Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Matematik Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
30.
Yarıçapır olan çemberin çevre uzunluğu 2+trdir.
Yasin Bey'in bisikletinin tekerleğinin yarıçapı (4x + 3) cm, kızı Pelin'in bisikletinin tekerleğinin yarıçapı (5x - 9) cm'dir.
Yasin Bey
A) 18
ASSI9 000
Pelin
B) 20
(4x + 3) cm
Yasin Bey'in bisikletinin tekerleklerinden biri 10 tur, Pelin'in bisikletinin tekerleklerinden biri 9 tur döndüğünde Yasin
Bey 486 cm daha fazla yol almış olacağına göre, Pelin'in bisikletinin tekerleğinin yarıçapı kaç santimetredir? (yi 3 alı-
nız.)
(5x-9) cm
21
D) 22
Ortaokul Matematik
Çemberin Çevresi
30. Yarıçapır olan çemberin çevre uzunluğu 2+trdir. Yasin Bey'in bisikletinin tekerleğinin yarıçapı (4x + 3) cm, kızı Pelin'in bisikletinin tekerleğinin yarıçapı (5x - 9) cm'dir. Yasin Bey A) 18 ASSI9 000 Pelin B) 20 (4x + 3) cm Yasin Bey'in bisikletinin tekerleklerinden biri 10 tur, Pelin'in bisikletinin tekerleklerinden biri 9 tur döndüğünde Yasin Bey 486 cm daha fazla yol almış olacağına göre, Pelin'in bisikletinin tekerleğinin yarıçapı kaç santimetredir? (yi 3 alı- nız.) (5x-9) cm 21 D) 22
17. Bir ayrıt uzunluğu (a - 2) cm olan küçük küplerin birleştirilmesiyle elde edilen aşağıdaki büyük küpten şekil-
deki gibi 4 küçük küp çıkarılıyor.
Z
(a-2) cm]
Buna göre, son durumda yüzey alanı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
B) 2 (a - 2)2 cm² azalmıştır.
D) (a²-4a + 4) cm² azalmıştır.
A) Değişmemiştir.
C) (2a²8a+16) cm² artmıştır.
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
17. Bir ayrıt uzunluğu (a - 2) cm olan küçük küplerin birleştirilmesiyle elde edilen aşağıdaki büyük küpten şekil- deki gibi 4 küçük küp çıkarılıyor. Z (a-2) cm] Buna göre, son durumda yüzey alanı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? B) 2 (a - 2)2 cm² azalmıştır. D) (a²-4a + 4) cm² azalmıştır. A) Değişmemiştir. C) (2a²8a+16) cm² artmıştır.
TEST Çarpanlar ve Katlar
3
7.
Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam
sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.
Uğur Bey, dikdörtgen şeklindeki bahçesine her bir kare parselde bir türden bitki olacak şekilde değişik bitkiler
yetiştirmek için kağıt üzerinde bahçesinin krokisini 144 eş kare şeklinde parsellere ayırıyor ve böylece her birin-
de birden fazla kare bulunan satırlar elde ediyor/
Uğur Bey bu satırlardan tam ortada olan satırı boydan boya yol yapmak için boyuyor, Uğur Bey elde
ettiği krokideki kare parsellerde en çok kaç değişik türden bitki yetiştirebilir?
POWER LUJ
UP
NARTEST
✔ Yukarıdaki şekil 15 eş birim kareye ayrılabilen dikdörtgen şeklindeki bahçe krokisinde soruda verilen şartlara
uygun yol için bir örnektir.
AV 68
12
8
B) 96
D) 132
say
am sige
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları
TEST Çarpanlar ve Katlar 3 7. Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar. Uğur Bey, dikdörtgen şeklindeki bahçesine her bir kare parselde bir türden bitki olacak şekilde değişik bitkiler yetiştirmek için kağıt üzerinde bahçesinin krokisini 144 eş kare şeklinde parsellere ayırıyor ve böylece her birin- de birden fazla kare bulunan satırlar elde ediyor/ Uğur Bey bu satırlardan tam ortada olan satırı boydan boya yol yapmak için boyuyor, Uğur Bey elde ettiği krokideki kare parsellerde en çok kaç değişik türden bitki yetiştirebilir? POWER LUJ UP NARTEST ✔ Yukarıdaki şekil 15 eş birim kareye ayrılabilen dikdörtgen şeklindeki bahçe krokisinde soruda verilen şartlara uygun yol için bir örnektir. AV 68 12 8 B) 96 D) 132 say am sige
melisa
Postacı İsmail Bey'in posta kutularına zarf bırakacağı iki ofis aşağıda verilmiştir. Bu ofislerin kapı numaraları soldan sağa
Ipek, Azra
, Sarp
doğru artan ardışık çift doğal sayılardır.
ikro
POSTA
melek
2(4n+3)-4
POSTA
Sol
Sağ
İsmail Bey posta kutularına ofislerin kapı numaralarının birbirinden farklı asal çarpanlarının toplamı kadar zarf bırakacaktır.
