Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal Sayılar Problemleri Soruları

B
8. SINIF Liselere Giriş Sınavı Deneme - 14/ Matematik Testi
B
16. Ayşe, Zeynep ve Nadiye Hanım satmak için evlerinde domates konservesi hazırlamış ve konserveleri eş
kavanozlara doldurmuşlardır. Aşağıdaki grafik kişilerin sattıkları kavanoz sayılarını göstermektedir.
Grafik: Kişilerin Sattığı Kavanoz Sayıları
Satılan Kavanoz Sayısı
40
35-
B) 8
30
Kişiler
40
C) 10
300
Ayşe Zeynep Nadiye
En fazla konserveyi Nadiye Hanım, en az konserveyi Zeynep Hanım hazırlamıştır. Yalnızca Nadiye
Hanım'ın hazırladığı konservelerin tümü sorunsuz şekilde kavanozlara konulmuş ve tamamı satılmıştır.
Ayşe ve Zeynep Hanım'ın hazırladığı kavanozların bir kısmında sorun oluştuğu için yalnızca sağlam
olanlar satılmıştır.
350
A
Z
37 36
7 1
Buna göre, Ayşe ve Zeynep Hanım'ın yaşanan sorun nedeniyle satamadığı toplam kavanoz sayısı
en az kaçtır?
A) 4
D) 12
B
18. Bilgi
Yu
bir
Bu
A
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
B 8. SINIF Liselere Giriş Sınavı Deneme - 14/ Matematik Testi B 16. Ayşe, Zeynep ve Nadiye Hanım satmak için evlerinde domates konservesi hazırlamış ve konserveleri eş kavanozlara doldurmuşlardır. Aşağıdaki grafik kişilerin sattıkları kavanoz sayılarını göstermektedir. Grafik: Kişilerin Sattığı Kavanoz Sayıları Satılan Kavanoz Sayısı 40 35- B) 8 30 Kişiler 40 C) 10 300 Ayşe Zeynep Nadiye En fazla konserveyi Nadiye Hanım, en az konserveyi Zeynep Hanım hazırlamıştır. Yalnızca Nadiye Hanım'ın hazırladığı konservelerin tümü sorunsuz şekilde kavanozlara konulmuş ve tamamı satılmıştır. Ayşe ve Zeynep Hanım'ın hazırladığı kavanozların bir kısmında sorun oluştuğu için yalnızca sağlam olanlar satılmıştır. 350 A Z 37 36 7 1 Buna göre, Ayşe ve Zeynep Hanım'ın yaşanan sorun nedeniyle satamadığı toplam kavanoz sayısı en az kaçtır? A) 4 D) 12 B 18. Bilgi Yu bir Bu A
20
203. Aşağıdaki şekilde üçgenlerin içerisinde yazılı ifadeler ile bir kural tanımlanmıştır.
Buna göre;
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) x
ÖRNEKTİR ÖRNEKT
Cebirsel İfadeler
ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR ÖRNEKT
204. Aşağıdaki şekilde kenar uzunlukları x cm ve
Ö
x cm
= a.bc
Jy
ÖRNEKTIR ÖRNEKTIR ÖRNEKTIR ORIC OREKTİR
Parkın oyun ve
Buna göre havuz ÖRNEK
A) -x² + 2xy-y²
C) -2x² + 2xy-y²
alanını
ÖRNEKTIR ÖRNE
ARNEKTIR
parki
olan dikdörtgen NEKTIR ÖRNEKTIR
biçimindeki birORNEKTIR
VAR 2
NEKTI
y cm
Vook
Oturma alanı
104
Havuz
D) y - x
krokisi verilmiştir.
?
ÖRNEKTIR ÖRNEKTIR ÖTIR ÖRNEKTİR ÖRNEKTI
oturma alanları kare biçimindedir.
