Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri Soruları

D
B
381 11 bi
Yukarıdaki birim kareli kâğıt üzerinde [AB] 4 birim sa
ga 1 birim aşağıya, [CD] 6 birim sola 2 birim aşagya
öteleniyor.
Buna göre ötelemeler sonucunda aşağıdaki görü-
DK
nümlerden hangisi elde edilir?
A)
B)
C)
D)
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
D B 381 11 bi Yukarıdaki birim kareli kâğıt üzerinde [AB] 4 birim sa ga 1 birim aşağıya, [CD] 6 birim sola 2 birim aşagya öteleniyor. Buna göre ötelemeler sonucunda aşağıdaki görü- DK nümlerden hangisi elde edilir? A) B) C) D)
2. Peygamberimiz kendisine “Amellerin en hayırli-
si hangisidir?" diye soran iki farklı kişiye iki farklı
cevap vermiştir. Birisine "vaktinde kılınan namaz"
derken, diğerine ise "Ana babana iyilik etmendir."
demiştir.
EKER TEST
Yukarıda anlatılan olayda Peygamberimizin
aynı soruya farklı iki cevap vermesinin temel
sebebi hangisidir?
A) Bulunan mekan
B) Muhatabın durumu
C) Konuşma dili
D) O anda gelen iki farklı vahiy
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
2. Peygamberimiz kendisine “Amellerin en hayırli- si hangisidir?" diye soran iki farklı kişiye iki farklı cevap vermiştir. Birisine "vaktinde kılınan namaz" derken, diğerine ise "Ana babana iyilik etmendir." demiştir. EKER TEST Yukarıda anlatılan olayda Peygamberimizin aynı soruya farklı iki cevap vermesinin temel sebebi hangisidir? A) Bulunan mekan B) Muhatabın durumu C) Konuşma dili D) O anda gelen iki farklı vahiy
5.
Sıralı ikili gir
(tit)
Evet
Nokta 1. veya
2. bölgede mi?
Hayır
Eit)
x eksenine göre
yansit
10 br yukarı
ötele
Oluşan sıralı
ikiliyi yaz
Oluşan sirali
ikiliyi yaz
Yukarıda verilen kod programına göre aşağıdaki
sıralı ikililerden hangisi programa girdiğinde
programa girilen
nokta ile oluşan nokta arasın-
daki uzaklık en fazla olur?
8
A) (5, 4) B) (-4, 10) C) (-3,-4 D) (-6,7)
189
10
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
5. Sıralı ikili gir (tit) Evet Nokta 1. veya 2. bölgede mi? Hayır Eit) x eksenine göre yansit 10 br yukarı ötele Oluşan sıralı ikiliyi yaz Oluşan sirali ikiliyi yaz Yukarıda verilen kod programına göre aşağıdaki sıralı ikililerden hangisi programa girdiğinde programa girilen nokta ile oluşan nokta arasın- daki uzaklık en fazla olur? 8 A) (5, 4) B) (-4, 10) C) (-3,-4 D) (-6,7) 189 10
r3
TEST-3
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER YENİ NESİL
Ayrt uzunluğu 2a birim olan eş küpler kullanılarak aşağıdaki küp oluşturulmuştur.
adım
4. adım
Resikli çizgili yerden katla-
an üçgenler şekildeki gibi
anlarından biri aşağı-
Yukarıdaki küpten kırmızı renkli eş küpler çıkarıldığında büyük küpün yüzey alanındaki değişim aşağı-
B 28a2 artar
32a? azalır
dakilerden hangisi ile ifade edilir?
C) 32a2 artar
Os
A) 281" azalır
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
r3 TEST-3 CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER YENİ NESİL Ayrt uzunluğu 2a birim olan eş küpler kullanılarak aşağıdaki küp oluşturulmuştur. adım 4. adım Resikli çizgili yerden katla- an üçgenler şekildeki gibi anlarından biri aşağı- Yukarıdaki küpten kırmızı renkli eş küpler çıkarıldığında büyük küpün yüzey alanındaki değişim aşağı- B 28a2 artar 32a? azalır dakilerden hangisi ile ifade edilir? C) 32a2 artar Os A) 281" azalır
18. Aşağıda verilen aynı renk kareler özdeştir.
Bu karelerle çevresi 130 santimetre olan aşağıdaki şekil
oluşturulmuştur.
Buna göre yukarıdaki şeklin alanı kaç santimetreka-
redir?
A) 1000
B) 2000
B) 4000 D) 8000
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
18. Aşağıda verilen aynı renk kareler özdeştir. Bu karelerle çevresi 130 santimetre olan aşağıdaki şekil oluşturulmuştur. Buna göre yukarıdaki şeklin alanı kaç santimetreka- redir? A) 1000 B) 2000 B) 4000 D) 8000
4.
