Cebirsel İfade Oluşturma Soruları
![5
112(x+3)
(x + 3) = (2x - 2) denkleminde x değeri
4
D
kaçtır?
A) 7
12.
13.
4
3x-2
tır?
A) 2
B) 8
30
5
4x - 3
B) 11
K
2
C) 9
24
B) -15
denklemindex değeri kaç-
D) 10
C) 16
3
y +3x-7=0 denkleminin eğimi kaçtır?
3
+
A)-11
C) - 9
D) 22
D) 9
19=3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329161504880118-5478714.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma5
112(x+3)
(x + 3) = (2x - 2) denkleminde x değeri
4
D
kaçtır?
A) 7
12.
13.
4
3x-2
tır?
A) 2
B) 8
30
5
4x - 3
B) 11
K
2
C) 9
24
B) -15
denklemindex değeri kaç-
D) 10
C) 16
3
y +3x-7=0 denkleminin eğimi kaçtır?
3
+
A)-11
C) - 9
D) 22
D) 9
19=3
![b) Bir AVM' de hafta sonuna özel %40 indirim kam-
panyası düzenlenmiştir. Bu fırsattan yararlanan
Esra 660 TL lik alışveriş yapmıştır.
Esra, aynı alışverişi hafta içi yapsaydı kaç TL
öderdi? (4 puan)
A) 1240
B) 1100 C) 1060
D) 990](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329160807216699-4772311.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturmab) Bir AVM' de hafta sonuna özel %40 indirim kam-
panyası düzenlenmiştir. Bu fırsattan yararlanan
Esra 660 TL lik alışveriş yapmıştır.
Esra, aynı alışverişi hafta içi yapsaydı kaç TL
öderdi? (4 puan)
A) 1240
B) 1100 C) 1060
D) 990
![Karma Test
5.
●
Atış mesafesi (metre)
30
●
40
60
100
Puanlar
30
35
40
Nilhan'ın katıldığı dart oyunu yarışmasının ku-
ralları aşağıdaki gibidir.
50
Yarışmacılara verilecek olan puanlar hede-
fe isabet eden atışlar için olacaktır.
• Tüm yarışmacılar dört farklı mesafenin her
birinden 4 atış yapacaktır.
C) 10
En yüksek puanı alan birinci olacaktır.
Toplamda 455 puan alan Nilhan 60 metre
atışların hepsini ve 100 metre atışların 2 tane-
sini isabet ettirmiştir.
Buna göre Nilhan toplam kaç atış isabet et-
tirmiştir?
A) 12 B) 11
D) 9
DIN YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329154833159605-3728714.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaKarma Test
5.
●
Atış mesafesi (metre)
30
●
40
60
100
Puanlar
30
35
40
Nilhan'ın katıldığı dart oyunu yarışmasının ku-
ralları aşağıdaki gibidir.
50
Yarışmacılara verilecek olan puanlar hede-
fe isabet eden atışlar için olacaktır.
• Tüm yarışmacılar dört farklı mesafenin her
birinden 4 atış yapacaktır.
C) 10
En yüksek puanı alan birinci olacaktır.
Toplamda 455 puan alan Nilhan 60 metre
atışların hepsini ve 100 metre atışların 2 tane-
sini isabet ettirmiştir.
Buna göre Nilhan toplam kaç atış isabet et-
tirmiştir?
A) 12 B) 11
D) 9
DIN YAYINLARI
![7. Bir kırtasiyede A marka bir kalemin fiyatı B marka
bir kalemin fiyatının 3 katının 2 TL fazlasının
yarısıdır.
Bu kırtasiyede B marka kalem x TL olduğuna
göre, A marka kalemin fiyatı TL cinsinden
aşağıdakilerden hangisidir?
A)
2x+3
2
C) 3x+2
2
3. (x+2)
2
B) -
0) 2x-3
2
>](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329144718386934-4990849.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma7. Bir kırtasiyede A marka bir kalemin fiyatı B marka
bir kalemin fiyatının 3 katının 2 TL fazlasının
yarısıdır.
Bu kırtasiyede B marka kalem x TL olduğuna
göre, A marka kalemin fiyatı TL cinsinden
aşağıdakilerden hangisidir?
A)
2x+3
2
C) 3x+2
2
3. (x+2)
2
B) -
0) 2x-3
2
>
![r1-
arı
m
10. Aşağıda uzunluğu x cm olan bir tahta kerestenin
uzunlu
görseli verilmiştir.
