Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları

S/N
8. Aşağıda mavi ve kırmızı renkli eşkenar üçgenler verilmiştir. Bu üçgenlerin çevreleri oranı
A
+2.5
B
C E
Şekil-1
D
F
B+
7
'tür.
A
6√12 cm
F
C
Şekil-2
Şekil-1'deki mavi üçgenin F köşesi kırmızı üçgenin C köşesi ile çakışacak şekilde yerleştirilerek Şekil-2 elde edilmiştir.
|BE| = 6√12 cm olduğuna göre Şekil-2'deki kırmızı bölgenin çevresi kaç cm'dir?
B) 45√3
A) 36√3
C) 49√3
D) 54√3
75
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
S/N 8. Aşağıda mavi ve kırmızı renkli eşkenar üçgenler verilmiştir. Bu üçgenlerin çevreleri oranı A +2.5 B C E Şekil-1 D F B+ 7 'tür. A 6√12 cm F C Şekil-2 Şekil-1'deki mavi üçgenin F köşesi kırmızı üçgenin C köşesi ile çakışacak şekilde yerleştirilerek Şekil-2 elde edilmiştir. |BE| = 6√12 cm olduğuna göre Şekil-2'deki kırmızı bölgenin çevresi kaç cm'dir? B) 45√3 A) 36√3 C) 49√3 D) 54√3 75
16)
Bir meyve bahçesindeki ağaçların toplamı 50 dir.
Bahçedeki elma ağaçlarının sayısı armut ağaçlarının
sayısının 3 katından 2 eksik olduğuna göre bahçede
ki armut ağaçlarının sayısı kaçtır?
200²/2
Ima + Armut
ada+2+
36
448
a
12
50
2-2
5052-48
48
3
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
16) Bir meyve bahçesindeki ağaçların toplamı 50 dir. Bahçedeki elma ağaçlarının sayısı armut ağaçlarının sayısının 3 katından 2 eksik olduğuna göre bahçede ki armut ağaçlarının sayısı kaçtır? 200²/2 Ima + Armut ada+2+ 36 448 a 12 50 2-2 5052-48 48 3
8)
TELIE
being
12
www
www
*
K
gi
4
Senter
g
Gust
Okulumuzda Takdir ve Teşekkür belgesi alan toplam
176 öğrenci vardır.Takdir belgesi alan öğrencilerin
sayısı Teşekkür belgesi alan öğrencilerin sayısının
3 katından 16 fazla olduğuna göre, bu okulda Takdir
belgesi alan kaç öğrenci vardır.
Tesseblur
176
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
8) TELIE being 12 www www * K gi 4 Senter g Gust Okulumuzda Takdir ve Teşekkür belgesi alan toplam 176 öğrenci vardır.Takdir belgesi alan öğrencilerin sayısı Teşekkür belgesi alan öğrencilerin sayısının 3 katından 16 fazla olduğuna göre, bu okulda Takdir belgesi alan kaç öğrenci vardır. Tesseblur 176
9. Aşağıdaki düzenekte her birinin üzerinde birer
doğal sayı yazılı olan toplar 1. bölmede, cebirsel
ifade yazılı olan toplar ise 2. bölmede bulunmak-
tadır.
1.
2a +5
A) 6-3a
C) 4a - 12
2.
Düzenek çalıştırıldığında 1 ve 2. bölmeden birer
top altlarındaki kovaya düşmüştür.
2-a
Buna göre kovaya düşen iki topun üzerinde
yazan ifadelerin çarpımı aşağıdakilerden han-
gisi olamaz?
B) 5a-20
D) 10-5a
101
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
9. Aşağıdaki düzenekte her birinin üzerinde birer doğal sayı yazılı olan toplar 1. bölmede, cebirsel ifade yazılı olan toplar ise 2. bölmede bulunmak- tadır. 1. 2a +5 A) 6-3a C) 4a - 12 2. Düzenek çalıştırıldığında 1 ve 2. bölmeden birer top altlarındaki kovaya düşmüştür. 2-a Buna göre kovaya düşen iki topun üzerinde yazan ifadelerin çarpımı aşağıdakilerden han- gisi olamaz? B) 5a-20 D) 10-5a 101
9.
