aynı cins sıvıların farklı miktarlarını
K ve L kaplarında derin dondurucuda eşit süre
bekletiyor. Bu sırada termometre ile ölçüm yapa-
rak zamanla sıcaklık değişimlerini birer grafikte
gösteriyor.
KAZAH
ne
Hdsto
1 LITRE
K KABI
SICAKLIK
(°C)
35
KAZANIM S
Ta
Sc
3 Salc
DERİN DONDURUCU
alabbar 2
Hin
alfeiminev ZAMAN
LITRE
L KABI
SICAKLIK
(°C)
RETOR
35
th
rinabbi
abs ZAMAN
Doo
Buna göre öğrenci hangi sonuca ulaşamaz?
A) Aynı cins maddelerin farklı miktarlarının don-
ma noktaları aynıdır.
B) L maddesinin soğuması daha uzun sürmüştür.
C) Maddelerde soğuma gerçekleşmiştir.
D) İki kapta da hal değişimi gözlemlenmiştir.
MAMAS
100-6006
8. Bazı ma
verilmişt
MAC
Fen Bilimleri Defterim
Buna
ziks
han
A) 1
C)
9.
![14
Deneme »
19. Esra, her gün eşit sayıda soru çözerek beş gün boyunca belirli sayıda soru çözmeyi planlamıştır.
Aşağıdaki sütun grafiği, Esra'nın cuma günü hariç dört gün boyunca günlük çözdüğü soru sayısının planladığı soru
sayısından farkını, daire grafiği ise cuma ve diğer dört gün çözdüğü soru sayılarının dağılımını göstermektedir.
Grafik: Çözülen Soru Dağılımı
Grafik: Soru Sayıları Farkı
Soru Sayısı Farkı
SOR!
-35-
-40
15
10-
Sali
T
Pazartesi
Perşembe
Çarşamba
+
Günler
414
(x+15) + (x-35)+ (x+1)+(x-40)
4x-50
Örneğin Esra planladığı günlük soru sayısından pazartesi günü 15 soru fazla, salı günü ise 35 soru az çözmüştür.
Esra'nın beş günde çözdüğü soru sayısı, çözmeyi planladığı soru sayısına eşit olduğuna göre Esra, per-
şembe günü kaç soru çözmüştür?
A) 60
B) 100
C) 160
Cuma
günü
270
Diğer günler
0,49
Mercay
D) 200](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111184321810126-4418291.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi14
Deneme »
19. Esra, her gün eşit sayıda soru çözerek beş gün boyunca belirli sayıda soru çözmeyi planlamıştır.
Aşağıdaki sütun grafiği, Esra'nın cuma günü hariç dört gün boyunca günlük çözdüğü soru sayısının planladığı soru
sayısından farkını, daire grafiği ise cuma ve diğer dört gün çözdüğü soru sayılarının dağılımını göstermektedir.
Grafik: Çözülen Soru Dağılımı
Grafik: Soru Sayıları Farkı
Soru Sayısı Farkı
SOR!
-35-
-40
15
10-
Sali
T
Pazartesi
Perşembe
Çarşamba
+
Günler
414
(x+15) + (x-35)+ (x+1)+(x-40)
4x-50
Örneğin Esra planladığı günlük soru sayısından pazartesi günü 15 soru fazla, salı günü ise 35 soru az çözmüştür.
Esra'nın beş günde çözdüğü soru sayısı, çözmeyi planladığı soru sayısına eşit olduğuna göre Esra, per-
şembe günü kaç soru çözmüştür?
A) 60
B) 100
C) 160
Cuma
günü
270
Diğer günler
0,49
Mercay
D) 200
![3
FurL
250μ
sabun akit-
pasiş so-
5. Aşağıda altıgenlerle oluşturulmuş bir örüntü gösterilmiştir.
1 adım
2. adim
Buna göre bu örüntüde her bir adımdaki altıgen sayısını veren genel terim aşağıdakilerden hangi-
sidir?
20-1
B) 3n-2
2n-
3. adim
C) 2n + 1
20-1
D) 4n-3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230111154213493753-5043191.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi3
FurL
250μ
sabun akit-
pasiş so-
5. Aşağıda altıgenlerle oluşturulmuş bir örüntü gösterilmiştir.
1 adım
2. adim
Buna göre bu örüntüde her bir adımdaki altıgen sayısını veren genel terim aşağıdakilerden hangi-
sidir?
