Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğruda Açılar Soruları

kaç
BC üç-
çısının
in öl-
1. Aşağıda verilen d, ve d, doğruları paraleldir.
Buna göre, verilmeyen açıların ölçülerini bulu-
nuz.
4 ➤d,
128⁰
d₂
2. Aşağıda verilen d, ve d, doğruları paraleldir.
Buna göre, ? ile gösterilen açıların ölçülerini bu-
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
kaç BC üç- çısının in öl- 1. Aşağıda verilen d, ve d, doğruları paraleldir. Buna göre, verilmeyen açıların ölçülerini bulu- nuz. 4 ➤d, 128⁰ d₂ 2. Aşağıda verilen d, ve d, doğruları paraleldir. Buna göre, ? ile gösterilen açıların ölçülerini bu-
ABCD dörtgeninde [AC] ve [BD] köşegendir.
Buna göre m(AED) kaç derecedir?
A)
40
►
B
F
50
Iso
so gol
B
354 195
60 D) 30
E
B)
145 155
65
D
182
65
Şekildeki ABEF dörtgeni kare, BCDE dörtgeni
paralelkenardır.
Buna göre m(FED) kaç derecedir?
B
dö
etiket
10.
165 175
►
Prf
Bu
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
ABCD dörtgeninde [AC] ve [BD] köşegendir. Buna göre m(AED) kaç derecedir? A) 40 ► B F 50 Iso so gol B 354 195 60 D) 30 E B) 145 155 65 D 182 65 Şekildeki ABEF dörtgeni kare, BCDE dörtgeni paralelkenardır. Buna göre m(FED) kaç derecedir? B dö etiket 10. 165 175 ► Prf Bu
aat sonunda
man bakteri
A) A MIRI
f
mikroorganizması
15. 13). 1 veya 1'den büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı ve n bir tam sayı olmak üzere a 10" gösterimi bilimsel göste-
rimdir.
Ağaçlar yaptıkları karbondioksit emilimi nedeniyle küresel ısınmanın etkilerini azaltmak ya da ortadan kaldırmak için
oldukça önemlidir. Yetişkin bir ağacın bir saatte ortalama 2,3 kg karbondioksit emilimi yaptığı bilinmektedir.
B) 2,3-105
Deka. Yey! Bun Türkiye için
10 MİLYON
ÖĞRENCİYE
10 MİLYON
FİDAN
Fidanlar Fidanlarla Büyüyorl
99
6 KASIM 2018
81 ilde Eş Zamanlı
TÜM TÜRKİYE'DE
Milli Eğitim Bakanlığı ile Tarım ve Orman Bakanlığı arasında imzalanan iş birliği protokolü gereğince 6 Kasım 2018
tarihinde "Fidanlar, Fidanlarla Büyüyor!" projesi kapsamında 81 ilde eş zamanlı olarak 10 milyon fidan dikimi yapılmıştır.
Proje kapsamında dikilen 10 milyon fidanın tamamının yetişkinliğe erişmesi durumunda bir saatte yapacağı
ortalama karbondioksit emilimi miktarımın ton cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
(1 ton = 1000 kg)
A) 2,3-104
C) 2,3-106
D) 2,3-107
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
aat sonunda man bakteri A) A MIRI f mikroorganizması 15. 13). 1 veya 1'den büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı ve n bir tam sayı olmak üzere a 10" gösterimi bilimsel göste- rimdir. Ağaçlar yaptıkları karbondioksit emilimi nedeniyle küresel ısınmanın etkilerini azaltmak ya da ortadan kaldırmak için oldukça önemlidir. Yetişkin bir ağacın bir saatte ortalama 2,3 kg karbondioksit emilimi yaptığı bilinmektedir. B) 2,3-105 Deka. Yey! Bun Türkiye için 10 MİLYON ÖĞRENCİYE 10 MİLYON FİDAN Fidanlar Fidanlarla Büyüyorl 99 6 KASIM 2018 81 ilde Eş Zamanlı TÜM TÜRKİYE'DE Milli Eğitim Bakanlığı ile Tarım ve Orman Bakanlığı arasında imzalanan iş birliği protokolü gereğince 6 Kasım 2018 tarihinde "Fidanlar, Fidanlarla Büyüyor!" projesi kapsamında 81 ilde eş zamanlı olarak 10 milyon fidan dikimi yapılmıştır. Proje kapsamında dikilen 10 milyon fidanın tamamının yetişkinliğe erişmesi durumunda bir saatte yapacağı ortalama karbondioksit emilimi miktarımın ton cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? (1 ton = 1000 kg) A) 2,3-104 C) 2,3-106 D) 2,3-107
7. Aşağıda kareli zeminde T noktasını başlangıç nokta-
si kabul eden ışınlar çizilecektir.
