Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğruda Açılar Soruları

ite 5
a
Unite 5 Geometri ve Ölçme
73°
b
b+3
y+13
Doğruda Açılarda Kurallar
a+7
2x+13
Yukarıdaki şekilde birbirine paralel yatay ve dikey bahçe çitleri verilmiştir. Yatay çitler ayrıca zemine de pa-
ralel olduğuna göre istenilen açıların değerlerini yazınız.
Territ
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
ite 5 a Unite 5 Geometri ve Ölçme 73° b b+3 y+13 Doğruda Açılarda Kurallar a+7 2x+13 Yukarıdaki şekilde birbirine paralel yatay ve dikey bahçe çitleri verilmiştir. Yatay çitler ayrıca zemine de pa- ralel olduğuna göre istenilen açıların değerlerini yazınız. Territ
Yukarıdaki gokilde birbirine paralel yatay ve dikey bahçe çitleri verilmig
ralel olduğuna göre istenilen açıların değerlerini yazine.
17. Aşağıda verilen görsellerde d, ve d₂ doğrularının
paralel olduğu durumları kutulara tik işareti ko-
yarak belirtiniz.
d₁
d₂
foto fo
60°
25⁰
140⁰
25⁰
160⁰
10⁰
2 d
+d₂
89⁰
18.
V
r
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
Yukarıdaki gokilde birbirine paralel yatay ve dikey bahçe çitleri verilmig ralel olduğuna göre istenilen açıların değerlerini yazine. 17. Aşağıda verilen görsellerde d, ve d₂ doğrularının paralel olduğu durumları kutulara tik işareti ko- yarak belirtiniz. d₁ d₂ foto fo 60° 25⁰ 140⁰ 25⁰ 160⁰ 10⁰ 2 d +d₂ 89⁰ 18. V r
bir
15
h
e
a
A) I ve II
C) II ve III
I. g ve e ters açılardır.
II. f ve a yöndeş açılardır.
III. e ve d iç ters açılardır.
Yukarıdaki şekilde d₁ ve d₂ paralel doğ-
rularını kesen d3 doğrusu ve bu doğrula-
rın oluşturduğu açılar verilmiştir.
Buna göre, aşağıdaki ifadelerden han-
gileri doğrudur?
-d₁
→d₂
B) I ve III
D) I, II ve III
7.
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
bir 15 h e a A) I ve II C) II ve III I. g ve e ters açılardır. II. f ve a yöndeş açılardır. III. e ve d iç ters açılardır. Yukarıdaki şekilde d₁ ve d₂ paralel doğ- rularını kesen d3 doğrusu ve bu doğrula- rın oluşturduğu açılar verilmiştir. Buna göre, aşağıdaki ifadelerden han- gileri doğrudur? -d₁ →d₂ B) I ve III D) I, II ve III 7.
durumlu
dur.
dir.
aların
ru
in
275
a)
c) d
c)
72 x+8"
33°
X
18°
X=------
2. Aşağıda verilen görsellerde bilinmeyen x açı de-
ğerlerini bulunuz.
d
b) d
140°
x + 20°
130°
d//e
X=-------
d//e
e
d
d//e
d)
e
135
2x+15°
X.
d)
e
d
e
d/le
d//e
19° 43°
X=-------
d
sine Bran
d//e
X
110°
130°
X=-------
orjin
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
durumlu dur. dir. aların ru in 275 a) c) d c) 72 x+8" 33° X 18° X=------ 2. Aşağıda verilen görsellerde bilinmeyen x açı de- ğerlerini bulunuz. d b) d 140° x + 20° 130° d//e X=------- d//e e d d//e d) e 135 2x+15° X. d) e d e d/le d//e 19° 43° X=------- d sine Bran d//e X 110° 130° X=------- orjin
c)
1.
a)
72
d
Kazanım Kavrama Etkinlikleri
Aşağıda verilen görsellerde bilinmeyen (x) de-
ğerlerini verilen bilgilere göre bulunuz.
d/le b)
37°
4 X-3°
d
------
x+8°
X=------
e
d/le
Doğruda Açılarda Kurallar
e
X=.
d)
x+4
135°
2x+15°
X = -------
e
128°
O
d
d/le
d
d/le
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
c) 1. a) 72 d Kazanım Kavrama Etkinlikleri Aşağıda verilen görsellerde bilinmeyen (x) de- ğerlerini verilen bilgilere göre bulunuz. d/le b) 37° 4 X-3° d ------ x+8° X=------ e d/le Doğruda Açılarda Kurallar e X=. d) x+4 135° 2x+15° X = ------- e 128° O d d/le d d/le
cile e
d lle f
lç Ters Açılar
Iç ters açıların
ölçüleri birbirine
eşittir.
