Kareköklü İfadeler Soruları
![13. a, b, c ve d sıfırdan farklı birer gerçek sayı olmak üzere
a√b.c√d = a.c.√b.d dir.
Bir olayın olma olasılığı =
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
A) //
4
√8
√45
√√2
√5 √√6
Görkem şekilde verilen toplardan rastgele birini seçip panoya atacaktır. Top hangi sayıya denk ge-
lirse panodaki o sayı ile topun üzerindeki sayı çarpılıp sonucu Görkem'in puanı olarak alınacaktır.
Buna göre Görkem'in puanının bir tam sayıya eşit olma ihtimali kaçtır?
D) 1/1/2
B) /
w|2
C) ²/3/2
√12
10
√32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222194304847930-5055886.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler13. a, b, c ve d sıfırdan farklı birer gerçek sayı olmak üzere
a√b.c√d = a.c.√b.d dir.
Bir olayın olma olasılığı =
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
A) //
4
√8
√45
√√2
√5 √√6
Görkem şekilde verilen toplardan rastgele birini seçip panoya atacaktır. Top hangi sayıya denk ge-
lirse panodaki o sayı ile topun üzerindeki sayı çarpılıp sonucu Görkem'in puanı olarak alınacaktır.
Buna göre Görkem'in puanının bir tam sayıya eşit olma ihtimali kaçtır?
D) 1/1/2
B) /
w|2
C) ²/3/2
√12
10
√32
![ÖĞRETEN TEST 37
lerin-
VI de-
1.3.6
e göre)
18
27
SADIK UYGUN YAYINLARIO
3
ships A
ifadesi aşağıdaki sayılardan
12√8
5√3
hangisi ile çarpılırsa sonuç bir tam
sayı olur?
M.8.1.3.6
A) √3 B)
D) 15√6
(Spot 1 ve 2'ye göre)
√√3
2
02 C) √6
1 0,04
ğıdak
est
A) 0,
Hyse Hoo
yse lond](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222194314676023-5364258.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerÖĞRETEN TEST 37
lerin-
VI de-
1.3.6
e göre)
18
27
SADIK UYGUN YAYINLARIO
3
ships A
ifadesi aşağıdaki sayılardan
12√8
5√3
hangisi ile çarpılırsa sonuç bir tam
sayı olur?
M.8.1.3.6
A) √3 B)
D) 15√6
(Spot 1 ve 2'ye göre)
√√3
2
02 C) √6
1 0,04
ğıdak
est
A) 0,
Hyse Hoo
yse lond
![1.
D
A
K
1,21m²
C
B
Alanı 2,25 metrekare olan ABCD karesinin için-
den alanı 1,21 metrekare olan görseldeki yeşil
boyalı kare kesilip atılıyor.
Buna göre IAKI uzunluğu kaç metredir?
A) 4
B) 2
C) 0,4
D) 0,2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222191559697452-5385248.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler1.
D
A
K
1,21m²
C
B
Alanı 2,25 metrekare olan ABCD karesinin için-
den alanı 1,21 metrekare olan görseldeki yeşil
boyalı kare kesilip atılıyor.
Buna göre IAKI uzunluğu kaç metredir?
A) 4
B) 2
C) 0,4
D) 0,2
![11.
Ejs
as
Yukarıdaki şekil, alanı 75 cm² olan karenin içinden ala-
ni 12 cm² olan bir kare çıkarılarak elde edilmiştir.
B) 18√3
ss
Buna göre oluşan şeklin çevre uzunluğu kaç
cm'dir?
A) 15√3
C) 20√3
D) 24√3
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222112410799674-4672185.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler11.
Ejs
as
Yukarıdaki şekil, alanı 75 cm² olan karenin içinden ala-
ni 12 cm² olan bir kare çıkarılarak elde edilmiştir.
B) 18√3
ss
Buna göre oluşan şeklin çevre uzunluğu kaç
cm'dir?
A) 15√3
C) 20√3
D) 24√3
A)
![20. a, b ve c birer doğal sayı olmak üzere √a²b = a√b ve a√/b+c√b = (a + c) √b dir.
Aşağıdaki eşit kollu teraziye konan cisimlerin kütleleri kilogram cinsinden üzerlerine yazılmıştır.
3√2
√8 ile 128
√72 √50 √32 √8
662
552
MATEMATİK
1752
462
2√2
55₂
√50 ile √242
7/28/2
√242 √18 √98 128
Buna göre teraziyi dengelemek için hangi cisimlerin kendi aralarında yerleri değiştirilmelidir?
