Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Matematik Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
TEST-2
Aşağıdaki direğe dikdörtgen biçiminde ve kısa ke-
narları eşit uzunlukta olan iki afiş kısa kenarlarından
direğe asılmıştır.
A
Alan
36 cm²
Y cm
B
Alan
20 cm²
X cm
50 cm
Kalınlığı önemsiz direkte A, B ve C noktaları doğru-
sal olup afişlerin ön yüz alanları verilmiştir.
Dikdörtgen şeritler direğe kısa kenarlarından ası-
li olduğuna göre [AC]'nın cm cinsinden en küçük
doğal sayı değeri için X + Y değeri kaçtır?
A) 80
B) 84
C) 88
D) 92
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
TEST-2 Aşağıdaki direğe dikdörtgen biçiminde ve kısa ke- narları eşit uzunlukta olan iki afiş kısa kenarlarından direğe asılmıştır. A Alan 36 cm² Y cm B Alan 20 cm² X cm 50 cm Kalınlığı önemsiz direkte A, B ve C noktaları doğru- sal olup afişlerin ön yüz alanları verilmiştir. Dikdörtgen şeritler direğe kısa kenarlarından ası- li olduğuna göre [AC]'nın cm cinsinden en küçük doğal sayı değeri için X + Y değeri kaçtır? A) 80 B) 84 C) 88 D) 92
zunluğu
Z
16.
A) 21
B) 22
110√6 cm
Yukarıda verilen gardıropta sağ taraftaki sekiz bölme
eştir ve bir tanesinin yüksekliği 10√√6 cm'dir. Sol
tarafta en altta bulunan bölmenin yüksekliği ise B
cm'dir.
Buna göre B'nin cm cinsinden değeri
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C) 23
Sol
Bem
D) 25
Sağ
köklü ifad
17.
Ece, görsel s
cm², 48 cm² ver
renklerd
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
zunluğu Z 16. A) 21 B) 22 110√6 cm Yukarıda verilen gardıropta sağ taraftaki sekiz bölme eştir ve bir tanesinin yüksekliği 10√√6 cm'dir. Sol tarafta en altta bulunan bölmenin yüksekliği ise B cm'dir. Buna göre B'nin cm cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisi olabilir? C) 23 Sol Bem D) 25 Sağ köklü ifad 17. Ece, görsel s cm², 48 cm² ver renklerd
18.
Sayı. 5√7
Sayı. 7/5
Ali'den öğretmeni bir sayıyı 5√7 ile çarpmasını istemiştir. Ali sayıyı 5√7 yerine yanlışlıkla 7√5 olarak düşünüp çarp-
manın sonucunu 14√10 bulmuştur.
Ali'nin yapması gereken işlemin doğru sonucu kaç olmalıdır?
A. 10√14
B. 10√7
C. 10√2
D. 2√2
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
18. Sayı. 5√7 Sayı. 7/5 Ali'den öğretmeni bir sayıyı 5√7 ile çarpmasını istemiştir. Ali sayıyı 5√7 yerine yanlışlıkla 7√5 olarak düşünüp çarp- manın sonucunu 14√10 bulmuştur. Ali'nin yapması gereken işlemin doğru sonucu kaç olmalıdır? A. 10√14 B. 10√7 C. 10√2 D. 2√2
2+√2 ise A+B toplamı
C) 45-√3
TOLEMLERI
1 nolu
2√x
D) 15√6
GV
Shar
is √836
BECERİ TEMELLI YENİ NESİL SORULAR
4
48 cm²
75 cm²
7513
TEST-5
108 cm²
6√3
Şekilde alanları 48 cm²2, 75 cm² ve 108 cm² olan
karesel bölgeler verilmiştir.
C
A noktasındaki bir kaplumbağa okla gösterilen
yolu takip ederek B noktasına da uğrayarak C nok-
tasına giderse kaç cm yol almış olur?
