Doğruda Açılar Soruları
![2.
Çubuklar
Açılar
e
●
3 çubuk
feis
Paper
www
4 çubuk
EC
1. Adım
2. Adım
Beyza çubuklarla yukarıdaki gibi örüntü oluşturmuştur. Bu örüntüdeki;
Açılar elde edildiğinde baştaki çubuk ile sondaki çubuk birbirlerine paralel olacak
Her adımdaki iç açıların hepsi birbirlerine eşit olacak
kurallarına uygun şekilde oluşturulacaktır.
A
Buna göre, 8. adımda oluşan şeklin iç açılarından bir tanesi kaç derecedir? [W) wyno
A) 165
B) 160
8
C) 152
5 ÇUBUR
2010
3. Adım
D) 150
60 (8
7-Matematik DAF 26](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230317142003786233-4577849.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar2.
Çubuklar
Açılar
e
●
3 çubuk
feis
Paper
www
4 çubuk
EC
1. Adım
2. Adım
Beyza çubuklarla yukarıdaki gibi örüntü oluşturmuştur. Bu örüntüdeki;
Açılar elde edildiğinde baştaki çubuk ile sondaki çubuk birbirlerine paralel olacak
Her adımdaki iç açıların hepsi birbirlerine eşit olacak
kurallarına uygun şekilde oluşturulacaktır.
A
Buna göre, 8. adımda oluşan şeklin iç açılarından bir tanesi kaç derecedir? [W) wyno
A) 165
B) 160
8
C) 152
5 ÇUBUR
2010
3. Adım
D) 150
60 (8
7-Matematik DAF 26
![lan
ÖRNEK 04
Not
küçük taş
1267
5
büyük taş
C) 54
Şekil 2
180
124
Şekil 1
Yukarıdaki Şekil 1'de zemine dik duran iki direğin arasına esneyen iki ip bağlanmıştır.
Bu iplerden birinin üzerine büyük, diğerinin üzerine küçük taş atılınca esneyen iplerin konumu Şekil 2'deki gibi olmaktadır.
Küçük taş ipe konduğunda ipin üzerinde oluşan küçük açı 126° olmaktadır.
Buna göre, büyük taş ipe konduğunda ipin üzerindeki küçük açı aşağıdakilerden hangisine eşit olur?
A) 126
B) 63
55
D) 27
eis
Ta
Mo](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230317142204849781-4577849.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılarlan
ÖRNEK 04
Not
küçük taş
1267
5
büyük taş
C) 54
Şekil 2
180
124
Şekil 1
Yukarıdaki Şekil 1'de zemine dik duran iki direğin arasına esneyen iki ip bağlanmıştır.
Bu iplerden birinin üzerine büyük, diğerinin üzerine küçük taş atılınca esneyen iplerin konumu Şekil 2'deki gibi olmaktadır.
Küçük taş ipe konduğunda ipin üzerinde oluşan küçük açı 126° olmaktadır.
Buna göre, büyük taş ipe konduğunda ipin üzerindeki küçük açı aşağıdakilerden hangisine eşit olur?
A) 126
B) 63
55
D) 27
eis
Ta
Mo
![nda
teri
B) 2,3-105
Saalle ortalama 2,3 kg karbondioksit emilimi yaptığı bilinmektedir.
Belkilerini azaltmak ya da ortadan kaldırmak için
tot 10
Milli Eğitim Bakanlığı ile Tarım ve Orman Bakanlığı arasında imzalanan iş birliği protokolü gereğince 6 Kasım 2018
tarihinde "Fidanlar, Fidanlarla Büyüyor!" projesi kapsamında 81 ilde eş zamanlı olarak 10 milyon fidan dikimi yapılmıştır.
Proje kapsamında dikilen 10 milyon fidanın tamamının yetişkinliğe erişmesi durumunda bir saatte yapacağı
ortalama karbondioksit emilimi miktarının ton cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
(1 ton = 1000 kg)
A)2,3 104
1000
Duke Yul Be Tinkage Ign
10 MİLYON
ÖGRENCİYE
10 MİLYON
FİDAN
Fidan Fidanlarda Biggel
15
6 KASIM 2018
81 de Eş Zamank
TÜM TÜRKİYE'DE
C) 2,3-10
D) 2,3-107
0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230317130608965854-4687251.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılarnda
teri
B) 2,3-105
Saalle ortalama 2,3 kg karbondioksit emilimi yaptığı bilinmektedir.