ÖRNEKTI antimetrekare cinsinden gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) -x² + 3xy-y²
-2x² + 3xy-y²
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
20 203. Aşağıdaki şekilde üçgenlerin içerisinde yazılı ifadeler ile bir kural tanımlanmıştır. Buna göre; ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) x ÖRNEKTİR ÖRNEKT Cebirsel İfadeler ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR ÖRNEKT 204. Aşağıdaki şekilde kenar uzunlukları x cm ve Ö x cm = a.bc Jy ÖRNEKTIR ÖRNEKTIR ÖRNEKTIR ORIC OREKTİR Parkın oyun ve Buna göre havuz ÖRNEK A) -x² + 2xy-y² C) -2x² + 2xy-y² alanını ÖRNEKTIR ÖRNE ARNEKTIR parki olan dikdörtgen NEKTIR ÖRNEKTIR biçimindeki birORNEKTIR VAR 2 NEKTI y cm Vook Oturma alanı 104 Havuz D) y - x krokisi verilmiştir. ? ÖRNEKTIR ÖRNEKTIR ÖTIR ÖRNEKTİR ÖRNEKTI oturma alanları kare biçimindedir. ÖRNEKTI antimetrekare cinsinden gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? B) -x² + 3xy-y² -2x² + 3xy-y²
S.
MATEMATUS
mathematics solutions
Aşağıda verilen sorulan cevaplayınız.
1. Öğretmenleri, Ayşe ve Elife.okumalan için aynı
pikaye kitabından birer tane vermiştir. Ayşe Kitabın
62 sini, Elf ise sini okumuştur.
Buna göre kim daha fazla kitap okumuştur?
7
2. Umut bir pastanin %27sini, Burak ise
25
Buna göre kim daha fazla pasta yemiştir?
3. %45. ve 0 48 tadelerini köyükden büyüğe doğu
sıralayiniz.
201
MITAM
S
36 kk bir sendin y
nite kas erkak verder
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
S. MATEMATUS mathematics solutions Aşağıda verilen sorulan cevaplayınız. 1. Öğretmenleri, Ayşe ve Elife.okumalan için aynı pikaye kitabından birer tane vermiştir. Ayşe Kitabın 62 sini, Elf ise sini okumuştur. Buna göre kim daha fazla kitap okumuştur? 7 2. Umut bir pastanin %27sini, Burak ise 25 Buna göre kim daha fazla pasta yemiştir? 3. %45. ve 0 48 tadelerini köyükden büyüğe doğu sıralayiniz. 201 MITAM S 36 kk bir sendin y nite kas erkak verder
DÜŞÜN
Çözüim
Çözüm
Soru 1
9
b
8
17
Soru 2
13
a
10
11
Yandaki daire üzerinde verilen sayıların
açıklığı 10 ise a ve b sayıları yerine aşağı-
dakilerden hangisi yazılamaz?
A)
B)
C)
D)
a
7
20
18
9
b
8
10
10
18
68, 16, 10, x, 22, 26, 61
verilerinin açıklığı 63 olduğuna göre X'in alabileceği en büyük ve en küçük
değerleri arasındaki fark kaçtır?
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
DÜŞÜN Çözüim Çözüm Soru 1 9 b 8 17 Soru 2 13 a 10 11 Yandaki daire üzerinde verilen sayıların açıklığı 10 ise a ve b sayıları yerine aşağı- dakilerden hangisi yazılamaz? A) B) C) D) a 7 20 18 9 b 8 10 10 18 68, 16, 10, x, 22, 26, 61 verilerinin açıklığı 63 olduğuna göre X'in alabileceği en büyük ve en küçük değerleri arasındaki fark kaçtır?
- 1.
2.
atik Testi için ayrılan bölümüne işaretleyiniz.
a, b, c birer rakam olmak üzere
720 sayısının üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazılışı 5ª.3b. 2° dir.
Buna göre abc üç basamaklı doğal sayısının farklı asal çarpanlarının toplamı kaçtır?
