Açılara Giriş Soruları
Ortaokul Matematik
Açılara GirişVeri İşleme - Geometri ve Ölçme
15. Ekolojik Ayak İzi, İnsanoğlunun gündelik yaşamda ihtiyaçlarını gerçekleştirebilmesi için gerekli kaynakların
tümünü ifade eder.
6. UNITE
Biyolojik kapasite ise dünyamızın insanoğluna sunduğu yenilenebilir kaynakların tümünü ifade eder.
Aşağıdaki grafikte ekolojik ayak izi ile biyolojik kapasite arasındaki ilişki yıllara göre gösterilmiştir.
Yukarıdaki verilen grafiğe göre hangi sonuca varılamaz?
OOTA
Ge
A) 1977 yılından sonra ekolojik ayak izi biyolojik kapasiteden fazladır.
B) 1977 yılında ekolojik ayak izi, biyolojik kapasite ile eşitlenmiştir.
C) 2007 yılına gelindiğinde ekolojik ayak izi, biyolojik kapasitenin 1,5 katına eşitlenmiştir.
D) 1961-1977 yılları arasında ekolojik ayak izi artışı, 1977-2007 yılları arasındaki ekolojik ayak izi artışına
göre çok daha fazladır.
Samenelyós leignan noth
yapanların;
03
Ortaokul Matematik
Açılara GirişOLUF
D) 48
PLE
A) 95
Yukarıda bir evin bahçesinde bulunan şemsiye görülmektedir. Ev sahibi gölgede oturmak için şemsiyeyi ayarladığında şekildeki gibi
şemsiye kolları arasında 133° ve şemsiye kolu ile zemin arasında 42°lik açı oluşmaktadır. Şemsiyenin bağlı olduğu kol zemine
paraleldir.
Buna göre, x açısının ölçüsü kaç derecedir?
PLE 7-Matematik SB
133⁰
B) 89
42°
C) 72
D) 42
163
Ortaokul Matematik
Açılara Girişword gore, şekil 3'teki oluşan x ogramin ölçüsü kaç derece
(1) 41
PI
2. Özdeş iki cep telefonu ve iki cetvel, hiçbiri diğerinin üstüne gelmeyecek şekilde aşağıdaki gibi bir masanın üzer
Buna göre, iki telefonun birbiriyle yaptığı açılardan küçük olanının ölçüsü kaç derecedir?
A) 28
B) 32
942
A 20
Semsiye wa
Ortaokul Matematik
Açılara Giriş2. Emrullah Öğretmen saf maddelerin katı, sıvı ve gaz hâllerini anlatırken, aşağıda verilen sütun grafiklerini tahtaya
çizerek grafiklerin dikey eksenlerini K ve L harfleriyle sembolize etmiştir.
K
Kati
SIVI Gaz
K
Maddenin hâli
A) Tanecikler arası boşluk
B) Taneciklerin düzensizliği
C) Taneciklerin düzensizliği
D) Tanecikler arası çekim kuvveti
L
Katı
SIVI Gaz
Emrullah Öğretmen, öğrencisinden grafiklerde K ve L ile gösterilen özellikleri tahmin etmesini istemiştir.
Buna göre, öğrenci aşağıdakilerden hangisini söylerse soruyu doğru cevaplamış olur?
L
Taneciklerin düzensizliği
Tanecikler arası çekim kuvveti
Tanecikler arası boşluk
Tanecikler arası boşluk
Maddenin hâli
Ortaokul Matematik
Açılara Girişit
Yukarıda verilen şekilde; Yöndeş, Iç Ters, Diş Ters, Ters
açıları gösteriniz.(10 puan)
YÖNDES IC-TERS
15) x kaç derecedir?
K
110 P
M
57"
16) x kaç derecedir?
L
P 02x+30°
M
123°
3x+10°
3x
2x
N
M
17) x kaç derecedir?
K
TO 4x
L
K
N
97 P
Ļ
N
18) x kaç derecedir?(n-2).180 iç açı toplamıdır.
Z
3x+10°
DIS-TERS TERS
104°
57° Y
1. Ve 14. Sorular 10 puan, diğer sorular 5
puandır. BAŞARILAR
Ortaokul Matematik
Açılara Giriş2.
A)
Yukarıda verilen ifadeler doğru ise boş kutucuğa "D", yan-
liş ise "Y" yazılmaktadır.
D
Y YO
DOĞRULAR ve AÇILAR
Buna göre, kutucukların son durumu aşağıdakilerden
hangisi gibi olur?
D
Yukarıdaki şekilde d, d₂ ve d, d, 'tür.
a ile f yöndeş açılardır.
e ile m iç ters açılardır.
cile fiç ters açılardır.
b açısının ölçüsü ile n açısının ölçüsü eşittir.
A
B)
48° -60
Y
'm
D
Y
D
C)
Y
Y
D
d₂
40-2°
B
D
Yukarıdaki şekilde [BA // [CD ise a kaç derecedir?
D)
Y
Y
Y
D
Feis
4.
Yuk
[AB
m
old
A)
Yu
●
●
●
Ortaokul Matematik
Açılara GirişBulut, bir kâğıt parçasını kareli kağıt üzerine aşağıdaki gibi koymuştur.
Bulut; bir kâğıt parçasını aşağıda gösterildiği gibi açılara yerleştiriyor.
115
Sekil üzerinde verilenlere göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
AXABC açısı dar açı olup ölçüsü 77° dir.
C) ABC açısı geniş açı olup ölçüsü 132° dir.
B) DEF açısı geniş açı olup ölçüsü 102° dir.
D) DEF açısı dar açı olup ölçüsü 78° dir.