Belkilerini azaltmak ya da ortadan kaldırmak için
tot 10
Milli Eğitim Bakanlığı ile Tarım ve Orman Bakanlığı arasında imzalanan iş birliği protokolü gereğince 6 Kasım 2018
tarihinde "Fidanlar, Fidanlarla Büyüyor!" projesi kapsamında 81 ilde eş zamanlı olarak 10 milyon fidan dikimi yapılmıştır.
Proje kapsamında dikilen 10 milyon fidanın tamamının yetişkinliğe erişmesi durumunda bir saatte yapacağı
ortalama karbondioksit emilimi miktarının ton cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
(1 ton = 1000 kg)
A)2,3 104
1000
Duke Yul Be Tinkage Ign
10 MİLYON
ÖGRENCİYE
10 MİLYON
FİDAN
Fidan Fidanlarda Biggel
15
6 KASIM 2018
81 de Eş Zamank
TÜM TÜRKİYE'DE
C) 2,3-10
D) 2,3-107
0
![2. K
Yandaki şekilde
[KP] // [RN]
[PM] // [LR]
[KL] // [MN] dir.
sx S nünüşlö ning nütud auto ninigs 118 e
a
50°
P
A) 70
R
b
B) 80
M
belset 8t
81
Yukarıdaki verilere göre, a + b kaç derecedir?
C) 100
D) 110
60°
No ninos ud eröp snuß
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230317060025922847-2306501.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar2. K
Yandaki şekilde
[KP] // [RN]
[PM] // [LR]
[KL] // [MN] dir.
sx S nünüşlö ning nütud auto ninigs 118 e
a
50°
P
A) 70
R
b
B) 80
M
belset 8t
81
Yukarıdaki verilere göre, a + b kaç derecedir?
C) 100
D) 110
60°
No ninos ud eröp snuß
4.
![6.
62
X 3
186
187/3
A) 20
18610
118
-062-1=61/3
61|3
x
3₁62-1=
B
P₁18⁰
3x-1°
d2
D
C
Yukarıdaki şekilde d, // d₂, s(ABC) = 118° ve
s(BCD)= 3x - 1° olduğuna göre, x kaçtır?
8
B) 21
(OBAL 301161.96
18
C) 22
d₁
13
D) 23](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162050853037-4517243.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar6.
62
X 3
186
187/3
A) 20
18610
118
-062-1=61/3
61|3
x
3₁62-1=
B
P₁18⁰
3x-1°
d2
D
C
Yukarıdaki şekilde d, // d₂, s(ABC) = 118° ve
s(BCD)= 3x - 1° olduğuna göre, x kaçtır?
8
B) 21
(OBAL 301161.96
18
C) 22
d₁
13
D) 23
![1. Ölçüleri toplamı 90° olan iki açı, birbirinin tümleridir. 4.
Aşağıda verilen açıların ölçüleri %25 artırılıyor.
Buna göre son durumda hangi açının ölçüsü
tümlerinin ölçüsüne eşit olur?
A)
Kazanım Temelli
Bir Çokluğu Belirli Bir Yüzde ile Artırma veya A:
C)
40⁰
20⁰
A
B)
D)
B
30⁰
D
36⁰
2. 1 m = 100 cm'dir.
25 cm uzunluğundaki bir lastik esnetildiğinde uzunlu-
ğu ilk duruma göre %65 artıyor.
Buna göre bu lastik esnetildiğinde uzunluğu
kaç santimetre olur?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316153031457835-4807604.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar1. Ölçüleri toplamı 90° olan iki açı, birbirinin tümleridir. 4.
Aşağıda verilen açıların ölçüleri %25 artırılıyor.
Buna göre son durumda hangi açının ölçüsü
tümlerinin ölçüsüne eşit olur?
A)
Kazanım Temelli
Bir Çokluğu Belirli Bir Yüzde ile Artırma veya A:
C)
40⁰
20⁰
A
B)
D)
B
30⁰
D
36⁰
2. 1 m = 100 cm'dir.
25 cm uzunluğundaki bir lastik esnetildiğinde uzunlu-
ğu ilk duruma göre %65 artıyor.
Buna göre bu lastik esnetildiğinde uzunluğu
kaç santimetre olur?
![1
DOGRUL
Aşağıda bir yerleşim yerindeki yollar gösterilmiştir.
