Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cebirsel İfade Oluşturma Soruları

an ondalik
da birliğe
ölünüyor.
927
27
cu
VINIAYA ATHIS
8.
7, 4,25 ondalık gösteriminin tam kısmının üç beseme
olması için bu ondalık gösterim en küçük hangi do
sayı ile çarpılmalıdır?
A) 23
B) 24
18,3
0,2
B) 177
8
C) 25
0,5
Yukarıdaki işlemler yapıldığında "?" yerine hangi sayı
yazılmalıdır?
A) 175
D) 26
C) 180
D) 183
12.
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
an ondalik da birliğe ölünüyor. 927 27 cu VINIAYA ATHIS 8. 7, 4,25 ondalık gösteriminin tam kısmının üç beseme olması için bu ondalık gösterim en küçük hangi do sayı ile çarpılmalıdır? A) 23 B) 24 18,3 0,2 B) 177 8 C) 25 0,5 Yukarıdaki işlemler yapıldığında "?" yerine hangi sayı yazılmalıdır? A) 175 D) 26 C) 180 D) 183 12.
7.
b
7
Bir şehirde taksi ücretlerinin nasıl hesaplanacağı
aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Açılış
3,2 TL
Her 100 metre 18,8 TL
Buna göre bu şehirde taksi ile 0,9 km giden bir
kişi kaç lira öder?
A) 513,2
C) 402,2
B) 172,4
D) 523,2
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
7. b 7 Bir şehirde taksi ücretlerinin nasıl hesaplanacağı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Açılış 3,2 TL Her 100 metre 18,8 TL Buna göre bu şehirde taksi ile 0,9 km giden bir kişi kaç lira öder? A) 513,2 C) 402,2 B) 172,4 D) 523,2
11. Yaman bir şişe meyve suyunun
2
S8 sigot ninigeive oil tensy niivse posit
5
1
3
'ini içmiştir.
'ünü, kardeşi de
Geriye 2 litre meyve suyu kaldığına göre başlangıçta
kaç litre meyve suyu vardır?
A) 6
B) 7,5
C) 8
D) 10,5
B(2,-
E(0,
20. Aşağıdaki noktaları ke
niz.
A(-3,2)
D(1,4)
-5 -4
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
11. Yaman bir şişe meyve suyunun 2 S8 sigot ninigeive oil tensy niivse posit 5 1 3 'ini içmiştir. 'ünü, kardeşi de Geriye 2 litre meyve suyu kaldığına göre başlangıçta kaç litre meyve suyu vardır? A) 6 B) 7,5 C) 8 D) 10,5 B(2,- E(0, 20. Aşağıdaki noktaları ke niz. A(-3,2) D(1,4) -5 -4
ini hangi
erşembe
AYINLARI
6. Balık tutmaya giden Emir aşağıda verilen oltaları kullanarak balık tutmaya çalışmıştır.
1. olta: Yemi yemeye gelen
tüm balıkların yarısını yakalar.
und en VAVISH ADI
2. olta: Yemi yemeye gelen tüm
balıkların dörtte üçünü yakalar.
Emir her iki oltaya da yemi takıp aynı anda oltaları göle atmış ve beklemeye başlamıştır. 1. oltaya her 5 dakikada bir
balık gelirken 2. oltaya her 7 dakikada bir balık gelmektedir. Her iki oltaya aynı anda gelen balıklar yakalanamamaktadır.
Emir oltaları ilk kez aynı anda göle attıktan 4 saat 5 dakika sonra balık tutmayı bırakmıştır.
Buna göre Emir kaç tane balık yakalamıştır?
A) 42
B) 45
17/0
C) 48
D) 51
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
ini hangi erşembe AYINLARI 6. Balık tutmaya giden Emir aşağıda verilen oltaları kullanarak balık tutmaya çalışmıştır. 1. olta: Yemi yemeye gelen tüm balıkların yarısını yakalar. und en VAVISH ADI 2. olta: Yemi yemeye gelen tüm balıkların dörtte üçünü yakalar. Emir her iki oltaya da yemi takıp aynı anda oltaları göle atmış ve beklemeye başlamıştır. 1. oltaya her 5 dakikada bir balık gelirken 2. oltaya her 7 dakikada bir balık gelmektedir. Her iki oltaya aynı anda gelen balıklar yakalanamamaktadır. Emir oltaları ilk kez aynı anda göle attıktan 4 saat 5 dakika sonra balık tutmayı bırakmıştır. Buna göre Emir kaç tane balık yakalamıştır? A) 42 B) 45 17/0 C) 48 D) 51
LİFADELER ve ÖZDEŞLİKLER
hangisinin değişken
+3y + x
irsel
matematikciler.com
A) 3m + n
C) 2p + 2q + 1
4 Aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisinin katsayılar
toplamı 4'tür?