A) 33√3
B) 34√3
C) 35√3
148/2
242
122
D) 36√3
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
2+√2 ise A+B toplamı C) 45-√3 TOLEMLERI 1 nolu 2√x D) 15√6 GV Shar is √836 BECERİ TEMELLI YENİ NESİL SORULAR 4 48 cm² 75 cm² 7513 TEST-5 108 cm² 6√3 Şekilde alanları 48 cm²2, 75 cm² ve 108 cm² olan karesel bölgeler verilmiştir. C A noktasındaki bir kaplumbağa okla gösterilen yolu takip ederek B noktasına da uğrayarak C nok- tasına giderse kaç cm yol almış olur? A) 33√3 B) 34√3 C) 35√3 148/2 242 122 D) 36√3
dığında
çük bir
girebi-
Bilgi: Romalılar döneminde satılan mallara
ve yüzde işareti böylece ortaya çıkmıştır.
Aşağıda üç farklı ürünün Romalılar döneminde uygulanan yöntemle belirlenen satış fiyatları gösterilmiştir. Satış
fiyatı, vergisiz fiyat ile uygulanan verginin toplamıyla bulunmaktadır.
30
p
1. Ürün
Vergisiz fiyatı : 430 TL
Vergi
: ? TL
Satış Fiyatı : ? TL
GERLENDİRME SINAVI
B) 429,50
1
100
vergi konulduğunu bilinmektir. Bu vergi %1 olarak gösterilmiş
2. Ürün
Vergisiz fiyatı: 420 TL
Vergi
:? TL
Satış Fiyatı :? TL
KDS
C) 434,60
3. Ürün
3. ürünün vergisi 1. ürünün vergisinden az, 2. ürünün vergisinden çok olduğuna göre bu ürünün vergisiz
fiyatı kaç TL olabilir?
A) 423,60
Vergisiz fiyatı: ? TL
Vergi
:? TL
Satış Fiyatı :? TL
D) 439,90
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
dığında çük bir girebi- Bilgi: Romalılar döneminde satılan mallara ve yüzde işareti böylece ortaya çıkmıştır. Aşağıda üç farklı ürünün Romalılar döneminde uygulanan yöntemle belirlenen satış fiyatları gösterilmiştir. Satış fiyatı, vergisiz fiyat ile uygulanan verginin toplamıyla bulunmaktadır. 30 p 1. Ürün Vergisiz fiyatı : 430 TL Vergi : ? TL Satış Fiyatı : ? TL GERLENDİRME SINAVI B) 429,50 1 100 vergi konulduğunu bilinmektir. Bu vergi %1 olarak gösterilmiş 2. Ürün Vergisiz fiyatı: 420 TL Vergi :? TL Satış Fiyatı :? TL KDS C) 434,60 3. Ürün 3. ürünün vergisi 1. ürünün vergisinden az, 2. ürünün vergisinden çok olduğuna göre bu ürünün vergisiz fiyatı kaç TL olabilir? A) 423,60 Vergisiz fiyatı: ? TL Vergi :? TL Satış Fiyatı :? TL D) 439,90
SI
7
fa-
op,
top
açı-
on-
ile-
10
LİMİT YAYINLARI
30
in seçme olasılığı kaçtır?
C)
melqof Disbluxosh
BAS
D) 3
20. a ve b birer doğal sayı olmak üzere a√b = √a²b dir.
Aşağıda bir gülle atma pistinde gülle atan Ahmet, Ya-
vuz ve Mert isimli üç yarışmacının attıkları güllelerin
düştüğü yerler gösterilmiştir.
C) 5√2
exe)
10
Pist Sonu
Attığı gülle pist sonuna en yakın olan kişi Ahmet'tir, en
sub uzak olan ise Mert'tir.
nex
ebribe
MATEMATİK TESTİ BİTTİ.
FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ.
ar
neph
92.516V
Ahmet'in attığı güllenin düştüğü noktanın pist sonuna
uzaklığı 7 metre, Mert'in ise 8 metredir.
- eod 0102
Buna göre Yavuz'un attığı güllenin düştüğü yerin
pist sonuna olan uzaklığı metre cinsinden aşağı-
dakilerden hangisi olabilir?