A)
B)
C)
D)
29√2
√72 ile √18
on 3√2
18
0
√32 ile √98
21 Mart
özdeş cis
Buna
olabi
B)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222182741841844-879037.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler20. a, b ve c birer doğal sayı olmak üzere √a²b = a√b ve a√/b+c√b = (a + c) √b dir.
Aşağıdaki eşit kollu teraziye konan cisimlerin kütleleri kilogram cinsinden üzerlerine yazılmıştır.
3√2
√8 ile 128
√72 √50 √32 √8
662
552
MATEMATİK
1752
462
2√2
55₂
√50 ile √242
7/28/2
√242 √18 √98 128
Buna göre teraziyi dengelemek için hangi cisimlerin kendi aralarında yerleri değiştirilmelidir?
A)
B)
C)
D)
29√2
√72 ile √18
on 3√2
18
0
√32 ile √98
21 Mart
özdeş cis
Buna
olabi
B)
![çarpım
+b+
%
a√2
a
Bir kenar uzunluğu a olan karenin alanı a², köşegen uzunluğu a√2 dir.
Aşağıda verilen kare biçimindeki levhanın alanı 800 cm² dir. Levhanın üst köşesinin levhanın takılı olduğu direğin
üst ucuna uzaklığı 5 cm, alt köşesinin zemine uzaklığı 50 cm'dir.
800 cm²
5 cm
50 cm
?
Buna göre levhanın takılı olduğu direğin yüksekliği "?" kaç santimetredir?
A) 90
B) 95
C) 100
--tonguç--
D) 105](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222191038909487-4743839.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerçarpım
+b+
%
a√2
a
Bir kenar uzunluğu a olan karenin alanı a², köşegen uzunluğu a√2 dir.
Aşağıda verilen kare biçimindeki levhanın alanı 800 cm² dir. Levhanın üst köşesinin levhanın takılı olduğu direğin
üst ucuna uzaklığı 5 cm, alt köşesinin zemine uzaklığı 50 cm'dir.
800 cm²
5 cm
50 cm
?
Buna göre levhanın takılı olduğu direğin yüksekliği "?" kaç santimetredir?
A) 90
B) 95
C) 100
--tonguç--
D) 105
![C
20% a ve b birer doğal sayı olmak üzere ab = √a·b dir.
Şekil l'de verilen barfiks çubuğunun boyu, (90 santimetreden (114 santimetreye kadar ayarlanabilmektedir.
13
14
24.24√24.8
JON?
SUB
8.26
14
√√24-ILT
2√3
IVE
3.3222322
2U2M 23
Pig
Barfiks çubuğunun uçlarındaki vidalardan biri, ok yönünde tam bir tur döndürüldüğünde çubuğun boyu √3 santimet-
re uzamaktadır.
Şekil II
90 cm
JOV
Şekil I
Şekil l'de verilen barfiks çubuğu, her iki ucundan da aynı anda ok yönünde tam tur döndürülerek en uzun hâline
getirilmiş ve Şekil Il'deki konumu almıştır.
Buna göre, barfiks çubuğunun ucundaki vidaların her biri
A) 6
B) 7
C) 13
12
8
çok kaç tam tur döndürülmüştür?
D) 14
28](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222181449016773-4854562.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerC
20% a ve b birer doğal sayı olmak üzere ab = √a·b dir.
Şekil l'de verilen barfiks çubuğunun boyu, (90 santimetreden (114 santimetreye kadar ayarlanabilmektedir.
13
14
24.24√24.8
JON?
SUB
8.26
14
√√24-ILT
2√3
IVE
3.3222322
2U2M 23
Pig
Barfiks çubuğunun uçlarındaki vidalardan biri, ok yönünde tam bir tur döndürüldüğünde çubuğun boyu √3 santimet-
re uzamaktadır.
Şekil II
90 cm
JOV
Şekil I
Şekil l'de verilen barfiks çubuğu, her iki ucundan da aynı anda ok yönünde tam tur döndürülerek en uzun hâline
getirilmiş ve Şekil Il'deki konumu almıştır.
Buna göre, barfiks çubuğunun ucundaki vidaların her biri
A) 6
B) 7
C) 13
12
8
çok kaç tam tur döndürülmüştür?
D) 14
28
![(Q.)
3.