A
G
26°
20°
132°
F
E
Esken
[AB] // [GFI // [DE] olduğuna göre yolların arasın-
da oluşan x ve y açılarının ölçüleri toplamı kaç
derecedir?
A) 120
B) 132 C) 136
D) 140
YL
re](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316103319475816-4828765.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar1
DOGRUL
Aşağıda bir yerleşim yerindeki yollar gösterilmiştir.
A
G
26°
20°
132°
F
E
Esken
[AB] // [GFI // [DE] olduğuna göre yolların arasın-
da oluşan x ve y açılarının ölçüleri toplamı kaç
derecedir?
A) 120
B) 132 C) 136
D) 140
YL
re
![Celin arasındaki
Ayşe ile
ex'in de-
1
KIA SERISI
A
O
Aşağıdaki düzenekte [OA], [OB] ve [OC] şeklindeki çubuklar O noktalarından birbirleriyle birleştirilmiş, O, A ve B
oktaları da bulundukları yere sabitlenmiştir. C noktası saatin tersi yönünde 360° dönebilmektedir.
C
120°
84°
1620
B
153
b
a +48
[OC] çubuğunun [OA] ve [OB] çubukları arasında oluşan dar açının açıortayı olabilmesi için C ucu en az kaç
derece hareket ettirilmelidir?
A) 204
B) 198
C) 284
D) 182
MATEMATIK/A SERİSİ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316103453312295-4828765.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda AçılarCelin arasındaki
Ayşe ile
ex'in de-
1
KIA SERISI
A
O
Aşağıdaki düzenekte [OA], [OB] ve [OC] şeklindeki çubuklar O noktalarından birbirleriyle birleştirilmiş, O, A ve B
oktaları da bulundukları yere sabitlenmiştir. C noktası saatin tersi yönünde 360° dönebilmektedir.
C
120°
84°
1620
B
153
b
a +48
[OC] çubuğunun [OA] ve [OB] çubukları arasında oluşan dar açının açıortayı olabilmesi için C ucu en az kaç
derece hareket ettirilmelidir?
A) 204
B) 198
C) 284
D) 182
MATEMATIK/A SERİSİ
![erilmiştir
asin-
kaç
DOGRULAR VE AÇILAR-DOĞRULAR VE AÇILAR
5. Eşkenar dörtgende karşılıklı açıların ölçüleri birbirine eşit ve ardışık açıların ölçüleri toplamı 180° dir.
G
B
E
Pekiştiren Testler
H
ÜNİTE
D) 120
5
Yukarıda verilen şekilde AC // GH, m(ABF) = m(FED) = m(CBD) olduğuna göre BDE açısının ölçüsü kaç de-
recedir?
A) 45
B) 60
C) 90](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316103336017655-4828765.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılarerilmiştir
asin-
kaç
DOGRULAR VE AÇILAR-DOĞRULAR VE AÇILAR
5. Eşkenar dörtgende karşılıklı açıların ölçüleri birbirine eşit ve ardışık açıların ölçüleri toplamı 180° dir.
G
B
E
Pekiştiren Testler
H
ÜNİTE
D) 120
5
Yukarıda verilen şekilde AC // GH, m(ABF) = m(FED) = m(CBD) olduğuna göre BDE açısının ölçüsü kaç de-
recedir?
A) 45
B) 60
C) 90
![70
64
84
84,5
168
to
Slive
B) 29,4
Bir-su kuyusunun tabanında 45,2 litre su bulunmaktadır. Bu kuyuya daldırılan bir kova ile sırasıyla
17
litre olmak üzere dört kez su çekilmiştir. Bu süreçte yer altın-
4
dan kuyuya eklenen (dolan) su miktarı ise 0,4 litre olmuştur.
45
litre, 5,25 litre, 2,9 litre ve
4.5.2
Son durumda kuyuda bulunan su miktarı (litre) aşağıdakilerden hangisine iPUCU-1
eşittir?
A) 28,9
G
1014
C) 30,25
to
müloa
Gip
₁2
2
dlin
D) 31,48
4
NİTELİK
YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315124650063761-766632.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar70
64
84
84,5
168
to
Slive
B) 29,4
Bir-su kuyusunun tabanında 45,2 litre su bulunmaktadır. Bu kuyuya daldırılan bir kova ile sırasıyla
17
litre olmak üzere dört kez su çekilmiştir. Bu süreçte yer altın-
4
dan kuyuya eklenen (dolan) su miktarı ise 0,4 litre olmuştur.
