Ortaokul Matematik Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![4.
3
Bir turist kafilesinin 'i kadınlardan oluşmaktadır.
8
Planlanan günlük geziye, erkeklerden 21 kişi katılmak iste-
memiş ve kalan kişilerin tamamı geziye katıldığında, geziye
katılan kadınların sayısı, erkeklerin sayısının 2 katı olmuştur.
Buna göre, turist kafilesinde bulunan kadınların sayısı
kaçtır?
A) 12
B) 14
C) 16
D) 18
E) 20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328183929915169-3796290.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri4.
3
Bir turist kafilesinin 'i kadınlardan oluşmaktadır.
8
Planlanan günlük geziye, erkeklerden 21 kişi katılmak iste-
memiş ve kalan kişilerin tamamı geziye katıldığında, geziye
katılan kadınların sayısı, erkeklerin sayısının 2 katı olmuştur.
Buna göre, turist kafilesinde bulunan kadınların sayısı
kaçtır?
A) 12
B) 14
C) 16
D) 18
E) 20
![3.1.1.3. Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadiğini belirler
15
3
5. Iki pozitif tam sayının 1'den başka ortak böleni yok ise bu sayılara aralarında asal sayılar denir.
Sinem ile Mustafa, yanda verilen farklı sıvı sabunları
kullanarak bir koku deneyi yapacaktır. Bu deneydeki
SIVI sabun seçim süreci ile ilgili aşağıdaki bilgiler veril-
miştir.
8
3
18
20
1
16
5
11
2
28
MATEMATIK
MATEMATUS
.
was verstins
Sinem, ilk olarak üzerinde yazan sayıların aralarında
asal olduğu iki adet sıvı sabun şişesini alır.
. Mustafa ise kalan sıvı sabunlar içinden üzerinde ya-
zan sayıların aralarında asal olduğu iki adet şişeyi alır
ve sıra tekrar Sinem'e geçer.
Seçim süreci, alınabilecek şişe kalmayıncaya kadar
devam eder.
Buna göre seçim süreci bittiğinde kalan sıvı sabun şişeleri ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) 2 şişe kalmış olabilir.
C) 4 şişe kalmış olabilir.
B) Kalan şişelerin üzerinde yazan sayılar çifttir.
D) Üzerinde asal sayı yazılı şişe kalmış olamaz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328120743338866-4636837.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarma3.1.1.3. Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadiğini belirler
15
3
5. Iki pozitif tam sayının 1'den başka ortak böleni yok ise bu sayılara aralarında asal sayılar denir.
Sinem ile Mustafa, yanda verilen farklı sıvı sabunları
kullanarak bir koku deneyi yapacaktır. Bu deneydeki
SIVI sabun seçim süreci ile ilgili aşağıdaki bilgiler veril-
miştir.
8
3
18
20
1
16
5
11
2
28
MATEMATIK
MATEMATUS
.
was verstins
Sinem, ilk olarak üzerinde yazan sayıların aralarında
asal olduğu iki adet sıvı sabun şişesini alır.
. Mustafa ise kalan sıvı sabunlar içinden üzerinde ya-
zan sayıların aralarında asal olduğu iki adet şişeyi alır
ve sıra tekrar Sinem'e geçer.
Seçim süreci, alınabilecek şişe kalmayıncaya kadar
devam eder.
Buna göre seçim süreci bittiğinde kalan sıvı sabun şişeleri ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) 2 şişe kalmış olabilir.
C) 4 şişe kalmış olabilir.
B) Kalan şişelerin üzerinde yazan sayılar çifttir.
D) Üzerinde asal sayı yazılı şişe kalmış olamaz.
![MATEMATIK
Yukarıda verilen Şekil-1 saat yönünde A noktası etrafında 90° döndürülürse;
Şekil-1 saat yönünün tersinde A noktası etrafında 90° döndürülürse;
A)-2¹2
saat yönünün tersinde yapılan döndürme yönünde yapılan
elde edilir.
Aşağıda verilen iki şeffaf kâğıttan 1. şeffaf kâğıt saat yönünde A noktası etrafında 90°, 2. şeffaf
kağıt saat yönünün tersinde A noktası etrafında 90° döndürülecektir. Döndürme işlemi sonunda,
şeffaf kâğıtlar üst üste getirilerek üslü ifadeler oluşturulacaktır.