Bir marangoz, yanda verilen kare prizma biçimindeki tahta parçalarından bir kısmını yan yüzünün
ortasından tabanına paralel bir düzlemle keserek bir ayrıtının uzunluğu (3x - 7) cm olan küp
biçiminde iki parçaya ayırıyor.
Kare prizma biçimindeki tahta parçaları ve elde edilen küp biçimindeki parçalar ile oluşturulan bir şekil
örüntüsünün ilk üç adımı aşağıda verilmiştir.
1. Adım
föy 9 7. Sınıf Matematik
Buna göre örüntünün 120. adımındaki dikdörtgenler priz
kaç santimetredir?
A) 1080x - 2520
2. Adım
B) 1080x - 21
8
3. Adım
ası biçimindeki yapının yüksekliği x cinsinden
C) 720x1680
D) 720x - 14
BOUT
TUDEM
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
9. Bir marangoz, yanda verilen kare prizma biçimindeki tahta parçalarından bir kısmını yan yüzünün ortasından tabanına paralel bir düzlemle keserek bir ayrıtının uzunluğu (3x - 7) cm olan küp biçiminde iki parçaya ayırıyor. Kare prizma biçimindeki tahta parçaları ve elde edilen küp biçimindeki parçalar ile oluşturulan bir şekil örüntüsünün ilk üç adımı aşağıda verilmiştir. 1. Adım föy 9 7. Sınıf Matematik Buna göre örüntünün 120. adımındaki dikdörtgenler priz kaç santimetredir? A) 1080x - 2520 2. Adım B) 1080x - 21 8 3. Adım ası biçimindeki yapının yüksekliği x cinsinden C) 720x1680 D) 720x - 14 BOUT TUDEM
BECERI TEMELLI TEST-14
8. Öğretmen, tahtaya aşağıda gösterilen altı tam sayıyı yazıyor. Tahtaya Ayşe, Can ve Bus
GUC
A) -28
B)-16
8-5
4-7-2
-3
Ayşe'den çarpımları en büyük iki tam sayıyı bulup tahtadan bu iki tam sayıyı silmesini istiy
kalan dört tam sayidan farkları en büyük olan iki tanesini bulup bu iki tam sayıyı tahtadan
istiyor. Buse'den ise kalan iki tam sayının çarpımlarını bulmasını istiyor.
Buna göre, üç öğrenci de verilen işlemleri doğru yaptığında, Buse'nin bulacağı sonu
dakilerden hangisidir?
C) -12
TAM
D) -8
Yanda
termor
Bu te
ler be
bulu
term
SIC
B
te
C
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
BECERI TEMELLI TEST-14 8. Öğretmen, tahtaya aşağıda gösterilen altı tam sayıyı yazıyor. Tahtaya Ayşe, Can ve Bus GUC A) -28 B)-16 8-5 4-7-2 -3 Ayşe'den çarpımları en büyük iki tam sayıyı bulup tahtadan bu iki tam sayıyı silmesini istiy kalan dört tam sayidan farkları en büyük olan iki tanesini bulup bu iki tam sayıyı tahtadan istiyor. Buse'den ise kalan iki tam sayının çarpımlarını bulmasını istiyor. Buna göre, üç öğrenci de verilen işlemleri doğru yaptığında, Buse'nin bulacağı sonu dakilerden hangisidir? C) -12 TAM D) -8 Yanda termor Bu te ler be bulu term SIC B te C
1. Ayça'nın parası, Emre'nin parasının 5 katıdır.
Ayça'nın parası, Emre'nin parasından 200 TL
fazla olduğuna göre ikisinin toplam parası kaç
TL'dir?