A) 30
B) 31
C) 32
D) 33
Farklı renkteki üic tonun kütlolorinin
1
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
- 1. 2. atik Testi için ayrılan bölümüne işaretleyiniz. a, b, c birer rakam olmak üzere 720 sayısının üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazılışı 5ª.3b. 2° dir. Buna göre abc üç basamaklı doğal sayısının farklı asal çarpanlarının toplamı kaçtır? A) 30 B) 31 C) 32 D) 33 Farklı renkteki üic tonun kütlolorinin 1
c=10,100, 1000,
1. Zeynep Öğretmen, köklü sayılarla ilgili öğrencilerine bilgisayarda bir uygulama hazırlıyor.
√₁1₁21²= 1,1
√1,44 =
= 1,2
1,69 = 1,3
√1,96 = 1,4
9=2 b=1 c=10
a+b+c=13
1,ab ifadesinde a ve b yerine sıfırdan farklı birer
rakam giriniz.
b =......
a =
A) 13
a=4 b=4 c=10
a+bre = 18
⇓
Elde ettiğiniz ondalıklı sayının karekökünü alınız.
1
Bulduğunuz sonucu c doğal sayısı ile çarpınız.
B) 18
a = 6 b=9 € = 10
Bu uygulamayı kullanan Mert son adımda bir doğal sayı bulmak istiyor. Buna göre, a + b + c toplamı aşağı-
dakilerden hangisi olamaz?
C) 26
9=9 b=6
c=10
her kareve sekildeki gibi üslü sayılar yerleştiril-
537
D) 125
012
24
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
c=10,100, 1000, 1. Zeynep Öğretmen, köklü sayılarla ilgili öğrencilerine bilgisayarda bir uygulama hazırlıyor. √₁1₁21²= 1,1 √1,44 = = 1,2 1,69 = 1,3 √1,96 = 1,4 9=2 b=1 c=10 a+b+c=13 1,ab ifadesinde a ve b yerine sıfırdan farklı birer rakam giriniz. b =...... a = A) 13 a=4 b=4 c=10 a+bre = 18 ⇓ Elde ettiğiniz ondalıklı sayının karekökünü alınız. 1 Bulduğunuz sonucu c doğal sayısı ile çarpınız. B) 18 a = 6 b=9 € = 10 Bu uygulamayı kullanan Mert son adımda bir doğal sayı bulmak istiyor. Buna göre, a + b + c toplamı aşağı- dakilerden hangisi olamaz? C) 26 9=9 b=6 c=10 her kareve sekildeki gibi üslü sayılar yerleştiril- 537 D) 125 012 24
2007
Bir manav, kasası 40 TL'den her birinde 18 kg
limon olan 5 kasa limon alıyor. Limonları dükkanı-
na getirirken 10 TL nakliye ücreti veriyor.
240TL
Manav limonların satışından %20 kâr ettiğine
göre, 1 kg limonu kaç TL'ye satmıştır?
A) 2,5
B) 2,8
C) 3
D) 3,2
MATEMATIK
6. Bir malın -
2¹ % 30 kârla, geri kalanı da %10 zarar-
5
la satılıyor.
Bu satışla ilgili olarak aşağıda verilen ifadeler-
den hangisi doğrudur?
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
2007 Bir manav, kasası 40 TL'den her birinde 18 kg limon olan 5 kasa limon alıyor. Limonları dükkanı- na getirirken 10 TL nakliye ücreti veriyor. 240TL Manav limonların satışından %20 kâr ettiğine göre, 1 kg limonu kaç TL'ye satmıştır? A) 2,5 B) 2,8 C) 3 D) 3,2 MATEMATIK 6. Bir malın - 2¹ % 30 kârla, geri kalanı da %10 zarar- 5 la satılıyor. Bu satışla ilgili olarak aşağıda verilen ifadeler- den hangisi doğrudur?
İstanbul
Denizli
Ankara
006
Kayseri
A101 +3.10⁰ +3.10-1
3.101 +2.100 +2.10-1
Adana
3982
il
İstanbul 3.102 +9.10¹ +8.100 +7.10-1
476
Denizli
4.102+7.10¹ +6.1009.10-1
3538
Kayseri 3.102+5.10+2100 +8.10-1
499
Adana
4.102 +9.101 +9.100 +5.10-1
Dört ilin Ankara'ya olan uzaklıkları km cinsinden çözümlenmiş olarak verilmiştir.