?
Ab
Kazanım Kavrama Etkinlikleri
132
Aşağıda verilen şekillerde d // e olduğuna göre ?
ile belirtilen açıların ölçülerini bulunuz.
?
c=e
d=f
a
?
bile h
a ile g
d
Ish
Diş Ters Açılar
Diş ters açıların b=h
ölçüleri birbirine a=9
eşittir.
→d₁d, // d₂ ise
d₂ a+b=180°'dir.
SHER
dumistere
273
Kim
2: S
a
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
cile e d lle f lç Ters Açılar Iç ters açıların ölçüleri birbirine eşittir. ? Ab Kazanım Kavrama Etkinlikleri 132 Aşağıda verilen şekillerde d // e olduğuna göre ? ile belirtilen açıların ölçülerini bulunuz. ? c=e d=f a ? bile h a ile g d Ish Diş Ters Açılar Diş ters açıların b=h ölçüleri birbirine a=9 eşittir. →d₁d, // d₂ ise d₂ a+b=180°'dir. SHER dumistere 273 Kim 2: S a
7.
K
A
L
B
MN
0
1
R
Açıortay
Eş birim karelerden oluşmuş düzlemde Ahmet BOR
açısına eş bir açı oluşturmak istemektedir.
Buna göre başlangıç noktası O olan ışın verilen
BY K, L, M, N noktalarının hangisinden geçer?
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
7. K A L B MN 0 1 R Açıortay Eş birim karelerden oluşmuş düzlemde Ahmet BOR açısına eş bir açı oluşturmak istemektedir. Buna göre başlangıç noktası O olan ışın verilen BY K, L, M, N noktalarının hangisinden geçer?
3.
a)
A 50°
B
b)
•P
40°
A
S
CANO
270
est
c)
M
120°
E
d)
P-
Yukarıda verilen açıların köşe noktalarını karşılarında bulunan noktalar ile birleştirilerek açıortay doğrulan
çizilmiş oluyor. Buna göre her bir köşede oluşan eş açıların ölçüsünü kutuların içine yazınız.
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
3. a) A 50° B b) •P 40° A S CANO 270 est c) M 120° E d) P- Yukarıda verilen açıların köşe noktalarını karşılarında bulunan noktalar ile birleştirilerek açıortay doğrulan çizilmiş oluyor. Buna göre her bir köşede oluşan eş açıların ölçüsünü kutuların içine yazınız.
el
2. Bilgi:
A
Geometri ve Ölçme Ünite 5
‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒
ayna C
gelen ışın
a
yansıyan ışın
Şekilde [AB], aynaya dik olacak biçimde; a gelme
açısı, ve b yansıma açısı olmak üzere, a = b'dir.
D
ayna
B
A
Eayna
B
37%
(Şekilde C aynası B aynasına paraleldir.)
Şekilde aynayla 37°'lik açı yapan bir ışının tekrardan
bir aynayla yaptığı gelme ve yansıma açıları veril-
miştir.
Buna göre x açısı kaç derecedir?
Ünit
P
4. K
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
el 2. Bilgi: A Geometri ve Ölçme Ünite 5 ‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒ ayna C gelen ışın a yansıyan ışın Şekilde [AB], aynaya dik olacak biçimde; a gelme açısı, ve b yansıma açısı olmak üzere, a = b'dir. D ayna B A Eayna B 37% (Şekilde C aynası B aynasına paraleldir.) Şekilde aynayla 37°'lik açı yapan bir ışının tekrardan bir aynayla yaptığı gelme ve yansıma açıları veril- miştir. Buna göre x açısı kaç derecedir? Ünit P 4. K
7. Aşağıda üç doğrunun birbirlerine göre durumları ve bun-
lanı ifade eden cümleler verilmiştir.
Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangilerinin uygun bir
ifade olmadığı kesindir?
L
I
IV.
II.
III.
A) I ve III
C) I ve IV
X
Iki doğru paralel ve üçüncü
doğru bu doğrulanı keser.
