Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları
![14.
13. Aşağıda bir masa ve bu masanın üzerine yerleştirilmiş birbirinig amisi koliler gösterilmiştir. Kolile-
rin ve masanın yüksekliği Şekil 1'de verilmiştir.
89
13
20
10+27 2
A) 1
25
273
tr
17
25
6
B) 1
2,95 m
175
1,20
36
N
G
Şekil 1
Şekil 2
Daha sonra en üstteki koli alınmış ve Şekil 2'deki görüntü oluşmuştur.
Buna göre Şekil 2'deki kolilerin yerden yüksekliği (?) kaç metredir?
29
30
10
3
20
12200 100
115
Taler
2.
031
1425 03 1·20/3
D/3?
13
20
C)
200 4011
59
BO
5
(1
748
425
1,23+1
13
40.19
44
127 12
TO
2 D) 2 =1/1/20
11812
220-210159
18
70
118
F40
59](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323151718088853-5450027.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler14.
13. Aşağıda bir masa ve bu masanın üzerine yerleştirilmiş birbirinig amisi koliler gösterilmiştir. Kolile-
rin ve masanın yüksekliği Şekil 1'de verilmiştir.
89
13
20
10+27 2
A) 1
25
273
tr
17
25
6
B) 1
2,95 m
175
1,20
36
N
G
Şekil 1
Şekil 2
Daha sonra en üstteki koli alınmış ve Şekil 2'deki görüntü oluşmuştur.
Buna göre Şekil 2'deki kolilerin yerden yüksekliği (?) kaç metredir?
29
30
10
3
20
12200 100
115
Taler
2.
031
1425 03 1·20/3
D/3?
13
20
C)
200 4011
59
BO
5
(1
748
425
1,23+1
13
40.19
44
127 12
TO
2 D) 2 =1/1/20
11812
220-210159
18
70
118
F40
59
![17. Yanda metal ayaklı sofra üreten bir atölyede üretilen sofra-
lar numaralarına göre gösterilmiştir.
32a-7=60a8a-7-
Görseldeki en büyük sofranın çapı 120 cm, en küçük sofra-
nın çapı ise 102 cm'dir. Tüm sofralar numaralarına göre çap
uzunlukları bir sayı örüntüsü oluşturacak şekilde üretilmek-
tedir.
Buna göre bu atölyede üretilen sofraların numaralarına gö-
re çapları arasındaki örüntüyü gösteren kural aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 8n + 112
-1
Con +96 120
108
&
SINIF 7
B) 6n + 114
2 12
D) 8n + 108
6
102
708
111
mag
720
18
60 +114
1 numara
2 numara
3 numara
4 numara
OD-4/22-23->>](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323151858625760-5450027.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler17. Yanda metal ayaklı sofra üreten bir atölyede üretilen sofra-
lar numaralarına göre gösterilmiştir.
32a-7=60a8a-7-
Görseldeki en büyük sofranın çapı 120 cm, en küçük sofra-
nın çapı ise 102 cm'dir. Tüm sofralar numaralarına göre çap
uzunlukları bir sayı örüntüsü oluşturacak şekilde üretilmek-
tedir.
Buna göre bu atölyede üretilen sofraların numaralarına gö-
re çapları arasındaki örüntüyü gösteren kural aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 8n + 112
-1
Con +96 120
108
&
SINIF 7
B) 6n + 114
2 12
D) 8n + 108
6
102
708
111
mag
720
18
60 +114
1 numara
2 numara
3 numara
4 numara
OD-4/22-23->>
![ATIK
ğıdaki gibi
MATEMATIK
18. Aşağıdaki şekilde büyük bir dikdörtgenin içine iki küçük dikdörtgen çizilmiş, daha sonra bu dikdört-
genlerin dışındaki bölge sarıya boyanmıştır.
249-30
6 cm
3 cm
(4a-5) cm
(2a + 1) cm 6943
2 cm
(2a-4) cm
4a-8
24 a-30
10Q+5
14a - 25
Şekilde verilen uzunluklara göre sarı bölgenin alanını santimetrekare cinsinden gösteren cebir-
sel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 12a +31
B) 14a - 29
C) 12a - 35
814a-25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323151928947513-5450027.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerATIK
ğıdaki gibi
MATEMATIK
18. Aşağıdaki şekilde büyük bir dikdörtgenin içine iki küçük dikdörtgen çizilmiş, daha sonra bu dikdört-
genlerin dışındaki bölge sarıya boyanmıştır.