B) 22
Üslü ifadelerde tabanları 1. şeffaf kâğıttaki sayılar, üsleri 2. şeffaf kağıttaki sayılar oluştu-
racağına göre aşağıdakilerden hangisi bu üslü ifadelerden biri olamaz?
-2
4
A
12
-16 -8
1. şeffaf kağıt
Genet Deneme Saw 3
4
C) 212
6
A-3
-2
Sayısal
A
2. şeffaf kağıt
D) -2-¹2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328171120154706-3628773.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerMATEMATIK
Yukarıda verilen Şekil-1 saat yönünde A noktası etrafında 90° döndürülürse;
Şekil-1 saat yönünün tersinde A noktası etrafında 90° döndürülürse;
A)-2¹2
saat yönünün tersinde yapılan döndürme yönünde yapılan
elde edilir.
Aşağıda verilen iki şeffaf kâğıttan 1. şeffaf kâğıt saat yönünde A noktası etrafında 90°, 2. şeffaf
kağıt saat yönünün tersinde A noktası etrafında 90° döndürülecektir. Döndürme işlemi sonunda,
şeffaf kâğıtlar üst üste getirilerek üslü ifadeler oluşturulacaktır.
B) 22
Üslü ifadelerde tabanları 1. şeffaf kâğıttaki sayılar, üsleri 2. şeffaf kağıttaki sayılar oluştu-
racağına göre aşağıdakilerden hangisi bu üslü ifadelerden biri olamaz?
-2
4
A
12
-16 -8
1. şeffaf kağıt
Genet Deneme Saw 3
4
C) 212
6
A-3
-2
Sayısal
A
2. şeffaf kağıt
D) -2-¹2
![3. Aşağıda verilen daire grafiğinde 2019 yılında bir ülkede çıkarılan değerli madenlerin miktarlarına
Grafik: 2019 yılında çıkarılan değerli maden
dağılımı, sütun grafiğinde ise bu madenlerin satışından elde edilen kazanç gösterilmiştir.
satışından elde edilen kazanç
Grafik: 2019 yılında çıkarılan değerli madenlerin
miktarlarına göre dağılımı
T
60°
100⁰
M
b
A) T
80°
S
Ex
B) S
Kazanç
TSM P
Bu madenlerin değerleri, birim miktarından elde edilen kazanç miktarlarına göre belirlenmektir. K
miktarı en fazla olan en değerli maden kabul edilmektedir.
C) M
9
Yukarıda verilen T, S, M, P madenleri değerlerine göre sıralandığında en değerli 2. maden ha
olur?
Değerli Madenler
D) P](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328184033987920-5380365.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi3. Aşağıda verilen daire grafiğinde 2019 yılında bir ülkede çıkarılan değerli madenlerin miktarlarına
Grafik: 2019 yılında çıkarılan değerli maden
dağılımı, sütun grafiğinde ise bu madenlerin satışından elde edilen kazanç gösterilmiştir.
satışından elde edilen kazanç
Grafik: 2019 yılında çıkarılan değerli madenlerin
miktarlarına göre dağılımı
T
60°
100⁰
M
b
A) T
80°
S
Ex
B) S
Kazanç
TSM P
Bu madenlerin değerleri, birim miktarından elde edilen kazanç miktarlarına göre belirlenmektir. K
miktarı en fazla olan en değerli maden kabul edilmektedir.
C) M
9
Yukarıda verilen T, S, M, P madenleri değerlerine göre sıralandığında en değerli 2. maden ha
olur?
Değerli Madenler
D) P
![8.
Yarışın belirli bir anında ardışık 2 bayrak arasında en az 1 koşucu ol
lıkları metre cinsinden tam kare sayıdır.
Buna göre koşucuların başlangıç noktasına metre cinsinden
fazla kaçtır?
A) 65
B) 66
Görselde verilen şekil bir köşesi ve kenarlarından
ikisi çakışık şekilde üst üste konulmuş karelerden
oluşmaktadır.
Şekilde kullanılan karelerin kenar uzunlukları santi-
metre cinsinden 1'den farklı birer doğal sayı değerde
olup sarı bölgenin alaní 64 cm²'dir.
