Veri Analizi Soruları
![x=30
24. Bir ilkokulda; sanat, kültür, yaşam, spor ve bilim alanlarında tasarım-beceri atölyeleri kurulmuş, her öğrenci tercih ettiği
alandaki atölye çalışmalarından birine katılmıştır.
Aşağıdaki daire grafiğinde bu okuldaki öğrencilerin tercih ettiği tasarım-beceri alanlarına göre dağılımı, sütun grafiğinde
ise sanat alanındaki atölye çalışmalarına katılan öğrencilerin dağılımı verilmiştir.
Grafik: Öğrencilerin Tasarım-Beceri
Alanlarına Göre Dağılımı
Sanat
60°
Bilim
60°
Kültür
30°
Spor
Yaşam
Bu ilkokuldaki toplam öğrenci sayısı kaçtır?
A) 360
B) 480
Grafik: Sanat Alanındaki Atölye Çalışmalarına
Katılan Öğrencilerin Dağılımı
80
Öğrenci Sayısı
60
40
20+
Ahşap ve Metal Görsel Sanatlar
C) 540
Müzik
D) 600
Sanat Atölyeleri](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221103171906774804-1294040.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizix=30
24. Bir ilkokulda; sanat, kültür, yaşam, spor ve bilim alanlarında tasarım-beceri atölyeleri kurulmuş, her öğrenci tercih ettiği
alandaki atölye çalışmalarından birine katılmıştır.
Aşağıdaki daire grafiğinde bu okuldaki öğrencilerin tercih ettiği tasarım-beceri alanlarına göre dağılımı, sütun grafiğinde
ise sanat alanındaki atölye çalışmalarına katılan öğrencilerin dağılımı verilmiştir.
Grafik: Öğrencilerin Tasarım-Beceri
Alanlarına Göre Dağılımı
Sanat
60°
Bilim
60°
Kültür
30°
Spor
Yaşam
Bu ilkokuldaki toplam öğrenci sayısı kaçtır?
A) 360
B) 480
Grafik: Sanat Alanındaki Atölye Çalışmalarına
Katılan Öğrencilerin Dağılımı
80
Öğrenci Sayısı
60
40
20+
Ahşap ve Metal Görsel Sanatlar
C) 540
Müzik
D) 600
Sanat Atölyeleri
![gel
3. Maske üretimi yapılan bir atölyede bir günde üretilen maskelerin sayısının renklerine göre dağılımı sütun grafi-
ğinde, bir günde üretilen kusurlu maske sayısının renklerine göre dağılımı ise daire grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik: Üretilen Kusurlu Maskelerin Renklerine Göre Dağılımı
Grafik: Bir Günde Üretilen Maske Sayısı
Maske Sayısı (bin)
A) 4
b
a
2
Siyah Mavi
Beyaz
Renk
B) 3
Beyaz
C) 2
Mavi
100°
Bu atölyede bir günde üretilen siyah maskelerin % 7'si, mavi maskelerin %10'u ve beyaz maskelerin
% 3'ü kusurlu olduğuna göre, b-a işleminin sonucu kaçtır?
140°
Siyah
D) 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221103160330317331-5020759.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizigel
3. Maske üretimi yapılan bir atölyede bir günde üretilen maskelerin sayısının renklerine göre dağılımı sütun grafi-
ğinde, bir günde üretilen kusurlu maske sayısının renklerine göre dağılımı ise daire grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik: Üretilen Kusurlu Maskelerin Renklerine Göre Dağılımı
Grafik: Bir Günde Üretilen Maske Sayısı
Maske Sayısı (bin)
A) 4
b
a
2
Siyah Mavi
Beyaz
Renk
B) 3
Beyaz
C) 2
Mavi
100°
Bu atölyede bir günde üretilen siyah maskelerin % 7'si, mavi maskelerin %10'u ve beyaz maskelerin
% 3'ü kusurlu olduğuna göre, b-a işleminin sonucu kaçtır?