AU
10
Uğur bu tahta kerestenin her iki ucundan, 10'ar
cm uzunluğunda birer parça kesmiş ve geriye ka-
lan tahta keresteyi sehpaya ayak yapabilmek için
dört eşit parçaya bölerek daha önce yapmış olduğu
levhanın köşelerine görseldeki gibi yerleştirerek bir
sehpa yapmıştır.
Buna göre aşağıdaki cebirsel ifadelerden han-
gisi Uğur'un yapmış olduğu sehpada kullandığı
tahta ayaklardan bir tanesinin santimetre cin-
sinden uzunluğuna karşılık gelmektedir?
A) 2- (x - 10)
x-10
C)
4
B) 4(x + 10)
x-20
D)
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329143128815631-5055796.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturmar1-
arı
m
10. Aşağıda uzunluğu x cm olan bir tahta kerestenin
uzunlu
görseli verilmiştir.
AU
10
Uğur bu tahta kerestenin her iki ucundan, 10'ar
cm uzunluğunda birer parça kesmiş ve geriye ka-
lan tahta keresteyi sehpaya ayak yapabilmek için
dört eşit parçaya bölerek daha önce yapmış olduğu
levhanın köşelerine görseldeki gibi yerleştirerek bir
sehpa yapmıştır.
Buna göre aşağıdaki cebirsel ifadelerden han-
gisi Uğur'un yapmış olduğu sehpada kullandığı
tahta ayaklardan bir tanesinin santimetre cin-
sinden uzunluğuna karşılık gelmektedir?
A) 2- (x - 10)
x-10
C)
4
B) 4(x + 10)
x-20
D)
4
![Gece
Gündüz
4)
Tablo: Taksimetre Ücret Tarifesi
Açılış ücreti Her bir km için
(TL)
ücret (TL)
2x
2,4
1.5
X
24
Bir şehirde çalışan taksilerin taksimetre fiyat tarifesi yukarıdaki tabloda verilmiştir.
Gece 10 km yol giderek 28 TL ödeyen bir müşteri aynı yolu gündüz gitmiş olsaydı kaç TL öderdi?
28 = 2x](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329140523278853-4982762.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaGece
Gündüz
4)
Tablo: Taksimetre Ücret Tarifesi
Açılış ücreti Her bir km için
(TL)
ücret (TL)
2x
2,4
1.5
X
24
Bir şehirde çalışan taksilerin taksimetre fiyat tarifesi yukarıdaki tabloda verilmiştir.
Gece 10 km yol giderek 28 TL ödeyen bir müşteri aynı yolu gündüz gitmiş olsaydı kaç TL öderdi?
28 = 2x
![17. Aşağıda verilen ABCD ve BEFG dikdörtgenleri birbirine eştir. Bu eş dikdörtgenlerin uzun kenarı kısa kenarını
2 katıdır.
D
ENOMEN
A
hos A
G
C
10
B
E
|FE| = (2x + 10) cm olduğuna göre yeşil renkli bölgenin alanı kaç cm²'dir?
A) x² + 6x +9
B) x² + 10x + 25
C) x² + 10x + 36
(2x + 10) cm
D) 4x² + 40x + 100](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329131906624286-4846077.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma17. Aşağıda verilen ABCD ve BEFG dikdörtgenleri birbirine eştir. Bu eş dikdörtgenlerin uzun kenarı kısa kenarını
2 katıdır.
D
ENOMEN
A
hos A
G
C
10
B
E
|FE| = (2x + 10) cm olduğuna göre yeşil renkli bölgenin alanı kaç cm²'dir?
A) x² + 6x +9
B) x² + 10x + 25
C) x² + 10x + 36
(2x + 10) cm
D) 4x² + 40x + 100
![1)
Aşağıdaki kâğıtlarda dört farklı cebirsel ifade
verilmiştir.
1. 2mn+n²
Ill. 4m² + 4mn + n²
II. mn+n²
A) I ile II.
C)I ile III.
IV. m² +2mn+n²
Buna göre aşağıdakilerin hangilerinde or-
tak çarpan yoktur?
B) II ile III.
D) II ile IV.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328132453617811-5236564.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma1)
Aşağıdaki kâğıtlarda dört farklı cebirsel ifade
verilmiştir.
1. 2mn+n²
Ill. 4m² + 4mn + n²
II. mn+n²
A) I ile II.
C)I ile III.
IV. m² +2mn+n²
Buna göre aşağıdakilerin hangilerinde or-
tak çarpan yoktur?
B) II ile III.
D) II ile IV.