30 cm
1 cm
18 cm
1 cm
Çerçeve
Bir marangozda, görsellerde uzunlukları verilen iki tahta parçası
vardır. Marangoz, tahta parçalarını eşit boyutta ve hiç artırmadan
keserek kare şeklindeki çerçevenin kenarlarını yapacaktır.
Marangoz, çevresi en büyük olmak koşuluyla kaç tane çerçeve yapabilir?
A) 1
B2
D) 6
Nirvana 6
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
4. 30 cm 1 cm 18 cm 1 cm Çerçeve Bir marangozda, görsellerde uzunlukları verilen iki tahta parçası vardır. Marangoz, tahta parçalarını eşit boyutta ve hiç artırmadan keserek kare şeklindeki çerçevenin kenarlarını yapacaktır. Marangoz, çevresi en büyük olmak koşuluyla kaç tane çerçeve yapabilir? A) 1 B2 D) 6 Nirvana 6
7. Bir otelde çalışan bel-boyun kullandığı bel-boy arabası-
nin yerden yüksekliği 0,4 metredir.
2,53
metre
253
0,4 metre
Şekildeki bel-boy arabasının üzerine eş büyükte olan
küp biçimindeki 6 valiz üst üste şekildeki gibi yüklenip
yüksekliği 2,53 metre olan kapıdan rahatlıkla geçebil-
miştir.
Buna göre, bu valizlerin bir ayrıtının uzunluğunun
santimetre cinsinden alabileceği en büyük tam sayı
değeri kaçtır?
A) 73
B) 72
C) 71
D) 70
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
7. Bir otelde çalışan bel-boyun kullandığı bel-boy arabası- nin yerden yüksekliği 0,4 metredir. 2,53 metre 253 0,4 metre Şekildeki bel-boy arabasının üzerine eş büyükte olan küp biçimindeki 6 valiz üst üste şekildeki gibi yüklenip yüksekliği 2,53 metre olan kapıdan rahatlıkla geçebil- miştir. Buna göre, bu valizlerin bir ayrıtının uzunluğunun santimetre cinsinden alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır? A) 73 B) 72 C) 71 D) 70
Ege, ayakkabı siparişi vermek için internet üzerin-
den alışveriş sitelerine bakıyor. Karşılaştığı fatis-
tede beğendiği ayakkabıların fiyatları TL cinsinden
verilip yanlannda ise verilen satış fiyat üzerinden ya-
pilacak indirim yüzdeleri verilmiştir.
A sitesi
180 TL %10 indirim
B sitesi
160 TL %15 indirim
C sitesi
175 TL %8 indirim
D sitesi
200 TL %20 indirim
Buna göre Ege hangi site üzerinden alışveriş ya-
parsa daha ekonomik bir tercih yapmış olur?
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
Ege, ayakkabı siparişi vermek için internet üzerin- den alışveriş sitelerine bakıyor. Karşılaştığı fatis- tede beğendiği ayakkabıların fiyatları TL cinsinden verilip yanlannda ise verilen satış fiyat üzerinden ya- pilacak indirim yüzdeleri verilmiştir. A sitesi 180 TL %10 indirim B sitesi 160 TL %15 indirim C sitesi 175 TL %8 indirim D sitesi 200 TL %20 indirim Buna göre Ege hangi site üzerinden alışveriş ya- parsa daha ekonomik bir tercih yapmış olur?
Kesirlerle Çarpma
Test-25 Öğreten
M.6.1.5.(3-4)
M.6.1.5(5-6-
7-8)
Bir doğal sayı ile bir kesrin ve iki kesrin çare
Bir doğal sayıyı bir kesre ve bir kesri bir do
dirir. Iki kesrin bölme işlemini yapar ve anl
sonucunu tahmin eder. Kesirlerle işlem ya
erlere
X
1
8
5
rerişlem
A
3
32
8
5
B.
Yukarıdaki çarpma işlemi tablosu ile gösteril-
miştir.
Buna göre A - B ifadesi kaça eşittir?
14
11
C)
D) 2
15
5
20
A)
B) 3
) 22
30:
•12
+
2 3
dakilerden han
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
Kesirlerle Çarpma Test-25 Öğreten M.6.1.5.(3-4) M.6.1.5(5-6- 7-8) Bir doğal sayı ile bir kesrin ve iki kesrin çare Bir doğal sayıyı bir kesre ve bir kesri bir do dirir. Iki kesrin bölme işlemini yapar ve anl sonucunu tahmin eder. Kesirlerle işlem ya erlere X 1 8 5 rerişlem A 3 32 8 5 B. Yukarıdaki çarpma işlemi tablosu ile gösteril- miştir. Buna göre A - B ifadesi kaça eşittir? 14 11 C) D) 2 15 5 20 A) B) 3 ) 22 30: •12 + 2 3 dakilerden han
.