Bir sat
satıcı aldığı 65 tane kemerin tanesini 35
8. Bir manav 465 kg
Patateslerin tama
paketini 7 TL'de
tamamının satış
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
1. Ayça'nın parası, Emre'nin parasının 5 katıdır. Ayça'nın parası, Emre'nin parasından 200 TL fazla olduğuna göre ikisinin toplam parası kaç TL'dir? Bir sat satıcı aldığı 65 tane kemerin tanesini 35 8. Bir manav 465 kg Patateslerin tama paketini 7 TL'de tamamının satış
33313
33 711
10. 002
+101
1102
+
AB
AB
AB
CCC
22212
481
100B
3133
12
229 9 111
2079
444
20
Yukarıdaki toplama işleminde A, B ve C
farklı rakamları göstermektedir.
en
Buna göre A + B + C kaçtır?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
33313 33 711 10. 002 +101 1102 + AB AB AB CCC 22212 481 100B 3133 12 229 9 111 2079 444 20 Yukarıdaki toplama işleminde A, B ve C farklı rakamları göstermektedir. en Buna göre A + B + C kaçtır? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12
[1]
ar
Zeynep elindeki kitapları kitaplığının rafları-
na beşer beşer koyduğunda 3 kitap artıyor.
Yedişer yedişer koyduğunda 1 raf boş ka-
lıyor.
Tüm kitapları aynı boyutta ve eş raflara di-
key olarak koymaktadır.
Buna göre Zeynep'in toplam kaç tane kitabı
vardır?
A) 18
B) 25
C) 28
D) 32
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
[1] ar Zeynep elindeki kitapları kitaplığının rafları- na beşer beşer koyduğunda 3 kitap artıyor. Yedişer yedişer koyduğunda 1 raf boş ka- lıyor. Tüm kitapları aynı boyutta ve eş raflara di- key olarak koymaktadır. Buna göre Zeynep'in toplam kaç tane kitabı vardır? A) 18 B) 25 C) 28 D) 32
hâli aşağıda-
HIZ YAYINLARI
5. Aşağıda demir çubuklar uzunlukları ile verilmiştir.
(8c + 4) br
(2c - 3) br
Buna göre çubukların uzunlukları arasındaki
farkın birim cinsinden değerini veren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 10c + 1
C) 6c +7
B) 6c + 1
D) 10c-7
ttttttfriss SSI
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
hâli aşağıda- HIZ YAYINLARI 5. Aşağıda demir çubuklar uzunlukları ile verilmiştir. (8c + 4) br (2c - 3) br Buna göre çubukların uzunlukları arasındaki farkın birim cinsinden değerini veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 10c + 1 C) 6c +7 B) 6c + 1 D) 10c-7 ttttttfriss SSI
3.
Cep telefonu ile
800 m
Görselde verilen bölgede deniz seviyesinden yukarıya doğru çıkıldıkça her 200
metrede sıcaklık 1°C azalmaktadır.
B)-5
1800 m.
Deniz seviyesinde hava sıcaklığının 18°C olduğu bir günde Ahmet deniz seviyesinden 800 metre yükseklikte, Mehmet 1200 metre
yükseklikte bulunmaktadır. Ahmet ve Mehmet in babaları Kemal Bey de deniz seviyesinden 1800 metre yükseklikte bulunan
yayladaki evlerinde bulunmaktadır.
Belirtilen günde normal koşullarda Kemal Bey'in bulunduğu nokta ile oğlu Mehmet'in bulunduğu noktanın sıcaklık farkı x
Mehmet'in bulunduğu nokta ile Ahmet'in bulunduğu noktanın sıcaklık farkı y olduğuna göre, x + y toplamı aşağıdakilerden
hangisidir? (M.7.1.1.1)
A)-3
bankacılığı işlemleri yapan Musta
Deniz Seviyesi
+18°C
C) -7
5.