249-30
6 cm
3 cm
(4a-5) cm
(2a + 1) cm 6943
2 cm
(2a-4) cm
4a-8
24 a-30
10Q+5
14a - 25
Şekilde verilen uzunluklara göre sarı bölgenin alanını santimetrekare cinsinden gösteren cebir-
sel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 12a +31
B) 14a - 29
C) 12a - 35
814a-25
![5
C)-8
+4 tane öğrenci vardır.
enci her bir öğretmene
derse toplam x²-16
dilmiş olduğuna göre
gretmen sayısı farkı
8
D) 16
152
guna
(5a
göre, belirlenen karesel bölge sayısı kaçtır?
A) 2
B) 3
A) 5x
C) 9
5. Aşağıdakilerden hangisi 5x²-10xy + 5y² ce
birsel ifadesinin çarpanlarından biridir?
B) 5x²
D) 10
C)x+y D) y-x
det Her bir ta
dışık iki
A) 4x + 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323081744421459-2484741.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler5
C)-8
+4 tane öğrenci vardır.
enci her bir öğretmene
derse toplam x²-16
dilmiş olduğuna göre
gretmen sayısı farkı
8
D) 16
152
guna
(5a
göre, belirlenen karesel bölge sayısı kaçtır?
A) 2
B) 3
A) 5x
C) 9
5. Aşağıdakilerden hangisi 5x²-10xy + 5y² ce
birsel ifadesinin çarpanlarından biridir?
B) 5x²
D) 10
C)x+y D) y-x
det Her bir ta
dışık iki
A) 4x + 3
![A
MATEMATIK
16. Dikdörtgen şeklindeki bir arsada kenar uzunluğu (3x) metre olan kare şeklinde bir bölge spor
hası, kenar uzunluğu (2y) metre olan kare şeklinde bir bölge çocuk parkı ve kenar uzunluğu (y) me
te olan kare şeklinde bir bölge de kafeterya olarak aşağıdaki gibi planlanmıştır. Kalan bölge ise y
şil alan olarak ayrılmıştır.
17
Kafeterya
Spor Sahası
Yeşil Alan
Çocuk Parki
Buna göre, yeşil alan olarak ayrılan bölgenin alanını metrekare cinsinden gösteren cebirsel ifa
de aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x(2y - x)
B) 3y(4x - y)
C) 2x(3y-x)
D) 3y(3x - y)
Oppida dikdörtoon higimindeki ün Joyhanın bazı kenar uzunlukları birim (br) cinsinden ve bir tar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323092247501434-3419061.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerA
MATEMATIK
16. Dikdörtgen şeklindeki bir arsada kenar uzunluğu (3x) metre olan kare şeklinde bir bölge spor
hası, kenar uzunluğu (2y) metre olan kare şeklinde bir bölge çocuk parkı ve kenar uzunluğu (y) me
te olan kare şeklinde bir bölge de kafeterya olarak aşağıdaki gibi planlanmıştır. Kalan bölge ise y
şil alan olarak ayrılmıştır.
17
Kafeterya
Spor Sahası
Yeşil Alan
Çocuk Parki
Buna göre, yeşil alan olarak ayrılan bölgenin alanını metrekare cinsinden gösteren cebirsel ifa
de aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x(2y - x)
B) 3y(4x - y)
C) 2x(3y-x)
D) 3y(3x - y)
Oppida dikdörtoon higimindeki ün Joyhanın bazı kenar uzunlukları birim (br) cinsinden ve bir tar
![Ece bir rafa aşağıdaki gibi kalınlıkları (2x − 3) cm olan eş kitaplardan 2x + 3 tane yerleştirildiğinde rafta 5
-
cm'lik boşluk kalmıştır.