O
A) P ve S
B) Ove R
C) P ve R
D) Ove S
P
S
T
R
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde verilen nok-
talar ile bu noktalardan geçen ışınların oluştura-
cağı bu açıların çeşidi yanlış verilmiştir?
Noktalar
Açı Çeşiti
Dik açı X
Geniş açı
Dik açı
Dar açı
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
7. Aşağıda kareli zeminde T noktasını başlangıç nokta- si kabul eden ışınlar çizilecektir. O A) P ve S B) Ove R C) P ve R D) Ove S P S T R Buna göre aşağıdakilerin hangisinde verilen nok- talar ile bu noktalardan geçen ışınların oluştura- cağı bu açıların çeşidi yanlış verilmiştir? Noktalar Açı Çeşiti Dik açı X Geniş açı Dik açı Dar açı
1.
Özlem
10°
125°
25°
XXX
Dikdörtgen şeklindeki bir bowling alanında arakadaşları ile birlikte bowling oynayan Özlem'in atışı sonrası to-
pun izlediği yol yukarıdaki şekilde gösterilmiştir.
Bowling alanında oluşan açılara göre x açısı kaç derecedir?
A) 100
B) 110
C) 125
D) 140
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
1. Özlem 10° 125° 25° XXX Dikdörtgen şeklindeki bir bowling alanında arakadaşları ile birlikte bowling oynayan Özlem'in atışı sonrası to- pun izlediği yol yukarıdaki şekilde gösterilmiştir. Bowling alanında oluşan açılara göre x açısı kaç derecedir? A) 100 B) 110 C) 125 D) 140
2.
IN
25°
B) 51
a
54°
b
Kenarları birbirine paralel ve basamakları kenarla-
rına dik olan merdivenin iki basamağının kırıldıktan
sonra oluşturduğu açılar şekilde verilmiştir.
Verilen açı ölçülerine göre a + b toplamı kaç
derecedir?
A) 45
C) 61
D) 79
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
2. IN 25° B) 51 a 54° b Kenarları birbirine paralel ve basamakları kenarla- rına dik olan merdivenin iki basamağının kırıldıktan sonra oluşturduğu açılar şekilde verilmiştir. Verilen açı ölçülerine göre a + b toplamı kaç derecedir? A) 45 C) 61 D) 79
Aşağıdaki balonların üzerindeki sayılar belirli bir kurala göre yazılmıştır.
27
1. balon
2. balon
1333
a
3. balon
B) 312
4. balon
5. balon
243
C) 313
Ortadaki
balon
Verilenlere göre, 3'ün kuvveti biçiminde ifade edilerek balon içine yazılan sayılardan hangisi en sondaki
balona aittir?
A) 311
$3
{pr
En sondaki
balon
D) 314
333
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
Aşağıdaki balonların üzerindeki sayılar belirli bir kurala göre yazılmıştır. 27 1. balon 2. balon 1333 a 3. balon B) 312 4. balon 5. balon 243 C) 313 Ortadaki balon Verilenlere göre, 3'ün kuvveti biçiminde ifade edilerek balon içine yazılan sayılardan hangisi en sondaki balona aittir? A) 311 $3 {pr En sondaki balon D) 314 333
Ø
7
Bir ABC üçgeninde A açısının üçgenin iç açıları
toplamına oranı 'dir.
2
Bu üçgende B açısının, üçgenin iç açıları
toplamına oranı aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
(0) 11/13
1
0/=/30
Birimli ve Birimsiz Oran
A)
2
D)
N/
motsev yayıncılık
10
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
Ø 7 Bir ABC üçgeninde A açısının üçgenin iç açıları toplamına oranı 'dir. 2 Bu üçgende B açısının, üçgenin iç açıları toplamına oranı aşağıdakilerden hangisi olamaz? (0) 11/13 1 0/=/30 Birimli ve Birimsiz Oran A) 2 D) N/ motsev yayıncılık 10
*********
5.