Kayseri'den bir araç önce Ankara'ya sonra Adana'ya, İstanbul'dan başka bir araç önce Ankara'ya sonra
Denizli'ye gidiyor.
874,16
-851513
23,03
Mesafe (km)
İki aracın aldıkları yolların uzunlukları farkının mutlak değerinin, km cinsinden çözümlenmiş biçimi
aşağıdakilerden hangisidir?
B) 2.10¹ +4.100 +7.10-1
D) 3.10¹ +1.100 +3.10-1
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
İstanbul Denizli Ankara 006 Kayseri A101 +3.10⁰ +3.10-1 3.101 +2.100 +2.10-1 Adana 3982 il İstanbul 3.102 +9.10¹ +8.100 +7.10-1 476 Denizli 4.102+7.10¹ +6.1009.10-1 3538 Kayseri 3.102+5.10+2100 +8.10-1 499 Adana 4.102 +9.101 +9.100 +5.10-1 Dört ilin Ankara'ya olan uzaklıkları km cinsinden çözümlenmiş olarak verilmiştir. Kayseri'den bir araç önce Ankara'ya sonra Adana'ya, İstanbul'dan başka bir araç önce Ankara'ya sonra Denizli'ye gidiyor. 874,16 -851513 23,03 Mesafe (km) İki aracın aldıkları yolların uzunlukları farkının mutlak değerinin, km cinsinden çözümlenmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? B) 2.10¹ +4.100 +7.10-1 D) 3.10¹ +1.100 +3.10-1
UNITE
A MARKA
Koli Fiyatı: 76 TL
Paket sayısı: 5
Totokopi kagidinin 1 kolisinin fiyatı ve 1 kolide kaç paket kagit
B MARKA
Koli Fiyatı: 62 TL
Paket sayısı: 4
C MARKA
Kalli Fiyat: 101.5 TL
Paket says: 7
B) 29
Buna göre bir paketinin fiyatı en yüksek marka ile en düşük olan markadan birer paket kağıt satın alan bir müşter
kaç lira öder?
A) 25,5
D MARKA
Koll Fiyat: 40.5 TL
Paket sayısı: 3
C) 29.25
D) 30
3. As
ra
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
UNITE A MARKA Koli Fiyatı: 76 TL Paket sayısı: 5 Totokopi kagidinin 1 kolisinin fiyatı ve 1 kolide kaç paket kagit B MARKA Koli Fiyatı: 62 TL Paket sayısı: 4 C MARKA Kalli Fiyat: 101.5 TL Paket says: 7 B) 29 Buna göre bir paketinin fiyatı en yüksek marka ile en düşük olan markadan birer paket kağıt satın alan bir müşter kaç lira öder? A) 25,5 D MARKA Koll Fiyat: 40.5 TL Paket sayısı: 3 C) 29.25 D) 30 3. As ra
eç Değerlendirme Sınavı 4
enar
dir?
4
VITAMIN
-6-18
*******
VITAMIN
VITAMIN
6
14. Aşağıda kare şeklindeki bir otoparkın kenarlarına boyut-
ları eşit olan arabaların nasıl park edildiği gösterilmiştir.
29
En
Boy
elifemoral
9a + 18a = 24a
A) 18
C) 28
25a+300
Otoparkın bir kenarına park edilen her iki turuncu araba
arasındaki mesafeler eşittir ve bir arabanın eninin yarısı
kadardır. Bu arabalardan en solda ve en sağda bulunan
arabaların duvara uzaklıkları da iki araba arasındaki me-
safe kadardır.
5
Otoparkın diğer kenarına ise araba ile duvar arasında ve
arabalar arasında 50 cm olacak şekilde mavi arabalar
park edilmiştir.
Her arabanın boyu, eninin
göre otoparkın bir kenarı kaç metredir?
B) 25
D) 30
Mater
15.