Buna göre İsmail Bey bu iki posta kutusuna toplam kaç tane zarf bırakır?
A) 16
24
C) 30
3n-4(6-3n)
D) 70
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları
melisa Postacı İsmail Bey'in posta kutularına zarf bırakacağı iki ofis aşağıda verilmiştir. Bu ofislerin kapı numaraları soldan sağa Ipek, Azra , Sarp doğru artan ardışık çift doğal sayılardır. ikro POSTA melek 2(4n+3)-4 POSTA Sol Sağ İsmail Bey posta kutularına ofislerin kapı numaralarının birbirinden farklı asal çarpanlarının toplamı kadar zarf bırakacaktır. Buna göre İsmail Bey bu iki posta kutusuna toplam kaç tane zarf bırakır? A) 16 24 C) 30 3n-4(6-3n) D) 70
26.
Ömer'in elinde birinin uzunluğu "a" cm olan özdeş üç tahta vardır.
a cm
Ömer, bu üç tahtayı aşağıdaki gibi "b" cm'lik kısımları üst üste gelecek şekilde birleştirmiştir.
b cm
30-
3a-2b
X
b cm
Şekil-2
Buna göre Şekil-2'deki yapının uzunluğu (x) kaç cm'dir?
A) 2a-2b
C) 3a-3b
D) 3a-4b
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
26. Ömer'in elinde birinin uzunluğu "a" cm olan özdeş üç tahta vardır. a cm Ömer, bu üç tahtayı aşağıdaki gibi "b" cm'lik kısımları üst üste gelecek şekilde birleştirmiştir. b cm 30- 3a-2b X b cm Şekil-2 Buna göre Şekil-2'deki yapının uzunluğu (x) kaç cm'dir? A) 2a-2b C) 3a-3b D) 3a-4b
5
MODEL
IM YAYINLARI
Çalışan
1 çırak
1 kalfa
85
17. Bir işyerinde çalışan usta, kalfa ve çırakların gün-
lere göre ürettikleri ürün sayıları aşağıdaki tablo-
da verilmiştir.
1 usta
SINIF
DÜZEYİ
Güne Göre Ürün Sayısı
2 günde a ürün
3 günde 2a ürün
4 günde 5a ürün
Buna göre verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) 2 usta 6 günde (15a) tane ürün hazırlar.
B) a kalfa 6 günde (4a²) tane ürün hazırlar.
C) 4 çırak a günde (2a²) tane ürün hazırlar.
D) 12'şer tane çırak, kalfa ve usta 1 günde 27
tane ürün hazırlar.
Ortaokul Matematik
Oran Orantı
5 MODEL IM YAYINLARI Çalışan 1 çırak 1 kalfa 85 17. Bir işyerinde çalışan usta, kalfa ve çırakların gün- lere göre ürettikleri ürün sayıları aşağıdaki tablo- da verilmiştir. 1 usta SINIF DÜZEYİ Güne Göre Ürün Sayısı 2 günde a ürün 3 günde 2a ürün 4 günde 5a ürün Buna göre verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) 2 usta 6 günde (15a) tane ürün hazırlar. B) a kalfa 6 günde (4a²) tane ürün hazırlar. C) 4 çırak a günde (2a²) tane ürün hazırlar. D) 12'şer tane çırak, kalfa ve usta 1 günde 27 tane ürün hazırlar.
14)
q.
20 m
30
B
G
A noktasında bulunan bir top C noktasına doğ
ru yuvarlanıyor. Topun aldığı yol 20 m olduğuna
göre topun yerden yüksekliği kaç m'dir?