140°
Siyah
D) 1
![12. Bir çiftlikte 720 hayvan vardır. Bu hayvanların türlerine göre dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik: Çiftlikteki Hayvan Türlerinin
Sayısal Dağılımı
300
240
180
Bu grafiğe göre çiftlikteki hayvan sayılarını gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
C A Hayvan Sayısı
300
Matematik
Hayvan Sayısı
Inek
Tavuk
Hayvan
türleri
300
240
200
180
Inek
120%
Inek
A Hayvan Sayısı
At
At
Tavuk
Tavuk
Hayvan
türleri
240
200
180
Inek
At
Tavuk
Hayvan
türleri
300
240
200
180
Hayvan Sayısı
Inek
Tavuk
Hayvan
türleri
65](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221102173310321945-1184470.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi12. Bir çiftlikte 720 hayvan vardır. Bu hayvanların türlerine göre dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik: Çiftlikteki Hayvan Türlerinin
Sayısal Dağılımı
300
240
180
Bu grafiğe göre çiftlikteki hayvan sayılarını gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
C A Hayvan Sayısı
300
Matematik
Hayvan Sayısı
Inek
Tavuk
Hayvan
türleri
300
240
200
180
Inek
120%
Inek
A Hayvan Sayısı
At
At
Tavuk
Tavuk
Hayvan
türleri
240
200
180
Inek
At
Tavuk
Hayvan
türleri
300
240
200
180
Hayvan Sayısı
Inek
Tavuk
Hayvan
türleri
65
![Hafta
kg
kg
kg
g
ir çe-
iç
48
3. Aşağıdaki grafik bir bahçedeki ağaç türlerinin sayısını
göstermektedir.
Ağaç Sayısı
36
24
TEST-2
12
●●●
Portakal Limon Zeytin Muz Ağaç Türleri
Buna göre, limon ağaçlarının sayısı, toplam ağaçla-
rin sayısının yüzde kaçıdır?
A) 20
B) 30
C) 40
D) 50
lauduğu YI-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221031201153885487-4898759.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziHafta
kg
kg
kg
g
ir çe-
iç
48
3. Aşağıdaki grafik bir bahçedeki ağaç türlerinin sayısını
göstermektedir.
Ağaç Sayısı
36
24
TEST-2
12
●●●
Portakal Limon Zeytin Muz Ağaç Türleri
Buna göre, limon ağaçlarının sayısı, toplam ağaçla-
rin sayısının yüzde kaçıdır?
A) 20
B) 30
C) 40
D) 50
lauduğu YI-
![C) Kaşar
peyniri
D) Ezine peyniri
2. Tablo: Günlere Göre Yürüme Mesafesi
Günler
Pazartesi
Sali
Çarşamba
Perşembe
Yürünen Mesafe (metre)
2400
3200
4100
2300
Yukarıdaki tabloda Metin'in günlere göre yürüdüğü me-
safe verilmiştir.
Bu veriler daire grafiğinde gösterildiğinde salı günü-
ne ait daire diliminin merkez açısı kaç derece olur?
A) 64
B) 72
C) 88
D) 96
FENOMEN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221031201251292978-4898759.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziC) Kaşar
peyniri
D) Ezine peyniri
2. Tablo: Günlere Göre Yürüme Mesafesi
Günler
Pazartesi
Sali
Çarşamba
Perşembe
Yürünen Mesafe (metre)
2400
3200
4100
2300
Yukarıdaki tabloda Metin'in günlere göre yürüdüğü me-
safe verilmiştir.
Bu veriler daire grafiğinde gösterildiğinde salı günü-
ne ait daire diliminin merkez açısı kaç derece olur?
A) 64
B) 72
C) 88
D) 96
FENOMEN
![Bir kuruyemişçi 54 kg yer fıstığının 12 kilogramını birinci
günde, 36 kilogramını ilk iki günde ve geri kalanının da
üçüncü günde satmıştır.