'sine eşit olduğuna
240=250+350
29-350
2=50CM = 15μ
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
eç Değerlendirme Sınavı 4 enar dir? 4 VITAMIN -6-18 ******* VITAMIN VITAMIN 6 14. Aşağıda kare şeklindeki bir otoparkın kenarlarına boyut- ları eşit olan arabaların nasıl park edildiği gösterilmiştir. 29 En Boy elifemoral 9a + 18a = 24a A) 18 C) 28 25a+300 Otoparkın bir kenarına park edilen her iki turuncu araba arasındaki mesafeler eşittir ve bir arabanın eninin yarısı kadardır. Bu arabalardan en solda ve en sağda bulunan arabaların duvara uzaklıkları da iki araba arasındaki me- safe kadardır. 5 Otoparkın diğer kenarına ise araba ile duvar arasında ve arabalar arasında 50 cm olacak şekilde mavi arabalar park edilmiştir. Her arabanın boyu, eninin göre otoparkın bir kenarı kaç metredir? B) 25 D) 30 Mater 15. 'sine eşit olduğuna 240=250+350 29-350 2=50CM = 15μ Diğer sayfaya geçiniz.
20. 30 kişilik sınıftaki öğrencilerin saç rengine göre sayıları belirlenerek aşağıdaki tablo hazırlanmıştır. Tabloda
bazı bölümlerdeki sayılar silinmiştir.
Tablo: Öğrencilerin Saç Rengine Göre Sayıları
Saç Rengi
Siyah
A) 2
Cinsiyet
Kız
Erkek
6
Kahverengi
3
Sarı
C) 4
2
Kumral
3
10
Siyah saçlı kız öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı
öğrenci sayısına oranı, sarı saçlı erkek öğrenci sayısının erkek öğrenci sayısına oranı birbirine denktir.
tür. Sarı saçlı kız öğrenci sayısının kız
Buna göre kahverengi saçlı kız öğrenci sayısı kaçtır?
B) 3
1
D) 5
1
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
20. 30 kişilik sınıftaki öğrencilerin saç rengine göre sayıları belirlenerek aşağıdaki tablo hazırlanmıştır. Tabloda bazı bölümlerdeki sayılar silinmiştir. Tablo: Öğrencilerin Saç Rengine Göre Sayıları Saç Rengi Siyah A) 2 Cinsiyet Kız Erkek 6 Kahverengi 3 Sarı C) 4 2 Kumral 3 10 Siyah saçlı kız öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı öğrenci sayısına oranı, sarı saçlı erkek öğrenci sayısının erkek öğrenci sayısına oranı birbirine denktir. tür. Sarı saçlı kız öğrenci sayısının kız Buna göre kahverengi saçlı kız öğrenci sayısı kaçtır? B) 3 1 D) 5 1
2.
A
Kitapçık Türü
1.
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Matematik Testi kısmına işaretleyiniz.
Aşağıdaki tabloda bir sinema salonuna ait bilet fiyatları verilmiştir.
Tablo: Bilet Fiyatları
10 50
775
Bilet Türü
10 50
Öğrenci 30
Tam 15
45 TL
735
1825
Sinema salonunun saat 11.00'deki seansi için satılan bilet sayılarıyla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
43
192
MATEMATİK
22.5
Satılan toplam bilet sayısı 45'tir.
Satılan öğrenci bileti sayısı, satılan tam bilet sayısının iki katına eşittir.
Verilenlere göre sinema salonunun saat 11.00'deki seansında elde ettiği toplam gelir kaç TL'dir?
A) 1675
B) 1725
C) 1775
D) 1825
35
16
S
Mozaik
Fiyat (TL)
35 TL
45
Yayınları
2
20'den küçük olan tek doğal sayılar
6/B sınıfındaki en güzel üc öğrenci
4. DENEME
30
354
Kümeler konusunu işleyen Kemal Öğretmen aşağıdaki ifadeleri tablo şeklinde vermiştir.
