Alan Ölçme Soruları
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeJOU
*
aklığı 15
Yarıçapır olan bir dairenin alanı r2 dir. a bir doğal sayı olmak üzere √a· √a = a'dır.
Bir üçgenin alanı taban uzunluğu ile bu tabana ait yükseklik uzunluğunun çarpımının yarısıdır.
A
B
B
B) 6
H
C
A (ABC)
=
IBCI-I AHI
2
Aşağıda bir sedye gösterilmiştir.
C) 9
r = √6 m
Bu sedyenin yan taraflarına, yarıçapı √6 m olan çeyrek daire diliminin boyalı parçalarından oluşturu-
lan eş levhalar konulmuştur.
Buna göre sedyelerden iki tanesine konulacak olan 4 levhanın toplam alanı kaç metrekare
olur? ('yi 3 alınız.)
M. 8.1.3.4 M. 8.1.3.6
A) 3
10
D) 12
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeCh
8. İbrahim elinde bulunan yeşil renkteki 16 adet eş dikdörtgen kartonu aşağıdaki şekilde verilen masanın üst yüzüne
şekilde görüldüğü gibi üst üste gelmeyecek ve aralarında boşluk kalmayacak şekilde yerleştirmiştir.
4 uzun
SU
27
126
12
^
kiso
144/10
449
10
108
36
144
Bu masanın üst yüzeyinin alanı 144 cm² olduğuna göre bir dikdörtgenin çevresi kaç santimetredir?
A) 4√3
B) 6√3
C) 8√3
D) 9√3 81
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme2. Aşağıdaki şekilde verilen ABCD karesinin alanı
224 cm², EFCH karesinin alanı ise 220 cm² dir. H kö-
şesi [DC] üzerindedir.
A
212
D
24
2
E
B
12-2⁰
Z
F
22 2¹0
H110 C
Buna göre, [DHI'nın uzunluğunun santimetre cin-
sinden değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5.210
C) 2.2010
Palr
B) 3.210
D) 210
-1.210
-126
20.3
4.
3
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeUslü İfadeler
4. Berkan defterine merkezleri çakışık olan ve yarıçapları,
2'şer kat artan 5 tane çember çizmiştir.
Berkan daha sonra bu çemberlerin merkezinden geçen
ve birbirine dik olan iki doğru parçası çizmiş ve oluşan
şeklin bazı bölümlerini boyamıştır.
Berkan'ın çizdiği en büyük dairenin yarıçapı 25 cm
olduğuna göre, boyalı parçaların toplam alanı kaç
santimetrekaredir? (= 3 alınız.)
B) 28
A) 3.28
C) 27
D) 26
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme8.
2,4 m
4
Yanda genişlikleri 25-
Genişlik
cm ve yüksekliği 19- cm olan basamaklardan
16
Yükseklik oluşan üç basamaklı bir merdiven verilmiştir.
Merdiven basamakları ile arada boşluk kalmayacak şekilde serilen halının genişliği 2,4 m olduğuna göre halının
bir yüzeyinin alanı kaç metrekaredir? (1 m= 100 cm)
Ortaokul Matematik
Alan Ölçmexceeder
enerom
D) 12x +9
Beceri Temelli Orta Test
Cebirsel ifodeler ve Ordeşlikler
44-16
enerjiyayınlan
Mkanda iç içe geçmiş üç dikdörtgenden oluşan bir hali görülmektedir. Halının iç bölgesindeki yeşil dikdörtgenin
var uzunluklan (2x) ve (2x-8) cm'dir. Ortadaki gri dikdörtgenin kenarlan, yeşil dikdörtgenin kenarlarından 1'er
on en diştaki mavi dikdörtgenin kenarlan ise gri dikdörtgenin kenarlarından 3'er cm uzundur.
Buna göre bu halının alanını santimetrekare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangsidir?
B) 4x² + 16
C) 4x²-16x +16
D) 4x + 16x + 16
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeALL STAD
1.
A) 480
Banyo zemini
B) 640
100 dm²
ÜNİTE - 1
ÜSLÜ İFADELER
36 dm²
Fayans Türleri
C) 800
4 dm²
8. SINIF MATEM
9. Test
Emre yanda verilen kare şeklindeki banyo ze-
minini, hiç boşluk kalmayacak biçimde aşağıda
alanları verilen kare fayanslarla kaplayacaktır.
Her fayans türünden en az 1 tane kullanıldığı
ve fayanslarda kırılma olmadığı bilinmektedir.
Buna göre banyo zemininin çevresi en az
kaç santimetredir?
D) 900
8.1.2.1
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme3
Kilogram fiyatı 20 TL olan cevizden 4 kg ve kilogram
4
fiyatı 15 TL olan fındıktan 2 kg alan Orçun,
2
kuruyemişciye 200 TL vermiştir.
Buna göre, Orçun'un alacağı para üstü kaç TL'dir?
A) 78,5
B) 79,5
C) 80,5
D) 81,5
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme2. Bir kenan a br olan karenin köşegen uzunluğu a√2 br'dir.
Aşağıda eş karelere bölünmüş ışıklı led levha üzerindeki yazı ve şeklin görüntüsü verilmiştir. Bu görüntünün alanı
26,5 birimkaredir.