A) 4√5
B) 4√6
D) 6√2
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
SI 7 fa- op, top açı- on- ile- 10 LİMİT YAYINLARI 30 in seçme olasılığı kaçtır? C) melqof Disbluxosh BAS D) 3 20. a ve b birer doğal sayı olmak üzere a√b = √a²b dir. Aşağıda bir gülle atma pistinde gülle atan Ahmet, Ya- vuz ve Mert isimli üç yarışmacının attıkları güllelerin düştüğü yerler gösterilmiştir. C) 5√2 exe) 10 Pist Sonu Attığı gülle pist sonuna en yakın olan kişi Ahmet'tir, en sub uzak olan ise Mert'tir. nex ebribe MATEMATİK TESTİ BİTTİ. FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ. ar neph 92.516V Ahmet'in attığı güllenin düştüğü noktanın pist sonuna uzaklığı 7 metre, Mert'in ise 8 metredir. - eod 0102 Buna göre Yavuz'un attığı güllenin düştüğü yerin pist sonuna olan uzaklığı metre cinsinden aşağı- dakilerden hangisi olabilir? A) 4√5 B) 4√6 D) 6√2
bu
5. TEST
Her katının yüksekliği 90 cm olan bir düğün pas-
tası bir arabanın üzerine zeminden 13-10-5 cm
yüksekte duracak şekilde konulmuş ve arabanın
üstüne konulan desteğin üzerine de düğün pastasi
konulmuştur.
Kareköklü ifadeler
Verilen bilgilere göre bu pasta arabanın üs-
tündeyken aşağıda yüksekliği verilen kapıların
hangisinden geçebilir?
26/10 cm
6000 cm
4/300 cm
√90 cm
D)
15 cm
13/10-5 cm
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
bu 5. TEST Her katının yüksekliği 90 cm olan bir düğün pas- tası bir arabanın üzerine zeminden 13-10-5 cm yüksekte duracak şekilde konulmuş ve arabanın üstüne konulan desteğin üzerine de düğün pastasi konulmuştur. Kareköklü ifadeler Verilen bilgilere göre bu pasta arabanın üs- tündeyken aşağıda yüksekliği verilen kapıların hangisinden geçebilir? 26/10 cm 6000 cm 4/300 cm √90 cm D) 15 cm 13/10-5 cm
18.
√√32 cm
SEBIT V CLOUD
A) 19√2
B) 20-√2
C) 21√2
D) 22-√2
√200 cm
Yukarıda sol tarafta bulunan lego parçasının en üst
kısmının yerden yüksekliği √32 cm, aynı lego
parçasından üç tanesinin sağ tarafta verildiği gibi
birleştirilmesiyle elde edilen şeklin en üst parçasının
yerden yüksekliği √200 cm'dir.
Buna göre, bu lego parçasından 7 tanesinin üst
üste birleştirilerek elde edilecek şeklin en üst
kısmının yerden yüksekliği kaç cm olur?
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
18. √√32 cm SEBIT V CLOUD A) 19√2 B) 20-√2 C) 21√2 D) 22-√2 √200 cm Yukarıda sol tarafta bulunan lego parçasının en üst kısmının yerden yüksekliği √32 cm, aynı lego parçasından üç tanesinin sağ tarafta verildiği gibi birleştirilmesiyle elde edilen şeklin en üst parçasının yerden yüksekliği √200 cm'dir. Buna göre, bu lego parçasından 7 tanesinin üst üste birleştirilerek elde edilecek şeklin en üst kısmının yerden yüksekliği kaç cm olur?
16.
A) 248
288
360
bd sy = dvs enesu Aemilo vysz Ispob
göre CO, miktatni
X
30
SY teroriA note ellüp ebriteiq smislug id sb
helellüp nsblifts nimiosmansy Qü ilmiai heM
4 cm
Sva
20 cm
4 cm
20 cm
C) 5x(5x - 80)
D) (4x² - 1600)
5x cm
A) 25x² - 160
Va
B) (5x- 40) (5x + 40)
B) 278
5x cm
no air jorda gi note
pid nistas smuride falo Bilbo B
Kenar uzunluklar (5x) cm olan kare şeklindeki bir du-
vara şekilde görüldüğü gibi iki es dikdörtgen şeklinde
Gnu tablo asılmıştır.