Üç doğru birbirine paraleldir.
Birbirlerini ikişer ikişer ke-
serler.
Üç doğru bir noktada kesişir.
B) III ve IV
D) II ve IV
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
7. Aşağıda üç doğrunun birbirlerine göre durumları ve bun- lanı ifade eden cümleler verilmiştir. Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangilerinin uygun bir ifade olmadığı kesindir? L I IV. II. III. A) I ve III C) I ve IV X Iki doğru paralel ve üçüncü doğru bu doğrulanı keser. Üç doğru birbirine paraleldir. Birbirlerini ikişer ikişer ke- serler. Üç doğru bir noktada kesişir. B) III ve IV D) II ve IV
eis
yınlanı
5.
Bir logo yarışmasında Arif şekildeki gibi bir logo tasarla-
mıştır.
Arif'in tasarımında;
-
Siyah çubuk ile yeşil çubuk paralel,
Yeşil çubuk ile mavi çubuk arasındaki açı 131°,
Siyah çubuk ile kırmızı çubuk arasındaki açı 118°'dir.
Verilenlere göre mavi çubuk ile kırmızı çubuk arasındaki
açı kaç derecedir?
A) 90
B) 81
C) 72
D) 69
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
eis yınlanı 5. Bir logo yarışmasında Arif şekildeki gibi bir logo tasarla- mıştır. Arif'in tasarımında; - Siyah çubuk ile yeşil çubuk paralel, Yeşil çubuk ile mavi çubuk arasındaki açı 131°, Siyah çubuk ile kırmızı çubuk arasındaki açı 118°'dir. Verilenlere göre mavi çubuk ile kırmızı çubuk arasındaki açı kaç derecedir? A) 90 B) 81 C) 72 D) 69
A
13
CUMS
473-30
htt
THEO
appe
D)
BO
8.
5.
MAT
180
22 A
Pu
CALL
258
Q
F
Leg
B) 18
B
www
2x-5
1200 D
E
HO
625
X=2
5x410
SER
Celler
3x +15°
Yukarıdaki şekilde AC // FG olduğuna göre x kaç de-
A
recedir?
A) 15
H
11.
S
C) 20
D) 22
hin
Yuka
Bur
ay
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
A 13 CUMS 473-30 htt THEO appe D) BO 8. 5. MAT 180 22 A Pu CALL 258 Q F Leg B) 18 B www 2x-5 1200 D E HO 625 X=2 5x410 SER Celler 3x +15° Yukarıdaki şekilde AC // FG olduğuna göre x kaç de- A recedir? A) 15 H 11. S C) 20 D) 22 hin Yuka Bur ay
ST 56
agisi paralel de-
7.
TEST 56
4x + 25°
5x+30-5
5 360115
30 24
050
X+5°
D
Yukarıdaki şekilde [BA // [CD dir.
Buna göre m(DCB) kaç derecedir?
A) 30
B) 35
C) 40
D) 45
10.
Açılar
DO65
4+
F
20
Yukarıdaki şekilde
Buna göre m(ABD
A) 45
E
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
ST 56 agisi paralel de- 7. TEST 56 4x + 25° 5x+30-5 5 360115 30 24 050 X+5° D Yukarıdaki şekilde [BA // [CD dir. Buna göre m(DCB) kaç derecedir? A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 10. Açılar DO65 4+ F 20 Yukarıdaki şekilde Buna göre m(ABD A) 45 E
Hazırlayan Sadettin KARAASLAN
MATEMATIK
1)Aşağıda çizilen açıların çeşidini altlarındaki
boşluklara yazınız.
2
✓ 3°=...
✓ 54°=..
✓120°.
2)Aşağıda ölçüleri verilen açıların çeşidini yazınız.
✓ 89°=.
✓91°=.
✓
C
✓
✓ 360°=.
22°=..
PERSA
TLIGT
www.derslig.com
11
78°=....
20°=..
✓ 179°=
Açılar
3)
Seats.liege
www.derslig.com
E
✓m(AOC)=
✓ m(AOD)=
✓ m(BOD)=
A
Çalışma Kağıdı:46
60°
✓m(AOB)=500
m(BOC)=360
m(COD)=360
m(DOE)=C
m(EOF)=420
✓m(FOA)=400
50°
50⁰
70°
a
70°
İçerik Kodu:M5S
Yukarıda verilen şekle göre aşağıdaki açıların öl
lerini bulunuz.