NEWTON
YAYINLARI
Buna göre yeşil ve mavi bölgelerin alanları topla-
mi en az kaç santimetrekaredir?
A) 57
B) 94
C) 106
C) 67
NEWTON YAYINLARI
D) 118
9. Uzu
şekl
şek
yüz
bos
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328180530282832-4857566.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Dörtgenlerde Açı ve Alan8.
Yarışın belirli bir anında ardışık 2 bayrak arasında en az 1 koşucu ol
lıkları metre cinsinden tam kare sayıdır.
Buna göre koşucuların başlangıç noktasına metre cinsinden
fazla kaçtır?
A) 65
B) 66
Görselde verilen şekil bir köşesi ve kenarlarından
ikisi çakışık şekilde üst üste konulmuş karelerden
oluşmaktadır.
Şekilde kullanılan karelerin kenar uzunlukları santi-
metre cinsinden 1'den farklı birer doğal sayı değerde
olup sarı bölgenin alaní 64 cm²'dir.
NEWTON
YAYINLARI
Buna göre yeşil ve mavi bölgelerin alanları topla-
mi en az kaç santimetrekaredir?
A) 57
B) 94
C) 106
C) 67
NEWTON YAYINLARI
D) 118
9. Uzu
şekl
şek
yüz
bos
3
![3-
ANKARA YAYINCILIK
15.8 metre derinliğindeki bir kuyunun zemininde
bulunan bir kurbağa kuyudan çıkmak için du-
vara zıplamaya başlıyor.
8 m
Kurbağa, kuyunun duvarına her seferinde
dik bir şekilde yukarı doğru 4-2 dm zıpladı-
ğına göre kaçıncı zıplayışında kuyudan çık-
mış olur? (1 m = 10 dm)
A) 15
B) 14
C) 13
D) 12
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328183230461054-4846124.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri3-
ANKARA YAYINCILIK
15.8 metre derinliğindeki bir kuyunun zemininde
bulunan bir kurbağa kuyudan çıkmak için du-
vara zıplamaya başlıyor.
8 m
Kurbağa, kuyunun duvarına her seferinde
dik bir şekilde yukarı doğru 4-2 dm zıpladı-
ğına göre kaçıncı zıplayışında kuyudan çık-
mış olur? (1 m = 10 dm)
A) 15
B) 14
C) 13
D) 12
1
![ve KATLAR
1. Aşağıda verilen guguklu saatlerden birincisi doğru saati, ikincisi ise 3 saat ileriyi göstermektedir. Guguk kuşu aşağıda verilen her
iki saatte de her saat başı ötmektedir.
R
P
C) 2
DA
NARTEST
1. Saat
1. saat 01.00'i gösterirken 2. saat 04.00'ü göstermektedir.
Birinci saat 01.00'i gösterdikten 361 dakika sonrasına kadar guguk kuşları öttüğü anda kaç kez saatlerde akrebin gös-
terdiği sayılar aralarında asal değildir?
A) 4
B) 3
2. Saat
DI 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327195130754538-4796110.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılarve KATLAR
1. Aşağıda verilen guguklu saatlerden birincisi doğru saati, ikincisi ise 3 saat ileriyi göstermektedir. Guguk kuşu aşağıda verilen her
iki saatte de her saat başı ötmektedir.
R
P
C) 2
DA
NARTEST
1. Saat
1. saat 01.00'i gösterirken 2. saat 04.00'ü göstermektedir.
Birinci saat 01.00'i gösterdikten 361 dakika sonrasına kadar guguk kuşları öttüğü anda kaç kez saatlerde akrebin gös-
terdiği sayılar aralarında asal değildir?
A) 4
B) 3
2. Saat
DI 1
![Tum Olası Durum Sayısı
3√19 cm,
Aşağıdaki kutuda sadece uç kısımları görünen boya kalemlerinin uzunlukları 5√6 cm,
6√5 cm, 4√10 cm, 8√3 cm, 10√2 cm ve 2√35 cm'dir. Jale bu kutudan rastgele bir boya kalemi
çekmiştir.
