Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çokgenler Soruları

20. Aşağıdaki grafikte bir aileye sonbahar mevsiminde gelen su, elektrik ve doğalgaz fatura tutarları verilmiştir.
Grafik: Aylık Fatura Tutarları
Tutar (TL)
Su
Elektrik
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
Doğalgaz
Aylar
Eylül
Ekim
Kasım
Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Bu üç ayda toplam 90 TL elektrik faturası gelmiştir.
B) Bu üç ayda toplam tutarı en fazla olan fatura doğalgaz faturasıdır.
C) Ekimde ödenmesi gereken fatura tutarları toplamı 100 TL'dir.
D) Eylül ayı fatura tutarları toplamı, kasım ayı fatura tutarları toplamından 50 TL azdır.
Ortaokul Matematik
Çokgenler
20. Aşağıdaki grafikte bir aileye sonbahar mevsiminde gelen su, elektrik ve doğalgaz fatura tutarları verilmiştir. Grafik: Aylık Fatura Tutarları Tutar (TL) Su Elektrik 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 Doğalgaz Aylar Eylül Ekim Kasım Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Bu üç ayda toplam 90 TL elektrik faturası gelmiştir. B) Bu üç ayda toplam tutarı en fazla olan fatura doğalgaz faturasıdır. C) Ekimde ödenmesi gereken fatura tutarları toplamı 100 TL'dir. D) Eylül ayı fatura tutarları toplamı, kasım ayı fatura tutarları toplamından 50 TL azdır.
Matematik Testi
Konu Sıralı Deneme
1
5. a 70, X ve y tam sayılar olmak üzere at.ay = at + y dir.
Mehmet; 510, 511,512,513,514,515,516, 517, 518 üslü sayılarını aşağıda verilmiş olan 9 birim karelik bölgeye her
birim kareye farklı bir sayı gelecek biçimde yerleştiriyor. Daha sonra bu sayıları yatay, dikey ve çapraz noktalı
çizgiler boyunca üçerli olarak çarpıyor. Her üçerli çarpımın birbirine eşit olduğunu görüyor.
Buna göre, 9 birim karelik zeminde "?" yerine aşağıdaki sayılardan hangisi gelemez?
B) 512
C) 514
A) 510
D) 518
Ortaokul Matematik
Çokgenler
Matematik Testi Konu Sıralı Deneme 1 5. a 70, X ve y tam sayılar olmak üzere at.ay = at + y dir. Mehmet; 510, 511,512,513,514,515,516, 517, 518 üslü sayılarını aşağıda verilmiş olan 9 birim karelik bölgeye her birim kareye farklı bir sayı gelecek biçimde yerleştiriyor. Daha sonra bu sayıları yatay, dikey ve çapraz noktalı çizgiler boyunca üçerli olarak çarpıyor. Her üçerli çarpımın birbirine eşit olduğunu görüyor. Buna göre, 9 birim karelik zeminde "?" yerine aşağıdaki sayılardan hangisi gelemez? B) 512 C) 514 A) 510 D) 518
6.
4°
4°
Yukarıda verilen şekil, bir kenarı 6 cm olan düz-
gün beşgenlerin aralarında 4° olacak şekilde
birleştirilmesiyle oluşturulmuştur.
Çizimi bu şekilde devam ettirilerek kapalı bir şe-
kil oluşturulduğunda, oluşan şeklin çevresi kaç
cm olur?
A) 216
B) 222
C) 228
D) 234
Ortaokul Matematik
Çokgenler
6. 4° 4° Yukarıda verilen şekil, bir kenarı 6 cm olan düz- gün beşgenlerin aralarında 4° olacak şekilde birleştirilmesiyle oluşturulmuştur. Çizimi bu şekilde devam ettirilerek kapalı bir şe- kil oluşturulduğunda, oluşan şeklin çevresi kaç cm olur? A) 216 B) 222 C) 228 D) 234
5 ÜÇGENLER
Oçgende Kenarortay, Açıortay ve Yükseklik
Egzersiz
TESTİ
10.