Bir otelde verilen doğum günü partisinde 60
kişi vardır. Partiye 6 evli çift daha katıldığında
erkeklerin sayısı bayanların sayısının iki katı
olmuştur. Buna göre son durumda partide kaç
bayan vardır?
C) 36
D) 42
B) 24
A) 18
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
. Bir otelde verilen doğum günü partisinde 60 kişi vardır. Partiye 6 evli çift daha katıldığında erkeklerin sayısı bayanların sayısının iki katı olmuştur. Buna göre son durumda partide kaç bayan vardır? C) 36 D) 42 B) 24 A) 18
8. Günde ortalama 4 sa. 40 dk. ders çalışan bir
öğrencinin 5 yıl sonunda toplam çalıştığı ders
süresinin dakika cinsinden bilimsel gösterimi
aşağıdakilerden hangisidir?
(1 yıl = 365 gün)
A) 1,022.105
C) 5,11.105
B) 5,11.103
D) 10,22.103
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
8. Günde ortalama 4 sa. 40 dk. ders çalışan bir öğrencinin 5 yıl sonunda toplam çalıştığı ders süresinin dakika cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? (1 yıl = 365 gün) A) 1,022.105 C) 5,11.105 B) 5,11.103 D) 10,22.103
BENİM HOCAM
TYT-MATEMATIK
5.
Yukarı
3
3
3
2
2
2
1
3
3
2.
3
2
2
3
Aşağı
3
3
2
2
2.
A
Şekilde renkler yerine 1 den 6 ya kadar olan sayılar yazılarak
oluşturulan rubik küp verilmiştir. Bu küpün her bir yüzünü oluştu-
ran karelerin içine aynı sayılar yazılmıştır.
Bu küp ile oynanan oyunda;
Satır veya sütun bloklarin ok yönünde aşağı ya da yukarı
90° döndürülmesi ile köşeye gelen sayılar bulunmaktadır.
Örneğin A ile gösterilen köşeye denk gelen sayılar denilince
1, 2 ve 3 anlaşılmalıdır.
• Küp her zaman aynı konumda iken döndürmeler yapılmakta-
dır.
B
4
4
4
A
4
A
4
4
4.
4
Yukanda sayıların yerleri değiştirilerek hazırlanan yeni rubik
küpte bazı sayılar verilmiştir.
Bu rubik küpün konurnu değiştirilmeden kırmızı renkli sütun blok
ok yönünde yukarı doğru 90°, mavi renkli sütun blok ok yönünde
aşağı doğru 90° döndürüldügünde A köşesine gelen sayıların
toplamı 12, B köşesine denk gelen sayıların çarpımının 15 oldu-
ğu görülüyor.
Buna göre, rubik küpün ilk durumunda C köşesine denk
gelen sayıların toplamı kaçtır?
A)
B) 9
D) 11 E) 12
]+5
C) 10
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
BENİM HOCAM TYT-MATEMATIK 5. Yukarı 3 3 3 2 2 2 1 3 3 2. 3 2 2 3 Aşağı 3 3 2 2 2. A Şekilde renkler yerine 1 den 6 ya kadar olan sayılar yazılarak oluşturulan rubik küp verilmiştir. Bu küpün her bir yüzünü oluştu- ran karelerin içine aynı sayılar yazılmıştır. Bu küp ile oynanan oyunda; Satır veya sütun bloklarin ok yönünde aşağı ya da yukarı 90° döndürülmesi ile köşeye gelen sayılar bulunmaktadır. Örneğin A ile gösterilen köşeye denk gelen sayılar denilince 1, 2 ve 3 anlaşılmalıdır. • Küp her zaman aynı konumda iken döndürmeler yapılmakta- dır. B 4 4 4 A 4 A 4 4 4. 4 Yukanda sayıların yerleri değiştirilerek hazırlanan yeni rubik küpte bazı sayılar verilmiştir. Bu rubik küpün konurnu değiştirilmeden kırmızı renkli sütun blok ok yönünde yukarı doğru 90°, mavi renkli sütun blok ok yönünde aşağı doğru 90° döndürüldügünde A köşesine gelen sayıların toplamı 12, B köşesine denk gelen sayıların çarpımının 15 oldu- ğu görülüyor. Buna göre, rubik küpün ilk durumunda C köşesine denk gelen sayıların toplamı kaçtır? A) B) 9 D) 11 E) 12 ]+5 C) 10
10.