A) =
5√6 cm
3√19 cm
6√5 cm
B) -/-/-
4√10 cm
8√3 cm
Buna göre Jale'nin çektiği boya kaleminin uzunluğunun 13 cm'den fazla olma olasılığı kaç-
tır?
10√2 cm
2√35 cm
41
9/²/
D) 4
LGS ilk Tekrar - Matematik
Inkilap
Din
Ingilizce](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328182352811621-4835903.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Köklü İfadelerde İşlemlerTum Olası Durum Sayısı
3√19 cm,
Aşağıdaki kutuda sadece uç kısımları görünen boya kalemlerinin uzunlukları 5√6 cm,
6√5 cm, 4√10 cm, 8√3 cm, 10√2 cm ve 2√35 cm'dir. Jale bu kutudan rastgele bir boya kalemi
çekmiştir.
A) =
5√6 cm
3√19 cm
6√5 cm
B) -/-/-
4√10 cm
8√3 cm
Buna göre Jale'nin çektiği boya kaleminin uzunluğunun 13 cm'den fazla olma olasılığı kaç-
tır?
10√2 cm
2√35 cm
41
9/²/
D) 4
LGS ilk Tekrar - Matematik
Inkilap
Din
Ingilizce
![MATEMATUS**
Mathematics sellise
8. SINIF MATEMATİK
8.1.1.3. Verilen ik doğal sayının aralarında asal elup olmad8.113 Veriler
3. Iki pozitif tam sayının 1'den başka ortak böleni yok ise bu sayılara aralarında asal sayılar denir.
Büşra ile kardeşi Buğra, aşağıdaki şekilde verilen fidanların tamamını bahçelerine dikmek için paylaş
caklardır.
B) 20
4-TER 4. TE
Test Tes
Bu paylaşımda, Büşra'nın dikeceği fidan sayısı ile Buğra'nın dikeceği fidan sayısı aralarında asal olacaktır.
Büşra'nın Buğra'dan daha fazla fidan diktiği bilindiğine göre iki kardeş bu fidanları kaç farklı şekil
de paylaşabilirler?
A) 24
C) 10
.
D) 8
5.
Llar denir.
Iki pa
7
15
E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328120709704556-4636837.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarMATEMATUS**
Mathematics sellise
8. SINIF MATEMATİK
8.1.1.3. Verilen ik doğal sayının aralarında asal elup olmad8.113 Veriler
3. Iki pozitif tam sayının 1'den başka ortak böleni yok ise bu sayılara aralarında asal sayılar denir.
Büşra ile kardeşi Buğra, aşağıdaki şekilde verilen fidanların tamamını bahçelerine dikmek için paylaş
caklardır.
B) 20
4-TER 4. TE
Test Tes
Bu paylaşımda, Büşra'nın dikeceği fidan sayısı ile Buğra'nın dikeceği fidan sayısı aralarında asal olacaktır.
Büşra'nın Buğra'dan daha fazla fidan diktiği bilindiğine göre iki kardeş bu fidanları kaç farklı şekil
de paylaşabilirler?
A) 24
C) 10
.
D) 8
5.
Llar denir.
Iki pa
7
15
E
![90
yos tenor
800
-480
320 indirin
1. %60 kár ile satılan bir ürüne satış fiyatı üzerinden %40
indirim yapılarak 480 tl satılmıştır.
Buna göre bu ürünün satışı ile ilgili aşağıdaki yo-
rumlardan hangisi yapılabilir?
A) 20 tl kår ile satılır.
C) 10 tl zarar ile satılır.
%60
7.100
485
Cos
f
2+8
160
1108
uos
B) 10 tl kâr ile satılır.
D) 20 tl zarar ile satılır.
200
800
$
850
Tox240](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328181801728690-4402939.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri90
yos tenor
800
-480
320 indirin
1. %60 kár ile satılan bir ürüne satış fiyatı üzerinden %40
indirim yapılarak 480 tl satılmıştır.
Buna göre bu ürünün satışı ile ilgili aşağıdaki yo-
rumlardan hangisi yapılabilir?
A) 20 tl kår ile satılır.
C) 10 tl zarar ile satılır.
%60
7.100
485
Cos
f
2+8
160
1108
uos
B) 10 tl kâr ile satılır.
