Çarpanlar ve Katlar Soruları
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarLAR VE KATLAR
6.
Ali
Mehmet
F
Halil
Denizli
Denizli
Denizli
6
İCATHANE
B) 15
İstanbul
İki arkadaş Denizli'den İstanbul'a gitmek için yola
çıkmıştır. Ali hiç durmadan yolun %40'ını gittikten
sonra geri kalan yolu saatte 90 km hızla gitmiştir.
Mehmet ise hiç durmadan yolun %40'ını gittikten
sonra geri kalan yolu saatte 80 km hızla gitmiştir.
Ali ile Mehmet'in kalan yolda gittikleri saat bir do-
ğal sayıdır.
İstanbul
Denizli ile İstanbul arasinın 1500 km'den az ol-
duğu bilindiğine göre saatte 60 km hızla giden
Halil, Denizli'den İstanbul'a kaç saatte gidebi-
lir?
A) 12
1200
X
İstanbul
C) 20
60.20-1200
D) 25
60
5ø
60x=1200.40
6x=1200
+x=200
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar1.
Bu testte 20 soru vardır.
i 2. Sınav süresi 40 dakikadır.
3. Cevaplarınızı, cevap kağıdına
işaretleyiniz.
1
D
AXX
10
120 cm
Adı Soyadı:
Okulu:
Sınıfı:
75 cm
zu
Müşteri bu kesme işlemi için marangoza mümkün olan en düşük ödemeyi yaptığına göre, marangoz bu
iş karşılığında müşteriden kaç ₺ almıştır?
A) 19,5
B) 33,5
75/36
13
Numarası:......
8. SINIF
LGS
Tüm kenarları birbirine eşit ve karşılıklı kenarları paralel olan dörtgene
eşkenar dörtgen denir.
Bir marangoza tahta kestirmeye gelen bir müşteri, tahtada kesilecek her 3
cm için 10 kuruş ödeme yapacaktır.
Yandaki boyutları 75 cm ve 120 cm olan paralelkenar şeklindeki tahta,
eşkenar dörtgen biçiminde eş parçalara ayrılmak isteniyor.
15.
D) 60
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar16. Elif Öğretmen okulundaki öğrencilere 1'den 500'e kadar numara vermiştir. Daha sonra bu öğrencileri numaraları-
na göre gruplara ayırmak istemiştir. Öğrencilerden 2'nin pozitif tam sayı kuvveti olan bir numaraya sahip olanları
1. gruba, 3'ün pozitif tam sayı kuvveti olan bir numaraya sahip olanları II. gruba, 5'in pozitif tam sayı kuvveti olan bir
numaraya sahip olanları III. gruba dahil etmiştir.
Buna göre, gruplara ayırma işlemi tamamlandığında kaç öğrenci herhangi bir gruba dahil edilmemiştir?
A) 486
B) 485
C) 484
D) 483
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar12.
90 litre
30 litre
1. kap
2. kap
Yukarıdaki kaplardan birincisinin içinde 90 litre, ikincisinin içinde 30 litre limonata bulunmaktadır.
Bu kaplardan birincisindeki limonata miktarı her dakikanın sonunda 3 litre azalmakta, ikincisindeki limonata miktarı
ise her dakikanın sonunda 1 litre artmaktadır.
Bu kaplardaki limonata miktarı değişimleri, kaplardaki limonata miktarları birbirine eşit olana kadar izlenmiş ve her
dakikanın sonunda bir kâğıda not edilmiştir.
Buna göre, bu kaplarda bulunan limonata miktarları kaç kez aralarında asal olmuştur?
A) 5
C) 3
B) 4
D) 2
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarHARTEST
TEST
Oran
Ayni veya farklı birimlerdeki iki çokluğun birbirine aranın belirter.
Standart bir sandalyenin genişliği en az 40 cm'dir.
Bir sandalyenin genişliğinin taburenin genişliğine orans-
AA
16
'dir.
WER
MART
031
IC
Bir salona genişliği tam sayı olan sandalyeler veya tabureler ardardına boşluk kalmadan dizilebiliyor.
Salonun genişliği 700 cm ile 1000 cm arasında olduğuna göre bu salonda kullanılan tabure sayısı ile
sandalye sayısı toplamı kaçtır?
A 11
821
Di 41
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlaran yıl
Sa-
2 öğrence yer deği
0.J
1.1
VAYIRLERI
AB,C
mg/dL
70-100
A
Normal Risk
B) 3
Şeker hastalığı, giderek yaygınlaşan bir sağlık problemi olarak karşımıza çıkmaktadır. Kand
şeker miktarının birikerek artması sonucuyla ortaya çıkan bu hastalık, kan tahlili le tespit edilebili
mektedir.