2x-3) (2x + 3) = 4x²+6×- 6x-9
T
1 = 4x² = 9+5
= 4x²-6
4x 2
4x 2
2x-3
op
Ece aynı rafa santimetre cinsinden hangi seçenekteki kalınlığa sahip eş kitaplardan yerleştirdiğinde
rafta hiç boşluk kalmaz?
A) x + 23
B) 2x + 2
151
C) x-4
5 cm
80
D) 4x-2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323081628255043-2484741.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerEce bir rafa aşağıdaki gibi kalınlıkları (2x − 3) cm olan eş kitaplardan 2x + 3 tane yerleştirildiğinde rafta 5
-
cm'lik boşluk kalmıştır.
2x-3) (2x + 3) = 4x²+6×- 6x-9
T
1 = 4x² = 9+5
= 4x²-6
4x 2
4x 2
2x-3
op
Ece aynı rafa santimetre cinsinden hangi seçenekteki kalınlığa sahip eş kitaplardan yerleştirdiğinde
rafta hiç boşluk kalmaz?
A) x + 23
B) 2x + 2
151
C) x-4
5 cm
80
D) 4x-2
![1. Güney kardeşi Murat ile birlikte oynamak için aşağıdaki gibi bir dart oyunu hazırlamıştır. Dartta her bölme
nin puan değeri gösterilmiştir.
X + 1
2x-3
2. DERECEDEN SORULAR
asanın üzerine
x + 3
Attıkları oklardan;
• Murat 1 kez kırmızı bölgeyi ve x kez yeşil bölgeyi,
Güney 2x kez mavi bölgeyi isabet ettirmiştir.
Buna göre iki kardeşin aldığı toplam puanın değeri aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) (4x + 1)(4x + 1)
B) (2x + 1)(2x - 1)
C) (2x + 1)(2x + 1)
D) (4x - 1)(4x + 1)
Silvis
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323081533246562-2484741.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler1. Güney kardeşi Murat ile birlikte oynamak için aşağıdaki gibi bir dart oyunu hazırlamıştır. Dartta her bölme
nin puan değeri gösterilmiştir.
X + 1
2x-3
2. DERECEDEN SORULAR
asanın üzerine
x + 3
Attıkları oklardan;
• Murat 1 kez kırmızı bölgeyi ve x kez yeşil bölgeyi,
Güney 2x kez mavi bölgeyi isabet ettirmiştir.
Buna göre iki kardeşin aldığı toplam puanın değeri aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) (4x + 1)(4x + 1)
B) (2x + 1)(2x - 1)
C) (2x + 1)(2x + 1)
D) (4x - 1)(4x + 1)
Silvis
3
![17. Kare şeklindeki beyaz renkli bir duvarın bir kısmı aşağıdaki gibi 11 eş kareye ayrılarak sarıya boyan-
mış, başka bir kısmı ise 2 eş kareye ayrılarak maviye boyanmıştır.
Mavi karelerden birinin alanı (25x² + 50x + 25) m² dir.
Buna göre beyaz bölgelerin alanları toplamını metrekare cinsinden veren cebirsel ifade aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) 10(x + 2)²
D) 50(x+1)²
B) 15(x + 2)²
C) 45(x + 1)²](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323072641581082-4893790.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler17. Kare şeklindeki beyaz renkli bir duvarın bir kısmı aşağıdaki gibi 11 eş kareye ayrılarak sarıya boyan-
mış, başka bir kısmı ise 2 eş kareye ayrılarak maviye boyanmıştır.
Mavi karelerden birinin alanı (25x² + 50x + 25) m² dir.
Buna göre beyaz bölgelerin alanları toplamını metrekare cinsinden veren cebirsel ifade aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) 10(x + 2)²
D) 50(x+1)²
B) 15(x + 2)²
C) 45(x + 1)²
![Aşağıda üzerlerinde doğal sayıların yazılı olduğu
beş adet kart gösterilmiştir.
12
13
B) 12
10
Bu kartların yanına bir kart daha eklendiğinde olu-
şan veri grubunun açıklığı değişmemekte olup arit-
metik ortalaması da açıklığa eşit olmaktadır.
Buna göre, yeni eklenen kartın üzerinde yazan
sayı kaçtır?