1b em: 8 sei niheM
nho
Buna göre duvara tablolar asıldıktan sonra boş ka-
lan bölgenin alanını santimetrekare cinsinden veren
cebirsel ifadenin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
islo ieigner nebieliisb
A
4 cm
ris irasT XİTAMETAM
sinipso anireaT IAUMLI
x
deya OS
24
20 cm
van
+
LİMİT YAYINLARI
29
Ortaokul Matematik
Parabol
16. A) 248 288 360 bd sy = dvs enesu Aemilo vysz Ispob göre CO, miktatni X 30 SY teroriA note ellüp ebriteiq smislug id sb helellüp nsblifts nimiosmansy Qü ilmiai heM 4 cm Sva 20 cm 4 cm 20 cm C) 5x(5x - 80) D) (4x² - 1600) 5x cm A) 25x² - 160 Va B) (5x- 40) (5x + 40) B) 278 5x cm no air jorda gi note pid nistas smuride falo Bilbo B Kenar uzunluklar (5x) cm olan kare şeklindeki bir du- vara şekilde görüldüğü gibi iki es dikdörtgen şeklinde Gnu tablo asılmıştır. 1b em: 8 sei niheM nho Buna göre duvara tablolar asıldıktan sonra boş ka- lan bölgenin alanını santimetrekare cinsinden veren cebirsel ifadenin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? islo ieigner nebieliisb A 4 cm ris irasT XİTAMETAM sinipso anireaT IAUMLI x deya OS 24 20 cm van + LİMİT YAYINLARI 29
17. Bir kenarı a (a bir doğal sayı) olan karenin köşegen uzunluğu a√2 dir.
Pınar, yandaki gibi iki kareden oluşan bir şekil çiziyor. Bu karelerden küçüğünün köşegen
uzunluğu diğer karenin kenar uzunluğuna eşittir.
Küçük karenin alanı 360 cm² olduğuna göre büyük karenin çevresi kaç santimetredir?
A. 240/2
B. 96/5
D. 48√5
C. 24/10
a
a√2
a
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
17. Bir kenarı a (a bir doğal sayı) olan karenin köşegen uzunluğu a√2 dir. Pınar, yandaki gibi iki kareden oluşan bir şekil çiziyor. Bu karelerden küçüğünün köşegen uzunluğu diğer karenin kenar uzunluğuna eşittir. Küçük karenin alanı 360 cm² olduğuna göre büyük karenin çevresi kaç santimetredir? A. 240/2 B. 96/5 D. 48√5 C. 24/10 a a√2 a
1. As
2x+5° D
E
G
H
3x-15⁰ F
Yukandaki şekilde;
(AH)# [EF].
[AB] # [CD] / [GF] ve
[BC] / [DE] / [HG] olup
m(HAB) = x, m(CDE) = 2x+5° ve
m(GFE) = 3x - 15° olduğuna göre,
m(AHG) kaç derecedir?
A) 15 B) 12,5 C) 12 D) 9
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
1. As 2x+5° D E G H 3x-15⁰ F Yukandaki şekilde; (AH)# [EF]. [AB] # [CD] / [GF] ve [BC] / [DE] / [HG] olup m(HAB) = x, m(CDE) = 2x+5° ve m(GFE) = 3x - 15° olduğuna göre, m(AHG) kaç derecedir? A) 15 B) 12,5 C) 12 D) 9
TEST 01
2. Ahu, Canan ve Zeynep üzerinde aynı cebirsel ifade bulunan arkadaşlık kolyesi almak istiyorlar.
4x
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
2².y
x
ddd
xy
8xy
2
4y
X
Bu üç kişi yukarıdaki modellerin aynı olanlarından birer tane seçip almaya karar veriyorlar.
Buna göre, seçtikleri kolyenin üzerinde yazan cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) 22 xy ¹
4.y¹
A)
y'
2²x
D) 22,X
3. Bir anaokulu yönetimi sahip oldukları dikdörtgen şeklindeki bahçeyi renklendirme amacıyla bahçenin kenarla-
rople tok pizgil
KONU O
KONU
4.
Oğuz
şu şek
Bu ceb
Kat
De
Kaç
.