A) 10 B) 10/3 C) 20
20/3
D) 3
3 MATEMATİK KONU ANLATIM FÖYÜ 2
Ortaokul Matematik
Açılara Giriş
14) q. 20 m 30 B G A noktasında bulunan bir top C noktasına doğ ru yuvarlanıyor. Topun aldığı yol 20 m olduğuna göre topun yerden yüksekliği kaç m'dir? A) 10 B) 10/3 C) 20 20/3 D) 3 3 MATEMATİK KONU ANLATIM FÖYÜ 2
1)
A
DİK ÜÇGEN VE PİSAGOR BAĞINTISI
B
Yukarıdaki birim kareli zemin üzerine Elif'in
çizdiği doğru parçasının uzunluğunu en yakın
tahmin eden arkadaşı aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Burak →7 br
C) Ayşe → 9 br
B) Mine 8 br
D) Hülya → 10 br
Ortaokul Matematik
Uzunluk Ölçme
1) A DİK ÜÇGEN VE PİSAGOR BAĞINTISI B Yukarıdaki birim kareli zemin üzerine Elif'in çizdiği doğru parçasının uzunluğunu en yakın tahmin eden arkadaşı aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Burak →7 br C) Ayşe → 9 br B) Mine 8 br D) Hülya → 10 br
13)
9 cm
Hanımeli Caddesi
Mete Sokak
Kırlangıç Sokak
Gümüş Mahallesi
12 cm
Bulut Mahallesi
20 cm
Yukarıda bir mahallenin krokisinin bir bölümü ve-
1
rilmiştir. Ölçeği
1000
kağın gerçek uzunluğu kaç kilometredir?
A) 25
B) 2,5
C) 0,25 D) 1,6
olan krokiye göre Mete So-
Ortaokul Matematik
Üçgenler
13) 9 cm Hanımeli Caddesi Mete Sokak Kırlangıç Sokak Gümüş Mahallesi 12 cm Bulut Mahallesi 20 cm Yukarıda bir mahallenin krokisinin bir bölümü ve- 1 rilmiştir. Ölçeği 1000 kağın gerçek uzunluğu kaç kilometredir? A) 25 B) 2,5 C) 0,25 D) 1,6 olan krokiye göre Mete So-
10)
Yukarıdaki aralarındaki mesafe 15
metre olan iki elektrik direğinden biri
19 metre, diğeri 27 metre uzunluğun-
dadır.
iki direğin tepe noktaları arasına çe-
kilen gergin kablonun uzunluğu en
az kaç metredir?
A) 17 B) 18
C) 19 D) 20
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
10) Yukarıdaki aralarındaki mesafe 15 metre olan iki elektrik direğinden biri 19 metre, diğeri 27 metre uzunluğun- dadır. iki direğin tepe noktaları arasına çe- kilen gergin kablonun uzunluğu en az kaç metredir? A) 17 B) 18 C) 19 D) 20
1.
SINIF
YAZILI
9x²-24x + 16 cebirsel ifadesinin çarpanla-
rindan biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3x + 4
C) 3x - 4
AV AKILLI VERSIYON
A) x-8
C) 4-x
2. 64-4x² cebirsel ifadesinin çarpanlarından
biri aşağıdakilerden hangisi değildir?
3. 442-552= 33-A
B) 9x + 4
D) 9x - 4
A aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 33 B) 11
C) -11
D) -33
B) x + 4
D) 2
4. Alanı x² + 10x + 25 santimetrekare olan ka-
renin çevresi kaç santimetredir?
A) x + 5
C) 4x + 20
A) y ekseni üzerindedir.
B) x ekseni üzerindedir.
C) (-4, 6) noktasıdır.
D) (-4, 0) noktasıdır.
5. (2x+4, y-3) noktası orijin üzerinde ise,
(x-2, y + 3) noktası hakkında ne söylene-
bilir?
B) x + 10
D) 4x + 40
6.
YAYINLARI
7.
10x+5
7
A) -4
MATEMATIK 2. DONEM 1. TEST YAZILI
9.
- 5 denkleminde x kaçtır?
C) 3
B)-3
Günler
1. gün
2. gün
3. gün
x. gün
A) y=x+2
C) y = 2x + 1
Tüketilen Miktar
3 kg
5 kg
Yeni açılan bir lokantadaki tüketilen et mik-
tarının günlere göre değişimi yukarıdaki
gibi olduğuna göre, gün ile tüketilen et mik-
tarı arasındaki doğrusal ilişki aşağıdakiler-
den hangisi ile ifade edilebilir?
B) 4
7 kg
y kg
8. A(a, 3) sıralı ikilisi 2y-3x + 12 = 0 doğrusu-
nun üzerinde olduğuna göre, a kaçtır?