D) 20 tl zarar ile satılır.
200
800
$
850
Tox240
![w
7.
ÜSLÜ SAYILARDA ÇARPMA VE BÖLME TEST-W
Dört farklı karınca türünün oluşturduğu kolonilerdeki karınca sayılarını gösteren tablo aşağıda verilmiştir.
LGS MATEMATİK
Bahçe Karıncası
Arjantin Karıncası
Marangoz Karınca
Bal Karıncası
(32) tane 2
Bahçe karıncalarının sayısının 4 katı kadar
35
Arjantin karıncalarının sayısının
Karınca Sayıları
234
27
+2²=
8
Buna göre, bal karınca kolonisinde toplam kaç tane karınca vardır?
A)
B) 327
C) 169
'i kadar
Marangoz ve Arjantin karıncalarının sayılarının toplamının 'u kadar
37
34
1.234 + 8,225
D) 237
235
ÜSLÜ SAYILARDA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328183207937914-879037.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Kare Doğal Sayılarw
7.
ÜSLÜ SAYILARDA ÇARPMA VE BÖLME TEST-W
Dört farklı karınca türünün oluşturduğu kolonilerdeki karınca sayılarını gösteren tablo aşağıda verilmiştir.
LGS MATEMATİK
Bahçe Karıncası
Arjantin Karıncası
Marangoz Karınca
Bal Karıncası
(32) tane 2
Bahçe karıncalarının sayısının 4 katı kadar
35
Arjantin karıncalarının sayısının
Karınca Sayıları
234
27
+2²=
8
Buna göre, bal karınca kolonisinde toplam kaç tane karınca vardır?
A)
B) 327
C) 169
'i kadar
Marangoz ve Arjantin karıncalarının sayılarının toplamının 'u kadar
37
34
1.234 + 8,225
D) 237
235
ÜSLÜ SAYILARDA
![20. Aşağıda kalınlığı √2 cm olan eşit uzunluktaki renkli tahta parçalarından birisi üç eş parçaya, diğeri dört eş
parçaya ayrılarak alt alta yerleştirilerek √338 cm uzunluğunda bir şekil elde edilmiştir.
√2 cm
√2 cm
√338 cm
Bu tahta parçalarından ikişer adet kullanılarak bir resim çerçevesi yapılacaktır.
Buna göre çerçevenin iç bölgesindeki bölgenin bir kenar uzunluğu kaç santimetredir?
A) √200
B)√242
C)√338
D) √392](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328183326629565-4757268.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Dikdörtgen20. Aşağıda kalınlığı √2 cm olan eşit uzunluktaki renkli tahta parçalarından birisi üç eş parçaya, diğeri dört eş
parçaya ayrılarak alt alta yerleştirilerek √338 cm uzunluğunda bir şekil elde edilmiştir.
√2 cm
√2 cm
√338 cm
Bu tahta parçalarından ikişer adet kullanılarak bir resim çerçevesi yapılacaktır.
Buna göre çerçevenin iç bölgesindeki bölgenin bir kenar uzunluğu kaç santimetredir?
A) √200
B)√242
C)√338
D) √392
![ÜSLÜ SAYILARDA ÇARPMA VE BÖLME TEST - 10
5. Nur'un her birinin boyutu 212 MB olan klasörleri aşağıdaki bilgisayarın ekranında gösterilmiştir.
Müzikler
B) 211
Filmler
16 GB
Nur bu klasörlerinin tamamını 16 GB'lik boş bir belleğe yüklemiştir.
Buna göre yüklemeden sonra bellekteki boş alan MB cinsinden aşağıdakilerden hangisine eşittir?
(1 GB = 2¹0 MB)
A) 210
Fullmatematik
LGS MATEMATİK
12
8920
D) 213](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328183200116099-879037.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiÜSLÜ SAYILARDA ÇARPMA VE BÖLME TEST - 10
5. Nur'un her birinin boyutu 212 MB olan klasörleri aşağıdaki bilgisayarın ekranında gösterilmiştir.
Müzikler
B) 211
Filmler
16 GB
Nur bu klasörlerinin tamamını 16 GB'lik boş bir belleğe yüklemiştir.