D) -9
Örneğ
Buna
topla
A)-1
6. Gön
ve
mc
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
3. Cep telefonu ile 800 m Görselde verilen bölgede deniz seviyesinden yukarıya doğru çıkıldıkça her 200 metrede sıcaklık 1°C azalmaktadır. B)-5 1800 m. Deniz seviyesinde hava sıcaklığının 18°C olduğu bir günde Ahmet deniz seviyesinden 800 metre yükseklikte, Mehmet 1200 metre yükseklikte bulunmaktadır. Ahmet ve Mehmet in babaları Kemal Bey de deniz seviyesinden 1800 metre yükseklikte bulunan yayladaki evlerinde bulunmaktadır. Belirtilen günde normal koşullarda Kemal Bey'in bulunduğu nokta ile oğlu Mehmet'in bulunduğu noktanın sıcaklık farkı x Mehmet'in bulunduğu nokta ile Ahmet'in bulunduğu noktanın sıcaklık farkı y olduğuna göre, x + y toplamı aşağıdakilerden hangisidir? (M.7.1.1.1) A)-3 bankacılığı işlemleri yapan Musta Deniz Seviyesi +18°C C) -7 5. D) -9 Örneğ Buna topla A)-1 6. Gön ve mc
7.
1. Şekil
Funda her birinin yüksekliği (2h + 12) cm olan eş bardakları kullanarak 1. şekildeki 3 katlı yapıyı oluşturuyor.
Daha sonra bu yapının örüntüsünü devam ettirerek 5 katlı bir yapı oluşturuyor.
TUDEM
Fatih ise Funda'nın oluşturduğu 5 katlı yapıyı bozup bu yapıdaki bardakların tümünü iç içe geçirerek bir
bardak kulesi oluşturuyor. Bu bardak kulesinin en üstündeki iki bardak 2. şekilde gösterilmiştir.
BOUT
2. Şekil
Fatih'in bardak kulesinde ardışık iki bardağın tabanları arasındaki uzaklık eşit olduğuna göre bu bardak
kulesinin yüksekliği h cinsinden kaç santimetredir?
A) 30 (h+6)
B) 3h + 54
(3 + h) cm
7
C) 17h + 57
D) 2 (8h +27)
7. Sınıf Matematik föy 9
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
7. 1. Şekil Funda her birinin yüksekliği (2h + 12) cm olan eş bardakları kullanarak 1. şekildeki 3 katlı yapıyı oluşturuyor. Daha sonra bu yapının örüntüsünü devam ettirerek 5 katlı bir yapı oluşturuyor. TUDEM Fatih ise Funda'nın oluşturduğu 5 katlı yapıyı bozup bu yapıdaki bardakların tümünü iç içe geçirerek bir bardak kulesi oluşturuyor. Bu bardak kulesinin en üstündeki iki bardak 2. şekilde gösterilmiştir. BOUT 2. Şekil Fatih'in bardak kulesinde ardışık iki bardağın tabanları arasındaki uzaklık eşit olduğuna göre bu bardak kulesinin yüksekliği h cinsinden kaç santimetredir? A) 30 (h+6) B) 3h + 54 (3 + h) cm 7 C) 17h + 57 D) 2 (8h +27) 7. Sınıf Matematik föy 9
Bir bankada bulunan siramatik gişesi anzalandığından
aşağıdaki şekilde kart numaralan vermektedir.
3
15
2. kişi 3. kişi 4. kişi
Buna göre sıramatikte kendisinden önce yedi kişi
bulunan bir kişinin kart numarası aşağıdakilerden
hangisidir?