TEST
50
SES
Exter
2+3=5
ABC
Gelen işin
Açortay
Gelme Yansıma
açisi açısı
22-26=180
Q+b=30
Yukandaki görselde bir golf topuna vuruş yapıldığında topun izleyebileceği yollar verilmiştir. 1 numaralı yol ile 6
numaralı yolun arasındaki açının ölçüsü 126"dir.
Buna göre 2 numaralı yol ile 5 numaralı yol arasındaki açının ölçüsü kaç derecedir?
A) 80
B) 84
C) 88
D) 92
Mozakaylan
Bilgi: Aynaya gelen işık ışınları normale göre geldiği açı ile yansır.
Normal
Yansıyan ışın
1. Işık kaynağı
THE
2.1
2. Işık kaynağı
www
ayna
chuu
işinin
ile yaptığı açının ölçüsü verilmiştir.
i fark 10° olduğuna göre 2. ışık ışının ayna ile yap-
D) 80
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
********* 5. TEST 50 SES Exter 2+3=5 ABC Gelen işin Açortay Gelme Yansıma açisi açısı 22-26=180 Q+b=30 Yukandaki görselde bir golf topuna vuruş yapıldığında topun izleyebileceği yollar verilmiştir. 1 numaralı yol ile 6 numaralı yolun arasındaki açının ölçüsü 126"dir. Buna göre 2 numaralı yol ile 5 numaralı yol arasındaki açının ölçüsü kaç derecedir? A) 80 B) 84 C) 88 D) 92 Mozakaylan Bilgi: Aynaya gelen işık ışınları normale göre geldiği açı ile yansır. Normal Yansıyan ışın 1. Işık kaynağı THE 2.1 2. Işık kaynağı www ayna chuu işinin ile yaptığı açının ölçüsü verilmiştir. i fark 10° olduğuna göre 2. ışık ışının ayna ile yap- D) 80
142°
A) 177°
X
B) 107°
35°
Yukarıda pratik açılır kapanır bir tabure görülmektedir. Şekildeki pratik taburenin oturulan kısmı zemine paraleldir. Taburenin ayağı,
zeminle 35°, oturulan kısmıyla 142° lik açı oluşturmaktadır.
Buna göre, şekilde verilen pratik taburenin iki ayağı arasında oluşan açı olan x kaç derecedir?
VOX
C) 92°
D) 73°
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
142° A) 177° X B) 107° 35° Yukarıda pratik açılır kapanır bir tabure görülmektedir. Şekildeki pratik taburenin oturulan kısmı zemine paraleldir. Taburenin ayağı, zeminle 35°, oturulan kısmıyla 142° lik açı oluşturmaktadır. Buna göre, şekilde verilen pratik taburenin iki ayağı arasında oluşan açı olan x kaç derecedir? VOX C) 92° D) 73°
A) 46
124°
B) 56
1. direk
a
2. direk
134°
Yukarıda bir yörük çadırının görüntüsü verilmiştir. Görseldeki direkler birbirine paraleldir. Direklerin uzunlukları büyükten küçüğe 2.
direk, 1. direk ve 3. direktir.
Buna göre, 2. direğin tepe noktası ile oluşturduğu a ve b açılarının toplamları kaçtır?
3. direk
C) 92
R
D) 102
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
A) 46 124° B) 56 1. direk a 2. direk 134° Yukarıda bir yörük çadırının görüntüsü verilmiştir. Görseldeki direkler birbirine paraleldir. Direklerin uzunlukları büyükten küçüğe 2. direk, 1. direk ve 3. direktir. Buna göre, 2. direğin tepe noktası ile oluşturduğu a ve b açılarının toplamları kaçtır? 3. direk C) 92 R D) 102
Bilgi: Bir ışığın aynaya gelme açısıyla, işığın aynadan yansıma açısı eşittir.
Gelen Işık
Yansıyan Işık
18
Ayna
Gelme açısı
Yansıma deneyi yapmak isteyen Faruk aşağıdaki düzeneği kurmuştur.
Yansıma açısı
80°
B) 22
Bu düzeneğe el feneri ile 32° gelme açısıyla ışık tutan Faruk, ışığın bu
düzenekten ayrılırken yaptığı en son yansıma açısını hesaplamıştır.
Işığın düzenekten ayrılırken yaptığı yansıma açısı kaç derecedir?