şleyen Ke
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
2. A Kitapçık Türü 1. 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Matematik Testi kısmına işaretleyiniz. Aşağıdaki tabloda bir sinema salonuna ait bilet fiyatları verilmiştir. Tablo: Bilet Fiyatları 10 50 775 Bilet Türü 10 50 Öğrenci 30 Tam 15 45 TL 735 1825 Sinema salonunun saat 11.00'deki seansi için satılan bilet sayılarıyla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir. 43 192 MATEMATİK 22.5 Satılan toplam bilet sayısı 45'tir. Satılan öğrenci bileti sayısı, satılan tam bilet sayısının iki katına eşittir. Verilenlere göre sinema salonunun saat 11.00'deki seansında elde ettiği toplam gelir kaç TL'dir? A) 1675 B) 1725 C) 1775 D) 1825 35 16 S Mozaik Fiyat (TL) 35 TL 45 Yayınları 2 20'den küçük olan tek doğal sayılar 6/B sınıfındaki en güzel üc öğrenci 4. DENEME 30 354 Kümeler konusunu işleyen Kemal Öğretmen aşağıdaki ifadeleri tablo şeklinde vermiştir. şleyen Ke
4. DENEME
KAZANDIRAN DENEMELER
5. Ayça'nın kumbarasında 1 TL, 50 kuruş ve 25 kuruşluk madeni paraların her birinden en az bir tane
bulunmaktadır. Kumbaradaki toplam paranın TL cinsinden çözümlenmiş hâlindeki terimlerin tamamı
aşağıdaki kartlara yazılmıştır.
1.10¹
2.10-1
7.10⁰
5-10-²
Buna göre Ayça'nın kumbarasında en çok kaç tane madenî para vardır?
A) 64
B) 65
C) 66
D) 69
6. Bir kitapçı kendi içinde özdeş olan aynı sayıdaki hikâye ve roman türündeki kitabı aynı türler üst üste
olacak şekilde dizmiştir.
ROMAN
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
4. DENEME KAZANDIRAN DENEMELER 5. Ayça'nın kumbarasında 1 TL, 50 kuruş ve 25 kuruşluk madeni paraların her birinden en az bir tane bulunmaktadır. Kumbaradaki toplam paranın TL cinsinden çözümlenmiş hâlindeki terimlerin tamamı aşağıdaki kartlara yazılmıştır. 1.10¹ 2.10-1 7.10⁰ 5-10-² Buna göre Ayça'nın kumbarasında en çok kaç tane madenî para vardır? A) 64 B) 65 C) 66 D) 69 6. Bir kitapçı kendi içinde özdeş olan aynı sayıdaki hikâye ve roman türündeki kitabı aynı türler üst üste olacak şekilde dizmiştir. ROMAN
10.14
5
peee
2172 20170112
4 cm
Gergin biçimde serilen kumaş parçasının uzunluğunu ka-
nşlayarak ölçen bir terzi kumaşın bir ucundan başlamış ve
diğer ucuna 4 cm uzaklıkta son kez karışlamıştır.
Terzinin karış uzunluğu 17 cm ise kumaşın uzunluğu
(cm) aşağıdakilerden hangisine eşit olabilir?
A) 87
B) 123
C) 141
D) 166
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
10.14 5 peee 2172 20170112 4 cm Gergin biçimde serilen kumaş parçasının uzunluğunu ka- nşlayarak ölçen bir terzi kumaşın bir ucundan başlamış ve diğer ucuna 4 cm uzaklıkta son kez karışlamıştır. Terzinin karış uzunluğu 17 cm ise kumaşın uzunluğu (cm) aşağıdakilerden hangisine eşit olabilir? A) 87 B) 123 C) 141 D) 166
8. SINIF
23 Bir otobüs firması İstanbul'dan Ankara'ya ve İzmir'e
düzenli olarak sefer gerçekleştirmektedir. Bu firma
6 saatte bir Ankara'ya, 10 saatte bir İzmir'e sefer
düzenlemektedir.
Bu firmadan Çarşamba günü saat 20.00'da İzmir'e
ve saat 22.00'da Ankara'ya birer otobüs hareket
etmiştir.
3
Buna göre, bu firmadan iki otobüs dördüncü
kez birlikte hangi gün ve saatte Ankara ve
İzmir'e hareket eder?