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
TEST 01 2. Ahu, Canan ve Zeynep üzerinde aynı cebirsel ifade bulunan arkadaşlık kolyesi almak istiyorlar. 4x Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler 2².y x ddd xy 8xy 2 4y X Bu üç kişi yukarıdaki modellerin aynı olanlarından birer tane seçip almaya karar veriyorlar. Buna göre, seçtikleri kolyenin üzerinde yazan cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? B) 22 xy ¹ 4.y¹ A) y' 2²x D) 22,X 3. Bir anaokulu yönetimi sahip oldukları dikdörtgen şeklindeki bahçeyi renklendirme amacıyla bahçenin kenarla- rople tok pizgil KONU O KONU 4. Oğuz şu şek Bu ceb Kat De Kaç .
22
Dönüşümler
bir öğrencinin bir haftada
derslere göre sayıları ve-
e Çözülen Soru Sayıları
Çözülen Soru Sayısı
180
220
190
130
cinin bir haftada çöz-
erslere göre dağılımını
aşağıdakilerden han-
B)
5)
T
10°
tik
F
T
100⁰
F
M
80°
60°
S.
920
720
M
D) 8
S
çe, matematik ve
en öğretmenlerin
grafiği verilmiştir.
n Derslere Göre
360
60°
ğretmen sa-
ersine giren
12 eksik ol-
me giren kaç
Adı
Soyadı:..
3. Aşağıdaki daire grafiğinde bir kutuda bulunan
mavi, sarı ve kırmızı topların renklerine göre
dağılımları gösterilmiştir.
Grafik: Topların Renklerine Göre Dağılımlan
Lo
200 LO
120 69
ud
Kırmızı
200°
Sarı
Kareli zeminde verilen sütun grafiklerin-
den hangisi yukarıdaki daire grafiğine uy-
gun oluşturulmuştur?
A) Grafik: Topların Renklerine Göre Sayıları
Top sayısı
120°
Mavi
Kırmızı Sarı Mavi
B) Grafik: Topların Renklerine Göre Sayıları
Top sayısı
Renkler
II
Kırmızı Sarı Mavi
Renkler
Kırmızı Sarı Mavi
C) Grafik: Topların Renklerine Göre Sayıları
Top sayısı
Renkler
Kırmızı Sarı Mavi
D) Grafik: Topların Renklerine Göre Sayıları
Top sayısı
Renkler
8. Sınıf Matematik
DE
BA21L
de
Ortaokul Matematik
Grafikler Arası Dönüşüm
22 Dönüşümler bir öğrencinin bir haftada derslere göre sayıları ve- e Çözülen Soru Sayıları Çözülen Soru Sayısı 180 220 190 130 cinin bir haftada çöz- erslere göre dağılımını aşağıdakilerden han- B) 5) T 10° tik F T 100⁰ F M 80° 60° S. 920 720 M D) 8 S çe, matematik ve en öğretmenlerin grafiği verilmiştir. n Derslere Göre 360 60° ğretmen sa- ersine giren 12 eksik ol- me giren kaç Adı Soyadı:.. 3. Aşağıdaki daire grafiğinde bir kutuda bulunan mavi, sarı ve kırmızı topların renklerine göre dağılımları gösterilmiştir. Grafik: Topların Renklerine Göre Dağılımlan Lo 200 LO 120 69 ud Kırmızı 200° Sarı Kareli zeminde verilen sütun grafiklerin- den hangisi yukarıdaki daire grafiğine uy- gun oluşturulmuştur? A) Grafik: Topların Renklerine Göre Sayıları Top sayısı 120° Mavi Kırmızı Sarı Mavi B) Grafik: Topların Renklerine Göre Sayıları Top sayısı Renkler II Kırmızı Sarı Mavi Renkler Kırmızı Sarı Mavi C) Grafik: Topların Renklerine Göre Sayıları Top sayısı Renkler Kırmızı Sarı Mavi D) Grafik: Topların Renklerine Göre Sayıları Top sayısı Renkler 8. Sınıf Matematik DE BA21L de
A
A) 30
2n + 78°
C
B) 28
2n +100°
B
Yukarıdaki şekilde m(DCE) = 2n + 100° ve
m(BAE) = 2n + 78° dir.
[AB // [CD // [EF ise m(AEC) kaç derecedir?