A)
B)
C)
D)
12√3 2 A√27=3√3
eşitliğinin doğru olması için ve yerine hangi
işlemler gelmelidir?
7
X
1
1
:
FENOMENE
+
+
-
omi
MMM
√√3
1
gr
12√√3+2+√27=3√13
12√3-2 +913-3√3 Buna göre
10√3+9√3=3√3 toplami a
9
A) 5√2
C) 7√2
01312](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222175400184209-2680807.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler(Q.)
3.
A)
B)
C)
D)
12√3 2 A√27=3√3
eşitliğinin doğru olması için ve yerine hangi
işlemler gelmelidir?
7
X
1
1
:
FENOMENE
+
+
-
omi
MMM
√√3
1
gr
12√√3+2+√27=3√13
12√3-2 +913-3√3 Buna göre
10√3+9√3=3√3 toplami a
9
A) 5√2
C) 7√2
01312
![16. Uçurtma yarışmasına katılan Sibel uçurtmasını
10√14 metre yüksekliğe uçurmuştur. Bu yarışmaya
katılan Fatih, Furkan ve Neslihan'ın ip uzunlukları
ise sırasıyla 9√/13, 11/12 ve 8√17 metre olup
herkes iplerinin uzunluğuna göre uçurtmalarını en
yükseğe uçurmayı başarmıştır.
Buna göre Sibel yarışmada kaçıncı olmuştur?
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222172749794945-4836221.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler16. Uçurtma yarışmasına katılan Sibel uçurtmasını
10√14 metre yüksekliğe uçurmuştur. Bu yarışmaya
katılan Fatih, Furkan ve Neslihan'ın ip uzunlukları
ise sırasıyla 9√/13, 11/12 ve 8√17 metre olup
herkes iplerinin uzunluğuna göre uçurtmalarını en
yükseğe uçurmayı başarmıştır.
Buna göre Sibel yarışmada kaçıncı olmuştur?
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
![15. Aşağıdaki tabloda 100'den 199'a kadar olan doğal sayılar verilmiştir. Bu tabloyu sınıf tahtasına
asan Musa Öğretmen, öğrencilerini sırayla tahtaya kaldırıp söylediği şeyleri yapmasını istiyor.
Musa Öğretmen'in sırayla söylediği şeyler:
✔ Karekökü bir doğal sayıya eşit olan sayıların üzerine çarpı işareti yap.
✔
Karekökü 11 ile 12 arasındaki bir sayıya eşit olan sayıların üzerine çarpı işareti yap.
Rakamları toplamının karekökü 3'ten küçük olan sayıların üzerine çarpı işareti yap.
100
101 102 103 104
105 106
107
108
109
110
111
112 113
114
116 117
118
119
115
124 125 126
120 121
122 123
127
128 129
130
131
132
133 134
135
136
137
138
139
140
141
142 143 144
145
146
147 148
149
150 151
152 153 154 155
156
157
158
159
160 161
162
163 164
165
166
167
169
170 171
172
173
174 175
176
177
179
180
181
182 183
184
185 186
187
189
190 191 192 193 194 195 196 197
199
Musa Öğretmen'in yaptırdığı bu şeylerden sonra, üzerine hiç çarpı işareti yapılmayan
kalan sayılardan en küçüğü ile en büyüğünün toplamının karekökü aşağıdaki hangi iki
sayı arasında yer alır?
A) 15 ile 16
B) 16 ile 17
168
178
188
198
C) 17 ile 18
D) 18 ile 19](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222163729937261-5307069.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler15. Aşağıdaki tabloda 100'den 199'a kadar olan doğal sayılar verilmiştir. Bu tabloyu sınıf tahtasına
asan Musa Öğretmen, öğrencilerini sırayla tahtaya kaldırıp söylediği şeyleri yapmasını istiyor.
Musa Öğretmen'in sırayla söylediği şeyler:
✔ Karekökü bir doğal sayıya eşit olan sayıların üzerine çarpı işareti yap.
✔
Karekökü 11 ile 12 arasındaki bir sayıya eşit olan sayıların üzerine çarpı işareti yap.
Rakamları toplamının karekökü 3'ten küçük olan sayıların üzerine çarpı işareti yap.