Bu kuruyemişçinin üç günlük yer fıstığı satış miktar-
ları daire grafiğinde gösterildiğinde ikinci güne ait
daire diliminin merkez açısı kaç derecedir?
A) 120
B) 140
C) 150
D) 160](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221031230718751149-4898759.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziBir kuruyemişçi 54 kg yer fıstığının 12 kilogramını birinci
günde, 36 kilogramını ilk iki günde ve geri kalanının da
üçüncü günde satmıştır.
Bu kuruyemişçinin üç günlük yer fıstığı satış miktar-
ları daire grafiğinde gösterildiğinde ikinci güne ait
daire diliminin merkez açısı kaç derecedir?
A) 120
B) 140
C) 150
D) 160
![Aşağıdaki dairesel grafikte bir okulda 8. sınıfa giden kız
ve erkek öğrencilerin sayısının dağılımı gösterilmiştir.
Grafik: Kız ve Erkek Öğrencilerin Sayısının Dağılımı
sv
Erkek
150°
KIZ
Bu okulda 8. sınıfa giden erkek öğrencilerin sayısı
105 kişi olduğuna göre, kız öğrenci sayısı kaçtır?
A) 35
B) 55
C) 65
D) 75](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221031230759473286-4898759.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziAşağıdaki dairesel grafikte bir okulda 8. sınıfa giden kız
ve erkek öğrencilerin sayısının dağılımı gösterilmiştir.
Grafik: Kız ve Erkek Öğrencilerin Sayısının Dağılımı
sv
Erkek
150°
KIZ
Bu okulda 8. sınıfa giden erkek öğrencilerin sayısı
105 kişi olduğuna göre, kız öğrenci sayısı kaçtır?
A) 35
B) 55
C) 65
D) 75
![3. Sarı, kırmızı, mavi ve siyah renkler farklı oranlarda karış-
tırılarak turuncu, kahverengi ve mor renkler elde ediliyor.
Yandaki sütun grafiğinde bir ressamın elinde bulunan sa-
rı, kırmızı, mavi ve siyah renklerin miktarı mililitre cinsin-
den veriliyor.
Grafik 2: Mor rengi elde etmek için
kullanılan renklerin dağılımı
A) 275
Kırmızı
144°
216
Grafik 1: Mor, kahverengi
Aşağıdaki daire grafiklerinde de ressamın mor ve kahverengiyi oluşturmak için kullandığı renkler ve bu renklerin
dağılımı veriliyor.
Mavi
için kullanılacak renk miktarları
Boya miktarı (mililitre)
700
600
500
400
300
200
100
Sarı Kırmızı Mavi Siyah
Grafik 3: Kahverengi elde etmek için
kullanılan renklerin dağılımı
Kırmızı
Sari
729
216°
Siyah
Funidel
→ Renk
-288
216
72
288
72
Ressam kahverengi ve mor renkleri elde ettikten sonra kalan sarı ve kırmızı renkleri karıştırarak turuncu rengi
elde etmiştir.
Başlangıçtaki renklerin tamamı kullanıldığına göre elde edilen turuncu renk kaç mililitredir?
B) 300
C) 350
D) 400](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221031200302763733-4571990.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi3. Sarı, kırmızı, mavi ve siyah renkler farklı oranlarda karış-
tırılarak turuncu, kahverengi ve mor renkler elde ediliyor.
Yandaki sütun grafiğinde bir ressamın elinde bulunan sa-
rı, kırmızı, mavi ve siyah renklerin miktarı mililitre cinsin-
den veriliyor.
Grafik 2: Mor rengi elde etmek için
kullanılan renklerin dağılımı
A) 275
Kırmızı
144°
216
Grafik 1: Mor, kahverengi
Aşağıdaki daire grafiklerinde de ressamın mor ve kahverengiyi oluşturmak için kullandığı renkler ve bu renklerin
dağılımı veriliyor.