D) ²2/12/2
3
-3-2-1
B) y = 3x
D) y = 4x-1
C) 6
4
3
D) 4
2
1
1
-2
-3
2 3 4
Yukarıda verilen doğru grafiğinin denklemi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4y + 3x + 12 = 0
C) 4y + 3x - 12=0
B) 4y-3x+12=0
D) 4y - 3x - 12-0
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
1. SINIF YAZILI 9x²-24x + 16 cebirsel ifadesinin çarpanla- rindan biri aşağıdakilerden hangisidir? A) 3x + 4 C) 3x - 4 AV AKILLI VERSIYON A) x-8 C) 4-x 2. 64-4x² cebirsel ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisi değildir? 3. 442-552= 33-A B) 9x + 4 D) 9x - 4 A aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 33 B) 11 C) -11 D) -33 B) x + 4 D) 2 4. Alanı x² + 10x + 25 santimetrekare olan ka- renin çevresi kaç santimetredir? A) x + 5 C) 4x + 20 A) y ekseni üzerindedir. B) x ekseni üzerindedir. C) (-4, 6) noktasıdır. D) (-4, 0) noktasıdır. 5. (2x+4, y-3) noktası orijin üzerinde ise, (x-2, y + 3) noktası hakkında ne söylene- bilir? B) x + 10 D) 4x + 40 6. YAYINLARI 7. 10x+5 7 A) -4 MATEMATIK 2. DONEM 1. TEST YAZILI 9. - 5 denkleminde x kaçtır? C) 3 B)-3 Günler 1. gün 2. gün 3. gün x. gün A) y=x+2 C) y = 2x + 1 Tüketilen Miktar 3 kg 5 kg Yeni açılan bir lokantadaki tüketilen et mik- tarının günlere göre değişimi yukarıdaki gibi olduğuna göre, gün ile tüketilen et mik- tarı arasındaki doğrusal ilişki aşağıdakiler- den hangisi ile ifade edilebilir? B) 4 7 kg y kg 8. A(a, 3) sıralı ikilisi 2y-3x + 12 = 0 doğrusu- nun üzerinde olduğuna göre, a kaçtır? D) ²2/12/2 3 -3-2-1 B) y = 3x D) y = 4x-1 C) 6 4 3 D) 4 2 1 1 -2 -3 2 3 4 Yukarıda verilen doğru grafiğinin denklemi aşağıdakilerden hangisidir? A) 4y + 3x + 12 = 0 C) 4y + 3x - 12=0 B) 4y-3x+12=0 D) 4y - 3x - 12-0
Kesenin Oluşturduğu Açılar
1
= 180°)
bulu-
urdon
grufocadır 129-
1884
B
20
76²1
5.
0+60
80
47
4.
Z
A
B
B
G F
126°
132°
D
a+b+c+
D 61°
52°
80° C
ATÖLYE BİLGİSİ
75% E
66°
E
E
A
H
Yanda verilen şekilde
[CD // [BA dır.
Buna göre, BCE açı-
sının ölçüsü kaç de-
recedir?
Yanda verilen şekilde
[BA // [DE'dir.
Buna göre BCD açısı-
nın ölçüsü kaç dere-
cedir?
Yanda verilen şekilde
[BA // GH dir.
Buna göre m(GFE)
kaç derecedir?
Ortaokul Matematik
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar
Kesenin Oluşturduğu Açılar 1 = 180°) bulu- urdon grufocadır 129- 1884 B 20 76²1 5. 0+60 80 47 4. Z A B B G F 126° 132° D a+b+c+ D 61° 52° 80° C ATÖLYE BİLGİSİ 75% E 66° E E A H Yanda verilen şekilde [CD // [BA dır. Buna göre, BCE açı- sının ölçüsü kaç de- recedir? Yanda verilen şekilde [BA // [DE'dir. Buna göre BCD açısı- nın ölçüsü kaç dere- cedir? Yanda verilen şekilde [BA // GH dir. Buna göre m(GFE) kaç derecedir?
MUBA
YAYINLARI
j
Grafik: Karıncaların Başlangıç
17
8
Noktasına Olan Uzaklıkları
Uzaklık (dm)
Mavi
7 ve 8. soruları aşağıda verilen bilgilere göre cevaplayınız.
8 dm
1. Grafik
Kırmızı
B) 5
22
Karıncalar
36
8
17
1223
Yukarıda verilen 1. grafikte aynı yönde ve aynı anda yola çıkan oyuncak karıncaların yola baş-
ladıkları anda başlangıç noktasına olan uzaklıkları verilmiştir. 2. grafikte ise bu karıncaların
sabit hızlarla 1 dakikada aldıkları yolların uzunlukları verilmiştir.