Ceptsei Patelere
KAZAHÍM TESTI
www.matematikciler.com
A) 5x.4xy
C) 20y.x²
Aşağıdaki işlemlerdo
B) 2x² + 3x - 3
D) -4a + 2b - 2c
5. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu diğerle-
rinden farklıdır?
17
B) 2xy.10x
D) 2x².2y.5x
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
LİFADELER ve ÖZDEŞLİKLER hangisinin değişken +3y + x irsel matematikciler.com A) 3m + n C) 2p + 2q + 1 4 Aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisinin katsayılar toplamı 4'tür? Ceptsei Patelere KAZAHÍM TESTI www.matematikciler.com A) 5x.4xy C) 20y.x² Aşağıdaki işlemlerdo B) 2x² + 3x - 3 D) -4a + 2b - 2c 5. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu diğerle- rinden farklıdır? 17 B) 2xy.10x D) 2x².2y.5x
4. Bir kenar uzunluğu 5 cm olan kare şeklindeki
mavi karton ile dikdörtgen şeklindeki sarı karton
birer kenarları çakışacak şekilde aşağıdaki gibi
birleştirilerek yeni bir dikdörtgen şeklinde karton
oluşturuluyor.
Mavi
Sari
(12-3x) cm
Buna göre sarı kartonun bir yüzünün alanı-
ni santimetrekare cinsinden veren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 10x - 25
C) 20 - 4x
B) 35 - 15x
D) 25 - 15x
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
4. Bir kenar uzunluğu 5 cm olan kare şeklindeki mavi karton ile dikdörtgen şeklindeki sarı karton birer kenarları çakışacak şekilde aşağıdaki gibi birleştirilerek yeni bir dikdörtgen şeklinde karton oluşturuluyor. Mavi Sari (12-3x) cm Buna göre sarı kartonun bir yüzünün alanı- ni santimetrekare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 10x - 25 C) 20 - 4x B) 35 - 15x D) 25 - 15x
B
in TL
-2
2x
ilerin
ma, 3
yap-
a bo-
rden
n ce-
4)
P
8. Sinif / Deneme - 6
5. Aşağıda verilen terazinin sol kefesine kütlesi (x-3) kg olan bloklardan (x + 3) tane, sağ kefesine kütlesi
(x+3) kg olan özdeş bloklardan (x + 3) tane konulmuştur.
x = 9₁
Cebirsel
(x-3) kg
(x-3) kg
Sol Kefe
x +bx+9
(x-3) - (x+3)
(x + 3) kg
(x + 3) kg
Buna göre terazinin dengeye gelmesi için aşağıdakilerden hangisi yapılabilir?
Sağ kefeye kütlesi (x - 3) kg olan 3 tane blok konulmalıdır.
B) Sol kefeye kütlesi (x-3) kg olan 6 tane blok konulmalıdır.
C) Sol kefeye kütlesi (x + 3) kg olan 6 tane blok konulmalıdır.
B Sağ kefeden kütlesi (x + 3) kg olan 3 tane blok çıkarılmalıdır.
Sağ Kefe
(x+3)(x+3)
2
x+3x+3x+9
6x
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
B in TL -2 2x ilerin ma, 3 yap- a bo- rden n ce- 4) P 8. Sinif / Deneme - 6 5. Aşağıda verilen terazinin sol kefesine kütlesi (x-3) kg olan bloklardan (x + 3) tane, sağ kefesine kütlesi (x+3) kg olan özdeş bloklardan (x + 3) tane konulmuştur. x = 9₁ Cebirsel (x-3) kg (x-3) kg Sol Kefe x +bx+9 (x-3) - (x+3) (x + 3) kg (x + 3) kg Buna göre terazinin dengeye gelmesi için aşağıdakilerden hangisi yapılabilir? Sağ kefeye kütlesi (x - 3) kg olan 3 tane blok konulmalıdır. B) Sol kefeye kütlesi (x-3) kg olan 6 tane blok konulmalıdır. C) Sol kefeye kütlesi (x + 3) kg olan 6 tane blok konulmalıdır. B Sağ kefeden kütlesi (x + 3) kg olan 3 tane blok çıkarılmalıdır. Sağ Kefe (x+3)(x+3) 2 x+3x+3x+9 6x
YAYINCILIK
5.
MATEMATİK
yeni sezen
TEST
Bir tekstil mağazasında yeni sezon kıyafetlerde %30 indirim, sezon sonu ürünlerde ise sürpriz indirimle TEST 3
yapılmaktadır. İndirimler ödeme esnasında satış fiyatı üzerinden yapılıyor ve kasada görülebiliyor.