20-1
B) 3n-2
2n-
3. adim
C) 2n + 1
20-1
D) 4n-3
![Matematik
6
Örnek 22
Cihan'ın kütlesi Sinem'in kütlesinin 2 katından 10 kg eksiktir. Es-
ma'nın kütlesi ise Sinem'in kütlesinden 13 kg fazladır.
Bu üç kişinin kütlelerinin ortalaması 41 kg olduğuna göre, küt-
lelerinin açıklığı kaç kilogramdır?
Çözüm
7.5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230110210841269914-4016606.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziMatematik
6
Örnek 22
Cihan'ın kütlesi Sinem'in kütlesinin 2 katından 10 kg eksiktir. Es-
ma'nın kütlesi ise Sinem'in kütlesinden 13 kg fazladır.
Bu üç kişinin kütlelerinin ortalaması 41 kg olduğuna göre, küt-
lelerinin açıklığı kaç kilogramdır?
Çözüm
7.5
![17. Bir olayın olma olasılığı, istenilen durumların eleman sayısının tüm durumların eleman sayısına bölünmesi ile hesap-
lanır.
Bir okulun gezi kulübünün üyeleri müze gezisine gidecek öğrencilere gitmek istedikleri müzelerin isimlerini sormuştur.
Öğrencilerin verdikleri cevaplara göre ziyaret etmek istedikleri müzelerin öğrenci sayısının dağılımı daire grafiğinde
verilmiştir.
Grafik: Ziyaret etmek istedikleri müzelere göre öğrenci sayısı
Modern Sanat
Müzesi
A)
Oyuncak
Müzesi
5
72
120
105
60°
Balmumu,
Heykel Müzesi
Müze ziyaret etmek isteyenlerin isim listesi oluşturulurken bir öğrencinin ismi yazmamıştır.
Buna göre silinen ismin Deniz Müzesi'nden bir kişiye ait olma olasılığı kaçtır?
4
9
15
15
Deniz Müzesi
C)
5
24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230110175030728943-4886685.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi17. Bir olayın olma olasılığı, istenilen durumların eleman sayısının tüm durumların eleman sayısına bölünmesi ile hesap-
lanır.
Bir okulun gezi kulübünün üyeleri müze gezisine gidecek öğrencilere gitmek istedikleri müzelerin isimlerini sormuştur.
Öğrencilerin verdikleri cevaplara göre ziyaret etmek istedikleri müzelerin öğrenci sayısının dağılımı daire grafiğinde
verilmiştir.
Grafik: Ziyaret etmek istedikleri müzelere göre öğrenci sayısı
Modern Sanat
Müzesi
A)
Oyuncak
Müzesi
5
72
120
105
60°
Balmumu,
Heykel Müzesi
Müze ziyaret etmek isteyenlerin isim listesi oluşturulurken bir öğrencinin ismi yazmamıştır.
Buna göre silinen ismin Deniz Müzesi'nden bir kişiye ait olma olasılığı kaçtır?
4
9
15
15
Deniz Müzesi
C)
5
24
![Görünüm) - Word
yapmak istediğinizi söyleyin..
umali Görünümde kalmanız daha güvenli olur.
EM 2. MATEMATİK YAZILI SINAVI
6.
%30
Futbol
%10
Hentbol
%25
Basketbol
%15
Voleybol
%20
Atletizm
Düzenlemeyi Etkinleştir
Şekildeki grafik, spor
yapan 200 öğrencinin
branşlara göre dağılı-
mini göstermektedir.
Buna göre, aşağıdaki-
lerden hangisi doğru-
dur?
A) Basketbol oynayanların sayısı 40 tır.
B) Hentbol oynayanların sayısı 25 tir.
C) Voleybol oynayanların sayısı 15 tir.
D) Futbol oynayanların sayısı 60 tır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230110151653594923-4670899.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziGörünüm) - Word
yapmak istediğinizi söyleyin..
umali Görünümde kalmanız daha güvenli olur.
EM 2. MATEMATİK YAZILI SINAVI
6.
%30
Futbol
%10
Hentbol
%25
Basketbol
%15
Voleybol
%20
Atletizm
Düzenlemeyi Etkinleştir
Şekildeki grafik, spor
yapan 200 öğrencinin
branşlara göre dağılı-
mini göstermektedir.