B
m(DOF)=
m(COE)=
m(COA)=
m(DOB)=
m(FOC)=
✓m(DOA)=
✓m(AOE)=
✓m(BOE)=
✓m(EOC)=
4)Aşağıda verilen şekle göre verilmeyen açıyı
bulunuz.
?
50°
60°
D
✓
C
30°
B
C
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
Hazırlayan Sadettin KARAASLAN MATEMATIK 1)Aşağıda çizilen açıların çeşidini altlarındaki boşluklara yazınız. 2 ✓ 3°=... ✓ 54°=.. ✓120°. 2)Aşağıda ölçüleri verilen açıların çeşidini yazınız. ✓ 89°=. ✓91°=. ✓ C ✓ ✓ 360°=. 22°=.. PERSA TLIGT www.derslig.com 11 78°=.... 20°=.. ✓ 179°= Açılar 3) Seats.liege www.derslig.com E ✓m(AOC)= ✓ m(AOD)= ✓ m(BOD)= A Çalışma Kağıdı:46 60° ✓m(AOB)=500 m(BOC)=360 m(COD)=360 m(DOE)=C m(EOF)=420 ✓m(FOA)=400 50° 50⁰ 70° a 70° İçerik Kodu:M5S Yukarıda verilen şekle göre aşağıdaki açıların öl lerini bulunuz. B m(DOF)= m(COE)= m(COA)= m(DOB)= m(FOC)= ✓m(DOA)= ✓m(AOE)= ✓m(BOE)= ✓m(EOC)= 4)Aşağıda verilen şekle göre verilmeyen açıyı bulunuz. ? 50° 60° D ✓ C 30° B C
miştir.
fro
TEST-1
=)= 130° dir ve duraklar
olur?
D) 40
DOĞRUDA AÇILAR
17.
E
A) 80
70°
30°
2x
10y
B) 70
KO
B
Yukarıdaki şekilde [AB // [CD // [EF'dir.
m(CAB) = 2x, m(ACD) = 10y, m(CAE) = 30° ve m(AEF) = 70° dir.
Verilenlere göre x + y kaç derecedir?
D
C) 60
TEST-1
D) 50
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
miştir. fro TEST-1 =)= 130° dir ve duraklar olur? D) 40 DOĞRUDA AÇILAR 17. E A) 80 70° 30° 2x 10y B) 70 KO B Yukarıdaki şekilde [AB // [CD // [EF'dir. m(CAB) = 2x, m(ACD) = 10y, m(CAE) = 30° ve m(AEF) = 70° dir. Verilenlere göre x + y kaç derecedir? D C) 60 TEST-1 D) 50
10.
A
B
100 m
100 m
EK
200 m
1250 m
EL
100 m
D
400 m
M
200 m
700 m
N
Bir dağcı, eğimi 1'den büyük olan tırmanış parkurlarını tırmanamamaktadır. Yukarıdaki şekilde bu dağcının tırmandığı
bir dağ ile ilgili bilgiler verilmiştir.
[AN] yer düzlemine paraleldir.
|AK| = |LM| = 100 m ve |KLI = |MN| = 200 m'dir.
☐ |BK|= 100 m, ICLI = 250 m, |DM| = 400 m ve |EN| = 700 m'dir.
Buna göre şekildeki dağa tırmanmaya başlayan dağcı en çok hangi noktaya kadar tırmanabilir?
C) D
B) C
A) B
D) E
Leitur
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
10. A B 100 m 100 m EK 200 m 1250 m EL 100 m D 400 m M 200 m 700 m N Bir dağcı, eğimi 1'den büyük olan tırmanış parkurlarını tırmanamamaktadır. Yukarıdaki şekilde bu dağcının tırmandığı bir dağ ile ilgili bilgiler verilmiştir. [AN] yer düzlemine paraleldir. |AK| = |LM| = 100 m ve |KLI = |MN| = 200 m'dir. ☐ |BK|= 100 m, ICLI = 250 m, |DM| = 400 m ve |EN| = 700 m'dir. Buna göre şekildeki dağa tırmanmaya başlayan dağcı en çok hangi noktaya kadar tırmanabilir? C) D B) C A) B D) E Leitur