A
K
Bilgi:
Oçgenin
karsi ke
uzunlu
na, o
denir
M
B
N
Yukandaki birim kareli zeminde verilen ABC üçgeninin AB kenarının orta noktası ile KMN üçge-
ninin MN kenarına ait yüksekliğin orta noktası arasıdaki uzaklık kaç birimdir?
A) 9
B) 8
C) 7
D) 6
Ortaokul Matematik
Çokgenler
5 ÜÇGENLER Oçgende Kenarortay, Açıortay ve Yükseklik Egzersiz TESTİ 10. A K Bilgi: Oçgenin karsi ke uzunlu na, o denir M B N Yukandaki birim kareli zeminde verilen ABC üçgeninin AB kenarının orta noktası ile KMN üçge- ninin MN kenarına ait yüksekliğin orta noktası arasıdaki uzaklık kaç birimdir? A) 9 B) 8 C) 7 D) 6
SORU 4: FİDANLIK
Gölet
Toplama kanah
Alanı 256 m² olan kare şeklindeki bir alanın ekim için
tamamlamış şekli yanda gösterilmektedir. Taralı kısımlar ekim
alanlarını göstermektedir.
Gölet alanı 4 m?dir. Göletin devamında yer alan araziler ortadan
bölünerek yarısı ekim alanı, yarısı ise toplama kanalı yapılmıştır.
ar shum
Toplam
kanal
Aşağıdaki soruları yukarıdaki metne göre yanıtlayınız.
Soru 4.1: Fidanlık I
Su toplanacak kanalların tabanları m² fiyat 32 lira olan özel bir madde ile döşenecektir.
Bu iş için ayırılan 1000 lira işi tamamlamak için yeterli olur mu? Açıklamanızı matematiksel bir
gerekçeye dayandırınız.
So toplonocak kanallon tabarbre ml
2562
32 Liradir
Yeterlidir.
fiyah
128
'642
22] 2
1 2
812
42
212
Soru 4.2: Fidanlık II
Ekim yapılan kısımda fidan aralıkları 0,5 m olmalıdır. Ayrıca fidanların ekim alanının kenarlarına ve
toplama kanalının kenarlarına uzaklığı da yine 0,5 m olmalıdır.
Bu şartlar altında, alana kaç fidan dikilebilir?
Sayfa 3
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Matematik
Çokgenler
SORU 4: FİDANLIK Gölet Toplama kanah Alanı 256 m² olan kare şeklindeki bir alanın ekim için tamamlamış şekli yanda gösterilmektedir. Taralı kısımlar ekim alanlarını göstermektedir. Gölet alanı 4 m?dir. Göletin devamında yer alan araziler ortadan bölünerek yarısı ekim alanı, yarısı ise toplama kanalı yapılmıştır. ar shum Toplam kanal Aşağıdaki soruları yukarıdaki metne göre yanıtlayınız. Soru 4.1: Fidanlık I Su toplanacak kanalların tabanları m² fiyat 32 lira olan özel bir madde ile döşenecektir. Bu iş için ayırılan 1000 lira işi tamamlamak için yeterli olur mu? Açıklamanızı matematiksel bir gerekçeye dayandırınız. So toplonocak kanallon tabarbre ml 2562 32 Liradir Yeterlidir. fiyah 128 '642 22] 2 1 2 812 42 212 Soru 4.2: Fidanlık II Ekim yapılan kısımda fidan aralıkları 0,5 m olmalıdır. Ayrıca fidanların ekim alanının kenarlarına ve toplama kanalının kenarlarına uzaklığı da yine 0,5 m olmalıdır. Bu şartlar altında, alana kaç fidan dikilebilir? Sayfa 3 Diğer sayfaya geçiniz.
- - tonguç - -
2.
A
18 cm B
12 cm
op
X
G
X
Yukarıda ABCD ve AFEB benzer paralel-
kenarları verilmiştir.