100
101 102 103 104
105 106
107
108
109
110
111
112 113
114
116 117
118
119
115
124 125 126
120 121
122 123
127
128 129
130
131
132
133 134
135
136
137
138
139
140
141
142 143 144
145
146
147 148
149
150 151
152 153 154 155
156
157
158
159
160 161
162
163 164
165
166
167
169
170 171
172
173
174 175
176
177
179
180
181
182 183
184
185 186
187
189
190 191 192 193 194 195 196 197
199
Musa Öğretmen'in yaptırdığı bu şeylerden sonra, üzerine hiç çarpı işareti yapılmayan
kalan sayılardan en küçüğü ile en büyüğünün toplamının karekökü aşağıdaki hangi iki
sayı arasında yer alır?
A) 15 ile 16
B) 16 ile 17
168
178
188
198
C) 17 ile 18
D) 18 ile 19
![a ve b, 1 ve 0'dan farklı sayılar olmak üzere;
√
√2√3,√√56 5
şeklinde verilen bir örüntüden elde edilen ab ifade-
sinde avb iki farklı şekilde yazılabiliyor.
Bu şartı sağlayan değer ilk olarak kaçıncı adımdadır?
A) 32
B) 24
C) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222165416381246-4703168.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelera ve b, 1 ve 0'dan farklı sayılar olmak üzere;
√
√2√3,√√56 5
şeklinde verilen bir örüntüden elde edilen ab ifade-
sinde avb iki farklı şekilde yazılabiliyor.
Bu şartı sağlayan değer ilk olarak kaçıncı adımdadır?
A) 32
B) 24
C) 18
![Test
sinin verdi-
web
Jo
uzun-
aç par-
- D) 9
7
b
5.50
D) 20
15
EGITIM YAYINLARI
ritmik
11.
12.
10. Dikdörtgen şeklindeki bir sınıfın zemininin
alanı 36√6 cm olduğuna göre, aşağıdaki-
lerden hangisi santimetre cinsinden bu si-
nıfın zemininin kenar uzunlukları olamaz?
B
A) 6√3 ve 6√2
B) 9√3 ve 4√2
C) 18√2 ve 3√3
D) 12√2 ve 3√3
A) 2√2
p"1
Kareköklü ifadeler
3
6√2 cm (
3√3 cm
18 cm²
Bir kenar 3√3 cm, alanı 18 cm² olan dik-
dörtgen şeklindeki bir bahçenin etrafına
√3 cm aralıkla kaç ağaç dikebilir?
A) 5
B) 10
C) 12
3√2
3√2.8√3
B) 3√2
Test
1
√6.6 = 36
C
C) 4√2
32732
D) 15
Şekildeki ABC üçge-
ninde |AH| = 6√2 cm
ve A(ABC) 12 cm²
olduğuna göre |BC|
kaç cm dir?
ezers
3-7
D) 4√5
E
T
A
P
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222172602402634-5386258.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerTest
sinin verdi-
web
Jo
uzun-
aç par-
- D) 9
7
b
5.50
D) 20
15
EGITIM YAYINLARI
ritmik
11.
12.
10. Dikdörtgen şeklindeki bir sınıfın zemininin
alanı 36√6 cm olduğuna göre, aşağıdaki-
lerden hangisi santimetre cinsinden bu si-
nıfın zemininin kenar uzunlukları olamaz?
B
A) 6√3 ve 6√2
B) 9√3 ve 4√2
C) 18√2 ve 3√3
D) 12√2 ve 3√3
A) 2√2
p"1
Kareköklü ifadeler
3
6√2 cm (
3√3 cm
18 cm²
Bir kenar 3√3 cm, alanı 18 cm² olan dik-
dörtgen şeklindeki bir bahçenin etrafına
√3 cm aralıkla kaç ağaç dikebilir?
A) 5
B) 10
C) 12
3√2
3√2.8√3
B) 3√2
Test
1
√6.6 = 36
C
C) 4√2
32732
D) 15
Şekildeki ABC üçge-
ninde |AH| = 6√2 cm
ve A(ABC) 12 cm²
olduğuna göre |BC|
kaç cm dir?
ezers
3-7
D) 4√5
E
T
A
P
1
![13. Aritmetik ortalama; verilerin toplamının, veri sayısına bölünmesi ile bulunur.
Matematik öğretmeni olan Kübra'nın yaptığı 1. yazılıdan 5 üzerinden öğrencilerin 6 tanesinin
aldığı notlar şunlardır:
√6,25
√0,81
10 kişilik bu sınıftaki diğer
yazılılarının ortalaması kaçtır?