Buna göre, aşağıdaki-
lerden hangisi doğru-
dur?
A) Basketbol oynayanların sayısı 40 tır.
B) Hentbol oynayanların sayısı 25 tir.
C) Voleybol oynayanların sayısı 15 tir.
D) Futbol oynayanların sayısı 60 tır.
![b) Davut ve babasının bahçelerine diktiği fidanın boyu b, fidanın boyundaki aylara göre
değişimi a ile ifade edilmiştir.
AL
b = 40 + 5a doğrusal denklemine göre tablo ve grafik çizerek yorumlayınız.
b
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230110133225502008-4842773.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizib) Davut ve babasının bahçelerine diktiği fidanın boyu b, fidanın boyundaki aylara göre
değişimi a ile ifade edilmiştir.
AL
b = 40 + 5a doğrusal denklemine göre tablo ve grafik çizerek yorumlayınız.
b
12
![83
12.
Yukarıda verilen kumbarada Beren'in 3 hafta bo-
yunca kumbarasına attığı para miktarı haftalara
göre gösterilmiştir.
A)
65 t
50 t
35 t
Buna göre, kumbarada biriken para miktarı-
nin haftalara göre değişimi hangi tablo veya
grafikte yanlış gösterilmiştir?
: 1. hafta, : 2. hafta, : 3. hafta)
50 t
65
504
35-
Para Miktarı (t)
65 t
123
35 t
Haftalar
B)
: 3. hafta
: 2. hafta
: 1. hafta
D)
Para Miktarı (t)
65
50
351
123
65 t
-50 t
35 t
Haftalar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230110112027053425-4326241.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi83
12.
Yukarıda verilen kumbarada Beren'in 3 hafta bo-
yunca kumbarasına attığı para miktarı haftalara
göre gösterilmiştir.
A)
65 t
50 t
35 t
Buna göre, kumbarada biriken para miktarı-
nin haftalara göre değişimi hangi tablo veya
grafikte yanlış gösterilmiştir?
: 1. hafta, : 2. hafta, : 3. hafta)
50 t
65
504
35-
Para Miktarı (t)
65 t
123
35 t
Haftalar
B)
: 3. hafta
: 2. hafta
: 1. hafta
D)
Para Miktarı (t)
65
50
351
123
65 t
-50 t
35 t
Haftalar
![3. DENEME
1200-
900
13. Aşağıda Grafik l'de bir bölgedeki çeşitli müzelere bir yıl boyunca gelen ziyaretçi sayıları, Grafik Il'de ise ziyaret-
çilerin müzelere göre dağılımı ile ilgili bazı bilgiler verilmiştir.
Grafik I: Müzelere Gelen Ziyaretçi Sayıları
A Ziyaretçi Sayısı
Resim
Mozaik
B) 500
Posta
pulu
"En guncel yeni nesil sorul
>>
Müzeler
Yayınları
C) 600
10
MATEMATIK
Grafik II: Gelen Ziyaretçilerin
2100
360*
Müzelere Göre Dağılımı
Heykel Oyuncak
75% 100°
Posta
pulu
80° Resim
Arkeoloji
2100
300.
Buna göre oyuncak müzesini ziyaret edenlerin sayısı heykel müzesini ziyaret edenlerin sayısından kaç
fazladır?
A) 400
D) 700
125
LS3
ZS
k
Matematik Denemeleri
dan
in
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230109165644361639-5295979.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi3. DENEME
1200-
900
13. Aşağıda Grafik l'de bir bölgedeki çeşitli müzelere bir yıl boyunca gelen ziyaretçi sayıları, Grafik Il'de ise ziyaret-
çilerin müzelere göre dağılımı ile ilgili bazı bilgiler verilmiştir.
Grafik I: Müzelere Gelen Ziyaretçi Sayıları
A Ziyaretçi Sayısı
Resim
Mozaik
B) 500
Posta
pulu
"En guncel yeni nesil sorul
>>
Müzeler
Yayınları
C) 600
10
MATEMATIK
Grafik II: Gelen Ziyaretçilerin
2100
360*
Müzelere Göre Dağılımı
Heykel Oyuncak
75% 100°
Posta
pulu
80° Resim
Arkeoloji
2100
300.
Buna göre oyuncak müzesini ziyaret edenlerin sayısı heykel müzesini ziyaret edenlerin sayısından kaç
fazladır?