Mavi
için kullanılacak renk miktarları
Boya miktarı (mililitre)
700
600
500
400
300
200
100
Sarı Kırmızı Mavi Siyah
Grafik 3: Kahverengi elde etmek için
kullanılan renklerin dağılımı
Kırmızı
Sari
729
216°
Siyah
Funidel
→ Renk
-288
216
72
288
72
Ressam kahverengi ve mor renkleri elde ettikten sonra kalan sarı ve kırmızı renkleri karıştırarak turuncu rengi
elde etmiştir.
Başlangıçtaki renklerin tamamı kullanıldığına göre elde edilen turuncu renk kaç mililitredir?
B) 300
C) 350
D) 400
![aşelik görevi nedeniyle bir
Olya kentinde bulunmuştur. Bu
sunu yakından takip etmiştir.
a kalan Türklerle yakın
yayımlanan gazetele-
iş alışverişinde
eri özenle
r.
lu
tanı
dergil
niyordu
Verilen bi
gili aşağıda
A) Trablusgar
tek cephe oln
B Trablusgarp Sa
sın yayın araçları
Trablusgarp'ta kaza
vaşı'nın kazanılmas
Jehası sayesinde
lya'yı zor durum.
2.
Aşağıdaki sütun grafiğinde A, B, C ve D ürünlerinin satış fiyatları, tabloda ise Ahmet Bey'in aldığı ürün sayıları veril-
miştir.
D
Grafik: Satılan Ürünlerin Fiyatları
Fiyat (TL)
60
55
50
45
40
35
30
25
A
60%
120°
108⁰
C
B
B
A
C
D
Buna göre Ahmet Bey'in aldığı ürünlere ödediği toplam ücretin aldığı ürünlere göre dağılımını gösteren
daire grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
(A)
BY
54°
80°
108⁰
B
Ürün
O
C)
Tablo: Ahmet Bey'in Aldığı Ürün Sayıları
Ürün
Adet
3
D
A
A
B
C
D
54° 72°
B
108°
C
2
D)
4
7
D
54 72
108
B
4.
Aşağıdaki üç raftan
+4
Bu dc
dolab
Bun
1. ra
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221031170354330495-4870628.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analiziaşelik görevi nedeniyle bir
Olya kentinde bulunmuştur. Bu
sunu yakından takip etmiştir.
a kalan Türklerle yakın
yayımlanan gazetele-
iş alışverişinde
eri özenle
r.
lu
tanı
dergil
niyordu
Verilen bi
gili aşağıda
A) Trablusgar
tek cephe oln
B Trablusgarp Sa
sın yayın araçları
Trablusgarp'ta kaza
vaşı'nın kazanılmas
Jehası sayesinde
lya'yı zor durum.
2.
Aşağıdaki sütun grafiğinde A, B, C ve D ürünlerinin satış fiyatları, tabloda ise Ahmet Bey'in aldığı ürün sayıları veril-
miştir.
D
Grafik: Satılan Ürünlerin Fiyatları
Fiyat (TL)
60
55
50
45
40
35
30
25
A
60%
120°
108⁰
C
B
B
A
C
D
Buna göre Ahmet Bey'in aldığı ürünlere ödediği toplam ücretin aldığı ürünlere göre dağılımını gösteren
daire grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
(A)
BY
54°
80°
108⁰
B
Ürün
O
C)
Tablo: Ahmet Bey'in Aldığı Ürün Sayıları
Ürün
Adet
3
D
A
A
B
C
D
54° 72°
B
108°
C
2
D)
4
7
D
54 72
108
B
4.
Aşağıdaki üç raftan
+4
Bu dc
dolab
Bun
1. ra
A)
![ÜNİTE 1
Doğal Sayılarla işlemler
15.
yeni nesil
91
1234567891011... 50
O
1'den 50'ye kadar olan sayılar yukarıdaki gibi yan yana yazılarak yeni bir sayı oluşturuluyor.