Bu mağazadan alışveriş yapan Selim Bey, tabloda verilen satış fiyatlarından yeni sezon ve sezon sonu
ürünlerin her ikisinden de alıyor.
istory
dim bey
Çarpanlar ve Katlar
Tablo: Alışveriş Sepeti
mest
yo 2
13
Kıyafet Türü
Satış Fiyatı
Sezon Sonu
125 TL
Yeni Sezon
180 TL
Selim Bey alışverişini tamamlayıp ödeme yapmak için kasaya geldiğinde sezon sonu ürüne yapılan indi-
rim tutarı ile yeni sezon ürüne yapılan indirim tutarlarının aralarında asal olduğunu fark ediyor.
Buna göre satın almış olduğu sezon sonu ürüne ödediği tutar kaç TL olabilir?
A) 90
125 5
B) 95
C) 105
255
S
5
1
MMS S
7. Öm
ya
D) 110
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
YAYINCILIK 5. MATEMATİK yeni sezen TEST Bir tekstil mağazasında yeni sezon kıyafetlerde %30 indirim, sezon sonu ürünlerde ise sürpriz indirimle TEST 3 yapılmaktadır. İndirimler ödeme esnasında satış fiyatı üzerinden yapılıyor ve kasada görülebiliyor. Bu mağazadan alışveriş yapan Selim Bey, tabloda verilen satış fiyatlarından yeni sezon ve sezon sonu ürünlerin her ikisinden de alıyor. istory dim bey Çarpanlar ve Katlar Tablo: Alışveriş Sepeti mest yo 2 13 Kıyafet Türü Satış Fiyatı Sezon Sonu 125 TL Yeni Sezon 180 TL Selim Bey alışverişini tamamlayıp ödeme yapmak için kasaya geldiğinde sezon sonu ürüne yapılan indi- rim tutarı ile yeni sezon ürüne yapılan indirim tutarlarının aralarında asal olduğunu fark ediyor. Buna göre satın almış olduğu sezon sonu ürüne ödediği tutar kaç TL olabilir? A) 90 125 5 B) 95 C) 105 255 S 5 1 MMS S 7. Öm ya D) 110
0.
BÖLÜM
5.
A)
Yukarıdaki tahtada sorulan sorunun cevabı aşa-
ğıdaki öğrencilerden hangisinin verdiği cevap
olamaz?
B)
C)
Soru
2x²y cebirsel ifadesine
eşit bir cebirsel ifade
yazınız.
D)
1674
Aynur: x²y + x²y
Işıl:
2x.xy
Berke: 4x²y
2
Cebirsel
Hülya: x² + xy
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
0. BÖLÜM 5. A) Yukarıdaki tahtada sorulan sorunun cevabı aşa- ğıdaki öğrencilerden hangisinin verdiği cevap olamaz? B) C) Soru 2x²y cebirsel ifadesine eşit bir cebirsel ifade yazınız. D) 1674 Aynur: x²y + x²y Işıl: 2x.xy Berke: 4x²y 2 Cebirsel Hülya: x² + xy
Dopl
5014
25
Ahmet'in 200 lirası var-
dır. Ahmet parasının
önce yarısını daha sonra
katan parasının çeyreğini
son olarak da parasının
çeyreğini harcıyor.
nul
Buna göre Ahmet'in kalan parasının başlangıç
taki parasına oranı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 0,5
B) 0,25
C) 0,125
D) 0,725
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
Dopl 5014 25 Ahmet'in 200 lirası var- dır. Ahmet parasının önce yarısını daha sonra katan parasının çeyreğini son olarak da parasının çeyreğini harcıyor. nul Buna göre Ahmet'in kalan parasının başlangıç taki parasına oranı aşağıdakilerden hangisidir? A) 0,5 B) 0,25 C) 0,125 D) 0,725
A
B
İyi bir çimento harcı için A marka çimentodan kullanıldığında 15 kg kuma 5 kg çimento, B marka çimentodan kullanıldı-
ğında ise 12 kg kuma 3 kg çimento gerekmektedir.
130 www.sadikuygun.com.tr
Su hariç toplam 40 kg çimento harcı A marka çimentoyla oluşturulmak istenirse B marka çimentoya göre kaç
kg daha fazladan çimento kullanılması gerekir?