A) 400
D) 700
125
LS3
ZS
k
Matematik Denemeleri
dan
in
10
![TEST 22
ÜNİTE 02
10. Bir cep telefonu mağazasında kasım ayı boyunca satışa sunulmuş olan üç cep telefonu mode
ile ilgili grafikler aşağıda çizilmiştir.
A)
Satış adedi
24
12
6
BCA
Satış adedi
VERİ ANALİZİ
Kasım ayı boyunca üç üründen de eşit miktarda satıldığı bilindiğine göre bu ürünlerin sa
tışa sunulmadan önceki adetlerini gösteren sütun grafiği hangi seçenekte doğru verilmis
olabilir?
16
L
11
6
BCA
Grafik 1: Satış Öncesi
C
→ Modeller
→ Modeller
B
1
Grafik 2: Satış Sonrası
120
C
B)
B
240
Satış adedi
16
11
8
BCA
D)
Satış adedi
16
L
12
6
B CA
Modeller
Modeller](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230109150717210305-4855138.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziTEST 22
ÜNİTE 02
10. Bir cep telefonu mağazasında kasım ayı boyunca satışa sunulmuş olan üç cep telefonu mode
ile ilgili grafikler aşağıda çizilmiştir.
A)
Satış adedi
24
12
6
BCA
Satış adedi
VERİ ANALİZİ
Kasım ayı boyunca üç üründen de eşit miktarda satıldığı bilindiğine göre bu ürünlerin sa
tışa sunulmadan önceki adetlerini gösteren sütun grafiği hangi seçenekte doğru verilmis
olabilir?
16
L
11
6
BCA
Grafik 1: Satış Öncesi
C
→ Modeller
→ Modeller
B
1
Grafik 2: Satış Sonrası
120
C
B)
B
240
Satış adedi
16
11
8
BCA
D)
Satış adedi
16
L
12
6
B CA
Modeller
Modeller
![ci
nini
S
%30
Futbol
Hentbol
%10
%25
Basketbol
%15
Voleybol
%20
Atletizm
Şekildeki grafik, spor
yapan 200 öğrencinin
branşlara göre dağılı-
mini göstermektedir.
Buna göre, aşağıdaki-
lerden hangisi doğru-
dur?
A) Basketbol oynayanların sayısı 40 tır.
B) Hentbol oynayanların sayısı 25 tir.
C) Voleybol oynayanların sayısı 15 tir.
D) Futbol oynayanların sayısı 60 tır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230108191147680195-4835903.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizici
nini
S
%30
Futbol
Hentbol
%10
%25
Basketbol
%15
Voleybol
%20
Atletizm
Şekildeki grafik, spor
yapan 200 öğrencinin
branşlara göre dağılı-
mini göstermektedir.
Buna göre, aşağıdaki-
lerden hangisi doğru-
dur?
A) Basketbol oynayanların sayısı 40 tır.
B) Hentbol oynayanların sayısı 25 tir.
C) Voleybol oynayanların sayısı 15 tir.
D) Futbol oynayanların sayısı 60 tır.
![27. Aşağıda verilen grafiklerde Mustafa'nın 15 günde harcadığı para miktarı, kumbarasına attığı para miktarı
ve kumbarasında kalan para miktarının zamana bağlı değişimi verilmiştir.
Grafik: Harcanan Toplam
Para Miktarı
A Para (TL)
K
A)
B)
C)
D)
15
Gün
K
90
75
90
75
Grafik: Kumbarasına Atılan
Para Miktarı
A Para (TL)
L
15
60
30
60
30
Gün
Grafik: Kumbarasında
Kalan Para Miktarı
A Para (TL)
M
70
70
85
85
M
Mustafa'nın bir hafta boyunca toplam 42 TL para harcadığı ve bu sürede kumbarasına toplam 28
TL para attığı bilindiğine göre, bu grafikler üzerinde bulunan K, L ve M değerleri aşağıdakilerden
hangisinde doğru verilmiştir?
40----
15
Gün](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230108152519345613-4724437.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi27. Aşağıda verilen grafiklerde Mustafa'nın 15 günde harcadığı para miktarı, kumbarasına attığı para miktarı
ve kumbarasında kalan para miktarının zamana bağlı değişimi verilmiştir.