247
7. Buna göre en az kaçıncı dakikadan sonra mavi karınca kırmızı karıncayı geçer?
A) 4
D) 7
22
27
32
C) 6
17 dm
5
37
42
Grafik: Karıncaların 1 Dakikada Aldıkları
Yolların Yzunlukları
1 dakikada alınan yol (dm)
A
B
Başlangıç
Noktası
2. Grafik
Karıncalar
Ortaokul Matematik
Hareket Problemleri
MUBA YAYINLARI j Grafik: Karıncaların Başlangıç 17 8 Noktasına Olan Uzaklıkları Uzaklık (dm) Mavi 7 ve 8. soruları aşağıda verilen bilgilere göre cevaplayınız. 8 dm 1. Grafik Kırmızı B) 5 22 Karıncalar 36 8 17 1223 Yukarıda verilen 1. grafikte aynı yönde ve aynı anda yola çıkan oyuncak karıncaların yola baş- ladıkları anda başlangıç noktasına olan uzaklıkları verilmiştir. 2. grafikte ise bu karıncaların sabit hızlarla 1 dakikada aldıkları yolların uzunlukları verilmiştir. 247 7. Buna göre en az kaçıncı dakikadan sonra mavi karınca kırmızı karıncayı geçer? A) 4 D) 7 22 27 32 C) 6 17 dm 5 37 42 Grafik: Karıncaların 1 Dakikada Aldıkları Yolların Yzunlukları 1 dakikada alınan yol (dm) A B Başlangıç Noktası 2. Grafik Karıncalar
M
12.
(2)
3
K
X+1
M
P
X+2
2x - 1
A
3x + 1
3x + 8
3x + 8
R
x+2
2x-1
4x + 3
T
E
C
3x-5
F
L
C
S
2x
G
Yukanda verilen 1234 nolu şe-
killerden hangisinin x = 4 için çevresi en
fazla olur?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
M 12. (2) 3 K X+1 M P X+2 2x - 1 A 3x + 1 3x + 8 3x + 8 R x+2 2x-1 4x + 3 T E C 3x-5 F L C S 2x G Yukanda verilen 1234 nolu şe- killerden hangisinin x = 4 için çevresi en fazla olur? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
4. Bir Olayın
Olma Olasılığı
İstenilen Olası Durum Sayısı
Tüm Olası Durumların Sayısı
Suat'ın elinde ayrıtlarının uzunlukları 2 cm, 4 cm, 6
cm olan dikdörtgenler prizması biçimindeki tahta
parçalarından yeterince vardır. Suat bu tahta par-
çalarını ikişerli olarak birer yüzleri üst üste gelecek
şekilde birleştirerek elde edebileceği cisimlerin ta-
mamından birer tane elde etmiştir.
A)
72
-
6 cm
Buna göre Suat'ın elde ettiği cisimlerden her-
hangi birinin yüksekliğinin 8 cm olma olasılığı
kaçtır?
B)
2 cm X -
C)
4 cm x 2
P)
6
Ortaokul Matematik
Sayma
4. Bir Olayın Olma Olasılığı İstenilen Olası Durum Sayısı Tüm Olası Durumların Sayısı Suat'ın elinde ayrıtlarının uzunlukları 2 cm, 4 cm, 6 cm olan dikdörtgenler prizması biçimindeki tahta parçalarından yeterince vardır. Suat bu tahta par- çalarını ikişerli olarak birer yüzleri üst üste gelecek şekilde birleştirerek elde edebileceği cisimlerin ta- mamından birer tane elde etmiştir. A) 72 - 6 cm Buna göre Suat'ın elde ettiği cisimlerden her- hangi birinin yüksekliğinin 8 cm olma olasılığı kaçtır? B) 2 cm X - C) 4 cm x 2 P) 6
(150) Bir duvar ustası aşağıda sadece ön yüzeylerinin alanı verilen üç farklı tuğlayla şekildeki gibi duvar örmektedir.
(2x2 - 8x + 8) cm²
2x-4
25
(x² - 4) cm²
(10x - 20) cm²
e) 3x + 8
Buna göre bu ustanın ördüğü duvarın genişliği ile yüksekliğinin toplamını santimetre cinsinden veren cebirsel ifa-
de aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) X
B) 3x + 5
3x~8
D) 7x
Ortaokul Matematik
Parabol
(150) Bir duvar ustası aşağıda sadece ön yüzeylerinin alanı verilen üç farklı tuğlayla şekildeki gibi duvar örmektedir. (2x2 - 8x + 8) cm² 2x-4 25 (x² - 4) cm² (10x - 20) cm² e) 3x + 8 Buna göre bu ustanın ördüğü duvarın genişliği ile yüksekliğinin toplamını santimetre cinsinden veren cebirsel ifa- de aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) X B) 3x + 5 3x~8 D) 7x