Buna göre oluşan yeni sayı kaç basamaklıdır?
A) 100
TEST
Doğal Sayılarla F
C) 90
D) 85](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221031173726193350-3848700.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziÜNİTE 1
Doğal Sayılarla işlemler
15.
yeni nesil
91
1234567891011... 50
O
1'den 50'ye kadar olan sayılar yukarıdaki gibi yan yana yazılarak yeni bir sayı oluşturuluyor.
Buna göre oluşan yeni sayı kaç basamaklıdır?
A) 100
TEST
Doğal Sayılarla F
C) 90
D) 85
![TLAK BAŞARI SORULARI
ar.
an
3-
19.
C
1.
36 kg
x kg
36 kg ve x kg'lık iki çuvalda bulunan fıstık ve leblebiler birbi
ne karıştırılmadan eş büyüklükteki poşetlere konularak pake
leniyor.
Bu iş için toplam 25 poşet kullanıldığına göre x kaç olabilir
A) 28
B) 38
C) 76
D) 114
Ç
Birbiri
parça
Bu ik
A) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221030063528827062-3651638.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziTLAK BAŞARI SORULARI
ar.
an
3-
19.
C
1.
36 kg
x kg
36 kg ve x kg'lık iki çuvalda bulunan fıstık ve leblebiler birbi
ne karıştırılmadan eş büyüklükteki poşetlere konularak pake
leniyor.
Bu iş için toplam 25 poşet kullanıldığına göre x kaç olabilir
A) 28
B) 38
C) 76
D) 114
Ç
Birbiri
parça
Bu ik
A) 15
![20. Tablo: Bir lokantanın günlere göre kår- zarar du-
Sal
rumu
Pazartesi
Günler
Çarşamba
Perşembe
Cuma
Cumartesi
Pazar
Kår (TL)
60
80
70
-
50
Zarar (TL)
30
-55
20
-35
Yukarıdaki tabloda, bir lokantanın pazar günü ha-
riç bir haftalık kâr-zarar durumuna ait bilgiler veril-
miştir.
Bu lokantanın bu haftadaki günlük ortalama
kârı 25 lira olduğuna göre, aşağıda verilen
bilgilerden hangisi doğrudur?
Neden A değil Ben Ave
CBULLU
M.
A) Pazar günü, cumartesi gününe göre daha az
kâr edilmiştir.
B) Pazar günü, cuma gününe göre daha az zarar
edilmiştir.
C) Pazar günü 35 lira zarar edilmiştir.
D) Pazar günü 60 lira kâr edilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029123159837533-3305404.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi20. Tablo: Bir lokantanın günlere göre kår- zarar du-
Sal
rumu
Pazartesi
Günler
Çarşamba
Perşembe
Cuma
Cumartesi
Pazar
Kår (TL)
60
80
70
-
50
Zarar (TL)
30
-55
20
-35
Yukarıdaki tabloda, bir lokantanın pazar günü ha-
riç bir haftalık kâr-zarar durumuna ait bilgiler veril-
miştir.
Bu lokantanın bu haftadaki günlük ortalama
kârı 25 lira olduğuna göre, aşağıda verilen
bilgilerden hangisi doğrudur?
Neden A değil Ben Ave
CBULLU
M.
A) Pazar günü, cumartesi gününe göre daha az
kâr edilmiştir.
B) Pazar günü, cuma gününe göre daha az zarar
edilmiştir.
C) Pazar günü 35 lira zarar edilmiştir.
D) Pazar günü 60 lira kâr edilmiştir.
![20.