Buna göre yüklemeden sonra bellekteki boş alan MB cinsinden aşağıdakilerden hangisine eşittir?
(1 GB = 2¹0 MB)
A) 210
Fullmatematik
LGS MATEMATİK
12
8920
D) 213
![Grafik: Melike'nin Günlere Göre Çözdüğü Soru Sayılan
Soru Sayılan
A) 124
3.
3
157,5
360
Pazartesi Sal Çarşamba Perşembe Cuma
a ve b birer tam sayı olmak üzere, yukandaki grafikte Melike'nin beş günde çözdüğü soru sayılanı verilmiştir.
Melike'nin pazartesi ve cuma günü çözdüğü soru sayıları ardışık sayılar olup toplamlan 17'dir.
Buna göre yukarıda verilen grafiğin açıklığı kaçtır?
B) 128
C) 252
Günler
7.
D) 256
Diğer sayfaya](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328183427883780-2189185.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıların Tam KuvvetleriGrafik: Melike'nin Günlere Göre Çözdüğü Soru Sayılan
Soru Sayılan
A) 124
3.
3
157,5
360
Pazartesi Sal Çarşamba Perşembe Cuma
a ve b birer tam sayı olmak üzere, yukandaki grafikte Melike'nin beş günde çözdüğü soru sayılanı verilmiştir.
Melike'nin pazartesi ve cuma günü çözdüğü soru sayıları ardışık sayılar olup toplamlan 17'dir.
Buna göre yukarıda verilen grafiğin açıklığı kaçtır?
B) 128
C) 252
Günler
7.
D) 256
Diğer sayfaya
![12. Aşağıda kısa kenarının uzunluğu (x-1) cm, uzun kenarının uzunluğu (3x + 4) cm olan bir dikdörtgen verilmiştir.
A)
B)
C)
(3x + 4) cm
Bu dikdörtgenin kısa kenarlarının her birinin uzunluğu a cm artırılıp, uzun kenarlarının her birinin uzunluğu b cm
azaltıldığında alanı (4x² + 20x + 25) cm² olan bir kare oluşturuluyor.
Buna göre a ve b'ye karşılık gelen cebirsel ifadeler aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
D)
a
X+6
X+4
X+4
X+6
b
x-1
1-X
X + 1
1-X
8. Sınıf/DENEME 3
(x - 1) cm
5
X+0=314-3
GUNAY
YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328183222199870-4807245.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları12. Aşağıda kısa kenarının uzunluğu (x-1) cm, uzun kenarının uzunluğu (3x + 4) cm olan bir dikdörtgen verilmiştir.
A)
B)
C)
(3x + 4) cm
Bu dikdörtgenin kısa kenarlarının her birinin uzunluğu a cm artırılıp, uzun kenarlarının her birinin uzunluğu b cm
azaltıldığında alanı (4x² + 20x + 25) cm² olan bir kare oluşturuluyor.
Buna göre a ve b'ye karşılık gelen cebirsel ifadeler aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
D)
a
X+6
X+4
X+4
X+6
b
x-1
1-X
X + 1
1-X
8. Sınıf/DENEME 3
(x - 1) cm
5
X+0=314-3
GUNAY
YAYINLARI
![MUTLAK BAŞARI SORU
ÜSLÜ İFADELER - 1
3.2.52¹
TEST 5
luded
Yukarıda verilen ifadenin 23 basamaklı bir sayı olabilmes
için n yerine yazılabilecek sayıların toplamı kaçtır?
A) 51
B) 72
C) 75
D) 98
al, 1 ve 1'den büyük, 10'dan küçük gerçek sayı ve n bir tams
olmak üzere a 10 gösterimi bilimsel gösterimdir.
•](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328183630496004-5449325.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerMUTLAK BAŞARI SORU
ÜSLÜ İFADELER - 1
3.2.52¹
TEST 5
luded
Yukarıda verilen ifadenin 23 basamaklı bir sayı olabilmes
için n yerine yazılabilecek sayıların toplamı kaçtır?
A) 51
B) 72
C) 75
D) 98
al, 1 ve 1'den büyük, 10'dan küçük gerçek sayı ve n bir tams
olmak üzere a 10 gösterimi bilimsel gösterimdir.
•