MA
Ortaokul Matematik
Açılara Giriş3. Uzunluğu x² + nx + m cm olan bir kalas, her biri x - 5
cm olan parçalara veya her biri x + 2 cm olan parçalara
ayrıldığında hiç parça artmıyor.
X-5
x+2
Buna göre, n değeri kaçtır?
A) -3
B)-2
C) -1 D) 2
E) 3
Ortaokul Matematik
Açılara GirişAşağıda verilen görsellerdeki nesnelerin 1 onluk kadarını boyayalım.
aa
S
da 200
A
aa
Köpeklerin onluk ve birlik sayılarını kutulara rakamla yazalım.
Ixx!
88888
88888
88
SISS
onluk
Kedilerin onluk ve birlik sayılarını kutulara rakamla yazalım.
Oonluk
birlik
Obirlik
51
Ortaokul Matematik
Açılara GirişÜNİTE
4
DOGRUT
3
1. Brüggende iç açlar toplam 1807 dir.
Bir ven grubundaki saylann toplam guptak term sayisine bölümü le site edilen saytya o ven grubunun artm
ortalaması denir.
Aşağıdaki ABC Gegeninde B ve C aclannn bigüerinin aritmetik ortalamas 56" dir.
Buna göre, A açisinin diçüsü kaç derecedir?
2. Bir olabiteks yolculan e
A 83
Buna göre, bu
api kaçt
Veri Analizi
850
C) 65
78
dvan, matematik yazıllarından 69, 81 ve 90 almiştir.
una göre, Ridvan'in matematik yazılılarının orta-
ması kaçtır?
B) 80
D) 70
Cj 82
D) 84
Azra arkadaşı Elife
"Bizim ailenin en küçük bireyi kardeşim Bey
Bu bilgi üzerine Elif de
"Öyleyse kardeşin doğduğunda babaanne
A.
demiştir.
Elifin söylediği doğru olduğuna göre, Azra
A) "allemizin yaş ortalaması 65'tir."
B) babaannem 65 yaşındadır."
C) babaannemle annemin yaşlan toplam
D) ailemizdekilerin yaşlarının açkig 65
Bir gruptaki dört kişiden (Emir, Şahin, Bara
lerin paralarının aritmetik ortalaması 120
Emir'in 150 TL'si olduğuna göre, bu gm
lamı kaç TL'dir?
A) 260
9. 7 sayının toplamı 154 tür
B
Ortaokul Matematik
Açılara Giriş76
FASIKUL
1, 2 ve 3. Üniteler
D
MINI
A
A insan ilişkileri gelişmiştir.
C) Beden dili etkin biçimde kullanılmiştir.
Görseiden hareketle aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?
*
KOKO
HY
B) Göz teması yer yer kurulmuştur.
D) Ses tonunun ayarlanmasına dikkat edilmişti
Ortaokul Matematik
Açılara Giriş●
Bütün kenar uzunlukları birbirinden farklı old
2 Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri tamamlayınız.
• Iç açılarının her birinin farklı olduğu üçgenlere
Bütün açılarının ölçüleri eşit ve 60° olan üçgenlere
• İki açısının ölçüsü eşit olan üçgenlere
eşkenar üçgen
çeşitkenar Üçgen
denir.
ikizkenar üçgen
denir
denir
OKUT
Ortaokul Matematik
Açılara Giriş12. Aşağıda kareli zemin üzerinde noktalar verilmiştir.
D
A
B
7
E
Bu noktalarla oluşturulacak;
1. ABE üçgeni geniş açılı ikizkenar üçgendir. /
II. BEF üçgeni dik açılı ikizkenar üçgendir. V
III. FDC üçgeni dar açılı çeşitkenar üçgendir. X
Buna göre yukarıda verilen ifadelerden hangileri doğrudur?
A) Yalnız II
B) Il ve Ill
C) Ive ll
D) Ive Ill
Ortaokul Matematik
Açılara GirişB) 120
F B
480
Verilen şekilde [BA // [DE,
m(ABC) = 100° ve m(BCD) - 110°
olduğuna göre,m(EDC) kaç derecedir?
A) 100
C150
CO124°
D
D
Bx+10
E
C
210
2x-10
Verilen şekilde FA // [DE,
m(FBC) = 48° ve m(BCD) = 124°
olduğuna göre, m(CDE) kaç derecedir?
A) 76
B) 84
C) 92
160
WW*
3x-60 D
D) 104
*
Ortaokul Matematik
Açılara Girişesi
açior-
@
ları
Z.
2.
ebiblog
3.
Aşağıda verilen açılara göre boşlukları doldu-
runuz.
1.
A
Hysho
ob p
nelyotions inslips Oad
18°
B
30° 30°
18°
B
10°
E
F E
38A og B
Tibergheb osal Daugie ninips nated abrua
B
10°
32°
20⁰
D
D
30°
ev IVS)
30° enög snuğublo
C
Matematik Sahnesi
******
D
30
açıortayıdır.
▪▪▪▪▪
ABC açısının
200
ABC açısının
açıortayıdır.
açıortayıdır.
………….
ABD açısının
ABE açısının
açıortayıdır.
EBC açısının
Aşağıda verilen şekillerde ABC açılarının
Daçiortayı [BD olduğuna göre bilinmeyenlerin
değerini bulunuz.
açıortayıdır.
Tilbeoon
32=3++S
32-9=3+
Ortaokul Matematik
Açılara GirişFOOTE
3
B
Aşağıda kareli zeminde çizilen açıların açior-
taylarını çiziniz.
A284 281
A
DOOG
B
AÇIortay
Etkinlik Sahnesi
C
2
istel
netshton 1
libiseo nob
C
A
2
ARE 385M
C
2.
Aşağıda ver
runuz.
3.
E
30%
18°
18°