Grafik: Harcanan Toplam
Para Miktarı
A Para (TL)
K
A)
B)
C)
D)
15
Gün
K
90
75
90
75
Grafik: Kumbarasına Atılan
Para Miktarı
A Para (TL)
L
15
60
30
60
30
Gün
Grafik: Kumbarasında
Kalan Para Miktarı
A Para (TL)
M
70
70
85
85
M
Mustafa'nın bir hafta boyunca toplam 42 TL para harcadığı ve bu sürede kumbarasına toplam 28
TL para attığı bilindiğine göre, bu grafikler üzerinde bulunan K, L ve M değerleri aşağıdakilerden
hangisinde doğru verilmiştir?
40----
15
Gün
![6. Selim Bey'in her birinde elma, üzüm ve incir yetiştiriciliğinin yapıldığı üç bahçesi vardır. Bu üç
bahçede yetiştirilen elma, üzüm ve incirlerin 1 kilogramlarının satış fiyatları aşağıdaki tabloda,
üretilen ürünlerin toplam kütleleri sütun grafiğinde ve bu ürünlerin tamamının satışından elde
edilen gelirin dağılımı daire grafiğinde gösterilmiştir.
3000
2000
1000
Elma
1,5 TL
A Kütle (kg)
tonguç
Elma Üzüm İncir
Üzüm
2 TL
İncir
5 TL
+40
Meyveler
O
I. Bahçe
100°
140°
II. Bahçe
III. Bahçe
Buna göre Selim Bey'in üçüncü bahçesinde üretilen elma, üzüm ve incirin kilogram cin-
sinden kütleleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 1000, 400, 500
B) 2000, 1000, 500
C) 1000, 500, 400
D) 2000, 500, 200](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230108144438738740-5239393.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi6. Selim Bey'in her birinde elma, üzüm ve incir yetiştiriciliğinin yapıldığı üç bahçesi vardır. Bu üç
bahçede yetiştirilen elma, üzüm ve incirlerin 1 kilogramlarının satış fiyatları aşağıdaki tabloda,
üretilen ürünlerin toplam kütleleri sütun grafiğinde ve bu ürünlerin tamamının satışından elde
edilen gelirin dağılımı daire grafiğinde gösterilmiştir.
3000
2000
1000
Elma
1,5 TL
A Kütle (kg)
tonguç
Elma Üzüm İncir
Üzüm
2 TL
İncir
5 TL
+40
Meyveler
O
I. Bahçe
100°
140°
II. Bahçe
III. Bahçe
Buna göre Selim Bey'in üçüncü bahçesinde üretilen elma, üzüm ve incirin kilogram cin-
sinden kütleleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 1000, 400, 500
B) 2000, 1000, 500
C) 1000, 500, 400
D) 2000, 500, 200
![OKTASI
Yüzücülerin hu
Daire Grafigi
pu botano aluşturan parçalar hakkında bilgi alde etmede en snem
au karışımı oluşturan maddelerin karşımdaki aranian, sigass po
• Daire grafiğinde daire dilimi ile merkez açı arasındaki oran kullan
Dinck: *
Kiz
Alman
40
Erkek
Bir sınıftaki 36 6ğrencinin 12 tanest le
Buna göre, sınıftaki öğrenci dağdımın
1. Bir otelde bulunan 3 farklı turist grubunun saye
ları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Buna göre, tabloya ait daire grafiğini çiziniz.
İngiliz
60
360" 36 ögrenci
12.6ğrenci
0.0 7=120"(kiz)
O
Yunan
20
= 120
240" (erk
Bir
dak
Bur](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230108133530681678-4725580.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziOKTASI
Yüzücülerin hu
Daire Grafigi
pu botano aluşturan parçalar hakkında bilgi alde etmede en snem
au karışımı oluşturan maddelerin karşımdaki aranian, sigass po
• Daire grafiğinde daire dilimi ile merkez açı arasındaki oran kullan
Dinck: *
Kiz
Alman
40
Erkek
Bir sınıftaki 36 6ğrencinin 12 tanest le
Buna göre, sınıftaki öğrenci dağdımın
1. Bir otelde bulunan 3 farklı turist grubunun saye
ları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Buna göre, tabloya ait daire grafiğini çiziniz.
İngiliz
60
360" 36 ögrenci
12.6ğrenci
0.0 7=120"(kiz)
O
Yunan
20
= 120
240" (erk
Bir
dak
Bur