126
Yukarıdaki görselde bir hastanın kan tahlili sonucu ve uzmanlar tarafından belirlenen şeker değer
aralıkları verilmiştir.
Diyabet
Hastanın kan değeri AB,C mg/dL olarak bulunmuştur. Bu değerin tam kısmı iki basamaklı bir
doğal sayı ve ondalık kısmı bir rakamdır. Bu iki sayının oranının (C+ AB) olduğu bilinmektedir.
Şeker hastalığı açısından normal bir değer aralığında olan AB,C sayısının alabileceği kaç
farklı değer vardır?
A) 2
C) 4
D) 5
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarBuna göre bir silindir kutunun yarıçapı en az kaç mm'dir? (π = 3)
A) 210
B) 175
C) 135
24
• Bir ilden komşu ile yapılan seferlerdeki araç
hızları aşağıdaki gibidir.
90 km/saat
6. Aşağıdaki krokide 3 şehir arasındaki yollar modellenmiştir.
Bu şehirlerin yolları üzerinde bulunan K, L ve M noktaları yolların tam ortasındaki dinlenme tesislerini göstermektedir.
Kayseri
• Her ilden sadece kendisine komşu olan şehir-
lere sefer düzenlenmektedir.
Ankara
Urfa 80 km/saat
Kayseri →→→→60 km/saat
Bu araçlar sefere çıktıklarında dinlenme tesis-
lerine ulaşma süreleri saat cinsinden bir doğal
sayı olduğuna göre bu 3 şehir arasındaki yolla-
rin toplam uzunluğu en az kaç km olur?
A) 1020
B) 1080
0000
Ankara
77
C
C) 2280
D) 105
M
D) 2400
K
8. Marangoz Ve
Urfa
FENOMEN
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar16.
100 cm
196 cm²
2
A) 4
SİNAN KUZUCU
144 cm
Yukarıda, üzerinde alanları yazılı olan dikdörtgenlerin
kenar uzunlukları, santimetre cinsinden tam sayı ve
aralarında asaldır.
225 cm
Kenar uzunlukları 1 santimetreden fazla olan bu
dikdörtgenlerin kenarlarından biri aşağıdakiler-
den hangisi olamaz?
B) 16
C) 36
D) 49
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlaru
6.
ER ER E
ER ER E
A) 1
BIB
1969 19
EB
ERE 43√2 m
BBE
23
23
23 23 23 E
5
B
B
FEL
51√2 m
8.8.8.
B.A.
B) 2
AB, AB
50
23 63
BBB 838
BBB
E
BBBBBB
ER
56√2 m
(2B (== (as (23 (2
C) 3
#
11
6.2.
ED ES
Yukarıda gösterilen binaların kaç tanesine 4 tane merdiven uç uca eklenerek çıkılabilir?
ER EC
66-2
8700 8
8 08
Dikd
rak
1. $
2. $
A) 3.
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar300
20
6.
5 sant
Kenan dikdörtgen biçimindeki bir kâğıdın ön yüzünü birbiri-
ne eş bölümlere ayırarak her bir bölüme aşağıdaki sayıları
ve birer rakama karşılık gelen A ve B harflerini yazmıştır.
50
A) 18
B
A
18
B) 16
21
37
önemli soru
Kenan bu kâğıdı önce kısa kenarları birbiriyle çakışacak şe-
kilde katlayıp açmış daha sonra da uzun kenarları birbiriyle
çakışacak şekilde katlayıp açmıştır. Katlamalarla üst üste
gelen bölümlerde yazan sayıların en büyük ortak bölenlerini
hesaplamıştır.
49
Kenan her iki katlamada da üst üste gelen bölümlerde
yazan sayıların en büyük ortak bölenini daima 1 buldu-
ğuna göre A ve B harflerine karşılık gelen rakamların
toplamı en çok kaçtır?
C) 14
48
D) 12
13
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlare
11
A) 5
6x
B)
3x
XX
Uzun kenar
11
Kısa kenar
bx
4x6x
Uzun kenarı, kısa kenarının 2 katı uzunluğunda olan dikdörtgen biçimindeki (görselde verilen)
özdeş üç kağıt parçası sırasıyla iki, üç ve dört parçaya ayrilmiş ve bu parcalardan birer tanesi fiş
makinelerine yerleştirilmiştir. Kağıt parçaları makinelere yerleştirilirken uzun kenarları boyunca
sarılmıştır.
C)
2442
36
Alışveriş Fisi
Mrs Kolay AHMA
631244412345
18
11
Teşekkürler
MUZAF
49+20=
62
Alisveris Fisi
A VayAKARA
Yazılan ilk fişler için bu kağıt parçalarının yarısı kullanılmıştır.