T12
Buna göre led levhadaki şekillerin çevrelerinin uzunlukları toplamı kaç birimdir?
A) 24+7√2
B) 48 +7√2
C) 48 + 8√2
Ucgen AKADEMI
1 br
1 br
D) 48 + 12√2
2
Bu
zin
Bu
Ci
A
5.
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme5.
C) 12
E
D) 16
Buna göre, boyalı bölgenin alanı kaç santimetrekaredir?
A) 100
B) 200
idir?
A) 6√2
C) 72√15
C) 300
Kenar uzunlukları 20√3 cm ve 35√3 cm olan dikdörtgen eş parçalara ayrılarak, ayrılan parçalardan bazılarının ta-
mamı, bazılarının ise yarısı boyanmış ve aşağıdaki görüntü oluşturulmuştur.
35√3 cm
bulunan sayı aşağıdak
20√3 cm
B)√60
D) 144/15
D) 600
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeA) Cismin belirli bir ağırlığa sahip olması
B) Dünya tarafından cisimlere çekim kuvveti uygulanması
C) Cisimlere uygulanan çekim kuvvetinin yerin merkezine doğru olması
D) Cisimlerin bırakıldıkları yüksekliklerin aynı olması
26. Şekildeki torba iki farklı ölçüm aleti ile ölçülerek sonuçlar tabloya kaydediliyor.
1. Ölçüm:
II. Ölçüm:
120N
12kg
Buna göre yapılan ölçümler ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) 1. ölçüm eşit kollu terazi ile II. ölçüm dinamometre ile yapılmıştır.
B) 1. ölçüm sonucu ağırlığa, II. ölçüm sonucu kütleye aittir.
C) I. ölçüm sonucu Dünya'nın farklı yerlerinde değişebilirken, II, ölçüm sonucu her yerde aynıdır.
D) 1. ölçümde yerçekimi etkili iken, II. ölçümde yer çekimi etkili değildir.
27. Abdullah "Cismin kütlesi arttıkça ağırlığı da artar." hipotezini test etmek istemektedir.
İlk olarak dinamometreye bir cisim asıp ağırlığını ölçmüştür. Daha sonra aynı dinamometreye özdeş bir cisim daha
ekleyerek, cisiml
verde
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme5. 9 birimkareden oluşan kâğıt üzerine kırmızı renkli, kenar uzunluğu 2 birim olan kare biçimindeki tel, kä-
ğıttaki karelerin kenarları ile çakışacak şekilde koyuluyor. Kırmızı tel içinde kalan sayılar çarpılıyor.
A B C
D
E
K L
Şekil-1
F
TI
M
-2 -4 3
-1
5 2
6 -3
A
-2
3
D
Örneğin tel Şekil-1'deki gibi kâğıdın üzerindeyken telin iç bölgesinde kalan A, B, D ve E harflerine karşılık
gelen sayılar çarpılır. Tel Şekil-2'deki gibi kâğıdın üzerindeyken telin iç bölgesinde kalan B, C, E ve F
harflerine karşılık gelen sayılar çarpılır.
K
B C
E F
L M
Şekil-2
Birimkarelerin içine yukarıdaki tam sayılar yazıldığında kâğıt üzerine aynı şekilde koyulacak olan
telin iç bölgesindeki sayıların çarpımı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A)-120
B) 90
C) 60
D) 30
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme13.
12
1.
II.
III.
1.5 = ²
11
30
27
90
3.6
A) Yalnız I
C) II ve III
= 0.3
Yukarıda verilen ondalık gösterimlerden
hangisi veya hangileri doğrudur?
B) I ve III
D) I,II ve III
Ondalık açılımı -1,6 olan rasyonel say
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeL
2
Deneme »
3. Aşağıda verilen bulmacada semboller yerine
sayılar yazılarak soldan sağa veya yukarıdan
aşağıya doğru yazılmış örüntüler elde edile-
cektir.
4
6
*
A 16
12
14
8
33
28
23
■
13
28
48
Buna göre, *, A, ✿, ve sembolleri yeri-
ne yazılması gereken sayılar için aşağıdaki-
lerden hangisi yanlıştır?
A) O-A=+A
B) += A + A
C)
= + A
D)
-= A + A
4.
Yu
da
A
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme18
15. Aşağıda küp şeklindeki bir kolinin A ve B noktalarına olan
en kısa mesafeleri verilmiştir.
A
k
√1,96 dm
B
02825005
Se
Küpün bir yüzeyinin alanı √0,0625 metrekare olduğu-
na göre |AB| uzunluğu kaç desimetredir?
A) 3,45
C) 8,2
3
ti8f1
310
0/0
S
22
1.8
DS √3,24 dm
B) 3,7
D) 9,25
28
280
224
560
2016/3
C
8
284
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme7. Alanı 720 cm² olan ABCD dikdörtgeni 1 şekildeki gibi 9 eş dikdörtgene bölünüyor. Oluşan dikdörtgenlerden 4 tanes
le 2 şekildeki PRST dikdörtgeni elde ediliyor
Da O
B
b
1. Şekil
Buna göre, 2. şeklin çevre uzunluğu kaç santimetredir?
A) 28/2
B) 32.2
GS
C) 56.2
P
2. Şekil
S
R
D) 64.2