C) 24
D) 32
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
Bilgi: Bir ışığın aynaya gelme açısıyla, işığın aynadan yansıma açısı eşittir. Gelen Işık Yansıyan Işık 18 Ayna Gelme açısı Yansıma deneyi yapmak isteyen Faruk aşağıdaki düzeneği kurmuştur. Yansıma açısı 80° B) 22 Bu düzeneğe el feneri ile 32° gelme açısıyla ışık tutan Faruk, ışığın bu düzenekten ayrılırken yaptığı en son yansıma açısını hesaplamıştır. Işığın düzenekten ayrılırken yaptığı yansıma açısı kaç derecedir? C) 24 D) 32
Bilgi: Bir dörtgenin iç açılar toplamı 360°'dir.
SE (0
D
A
6a
S
15°
t
r
B) I ve III
n
Buna göre, aşağıdaki eşitliklerden hangileri doğrudur?
1. t-p=5°
Aviso
II. k+s = 155°
ll. n-s=20°
V. 1-r=15°
k
2b +10°
m
4b-10°
B
Aylin, ABCD dikdörtgenini yukarıdaki gibi doğrusal bir şekilde kesiyor ve elde ettiği 4 parçayı birbirlerinden belli miktarda uzak-
laştırıyor.
SSC
C) II ve III
5a +5°
D) II ve IV
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
Bilgi: Bir dörtgenin iç açılar toplamı 360°'dir. SE (0 D A 6a S 15° t r B) I ve III n Buna göre, aşağıdaki eşitliklerden hangileri doğrudur? 1. t-p=5° Aviso II. k+s = 155° ll. n-s=20° V. 1-r=15° k 2b +10° m 4b-10° B Aylin, ABCD dikdörtgenini yukarıdaki gibi doğrusal bir şekilde kesiyor ve elde ettiği 4 parçayı birbirlerinden belli miktarda uzak- laştırıyor. SSC C) II ve III 5a +5° D) II ve IV
Bilgi: Bir kap içerisine konulan sıvıların yüzeyi zemin ile
paraleldir.
Su
A) 110
50°
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 1'deki kaba bir miktar su konulduktan sonra, kap
Şekil 2'deki gibi eğik duruma getiriliyor.
A
Su konulan kabın köşeleri dik olduğuna göre, A açısı kaç
derecedir?
B) 120
C) 130
D) 140
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
Bilgi: Bir kap içerisine konulan sıvıların yüzeyi zemin ile paraleldir. Su A) 110 50° Şekil 1 Şekil 2 Şekil 1'deki kaba bir miktar su konulduktan sonra, kap Şekil 2'deki gibi eğik duruma getiriliyor. A Su konulan kabın köşeleri dik olduğuna göre, A açısı kaç derecedir? B) 120 C) 130 D) 140
N) = x ve
) 210
32° dir.
120
5.
Yukarıda verilen üç şekilde de k ve I doğruları birbirine
paraleldir.
Buna göre şekillerde verilen açı çiftlerinden hangisi
ya da hangileri dış ters açılardır?
A) Yalnız I
C) Yalnız III
B) I ve II
D) I, II ve III
par
kalem ara
mavi kalem arasing
alınlıkları aynıdır.)
Buna göre mavi kalem ile yes
açı kaç derecedir?
A) 50
B) 60
C) 7
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
N) = x ve ) 210 32° dir. 120 5. Yukarıda verilen üç şekilde de k ve I doğruları birbirine paraleldir. Buna göre şekillerde verilen açı çiftlerinden hangisi ya da hangileri dış ters açılardır? A) Yalnız I C) Yalnız III B) I ve II D) I, II ve III par kalem ara mavi kalem arasing alınlıkları aynıdır.) Buna göre mavi kalem ile yes açı kaç derecedir? A) 50 B) 60 C) 7
2.
A
B
32°
98°
DE
[BA // [DE, m(EDC) = 98° ve m(BCD) = 32° dir.
Buna göre, m(ABC) kaç derecedir?
A) 100
B) 108
C) 114
D) 120
hangisinde paralel doğrular ve-
Yukarıda veri
paraleldir.
Buna göre ş
ya da hangi
A) Yalnız I
C) Yalnız III
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
2. A B 32° 98° DE [BA // [DE, m(EDC) = 98° ve m(BCD) = 32° dir. Buna göre, m(ABC) kaç derecedir? A) 100 B) 108 C) 114 D) 120 hangisinde paralel doğrular ve- Yukarıda veri paraleldir. Buna göre ş ya da hangi A) Yalnız I C) Yalnız III