3
5
d
2
Yukarıda verilen şekle göre, 1. şekilden baş-
lanarak 5. şekli elde etmek için d doğrusunda
yapılan işlemlerden hangisi doğrudur?
A) Öteleme - Yansıma - Öteleme - Yansıma -
Yansıma - Öteleme - Öteleme
B) Öteleme - Yansıma - Yansıma - Öteleme -
Yansıma - Öteleme
C) Yansıma - Öteleme - Öteleme - Yansıma -
Öteleme - Yansıma - Öteleme
D) Öteleme - Yansıma - Öteleme - Yansıma -
Öteleme - Yansıma - Öteleme - Yansıma
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
10. 3 5 d 2 Yukarıda verilen şekle göre, 1. şekilden baş- lanarak 5. şekli elde etmek için d doğrusunda yapılan işlemlerden hangisi doğrudur? A) Öteleme - Yansıma - Öteleme - Yansıma - Yansıma - Öteleme - Öteleme B) Öteleme - Yansıma - Yansıma - Öteleme - Yansıma - Öteleme C) Yansıma - Öteleme - Öteleme - Yansıma - Öteleme - Yansıma - Öteleme D) Öteleme - Yansıma - Öteleme - Yansıma - Öteleme - Yansıma - Öteleme - Yansıma
13.
A
1. adim 2. adım
3. adim
Yukarıda, çubuklarla oluşturulmuş olan bir
şekil örüntüsünün ilk üç adımı verilmiştir.
Bu örüntünün 6. adımında kullanılan çubuk
sayısı, oluşan üçgen sayısından kaç fazla-
dır?
A) 5
B) 6
C)
D) 8
2
2
4 y s
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
13. A 1. adim 2. adım 3. adim Yukarıda, çubuklarla oluşturulmuş olan bir şekil örüntüsünün ilk üç adımı verilmiştir. Bu örüntünün 6. adımında kullanılan çubuk sayısı, oluşan üçgen sayısından kaç fazla- dır? A) 5 B) 6 C) D) 8 2 2 4 y s
C)
D) Viraj 6 ile 7 arası
Mozaik
Yayınları
K
M
tu
A
Dakikada 2 birim yol alabilen bir kayıkçı, kayığın ipini A noktasına bağlamakta ve akan nehiri geçmek i
burdan hareket etmektedir. Nehirin akışı kayığı sağa doğru belirli bir miktar sürüklemektedir. Nehirin
değişen akışı ve kayığı sürükleme miktarı aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Sabah
Öğlen
Akşam
Dakikada 3 birim
Dakikada 4 birim
Dakikada 2 birim
Buna göre kayıkçı nehirde dik bir şekilde hareket ederek gün içinde aşağıdaki noktalarda
ulaşamaz?
D) N
A) K
B) L
5. Sınıf Matemat
C) M
145
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
C) D) Viraj 6 ile 7 arası Mozaik Yayınları K M tu A Dakikada 2 birim yol alabilen bir kayıkçı, kayığın ipini A noktasına bağlamakta ve akan nehiri geçmek i burdan hareket etmektedir. Nehirin akışı kayığı sağa doğru belirli bir miktar sürüklemektedir. Nehirin değişen akışı ve kayığı sürükleme miktarı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Sabah Öğlen Akşam Dakikada 3 birim Dakikada 4 birim Dakikada 2 birim Buna göre kayıkçı nehirde dik bir şekilde hareket ederek gün içinde aşağıdaki noktalarda ulaşamaz? D) N A) K B) L 5. Sınıf Matemat C) M 145
Istenilen durum
18. Bir olayın olma olasılığı=
Tüm olası durumlar
6 katlı bir binanın ilk beş katında dörder, altıncı katında iki daire bulunmaktadır.
19.
Kuzey
Bati
Doğu
Kuzey
Batı - Kuzey - Doğu
Güney
Bati
Güney
Doğu
Batı - Güney - Doğu
1, 2, 3, 4 ve 5. kat planı
6. kat planı
Kat planları şekilde verildiğine göre, bu binadan rastgele seçilecek bir dairenin batı cep-
hesini görme olasılığı nedir?
17
A)
22
B)
11
11
Ortaokul Matematik
Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri
Istenilen durum 18. Bir olayın olma olasılığı= Tüm olası durumlar 6 katlı bir binanın ilk beş katında dörder, altıncı katında iki daire bulunmaktadır. 19. Kuzey Bati Doğu Kuzey Batı - Kuzey - Doğu Güney Bati Güney Doğu Batı - Güney - Doğu 1, 2, 3, 4 ve 5. kat planı 6. kat planı Kat planları şekilde verildiğine göre, bu binadan rastgele seçilecek bir dairenin batı cep- hesini görme olasılığı nedir? 17 A) 22 B) 11 11