A) Pazar 16.00
C Pazartesi 16.00
Gas 20.00 Gars 22.00
Paris 06:00
Pas 04.00
Puş 10.00
Pos 16.00 90
Pas 16.00
Cup 02.0
Pais 22.00
Cuma 12.00
Curs 22.00 Cuma 04.00
Cung do.00
Cu 16.00
Cuma 29.0
ÇARPANLAR VE
(Mi
Pa
Partesi
B) Pazartesi 10.00
Sali 10.00
-90
1.240
2
106924
6-15 5 3 15-
ARI
2
TIMIX 2
86
lo
12
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
8. SINIF 23 Bir otobüs firması İstanbul'dan Ankara'ya ve İzmir'e düzenli olarak sefer gerçekleştirmektedir. Bu firma 6 saatte bir Ankara'ya, 10 saatte bir İzmir'e sefer düzenlemektedir. Bu firmadan Çarşamba günü saat 20.00'da İzmir'e ve saat 22.00'da Ankara'ya birer otobüs hareket etmiştir. 3 Buna göre, bu firmadan iki otobüs dördüncü kez birlikte hangi gün ve saatte Ankara ve İzmir'e hareket eder? A) Pazar 16.00 C Pazartesi 16.00 Gas 20.00 Gars 22.00 Paris 06:00 Pas 04.00 Puş 10.00 Pos 16.00 90 Pas 16.00 Cup 02.0 Pais 22.00 Cuma 12.00 Curs 22.00 Cuma 04.00 Cung do.00 Cu 16.00 Cuma 29.0 ÇARPANLAR VE (Mi Pa Partesi B) Pazartesi 10.00 Sali 10.00 -90 1.240 2 106924 6-15 5 3 15- ARI 2 TIMIX 2 86 lo 12
nların
1-
8. SINIF
ÇARPANLAR VE KATLAR
45. Mersin ve Adana'da LGS sonucu ile tercih yapan 8. sınıf öğrencilerin bir kısmı merkezi sınav puanı ile diğer kıs-
mı da yerel yerleştirme ile okullara yerleştirilmiştir. Her iki şehirde de merkezi sınav puanı ile yerleşen öğrenci
sayıları birbirine eşittir.
Adana
Mersin
A) 36960
Merkezi Sınav Puanı İle Yerleşen
Öğrenci Sayısı
10'un katı 360
8'in katı 3960
Yerel Yerleştirme İle Yerleşen
Öğrenci Sayısının Oranı
% 85
% 80
Mersin'de merkezi sınav puanı ile yerleşen öğrenci sayısı 4000'den az olduğuna göre, bu iki şehirde
LGS sonucu ile tercih yapan 8. sınıf öğrenci sayısı en fazla kaçtır?
B) 38280
C) 42400
10 8/2
5 4 / 20 40
2020
4040-85 17
too,
396
2x &
34.680
3168
1859
1414"
D) 46200
198
39.66.8517
Los
2 198
x 17
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
nların 1- 8. SINIF ÇARPANLAR VE KATLAR 45. Mersin ve Adana'da LGS sonucu ile tercih yapan 8. sınıf öğrencilerin bir kısmı merkezi sınav puanı ile diğer kıs- mı da yerel yerleştirme ile okullara yerleştirilmiştir. Her iki şehirde de merkezi sınav puanı ile yerleşen öğrenci sayıları birbirine eşittir. Adana Mersin A) 36960 Merkezi Sınav Puanı İle Yerleşen Öğrenci Sayısı 10'un katı 360 8'in katı 3960 Yerel Yerleştirme İle Yerleşen Öğrenci Sayısının Oranı % 85 % 80 Mersin'de merkezi sınav puanı ile yerleşen öğrenci sayısı 4000'den az olduğuna göre, bu iki şehirde LGS sonucu ile tercih yapan 8. sınıf öğrenci sayısı en fazla kaçtır? B) 38280 C) 42400 10 8/2 5 4 / 20 40 2020 4040-85 17 too, 396 2x & 34.680 3168 1859 1414" D) 46200 198 39.66.8517 Los 2 198 x 17