A) 7
5
C) 15
D) 17
0. Matematik öğretmeni, aşağıda gösterilen cevizlerin
hepsini 18 kişilik sınıfındaki her öğrencisine ortala
ma ceviz sayısı eşit olacak şekilde paylaştıracaktır](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322210429914742-4809738.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerAşağıda üzerlerinde doğal sayıların yazılı olduğu
beş adet kart gösterilmiştir.
12
13
B) 12
10
Bu kartların yanına bir kart daha eklendiğinde olu-
şan veri grubunun açıklığı değişmemekte olup arit-
metik ortalaması da açıklığa eşit olmaktadır.
Buna göre, yeni eklenen kartın üzerinde yazan
sayı kaçtır?
A) 7
5
C) 15
D) 17
0. Matematik öğretmeni, aşağıda gösterilen cevizlerin
hepsini 18 kişilik sınıfındaki her öğrencisine ortala
ma ceviz sayısı eşit olacak şekilde paylaştıracaktır
![7. Annesinin yaşı Selin'in yaşının 2 katından 3
Selin ile annesinin yaşları toplamı 48 olduğuna göre,
Selin kaç yaşındadır?
A) 10
B) 12
8.
C) 15
D) 18
Bir kantinde simit fiyatı, çay fiyatının 2 katının 30 kuruş
eksiğine eşittir.
5 simit, 4 çay satan kantin görevlisi 9 TL aldığına
göre, çay kaç kuruştur?
A) 60
B) 75
C) 90
D) 120
karekök](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322145817385424-2278029.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler7. Annesinin yaşı Selin'in yaşının 2 katından 3
Selin ile annesinin yaşları toplamı 48 olduğuna göre,
Selin kaç yaşındadır?
A) 10
B) 12
8.
C) 15
D) 18
Bir kantinde simit fiyatı, çay fiyatının 2 katının 30 kuruş
eksiğine eşittir.
5 simit, 4 çay satan kantin görevlisi 9 TL aldığına
göre, çay kaç kuruştur?
A) 60
B) 75
C) 90
D) 120
karekök
![E
cm
e-
r.
karekök
11.
B
30 €
xe
Tamamı 30 litre su alan bir akvaryumun içerisinde 20
litre su vardır. Tamami x litre su alan bir kap 40 kere
kullanılarak akvaryum tam dolduruluyor.
Kap tam dolu olarak kullanıldığına göre, x kaçtır?
A) 0,25
B) 0,4
C) 0,5
D) 0,8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322152506184912-2278029.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerE
cm
e-
r.
karekök
11.
B
30 €
xe
Tamamı 30 litre su alan bir akvaryumun içerisinde 20
litre su vardır. Tamami x litre su alan bir kap 40 kere
kullanılarak akvaryum tam dolduruluyor.
Kap tam dolu olarak kullanıldığına göre, x kaçtır?
A) 0,25
B) 0,4
C) 0,5
D) 0,8
![GÜÇ
BECERİ TEMELLİ TEST - 7
Emine'nin elinde bir miktar boncuk vardır. Bu boncukları her birinde 8 tane olmak üzere A tane çubuğa
takmıştır.
1
2
Emine aynı sayıda boncuğu her birinde 5 tane olmak üzere (A + 6) tane çubuğa takmıştır.
A) 72
00000
1 2
Buna göre Emine'nin boncuklarının sayısı kaçtır?
C) 88
B) 80
00000
***
A
A +6
D) 96](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322211857427473-4807714.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerGÜÇ
BECERİ TEMELLİ TEST - 7
Emine'nin elinde bir miktar boncuk vardır. Bu boncukları her birinde 8 tane olmak üzere A tane çubuğa
takmıştır.
1
2
Emine aynı sayıda boncuğu her birinde 5 tane olmak üzere (A + 6) tane çubuğa takmıştır.
A) 72
00000
1 2
Buna göre Emine'nin boncuklarının sayısı kaçtır?
C) 88
B) 80
00000
***
A
A +6
D) 96
![7. Selin Öğretmen, sınıfındaki öğrencileri sıralara
ikişerli oturttuğunda 7 öğrenci ayakta kalıyor.