/ C) 22
D
F
D) 14
Aşağıdaki BCDE dörtgeni
F
m(CBA) = 110° ise m(FDC) k
A) 20
B
B) 30
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
A A) 30 2n + 78° C B) 28 2n +100° B Yukarıdaki şekilde m(DCE) = 2n + 100° ve m(BAE) = 2n + 78° dir. [AB // [CD // [EF ise m(AEC) kaç derecedir? / C) 22 D F D) 14 Aşağıdaki BCDE dörtgeni F m(CBA) = 110° ise m(FDC) k A) 20 B B) 30
A) 248
288
T
16.
360
x
Isbor
30
24
-BY,temirlA note ellüp ebriteiq smislup id abigs
nhetellug naklifts miniosmansy Qù ilmiai fem ev suv
netopishsy opulent
alb der = dvs enesú emlo
4 cm
20 cm
Xemio in
A) 25x² - 160
20 cm
20
4 cm
5x cm
B) 278
Me
B) (5x- 40) (5x + 40)
5x cm
Bgme
ne pirjemda lebt hom
Inele mele ne snunoe teic glüp iptA
Kenar uzunluklar (5x) cm olan kare şeklindeki bir du-
vara şekilde görüldüğü gibi iki es dikdörtgen şeklinde
snu tablo asılmıştır.
abbitom 8 oei niheMentem T
Buna göre duvara tablolar asıldıktan sonra boş ka-
the lan bölgenin alanını santimetrekare cinsinden veren
-105 cebirsel ifadenin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
Tiilidslo laigner nebelixiab
VA (8
4 cm
C) 5x(5x-80)
D) (4x² - 1600) is irEST XİTAMSTAM
20 cm
sinição anireaTiRBLIMLIQ VER
18=1|00|
LİMİT YAYINLARI
1
23
29
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
A) 248 288 T 16. 360 x Isbor 30 24 -BY,temirlA note ellüp ebriteiq smislup id abigs nhetellug naklifts miniosmansy Qù ilmiai fem ev suv netopishsy opulent alb der = dvs enesú emlo 4 cm 20 cm Xemio in A) 25x² - 160 20 cm 20 4 cm 5x cm B) 278 Me B) (5x- 40) (5x + 40) 5x cm Bgme ne pirjemda lebt hom Inele mele ne snunoe teic glüp iptA Kenar uzunluklar (5x) cm olan kare şeklindeki bir du- vara şekilde görüldüğü gibi iki es dikdörtgen şeklinde snu tablo asılmıştır. abbitom 8 oei niheMentem T Buna göre duvara tablolar asıldıktan sonra boş ka- the lan bölgenin alanını santimetrekare cinsinden veren -105 cebirsel ifadenin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? Tiilidslo laigner nebelixiab VA (8 4 cm C) 5x(5x-80) D) (4x² - 1600) is irEST XİTAMSTAM 20 cm sinição anireaTiRBLIMLIQ VER 18=1|00| LİMİT YAYINLARI 1 23 29
Ifadeler
Köklü
Ece, görsel sanatlar dersi için alanları sırasıyla 75
cm², 48 cm² ve 27 cm² olan sarı, mavi ve yeşil
renklerde olan üç kare elişi kâğıdını birer köşeleri
çakışacak şekilde aşağıdaki gibi üst üste
yerleştirmiştir.
Buna göre, oluşan şekilde görülen sarı renkli
bölgenin çevresinin uzunluğu, mavi renkli
bölgenin çevresinin uzunluğundan kaç cm daha
fazladır?
A) 20√3
B) 16√3
C) 6√3
D) 4√3
19.
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
Ifadeler Köklü Ece, görsel sanatlar dersi için alanları sırasıyla 75 cm², 48 cm² ve 27 cm² olan sarı, mavi ve yeşil renklerde olan üç kare elişi kâğıdını birer köşeleri çakışacak şekilde aşağıdaki gibi üst üste yerleştirmiştir. Buna göre, oluşan şekilde görülen sarı renkli bölgenin çevresinin uzunluğu, mavi renkli bölgenin çevresinin uzunluğundan kaç cm daha fazladır? A) 20√3 B) 16√3 C) 6√3 D) 4√3 19.