![9. Şekil - 1'de uzunluğu bilinmeyen bir çubuk verilmiştir.
1 cm
Şekil - 1
Bu çubuk Şekil - 2'deki gibi 3 parçaya bölünmüştür.
4.
4x1
25
25
20 cm
7
X
1. parça
40 cm
2. parça
Şekil - 2
1 cm
X
3. parça
T
D) 320
1
Şekil 2'deki 2. parçanın uzunluğu 1. parçanın uzunlu-
ğunun %16'sı kadar 1. parçanın uzunluğundan fazladır.
Buna göre Şekil - 1'deki çubuğun uzunluğu kaç
cm'dir?
A) 435
B) 420 C) 390
1
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329080351400922-4747958.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma9. Şekil - 1'de uzunluğu bilinmeyen bir çubuk verilmiştir.
1 cm
Şekil - 1
Bu çubuk Şekil - 2'deki gibi 3 parçaya bölünmüştür.
4.
4x1
25
25
20 cm
7
X
1. parça
40 cm
2. parça
Şekil - 2
1 cm
X
3. parça
T
D) 320
1
Şekil 2'deki 2. parçanın uzunluğu 1. parçanın uzunlu-
ğunun %16'sı kadar 1. parçanın uzunluğundan fazladır.
Buna göre Şekil - 1'deki çubuğun uzunluğu kaç
cm'dir?
A) 435
B) 420 C) 390
1
B
![İpek
48.
Aşağıda dikdörtgen biçiminde bir televizyon ekranının kenar uzunlukları verilmiştir.
(10x-30) cm
Ekranın uzun kenar uzunluğu kısa kenar uzunluğundan 60 cm fazladır
Buna göre yukarıda verilen x değeri kaç santimetredir?
X₁
B) 20
15
(2x + 30) cm
C) 25
D) 30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329053904933002-2273434.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturmaİpek
48.
Aşağıda dikdörtgen biçiminde bir televizyon ekranının kenar uzunlukları verilmiştir.
(10x-30) cm
Ekranın uzun kenar uzunluğu kısa kenar uzunluğundan 60 cm fazladır
Buna göre yukarıda verilen x değeri kaç santimetredir?
X₁
B) 20
15
(2x + 30) cm
C) 25
D) 30
![49.
Dikdörtgen şeklindeki bir kumaştan aşağıdaki gibi 4 eş kare kesilip çıkarılıyor.
new 201
Kesme işleminden sonra kalan şeklin çevre uzunluğu ilk kumaşa göre 72 cm artıyor.
Buna göre kesilen kumaşlardan birinin alanı kaç santimetrekaredir?
A) 80
B) 125
144
D) 172](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329053922900870-2273434.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma49.
Dikdörtgen şeklindeki bir kumaştan aşağıdaki gibi 4 eş kare kesilip çıkarılıyor.
new 201
Kesme işleminden sonra kalan şeklin çevre uzunluğu ilk kumaşa göre 72 cm artıyor.
Buna göre kesilen kumaşlardan birinin alanı kaç santimetrekaredir?
A) 80
B) 125
144
D) 172
![43.
hoto in cor
Aşağıdaki şekil her birinin uzun kenar uzunluğu, kısa kenar uzunluğunun 2 katına eşit olan 5 dikdörtgen ile oluştu
rulmuştur.
A
A ve B noktaları arasındaki mesafe 210 cm'dir.
Buna göre tüm şeklin çevre uzunluğu kaç santimetredir?
1
B) 540
600
C) 480
B
D) 420](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329053709601315-2273434.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma43.
hoto in cor
Aşağıdaki şekil her birinin uzun kenar uzunluğu, kısa kenar uzunluğunun 2 katına eşit olan 5 dikdörtgen ile oluştu
rulmuştur.
A
A ve B noktaları arasındaki mesafe 210 cm'dir.
Buna göre tüm şeklin çevre uzunluğu kaç santimetredir?
1
B) 540
600
C) 480
B
D) 420
![prin
36.
THR CORDSTA
Bir odaya genişliği (10x + 12) cm olan 20 masa bir doğru boyunca aralarında 48'er cm boşluk bulunacak şekilde ex
yerleştirilmiştir.
TIM
(10x+12) cm 48 cm
***
TI
48 cm
Genişlik
İlk masa ile duvar arasında boşluk olmayıp son masa ile duvar arasında 48 cm boşluk vardır.
Buna göre bu odanın santimetre cinsinden genişliğini gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 20x + 1200
B) 200x + 60
20x + 600
200x + 1200](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329053555233475-2273434.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturmaprin
36.