BAŞKENTGAZ
Enerjinin Başkenti
Sayın,
ARTEM
MOSTOPE
TOPO
PRAT
InvE
Endeka
Son Endeks
11100001111
Abone
ABONE
2746 m³
3100 m³
PACM
DUSELFEM
PONSE VARNS
GMN DOLME 0,000
QMAXIME 0,000
0,000
MANDUPIND
FATURA
HALI OĞALGAZ FATURA
T.C.
Tablo: Doğal gaz m³ fiyatı
il
Ankara
İstanbul
kodu 06
DCDEM
DAYING NO
BCB
Va
GÖZLEŞME
OPL
MUNATAP NO
TEBAT NO
SON OHUMA
FARM
BK OHUMA
TARDH
Fattura Ay
Fatura Bedei
Fatura
GO
Kasım
?
Yukarıda belirli bir kısmı gösterilen doğal gaz faturasında kullanılan enerji miktarını hesaplamak için so
endeksten ilk endeks çıkarılır.
Ülkemizde doğal gaz birim (m³) fiyatları her şehirde farklı hesaplanmaktadır.
Aşağıdaki tabloda Kasım ayı içinde Ankara ve İstanbul'da uygulanacak olan metreküp başına doğal ga
bedelleri verilmiştir.
1m³ Fiyatı
1,580 t
1,520 ₺
Buna göre aynı tüketimde; Ankara'da yaşayan bir aileye gelecek olan fatura bedelinin, İstanbul'd
yaşayan bir aileye gelecek olan fatura bedelinden ne kadar fazla olduğunu t cinsinden gösteren de
ğerin bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2,124.10¹
B) 2,124-10-2
C) 21,24.103
D) 2,124.104
21.
22.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029105642874762-527385.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi20.
BAŞKENTGAZ
Enerjinin Başkenti
Sayın,
ARTEM
MOSTOPE
TOPO
PRAT
InvE
Endeka
Son Endeks
11100001111
Abone
ABONE
2746 m³
3100 m³
PACM
DUSELFEM
PONSE VARNS
GMN DOLME 0,000
QMAXIME 0,000
0,000
MANDUPIND
FATURA
HALI OĞALGAZ FATURA
T.C.
Tablo: Doğal gaz m³ fiyatı
il
Ankara
İstanbul
kodu 06
DCDEM
DAYING NO
BCB
Va
GÖZLEŞME
OPL
MUNATAP NO
TEBAT NO
SON OHUMA
FARM
BK OHUMA
TARDH
Fattura Ay
Fatura Bedei
Fatura
GO
Kasım
?
Yukarıda belirli bir kısmı gösterilen doğal gaz faturasında kullanılan enerji miktarını hesaplamak için so
endeksten ilk endeks çıkarılır.
Ülkemizde doğal gaz birim (m³) fiyatları her şehirde farklı hesaplanmaktadır.
Aşağıdaki tabloda Kasım ayı içinde Ankara ve İstanbul'da uygulanacak olan metreküp başına doğal ga
bedelleri verilmiştir.
1m³ Fiyatı
1,580 t
1,520 ₺
Buna göre aynı tüketimde; Ankara'da yaşayan bir aileye gelecek olan fatura bedelinin, İstanbul'd
yaşayan bir aileye gelecek olan fatura bedelinden ne kadar fazla olduğunu t cinsinden gösteren de
ğerin bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2,124.10¹
B) 2,124-10-2
C) 21,24.103
D) 2,124.104
21.
22.
![Kadın
Erkek
A) 70
Kapalı Yerebatan Topkapı
Sarnıcı Sarayı
Çarşı
18
8
8
8
18
5
Ayasofya
B) 76
11
8
367 72=360.20
D)
103
Kadın
Erkek
C) 80
Kapalı Yerebatan Topkapı
Çarşı Sarnici Sarayı
18
9
7
6
18
951
70
x~ 7 (ny ast)
60+20
oder
72
5. Sadece dört kişinin aday olduğu bir genel müdür seçiminde Suat 24 oy, Güler 20 oy, Sevim A oy ye Fikri
Sevim'den 16 oy daha fazla almıştır. Alınan bu oylar daire grafiğinde gösterildiğinde, Sevim'in oylanı 60° lik
merkez açı ölçüsüne sahip daire dilimi ile gösterilmektedir.