A)
127
1. kişi
B)
1
HiperZeka
254
C)
255
D)
256
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Bir bankada bulunan siramatik gişesi anzalandığından aşağıdaki şekilde kart numaralan vermektedir. 3 15 2. kişi 3. kişi 4. kişi Buna göre sıramatikte kendisinden önce yedi kişi bulunan bir kişinin kart numarası aşağıdakilerden hangisidir? A) 127 1. kişi B) 1 HiperZeka 254 C) 255 D) 256
4. Aşağıdaki tabloda rasyonel sayılarla toplama işlemi-
nin özellikleriyle ilgili örnekler verilmiştir.
Özellik
Örnek
2
1. Değişme Özelliği (+3)-(-3)+(-4)
II. Etkisiz Eleman
III. Birleşme Özelliği
IV. Ters Eleman
A) I.
( - 1/1 ) + 1 1/2 = 0
5 5
B) II.
1 1
1
+ 3) + 1² = 2²/2 + ( 3 3 + 1²1 )
4
4
N|→
3,
-3/in
5
Buna göre kaç numaralı özelliğin örneği yanlış ve-
rilmiştir?
'in tersi +'tir.
+234
5
C) III.
D) IV.
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
4. Aşağıdaki tabloda rasyonel sayılarla toplama işlemi- nin özellikleriyle ilgili örnekler verilmiştir. Özellik Örnek 2 1. Değişme Özelliği (+3)-(-3)+(-4) II. Etkisiz Eleman III. Birleşme Özelliği IV. Ters Eleman A) I. ( - 1/1 ) + 1 1/2 = 0 5 5 B) II. 1 1 1 + 3) + 1² = 2²/2 + ( 3 3 + 1²1 ) 4 4 N|→ 3, -3/in 5 Buna göre kaç numaralı özelliğin örneği yanlış ve- rilmiştir? 'in tersi +'tir. +234 5 C) III. D) IV.
7 Aşağıda eş karelere ayrılmış şeklin her karesine bazı sayılar yazılmıştır.
.
.
B=18
(= 1
.
7
(C+ 6) cm
25
(B+7) cm
24
35
C
Yukarıdaki şekil ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
Her satırdaki sayıların toplamı bir tam kare sayıdır.
Her sütundaki sayıların toplamı bir tam kare sayıdır.
B ve C bu şekilde yazılabilecek en küçük pozitif tam sayılardır.
Şekilde verilen B ve C sayılarının değerine göre aşağıdaki dikdörtgenin çevresine eş bir kare elde edilecektir.
Dikdörtgen
11
78
3515
3
20
22
x
Buna göre elde edilen karenin bir kenarının uzunluğu kaç santimetredir?
A 16
B12
CM10
Kare
88
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
7 Aşağıda eş karelere ayrılmış şeklin her karesine bazı sayılar yazılmıştır. . . B=18 (= 1 . 7 (C+ 6) cm 25 (B+7) cm 24 35 C Yukarıdaki şekil ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir. Her satırdaki sayıların toplamı bir tam kare sayıdır. Her sütundaki sayıların toplamı bir tam kare sayıdır. B ve C bu şekilde yazılabilecek en küçük pozitif tam sayılardır. Şekilde verilen B ve C sayılarının değerine göre aşağıdaki dikdörtgenin çevresine eş bir kare elde edilecektir. Dikdörtgen 11 78 3515 3 20 22 x Buna göre elde edilen karenin bir kenarının uzunluğu kaç santimetredir? A 16 B12 CM10 Kare 88
Bir öğretmen sınıftaki öğrencilere üçer çikolata
dağıttığında elinde 2 çikolata kalıyor.
Buna göre, öğretmenin başlangıçta elinde
bulunan çikolata sayısı aşağıdakilerden han-
gisi olamaz?
3
A) 50 B) 74/2
C) 89
D) 100
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Bir öğretmen sınıftaki öğrencilere üçer çikolata dağıttığında elinde 2 çikolata kalıyor. Buna göre, öğretmenin başlangıçta elinde bulunan çikolata sayısı aşağıdakilerden han- gisi olamaz? 3 A) 50 B) 74/2 C) 89 D) 100