Üçerli oturttuğundan 3 sıra boş kalıyor.
Öğretmen'in sınıfının mev-
Buna göre, Selin
cudu kaçtır?
A) 13
B) 28
C) 39
D) 45
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322211823827705-4807714.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler7. Selin Öğretmen, sınıfındaki öğrencileri sıralara
ikişerli oturttuğunda 7 öğrenci ayakta kalıyor.
Üçerli oturttuğundan 3 sıra boş kalıyor.
Öğretmen'in sınıfının mev-
Buna göre, Selin
cudu kaçtır?
A) 13
B) 28
C) 39
D) 45
1
![30
9. Aşağıdaki şekilde Eda'nın okuduğu kitap gösterilmiştir. Eda son kaldığı sayfayı katlayarak işaretlemiş ve okumaya
bu sayfadan devam etmiştir.
>?
Eda'nın okuması gereken sayfa sayısı, okuduğu sayfa sayısının 2 katına eşittir.
Kitap toplam 225 sayfa olduğuna göre yukarıdaki kitapta "?" ile gösterilen sayfa numarası kaçtır?
A) 75
B) 76
C) 125
D) 126
11.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322210242678466-5380462.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler30
9. Aşağıdaki şekilde Eda'nın okuduğu kitap gösterilmiştir. Eda son kaldığı sayfayı katlayarak işaretlemiş ve okumaya
bu sayfadan devam etmiştir.
>?
Eda'nın okuması gereken sayfa sayısı, okuduğu sayfa sayısının 2 katına eşittir.
Kitap toplam 225 sayfa olduğuna göre yukarıdaki kitapta "?" ile gösterilen sayfa numarası kaçtır?
A) 75
B) 76
C) 125
D) 126
11.
![D) 17
rer köşegeninin uzun-
554
Kis
+ B
162
nluğu kaç santi-
D) 48√2
20-08.03CDS05
4. Yüksekliği (10x + 16) br olan bir depo içerisine her biri kendi içerisinde birbiri ile özdeş küp şeklinde kırmızı ve sarı
renkli kutular konuluyor. Bu kutular üst üste aralarında boşluk kalmayacak şekilde konulduktan sonra deponun tavanı
ile aralarında kalan mesafeler br cinsinden Şekil 1'de gösterilmiştir.
(6x + 10) br
4x+6
2x+3
74x+6 2x+5
A
(4x + 4) br
Helyum Serisi
1x+1
1x + 1
+9) (Sxy/g)
9x127x+2+x+8)
(10x+16) br
6x +8
11x + 1) (²x + √5-1x² +/X+!xH
Şekil 1
9x+81-
=1x²+2x+1
Şekil 2
Bu kutulardan birer tanesi alınarak tabanı kare şeklinde ve bir kenar uzunluğu (3x + 9) br olan bir odaya Şekil 2'deki
gibi konuluyor.
4x²+2x+9
1x²+2x+1
Buna göre kutuların odanın zemininde temas etmediği bölgenin toplam alanını birimkare cinsinden veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x² + 38x + 68
C) 9x² +68x +38
(2x+10) (2x+10)
4x² 20x20xtico
+54x+81 (2x+3) (2x +3)= (x²+bx+bx+s
F4x² +
+2x+9
9x²454x+81-5x²/4x + 10 B) 5x² + 16x + 13
D) 3x² + 16x + 81
10
(3x + 9) br
3
4x²+68x-40
54
22
32
CO00-08.03CDS05](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322210144478086-4903928.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerD) 17
rer köşegeninin uzun-
554
Kis
+ B
162
nluğu kaç santi-
D) 48√2
20-08.03CDS05
4. Yüksekliği (10x + 16) br olan bir depo içerisine her biri kendi içerisinde birbiri ile özdeş küp şeklinde kırmızı ve sarı
renkli kutular konuluyor. Bu kutular üst üste aralarında boşluk kalmayacak şekilde konulduktan sonra deponun tavanı
ile aralarında kalan mesafeler br cinsinden Şekil 1'de gösterilmiştir.