45
litre, 5,25 litre, 2,9 litre ve
4.5.2
Son durumda kuyuda bulunan su miktarı (litre) aşağıdakilerden hangisine iPUCU-1
eşittir?
A) 28,9
G
1014
C) 30,25
to
müloa
Gip
₁2
2
dlin
D) 31,48
4
NİTELİK
YAYINLARI
![*
*
7.
SINIF
sinin çevre
birimdir?
A) 8
●
A
B) 10
M
RGUNAY
YAYINLARI
C) 12
N
K
D) 15
9. Aşağıd
tahtası
Birim kareli kâğıtta A noktası koordinat sisteminde
(-3, 2) noktasını belirtiğine göre aşağıdakilerden han-
gisi yanlıştır?
A) 1. bölgede 2 tane nokta bulunur.
B) L noktası 4. bölgededir.
C) K noktasının ordinatları çarpımı 3'tür.
D) N noktasının y eksenine uzaklığı 1 birimdir.
pıyor.
mavi
A
256](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315204106911414-4881710.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar*
*
7.
SINIF
sinin çevre
birimdir?
A) 8
●
A
B) 10
M
RGUNAY
YAYINLARI
C) 12
N
K
D) 15
9. Aşağıd
tahtası
Birim kareli kâğıtta A noktası koordinat sisteminde
(-3, 2) noktasını belirtiğine göre aşağıdakilerden han-
gisi yanlıştır?
A) 1. bölgede 2 tane nokta bulunur.
B) L noktası 4. bölgededir.
C) K noktasının ordinatları çarpımı 3'tür.
D) N noktasının y eksenine uzaklığı 1 birimdir.
pıyor.
mavi
A
256
![A B =
ÜSLÜ SAYILAR
11. a 0 ve m, n birer tamsayı olmak üzere
an amantm ve an: a = an-m dir.
Hüseyin Öğretmen öğrencilerine üslü sayılarla çarpma ve bölme işlemini öğretmek için;
AB pozitif ise, 2A 2B
AB negatif ise, 2A: 28
şeklinde bir kural tanımlıyor.
Örneğin
(-2) + (+3) işlemi için
(-2)³ negatif sayı olduğundan 2-2:23 = 2-5 sonucunu buluyor.
2 + 3 işlemi için
23 pozitif sayı olduğundan 22. 23= 25 sonucunu buluyor.
Buna göre [(-3)+(-5)]+4 işleminin sonucu kaçtır?
A) 256
C) 64
MATEMATIK
B) 128
D) 32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315181117724266-5028358.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda AçılarA B =
ÜSLÜ SAYILAR
11. a 0 ve m, n birer tamsayı olmak üzere
an amantm ve an: a = an-m dir.
Hüseyin Öğretmen öğrencilerine üslü sayılarla çarpma ve bölme işlemini öğretmek için;
AB pozitif ise, 2A 2B
AB negatif ise, 2A: 28
şeklinde bir kural tanımlıyor.
Örneğin
(-2) + (+3) işlemi için
(-2)³ negatif sayı olduğundan 2-2:23 = 2-5 sonucunu buluyor.
2 + 3 işlemi için
23 pozitif sayı olduğundan 22. 23= 25 sonucunu buluyor.
Buna göre [(-3)+(-5)]+4 işleminin sonucu kaçtır?
A) 256
C) 64
MATEMATIK
B) 128
D) 32
![k
m
olduğuna göre,
rive II
Il ve IV
daima doğrudur?
1.
TEST 3
2012
A) 60
D
85°
B
E
F
B) 70
25°
Yukarıdaki şekilde [BC // [FG, s(ABC) = 85° ve
= 25° olarak veriliyor.
Buna göre, s(BED) = x kaç derecedir?
s(GFH):
C) 110
H
D) 120
3.
ÇEŞEHİR KOLEJİ
4
F
B
A) 110
30
B) 125
ESHX7
Yukarıdaki şekilde [BA // [EC // [GF'dir.
s(EGD) = s(DGF) ve s(DEG) = 70°
olduğuna göre, s(ABD)
70°
= x kaç derecedir?
C) 135
D) 140](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230315181729596327-4973230.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılark
m
olduğuna göre,
rive II
Il ve IV
daima doğrudur?
1.
TEST 3
2012
A) 60
D
85°
B
E
F
B) 70
25°
Yukarıdaki şekilde [BC // [FG, s(ABC) = 85° ve
= 25° olarak veriliyor.