İlk üç fişin çevre uzunluklarının toplamı, başlangıçtaki kağıt parçalarından birinin çevre
uzunluğunun kaçta kaçına eşit olur?
IPUCU-24
Teşekkürler
Alışveriş Fisi
A MASA
31
D)
se dram
36
11
Teşekkürler
89
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar5.Sedat ile kardeşi Taha ekmek almaya kimin gideceğini
belirlemek için "Aralarında Asal" oyunu oynayacaklar
ve oyunu kaybeden kişi ekmek almaya gidecektir.
İki kardeş ayrı kâğıtlara iki basamaklı birer sayı
yazacak ve yazılan bu sayılar aralarında asal ise
oyunu Sedat, aralarında asal değilse oyunu Taha
kazanacaktır.
Kâğıtlara yazılan sayılar aşağıdaki gibidir.
12
A) 5
Sedat
Ekmek almaya Sedat gittiğine göre A sayısının
alabileceği değerler toplamı kaçtır?
B) 11
A5
C) 12
Taha
D) 14
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarYAYINLARI
7. Eş uzunluktaki üç raftan ilk iki rafa uzunlukları sırasıyla 18 cm ve 24 cm olan ayakkabılar üst üste gelmeden
aralanında boşluk kalmadan görseldeki gibi yerleştirilmiş, rafların başında ve sonunda boşluk kalmamıştır.
Buna göre son rafa uzunlukları aşağıda verilen ayakkabılardan hangisi aynı şekilde yerleştirilemez?
A)
B)
D)
8 cm
9 cm
^
12 cm
K
16 cm
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar4. Ave B birer doğal sayı olmak üzere;
+ A'nın doğal sayı çarpanlarının sayısı, B'nin doğal
sayı çarpanlarının sayısından fazladır.
A'nın asal çarpanlarının sayısı, B'nin asal çarpan
sayısından azdır.
bilgileri veriliyor.
Buna göre A ve B sayıları aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) A = 32
B = 20
C)A = 128
B = 63
B) A = 12
B = 125
D) A = 30
B = 20
YAYINLARI
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarC)
f YAYINLARI
& Aşağıda çarpan sayısı ile ilgili tasarlanmış bir matematik uygulamasının ekran görüntüsü verilmiştir. Oğrenci bir
butona tıklayınca, tıkladığı buton kırmızı renge dönmektedir.
Örnek:
Öğrenci doğru cevap butonunu tıklamalı, her iki sayının doğal çarpan sayısı birbirine eşit ise her iki butonu da
tıklamalıdır.
Adı Soyadı
Hangi sayının pozitif tam sayı
çarpan sayısı fazladır?
15
12
Buna göre aşağıda öğrencilerin verdiği cevaplardan hangisi yanlıştır?
A)
Ömer
Hangi sayının pozitif tam sayı
çarpan sayısı fazladır?
14
20
Esma
Hangi sayının pozitif tam sayı
çarpan sayısı fazladır?
36
42
B)
D)
Sena
Hangi sayının pozitif tam sayı
çarpan sayısı fazladır?
35 16
Metin
Hangi sayının pozitif tarn sayı
çarpan sayısı fazladır?
51 27
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar1. Aşağıda bir basketbol karşılaşmasındaki oyuncuların forma numaraları verilmiştir.
36
OLASILIK
Kırmızı Takım
18
20
30
15
16
Lacivert Takım
N
co
28
29
1st
42
Des
Bu maçta sadece forma numaraları verilen oyuncular, forma numarasının çarpan sayısı kadar 2 sayılık, asal çarpan sayısı kadar 3
sayılık basket atmıştır.
en az
Örneğin, eğer bir oyuncunun forma numarası 10 olsaydı; 10 sayısının çarpanları 1, 2, 5, 10 (4 tane) ve asal çarpanlan 2, 5 (2 tane)
olduğundan 4-2 + 2-3 = 14 sayı atmış olacaktı.
Buna göre, aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?
BÖLÜM 5
Test 4
A) Karşılaşmayı kırmızı takım 99-72 kazanmıştır.
En az sayı atan oyuncu 29 numaralı oyuncudur.
"Karşılaşmanın En İyi Oyuncusu" ödülü en çok sayı atan oyunculardan birine rastgele verileceğine göre, ödülü %50 olasılıkla 36
pumaralı oyuncu alacaktır.
Sahadan rastgele seçilen bir oyuncunun tam 18 sayı atmış olma olasılığı %30'dur.
S
S
K
6
en for