M(ADC) = = BE)
m(BET), |AD| = 12 cm
|AB| =18 cm'dir.
Buna göre IBE kaç santimetre olabilir?
A) 22
B) 24 C) 27
D)
30
biomine
Ortaokul Matematik
Çokgenler
- - tonguç - - 2. A 18 cm B 12 cm op X G X Yukarıda ABCD ve AFEB benzer paralel- kenarları verilmiştir. M(ADC) = = BE) m(BET), |AD| = 12 cm |AB| =18 cm'dir. Buna göre IBE kaç santimetre olabilir? A) 22 B) 24 C) 27 D) 30 biomine
2.
4°
8
?
Yukarıda verilen şekil
, bir kenart 6 cm olan düz-
gün beşgenlerin aralarında 4° olacak şekilde
birleştirilmesiyle oluşturulmuştur.
Çizimi bu şekilde devam ettirilerek kapalı bir şe-
kil oluşturulduğunda, oluşan şeklin çevresi kaç
cm olur?
A) 216 B) 222 C) 228 D) 234
Ortaokul Matematik
Çokgenler
2. 4° 8 ? Yukarıda verilen şekil , bir kenart 6 cm olan düz- gün beşgenlerin aralarında 4° olacak şekilde birleştirilmesiyle oluşturulmuştur. Çizimi bu şekilde devam ettirilerek kapalı bir şe- kil oluşturulduğunda, oluşan şeklin çevresi kaç cm olur? A) 216 B) 222 C) 228 D) 234
11. Dikdörtgen şeklindeki bir masanın üst yüzeyinin kenar uzunlukları, kısa kenar uzunluğu 6 santimetre ve uzun kenar uzun-
luğu 8 santimetre olan dikdörtgen şeklinde kırmızı renkli bir kağıt parçası ile tam olarak aşağıdaki gibi 2 farklı biçimde
ölçülüyor.
8
1. Durum
Soz
8
1004
II. Durum
Masanın üst yüzeyinin kısa ve uzun kenar uzunlukları 50 santimetreden uzun 100 santimetreden kısa olduğuna
göre bu masanın üst yüzeyinin çevre uzunluğu kaç santimetredir?
A) 144
B) 168
C) 288
226
Ortaokul Matematik
Çokgenler
11. Dikdörtgen şeklindeki bir masanın üst yüzeyinin kenar uzunlukları, kısa kenar uzunluğu 6 santimetre ve uzun kenar uzun- luğu 8 santimetre olan dikdörtgen şeklinde kırmızı renkli bir kağıt parçası ile tam olarak aşağıdaki gibi 2 farklı biçimde ölçülüyor. 8 1. Durum Soz 8 1004 II. Durum Masanın üst yüzeyinin kısa ve uzun kenar uzunlukları 50 santimetreden uzun 100 santimetreden kısa olduğuna göre bu masanın üst yüzeyinin çevre uzunluğu kaç santimetredir? A) 144 B) 168 C) 288 226
go
X=30
2
2u
3cm
16.
Şekilf1
36
u8
u8
Şekil-2
Şekil - 1'deki kısa kenarı 3 cm olan çubuk dört parça halinde kesilip şekit – 2'deki gibi bir uzun kenarı kısa kena-
rinin 2 katı olan dikdörtgen şeklinde bir çerçeve elde ediliyor.
Çerçevenin içine yerleştirilen resmin görünen kısmının uzun kenarı 48 cm olduğuna göre resmin görü-
nen kısmının kısa kenarı kaç cm'dir?
D) 24
C) 22
A) 19
Fiğinde, bu
r?
Ortaokul Matematik
Çokgenler
go X=30 2 2u 3cm 16. Şekilf1 36 u8 u8 Şekil-2 Şekil - 1'deki kısa kenarı 3 cm olan çubuk dört parça halinde kesilip şekit – 2'deki gibi bir uzun kenarı kısa kena- rinin 2 katı olan dikdörtgen şeklinde bir çerçeve elde ediliyor. Çerçevenin içine yerleştirilen resmin görünen kısmının uzun kenarı 48 cm olduğuna göre resmin görü- nen kısmının kısa kenarı kaç cm'dir? D) 24 C) 22 A) 19 Fiğinde, bu r?