THR CORDSTA
Bir odaya genişliği (10x + 12) cm olan 20 masa bir doğru boyunca aralarında 48'er cm boşluk bulunacak şekilde ex
yerleştirilmiştir.
TIM
(10x+12) cm 48 cm
***
TI
48 cm
Genişlik
İlk masa ile duvar arasında boşluk olmayıp son masa ile duvar arasında 48 cm boşluk vardır.
Buna göre bu odanın santimetre cinsinden genişliğini gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 20x + 1200
B) 200x + 60
20x + 600
200x + 1200
![32.
Aşağıda verilen broşürde bir pizzacıda eş dilimlere ayrılmış olan pizzalar boyutlarına göre sıralanmıştır.
PIZZA'DA UZMAN
Küçük
Boy
P
DODO PİZZA
B) 40
Orta
Boy
GERÇEK LEZZET
Pizzaların kütleleri büyük boy pizzadan küçük boy pizzaya doğru her biri diğerinden 80 g fazladır.
Üçünün toplam kütlesi 720 g olduğuna göre orta boy pizzanın bir dilimi kaç gramdır?
A) 30
C) 50
Büyük
Boy
63
D) 60](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329053435194140-2273434.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma32.
Aşağıda verilen broşürde bir pizzacıda eş dilimlere ayrılmış olan pizzalar boyutlarına göre sıralanmıştır.
PIZZA'DA UZMAN
Küçük
Boy
P
DODO PİZZA
B) 40
Orta
Boy
GERÇEK LEZZET
Pizzaların kütleleri büyük boy pizzadan küçük boy pizzaya doğru her biri diğerinden 80 g fazladır.
Üçünün toplam kütlesi 720 g olduğuna göre orta boy pizzanın bir dilimi kaç gramdır?
A) 30
C) 50
Büyük
Boy
63
D) 60
![26.
Ömer'in elinde birinin uzunluğu "a" cm olan özdeş üç tahta vardır.
a cm
Ömer, bu üç tahtayı aşağıdaki gibi "b" cm'lik kısımları üst üste gelecek şekilde birleştirmiştir.
b cm
30-
3a-2b
X
b cm
Şekil-2
Buna göre Şekil-2'deki yapının uzunluğu (x) kaç cm'dir?
A) 2a-2b
C) 3a-3b
D) 3a-4b](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329053252741175-2273434.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma26.
Ömer'in elinde birinin uzunluğu "a" cm olan özdeş üç tahta vardır.
a cm
Ömer, bu üç tahtayı aşağıdaki gibi "b" cm'lik kısımları üst üste gelecek şekilde birleştirmiştir.
b cm
30-
3a-2b
X
b cm
Şekil-2
Buna göre Şekil-2'deki yapının uzunluğu (x) kaç cm'dir?
A) 2a-2b
C) 3a-3b
D) 3a-4b
![in kitabi-
en hangi-
dvoso
P
uan ka-
y puan
a göre,
kazanı-
?
1
1
6
4X
Aşağıda cebirsel ifadeler, eşdeğer cümleleriyle
birlikte verilmiştir.
Buna göre, hangi seçenekteki cebirsel ifadenin
eşdeğer cümlesi yanlıştır?
Cebirsel Ifade
A) 2x + 1
B) 3.(x-2)
C) 10-x
+4y
D) 2.(10-x)
Eşdeğer cümle
Bir sayının 2 katının
1 fazlası
Bir sayının 2 eksiğinin
3 katı
Toplamları 10 olan iki
doğal sayıdan biri
Uzun kenarının uzunluğu
10 cm olan dikdörtgenin
çevresinin uzunluğu
1
1
}](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328203922430694-4905704.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturmain kitabi-
en hangi-
dvoso
P
uan ka-
y puan
a göre,
kazanı-
?
1
1
6
4X
Aşağıda cebirsel ifadeler, eşdeğer cümleleriyle
birlikte verilmiştir.
Buna göre, hangi seçenekteki cebirsel ifadenin
eşdeğer cümlesi yanlıştır?
Cebirsel Ifade
A) 2x + 1
B) 3.(x-2)
C) 10-x
+4y
D) 2.(10-x)
Eşdeğer cümle
Bir sayının 2 katının
1 fazlası
Bir sayının 2 eksiğinin
3 katı
Toplamları 10 olan iki
doğal sayıdan biri
Uzun kenarının uzunluğu
10 cm olan dikdörtgenin
çevresinin uzunluğu
1
1
}