Buna göre Güler'in aldığı oylar kaç derecelik merkez açı ölçüsüne sahip daire dilimi ile gösterilir?
72
D) 84
360°
5
60+20
9
= 360.d
Ayasofya
10
8
fie
A+16
22](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029080043663726-4782313.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziKadın
Erkek
A) 70
Kapalı Yerebatan Topkapı
Sarnıcı Sarayı
Çarşı
18
8
8
8
18
5
Ayasofya
B) 76
11
8
367 72=360.20
D)
103
Kadın
Erkek
C) 80
Kapalı Yerebatan Topkapı
Çarşı Sarnici Sarayı
18
9
7
6
18
951
70
x~ 7 (ny ast)
60+20
oder
72
5. Sadece dört kişinin aday olduğu bir genel müdür seçiminde Suat 24 oy, Güler 20 oy, Sevim A oy ye Fikri
Sevim'den 16 oy daha fazla almıştır. Alınan bu oylar daire grafiğinde gösterildiğinde, Sevim'in oylanı 60° lik
merkez açı ölçüsüne sahip daire dilimi ile gösterilmektedir.
Buna göre Güler'in aldığı oylar kaç derecelik merkez açı ölçüsüne sahip daire dilimi ile gösterilir?
72
D) 84
360°
5
60+20
9
= 360.d
Ayasofya
10
8
fie
A+16
22
![2.
A Bakterisi
B Bakterisi
1. gün
09
1. gün
2. gün
Yanda laboratuvar ortamında A bakterisinin ve B
bakterisinin çoğalma şeması verilmiştir.
2. gün
Bir haftanın sonunda yapılan gözlemde olu-
B bakterisinin sayısı, A bakterisinin sayı-
şan,
sının kaç katıdır? (M.8.1.2.1)
A) 24
B) 26
C) 28
D) 2²
4.
Matematik/8. Sınıf/3. Foy](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221028165002487260-4829911.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi2.
A Bakterisi
B Bakterisi
1. gün
09
1. gün
2. gün
Yanda laboratuvar ortamında A bakterisinin ve B
bakterisinin çoğalma şeması verilmiştir.
2. gün
Bir haftanın sonunda yapılan gözlemde olu-
B bakterisinin sayısı, A bakterisinin sayı-
şan,
sının kaç katıdır? (M.8.1.2.1)
A) 24
B) 26
C) 28
D) 2²
4.
Matematik/8. Sınıf/3. Foy
![i bilet
i bileti
ansta
2.00
65.
59
10
O
16
Otomobi
Yukarıdaki sütun grafiğinde 2020 yılının mayıs ayında
trafiğe kaydı yapılan araçların taşıt türüne göre yüzde
miktarları verilmiştir. 2020 yılının mayıs ayında 52 000
adet taşıtın trafiğe kaydı yapılmıştır.
Buna göre trafiğe kaydı yapılan otomobil ve kamyonet
sayıları toplamı motosiklet sayısından kaç fazladır?
D) 41 600
A) 10 400
B) 20 800
C) 36 400](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221028161308277722-4962282.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizii bilet
i bileti
ansta
2.00
65.
59
10
O
16
Otomobi
Yukarıdaki sütun grafiğinde 2020 yılının mayıs ayında
trafiğe kaydı yapılan araçların taşıt türüne göre yüzde
miktarları verilmiştir. 2020 yılının mayıs ayında 52 000
adet taşıtın trafiğe kaydı yapılmıştır.
Buna göre trafiğe kaydı yapılan otomobil ve kamyonet
sayıları toplamı motosiklet sayısından kaç fazladır?
D) 41 600
A) 10 400
B) 20 800
C) 36 400