(6x + 10) br
4x+6
2x+3
74x+6 2x+5
A
(4x + 4) br
Helyum Serisi
1x+1
1x + 1
+9) (Sxy/g)
9x127x+2+x+8)
(10x+16) br
6x +8
11x + 1) (²x + √5-1x² +/X+!xH
Şekil 1
9x+81-
=1x²+2x+1
Şekil 2
Bu kutulardan birer tanesi alınarak tabanı kare şeklinde ve bir kenar uzunluğu (3x + 9) br olan bir odaya Şekil 2'deki
gibi konuluyor.
4x²+2x+9
1x²+2x+1
Buna göre kutuların odanın zemininde temas etmediği bölgenin toplam alanını birimkare cinsinden veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x² + 38x + 68
C) 9x² +68x +38
(2x+10) (2x+10)
4x² 20x20xtico
+54x+81 (2x+3) (2x +3)= (x²+bx+bx+s
F4x² +
+2x+9
9x²454x+81-5x²/4x + 10 B) 5x² + 16x + 13
D) 3x² + 16x + 81
10
(3x + 9) br
3
4x²+68x-40
54
22
32
CO00-08.03CDS05
![18.
14.45
1.03
15.48
Ali
Ahmet
O
Hakan
Marmara Denizi
Güzergah
Osmangazi Köprüsü
14.45
1.46
15.91
Yukarıdaki haritada Istanbul-Yalova arası kara ve deniz yolu ulaşım güzergahları verilmiştir.
Aşağıdaki tabloda Istanbul'dan Yalova'ya gitmek isteyen üç arkadaşın kullandıkları güzergah, varış süreleri ve
mola süreleri verilmiştir.
1631
Yalova
1. İstanbul/Osmangazi Köprüsü/Yalova
II. Istanbul/Körfez Yolu/ Yalova
III. İstanbul/Deniz Yolu/Yalova
B) Ahmet 18:23
10
Körfez Yolu
Körfez
Varış Süresi
1 saat 28 dk.
2 saat 53 dk.
1 saat 46 dk.
14.45
2.08
16.53
Tablo: Kişilerin kullandıkları güzergah ile varış ve mola süreleri
Üç arkadaş saat 14:45'te yola çıktığına göre kişilerin varış saatlerinin verildiği seçeneklerden hangisi
doğrudur?
A) All -15:38
C) Hakan 17:21
Mola Süresi
25 dk.
45 dk.
D) Ali 16:28
20. Aşağıdaki tabloda p
Takım
Adi
A
B
C
D
1.
2.
3.
4.
5.
E
Hamza proje öd
rinden bir tanesi
Sütun grafiğ
yazarsa veri
A) Galibiyet Sa](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322193331065389-3671637.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler18.
14.45
1.03
15.48
Ali
Ahmet
O
Hakan
Marmara Denizi
Güzergah
Osmangazi Köprüsü
14.45
1.46
15.91
Yukarıdaki haritada Istanbul-Yalova arası kara ve deniz yolu ulaşım güzergahları verilmiştir.
Aşağıdaki tabloda Istanbul'dan Yalova'ya gitmek isteyen üç arkadaşın kullandıkları güzergah, varış süreleri ve
mola süreleri verilmiştir.
1631
Yalova
1. İstanbul/Osmangazi Köprüsü/Yalova
II. Istanbul/Körfez Yolu/ Yalova
III. İstanbul/Deniz Yolu/Yalova
B) Ahmet 18:23
10
Körfez Yolu
Körfez
Varış Süresi
1 saat 28 dk.
2 saat 53 dk.
1 saat 46 dk.
14.45
2.08
16.53
Tablo: Kişilerin kullandıkları güzergah ile varış ve mola süreleri
Üç arkadaş saat 14:45'te yola çıktığına göre kişilerin varış saatlerinin verildiği seçeneklerden hangisi
doğrudur?
A) All -15:38
C) Hakan 17:21
Mola Süresi
25 dk.
45 dk.
D) Ali 16:28
20. Aşağıdaki tabloda p
Takım
Adi
A
B
C
D
1.
2.
3.
4.
5.
E
Hamza proje öd
rinden bir tanesi
Sütun grafiğ
yazarsa veri
A) Galibiyet Sa