Buna göre, s(BED) = x kaç derecedir?
s(GFH):
C) 110
H
D) 120
3.
ÇEŞEHİR KOLEJİ
4
F
B
A) 110
30
B) 125
ESHX7
Yukarıdaki şekilde [BA // [EC // [GF'dir.
s(EGD) = s(DGF) ve s(DEG) = 70°
olduğuna göre, s(ABD)
70°
= x kaç derecedir?
C) 135
D) 140
![44°
Ünite
B
109°
BA // [DE'dir.
m(CDE) = 109° ise
r?
deulo
9102 0008
C) 98
200 119
199v8
vo sv
b svo ill
V
D) 92
Test
65
B
D
At
U
Yukarıdaki şekilde [BA // [DC // [FE'dir.
bnplu
m(FDC) = 137° ve m(ABF) = 109° ise
sainsihav
m(BFD) kaç derecedir?
A) 32 B) 28
C) 26 SPD) 21
036 0142
6.
Yukarıdak
301 26
Verilenle
B
A) 69
arre
eis 7.
Yayınlan](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314200754356705-5405675.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar44°
Ünite
B
109°
BA // [DE'dir.
m(CDE) = 109° ise
r?
deulo
9102 0008
C) 98
200 119
199v8
vo sv
b svo ill
V
D) 92
Test
65
B
D
At
U
Yukarıdaki şekilde [BA // [DC // [FE'dir.
bnplu
m(FDC) = 137° ve m(ABF) = 109° ise
sainsihav
m(BFD) kaç derecedir?
A) 32 B) 28
C) 26 SPD) 21
036 0142
6.
Yukarıdak
301 26
Verilenle
B
A) 69
arre
eis 7.
Yayınlan
![3.
D
nplopion
2.817
Ünite V
9V 8 sbiblsa blobro
Yukarıdaki şekilde [DB, ADC açısının bir
açıortaydır.
08]
A) 15
A
B) 20
B
C
38
080
ADC'nın büyük değeri 315° ise m(ADB)
kaç derecedir?
18 Tor A
C) 22,5
Test
5.
d3
YL
r
D) 25 se](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314200655300677-5405675.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar3.
D
nplopion
2.817
Ünite V
9V 8 sbiblsa blobro
Yukarıdaki şekilde [DB, ADC açısının bir
açıortaydır.
08]
A) 15
A
B) 20
B
C
38
080
ADC'nın büyük değeri 315° ise m(ADB)
kaç derecedir?
18 Tor A
C) 22,5
Test
5.
d3
YL
r
D) 25 se
![EX
32
C) 22,5
18A
F
C
öre, m(DBF)
39.TAI
n970g
D) 66
D) 25
ruld
rin
bu doğrula-
n oluşturduğu açılar verilmiştir.
Buna göre, aşağıdaki ifadelerden han-
gileri doğrudur?
1. 8 ve e ters açılardır.
a yöndeş açılardır.
fve c
11.
III. e ve d iç ters açılardır.
A) I ve II
II ve III
Ex + 170
A) 36
133
D
B) 35
BI ve III
D) I, II ve III
131°
Yukarıdaki şekilde [DC // [EF'dir.
m(CDE) = 131° ve m(DEF) = x + 17°
olduğuna göre, x kaç derecedir?
F
C) 33
feis
D) 32
Yukondaki şek
m(LMN) koc de
A) 33
8.
P
M
Yuk
m
m
re](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314200410850517-5405675.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda AçılarEX
32
C) 22,5
18A
F
C
öre, m(DBF)
39.TAI
n970g
D) 66
D) 25
ruld
rin
bu doğrula-
n oluşturduğu açılar verilmiştir.
Buna göre, aşağıdaki ifadelerden han-
gileri doğrudur?
1. 8 ve e ters açılardır.
a yöndeş açılardır.
fve c
11.
III. e ve d iç ters açılardır.
A) I ve II
II ve III
Ex + 170
A) 36
133
D
B) 35
BI ve III
D) I, II ve III
131°
Yukarıdaki şekilde [DC // [EF'dir.
m(CDE) = 131° ve m(DEF) = x + 17°
olduğuna göre, x kaç derecedir?
F
C) 33
feis
D) 32
Yukondaki şek
m(LMN) koc de
A) 33
8.
P
M
Yuk
m
m
re