26.
1 birim
1 birim
Şekildeki dörtgenlerin kırmızı
renkli kenarları çakıştırılıyor. Elde
edilen şekil aşağıdaki dörtgenler-
den hangisi ile tamamlanınca bir
kenarının uzunluğu 6 birim olan
kare elde edilir?
A)
II
B)
C)
Ortaokul Matematik
Çokgenler
26. 1 birim 1 birim Şekildeki dörtgenlerin kırmızı renkli kenarları çakıştırılıyor. Elde edilen şekil aşağıdaki dörtgenler- den hangisi ile tamamlanınca bir kenarının uzunluğu 6 birim olan kare elde edilir? A) II B) C)
hean, dikdörtgen biçimindeki bir kartona sira-
sıyla aşağıda verilen işlemleri yapıyor.
m
A
A
24
9. Aşağıda
im
B
B
am
1
Kartonun uzun kenarından m ölçerek şe-
4
kilde gösterildiği gibi kesikli çizgi boyunca
sol tarafa doğru katlıyor.
• Oluşan şeklin A ve B noktaları arasını bir
makas yardımıyla kesiyor ve kesilen parçayı
atiyor.
Kalan karton parçası açıldığında oluşan
şeklin çevresi kaç metre olur?
r
6
10
B)
Q2
A 1
D)
4
8
89
Ortaokul Matematik
Çokgenler
hean, dikdörtgen biçimindeki bir kartona sira- sıyla aşağıda verilen işlemleri yapıyor. m A A 24 9. Aşağıda im B B am 1 Kartonun uzun kenarından m ölçerek şe- 4 kilde gösterildiği gibi kesikli çizgi boyunca sol tarafa doğru katlıyor. • Oluşan şeklin A ve B noktaları arasını bir makas yardımıyla kesiyor ve kesilen parçayı atiyor. Kalan karton parçası açıldığında oluşan şeklin çevresi kaç metre olur? r 6 10 B) Q2 A 1 D) 4 8 89
4.
K
5 cm
5
P
4 cm
M
Şekildeki KLMN dikdörtgeni ile PRLM dikdörtgen-
leri birbirine benzerdir.
|PM| = 4 cm, |KR| = 5 cm olduğuna göre KLMN
dikdörtgenin çevresi kaç santimetredir?
A) 20
B) 22
C) 28
D) 30
18
Ortaokul Matematik
Çokgenler
4. K 5 cm 5 P 4 cm M Şekildeki KLMN dikdörtgeni ile PRLM dikdörtgen- leri birbirine benzerdir. |PM| = 4 cm, |KR| = 5 cm olduğuna göre KLMN dikdörtgenin çevresi kaç santimetredir? A) 20 B) 22 C) 28 D) 30 18
Matematik
19. Bertuğ, yeterli sayıdaki çivi ve bir adet tahta ile aşağıdaki çalışmayı yapıyor. Tahtanın yüzeyine yatayda
beşer santimetre aralıklarla, dikeyde dokuzar santimetre aralıklarla noktalar işaretleyerek bu noktalara
Şekil 1'deki gibi çiviler çakıyor.
5 cm
9 cm
Şekil 1
Şekil 11
Daha sonra bu çivilere Şekil Il'deki gibi lastik takarak en küçük alanli karesel bölge oluşturuyor.
Buna göre Bertuğ'un oluşturduğu karenin iç bölgesinde lastikle temas etmeyen kaç adet çivi
vardır?