A) 2,95
√1,44
√9 √0,25 √1,96
öğrencilerin tamamı 5 aldığına göre, bu sınıfın matematik 1.
B) 3,25
C) 3,75
D) 3,95](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222163632482196-5307069.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler13. Aritmetik ortalama; verilerin toplamının, veri sayısına bölünmesi ile bulunur.
Matematik öğretmeni olan Kübra'nın yaptığı 1. yazılıdan 5 üzerinden öğrencilerin 6 tanesinin
aldığı notlar şunlardır:
√6,25
√0,81
10 kişilik bu sınıftaki diğer
yazılılarının ortalaması kaçtır?
A) 2,95
√1,44
√9 √0,25 √1,96
öğrencilerin tamamı 5 aldığına göre, bu sınıfın matematik 1.
B) 3,25
C) 3,75
D) 3,95
![den
for
5. Bir oyun için özel olarak tasarlanılmış zemine topacını atan Cemal; sarı, mavi ve kırmızı bölgelerden hangisine
topacını atarsa o bölge üzerinde yazan puanralmaktadır.
3√2 puan
√8 puan
2. √2 puan
Oyundaki zemine 7 kez isabetli atış yapan Cemal, her bölüme en az 2 isabetli atış yapmıştır.
Buna göre, Cemal bu atışlardan toplam en fazla kaç puan almıştır?
A) 15√2
B) 16√2
C) 17√2
D) 18√2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222163819753783-3599874.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerden
for
5. Bir oyun için özel olarak tasarlanılmış zemine topacını atan Cemal; sarı, mavi ve kırmızı bölgelerden hangisine
topacını atarsa o bölge üzerinde yazan puanralmaktadır.
3√2 puan
√8 puan
2. √2 puan
Oyundaki zemine 7 kez isabetli atış yapan Cemal, her bölüme en az 2 isabetli atış yapmıştır.
Buna göre, Cemal bu atışlardan toplam en fazla kaç puan almıştır?
A) 15√2
B) 16√2
C) 17√2
D) 18√2
![KÇE
38.
ÇÜLÜK
HIVE
KILAP
(5 kg = 8cm
32
72
GISI
HLAK
ULTURU
LIZCE
A) 56
EMATIK
1. şekil
40 cm
2. şekil
48 cm
B) 62
3. şekil
√5 kg
√20 kg
DILIZCE
8
2
f
1. şekilde verilen 40 cm uzunluğundaki yaya 2. şekildeki gibi √5 kg'lık cisim asıldığında yayın
uzunluğu 48 cm olmaktadır.
68
√5
675
39. Aklından sayı tutan Ahmet bu sayı hakkında aşağıdaki bilgileri or
TEMATIK
Buna göre, bu yaya 20 kg'lık bir cisim asılıp serbest bırakılırsa yayın uzunluğunun kaç
cm olması beklenir?
LIMLERI
8.
FEN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222165215939392-5200716.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerKÇE
38.
ÇÜLÜK
HIVE
KILAP
(5 kg = 8cm
32
72
GISI
HLAK
ULTURU
LIZCE
A) 56
EMATIK
1. şekil
40 cm
2. şekil
48 cm
B) 62
3. şekil
√5 kg
√20 kg
DILIZCE
8
2
f
1. şekilde verilen 40 cm uzunluğundaki yaya 2. şekildeki gibi √5 kg'lık cisim asıldığında yayın
uzunluğu 48 cm olmaktadır.
68
√5
675
39. Aklından sayı tutan Ahmet bu sayı hakkında aşağıdaki bilgileri or
TEMATIK
Buna göre, bu yaya 20 kg'lık bir cisim asılıp serbest bırakılırsa yayın uzunluğunun kaç
cm olması beklenir?
LIMLERI
8.
FEN
![√75 m
48 m
TESTI III
31-3m
TEST 38
== ==
== ==
Buna göre, bir sokağın genişliği (?) kaç metredir?
Görselde bir sitenin önden görünümü verilmiştir. Binaların arasındaki sokaklanın genişliği birbirine eşittir
A) √3
B)√12
C) 27
D) √48](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222162428926966-3599874.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler√75 m
48 m
TESTI III
31-3m
TEST 38
== ==
== ==
Buna göre, bir sokağın genişliği (?) kaç metredir?
Görselde bir sitenin önden görünümü verilmiştir. Binaların arasındaki sokaklanın genişliği birbirine eşittir
A) √3
B)√12
C) 27
D) √48