M.7.1.4.4
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
A B İyi bir çimento harcı için A marka çimentodan kullanıldığında 15 kg kuma 5 kg çimento, B marka çimentodan kullanıldı- ğında ise 12 kg kuma 3 kg çimento gerekmektedir. 130 www.sadikuygun.com.tr Su hariç toplam 40 kg çimento harcı A marka çimentoyla oluşturulmak istenirse B marka çimentoya göre kaç kg daha fazladan çimento kullanılması gerekir? M.7.1.4.4 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
9.
x +4x+6= +3F²₂
x+6₂x+6=-3
−3+x+4₂x+6=13²
B) x-6
4x+6+-3+x=>
[2x-31 (2x-3) (x + -]+x+6
4x-6
-3x+6
X=34x-6
A
+
B
-3+x
Yukarıdaki şemada verilen çarpma ve toplama işlemlerinin sonunda elde edilen A ve B cebirsel ifadeleri
için B-A işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 9x-15
(x+3
C) x+3
D) x-3
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
9. x +4x+6= +3F²₂ x+6₂x+6=-3 −3+x+4₂x+6=13² B) x-6 4x+6+-3+x=> [2x-31 (2x-3) (x + -]+x+6 4x-6 -3x+6 X=34x-6 A + B -3+x Yukarıdaki şemada verilen çarpma ve toplama işlemlerinin sonunda elde edilen A ve B cebirsel ifadeleri için B-A işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 9x-15 (x+3 C) x+3 D) x-3
5. Elifin kütlesinin, Eylül'ün kütlesine orani
5 kg zayıflayınca kütlesi 47 kg olmuştur.
8
13
C) 15
Buna göre Elif kaç kg alırsa Eylül'ün yeni kütlesi ile
aynı kg'da olur?
A) 13
B) 14
tür. Eylül
D) 17
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
5. Elifin kütlesinin, Eylül'ün kütlesine orani 5 kg zayıflayınca kütlesi 47 kg olmuştur. 8 13 C) 15 Buna göre Elif kaç kg alırsa Eylül'ün yeni kütlesi ile aynı kg'da olur? A) 13 B) 14 tür. Eylül D) 17
Bir berbere her gün 66 kişi gelmektedir. Haftanın ilk günü bu berbere sakal tıraşı olmak için gelenlerin sayısının, saç
5
tıraşı olmak için gelenlerin sayısına oranı
6
'dır.
Berbere gelen günlük kişi sayısı değişmeden, haftanın ikinci günü bu oranın
gelenlerin sayısının ilk günden kaç kişi fazla olması gerekir?
A) 9
B) 10
C) 11
126 www.sadikuygun.com.tr
D) 12
3
8
olması için saç tıraşı olmak için
M.7.1.4.4
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
Bir berbere her gün 66 kişi gelmektedir. Haftanın ilk günü bu berbere sakal tıraşı olmak için gelenlerin sayısının, saç 5 tıraşı olmak için gelenlerin sayısına oranı 6 'dır. Berbere gelen günlük kişi sayısı değişmeden, haftanın ikinci günü bu oranın gelenlerin sayısının ilk günden kaç kişi fazla olması gerekir? A) 9 B) 10 C) 11 126 www.sadikuygun.com.tr D) 12 3 8 olması için saç tıraşı olmak için M.7.1.4.4
1.
TEST
13
Aşağıdaki sembollerle birer tam sayı tanımlan-
mıştır.
A
1
En Büyük iki basamaklı negatif tamsayı
En küçük rakam
-10 dan büyük en küçük tamsayı
Buna göre, bu sembollerle tanımlanan tam
sayıların küçükten büyüğe sıralanışı aşağıda-
kilerin hangisinde doğru verilmiştir?
A) <A = ☆
C)
<<A
B)✩=A<
D) A<<
3. Asac
n
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
1. TEST 13 Aşağıdaki sembollerle birer tam sayı tanımlan- mıştır. A 1 En Büyük iki basamaklı negatif tamsayı En küçük rakam -10 dan büyük en küçük tamsayı Buna göre, bu sembollerle tanımlanan tam sayıların küçükten büyüğe sıralanışı aşağıda- kilerin hangisinde doğru verilmiştir? A) <A = ☆ C) <<A B)✩=A< D) A<< 3. Asac n
9. Aşağıdaki tabloda Ahmet'in mavi renkli kalemleri ha-
riç tüm kalemlerinin sayısı verilmiştir.
Tablo: Renklerine Göre Kalem Sayıları
Renk
Mavi
Kırmızı
Siyah
Yeşil
Kalem Sayısı
10
16
6
Ahmet'in mavi renkli kalemlerinin sayısı tüm kalem-
lerinin sayısının %20'sidir.
Buna göre Ahmet'in yeşil renkli kalemlerinin sa-
yısı tüm kalemlerinin yüzde kaçıdır?
A) 15
B) 20
C) 25
D) 30
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
9. Aşağıdaki tabloda Ahmet'in mavi renkli kalemleri ha- riç tüm kalemlerinin sayısı verilmiştir. Tablo: Renklerine Göre Kalem Sayıları Renk Mavi Kırmızı Siyah Yeşil Kalem Sayısı 10 16 6 Ahmet'in mavi renkli kalemlerinin sayısı tüm kalem- lerinin sayısının %20'sidir. Buna göre Ahmet'in yeşil renkli kalemlerinin sa- yısı tüm kalemlerinin yüzde kaçıdır? A) 15 B) 20 C) 25 D) 30