A) 45
B) 36
C) 32
D) 25
Ortaokul Matematik
Çokgenler
Matematik 19. Bertuğ, yeterli sayıdaki çivi ve bir adet tahta ile aşağıdaki çalışmayı yapıyor. Tahtanın yüzeyine yatayda beşer santimetre aralıklarla, dikeyde dokuzar santimetre aralıklarla noktalar işaretleyerek bu noktalara Şekil 1'deki gibi çiviler çakıyor. 5 cm 9 cm Şekil 1 Şekil 11 Daha sonra bu çivilere Şekil Il'deki gibi lastik takarak en küçük alanli karesel bölge oluşturuyor. Buna göre Bertuğ'un oluşturduğu karenin iç bölgesinde lastikle temas etmeyen kaç adet çivi vardır? A) 45 B) 36 C) 32 D) 25
Buket, fotokopi makinesine koyduğu bir resmi, kenar
uzunlukları %20 artacak şekilde çıkarmıştır.
Buna göre bu iki resmin benzerlik oranı kaçtır?
1
2
A)
B)
3
3
4
5
6
6.
A
50 cm
C
40 cm
B
60 cm
D
Yukarıdaki şekil benzer iki üçgenle oluşturulmuştur.
Buna göre şeklin çevre uzunluğu kaç santimet-
redir?
D) 170
C) 160
A) 140
B) 150
8. Sınıf Matematik Soru Bankası
Ortaokul Matematik
Çokgenler
Buket, fotokopi makinesine koyduğu bir resmi, kenar uzunlukları %20 artacak şekilde çıkarmıştır. Buna göre bu iki resmin benzerlik oranı kaçtır? 1 2 A) B) 3 3 4 5 6 6. A 50 cm C 40 cm B 60 cm D Yukarıdaki şekil benzer iki üçgenle oluşturulmuştur. Buna göre şeklin çevre uzunluğu kaç santimet- redir? D) 170 C) 160 A) 140 B) 150 8. Sınıf Matematik Soru Bankası
MATEMATİK
11. Tarik, 6 tane eş dik üçgen tahta parçasını şekildeki gibi birleştirmiş ve çevresi 48 cm olan büyük,
düzgün altıgen şekli elde etmiştir.
Itx hf
64
27
3
3
-3
3
4
Tarık'ın elde ettiği düzgün altigeni oluşturan her bir dik üçgenin eğimi olduğuna göre, bu
ru
düzgün altıgen içerisindeki mor renkli şeklin çevresi kaç santimetredir?
D) 36
C) 32
B) 24
A) 18
1600
t
3
1d
8x583x=84
58x8 (uap 16
orch
32
Ortaokul Matematik
Çokgenler
MATEMATİK 11. Tarik, 6 tane eş dik üçgen tahta parçasını şekildeki gibi birleştirmiş ve çevresi 48 cm olan büyük, düzgün altıgen şekli elde etmiştir. Itx hf 64 27 3 3 -3 3 4 Tarık'ın elde ettiği düzgün altigeni oluşturan her bir dik üçgenin eğimi olduğuna göre, bu ru düzgün altıgen içerisindeki mor renkli şeklin çevresi kaç santimetredir? D) 36 C) 32 B) 24 A) 18 1600 t 3 1d 8x583x=84 58x8 (uap 16 orch 32
U Doyd
14. Aşağıda aynı fotoğrafın, tabletin dikey ve yatay konumda bulunduğunda oluşan görüntüleri verilmiştir.
18.1
tonguç
5 mm
170 mm
10 mm o
100 mm
7-
Tablet dikey konuma getirildiğinde tüm ekranı kapladığına göre x ile gösterilen uzunluk kaç milimetredir?
A) 48
B) 40
C) 36
D) 30
LGS DOZ Denemeleri
35
Ortaokul Matematik
Çokgenler
U Doyd 14. Aşağıda aynı fotoğrafın, tabletin dikey ve yatay konumda bulunduğunda oluşan görüntüleri verilmiştir. 18.1 tonguç 5 mm 170 mm 10 mm o 100 mm 7- Tablet dikey konuma getirildiğinde tüm ekranı kapladığına göre x ile gösterilen uzunluk kaç milimetredir? A) 48 B) 40 C) 36 D) 30 LGS DOZ Denemeleri 35